2014届高考数学创优导学案X4-4-2

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2014《创优导学案》高考数学总复习(人教新课标)配套课后巩固提升:第八章 圆锥曲线 8-7含解析

2014《创优导学案》高考数学总复习(人教新课标)配套课后巩固提升:第八章 圆锥曲线 8-7含解析

(对应学生用书P269解析为教师用书独有)(时间:45分钟满分:100分)一、选择题(本大题共6小题,每小题6分,共36分)1.(2013·郑州模拟)抛物线y2=4x的焦点F到准线l的距离为A.1 B.2C.3 D.4解析 B 该抛物线的焦点F(1,0),准线l为:x=-1.∴焦点F 到准线l的距离为2.2.设抛物线y2=8x上一点P到y轴的距离是4,则点P到该抛物线焦点的距离是( )A.4 B.6C.8 D.12解析 B 由抛物线的方程得p2=错误!=2,再根据抛物线的定义,可知所求距离为4+2=6。

3.一个正三角形的三个顶点都在抛物线y2=4x上,其中一个顶点在原点,则这个三角形的面积是A.48错误!B.24错误!C.错误!D。

错误!解析 A如图,设AB所在的直线方程为y=错误!x,由错误!得B点坐标为(12,4错误!),∴S△ABC=2S△ABD=2×错误!×12×4错误!=48错误!.4.从抛物线y2=4x上一点P引抛物线准线的垂线,垂足为M,且|PM|=5,设抛物线的焦点为F,则△MPF的面积为A.5 B.10C.20 D。

15解析 B 由抛物线方程y2=4x易得抛物线的准线l的方程为x =-1,又由|PM|=5可得点P的横坐标为4,代入y2=4x,可求得其纵坐标为±4,故S△MPF=错误!×5×4=10.5.已知抛物线y2=2px(p>0)的焦点为F,F关于原点的对称点为P,过F作x轴的垂线交抛物线于M、N两点,有下列四个命题:①△PMN必为直角三角形;②△PMN不一定为直角三角形;③直线PM必与抛物线相切;④直线PM不一定与抛物线相切.其中正确的命题是( )A.①③B.①④C.②③D.②④解析 A 因为PF=MF=NF,故∠FPM=∠FMP,∠FPN=∠FNP,从而可知∠MPN=90°,故①正确,②错误;令直线PM的方程为y=x+错误!,代入抛物线方程可得y2-2py+p2=0,Δ=0,所以直线PM与抛物线相切,故③正确,④错误.6.已知抛物线y2=2px(p〉0),过其焦点且斜率为1的直线交抛物线于A,B两点,若线段AB的中点的纵坐标为2,则该抛物线的准线方程为( )A.x=1 B.x=-1C.x=2 D.x=-2解析 B 焦点坐标错误!,准线方程为x=-错误!.过焦点且斜率为1的直线方程为y=x-错误!,联立错误!消去x得y2-2py-p2=0,由题意知错误!=p=2,∴准线方程为x=-1.二、填空题(本大题共3小题,每小题8分,共24分)7.(2013·宿迁模拟)抛物线y=ax2的准线方程为y=1,则实数a=________。

