新人教版语文八年级上册《奇妙的克隆》教学课件1
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八年级语文奇妙的克隆1(PPT)4-4

容。 2.理解说明的思路,掌握说明的方法。 3.培养学生探求科学的兴趣和辩证思考
问题的能力。
4.学习文中科学家严谨、求实、锲而不 舍的科学精神,提高阅读现代科学文 的能力,培养探索未知世界的兴趣。
能有效保留钠时,胃肠外营养缺钠或低钠时,利尿剂的使用而抑制肾小管重吸收钠时均可引起钠缺乏。钠的缺乏在早期症状不明显,倦怠、淡漠、无神、甚 至起立时昏倒。失;健康管理师 / 健康管理师 ;钠达.g/kg体重以上时,可出现恶心、呕吐、血压下降、痛性吉尔痉挛,尿中无氯化 物检出。 正常情况下,钠摄入过多并不蓄积,但某些特殊情况下,如误将食盐当食糖加入婴儿奶粉中喂养,则可引起中度甚至死亡。急性中度,可出现水肿、
血压上升、血浆胆固醇升高、脂肪清除率降低、胃黏膜上皮细胞受损等。钠的适宜摄入量(AI)成人为mg/d。 储存方法编辑 浸放于液体石蜡、矿物油和苯 系物中密封保存,大量通常储存在铁桶中充氩气密封保存。金属钠不能保存在煤油中是因为与煤油中的有机酸等物质反应成有机酸钠等物质(呈黄色)附着 在钠表面 [] 。当保存在石蜡油中时,空气中的氧气也会进入石蜡油,使金属钠的表面变灰,形成氧化物膜。 保存在煤油中的钠 保存在煤油中的钠 在纯度要 求不高的少量保存时可用煤油浸泡,如实验室保存。 贮于阴凉干燥处,远离火种、热源。少量一般保存在液体石蜡中。 与氧化剂、酸类、卤素分储分运。
灭火:石墨粉、碳酸钠干粉、碳酸钙干粉。禁用水、卤代烃灭火。【吖】ā[吖嗪](āqín)名有机化合物的一类,呈环状结构,含有一个或几个氮原子,如 吡啶、哒嗪、嘧啶等。[英azine] 【阿】ā〈方〉前缀。①用在排行、小名或姓的前面,有亲昵的意味:~大|~宝|~唐。②用在某些亲属名称的前 面:~婆|~爹|~哥。 【阿鼻地狱】ābídìyù佛教指最深层的地狱,是犯了重罪的人死后灵魂永远受苦的地方。 【阿昌族】āchānɡzú名我国少数民族之一, 分布在云南。 【阿斗】āDǒu名三国蜀汉后主刘禅的小名。阿斗为人庸碌,后多用来指懦弱无能的人。 【阿尔茨海默病】ā’ěrcíhǎimòbìnɡ名老年性痴呆的一 种,多发生于中年或老年的早期,因德国医生阿尔茨海默(AloisAlzheimer)最先描述而得名。症状是短期记忆丧失,认识能力退化,逐渐变得呆傻,以至生 活完全不能自理。 【阿尔法粒子】ā’ěrfǎlìzǐ某些放射性物质衰变时放射出来的氦原子核,由两个中子和两个质子构成,质量为氢原子的4倍,带正电荷,穿 透力不强。通常写作α粒子。[阿尔法,希腊字母α的音译] 【阿尔法射线】ā’ěrfǎshèxiàn放射性物质放射出来的阿尔法粒子流。通常写作α射线。 【阿飞】 āfēi名指身着奇装异服、举动轻狂的青少年流氓。 【阿伏伽
问题的能力。
4.学习文中科学家严谨、求实、锲而不 舍的科学精神,提高阅读现代科学文 的能力,培养探索未知世界的兴趣。
能有效保留钠时,胃肠外营养缺钠或低钠时,利尿剂的使用而抑制肾小管重吸收钠时均可引起钠缺乏。钠的缺乏在早期症状不明显,倦怠、淡漠、无神、甚 至起立时昏倒。失;健康管理师 / 健康管理师 ;钠达.g/kg体重以上时,可出现恶心、呕吐、血压下降、痛性吉尔痉挛,尿中无氯化 物检出。 正常情况下,钠摄入过多并不蓄积,但某些特殊情况下,如误将食盐当食糖加入婴儿奶粉中喂养,则可引起中度甚至死亡。急性中度,可出现水肿、
血压上升、血浆胆固醇升高、脂肪清除率降低、胃黏膜上皮细胞受损等。钠的适宜摄入量(AI)成人为mg/d。 储存方法编辑 浸放于液体石蜡、矿物油和苯 系物中密封保存,大量通常储存在铁桶中充氩气密封保存。金属钠不能保存在煤油中是因为与煤油中的有机酸等物质反应成有机酸钠等物质(呈黄色)附着 在钠表面 [] 。当保存在石蜡油中时,空气中的氧气也会进入石蜡油,使金属钠的表面变灰,形成氧化物膜。 保存在煤油中的钠 保存在煤油中的钠 在纯度要 求不高的少量保存时可用煤油浸泡,如实验室保存。 贮于阴凉干燥处,远离火种、热源。少量一般保存在液体石蜡中。 与氧化剂、酸类、卤素分储分运。
