高中生物知识点
高中生物必备生物知识点汇总
高中生物必备生物知识点汇总1、适应性、应激性、反射、遗传性2、生长、发育和生殖生长：指生物体体积由小到大的现象。
结构上是细胞体积增大、数目增多；代谢上（本质上）是同化作用大于异化作用。
发育：是指由受精卵经细胞分裂、组织分化和器官形成，直至发育为性成熟的个体。
其本质是机能的健全和完善。
生殖：产生后代。
是生物体成熟后的一种特征，能保证物种的延续。
3、生命的物质基础和结构基础物质基础：核酸、蛋白质（组成生物体的化学元素和化合物）；结构基础：细胞等。
4、最基本元素、基本元素、含量最多的元素、大量元素、微量元素、主要元素、矿质元素、必需矿质元素最基本元素：C 基本元素：C、H、O、N 含量最多的元素：O大量元素：C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg 微量元素：Fe、Mn、B、Zn、Cu、Mo主在元素：C、H、O、N、P、S矿质元素：除C、H、O外主要由根系从土壤中吸收的元素必需的矿质元素：N、P、S、K、Ca、Mg、Fe、Mn、B、Zn、Cu、Mo、Cl、Ni；5、细胞内结合水和自由水结合水：与细胞内亲水性物质结合，不能自由流动，是细胞的组成成分。
其多，则抗逆性强（抗旱、抗寒）。
自由水：游离形式存在，自由流动，参与生化反应（光合作用、细胞呼吸）等。
其多，代谢旺盛，抗逆性弱。
6、钠、钾、镁、铁、磷、氮、碘、钙、硫的作用钠：维持细胞外液的渗透压。
钾：维持细胞内液的渗透压，保持心肌的兴奋性。
铁：构成血红蛋白的成分。
镁：叶绿素的成分。
磷：ATP、NADP+（辅酶Ⅱ）、磷脂、核酸等成分。
氮：蛋白质、核酸等的成分。
碘：甲状腺激素的成分钙：骨、软骨的重要成分，血中Ca+能维持骨骼肌收缩的机能。
硫：蛋白质的重要组成成分。
7、蛋白质、核酸8、纤维素、维生素、淀粉、糖元纤维素：细胞壁的成分，属于多糖，在植物体内常见。
维生素：动物生长需要，动物自己不能合成，是由外界摄取的微量有机物，不是供能物质，是辅酶或辅基的一部分，有水溶性（Vc、VB）、脂溶性（VD、VA）两大类。
高中生物知识点(全)
②细胞大小：真核＞原核＞病毒 ⒎相关知识 ①显微结构：在普通光学显微镜中能够观察到的细胞结构。 ②亚显微结构：在普通光学显微镜下观察不能分辨清楚的细胞内各种微细结构。 细胞的生物膜系统 ⒈概念：细胞膜、核膜以及内质网、高尔基体、线粒体等幽默围绕而成的细胞器，在结构和功能 上是紧密联系的统一整体，它们形成的结构体系叫做生物膜系统。 ⒉种类 ①细胞膜：单层，细胞的外界限 ②核膜：双层，有核孔，细胞核的外界限 ③细胞器膜 ⑪双层膜：叶绿体、线粒体 ⑫单层膜：内胞分泌物和植物细胞壁的形成有关；蛋白质的“加工厂”。 ⑤核糖体 ⑪分布：有的附着在内质网上，有的游离在细胞质中。 ⑫功能：蛋白质的“装配机器”。 ⑥中心体 ⑪存在：动物和低等植物细胞中。 ⑫结构：无膜；由两个相互垂直排列的中心粒及周围物质组成。 ⑬功能：与细胞有丝分裂有关。 ⑦液泡 ⑪存在：植物细胞中。 ⑫功能：调节植物细胞内的环境，保持渗透压和膨胀状态。 ⑧溶酶体 结构和功能：内含多种水解酶，能分解很多种物质。 ⒊细胞核 ①结构：⑪核膜：包含内膜、外膜；把核内物质与细胞质分开。 ⑫核孔：实现核质之间频繁的物质交换。 ⑬核仁：在有丝分裂过程中周期性地消失和重组。 ⑭染色质（体）：主要由 DNA 和蛋白质组成；染色质是在分裂间期，染色体是在分裂期。 ②功能：遗传物质储存和复制的主要场所；细胞遗传特性和代谢活动的控制中心。 ⒋细胞壁 ①分布和成分：植物细胞的外面有细胞壁，主要成分是纤维素和果胶。 ②功能：支持和保护；其性质是全透的。 ⒌原核生物基本结构 ①细胞壁：存在于原核细胞表面，主要成分为糖类与蛋白质结合成的化合物。 ②细胞膜：与真核细胞相似。 ③细胞质：无复杂细胞器，只有分散的核糖体。 ④拟核：细胞内的一个区域的丝状 DNA 分子，DNA 不与蛋白质结合，无染色体。 ⑤最主要特点：没有由核膜包围的细胞核。 ⒍特点 ①植物独有的细胞器：细胞壁、液泡、叶绿体； 动物和低等植物独有的细胞器：中心体。
