必修2-_功_经典例题

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高一物理必修2功和能导课10例

高一物理必修2功和能导课10例

高一物理必修2《功和能》导课10例永和中学 缪于清高一物理必修2的《功和能》单元有两章内容,内容很抽象,长期以来,许多老师在这部分教学中不是很注意课题导入的设计,以致于学生很难对本章节知识产生学生兴趣,所有的物理老师都知道这部分知识对后面知识的学习产生很大的影响,特别是高考,如果没有“功和能”的知识,解题的方法就显得很单一,有些物理题没有动能定理还根本无法解答,所以,如何让学生喜欢上这部分知识就是摆在所有物理教师面前的现实问题。

本学期开学以来,笔者特注重新课的导入设计,发现有关“功和能”这部分知识的资源还是很多的,特别是电子产品的普及和互联网给我们提供了很丰富的教学资源,只要我们认真对待,激发学生学习这部分知识的兴趣的导课资源还是很多的。

以下是笔者就本学期以来在教学“功和能”这部分知识的导课案例,现将其稍加整理如下,不敢妄自称好,意在抛砖引玉。

案例1:《功》的导入:人不能不劳而获,“人通过劳动,作出了贡献,就可以获得合法收入”。

类似的“力对物体做功,物体的能量就发生了改变”,力对物体做功实际上也是一种劳动过程,物理学研究的范畴其实很窄,力对物体做功只是 “力使物体在力的方向上发生了位移”才算做功。

只是人通过劳动范畴更广,学好它比起认识社会科学领域内“人的劳动”更容易。

板书:“人对(他人) → 劳动(作出了贡献) → 收入改变(增、减)”“力对(物体) → 做功(在力的方向上发生了位移) → 能量改变(增、减)”问题讨论: “如何计算成一个人的贡献的大小”很重要,但“如何计算做功的大小”远比“如何计算成一个人的贡献的大小”简单得多。

……案例2:《功的原理》的导入:问题讨论:使用机械有何好处?能省功吗?待学生讨论回答后,追问:使用机械可以少做一些功吗?实验视频:(使用杠杆、滑轮等,可省力、省距离但不会省功),或实验演示……案例3:《功率》的导入:问题讨论:使用机械可省力、省距离但不会省功,但是现代人使用机械劳动取代人的体力劳动,省力、省距离是无所谓的,为何还要使用机械呢?现代人使用大型机械代替小型机械劳动的根本目的是什么?视频:今昔劳动场面对比。

人教版(2019) 高一物理必修 第二册 第八章 第1节 功和功率

人教版(2019) 高一物理必修 第二册 第八章 第1节 功和功率

人教版(2019) 高一物理必修第二册第八章第1节功和功率姓名:__________ 班级:__________考号:__________一、选择题(共14题)1、关于功的概念,下列说法中正确的是()A.力对物体做功越多,说明力一定越大B.力对物体做功越少,说明物体的位移一定越小C.力对物体不做功,说明物体一定没有移动D.物体发生了位移,不一定有力对它做功2、关于作用力与反作用力做功的关系,下列说法正确的是()A.当作用力做正功时,反作用力一定做正功B.当作用力做正功时,反作用力可以做正功,也可以做负功C.作用力与反作用力所做的功一定大小相等、正负相反D.当作用力不做功时,反作用力也一定不做功3、在光滑水平面上推物块和在粗糙水平面上推物块相比较,如果所用的水平推力相同,物块在推力作用下通过的位移相同,则推力对物块所做的功A. 一样大B. 在光滑水平面上推力所做的功较多C. 由物块通过这段位移的时间决定D. 由于物块的质量未知,故无法比较4、物体在相同的水平恒力作用下,分别沿粗糙的水平地面和光滑的水平地面在恒力的方向上移动相同的距离,恒力做功分别为W1和W2,下列说法正确的是()A.W1=W2B.W1>W2C.W1﹤W2D.无法确定5、一质量为m的小球,用长为L的轻绳悬挂于O点,小球在水平力F作用下,从平衡位置P点移动到Q点,如图所示,关于力F所做的功下列说法正确的是()A.若水平力F是恒定的力,则力F所做的功为B.若水平力F是恒定的力,则力F所做的功为C.若是把小球缓慢移动,则力F所做的功为D.若是把小球缓慢移动,则力F所做的功为6、某人把一质量为m的物体竖直向上抛出,物体达到最高点h后落回到抛出点。