灭火:石墨粉、碳酸钠干粉、碳酸钙干粉。禁用水、卤代烃灭火。【吖】ā[吖嗪](āqín)名有机化合物的一类,呈环状结构,含有一个或几个氮原子,如 吡啶、哒嗪、嘧啶等。[英azine] 【阿】ā〈方〉前缀。①用在排行、小名或姓的前面,有亲昵的意味:~大|~宝|~唐。②用在某些亲属名称的前 面:~婆|~爹|~哥。 【阿鼻地狱】ābídìyù佛教指最深层的地狱,是犯了重罪的人死后灵魂永远受苦的地方。 【阿昌族】āchānɡzú名我国少数民族之一, 分布在云南。 【阿斗】āDǒu名三国蜀汉后主刘禅的小名。阿斗为人庸碌,后多用来指懦弱无能的人。 【阿尔茨海默病】ā’ěrcíhǎimòbìnɡ名老年性痴呆的一 种,多发生于中年或老年的早期,因德国医生阿尔茨海默(AloisAlzheimer)最先描述而得名。症状是短期记忆丧失,认识能力退化,逐渐变得呆傻,以至生 活完全不能自理。 【阿尔法粒子】ā’ěrfǎlìzǐ某些放射性物质衰变时放射出来的氦原子核,由两个中子和两个质子构成,质量为氢原子的4倍,带正电荷,穿 透力不强。通常写作α粒子。[阿尔法,希腊字母α的音译] 【阿尔法射线】ā’ěrfǎshèxiàn放射性物质放射出来的阿尔法粒子流。通常写作α射线。 【阿飞】 āfēi名指身着奇装异服、举动轻狂的青少年流氓。 【阿伏伽
八年级语文上册 奇妙的克隆(第1课时)课件 新人教版

你从文中得到了哪些信息?
科研发布,了解科学
展示克隆成果
鲫鱼囊胚期细胞
取 出
细胞核 植 入 无核鲫鱼卵细胞
得 到
“换核卵” 由去核卵细胞与鲫鱼囊胚期细胞细胞核组成
人工
培育
克隆鲫鱼
克隆绵羊多利的产生
克隆羊“多利”的示意图
姓名:多利 性别:雌 种族:哺乳纲、牛科、绵羊 生日:1996年7月5日 出生地:苏格兰
走近作者
生物学家谈家桢, 复旦大学教授,从 事遗传学教学和研 究逾60年,是我国 遗传学发展的奠基 人之一。
获得首届上海市教育功臣的殊荣
要求: 默读课文,解决字词, 勾画文中重要信息。
生物学术语 • 胚胎:在母体内初期发育的生物体,由精细胞和卵细胞结 合发展而成。 • 囊胚(náng pēi ):胚胎的初期。 • 两栖(qī):有时在水中生活,有时在陆地上生活。 • 脊椎(jǐ zhuī):人或动物背上中间的骨头、脊骨。 • 哺乳动物(bǔ rǔ):最高等的脊椎动物,基本特点是靠母 体的乳腺分泌乳汁哺育初生婴儿。 • 乳腺细胞(rǔ xiàn):人和哺乳动物乳房内分泌乳汁的细 胞。 • 促性腺素:用于诱发排卵的激素类物质。
• 2、为了说明“克隆是什么”,作者运用了 哪些说明方法? • 举例子:列举人们熟悉的生物现象来说明, 把艰深的科学知识说得简明易懂。 • 作诠释:对克隆一词溯源并解释。 • 引言论:引《西游记》中拔毛变猴的故事, 生动形象说明。 • 下定义:“有性繁殖”,“无性繁殖”, “克隆”,简明扼要的语言说明事物特征或 事理、揭示事物或事理的本质。
正方:
Yes!!
书上说“科学进步是一首悲喜 交集的进行曲。”请持不同意见 的双方围绕“克隆技术造福人 类?!”展开辩论。
八年级语文上册《第17课 奇妙的克隆》课件 新人教版

越广泛深入,就越有可能引起许多有关
的伦理、道德和法律等问题。‛举例谈
谈你的看法。
小结:
“许多生物学家,特别是那些从事无 性繁殖研究的科学家,将会严肃地 考虑它的含义,并展开科学讨论, 用以教育世界人民。” ——著名分子生物学家 J.D.沃森
• 美国国会通过全面禁止克隆人的法案 • 新华网华盛顿7月31日专电(记者吴伟 农)美国国会31日以265票对162票通过了 一项全面禁止克隆人的法案。这一法案不 仅禁止克隆人,还禁止进口胚胎干细胞等 源于克隆胚胎的产品。这项法案由佛罗里 达州的共和党议员戴夫· 韦尔登起草,本月 24日首先在国会的一委员会中得到通过。 韦尔登法案将把任何进行克隆、运输、接 受或进口克隆胚胎细胞及其衍生 产品的行 为和企图定为联邦罪行。
以意照言,体悟精神
你能从课文中找出表现科学家严谨、 求实、锲而不舍的态度与精神的句子吗? 还可以点评一下,或谈一下你受到的启发。 相信你能行!