【创优导学案】2014届高考数学总复习 第六章 不等式 6-1课后巩固提升(含解析)新人教A版

【创优导学案】2014届高考数学总复习 第六章 不等式 6-1课后巩固提升(含解析)新人教A版

【创优导学案】2014届高考数学总复习 第六章 不等式 6-1课后巩固提升(含解析)新人教A 版(对应学生用书P 309 解析为教师用书独有)(时间:45分钟 满分:100分)一、选择题(本大题共6小题,每小题6分,共36分)1.(2013·太原质检)若1a <1b <0,则下列不等式①a +b <ab ,②|a |>|b |,③a <b ,④b a +ab>2中,正确的不等式有( )A .①② B.②③ C .①④D.③④解析 C 用特值法,令a =-2,b =-3,可知①④正确.2.已知a ,b ,c ,d 均为实数,且c >d ,则“a >b ”是“a -c >b -d ”的 ( ) A .充分而不必要条件 B.必要而不充分条件 C .充要条件D.既不充分也不必要条件解析 B 显然,充分性不成立.若a -c >b -d 和c >d 都成立,则同向不等式相加得a >b ,即由“a -c >b -d ”⇒“a >b ”.故选B.3.已知a <0,-1<b <0,那么下列不等式成立的是 ( )A .a >ab >ab 2B.ab 2>ab >a C .ab >a >ab 2D.ab >ab 2>a解析 D 由-1<b <0,可得b <b 2<1.又a <0,∴ab >ab 2>a . 4.若x +y >0,a <0,ay >0,则x -y 的值为( )A .大于0 B.等于0 C .小于0D.符号不能确定解析 A 方法一:因为a <0,ay >0,所以y <0, 又x +y >0,所以x >0,所以x -y >0.方法二:a <0,ay >0,取a =-2,得-2y >0,又x +y >0,两式相加得x -y >0. 5.下列命题中,真命题有( )①若a >b >0,则1a 2<1b2;②若a >b ,则c -2a <c -2b ; ③若a >b ,e >f ,则f -ac <e -bc ; ④若a >b ,则1a <1b.A .1个 B.2个C .3个 D.4个解析 B ①a >b >0⇒0<1a <1b ⇒1a 2<1b2,正确;②a >b ⇒-2a <-2b ⇒c -2a <c -2b ,正确;③当c <0时,不正确;④当b =0时,不正确.故选B.6.已知三个不等式:①ab >0,②bc >ad ;③c a >d b.以其中两个作为条件,余下一个作为结论,则可以组成正确命题的个数是( )A .0 B.1 C .2D.3解析 D 命题1:若ab >0,c a >d b,则bc >ad ,正确; 命题2:若ab >0,bc >ad ,则c a >d b,正确; 命题3:若c a >d b,bc >ad ,则ab >0,正确.二、填空题(本大题共3小题,每小题8分,共24分)7.已知M =2(a 2+b 2),N =2a -4b +2ab -7且a ,b ∈R ,则M ,N 的大小关系为________. 解析 ∵M -N =2(a 2+b 2)-(2a -4b +2ab -7) =(a -1)2+(b +2)2+(a -b )2+2>0, ∴M >N . 【答案】 M >N8.若角α、β满足-π2<α<β<π,则α-β的取值范围是________.解析 由-π2<α<β<π,得-π<-β<-α<π2,∴-3π2<α-β<0.【答案】 ⎝ ⎛⎭⎪⎫-3π2,0 9.下列四个不等式:①a <0<b ;②b <a <0;③b <0<a ;④0<b <a ,其中能使1a <1b成立的充分条件有________(填序号).解析 1a <1b ⇔b -a ab<0⇔b -a 与ab 异号,因此①②④能使b -a 与ab 异号.【答案】 ①②④三、解答题(本大题共3小题,共40分)10.(12分)(2013·西安模拟)设实数a ,b ,c 满足b +c =6-4a +3a 2,c -b =4-4a +a 2,判断a ,b ,c 的大小关系.解析 由⎩⎪⎨⎪⎧b +c =6-4a +3a 2,c -b =4-4a +a 2,得⎩⎪⎨⎪⎧b =a 2+1,c =2a 2-4a +5.∵b -a =a 2+1-a =⎝ ⎛⎭⎪⎫a -122+34>0,∴b >a .又∵c -b =(a -2)2≥0,∴c ≥b ,∴a <b ≤c . 11.(12分)若a >b >0,c <d <0,e <0,求证:e a -c2>e b -d2.解析 ∵c <d <0,∴-c >-d >0. 又∵a >b >0,∴a -c >b -d >0. ∴(a -c )2>(b -d )2>0. ∴0<1a -c2<1b -d2.又∵e <0,∴e a -c2>e b -d2.12.(16分)已知f (x )=ax 2-c 且-4≤f (1)≤-1,-1≤f (2)≤5,求f (3)的取值范围.解析 由题意,得⎩⎪⎨⎪⎧a -c =f 1,4a -c =f 2,解得⎩⎪⎨⎪⎧a =13[f 2-f 1],c =-43f1+13f2.所以f (3)=9a -c =-53f (1)+83f (2).因为-4≤f (1)≤-1, 所以53≤-53f (1)≤203,①因为-1≤f (2)≤5, 所以-83≤83f (2)≤403.②①②两式相加,得-1≤f (3)≤20, 故f (3)的取值范围是[-1,20].。