若物体在上升和下落过程中所受到空气的阻力大小均为F f,则物体在整个过程中(重力加速度为g)()A.克服重力做功mgh B.克服重力做功2mghC.克服阻力做功F f h D.克服阻力做功2F f h7、如图所示,重为20N的物体,沿固定的斜面由静止开始下滑,经过1s下降了1m的高度,在此过程中重力做功的平均功率为A.50W B.40W C.30W D.20W8、如图所示,货物放在自动扶梯的水平台阶上,随扶梯一起向斜上方做匀速直线运动,下列说法正确的是A.重力对货物做正功B.摩擦力对货物做正功C.支持力对货物做正功D.合外力对货物做正功9、如图,滑雪者由静止沿斜坡从A点自由滑下,然后在水平地面上前进至B点停下,已知斜坡、水平面和滑雪者之间的动摩擦因数皆为μ,滑雪者(包括滑雪板)的质量为m,A、B两点间水平距离为L,A、C之间的距离为,B、C之间的距离,在滑雪者经过AB段过程中,克服摩擦力做的功为A. 等于B. 大于C. 小于D. 等于10、三个质量相同小球,从同一高度由静止释放,其中a球自由下落,b、c球分别沿斜面和曲面下滑,如图所示.从释放到运动至地面的过程中,小球所受重力做功关系正确的是()A. W a>W b>W cB. W a<W b<W cC. W a<W b=W cD. W a=W b=W c11、A、B两物体质量分别为m和2m,A置于光滑水平面上,B置于粗糙水平面上,用相同水平力F分别推A和B,使它们前进相同的位移,下面说法正确的是()A.两次推力做功相等B.第二次推力做功大一些C.第一次推力做功大D.无法比较12、如图,一光滑大圆环固定在桌面上,环面位于竖直平面内,在大圆环上套着一个小环,小环由大圆环的最高点从静止开始下滑,在小环下滑的过程中,大圆环对它的作用力A.一直不做功B.一直做正功C.始终指向大圆环圆心D.始终背离大圆环圆心13、如图,质量分别为M和m的两物块(均可视为质点,且M>m)分别在同样大小的恒力作用下,沿水平面由静止开始做直线运动,两力与水平面的夹角相同,两物块经过的位移相同.设此过程中F1对M 做的功为W1,F2对m做的功为W2,则()A.无论水平面光滑与否,都有W1=W2B.若水平面光滑,则W1>W2C.若水平面粗糙,则W1>W2D.若水平面粗糙,则W1<W214、小物块位于光滑的斜面上,斜面位于光滑的水平地面上,如图所示。

新人教版必修第二册物理功与功率习题含答案

新人教版必修第二册物理功与功率习题含答案

功与功率1.如图所示,同一物体分别沿斜面AD 和BD 自顶点由静止开始下滑,该物体与两斜面间的动摩擦因数相同。

在滑行过程中克服摩擦力做的功分别为W A 和W B ,则( )A .W A >WB B .W A =W BC .W A <W BD .无法确定2.某车以相同的功率在两种不同的水平路面上行驶,受到的阻力分别为车重的k 1和k 2倍,最大速率分别为v 1和v 2,则( )A .v 2=k 1v 1B .v 2=k 1k 2v 1C .v 2=k 2k 1v 1D .v 2=k 2v 13.如图所示,质量为2 kg 的物体以10 m/s 的初速度水平抛出,经过2 s 落地。

g 取10 m/s 2。

关于重力做功的功率,下列说法正确的是( )A .下落过程中重力的平均功率是400 WB .下落过程中重力的平均功率是100 WC .落地前的瞬间重力的瞬时功率是400 WD .落地前的瞬间重力的瞬时功率是200 W4.如图甲、乙所示,质量分别为M 和m 的两物块,M >m ,分别在同样大小的恒力F 作用下,沿水平面由静止开始做直线运动,F 与水平面的夹角相同。