讨论:
你愿意克隆一个和你一样 的人出来吗?
自由想象,畅所欲言
文中写道:‚有关‘克隆人’的讨 论提醒人们,科技进步是一首悲喜交集 的进行曲。科技越发展,对社会的渗透
奇妙的克隆:
一、克隆的 二、克隆的 三、克隆的
含义
探索
发展
逻 辑 顺 序
四、克隆的
应用
2、课文中提到了哪些克隆的事例?(请按顺序把它们列出来)
细 菌 葡 萄
鲫 鱼 蟾 蜍
(鱼类) (两栖类)
仙人掌
草 莓
植 物
动 物
黑斑蛙 “鲤鲫鱼”(异种鱼) 小灰鼠
(哺乳类)
绵羊“多利”
课文小结
《奇妙的克隆》
学习目标:
1.了解克隆技术的发展、成绩 和意义; 2.了解高新科技给人类的生活、 生产、生存和发展所带来的种 种革命性变化,激发科学创新 意识。
八年级语文上册-17《奇妙的克隆》课件 (新版)新人教版

反方:
小结:
“许多生物学家,特别是那些从事无 性繁殖研究的科学家,将会严肃地 考虑它的含义,并展开科学讨论, 用以教育世界人民。” ——著名分子生物学家 J.D.沃森
结束语
生活的情况越艰难,我越感到自己 更坚强,甚而也更聪明。
——高尔基
我会读文
要求: 默读课文,解决字词,
勾画文中重要信息。
你从文中得到了哪些信息?
科研发布,了解科学
展示克隆成果
鲫鱼囊胚期细胞
取出
细胞核
植 入
无核鲫鱼卵细胞
得 到
“换核卵” 由去核卵细胞与鲫鱼囊胚期细胞细胞核组成
人工 培育
克隆鲫鱼
克隆绵羊多利的产生
克隆羊“多利”的示意图
姓名:多利 性别:雌 种族:哺乳纲、牛科、绵羊 生日:1996年7月5日 出生地:苏格兰 基因父亲:无 基因母亲:一只芬多席特白绵羊 线粒体母亲:一只苏格兰黑脸羊 生育母亲:另一只苏格兰黑脸羊
巴西首次培育成功克隆牛
世界上首例克隆马“普罗梅泰亚”在意 大利出生。后面是它的“母亲兼姐姐”
美国克隆成功的雌 性猕猴是世界上首例克 隆成功的灵长目动物
国内首例双胞胎克隆牛
克隆羊“阳阳”(左)和 它的原型“青青”在一起
1、你能说出本文的说明顺序吗?
2、为了说明“克隆是什么”,作者运 用了哪些说明方法?
多利的一生 进入社交圈时间:1997年2月23日
子女:生育6名,存活5名 死亡:2003年2月14日
克隆黄心树—峨睦含笑,我 国特有品种,国家二级保护 濒危品种。
克隆油樟-中国桉叶油
克隆拟单性木兰 国家三级保护濒危品种
世界第一只克 隆猫cc诞生
CC的基因妈妈
CC和 她的 代理 妈妈
小结:
“许多生物学家,特别是那些从事无 性繁殖研究的科学家,将会严肃地 考虑它的含义,并展开科学讨论, 用以教育世界人民。” ——著名分子生物学家 J.D.沃森
结束语
生活的情况越艰难,我越感到自己 更坚强,甚而也更聪明。
——高尔基
我会读文
要求: 默读课文,解决字词,
勾画文中重要信息。
你从文中得到了哪些信息?
科研发布,了解科学
展示克隆成果
鲫鱼囊胚期细胞
取出
细胞核
植 入
无核鲫鱼卵细胞
得 到
“换核卵” 由去核卵细胞与鲫鱼囊胚期细胞细胞核组成
人工 培育
克隆鲫鱼
克隆绵羊多利的产生
克隆羊“多利”的示意图
姓名:多利 性别:雌 种族:哺乳纲、牛科、绵羊 生日:1996年7月5日 出生地:苏格兰 基因父亲:无 基因母亲:一只芬多席特白绵羊 线粒体母亲:一只苏格兰黑脸羊 生育母亲:另一只苏格兰黑脸羊
巴西首次培育成功克隆牛
世界上首例克隆马“普罗梅泰亚”在意 大利出生。后面是它的“母亲兼姐姐”
美国克隆成功的雌 性猕猴是世界上首例克 隆成功的灵长目动物
国内首例双胞胎克隆牛
克隆羊“阳阳”(左)和 它的原型“青青”在一起
1、你能说出本文的说明顺序吗?