【创优导学案】2014届高考数学总复习 第二章 函数与导数 2-7课后巩固提升(含解析)新人教A版

【创优导学案】2014届高考数学总复习 第二章 函数与导数 2-7课后巩固提升(含解析)新人教A版

【创优导学案】2014届高考数学总复习 第二章 函数与导数2-7课后巩固提升(含解析)新人教A 版(对应学生用书P 361 解析为教师用书独有)(时间:45分钟 满分:100分)一、选择题(本大题共6小题,每小题6分,共36分) 1.如果幂函数y =x a的图象经过点⎝ ⎛⎭⎪⎫2,22,则f (4)的值等于 ( )A .16B .2 C.116D.12解析 D ∵幂函数y =x a 的图象经过点⎝ ⎛⎭⎪⎫2,22, ∴22=2a ,解得a =-12,∴y =x ,故f (4)=4-12=12.2.(2013·乌鲁木齐模拟)设a ∈⎩⎨⎧⎭⎬⎫-1,1,12,3,则使函数y =x a的定义域为R 且该函数为奇函数的所有a 的值为( )A .1,3B .-1,1C .-1,3D .-1,1,3解析 A 在函数y =x -1,y =x ,y =,y =x 3中,只有函数y =x 和y =x 3的定义域是R ,且是奇函数,故a =1或3.3.已知幂函数f (x )=x α的部分对应值如下表:x 1 12 f (x )1 22则不等式f (|x |)≤2( )A .{x |-4≤x ≤4}B .{x |0≤x ≤4}C .{x |-2≤x ≤2}D .{x |0<x ≤2}解析 A 由题表知22=⎝ ⎛⎭⎪⎫12α,∴α=12,∴f (x )=x .∴(|x |)≤2,即|x |≤4,故-4≤x ≤4.4.已知点⎝⎛⎭⎪⎫33,3在幂函数f (x )的图象上,则f (x ) ( )A .是奇函数B .是偶函数C .是非奇非偶函数D .既是奇函数又是偶函数解析 A 设f (x )=x α,则⎝ ⎛⎭⎪⎫33α=3,即3=3,故α=-1,因此f (x )=x -1,所以f (x )是奇函数,故选A.5.设,则a ,b ,c 的大小关系是( )A .a >c >bB .a >b >cC .c >a >bD .b >c >a解析 A y =x 在x >0时是增函数,所以a >c ;y =⎝ ⎛⎭⎪⎫25x在x >0时是减函数,所以c>b .故a >c >b .6.(2013·贵阳模拟)当x ∈(0,1)时,函数y =x k(k ∈R )的图象在直线y =x 的上方,则k 的取值范围是( )A .(1,+∞)B .(-∞,1)C .(0,1)D .[0,1)解析 B 利用图象可知,k <0或k =0或0<k <1皆符合题意,∴k <1. 二、填空题(本大题共3小题,每小题8分,共24分)7.对于函数y =x 2,y =x 有下列说法:①两个函数都是幂函数;②两个函数在第一象限内都单调递增;③它们的图象关于直线y =x 对称;④两个函数都是偶函数;⑤两个函数都经过点(0,0)、(1,1);⑥两个函数的图象都是抛物线型.其中正确的有________.解析 由幂函数的定义及性质知①②⑤⑥正确.∵y =x 的定义域不关于原点对称,∴y =x 不是偶函数.∴④错误.易知y =x 2的图象不关于直线y =x 对称,③错.【答案】 ①②⑤⑥8.若幂函数f (x )的图象经过点⎝ ⎛⎭⎪⎫3,19,则其定义域为________. 解析 设幂函数解析式为y =x n ,则19=3n ,∴n =-2.幂函数为y =x -2.可知x ≠0,x ∈R .【答案】 {}x |x ≠0,x ∈R9.(2011·北京高考)已知函数f (x )=⎩⎪⎨⎪⎧2x, x ≥2,x -13, x <2.若关于x 的方程f (x )=k 有两个不同的实根,则实数k 的取值范围是________.解析 画出分段函数f (x )的图象如图所示,结合图象可以看出,若f (x )=k 有两个不同的实根,即函数y =f (x )的图象与y =k 有两个不同的交点,k 的取值范围为(0,1).【答案】 (0,1)三、解答题(本大题共3小题,共40分) 10.(12分)已知幂函数f (x )=(t 3-t +1)x 是偶函数,且在(0,+∞)上为增函数,求函数解析式. 解析 因为f (x )是幂函数,由幂函数的概念可得t 3-t +1=1,解得t =-1,1或0.11.(12分)已知函数f (x )=2x -x m 且f (4)=-72,(1)求m 的值;(2)求f (x )的单调区间.解析 (1)由f (4)=-72,即24-4m =-72,解得m =1.(2)由(1)知m =1,故f (x )=2x-x .因为y =2x在(-∞,0)、(0,+∞)上单调递减,y =-x 在R 上单调递减,所以f (x )只有单调递减区间,且是(-∞,0),(0,+∞). 12.(16分)已知函数f (x )=⎩⎪⎨⎪⎧cx +1 0<x <c ,3x 4c+x2cc ≤x <1满足f (c 2)=98.(1)求常数c 的值; (2)解不等式f (x )<2. 解析 (1)∵0<c <1,∴c 2<c . ∵f (c 2)=98,∴c 3+1=98,即c =12.(2)由(1)得f (x )=⎩⎪⎨⎪⎧12x +1⎝ ⎛⎭⎪⎫0<x <12,3x 2+x ⎝ ⎛⎭⎪⎫12≤x <1.由f (x )<2,得当0<x <12时,由12x +1<2,解得0<x <12;当12≤x <1时,由3x 2+x -2<0,解得12≤x <23, ∴f (x )<2的解集为⎩⎪⎨⎪⎧⎭⎪⎬⎪⎫x ⎪⎪⎪0<x <23.。

2014《创优导学案》高考数学总复习(人教新课标)配套课后巩固提升:第二章 函数与导数 2-4含解析

2014《创优导学案》高考数学总复习(人教新课标)配套课后巩固提升:第二章 函数与导数 2-4含解析

(对应学生用书P367解析为教师用书独有)(时间:45分钟满分:100分)一、选择题(本大题共6小题,每小题6分,共36分)1.函数f(x)=ax2+c在(-∞,0)上单调递增,则a、c应满足()A.a>0,c>0B.a<0,c≠0C.a>0,c是任意实数D.a<0,c是任意实数解析D 二次函数的单调性与常数c没有关系.在(-∞,0)上单调递增,要求a<0.2.(2013·南通质检)若f(x)=(m-2)x2+mx+(2m+1)的两个零点分别在区间(-1,0)和区间(1,2)内,则m的取值范围是A.错误!B.错误!C.错误!D.错误!解析C 由题意,得错误!解得错误!〈m<错误!.3.(2013·郑州模拟)已知m〉2,点(m-1,y1),(m,y2),(m+1,y3)都在二次函数y=x2-2x的图象上,则A.y1〈y2<y3B.y3<y2<y1C.y1<y3<y2D.y2〈y1〈y3解析A 由题意知二次函数y=x2-2x在[1,+∞)上单调递增,又1〈m-1〈m〈m+1,所以y1=f(m-1)〈y2=f(m)<y3=f(m+1),故选A。

4.若关于x的方程ax2+2x+1=0至少有一个负根,则( A.a≤1 B.0<a<1C.a<1 D.a<0或0<a≤1解析A 当a=0时,方程有一负根-错误!,故排除B、D;当a=1时,方程有一负根-1,故排除C.5.(2013·锦州模拟)若函数y=x2-3x-4的定义域为[0,m],值域为错误!,则m的取值范围是(A.(0,4] B.错误!C。

错误!D。

错误!解析C 作出图象,m的移动必须使图象到达最低点,但不能超过最大值点.y=x2-3x-4=错误!2-错误!,x∈[0,m],y min=-错误!,y max=-4,由x2-3x-4=-4,解得x=0或x=3。