(超详)高中生物知识点归纳汇总
(超详)高中生物知识点归纳汇总
1. 细胞生物学
- 细胞结构：细胞膜、细胞质、细胞核
- 细胞器官：核糖体、内质网、高尔基体、线粒体、叶绿体等- 细胞分裂：有丝分裂、无丝分裂
- 细胞代谢：光合作用、呼吸作用
2. 遗传学
- 杂交：显性性状、隐性性状
- 遗传因子：等位基因、基因型、表现型
- 遗传变异：突变、染色体异常
- DNA复制：半保留复制、复制酶
3. 进化论
- 进化证据：化石记录、生物地理学、比较解剖学
- 进化机制：自然选择、遗传漂变、基因流动
- 人类进化：直立人、尼安德特人、智人
4. 生物分类
- 分类原则：形态分类、进化分类、系统发育
- 生物门类：动物界、植物界、真菌界、原生动物界等
- 分类等级：界、门、纲、目、科、属、种
5. 植物生长发育
- 植物组织：表皮组织、维管组织、根、茎、叶
- 植物激素：生长素、赤霉素、生长抑制素
- 植物繁殖：无性繁殖、有性繁殖
6. 动物生理
- 消化系统：口腔、食道、胃、小肠、大肠
- 呼吸系统：鼻腔、喉、气管、肺
- 循环系统：心脏、血管、血液
以上是高中生物知识点的简要归纳汇总，希望对你有帮助！。
生物高中必考知识点大全
生物高中必考知识点大全
高中生物考试是高考的重要组成部分，以下是一些高中生物考试必考的知识点。
一、生物学基础知识
1. 生命的基本单位：细胞
2. 遗传的基本规律：孟德尔遗传规律、染色体遗传规律、基因互作及表现型的影响等
3. 生物进化的原因：自然选择、物竞天择、进化论
4. 生物分类的方法：物种归一性、物种多样性、亲缘关系
5. 生态学的基本概念：生态系统、物种多样性、生态平衡
二、生物技术
1. DNA 技术:DNA 双螺旋结构、PCR 技术、DNA 测序
2. 杂交技术：杂交、F1、F2、纯合子、杂合子
3. 细胞工程：细胞培养、细胞融合、细胞分殖
4. 微生物工程：发酵、酿造、奶酪制作
三、生物分类及进化
1. 现代生物分类系统：生物命名法、现代生物分类系统、APG 分类系统、ICBN 分类系统
2. 进化理论：自然选择、物种形成、进化论
3. 生物多样性：物种多样性、遗传多样性、生态系统多样性
四、生物防治
1. 害虫防治：天敌防治、药剂防治、物理防治、生物防治
2. 病害防治：药剂防治、农业防治、生物防治、环境防治
3. 生态农业：有机农业、生态农业、可持续农业
五、遗传学
1. 遗传病：染色体疾病、单基因遗传病、多基因遗传病
2. 基因工程：基因转移、基因克隆、基因治疗
3. 杂交育种:F1 杂交、F2 杂交、选择育种、杂交育种
以上是高中生物考试中的一些重要知识点，此外，还有一些拓展内容，例如生命的起源、生物进化的观点、生态学等。
这些内容在考试中也可能涉及。
高中生物学科目知识点总结
