经典科学发展观.ppt

转向了“人”，转向了人的需要的满足和人的发展，被称 之为“新的发展观”。）
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发展=经济增长？
美国经济学家刘易斯是发展经济学的代表人物， 1956年，在他的《经济增长理论》一书中，他 提出：经济增长是发展的唯一尺度，增长就是社 会进步，他给出一个公式：发展=增长=进步。
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发展=经济增长？
上个世纪50年代以后，这种发展=经济增长的传 统发展观的弊病就暴露出来了，工业化创造巨大 财富的同时，也带来了日益严重的全球性的环境 污染和资源短缺。世界上十大著名的环境污染事 件，半数都发生在上个世纪50年代。
第二 科学发展观的核心是以人为本。
第三 科学发展观的基本要求是全面协调可持续。
第四
科学发展观的根本方法是统筹兼顾。优选
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第一
科学发展观的第一要义是发展。
发展是马克思主义的重要范畴之 一，马克思主义最注重发展社会生产 力。在社会主义国家，一个真正的马 克思主义政党在执政以后，根本任务 就是发展社会生产力，发展是硬道 理。只有紧紧抓住和不断推动发展， 才能从根本上把握人民的愿望，把握 社会主义现代化建设的本质，把握我 们党执政兴国的关键。
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发展=经济增长？
——1952年的洛杉矶光化学烟雾事件也造成近400名老 人死亡。
——美国一工业区的河流，由于工厂排放的东西都是可 燃烧物质，这条河就自行燃烧起来，变成绵延十几公里 的一条火河，而且美国西部还出现了令人色变的黑尘爆。
此外， 1955年开始的日本富士山县骨痛病事件、1961 年日本四日市哮喘病事件……这些动辄令人大面积患病 甚至死亡的环境事件，成为“自然界的报复”，冲击着 一味掠夺自然进而破坏环境的片面发展模式。
毛泽东思想、邓小平理论 和“三个代表”重要思想概论
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一、科学发展观提出的背景 二、科学发展观的内涵 三、科学发wenku.baidu.com观的指导意义 四、科学发展观与广东改革实践
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相关概念：
发展——是当代世界的主题,也是当代中国的主题。 发展观——是关于发展的本质、目的、内涵和要求的总体 看法和根本观点，它不仅包括“要发展”，而且包括“为 什么发展”和“怎样发展”的问题。 ——有什么样的发展观，就会有什么样的发展道路、发展 模式和发展战略，就会对发展的实践产生根本性、全局性 的重大影响。 科学发展观 ——是马克思主义中国化最新理论成果。 ——是对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代 表”重要思想关于发展思想的继承和发展。 ——是对经济社会发展一般规律认识的深化，是马克思主 义关于发展的世界观，方法论的集中体现。
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（一）国内背景：科学发展观是立足我国基本
国情、深入分析我国发展的阶段性特征、认真总结 我国发展实践、适应新的发展要求提出来的。
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2001年，获诺贝尔经济学奖的迈 克尔.斯宾塞赞誉：中国经济是个 奇迹！
迈克尔.斯宾塞
（美国）
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国情、阶段性特征
经济和社会发展不协调的矛盾：
1、劳动力众多与就业压力增大的矛盾。 2、资源相对不足与粗放式经济增长方式的矛盾。 3、城乡差距、地区差距、社会群体收入差距进一 步拉大的矛盾。此外，公共服务特别是医疗、教 育有待进一步改善。 4、党的执政能力和政府的管理水平殛待提高。
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发展观的大反思！！！
1987年，联合国世界与环境发展委员会发表了一份报告 《我们共同的未来》，正式提出了可持续发展的概念。
当代世界的发展实践表明：发展绝不仅仅是经济 增长，而应该是经济、政治、文化、社会全面协 调发展，应该是人与自然和谐的可持续发展。
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科学发展观第一次提出
2003年10月，党的十六届三中 全会通过的《中共中央关于完善社 会主义市场经济体制若干问题的决 定》指出：“坚持以人为本，树立 全面、协调、可持续的发展观，促 进经济社会和人的全面发展。”这 是我们党的文件中第一次提出科学 发展观。
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发展=经济增长？
----1952年12月5--8日的伦敦烟雾事件，即著名的
“烟雾杀手”，导致4000多人死亡。当时伦敦突然被烟 雾整个包围了，白天汽车要开灯行驶，所有的飞机都被 迫停飞，行人走路都很困难，空气中都是粉末，呼吸病 剧增，很多人没有走到医院就倒在街头。
伦敦烟雾事件的罪魁祸首就是在当时特殊的气侯下，烧 煤所放出的二氧化硫排不掉，全笼罩在伦敦市。
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（二）国际背景：科学发展观是深刻分析国际
形势、顺应世界发展趋势、借鉴国外发展经验的基 础上提出来的。
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国外发展观经历了哪些演变？
第一代发展观：发展=经济增长 第二代发展观：发展=经济增长+社会变革 第三代发展观：发展=可持续发展（人类发展观的一
大突破）
第四代发展观：发展=以人为中心的综合发展。 （是可持续发展观的延伸，进一步把发展观的视角从“物”
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2007年10月，胡 锦涛在党的十七大 报告中进一步深刻 阐述了科学发展观 的时代背景、科学 内涵、精神实质和 根本要求。
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视频：解读科学发展观
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科学发展观
科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要 求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。
第一 科学发展观的第一要义是发展。
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第二 科学发展观的核心是以人为本。
以人为本，就是以最广大人民 的根本利益为本。以人为本，体现 了马克思主义唯物论的基本原理， 体现了我们党全心全意为人民服务 的根本宗旨和我们党推动经济社会 发展的根本要求。我们党的一切奋 斗和工作都是为了造福人民。
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第三 科学发展观的基本要求是全面协调可持续。
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发展观的大反思！！！
直至1962年，美国女生物学家莱切尔.卡逊（Rachel Carson）发表了一部引起极大轰动的环境科普著作
《寂静的春天》。书中，作者描绘了一副由于农药污
染所带来的可怕景象，惊呼人们将会失“春光明媚的春 天”，在世界范围内引发了关于发展观念的争论。而书 中提到的“可持续性”一词，逐渐成为流行概念。
我们追求的发展，不是片面的 发展、不计代价的发展、竭泽而渔式 的发展，而是全面的发展、协调的发 展、可持续的发展。全面，是指各个 方面都发展；协调，是指各个方面的 发展要相互适应；可持续，是指发展 进程要有持久性、连续性。