又∵m〉0,∴m∈错误!。

2014《创优导学案》高考数学总复习(人教新课标)配套课后巩固提升:第三章 数列 3-8含解析

2014《创优导学案》高考数学总复习(人教新课标)配套课后巩固提升:第三章 数列 3-8含解析

(对应学生用书P331解析为教师用书独有)(时间:45分钟满分:100分)一、选择题(本大题共6小题,每小题6分,共36分)1.如图,为了测量障碍物两侧A、B间的距离,给定下列四组数据.为了简便,测量时应当用数据A.α,a,bB.α,β,γC.a,b,γD.a,b,β解析C 测得a,b,γ后,由余弦定理即可计算A、B间的距离.2.从A处望B处的仰角为α,从B处望A处的俯角为β,则α、β的关系为()A.α>βB.α=βC.α+β=90° D.α+β=180°解析B 由仰角和俯角的定义知,α与β为夹在两水平线之间的内错角关系,故α=β.3.(2013·池州模拟)一船向正北方向航行,看见正西方向有相距10海里的两个灯塔恰好与它在一条直线上,继续航行半小时后,看见一灯塔在船的南偏西60°,另一灯塔在船的南偏西75°,则这艘船的速度是每小时()A.5海里B.5错误!海里C.10海里D.10 3 海里解析C如图所示,依题意有∠BAC=60°,∠BAD=75°,所以∠CAD =∠CDA=15°,从而CD=CA=10,在Rt△ABC中,得AB=5,所以这艘船的速度是错误!=10(海里/小时).4。

如图所示,B、C、D在地平面同一直线上,DC=10 m,从D、C两地测得A的仰角分别为30°、45°,则点A距地面的距离等于()A.10 m B.5错误!mC.5(错误!-1) m D.5(错误!+1)m解析D 设点A距地面的距离等于x,则BC=x,AC=错误!x,在△ADC中,由正弦定理得错误!=错误!,解得x=5(错误!+1).5.如图所示,已知两座灯塔A和B与海洋观察站C的距离都等于a km,灯塔A在观察站C的北偏东20°,灯塔B在观察站C的南偏东40°,则灯塔A与灯塔B的距离为A.a km B。

2014届高考数学创优导学案4-1

2014届高考数学创优导学案4-1

(对应学生用书P 329 解析为教师用书独有)(时间:45分钟 满分:100分)一、选择题(本大题共6小题,每小题6分,共36分)1.已知O 是△ABC 所在平面内一点,D 为BC 边中点,且2O A →+OB →+O C →=0,那么( )A . A O →=O D →B .A O →=2O D →C .A O →=3OD →D .2A O →=O D →解析 A 由题意可得OB →+O C →=2O D →,又2O A →+OB →+O C →=0,得OB →+O C →=-2O A →,所以2O D →=-2O A →,即A O →=O D →.2.已知向量a 、b 且AB →=a +b ,BC →=2a -3b ,CD →=2a +7b ,则一定共线的三点是( )A .A 、B 、D B .A 、B 、C C .B 、C 、DD .A 、C 、D解析 A ∵AB →=a +b ,BC →=2a -3b ,CD →=2a +7b , ∴A D →=AB →+BC →+CD →=5a +5b =5AB →,∴AB →∥A D →, 故A 、B 、D 三点共线. 3.给出下列命题:①两个具有公共终点的向量一定是共线向量; ②两个向量不能比较大小,但它们的模能比较大小; ③λa =0(λ为实数),则λ必为零;④λ,μ为实数,若λa =μb ,则a 与b 共线. 其中错误命题的个数为( )A .1B .2C .3D .4解析 C ①错,两向量共线要看其方向,而不是起点与终点;②对,因为向量既有大小,又有方向,故它们不能比较大小,但它们的模均为实数,故可以比较大小;③错,当a =0时,不论λ为何值,λa =0;④错,当λ=μ=0时,λa =μb ,此时,a 与b 可以是任意向量.4.(2013·皖南八校联考)对于非零向量a ,b ,“a +b =0”是“a ∥b ”的( ) A .充分不必要条件 B .必要不充分条件 C .充分必要条件D .既不充分也不必要条件解析 A 若a +b =0,则a =-b ,所以a ∥b .若a ∥b ,则a =λb ,a +b =0不一定成立,故选A.5.(2013·郑州模拟)在△ABC 中,AB →=c ,AC →=b ,若点D 满足BD →=2DC →,则AD →=( )A.23b +13cB.53c -23bC.23b -13cD.13b +23c解析 A 画图易知BC →=AC →-AB →=b -c ,BD →=23BC →=23(b -c ),∴AD →=AB →+BD →=c +23(b -c )=23b +13c .6.在△ABC 中,已知D 是AB 边上一点,若AD →=2DB →,CD →=13CA →+λCB →,则λ=( )A.23B.13 C .-13D .-23解析 A 由AD →=2DB →,得CD →=CA →+AD →=CA →+23AB →=CA →+23(CB →-CA →)=13CA →+23CB →,结合CD →=13CA →+λCB →,知λ=23.二、填空题(本大题共3小题,每小题8分,共24分)7.如图所示,在平行四边形ABCD 中,下列结论中正确的是 . ①AB →=DC →; ②AD →+AB →=A C →; ③AB →-AD →=B D →;④AD →+CB →=0.解析 ①显然正确;由平行四边形法则知②正确;AB →-AD →=D B →,故③不正确;AD →+CB →=AD →+D A →=0,故④正确.【答案】 ①②④8.设四边形ABCD 中,有DC →=12AB →,且|AD →|=|BC →|,则这个四边形是 . 解析 由DC →=12AB →知四边形ABCD 是梯形,又|AD →|=|BC →|,所以四边形ABCD 是等腰梯形.【答案】 等腰梯形9.在▱ABCD 中,AB →=a ,AD →=b ,AN →=3NC →,M 为BC 的中点,则MN →= (用a ,b 表示).解析 由AN →=3NC →得4AN →=3AC →=3(a +b ),AM →=a +12b ,所以MN →=34(a +b )-⎝ ⎛⎭⎪⎫a +12b =-14a +14b . 【答案】 -14a +14b三、解答题(本大题共3小题,共40分)10.(12分)在正六边形ABCDEF 中,AB →=a ,AF →=b ,求AC →,AD →,AE →. 解析如图所示,连结FC 交AD 于点O ,连结BE 、EC ,由平面几何知识得四边形ABOF 及四边形ABCO 均为平行四边形.根据向量的平行四边形法则, 有AO →=AB →+AF →=a +b .在▱ABCO 中,AC →=AB →+AO →=a +a +b =2a +b , 故AD →=2AO →=2a +2b .而BC →=AO →=FE →=a +b ,由三角形法则得 AE →=AF →+FE →=b +a +b =a +2b. 11.(12分)如图,▱OADB 的对角线OD 、AB 相交于点C ,线段BC 上有一点M 满足BC =3BM ,线段CD 上有一点N 满足CD =3CN ,设OA →=a ,OB →=b ,试用a ,b 表示O M →,O N →, M N →.解析 ∵BM =13BC =16BA ,∴BM →=16B A →=16(OA →-OB →)=16(a -b ), ∴O M →=OB →+B M →=b +16(a -b )=16a +56b . ∵CN =13CD ,∴ON =43CD =23OD , ∴O N →=23OD →=23(OA →+OB →)=23(a +b ). ∴M N →=O N →-OM →=23(a +b )-=12a -16b .12.(16分)(2013·成都模拟)设两个非零向量a 与b 不共线.(1)若AB →=a +b ,BC →=2a +8b ,CD →=3(a -b ),求证:A 、B 、D 三点共线; (2)试确定实数k ,使k a +b 和a +k b 共线. 解析 (1)∵AB →=a +b ,BC →=2a +8b ,CD →=3(a -b ), ∴BD →=BC →+CD →=2a +8b +3(a -b ) =2a +8b +3a -3b =5(a +b )=5AB →.∴AB →、BD →共线,又它们有公共点,∴A 、B 、D 三点共线. (2)∵k a +b 与a +k b 共线,∴存在实数λ,使k a +b =λ(a +k b ), 即k a +b =λa +λk b .∵a 、b 是不共线的两个非零向量,∴⎩⎨⎧k =λ,1=λk ,∴k =±1.。