2、为了说明“克隆是什么”,作者运 用了哪些说明方法?
多利的一生 进入社交圈时间:1997年2月23日
子女:生育6名,存活5名 死亡:2003年2月14日
克隆黄心树—峨睦含笑,我 国特有品种,国家二级保护 濒危品种。
克隆油樟-中国桉叶油
克隆拟单性木兰 国家三级保护濒危品种
世界第一只克 隆猫cc诞生
CC的基因妈妈
CC和 她的 代理 妈妈
八年级语文上册《第17课 奇妙的克隆》课件 新人教版

阅读分析课文第一部分:
1.细菌分裂、葡萄扦插、仙人掌块茎生根 等繁殖下一代叫什么生殖? 无性生殖
2.花生种子发牙、精子与卵子结合形成新 的个体等繁殖下一代叫什么生殖? 有性生殖
3.什么是克隆?
克隆是无性繁殖的新兴生物技术
为了说明“克隆是什么”,作者运用了 哪些说明方法?有什么作用?
举例子:列举植物、动物界中人们比较熟悉的 例子来说明,把艰深的科学知识说得 简明易懂。 作诠释:对克隆一词溯源并解释,简明准确,通 俗易懂。 引用:引《西游记》中拔毛变猴的故事,具体 生动形象地说明了“克隆”是怎么一回 事。
两栖 liǎng qī
相安无事 xiāng ān wú shì
词语积累 拍案叫绝:拍桌子叫好。形容非常赞赏。案:旧 式的狭长桌子。 神通广大:形容本领大,办法多(多含贬义)。 神通,宗教指无所不能的力量。 繁衍:逐渐增多或增广。 夭亡:短命,夭折 分泌:从生物体的某些细胞、组织或器官里产生 出某种物质。 濒临:接近,临近。 渗透:比喻一种事物或势力逐渐进入到其他方面。
三个方面 (1)可有效的繁殖具有“高附加值的牲畜” (2)可用来挽救珍稀动物
(3)对于人类疾病的防治、寿命的延长具有 重要意义
文段精读
阅读“克隆鲫鱼出世前后”一段,回答下面的问 题: 1.“而最终只有一条幼鱼渡过难关”一句中的“难 关”一词如何理解? 2.第5段前两句话在文中起什么作用?
3.“在189个这种换核细胞中,只有两个孵化出了鱼 苗,而最终只有一条幼鱼渡过难关,经过80多天培 养后长成8厘米长的鲫鱼”,这句话用了什么说明 方法?有什么作用?
一株草莓依靠它沿地“爬走”的匍 匐茎,一年内就能长出数百株草莓 苗
富贵竹插枝即活 仙人掌每块落地就生根
课标人教版语文八年级上册第十七课《奇妙的克隆》课件(共16张PPT)

精读课文,筛选信息
• 1、你能看出本文的说明顺序吗? 细细体会其好处。
•2、你能找出本文采用的说明方法吗? 体会其作用。
以意照言,体悟精神
你能从课文中找出表现科学家严谨、求实、 锲而不舍的态度与精神的句子吗?还可以 点评一下,或谈一下你受到的启发。相信 你能行!
自由想象,畅所欲言
文中写道:“有关‘克隆人’的讨 论提醒人们,科技进步是一首悲喜交集 的进行曲。科技越发展,对社会的渗透 越广泛深入,就越有可能引起许多有关 的伦理、道德和法律等问题。”举例谈 谈你的看法。
多利
默读课文,整体感知
• 结合注释,默读课文 生物学术语 胚胎:在母体内初期发育的生物体,由精细胞 和卵细胞结合发展而成。 囊胚(náng pēi ):胚胎的初期。 两栖(qī):有时在水中生活,有时在陆地上 生活。 脊椎(jǐ zhuī):人或动物背上中间的骨头、 脊骨。 哺乳动物(bǔ rǔ):最高等的脊椎动物,基 本特点是靠母体的乳腺分泌乳汁哺育初生婴儿。 乳腺细胞(rǔ xìan):人和哺乳动物乳房内分 泌乳汁的细胞。 促性腺素:用于诱发排卵的激素类物质。
最初:克隆就是无性繁殖; 时至今日:凡来自一祖先,经过无性繁殖出的一群个体,也
叫克隆。 生物靠自身的一分为二或自身的一小部分的扩大来繁衍后代 叫无性繁殖。
2.克隆的“奇妙”体现在哪里?你能找出课文 当中列举了哪些克隆的例子吗?(按顺序)
鲫鱼囊胚期细胞
取出
细胞核 植 入
无核鲫鱼卵细胞
得 到
“换核卵” 由去核卵细胞与鲫鱼囊胚期细胞细胞
奇 妙 的 克 谈家 隆
桢
克隆大观园
在小白鼠身上“克隆”出人的耳 朵
克隆的荧光小猪(左) 和正常小猪(右)
人教版八年级语文上册奇妙的克隆优秀ppt优质课件

进入社交圈时间:1997年2月23日 子女:生育6名,存活5名 死亡:2003年2月14日
多利的一生
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4、克隆羊的诞生,为什么在全世界引起轰动?