经过相同的位移,设F 对M 做的功为W 1,对m 做的功为W 2,则( )甲 乙A .无论水平面光滑与否,都有W 1=W 2B .若水平面光滑,则W 1>W 2C .若水平面粗糙,则W 1>W 2D .若水平面粗糙,则W 1<W 25.如图所示,稳站在商店自动扶梯水平踏板上的人,随扶梯斜向上做加速运动,则在此过程中( )A .人只受到重力和踏板的支持力作用B .人受到的重力和踏板的支持力大小相等方向相反C .支持力对人做正功D .支持力对人做功为零6.如图所示,坐在雪橇上的人与雪橇的总质量为m ,在与水平面成θ角的恒定拉力F 作用下,沿水平地面向右移动了一段距离s 。

已知雪橇与地面间的动摩擦因数为μ,则雪橇受到的( )A .支持力做功为mgsB .重力做功为mgsC .拉力做功为Fs cos θD .滑动摩擦力做功为-μmgs7.如图所示是小孩滑滑梯的情景,假设是固定光滑斜面,倾角为30°,小孩质量为m ,由静止开始沿滑梯下滑,滑行距离为s 时,重力的瞬时功率为( )A .mg gsB .12mg gsC .mg 2gsD .12mg 6gs8.(多选)如图是一汽车在平直路面上启动的速度—时间图像,从t 1时刻起汽车的功率保持不变,由图像可知( )A .0~t 1时间内,汽车的牵引力增大,加速度增大,功率不变B .0~t 1时间内,汽车的牵引力不变,加速度不变,功率增大C .t 1~t 2时间内,汽车的牵引力减小,加速度减小D .t 1~t 2时间内,汽车的牵引力不变,加速度不变9.质量为m 的汽车,其发动机额定功率为P 。

高一政治必修二大题经典例题_高一政治必修题经典例题归纳.doc

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高一政治必修二大题经典例题_高一政治必修题经典例题归纳高一政治必修二大题经典例题_高一政治必修题经典例题归纳高一政治必修二经典例题篇一材料一:2009年,中美两国建交30周年。

30年来,中美关系经历风风雨雨,几度波折,但是总体上保持了积极、稳步发展的态势。

中美客观上存在着分歧,特别是经贸问题和台湾问题。

但是全球金融危机以及由此可能带来的全球经济衰退,决定着两国有了一个经济共同点,就是都要全力以赴刺激经济、稳定市场、求得发展。

2010年5月24日至25日在北京举行了第二轮中美战略与经济对话,对话的主题为确保持续发展、互利共赢的中美经济合作伙伴关系。

材料二:2010年5月28日至6月3日,国务院温家宝对韩国、日本、蒙古、缅甸进行了正式访问。

同韩国总统李明博举行会谈并出席在韩国济州岛举行的第三次中日韩领导人会议,对于天安号事件,温家宝指出,中国是负责任的国家,中方将根据事情的是非曲直,客观、公正作出判断,决定立场,反对和谴责任何破坏半岛和平稳定的行为。

会见日本天皇,同首相鸠山由纪夫举行会谈。

同蒙古国会谈,并会见蒙古国总统和国家大呼拉尔主席,出席中蒙经贸论坛开幕式。

与缅甸登盛举行会谈,出席中缅建交60周年庆祝活动。

温家宝此次对亚洲四国进行的访问是一次和平、友好、合作之旅,此次访问的主要目的是增进友好,加强互信,深化合作。

阅读材料,运用当代国际社会的有关知识回答下列问题;1. 结合材料,简要分析中国与其他国家关系为什么能得到进一步的发展。

2. 结合材料,谈谈中国与其他国家关系的发展是如何体现我国的外交政策。

①国家利益是国际关系的决定性因素,国家间的共同利益是国家合作的基础。

中国与美国和周围一些国家虽有分歧但有很强的互补性,存在共同的利益是国家间合作的基础。

②和平与发展是当今时代的主题。

中国和美、日等国家关系得到进一步的发展,符合时代的潮流,能为我国改革开放和现代化建设创造一个有利的周边环境和国际环境,也有利亚太地区乃至世界的和平与发展。

变力做功问题-高一物理举一反三系列(人教版2019必修第二册)(解析版)

变力做功问题-高一物理举一反三系列(人教版2019必修第二册)(解析版)