【创优导学案】2014届高考数学总复习 第一章 集合与简易逻辑配套章末综合检测(含解析)新人教A版

【创优导学案】2014届高考数学总复习 第一章 集合与简易逻辑配套章末综合检测(含解析)新人教A版

第一章章末综合检测(学生用书为活页试卷 解析为教师用书独有)(检测X 围:第一章) (时间:120分钟 满分:150分)一、选择题(本大题共12小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1.已知集合M ={0,1,2},N ={x |x =2a ,a ∈M },则集合M ∩N 等于( ) A .{0} B .{0,1} C .{1,2} D .{0,2}解析 D 集合N ={0,2,4},所以M ∩N ={0,2}.2.一个命题与它的逆命题、否命题、逆否命题这四个命题中( ) A .真命题与假命题的个数相同 B .真命题的个数一定是奇数 C .真命题的个数一定是偶数D .真命题的个数可能是奇数,也可能是偶数解析 C 在原命题、逆命题、否命题、逆否命题这四个命题中,互为逆否的命题是成对出现的,故真命题的个数和假命题的个数都是偶数.3.已知A 是△ABC 的内角,则“sin A =32”是“tan A =3”的( ) A .充分不必要条件 B .必要不充分条件 C .充分必要条件 D .既不充分也不必要条件 解析 B 由sin A =32且A 是△ABC 的内角,可得A =60°或A =120°,此时,tan A =3未必成立,但反之成立.4.已知命题p :任意的x ∈R,2x 2+2x +12<0;命题q :存在x ∈R ,sin x -cos x = 2.则下列判断正确的是( )A .p 是真命题B .q 是假命题C .綈p 是假命题D .綈q 是假命题解析 D 在命题p 中,当x =-12时,2x 2+2x +12=0,故为假命题;在命题q 中,当x=3π4时,命题成立,故为真命题,綈q 是假命题.5.(2013·石景山测试)设M={x|x<4},N={x|x2<4},则( )A.M N B.N MC.M⊆∁R N D.N⊆∁R N解析B ∵N={x|x2<4}={x|-2<x<2},M={x|x<4},∴N M.6.(2013·某某模拟)设集合A={1,2},则满足A∪B={1,2,3}的集合B的个数是( ) A.1 B.3C.4 D.8解析 C 满足条件的集合B可为{3},{1,3},{2,3},{1,2,3},共4个.7.若集合A={0,m2},B={1,2},则“m=1”是“A∪B={0,1,2}”的( )A.充要条件 B.充分不必要条件C.必要不充分条件 D.既不充分也不必要条件解析 B 由m=1可得集合A={0,1},所以A∪B={0,1,2};反之,若已知A∪B={0,1,2},则实数m也可取-1或±2,故选B.8.命题“若a2+b2=0,a,b∈R,则a=b=0”的逆否命题是( )A.若a≠b≠0,a,b∈R,则a2+b2=0B.若a=b≠0,a,b∈R,则a2+b2≠0C.若a≠0且b≠0,a,b∈R,则a2+b2≠0D.若a≠0或b≠0,a,b∈R,则a2+b2≠0解析 D a=b=0的否定为a≠0或b≠0,a,b∈R;a2+b2=0,a,b∈R的否定为a2+b2≠0,故选D.9.已知命题p:任意的x∈R,x>sin x,则p的否定形式为( )A.綈p:存在x∈R,x<sin xB.綈p:任意x∈R,x≤sin xC.綈p:存在x∈R,x≤sin xD.綈p:任意x∈R,x<sin x解析 C 由于命题p为全称命题,所以其否定形式为存在x∈R,x≤sin x.10.已知全集U=R,集合M={x|x2<1},N={x|x2-x<0},则集合M,N的关系用韦恩(Venn)图可以表示为( )解析 B 因为M={x|-1<x<1},N={x|0<x<1},所以N M,故选B.11.下列命题中,假命题为( )A.存在四边相等的四边形不是正方形B.z1,z2∈C,z1+z2为实数的充分必要条件是z1,z2为共轭复数C.若x,y∈R,且x+y>2,则x,y至少有一个大于1D.命题:“∃n∈N,2n>1 000”的否定是:“∀n∈N,2n≤1 000”解析B 只要z1,z2的虚部相反,则z1+z2就为实数,比如z1=1+i,z2=2-i,则有z1+z2=1+i+2-i=3为实数,所以B错误,故选B.12.有金盒、银盒、铅盒各一个,只有一个盒子里有肖像.金盒上写有命题p:肖像在这个盒子里;银盒上写有命题q:肖像不在这个盒子里;铅盒上写有命题r:肖像不在金盒里.p、q、r中有且只有一个是真命题,则肖像在( )A.金盒里 B.银盒里C.铅盒里 D.在哪个盒子里不能确定解析 B ∵p⇔綈r,∴p与r一真一假.而p、q、r中有且只有一个真命题,∴q必为假命题.∴“綈q:肖像在这个盒子里”为真命题,即肖像在银盒里.二、填空题(本大题共4小题,每小题4分,共16分.把答案填在题中横线上)13.命题“若a≥b,则a3≥b3”的逆命题是_______________.解析由逆命题的定义形式直接写出.【答案】若a3≥b3,则a≥b14.已知全集U为实数集,A={x|x2-2x<0},B={x|x≥1},则A∩∁U B=________.