高中生物学科目知识点总结一、细胞生物学1. 细胞的基本结构和功能：细胞膜、细胞质、细胞核、细胞器2. 细胞的遗传物质：DNA、RNA、蛋白质的合成3. 细胞的分裂：有丝分裂和减数分裂4. 细胞的生物膜和运输：渗透、扩散、主动运输、被动运输5. 细胞的能量转化：呼吸和光合作用6. 细胞的运动和形态：细胞骨架和细胞运动二、遗传学1. 遗传物质的基本特征：DNA双螺旋结构和碱基配对规律2. 遗传信息的传递：DNA复制、RNA转录、蛋白质翻译3. 遗传变异和进化：突变、杂交、选择和隔离三、生物进化1. 进化论的基本原理：自然选择、异种选择、群体遗传漂变2. 生物分类和进化：演化树、类群分类、形态和分子证据3. 进化的证据：化石记录、生物地理、生物分子四、植物生物学1. 植物的结构和功能：细胞壁、叶、茎、根的结构和功能2. 植物的生长和发育：植物激素、生长环境和光合作用3. 植物的繁殖：种子植物和裸子植物的生殖器官、无性繁殖和有性繁殖五、动物生物学1. 动物的结构和功能：不同动物体的组织和器官2. 动物的营养和代谢：消化、循环、呼吸和排泄3. 动物的神经和内分泌调节：神经元、激素和反馈机制4. 动物的繁殖：生殖器官、生殖周期、生殖行为六、生态学1. 群落和生态系统：生态圈、生态位、食物链、食物网2. 人口生态学和生态系统生态学：人口数量、生境和生态系统的动态平衡3. 生态系统的稳定性：生物多样性、物种丰富度、生物地理、生态系统服务七、生物技术1. 基因工程：重组DNA技术和基因编辑2. 克隆技术：动物和植物的克隆3. 生物医学：基因诊断、基因治疗和生物制药总之，高中生物学科的知识点广泛而深刻，涉及到生物的结构、功能、进化、与环境的关系以及生物技术等多个方面。
学生需要通过理论学习和实验操作相结合的方式来深入理解和掌握这些知识点，进而拓展对生物科学的认识，为今后的大学生物学学习以及相关职业发展打下坚实的基础。
高中生物学知识点
高中生物学知识点高中生物学知识点(一)1.新陈代谢是生物最基本的特征，是生物与非生物的最本质的区别。
2.酶是活细胞产生的一类具有生物催化作用的有机物，其中绝大多数酶是蛋白质，少数酶是RNA.3.酶的催化作用具有高效性和专一性;并且需要适宜的温度和pH值等条件。
4.ATP是新陈代谢所需能量的直接来源。
5.光合作用是指绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧的过程。
光合作用释放的氧全部来自水。
6.渗透作用的产生必须具备两个条件：一是具有一层半透膜，二是这层半透膜两侧的溶液具有浓度差。
7.植物根的成熟区表皮细胞吸收矿质元素和渗透吸水是两个相对独立的过程。
8.糖类、脂类和蛋白质之间是可以转化的，并且是有条件的、互相制约着的。
9.高等多细胞动物的体细胞只有通过内环境，才能与外界环境进行物质交换。
10.正常机体在神经系统和体液的调节下，通过各个器官、系统的协调活动，共同维持内环境的相对稳定状态，叫稳态。
稳态是机体进行正常生命活动的必要条件。
高中生物学知识点(二)1.生物体具有共同的物质基础和结构基础。
2.从结构上说，除病毒以外，生物体都是由细胞构成的。
细胞是生物体的结构和功能的基本单位。
3.新陈代谢是活细胞中全部的序的化学变化总称，是生物体进行一切生命活动的基础。
4.生物体具应激性，因而能适应周围环境。
5.生物体都有生长、发育和生殖的现象。
6.生物遗传和变异的特征，使各物种既能基本上保持稳定，又能不断地进化。
7.生物体都能适应一定的环境，也能影响环境。
8.组成生物体的化学元素，在无机自然界都可以找到，没有一种化学元素是生物界所特有的，这个事实说明生物界和非生物界具统一性。
9.组成生物体的化学元素，在生物体内和在无机自然界中的含量相差很大，这个事实说明生物界与非生物界还具有差异性。
10.各种生物体的一切生命活动，绝对不能离开水。
高中生物学知识点(三)1.糖类是构成生物体的重要成分，是细胞的主要能源物质，是生物体进行生命活动的主要能源物质。
高中生物学考必背的知识点
高中生物学考必背的知识点一、细胞的结构和功能1. 细胞是生命的基本单位，由细胞膜、细胞质和细胞核组成。