变力做功问题【人教版】【题型1 微元法】 ....................................................................................................................................................... 【题型2 功能关系法】 ............................................................................................................................................... 【题型3 图像法】 ....................................................................................................................................................... 【题型4 等效替代法】 ............................................................................................................................................... 【题型5 P -t 法】 ......................................................................................................................................................... 【题型6 联系实际】 ................................................................................................................................................... 【题型7 变化的摩擦力做功问题】 ........................................................................................................................... 【题型8 涉及弹簧的变力做功问题】 .......................................................................................................................【题型1 微元法】【例1】在水平面上,有一弯曲的槽道AB ,槽道由半径分别为R2和R 的两个半圆构成。

专题2:变力做功(教学课件)高一物理(人教版2019必修第二册)

专题2:变力做功(教学课件)高一物理(人教版2019必修第二册)

1 2
t1

选项 C 错误;
D.在t2 时刻,汽车达到最大速度,则有汽车的牵引力 F Kmg ,
则 vm
P0 F
P0 Kmg
,选项
D
正确;故选
BD。
三、关键点拨
涉及到机车的启动、吊车吊物体 等问题,如果在某个过程中保持功 率P恒定,随着机车或物体速度的 改变,牵引力也改变,要求该过程 中牵引力的功,可以通过W=Pt求 变力做功。
功通过绳子将能量转移到物体
上,故此恒力F做功应该等于绳
子对物体做的功。
W F( h h )
sin sin
Fh
A
B
二、变式训练
【变式1】人在A点拉着绳通过一个光滑定滑轮以加速度a匀加速吊起质量为m的物体, 如图所示,保持人手与滑轮间的竖直距离不变,大小为h,开始时绳与水平方向成 600 角,当人拉着绳由A点沿水平方向运动到B点时,绳与水平方向成300 角,求人 对绳的拉力做了多少功?(不计摩擦)
B.W3=W1+W2
C.W1=W2
D.W1>W2
【参考答案】BD
三、关键点拨
做曲线运动的物体,当力的大小不变,力的方向时刻与速度同向(或反向)时,把 物体的运动过程分为很多小段,这样每一小段可以看成直线,先求力在每一小段上做 的功,再求和即可。用微元累积法的关键是如何选择恰当的微元,如何对微元作恰 当的物理和数学处理。
量为m,额定功率为P0,汽车在行驶过程中所受阻力恒为车重的K倍,在t2时刻汽
车刚好获得最大速度。则下列说法正确的是( )
【参考答案】BD
A.在t1~t2时间内汽车做匀速直线运动
B.在0~t1时间内汽车平均功率为
1 2 P0

练习30功和能之非质点问题-2021年高考物理一轮复习习题课(必修2)

练习30功和能之非质点问题-2021年高考物理一轮复习习题课(必修2)

功和能习题课--非质点问题练习1、如图所示,粗细均匀,两端开口的U 形管内装有同种液体,开始时两边液面高度差为h ,管中液柱总长度为4h ,后来让液体自由流动,当两液面高度相等时,右侧液面下降的速度为( ) A. 18gh B. 16gh C. 14gh D. 12gh 2、如图所示,长为L 的均匀链条放在光滑水平桌面上,且使长度的14垂在桌边,松手后链条从静止开始沿桌边下滑,则链条滑至刚刚离开桌边时的速度大小为( )A.32gL B .gL 4 C.15gL 4 D .4gL3.(多选)(2019·温州中学模拟)如图所示,在竖直平面内半径为R 的四分之一圆弧轨道AB 、水平轨道BC 与斜面直轨道CD 平滑连接在一起,斜面直轨道足够长。

在圆弧轨道上静止着N 个半径为r (r ≪R )的光滑小球(小球无明显形变),小球恰好将圆弧轨道铺满,从最高点A 到最低点B 依次标记为1、2、3、…、N 。

现将圆弧轨道末端B 处的阻挡物拿走,N 个小球由静止开始沿轨道运动,不计摩擦与空气阻力,下列说法正确的是( )A .N 个小球在运动过程中始终不会散开B .第1个小球从A 到B 过程中机械能守恒C .第1个小球到达B 点前第N 个小球做匀加速运动D .第1个小球到达最低点的速度v <gR4.(多选)如图所示,固定在地面的斜面体上开有凹槽,槽内紧挨放置六个半径均为r 的相同小球,各球编号如图。