解析A={x|0<x<2},∁U B={x|x<1},所以A∩∁U B={x|0<x<1}.【答案】{x|0<x<1}15.“x=3”是“x2=9”的________条件.解析若x=3,则x2=9,反之,若x2=9, 则x=±3,故为充分不必要条件.【答案】充分不必要16.(2013·某某模拟)已知命题p:∃x∈R,使tan x=1;命题q:x2-3x+2<0的解集是{x|1<x<2},下列结论:①命题“p∧q”是真命题;②命题“p∧(綈q)”是假命题;③命题“(綈p)∨q”是真命题;④命题“(綈p)∨(綈q)”是假命题.其中正确的是________.(填所有正确命题的序号)解析命题p:∃x∈R,使tan x=1正确,命题q:x2-3x+2<0的解集是{x|1<x<2}也正确,∴①命题“p∧q”是真命题;②命题“p∧(綈q)”是假命题;③命题“(綈p)∨q”是真命题;④命题“(綈p)∨(綈q)”是假命题.【答案】①②③④三、解答题(本大题共6小题,共74分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤)17.(12分)判断下列命题是否是全称命题或特称命题,若是,用符号表示,并判断其真假.(1)有一个实数α,sin2α+cos2α≠1;(2)任何一条直线都存在斜率;(3)所有的实数a,b,方程ax+b=0恰有唯一解;(4)存在实数x,使得1x2-x+1=2.解析(1)是一个特称命题,用符号表示为:∃α∈R,sin2α+cos2α≠1,是一个假命题.(2)是一个全称命题,用符号表示为:∀直线l ,l 存在斜率,是一个假命题. (3)是一个全称命题,用符号表示为:∀a ,b ∈R ,方程ax +b =0恰有唯一解,是一个假命题.(4)是一个特称命题,用符号表示为:∃x ∈R ,1x 2-x +1=2,是一个假命题.18.(12分)已知R 为全集,A ={x | (3-x )≥-2},B =⎩⎪⎨⎪⎧⎭⎪⎬⎪⎫x ⎪⎪⎪5x +2≥1. (1)求A ∩B ;(2)求(∁R A )∩B 与(∁R A )∪B . 解析 (1)由(3-x )≥4,得⎩⎪⎨⎪⎧3-x >0,3-x ≤4.即A ={x |-1≤x <3}. 由5x +2≥1,得x -3x +2≤0, 即B ={x |-2<x ≤3}, ∴A ∩B ={x |-1≤x <3}. (2)∵∁R A ={x |x <-1或x ≥3}, 故(∁R A )∩B ={x |-2<x <-1或x =3}, (∁R A )∪B =R .19.(12分)已知集合A ={x |x 2-5x +6=0},B ={x |mx +1=0},且A ∪B =A ,某某数m 的值组成的集合.解析 A ={x |x 2-5x +6=0}={2,3}, ∵A ∪B =A ,∴B ⊆A .①当m =0时,B =∅,B ⊆A ,故m =0; ②当m ≠0时,由mx +1=0,得x =-1m.∵B ⊆A ,∴-1m∈A ,∴-1m =2或-1m=3,得m =-12或m =-13.∴符合题意的m 的集合为⎩⎨⎧⎭⎬⎫0,-12,-13.20.(12分)(2013·荆州模拟)已知命题p :“存在a ∈R ,使函数f (x )=ax 2-4x (a >0)在(-∞,2]上单调递减”,命题q :“存在a ∈R ,使∀x ∈R,16x 2-16(a -1)x +1≠0”.若命题“p ∧q ”为真命题,某某数a 的取值X 围.解析 p 为真:当a >0时,只需对称轴x =--42a =2a 在区间(-∞,2]的右侧,即2a ≥2,∴0<a ≤1,q 为真:命题等价于:方程16x 2-16(a -1)x +1=0无实根. Δ=[16(a -1)]2-4×16<0,∴12<a <32, ∵命题“p ∧q ”为真命题, ∴⎩⎪⎨⎪⎧0<a ≤112<a <32,∴12<a ≤1.21.(12分)已知p :-2≤x ≤10,q :x 2-2x +1-m 2≤0(m >0).若p 是q 的必要不充分条件,某某数m 的取值X 围.解析 ∵p :-2≤x ≤10, ∴p :A ={x |x >10或x <-2}. 由q :x 2-2x +1-m 2≤0(m >0), 解得1-m ≤x ≤1+m (m >0),∴q :B ={x |x >1+m 或x <1-m }(m >0). 由p 是q 的必要不充分条件或知:B ⊆A .∴⎩⎪⎨⎪⎧m >0,1-m ≤-2,1+m >10或⎩⎪⎨⎪⎧m >0,1-m <-2,1+m ≥10,解得m ≥9.∴满足条件的m 的取值X 围为{m |m ≥9}.22.(14分)已知两个命题r (x ):sin x +cos x >m ;s (x ):x 2+mx +1>0.如果任意的x ∈R ,r (x )与s (x )有且仅有一个是真命题,某某数m 的取值X 围.解析 ∵sin x +cos x =2sin ⎝⎛⎭⎪⎫x +π4≥-2,∴当r (x )是真命题时,m <- 2. 又∵任意的x ∈R ,s (x )为真命题,即x2+mx+1>0恒成立,有Δ=m2-4<0,∴-2<m<2.∴当r(x)为真,s(x)为假时,m<-2,同时m≤-2或m≥2,即m≤-2;当r(x)为假,s(x)为真时,m≥-2且-2<m<2,即-2≤m<2.综上所述,实数m的取值X围是{m|m≤-2或-2≤m<2}.。