原因有二:一是它标志克隆研究取得新的进展和重大突 破,而且,“这个结果证明:动物体中执行特殊功能、 具有特定形态的所谓高度分化的细胞与受精卵一样具有 发育成完整个体的潜在能力。也就是说,动物细胞与植 物细胞一样,也具有全能性。”二是它既可能是人类的 福音,也可能成为人类的凶兆,也就是说,它既可以为 人类造福,也可能给人类造成危害。
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克隆大观园
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克隆动物图片展
首个克隆动物
“多利”羊
字词积累
一、读一读
繁 衍
yǎn
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蟾
chán chú
pú
蜍
匍 匐
nánɡ pēi
xiàn
mì
性 腺
bīn
分 泌
fū
囊
胚期
yí méi
濒 临
孵 化
胰蛋白酶
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二、记一记
繁 接 就 夭 事 居 衍: 纳: 绪: 亡: 先: 然:
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17奇妙的克隆
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1、整体感知课文,了解课文内容。
2、了解本文运用的说明顺序和说明方法。
3、培养学生收集、筛选,利用资料的能力;培养学生锲而不舍的科 学态度和求真创新的科学精神。
第一课时目标
• 了解作者 • 积累字词 • 了解克隆的有关知识 • 认识课文运用的什么顺序 • 培养收集、筛选,利用资料的能力
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5.克隆技术给人类带来哪些好处?
第一,克隆可以有效地繁殖具有“高附加值的牲畜”;
多利的一生
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4、克隆羊的诞生,为什么在全世界引起轰动?
原因有二:一是它标志克隆研究取得新的进展和重大突 破,而且,“这个结果证明:动物体中执行特殊功能、 具有特定形态的所谓高度分化的细胞与受精卵一样具有 发育成完整个体的潜在能力。也就是说,动物细胞与植 物细胞一样,也具有全能性。”二是它既可能是人类的 福音,也可能成为人类的凶兆,也就是说,它既可以为 人类造福,也可能给人类造成危害。
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首个克隆动物
“多利”羊
字词积累
一、读一读
繁 衍
yǎn
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蟾
chán chú
pú
蜍
匍 匐
nánɡ pēi
xiàn
mì
性 腺
bīn
分 泌
fū
囊
胚期
yí méi
濒 临
孵 化
胰蛋白酶
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二、记一记
繁 接 就 夭 事 居 衍: 纳: 绪: 亡: 先: 然:
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17奇妙的克隆
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1、整体感知课文,了解课文内容。
2、了解本文运用的说明顺序和说明方法。
3、培养学生收集、筛选,利用资料的能力;培养学生锲而不舍的科 学态度和求真创新的科学精神。
第一课时目标
• 了解作者 • 积累字词 • 了解克隆的有关知识 • 认识课文运用的什么顺序 • 培养收集、筛选,利用资料的能力
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5.克隆技术给人类带来哪些好处?
第一,克隆可以有效地繁殖具有“高附加值的牲畜”;
八年级上册语文人教版课件 奇妙的克隆1

“克隆鲫鱼出世
前后”一节的说 明顺序是什么? 为什么不以时间 的先后来写“克 隆实验”呢?文 中安排有什么好 处?
“克隆鲫鱼出世前后”一节说明顺序的
安排体现了作者的写作技巧。这一节有 两条线索:一是从中国的“克隆实验” 写到外国的“克隆实验”,这样安排突 出反映了我国科学家在克隆研究中的成 果和贡献;二是写“克隆实验”从鱼类、 两栖动物再到哺乳类,体现了科学家们 “对科学的追求是永无止境的”,是一 个不断探究的过程,同时也为下文写 “克隆绵羊‘多利’”的诞生提供了科 学基础,做好行文的铺垫。
容层次分明,条理分明。先写克 隆的含义,接着写克隆实验,再 写克隆的发展,最后写克隆对人 类的造福和对克隆的思考。这样 从四个不同侧面说明克隆。但前 后又有紧密的逻辑联系。
克隆的突出特点是什么?