斜面与水平轨道OA 平滑连接,OA 长度为6r 。

现将六个小球由静止同时释放,小球离开A 点后均做平抛运动,不计一切摩擦。

则在各小球运动过程中,下列说法正确的是( )A .球1的机械能守恒B .球6在OA 段机械能增大C .球6的水平射程最小D .六个球落地点各不相同5.(多选)如图所示,倾角θ=30°的光滑斜面固定在地面上,长为l 、质量为m 、粗细均匀、质量分布均匀的软绳置于斜面上,其上端与斜面顶端齐平。

高中物理必修二--7.2功

高中物理必修二--7.2功

F
F
θv
v
θ
F θv
θ=150°
1.解:图1
W=Fl cos(180º-θ)
=Fl cos(180º-150º)
=Fl cos30° =10×2× 3 / 2
=17.3J
θ=30°
θ=30°
图3:W=Fl cos30°
图2:
=17.3J
W=Fl cos(180º- θ )
=Fl cos150°
=-17.3J
F

6.一个质量m=150kg的雪橇,受到与水平方向成θ=37°
角斜向上方的拉力F=500N,在水平地面上移动的距离 l=5m。物体与地面间的滑动摩擦力F阻=100N。求外力对 物体所做的总功。
解析:拉力F对物体所做的功为 W1= Flcos37°=2000J。
摩擦力F阻对物体所做的功为 W2= F阻lcos180°= -500J。
系统机械能的损失等于滑动摩擦力的大小与两物 体间的相对位移的乘积,等于系统由于摩擦产生
的热能即 E fl =Q
一、作用力与反作用力均做正功
如果作用力与反作用力的作用点所发生 的位移与对应的力的夹角,那么作用力与 反作用力就做正功。如图所示,静止在光 滑冰面上的两个游戏者彼此将对方推开这 一过程,在彼此离开前作用力与反作力均 做正功。
5.以一定的初速度竖直向上抛出一个小球,
小球上升的最大高度为h,空气阻力大小恒
为f,则从抛出至回到原出发点的过程中,
空气阻力对小球做的功为( C )
A. 零
B. -f h
C. -2f h
D. -4fh
拓展 :从抛出至回到原出发点的过程中,
重力对小球做的功为多少?
在加速向左运动的车厢中,一个人用力 向前推车厢,如图所示。人相对车厢未移动, 则下列说法正确的是( CD ) A. 人对车厢不做功 B. 人对车厢做负功 C. 推力对车做正功 D. 车对人做正功
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知识点、功的概念
1、定义:
2.做功的两个必要因素:
3、公式:
说明:恒力做功大小只与F、s、α这三个量有关.与物体是否还受其他力、物体运动的速度、加速度等其他因素无关,也与物体运动的路径无关.
4.单位:
5.物理意义:表示力在空间上的积累效应,是能的转化的量度
6.功是标量,没有方向,但是有正负.正功表示动力做功,负功表示阻力做功,功的正负表示能的转移方向.
正负功的物理意义:
①当0≤a<900时W>0,力对物体做;
②当α=900时W=0,力对物体;
③当900<α≤1800时W<0,力对物体做或说成物体克服这个力做功,这两种说法是从二个角度来描述同一个问题.
做功的特点
1、摩擦力做功的特点
静摩擦力、滑动摩擦力可以做政正功,也可以做负功,还可以不做功。

2、一对相互作用力做功的特点
一对作用力与反作用力,可以均做正功也可以均做负功;可以一个力做正功,另一个力不做功;也可以一个力做负功了,另一个力不做功;还可以一个力做正功,一个力不做功。

也就
是作用力与反作用力做功没有一定的关系。

如果将左侧的挡板撤去,在甲车远离乙车的过程中,乙对甲车的作用力做功;
而甲对乙的作用力对乙。

如果将两板同时撤去,在甲、乙远离过程中,甲对乙的作用力对乙做功,而
乙对甲的作用力对甲做功
如给甲一个向右的初速度,在甲向乙靠近的过程中,乙对甲的作用力对甲做功,而甲对乙的作用力对乙。

