小学六年级语文下册全册课课练练习试题

小学语文第十二册分课同步练习题1一、划去不正确的字。

惊（涛滔）气（概慨）磅（薄礴）依（恋念）丰（采彩）二、填上合适的词。

（）的乳汁（）的臂膀（）的源泉（）的清流（）的力量（）的情怀三、你想到哪些描写长江的诗句。

（从两首诗中各写两行）、、四、理解诗歌填空。

1、写出文章反复的句子：这几行直接抒发作者的思想感情。

2、诗中写长江源远流长的诗句是3、“花的国土”是说，“新的时代”是说。

4、这首诗歌是电视记录片《》的主题歌的歌词。

五、用几句话介绍你所知道的长江的知识。

2、一、填字成词。

美妙（）（）玉（）银（）赤朱（）（）（）大无朋（）（）无声水波不（）( )为一体二、划出不正确的拼音。

树冠（guan guan）似乎（shi shi）玫瑰（gui gui）涨(zhang zhang)溢玉屑(xie xiao xue)银末悄（qiao qiao）然无声兴（xing xing）许三、读第二小节，完成填空。

三亚在海南岛的最南端，被蓝透了的海水围着，洋溢着浓浓的热带风情。

蓝蓝的天与蓝蓝的海融为一体，低翔的白鸥掠过蓝蓝的海面，真让人担心洁白的翅尖会被海水蘸蓝了。

挺拔俊秀的椰子树，不时在海风中摇曳着碧玉般的树冠。

海滩上玉屑银末般的细沙，金灿灿、亮闪闪的，软软地暖暖地搔着人们的脚板，谁都想捏一捏、团一团，将它揉成韧韧的面。

1、这小节写什么？2、具体从哪几个方面写的？3、这段话生动形像地写出海天之（）、椰树的（）、鸥之（）、沙之（）4、最后一句“玉屑银末”写了沙的（）、“金灿灿、亮闪闪”写出沙的（）、“软软地暖暖”写了（）“谁都想捏一捏、团一团，将它揉成韧韧的面。

”写出了人们（）四、读课文第三小节，这小节重点写了太阳的（）、（）五、读课文第四小节，写出太阳的变化。

收敛了光芒六、读第六小节，这小节朗读的基调是（激昂、轻缓），读出作者的（）感情。

七、课文把太阳分别比喻成（）、（）、（）。

选择课文的一句话，写出自己的感受。

八、课文结尾“哦，这就是三亚的落日！”语言简洁，情感强烈。

请你也写一句话赞美三亚的落日。

3、一、写出字义。

前（）后继（）崇（）山峻（）岭锲（）而不舍水平如镜（）蔚（）为壮观二、划出不恰当的音或字。

气势（凶汹）水平如（镜静）（甜恬）静崇山（俊峻）岭惬（qia qie ）意嬉（xi xi ）戏掠（lue nue）过湛（zhan shen）蓝起锚（mao mao）远航三、照样子写词语。

水平如镜（）（）如（）（）（）如（）（）（）如（）如痴如醉如（）如（）如（）如（）如（）如（）四、写四个描写大海的四字词。

五、按课文内容填空1、烟台的海，冬日，春日，夏日，秋日。

课文是按顺序写。

2、烟台的海，“是一幅画”，是说；“是一道广阔的背景”，是说；“是一座壮丽的舞台”是说。

六、短文练习。

冬天，深褐色的海面显得很凝(ling ning)重。

来自西伯利亚的寒流经常气势汹汹地掠过这片海域。

小山似（shi si）的涌浪像千万头暴怒的狮子，从北边的天际前赴后继、锲(qi qie)而不舍地扑向堤(di ti)岸，溅起数(shu shu)丈高的浪花，发出雷鸣般的轰响，有时竟把岸边数百斤重的石凳掀到十几米远的马路中央。