理解克隆特点的关键是:来自一
个祖先,无性繁殖。
克隆羊多莉
克隆鼠
第二节写了许多实验,为什 么要 或许可以做到这一点。那么克 隆是什么呢?它奇妙在哪里? 今天,就让我们一起去走近— —奇妙的克隆。
字词积累:
囊:口袋。本文是指像口袋的东
西,如胆囊。读náng。 克隆:无性繁殖的新兴生物技术。 繁衍:逐渐增多或增广。衍,读 yǎn。 胚胎:在母体内初期发育的动物 体。由卵受精后发育而成,也泛指 事物的萌芽。
“克隆羊”的诞生,为什么 在全世界引起“轰动”?
克隆羊的诞生在世界上引起 了轰动,主要原因有二:一是它标 志克隆研究取得新的进展和重大突 破,而且,这个结构证明:动物体 中执行特殊功能,具有特定形态的 所谓高度分化额细胞与受精卵一样 有发育成完整个体的潜在能力。
“克隆羊”的诞生,为什么 在全世界引起“轰动”? 也就是说,动物细胞与植物细胞 一样,也具有全能性。二是它既 可能是人类的福音,也可能成为 人类的凶兆,也就是说,它既可 以为人类造福,也可能给人类造 成危害。
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激趣导入
整体把握
奇妙的
问题探究
科学辩论
畅谈收获
克隆未来
克隆
奇妙的
克隆
《西游记》中齐天大圣“孙悟空”, 一身本事,他有七十二变,此外还有 一个绝招.每当战事一吃紧,他就会在 自己身上拔一撮猴毛,拿在手上吹一 口气,猴毛当即变幻成无数小猴来参 加战斗,然后对妖魔鬼怪来个群起而 攻之,往往大获全胜。 在过去,这是人类纺织的一个美丽 而古老的神话,然后今天人们通过一 项新兴生物技术把它变成了现实。这 就是奇妙的克隆技术。 今天我们就一起来学习谈家桢先生 的文章《奇妙的克隆 》
这一课, 我学到了„„我的感想是……
激趣导入
整体把握
问题探究
科学辩论
畅谈收获
克隆未来
奇妙的
克隆
克隆未来
1.克隆人正款款向我们走来,如果有一天, 科学家克隆出了另外一个你,请你插上想像的翅 膀描述一下那时的你和“你”生活的情景。 2.如果未来有一天,你也撑握了克隆技术,你 最想克隆什么?
激趣导入
整体把握
奇妙的
克隆
1998年2月23日:英国PPL医疗公司宣布, 该公司克隆出一头牛犊“杰弗逊先生”。 1998年7月5日:日本科学家宣布,他们利 用成年动物体细胞克隆的两头牛犊诞生。 1998年7月22日:科学家采用一种新克隆 技术,用成年鼠的体细胞成功地培育出了 第三代共50多只克隆鼠,这是人类第一次 用克隆动物克隆出克隆动物。
激趣导入
整体把握
问题探究
科学辩论
畅谈收获
克隆未来
奇妙的
克隆
3、“克隆鲫鱼出世前后”为什么不按时 间顺序安排?
其一,从中国写到外国,突出了我国在克隆技术 方面的发展和成就; 其二,从鱼类写到两栖类,再到哺乳类,由低级 到高级,体现了科学家们“对科学的追求是永 无止境的”,克隆技术的发展是一个不断求索 探究的过程;同时也为下文写“多利”的诞生 提供了科学基础,做好行文的铺垫。
举例子:列举人们熟悉的生物现象来说明,把艰 深的科学知识说得简明易懂。 作诠释:对克隆一词溯源并解释。准确地说明了 什么是“克隆”,体现了科学性。 引资料:引《西游记》中拔毛变猴的故事,生动 形象说明了“克隆”是怎么一回事,增强了文章 的趣味性和可读性。 下定义:“有性繁殖”,“无性繁殖”,“克 隆”,简明扼要的语言说明事物特征或事理、揭 示事物或事理的本质。
克隆
文中用了四个小标题,有什么作用呢?
激趣导入
整体把握
问题探究
科学辩论
形式上:使文章结构清晰、层次分明,还 省去了过渡性的句子。
内容上:小标题统领有关内容,给人一目 了解的感觉,便于把握文章主要内容,文 章脉落也更加分明。
畅谈收获
克隆未来
奇妙的
克隆
2.课文在介绍什么是克隆时,用了哪些说 明方法?结合内容具体说一说。
畅谈收获
克隆未来
反对克隆人
奇妙的
克隆
美国国会通过全面禁止克隆人的法案 新华网华盛顿7月31日专电(记者吴 伟农 ) 美国国会 31 日以 265 票对 162 票通 过了一项全面禁止克隆人的法案。这一 法案不仅禁止克隆人,还禁止进口胚胎 干细胞等源于克隆胚胎的产品。这项法 案由佛罗里达州的共和党议员戴夫·韦 尔登起草,本月24日首先在国会的一委 员会中得到通过。韦尔登法案将把任何 进行克隆、运输、接受或进口克隆胚胎 细胞及其衍生 产品的行为和企图定为 联邦罪行。
请大家以课本的知识作为理论基础,加上自己课外所了解 的事例、数据、故事等作为论据,展开了争辩。 辩论要求--(1)语言清晰、流畅,声音洪亮; (2)观点鲜明,论据充足;(3)驳斥对方观点时既要有“理”, 又要有“礼”。
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世界克隆风云回眸
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“多莉”是世界 上第一例用体细 胞──乳腺上皮 细胞,通过细胞 核移植技术,在 复杂的人工操作 下,得到的一只 小绵羊 。
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世界上首 例克隆马 “普罗梅 泰亚”在 意大利出 生。后面 是它的“ 母亲兼姐 姐”
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初读课文,整体感知
1、看标题,你想了解一些什么?