(4)如给甲一个向右的初速度,给乙一个向左的初速度,在甲、乙相向运动的过程中,乙对甲的作用力对甲功,而甲对乙的作用力对乙功。

(5)如给甲一个向右的初速度,再将右侧的挡板撤去,在甲、乙向右运动的过程中,甲对乙的作用力
对乙功,而乙对甲的作用力对甲功。

第二部分【经典例题】
题型一对功的公式的理解
【例1】如图所示,质量为m的物体,静止在倾角为α的粗糙的斜面体上,当两者一起向右匀速直线运动,位移为S时,斜面对物体m的弹力做的功是多少?物体m所受重力做的功是多少?摩擦
力做功多少?斜面对物体m做功多少?
S N
N
S
甲乙
变式:1.讨论力F在下列几种情况下做功的多少()
(1)用水平推力F推质量是m的物体在光滑水平面上前进了s.
(2)用水平推力F推质量为2m的物体沿动摩擦因数为μ的水平面前进了s.
(3)斜面倾角为θ,与斜面平行的推力F,推一个质量为2m的物体沿光滑斜面向上推进了s.A.(3)做功最多B.(2)做功最多
C.做功相等D.不能确定
题型二物体是否做功及做正负功的判断
【例2】如图所示,小物块位于光滑的斜面上,斜面位于光滑的水平地面上,斜面上位于光滑的水平地面上,则从地面上看,在小物块沿斜面下滑的过程中,斜面对小物块的作用力()
A.垂直于接触面,做功为零
B.垂直于接触面,做负功
C.不垂直于接触面,做工为零
D.不垂直于接触面,做正功
【例3】如图所示,把A、B两球由图示位置同时由静止释放(绳开始时拉直),则在两球向左下摆动时.下列说法正确的是
A 绳子OA对A球做正功
B 绳子AB对B球不做功
C 绳子AB对A球做负功
D 绳子AB对B球做正功
扩展与研究:一个力对物体做不做功,是正功还是负功,判断的方法是:
①看力与位移之间夹角,或者看力与速度方向之间的夹角:为锐角时,力对物体做正功,在上例中AB的拉力与B球的速度方向就是锐角;为钝角时,力对物体做负功,上例中AB的拉力与A球的速度方向就是钝角。