每到这巨浪拍岸的日子，许多烟台人和外地的游客，纷纷顶着寒风跑到岸边，观赏这蔚为壮观的景象。

还有的不顾被浪花打湿衣服，站在岸边，以那数丈高的浪花作背景拍照留( 恋念)，形成一道壮丽的风景线。

1、划出不确当的音节或字。

2、由画线的句子分别想到和这两个词。

3、这个小节把海比作，课文还把海分别比作、。

4、“竟”应读出的语气。

4、一、解释加线的字。

颜色各异（）变化多端（）或浓或谈（）二、读准划线字的音。

系着绳子盘曲而上三、正确书写下面加拼音的字形zhuàng ( ) xī ( )流四、默读二、三小节，完成练习1、路上的景色，作者抓住了__________、__________、__________、__________、__________来写，重点写了__________。

2、路迎着溪流，随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。

作者从__________、__________、__________这三个方面来写溪流的。

你想到哪些写溪声的词？________、_______、_________、__________、_________四、短文练习。

在外洞找泉水的来路，原来从靠左边的石壁下方的孔隙流出。

虽说是孔隙，可也容得下一只小船进出。

怎样小的小船呢？两个人，刚合适，再没法容第三个人，是这样小的小船。

船两头都系着绳子，管理处的工人先进内洞，在里边拉绳子，船就进去，在洞外的工人拉另一头的绳子，船就出来。

我怀着好奇的心情独个儿在小船里，自以为从到，到，到，没有一处不贴着船底了，才说一声“行了”，船就慢慢移动。

眼前昏暗了，可是还能感觉左右和上方的山石似乎都在。

我又感觉要是把头稍微抬起一点儿，准会，。

大约行了二三丈的水程吧，就登陆了，这就到了内洞。

1、把文章补充完整。

2、这段主要写，主要从三方面来写的：、、五、画一幅游览路线图。

六、读句子完成填空。

1、怎样小的小船呢？两个人并排仰，刚合适，再没法容第三个人，是这样小的小船。

这话采用了的修辞方法。

2、无论花朵的叶子，都比盆栽的杜鹃显得有精神。

这句话采用了的修辞方法。

3、洞口像桥洞似的，很宽。

这句采用的说明方法。

4、在那里聚集一千或是八百人开会，一定不觉得拥挤。

这话采用了的说明方法。

5、一、读准字音。

魔爪(zhǎo zhuǎ) 咽(yān yān)喉被歼(jiān qiān) 喝(hē hè)问侵占(zhān zhàn) 当(dāng dàng)天挑衅(xìn xùn) 猝（cù zù）不及防如火如荼（tú chá）二、根椐意思写词语。

1、像吞吃桑叶一样，比喻逐步侵占。

（）2、非常寂静。

（）3、早已计划好。

（）4、借端生事，以引起冲突或战争。

（）5、力量相差很大。

（）6、全体一致痛恨敌人。

（）7、声音很大，快把耳朵震聋了。

（）8、很突然，来不及防备。

（）9、急忙逃跑，很狼狈的样子。

（）10、日夜不停。

（）11、比喻战争非常激烈。

（）三、加好标点，体会用法。

1、驻守在卢沟桥的中国士兵发现了敌情，便大声喝问：“谁口令”2、到了桥头，大刀队员们齐声呐喊：“小鬼子，看刀”3、卢沟桥事变的第二天，中国共产党就通电全国，大声疾呼：“平津危急华北危急中华民族危急”四、把下列词语补充完整。

万籁（）（）（）谋已久众（）悬殊（）耳欲聋狼（）而逃如火如（）鬼哭（）（）人（）马翻抱头（）（）（）（）成怒而视夜以（）（）气势（）（）严（）拒绝五、选择引号的用法。