2. 细胞膜是细胞的外层包裹物，具有选择性通透性，能控制物质的进出。
3. 细胞质是细胞内的液体，包含有各种细胞器和溶质。
4. 细胞核是细胞的控制中心，包含有遗传物质DNA，能控制细胞的生命活动。
二、遗传与进化1. DNA是细胞中的遗传物质，具有双螺旋结构，由四种碱基（腺嘌呤、鸟嘌呤、胸腺嘧啶、鸟嘌呤）组成。
2. DNA的复制是生物遗传的基础，遵循互补配对规则。
3. 基因是DNA上的一个功能片段，能决定生物的遗传特征。
4. 染色体是DNA的载体，人类细胞中有46条染色体，其中23条来自父亲，23条来自母亲。
5. 遗传的基本规律有孟德尔遗传规律、染色体遗传规律和分离定律。
6. 进化是物种适应环境变化的过程，达尔文的进化论提出了物种起源和进化的理论依据。
三、生物的分类与进化1. 生物的分类是根据其形态特征、生理特征和遗传特征进行的，包括界、门、纲、目、科、属和种等分类单位。
2. 生物进化的证据有化石、生物地理分布、生物胚胎发育和生物分子比较等。
3. 生物进化的方式有自然选择、突变和基因流等。
四、植物的结构和功能1. 植物是一类具有细胞壁、叶绿素和细胞质器的多细胞生物。
2. 植物的组织结构包括根、茎、叶和花等器官。
3. 植物的光合作用是将光能转化为化学能的过程，产生的产物是氧气和葡萄糖。
4. 植物通过根吸收土壤中的水分和无机盐，通过光合作用吸收空气中的二氧化碳。
五、动物的结构和功能1. 动物是一类具有多细胞结构、有机体内自由运动能力的生物。
2. 动物的组织结构包括上皮组织、结缔组织、肌肉组织和神经组织等。
3. 动物的消化系统包括口腔、食道、胃和肠等器官，用于摄取、消化和吸收食物。
4. 动物的呼吸系统包括鼻腔、气管和肺等器官，用于吸入氧气和排除二氧化碳。
5. 动物的循环系统包括心脏、血管和血液等，用于输送氧气和营养物质到全身各个组织。
高中生物知识点大全
细胞结构功能一、细胞的结构与功能1.细胞是生物体结构和功能的基本单位，每个生物体都有一定数量的细胞，这些细胞具有各自不同的结构和功能。
2.细胞的结构包括细胞膜、细胞质和细胞核。
细胞膜是细胞的外层结构，具有保护、调节物质进出的作用；细胞质是细胞的主体，包括细胞器和细胞质基质；细胞核是细胞的中心，包含遗传物质DNA和RNA。
3.细胞的功能多种多样，包括代谢、呼吸、光合作用、消化、分泌等。
这些功能都与细胞的亚显微结构和分子组成密切相关。
二、细胞的增殖与分裂1.细胞的增殖是通过细胞分裂实现的，细胞分裂包括有丝分裂、无丝分裂和减数分裂三种形式。
有丝分裂是细胞增殖的主要方式，无丝分裂和减数分裂则是用于产生生殖细胞的过程。
2.在有丝分裂过程中，细胞核中的染色质先进行复制，然后形成两个完全一样的子细胞核，每个子细胞核中都含有与原始细胞相同数量和类型的染色体。
这种分裂方式保证了生物体的遗传物质在世代间的稳定性。
三、遗传与基因1.遗传是生物体之间亲代与子代之间相似性的现象，其本质是基因通过DNA和RNA传递遗传信息的过程。
2.基因是DNA上的特定片段，它编码着特定的蛋白质或RNA分子，并决定了生物体的特定性状。
基因通过有丝分裂和减数分裂进行传递，并受到选择性表达的影响。
四、生物多样性1.生物多样性是指地球上生物的多样性和复杂性，包括种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性。
2.生物多样性的形成是由于生物在适应环境变化的过程中，不断进行变异和自然选择的结果。
生物多样性的研究不仅有助于人类更好地了解地球生物的演化和分布情况，还有助于保护濒危物种和生态系统。
五、环境与生态系统1.环境是指生物体周围所有物质的总和，包括非生物环境和生物环境。