2014《创优导学案》高考数学总复习(人教新课标)配套课后巩固提升:第三章 数列 3-1含解析

2014《创优导学案》高考数学总复习(人教新课标)配套课后巩固提升:第三章 数列 3-1含解析
A.α+β=180°B.α+β=0°
C.α-β=k·360°(k∈Z)D.α+β=k·360°(k∈Z)
解析 C 由α=β+k·360°(k∈Z),得α-β=k·360°(k∈Z).
3.已知弧度数为2的圆心角所对的弦长也是2,则这个圆心角所对的弧长是( )
A.2B。
解析
(1)∵2cosx-1≥0,
∴cosx≥ 。
由三角函数画出x满足条件的终边范围(如图阴影部分所示).
∴定义域为 (k∈Z).
(2)
∵3-4sin2x〉0,
∴sin2x〈 ,
∴- <sinx〈 。
利用三角函数线画出x满足条件的终边范围(如图阴影部分所示),
∴定义域为 (k∈Z).
12.(16分)角α终边上的点P与点A(a,2a)(a≠0)关于x轴对称,角β终边上的点Q与点A关于直线y=x对称,求sinαcosα+sinβcosβ+tanαtanβ的值.
【答案】
9.若三角形的两个内角α,β满足sinαcosβ<0,则此三角形为________.
解析∵sinαcosβ〈0,且α,β是三角形的两个内角.∴sinα>0,cosβ<0,∴β为钝角.故三角形为钝角三角形.
【答案】 钝角三角形
三、解答题(本大题共3小题,共40分)
10.(12分)已知一扇形的周长为c(c>0),当扇形的圆心角为多大时,它有最大面积,并求最大面积.
C.2sin 1D.sin 2
解析 B 半弦、半径及过圆心与弦中点的线段组成一个直角三角形,所以半径为 ,圆心角所对的弧长为 ×2= 。
4.角α的终边经过点P(-b,4)且cosα=- ,则b的值为( )
A.3B.-3
C.±3D.5
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(对应学生用书P 228 解析为教师用书独有)
(时间:45分钟 满分:100分)
1.与方程y 2=x 表示同一条曲线的参数方程是________.
①⎩⎨⎧ x =t ,y =t 2(t 为参数); ②⎩⎨⎧
x =sin 2
t ,y =sin t
(t 为参数); ③⎩⎨⎧
x =t ,y =|t |
(t 为参数); ④⎩⎨