1、表示特定称谓2、特殊含义 3表示批评、讽刺 4、引用别人说的话。

1、一个日本军官气势汹汹地说，他们有一个士兵失踪了，要到宛平城内去“搜查”。

（）2、日本鬼子“哇哇”地叫着，疯狂地向县城扑来。

（）六、短文练习。

英勇的中国守军起明晃晃（huǎng huàng）的大刀，着敌人的炮火，在杀声中出了县城。

大刀向鬼子们的头上去，顷刻间刀光闪闪，鲜血（xiě xuè）四溅。

在硝烟和火光中，日寇被杀得哭爹喊娘，狼狈而逃。

1、给加点字选择正确的读音。

2、写出与“顷刻间”意思相近的词语：、、3、仿写词语，（成语中有动物）例：狼狈而逃、、4、在文中的横线填上合适的动词。

从这些动词中你体会到。

5、“在硝烟和火光中，日寇被杀得哭爹喊娘，狼狈而逃。

”这儿写日寇的作用是七、这篇课文是按照时间顺序写的，请写出表示时间的词：6、一、改正不正确的字绝蜜（）骄声（）烛心（）历声（）息灭（）二、加标点。

1、她看着两个脸色苍白的孩子急忙从厨房中取出一盏油灯放在桌上瞧先生们，这盏灯亮些说着轻松把蜡烛吹熄一场危机似乎过去了2、突然，小女儿杰奎琳娇声地对德国人说道司令官先生天晚了楼上黑我可以拿一盏灯上楼睡觉吗3、中尉快步赶上前厉声喝道你不用蜡烛就不行吗一把夺回烛台三、写反义词。

秘密（）轻松（）镇定（）四、填关联词。

1、为了情报，她（）想了许多办法，（）始终放心不下。

2、（）蜡烛摆在显眼的桌上，反而骗过了前来搜查的德军。

五、说说伯诺德夫人一家在危急关头是怎样与德军周旋保护情报的。

伯诺德：杰克：杰奎琳：六、完成练习。

突然，小女儿杰奎琳（）地对德国人说道：“司令官先生，天晚了，楼上黑，我可以拿一盏灯上楼睡觉吗？”少校瞧了瞧这位可爱的小姑娘，说：“当然可以。

我家也有一个你这样年纪的小女儿。

”杰奎琳（）地把烛台端起来，向几位军官道过晚安，上楼去了。

正当她踏上最后一级楼梯时，蜡烛熄灭了。

1、在括号内填上合适的词。

2、体会小女孩的动作、神态和语言，你有何感受？3、把画线的句子读一读，谈谈你的感受。

三、根据提示，想像人物的内心活动，伯诺德夫人知道，万一蜡烛点燃到金属管处就会自动熄灭，蜡烛的秘密就会暴露，秘密情报站就会遭到破坏，同时也意味着他们一家三口的生命将告结束。

此刻，伯诺德夫人心里想：______________________________________________________________________________________________________________孩子是懂事的。

他知道，厄运即将到来了，___________________________________________________________________________________________杰奎琳镇定地把烛台端起来，向几位军官道过晚安，上楼去了。

_________________7、一、读准下面的词语。

无辜和善可亲至仁至义有始有终和蔼菩萨惊恐二、说说我是谁。

惊慌恐惧，非常害怕。

（）没有罪。

（）最仁爱、最讲正义。

（）做事能坚持到底。

（）三、说说下列词语的反义词。

伤害（）和蔼（）拘束（）有始有终（）四、写出加点字的意思。

无辜（）至（）仁至义有始有终（）五、组词填空。

（1）把“善”组词并填空。

聂将军（）地拉过那个大些的女孩。

日本人民称聂将军是“活菩萨”，是因为他有一颗（）的心。

40年后，看到来访的美穗子，聂将军的脸上现在（）的笑容。

（2）把“害”组成词并填空。

虽然敌人残忍地（）了我们无数同胞，但这两个孩子是无辜的，她们也是战争的（）者。

我们一定要好好地照料，决不能（）日本人民和他们的后代。

六、将下列句子改写成带有冒号、引号的句子。

1、聂将军慈爱地拉过一个大一些的女孩，亲切地问她叫什么名字。

2、将军问他们，这件事是不是他们做的。

七、选择引号的用法。

表示特定的称谓②特殊含义③表示否定、讽刺④引用别人说过的话。