非生物环境包括阳光、空气、水、土壤等；生物环境则包括各种生物种群和它们的生存环境。
2.生态系统是指在一定空间内生物体和非生物环境相互作用的整体，它包括生产者、消费者、分解者和非生物环境等成分。
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1、细胞：是生物体结构和功能的基本单位，也是生物体代谢和遗传的基本单位。
除了病毒以外，所有生物都是由细胞构成的。
细胞是地球上最基本的生命系统生命系统的结构层次:细胞→组织→器官→系统（植物没有系统）→个体→种群→群落→生态系统→生物圈细胞种类：根据细胞内有无以核膜为界限的细胞核，把细胞分为原核细胞和真核细胞原核细胞：细胞较小，无核膜、无核仁，没有成形的细胞核；遗传物质（一个环状DNA分子）集中的区域称为拟核；没有染色体，DNA 不与蛋白质结合；细胞器只有核糖体；有细胞壁，成分与真核细胞不同。
真核细胞：细胞较大，有核膜、有核仁、有真正的细胞核；有一定数目的染色体（DNA与蛋白质结合而成）；一般有多种细胞器。
原核生物：由原核细胞构成的生物。
如：蓝藻、细菌（如硝化细菌、乳酸菌、大肠杆菌、肺炎双球菌）、放线菌、支原体等都属于原核生物。
真核生物：由真核细胞构成的生物。
如动物(草履虫、变形虫)、植物、真菌（酵母菌、霉菌、粘菌）等。
2、组成生物体的化学元素有20多种：大量元素：C、O、H、N、S、P、Ca、Mg、K等；微量元素：Fe、Mn、B、Zn、Cu、Mo；基本元素：C；细胞含量最多4种元素：C、O、H、N；3、组成细胞的化合物：无机物（水、无机盐），有机物（糖类、脂类、蛋白质、核酸）活细胞中含量最多的化合物是水；含量最多的有机物是蛋白质；占细胞鲜重比例最大的化学元素是氧，占细胞干重比例最大的化学元素是碳。
①生命活动的主要承担者--蛋白质氨基酸：蛋白质的基本组成单位，组成蛋白质的氨基酸约有20种。
氨基酸分子通式R｜NH2 — C —COOH｜H脱水缩合：一个氨基酸分子的氨基（—NH2）与另一个氨基酸分子的羧基（—COOH）相连接，同时失去一分子水。
肽键：肽链中连接两个氨基酸分子的化学键（—NH—CO—）。
二肽：由两个氨基酸分子缩合而成的化合物，只含有一个肽键。
多肽：由三个或三个以上的氨基酸分子缩合而成的链状结构。
肽链：多肽通常呈链状结构，叫肽链。
氨基酸结构的特点：每种氨基酸分子至少含有一个氨基（—NH2）和一个羧基（—COOH），并且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上（如：有—NH2和—COOH但不是连在同一个碳原子上不叫氨基酸）；R基的不同导致氨基酸的种类不同。
蛋白质多样性的原因是：组成蛋白质的氨基酸数目、种类、排列顺序不同，多肽链空间结构千变万化。
蛋白质的主要功能（生命活动的主要承担者）：①构成细胞和生物体的重要物质，如肌动蛋白；②催化作用：如酶；③调节作用：如胰岛素、生长激素；④免疫作用：如抗体，抗原；⑤运输作用：如红细胞中的血红蛋白。
■肽键数= 脱去水分子数= 氨基酸数目—肽链数■至少含有的羧基（—COOH）或氨基数（—NH2）= 肽链数②遗传信息的携带者--核酸C、H、O、N、P核酸的种类：脱氧核糖核酸（DNA）和核糖核酸（RNA）核酸：是细胞内携带遗传信息的物质，对于生物的遗传、变异和蛋白质的合成具有重要作用。
核酸的分布：真核细胞的DNA主要分布在细胞核中；线粒体、叶绿体内也含有少量的DNA；RNA主要分布在细胞质中。
组成核酸的基本单位是：核苷酸，是由一分子磷酸、一分子五碳糖（DNA为脱氧核糖、RNA为核糖）和一分子含氮碱基组成。