x =1-cos 2t
1+cos 2t ,
y =tan t
(t 为参数).
解析 ①中,x ∈R ,故错误;②中,x ∈[0,1],故错误;③中,x ∈R 故错误. 【答案】 ④
2.曲线的参数方程是⎩⎪⎨
⎪⎧
x =1-1t ,
y =1-t 2(t 是参数,t ≠0),它的普通方程是
________.
解析 由x =1-1t ,得t =1
1-x ,代入y =1-t 2,得
y =1-1
(1-x )2=x (x -2)(1-x )2.
【答案】 y =
x (x -2)
(1-x )2
3.直线⎩⎨⎧
x =3+at ,
y =-1+4t
(t 为参数)恒过定点________.
解析 将参数方程化为普通方程得a (y +1)-4(x -3)=0,令⎩⎨⎧
y +1=0,
x -3=0,解
得⎩⎨⎧
x =3,y =-1.
∴直线恒过定点(3,-1). 【答案】 (3,-1)
4.直线3x -4y -9=0与圆⎩⎨⎧
x =2cos θ,
y =2sin θ(θ为参数)的位置关系是________.
解析 圆的方程为x 2+y 2=4,圆心到直线的距离d =9
5<2,∴直线与圆相交. 【答案】 相交
5.(2011·广东高考)已知两曲线参数方程分别为⎩⎨⎧
x =5cos θ,y =sin θ(0≤θ<π)和
⎩⎪⎨⎪⎧
x =54t 2,
y =t
(t ∈R ),它们的交点坐标为________. 解析 由两曲线参数方程消x ,y ,t 得
5cos θ=5
4sin 2θ,由此得5cos 2θ+45cos θ-5=0.
又∵0≤θ<π,∴解得cos θ=5
5. ∴sin θ=1-cos 2θ=25
5.
∴⎩⎨⎧
x =1,y =255.
故交点坐标为⎝
⎛⎭⎪⎫
1,
255. 【答案】 ⎝
⎛⎭⎪⎫
1,
255 6.已知直线l 的参数方程是⎩⎨⎧
x =1+t sin α,
y =-2+t cos α(t 为参数),其中实数α的范围
是⎝ ⎛⎭
⎪⎫
π2,π,则直线l 的倾斜角是________. 解析 直线l 的参数方程可化为⎩⎪⎨
⎪⎧
x =1+t cos ⎝ ⎛⎭
⎪⎫
π2-α,y =-2+t sin ⎝ ⎛⎭
⎪⎫π2-α
(t 为参数),所以根据方程可知直线的倾斜角是π
2-α. 【答案】 π
2-α
7.已知圆C 的圆心是直线⎩⎨⎧
x =t ,
y =1+t (t 为参数)与x 轴的交点,且圆C 与直
线x +y +3=0相切,则圆C 的普通方程为________.
解析 直线⎩⎨⎧
x =t ,
y =1+t (t 为参数)与x 轴的交点为(-1,0).
设圆C 方程为(x +1)2+y 2=r 2,
∵圆C 与直线x +y +3=0相切,∴|-1+0+3|
2=r ,
∴r =2,即圆的方程为(x +1)2+y 2=2. 【答案】 (x +1)2+y 2=2
8.(2011·陕西高考)直角坐标系xOy 中,以原点为极点,x 轴的正半轴为极轴建立极坐标系,设点A ,B 分别在曲线C 1:⎩⎨⎧
x =3+cos θ,y =4+sin θ(θ为参数)和曲线
C 2:ρ=1上,则|AB |的最小值为________.
解析 曲线C 1:⎩⎨⎧
x =3+cos θ,
y =4+sin θ(θ为参数)的直角坐标方程为(x -3)2+(y -
4)2=1,可知C 1是以(3,4)为圆心,1为半径的圆;曲线C 2:ρ=1的直角坐标方程是x 2+y 2=1,可知C 2是以原点为圆心,1为半径的圆,由题意知,这两个圆相离,所以|AB |min =(3-0)2+(4-0)2-1-1=5-1-1=3.
【答案】 3
9.已知点P (x ,y )在曲线⎩⎨⎧
x =-2+cos θ,y =sin θ(θ为参数)上,则y
x 的取值范围为
________.
解析 曲线⎩⎨⎧
x =-2+cos θ,
y =sin θ(θ为参数)是以(-2,0)为圆心,以1为半径的
圆,设y x =k ,求y
x 的取值范围,即求当直线y =kx 与圆有公共点时k 的取值范围,如图结合圆的几何性质可得-33≤k ≤3
3.
【答案】 ⎣⎢⎡⎦⎥⎤
-33
,33
10.已知P 为半圆C :⎩⎨⎧
x =cos θ,
y =sin θ(θ为参数,0≤θ≤π)上的点,点A 的坐
标为(1,0),O 为坐标原点,点M 在射线OP 上,线段OM 与C 的弧的长度均
为π3.
(1)以O 为极点,x 轴的正半轴为极轴建立极坐标系,求点M 的极坐标; (2)求直线AM 的参数方程.
解析 (1)由已知,M 点的极角为π3,且M 点的极径等于π
3,故M 点的极坐标为⎝ ⎛⎭
⎪⎫π3,π3. (2)M 点的直角坐标为⎝ ⎛⎭⎪⎫
π6,
3π6,A (1,0),故直线AM 的参数方程为⎩⎪⎨⎪⎧
x =1+⎝ ⎛⎭⎪⎫
π6-1t ,y =3π6t
(t 为参数).
11.已知直线l 的参数方程为⎩⎨⎧
x =1+t ,
y =4-2t (参数t ∈R ),圆C 的参数方程为

⎨⎧ x =2cos θ+2,y =2sin θ(参数θ∈[0,2π]),求直线l 被圆C 所截得的弦长. 解析 由⎩⎨⎧
x =1+t ,
y =4-2t 消参数后得普通方程为2x +y -6=0,由
⎩⎨⎧
x =2cos θ+2,y =2sin θ
消参数后得普通方程为(x -2)2+y 2=4,显然圆心坐标为(2,0),
半径为2.由于圆心到直线2x +y -6=0的距离为d =
|2×2+0-6|22
+1
=25
5,所以所求弦长为2
22-⎝
⎛⎭
⎪⎫2552=85
5. 12.已知直线C 1:⎩⎨⎧ x =1+t cos α,y =t sin α(t 为参数),圆C 2:⎩⎨⎧
x =cos θ,
y =sin θ(θ为参
数).
(1)当α=π
3时,求C 1与C 2的交点坐标;
(2)过坐标原点O 作C 1的垂线,垂足为A ,P 为OA 的中点,当α变化时,求P 点轨迹的参数方程,并指出它是什么曲线.
解析 (1)当α=π
3时,C 1的普通方程为y =3(x -1),C 2的普通方程为x 2+
y 2=1,
解⎩⎨⎧ y =3(x -1),x 2+y 2=1,
得⎩⎨

x =1,y =0或⎩⎪⎨
⎪⎧
x =1
2,y =-3
2.
∴C 1与C 2交点为(1,0),⎝ ⎛⎭⎪⎫
12
,-32.
(2)C 1的普通方程为x sin α-y cos α-sin α=0, A 点坐标为(sin 2α,-cos αsin α), 故当α变化时,P 点轨迹的参数方程为 ⎩⎪⎨⎪⎧
x =12sin 2
α,y =-12sin αcos α
(α为参数).
∴P 点轨迹的普通方程为⎝ ⎛⎭⎪⎫
x -142+y 2=116.
故P 点轨迹是圆心为⎝ ⎛⎭⎪⎫
14,0,半径为14的圆.。

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