2、请带着你想了解的问题快速读文,用笔 勾划出相关语句。 3、请用“通过读文,我了解到了……”的 句式将你读文收获与上下桌交流交流。
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法政府批准禁止克隆人体胚胎法律草案
新华网 6 月 21 日电 出于对人体克隆可能造成负 面影响的担忧,法国政府 20 日批准了一项法律 草案,禁止以医学研究为目的克隆人体胚胎。 作为克隆人体胚胎的坚决反对者,法国总统雅 克·希拉克对于政府批准这项法律草案表示欢 迎。他说,他将在明年春天选举前,力促国会 通过这项法律。在英国,用于医学研究目的的 人体克隆已经合法化。
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1999年5月31日:美国科学家,利用成年体细胞克 隆出第一只雄性老鼠和从母牛耳朵上取出的细胞 克隆出小牛。 2000年1月3日:美国著名华人杨向中,用体外长 期培养后的公牛耳皮细胞成功克隆出6头牛犊。 2000年1月:美国科学家宣布克隆猴成功,这只恒 河猴被命名“泰特拉”。 2000年3月14日:曾参与克隆小羊“多利”的英国 PPL公司宣布,他们成功培育出5头克隆猪。
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中国第二 头克隆牛 “科科” 目前状况 一切正常 。
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1 .“不让我们克隆人,就是不让我们 修正我们的错误,人类历史难道能够这 样构造吗?”——《纽约时报书评》 2 .“当然应该‘克隆’人,如果谁第 一个掌握了这个技术,他就是我真正的、 也是唯一的竞争对手。”——比尔· 盖茨 3 .“克隆人绝对是科学上了不起的进 步 ,克隆技术必将创造21世纪的辉 煌。” ——麻省理工学院生命工程教授 约翰· 布洛克 4 .“人体商业化是人类经济活动中无 与伦比的成就,毫无疑问,克隆技术的 出现将为世人创造一个最为广泛和深远 的市场。”——英国《经济学家》杂志。
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字词疏通
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胚胎 (pēi) 两栖 ( qī ) 脊椎(jǐ zhuī)
(xiàn) 哺乳 (bǔ) 乳腺
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蟾蜍(chán chú)濒临(bīn)
繁衍(yǎn) 分泌 (mì )
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生物学术语
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4、“多利”的出生为什么会轰动全世界?
一是它标志克隆研究取得新的进展和重大突破。 二是它既可以为人类
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造福,也可能给人类
造成危害。
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5.探究下边从文章节选出两个的句子, 你有什么发现和感想?
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克隆风云介绍完
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支持克隆人
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1 .克隆技术现在还不成熟,克 隆人可能有很多先天性生理缺陷。 2 .克隆人的身份难以认定,他 们与被克隆者之间的关系无法纳 入现有的伦理体系。
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3 .克隆技术有可能被滥用,成 为恐怖分子的工具。
4 .从生物多样性上来说,大量 基因结构完全相同的克隆人,可 能诱发新型疾病的广泛传播,对 人类的生存不利。
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美国研 究人员 成功克 隆出世 界上第 一头骡 子。
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巴西首次 培育成功 克隆牛。
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我国成功 繁殖克隆 兔体形要 比普通兔 大许多。
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精确的数据和严格的程序告诉我们: 科学家们正是凭借他们屡败屡战、锲 而不舍的态度和精神通过严谨、务实 的实验使克隆技术获得一个又一个突 破性进展的。
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克隆人是福还是祸!? 正方—支持克隆人,是人类的福音。 反方—反对克隆人,是人类的灾难。
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《西游记》中齐天大圣“孙悟空”, 一身本事,他有七十二变,此外还有 一个绝招.每当战事一吃紧,他就会在 自己身上拔一撮猴毛,拿在手上吹一 口气,猴毛当即变幻成无数小猴来参 加战斗,然后对妖魔鬼怪来个群起而 攻之,往往大获全胜。 在过去,这是人类纺织的一个美丽 而古老的神话,然后今天人们通过一 项新兴生物技术把它变成了现实。这 就是奇妙的克隆技术。 今天我们就一起来学习谈家桢先生 的文章《奇妙的克隆 》
这一课, 我学到了„„我的感想是……
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1.克隆人正款款向我们走来,如果有一天, 科学家克隆出了另外一个你,请你插上想像的翅 膀描述一下那时的你和“你”生活的情景。 2.如果未来有一天,你也撑握了克隆技术,你 最想克隆什么?