组成DNA的核苷酸叫做脱氧核苷酸，组成RNA的核苷酸叫做核糖核苷酸。
DNA由两条脱氧核苷酸链构成，RNA由一条核糖核苷酸链构成。
DNA所含碱基有：腺嘌呤（A）、鸟嘌呤（G）和胞嘧啶（C）、胸腺嘧啶（T）RNA所含碱基有：腺嘌呤（A）、鸟嘌呤（G）和胞嘧啶（C）、尿嘧啶（U）■部分病毒的遗传信息储存在RNA中。
③糖类：是主要的能源物质；由Ｃ．Ｈ．Ｏ三种元素构成单糖：是不能水解可直接被细胞吸收的糖。
如葡萄糖（细胞生命活动所需的主要能源物质C6H12O6）、果糖、半乳糖、核糖、脱氧核糖。
二糖：由两分子单糖脱水而成，必须水解成单糖才能被细胞吸收。
如蔗糖、乳糖、麦芽糖。
多糖：必须经过消化分解成葡萄糖才能被细胞吸收利用。
多糖的基本组成单位都是葡萄糖。
如淀粉（植物体储能物质）、纤维素、糖原（人、动物细胞的储能物质）可溶性还原性糖：葡萄糖、果糖、麦芽糖等还原性糖：单糖麦芽糖葡萄糖。
水解反应:纤维素→纤维二糖→葡萄糖淀粉→麦芽糖→葡萄糖蔗糖→果糖＋葡萄糖乳糖→半乳糖＋葡萄糖④脂质：C、H、O ，不溶于水，溶于脂溶性有机溶剂丙酮、氯仿、乙醚脂肪良好的储能物质、保温、缓冲和减压保护内脏器官磷脂构成膜的主要成分固醇胆固醇（构成细胞膜的成分，参与血液中脂质的运输）、性激素（促进人和动物生殖器官的发育及生殖细胞的形成）、维生素D（有效促进人和动物肠道对Ca、P的吸收）■每一个单体都以若干个相连的碳原子构成的碳链为基本骨架，由许多单体连接成多聚体。
⑤无机物水:结合水、自由水无机盐：绝大多数以离子形式存在，含量少功能：①、构成某些重要的化合物，如：叶绿素、血红蛋白等②、维持细胞和生物体的生命活动（如动物缺钙会抽搐）③、维持细胞酸碱平衡，调节渗透压。
⑥物质的检测DNA：甲基绿，绿色脂肪：苏丹Ⅲ，橘黄色蛋白质：双缩脲试剂，紫色还原性糖：斐林试剂，砖红色沉淀4、生物膜系统的组成：包括细胞器膜、细胞膜和核膜等。
细胞膜的成分：主要是脂质和蛋白质，还有少量糖类细胞膜的功能：①、将细胞与外界环境分隔开②、控制物质进出细胞③、进行细胞间的信息交流植物细胞含有细胞壁，主要成分是纤维素和果胶，对细胞有支持和保护作用；其性质是全透性的。
5、细胞质：细胞质主要包括细胞质基质（呈胶质状态）和细胞器。
线粒体：（具有双层膜，内膜向内腔折叠形成嵴，嵴使内膜的表面积大大增加。
内膜、基质中有许多种与有氧呼吸有关的酶），是细胞进行有氧呼吸的主要场所，生命活动所需要的能量，大约95%来自线粒体，是细胞的“动力车间”叶绿体：是植物进行光合作用的细胞含有的细胞器，是光合作用的场所，是植物细胞的“养料制造车间”和“能量转换站”，（具有双层膜，色素分布在基粒类囊体的薄膜上。
在类囊体的薄膜上和叶绿体内的基质中，含有光合作用需要的酶）。
纸层析法分离叶绿体色素：胡萝卜素（橙黄色）→叶黄素（黄色）→叶绿素a（蓝绿色）→叶绿素b （黄绿色）。
叶绿素b在层析液中溶解度最低。
核糖体：有些附着在内质网上，有些游离在细胞质基质中。
是生产蛋白质的机器。
内质网：由膜连接而成的网状结构，是细胞内蛋白质合成和加工，以及脂质合成的“车间”高尔基体：在植物细胞中与细胞壁的形成有关，在动物细胞中对来自内质网的蛋白质进行加工、分类和包装。
中心体：每个中心体含两个中心粒，呈垂直排列，存在于动物细胞和低等植物细胞，与细胞的有丝分裂有关。
液泡：主要存在于成熟植物细胞中，内有细胞液，含糖类、蛋白质、无机盐、色素等。
有维持细胞形态、调节细胞内环境的作用。
溶酶体：是“消化车间”，内含多种水解酶，能分解衰老、损伤的细胞器，吞噬并杀死侵入细胞的病毒或病菌。