为直角时,力对物体不做功,上例中OA与A球的拉力与A球速度方向就是直角。

②看物体间是否有能量转化。

若有能量转化,则必定有力做功。

此法常用于相连的物体做曲线运动的情况。

变式:2.质量为m的物体静止在倾角为的斜面上,当斜面沿水平方向向右匀速移动了距离l时,如图示,物体m相对斜面静止,则下列说法中正确的是()
A. 摩擦力对物体m做功为零
B. 合力对物体m做功为零
C. 摩擦力对物体m做负功
D. 摩擦力对物体m做正功
题型三多个力对物体做功方法
①用平行四边形定则求出合外力,再根据w=F合scosα计算功.注意α应是合外力与位移s间的夹角.
②分别求各个外力的功:W1=F1 scosα1,W2=F2scosα2……再求各个外力功的代数和.
【例4】如图所示,一质量为m的物体在于水平方向成α角斜向上的拉力F作用下,沿动摩擦因数为的水平地面,向右移动位移l,求物体受到的各个力做的功是多少?各个力对物体做功的代数和是多少?物体所受的合力是多少?合力所做的功是多少?
【例5】物体静止在光滑水平面上,先对物体施一水平右的恒力Fl,经ts后撤去F1,立即再对它施一水平向左的恒力F2,又经ts后物体回到原出发点,在这一点过程中,Fl、F2分别对物体
做的功W1、W2间的关系是()
A. W1 = W2 ;
B. W2=2 W1;
C. W2=3W1;
D. W2=5 W1 ;
【例6】8.物体沿直线运动的v-t关系如图所示,已知在第1秒内合外力对物体做功为W,则( )
A.从第1秒末到第3秒末合外力做功为4W
B.从第3秒末到第5秒末合外力做功为-2W
C.从第5秒末到第7秒末合外力做功为W
D.从第3秒末到第4秒末合外力做功为-0.75W
【实战演练】
1.下列有关功的一些说法正确的是()
A.F越大,做的功越多
B.位移越大,力对物体做的功越多
C.摩擦力一定对物体做负功
D.功的两个必要因素的乘积越大,力对物体做的功越多
2、下列有关功的说法正确的是()
A、功有正负,是矢量
B、功有正负,是标量
C、功无正负,是标量
D、功有正负,但正负不表示方向,而表示大小
3、有以下几个物理量,这几个物理量组合后一定可以反映功的大小的是()
①力②位移③力方向上的位移④力和位移夹角的余弦值
A、①②
B、①③
C、①③④
D、①②④
4、关于1焦的功,下列说法正确的是()
A、把质量为1千克的物体沿力F的方向移动1米,力F所做的功等于1焦
B、把质量为1千克的物体竖直匀速举高1米,举力所做的功等于1焦
C、把重为1牛的物体沿水平方向移动1米,水平推力所做的功为1焦
D、把重为1牛的物体竖直匀速举高1米,克服重力所做的功为1焦
5、一个物体在相互垂直的两个力F1、F2的作用下运动,运动过程中F1对物体做功3J,F2对物体做功4J,则F1和F2的合力做功为()
A、1J
B、5J
C、7J
D、无法计算
6、关于力对物体的做功情况,下列说法正确的是()
A、物体做自由落体运动时,重力对物体一定做功
B、行星绕太阳在圆轨道上运行时,引力对物体不做功
C、沿斜坡向上加速行驶的汽车,牵引力一定做功
D、细绳的一端固定,另一端拴一小球,使小球在竖直平面内做匀速圆周运动,绳的拉力要做功
7、有一根轻绳拴了一个物体,如图1所示,若悬点O以加速度a向下做减速运动时,作用在物体上的各
力做功情况是()
A、重力做正功,拉力做负功,合外力做负功
B、重力做正功,拉力做负功,合外力做正功
C、重力做正功,拉力做正功,合外力做正功
D、重力做负功,拉力做负功,合外力做正功
*8、下列有关力做功的说法正确的是()
A、静摩擦力可以做正功
B、滑动摩擦力一定做负功
C、一对静摩擦力做功一定为零
D、一对滑动摩擦力做功一定为零
*9、如图2所示,一物体分别沿aO、bO轨道由静止滑下至底端,物体与轨道间的动摩擦因数相同。

物体克服摩擦力做功分别是
W1和W2则()
A、W1 > W2
B、W1 = W2 O
图1
θa b
C 、W1 < W2
D 、无法比较 二、填空题
10、用起重机把重为2×104N 的货物匀速提升5m ,钢绳的拉力做功 J ,重力做功 J ,钢绳克服重力做功 J 。

11、质量为0.5kg 的物体从高处自由落下,在下落的前2s 内重力对物体所做的功是 。

12、用力拉一质量为m 的物体,沿水平面匀速前进s 米。

已知力和水平方向夹角为α,方向斜向上,物体与地面间动摩擦因数为μ,则此力做的功为 。

13、一个人从4m 深的水井中匀速提取50N 的水桶至地面,又提着水桶在水平道路上行走12m ,再匀速走下4m 深的地下室,则此人提水桶的力所做的功为 。

*14、以一定的初速度竖直上抛的小球,小球上升的最大高度为h ,空气阻力的大小恒为f ,则从抛出至回到出发点的过程中,空气阻力对小球做的功为 。

三、计算题
15、一个质量m=2kg 的物体,手到与水平方向成370角斜向上方的拉力F1=10N ,在水平地面上移动的距离s=2m ,物体与地面间的滑动摩擦力F2=4.2N ,求外力对物体所做的总功。

*16、如图3所示,带有光滑斜面的物体B 放在水平面上,斜面底端有G=2N 的金属块A ,斜面高h=15
3cm ,
倾角α=600,用一水平力F 推A ,在将A 推到顶端的过程中,A 、B 都做匀速运动,且B 运动的距离L=30cm ,求此过程中力F 所做的功与金属块克服斜面支持力所做的功。

11.如图所示,滑轮和绳的质量及摩擦不计,用力F 开始提升原来静止的质量为m=10 k g 的物体,以大小为a=2 m/s2的加速度匀加速上升,求头3 s 内力F 做的功.(取g=10 m/s2)
B
α B L
A A
图2。

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