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1998年2月23日:英国PPL医疗公司宣布, 该公司克隆出一头牛犊“杰弗逊先生”。 1998年7月5日:日本科学家宣布,他们利 用成年动物体细胞克隆的两头牛犊诞生。 1998年7月22日:科学家采用一种新克隆 技术,用成年鼠的体细胞成功地培育出了 第三代共50多只克隆鼠,这是人类第一次 用克隆动物克隆出克隆动物。
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3、“克隆鲫鱼出世前后”为什么不按时 间顺序安排?
其一,从中国写到外国,突出了我国在克隆技术 方面的发展和成就; 其二,从鱼类写到两栖类,再到哺乳类,由低级 到高级,体现了科学家们“对科学的追求是永 无止境的”,克隆技术的发展是一个不断求索 探究的过程;同时也为下文写“多利”的诞生 提供了科学基础,做好行文的铺垫。
举例子:列举人们熟悉的生物现象来说明,把艰 深的科学知识说得简明易懂。 作诠释:对克隆一词溯源并解释。准确地说明了 什么是“克隆”,体现了科学性。 引资料:引《西游记》中拔毛变猴的故事,生动 形象说明了“克隆”是怎么一回事,增强了文章 的趣味性和可读性。 下定义:“有性繁殖”,“无性繁殖”,“克 隆”,简明扼要的语言说明事物特征或事理、揭 示事物或事理的本质。
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文中用了四个小标题,有什么作用呢?
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形式上:使文章结构清晰、层次分明,还 省去了过渡性的句子。
内容上:小标题统领有关内容,给人一目 了解的感觉,便于把握文章主要内容,文 章脉落也更加分明。
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2.课文在介绍什么是克隆时,用了哪些说 明方法?结合内容具体说一说。
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反对克隆人
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美国国会通过全面禁止克隆人的法案 新华网华盛顿7月31日专电(记者吴 伟农 ) 美国国会 31 日以 265 票对 162 票通 过了一项全面禁止克隆人的法案。这一 法案不仅禁止克隆人,还禁止进口胚胎 干细胞等源于克隆胚胎的产品。这项法 案由佛罗里达州的共和党议员戴夫·韦 尔登起草,本月24日首先在国会的一委 员会中得到通过。韦尔登法案将把任何 进行克隆、运输、接受或进口克隆胚胎 细胞及其衍生 产品的行为和企图定为 联邦罪行。
请大家以课本的知识作为理论基础,加上自己课外所了解 的事例、数据、故事等作为论据,展开了争辩。 辩论要求--(1)语言清晰、流畅,声音洪亮; (2)观点鲜明,论据充足;(3)驳斥对方观点时既要有“理”, 又要有“礼”。
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法政府批准禁止克隆人体胚胎法律草案
新华网 6 月 21 日电 出于对人体克隆可能造成负 面影响的担忧,法国政府 20 日批准了一项法律 草案,禁止以医学研究为目的克隆人体胚胎。 作为克隆人体胚胎的坚决反对者,法国总统雅 克·希拉克对于政府批准这项法律草案表示欢 迎。他说,他将在明年春天选举前,力促国会 通过这项法律。在英国,用于医学研究目的的 人体克隆已经合法化。
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1 .“不让我们克隆人,就是不让我们 修正我们的错误,人类历史难道能够这 样构造吗?”——《纽约时报书评》 2 .“当然应该‘克隆’人,如果谁第 一个掌握了这个技术,他就是我真正的、 也是唯一的竞争对手。”——比尔· 盖茨 3 .“克隆人绝对是科学上了不起的进 步 ,克隆技术必将创造21世纪的辉 煌。” ——麻省理工学院生命工程教授 约翰· 布洛克 4 .“人体商业化是人类经济活动中无 与伦比的成就,毫无疑问,克隆技术的 出现将为世人创造一个最为广泛和深远 的市场。”——英国《经济学家》杂志。
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1 .克隆技术现在还不成熟,克 隆人可能有很多先天性生理缺陷。 2 .克隆人的身份难以认定,他 们与被克隆者之间的关系无法纳 入现有的伦理体系。
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3 .克隆技术有可能被滥用,成 为恐怖分子的工具。
4 .从生物多样性上来说,大量 基因结构完全相同的克隆人,可 能诱发新型疾病的广泛传播,对 人类的生存不利。
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我国成功 繁殖克隆 兔体形要 比普通兔 大许多。
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