■分泌蛋白的合成和运输：内质网上的核糖体由氨基酸合成肽链→内质网加工成具有一定空间结构的蛋白质（内质网囊泡运输）→高尔基体进一步修饰加工→包裹蛋白质的囊泡→移动到细胞膜→分泌到细胞外（消耗的能量由线粒体供给）6、细胞核：遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心；染色质：丝状物，由DNA和蛋白质组成，容易被碱性染料染成深色。
染色质和染色体（细胞分裂期）是同样物质在细胞不同时期的两种存在状态。
核膜：双层膜，把核内物质与细胞质分开。
核仁：与某种RNA的合成以及核糖体的形成有关。
核孔：实现细胞核与细胞质之间的物质交换和信息交流。
7、物质跨膜运输原生质层：细胞膜和液泡膜以及两层膜之间的细胞质是原生质层，原生质层相当于一层半透膜。
当细胞液的浓度小于外界溶液的浓度时，细胞失水，发生质壁分离；当细胞液的浓度大于外界溶液的浓度时，细胞吸水，发生质壁分离复原。
选择透过性膜：可以让水分子自由通过，一些离子和小分子也可以通过，而其他离子、小分子和大分子则不能通过的膜。
膜的流动镶嵌模型①磷脂双分子层:构成生物膜的基本支架，但这个支架不是静止的，它具有流动性。
②蛋白质:镶嵌、贯穿、覆盖在磷脂双分子层上，大多数蛋白质也是可以流动的。
③天然糖蛋白：细胞膜上还有蛋白质和糖类结合形成糖蛋白，叫糖被，具有保护、润滑和细胞识别等作用。
构成细胞膜的磷脂分子和蛋白质分子大都是可以流动的，因此决定了由它们构成的细胞膜的结构具有一定的流动性。
跨膜运输的方式：被动运输和主动运输①自由扩散:物质通过简单的扩散作用进出细胞②协助扩散:进出细胞的物质借助载体蛋白的扩散③主动运输：从低浓度一侧到高浓度一侧，需要载体蛋白的协助，同时还需要消耗细胞内化学反应所释放的能量大分子或颗粒的运输方式：胞吞、胞吐8、酶细胞代谢：细胞中每时每刻都进行着的许多化学反应活化能：分子从常态转变为容易发生化学反应的活跃状态所需要的能量酶：是活细胞产生的具有催化作用的有机物，是一种生物催化剂。
大多数酶是蛋白质，少量酶是核酸(RNA)。
具有高效性，专一性，反应条件比较温和（常温常压）的催化特点。
9、ATP：即三磷酸腺苷，是细胞中的一种高能磷酸化合物，生物体能量的直接来源简写：A-P~P~P，A代表腺苷，P代表磷酸基团，~ 代表高能磷酸键，ATP的能量主要储存在高能磷酸键中水解：ATP→ADP（二磷酸腺苷）+Pi（磷酸）+能量ATP在动物细胞，能量来源于呼吸作用时有机物分解所释放的能量；植物细胞，能量来源是呼吸作用和光合作用时的光能。
ATP能量利用：细胞中绝大多数需要能量的生命活动都是由ATP直接提供能量的。
其中，身体产生热能不需要ATP提供能量。
10、细胞呼吸：有机物在细胞内经过一系列的氧化分解，生成二氧化碳或其它产物，释放能量并生成ATP 的过程。
①有氧呼吸：细胞呼吸的主要类型，细胞在氧气参与下，通过酶的催化作用，把葡萄糖等有机物彻底氧化分解，产生CO2和H2O，释放能量，生成ATP的过程。
有氧呼吸的主要场所是线粒体。
三个阶段1. 在细胞质基质中进行，1分子葡萄糖分解形成2分子丙酮酸和少量的[H]，并释放少量能量，不需要氧的参与 C6H12O6→2C3H4O3（丙酮酸）+ 4[H] + 2ATP2. 在线粒体基质中进行，丙酮酸彻底分解成CO2和[H]，并释放少量能量，不需要氧的参与。
2C3H4O3 + 6H2O→6CO2+20[H] + 2ATP3. 在线粒体内膜上进行，两阶段产生的[H]与氧气结合形成水，同时释放大量的能量，需要氧的参与。
24[H]+ 6O2→12H2O + 34ATP总反应式：C6H12O6 + 6H2O + 6O2→6CO2+ 12H2O + 38ATP（1161KJ）细胞有氧呼吸过程中所产生的能量，约40%被储存在ATP中，其余主要以热量的形式散失掉。