毛概
毛概主要讲什么
毛概主要讲什么引言《毛泽东思想概论》（简称毛概）是中国大陆一本经典的马克思主义理论著作，系统地阐述了毛泽东思想的基本内容和核心要点。
作为中国共产党的指导思想和中国特色社会主义理论体系的重要组成部分，毛概对于理解毛泽东思想的形成背景、基本原理和实践意义具有重要的意义。
本文将从几个方面介绍毛概的主要内容。
社会历史背景与提出背景毛泽东思想是在中国革命和建设的具体实践中产生和发展起来的，它紧密联系着中国社会的历史背景。
随着中国社会的剧变和国际环境的变化，毛泽东积极探索中国革命中的正确道路，提出了具有时代特征的理论体系。
毛概的基本内涵毛概主要包括以下几个方面的内容：阶级斗争理论毛概强调阶级斗争是社会发展的动力，是普遍存在的。
毛泽东认为，在社会主义社会中，阶级斗争并没有消失，只是阶级斗争的形式和斗争的对象发生了变化。
他提出了无产阶级专政下继续革命的理论，主张在社会主义时期保持党同人民群众的血肉联系，坚持与资本主义势力的斗争。
实事求是的思想路线毛概强调实践的重要性，主张理论和实践相结合。
实事求是是毛泽东思想的基本方法论，要求科学地分析问题，实事求是地做出决策，并不断总结经验。
实事求是的思想路线为中国革命和建设提供了有力的指导。
群众路线毛泽东思想强调人民群众的力量，主张党的事业要依靠广大人民群众。
毛概强调党同人民群众的血肉联系，反对官僚主义和脱离群众的倾向。
毛泽东提出了“群众路线”的口号，要求党和政府密切联系群众，听取群众的意见和建议，集中广泛的智慧和力量来解决问题。
社会主义建设理论毛泽东思想对于社会主义社会的建设提出了一系列重要理论。
其中包括社会主义经济建设、社会主义文化建设、社会主义民主建设等方面的内容。
毛概强调经济建设是党的基本任务，主张坚持公有制为基础、多种形式共同发展的经济制度。
毛概的实践意义毛概以其独特的理论观点和实践方法，对于中国革命和建设产生了深远的影响。
毛泽东思想是中国共产党的指导思想，它为中国特色社会主义理论体系的形成做出了重要贡献。
毛概是什么意思
毛概是什么意思
毛概一般指毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论。
毛泽东思想理论是近现代中国社会发展的客观需要和必然产物。
中国共产党人根据马克思列宁主义的基本原理，把中国革命和建设实践中的一系列独创性经验作了理论概括，形成了毛泽东思想。
毛泽东思想是在同各种错误思潮特别是同教条主义错误倾向作斗争，并深刻总结这方面的历史经验的过程中逐渐形成与发展起来的，在土地革命战争后期和抗日战争时期得到系统总结和多方面展开而达到成熟，在解放战争时期和中华人民共和国成立以后继续得到发展。
中国特色社会主义理论是在新的时代条件下系统回答了什么是社会主义、怎样建设社会主义，建设什么样的党、怎样建设党，实现什么样的发展、怎样发展等重大理论实际问题。
中国特色社会主义理论体系的精髓是解放思想，实事求是，与时俱进，求真务实。
解放思想、实事求是是马克思主义思想路线的本质要求，是中国特色社会主义理论体系的精髓。
把马克思主义普遍真理和我国具体实际结合起来，走自己的路，发展中国特色社会主义。
这个理论体系，创造性地提出了一系列新的重大理论观点和战略思想，从而实现了马克思主义中国化的第二次历史性飞跃。
毛概课主要讲的是什么
毛概课主要讲的是什么简介毛概课，即《毛泽东思想概论》，是中国大学中普遍开设的一门重要课程。
这门课程主要讲解毛泽东思想的理论体系和实践，以及其在中国革命和建设中的重要作用。
本文将介绍毛概课程主要讲的内容，包括毛泽东思想的基本原理、社会主义革命与建设、中国共产党的领导以及国家治理等方面。
毛泽东思想的基本原理毛泽东思想是毛泽东同志在长期革命实践中总结出的科学理论体系，是中国共产党在中国革命和建设事业中的指导思想。
毛泽东思想的基本原理包括阶级斗争、人民革命、统一战线、党对军队的绝对领导等。
这些原理构成了毛泽东思想的理论基础，也是毛概课程中的重要内容。
社会主义革命与建设毛概课程还包括了对中国社会主义革命和建设的讲解。
这一部分内容主要包括中国共产党领导下的土地革命、农村包围城市、武装斗争等内容。
毛泽东思想对中国革命的实践起到了重要的指导作用，这部分内容是了解中国革命历史和掌握毛泽东思想重要途径。
中国共产党的领导中国共产党作为中国的执政党，在中国革命和建设中发挥了重要的领导作用。
毛概课程也着重介绍了中国共产党的领导原则、领导方法以及党建工作等内容。
学生通过学习毛概课程，对中国共产党的领导体系和治理能力有了更深入的了解和认识。
国家治理国家治理作为毛概课程的重要组成部分，包括了社会主义国家的各种制度安排和治理模式。
这部分内容主要涉及到社会主义制度、人民代表大会制度、决策机制等方面的内容。
毛概课程通过对国家治理的讲解，使学生更好地理解社会主义制度的优势和特点，培养他们对国家治理问题的思考和分析能力。
结语毛概课程是中国大学中一门非常重要的课程，它介绍和讲解了中国革命和建设中的重要理论和实践。
本文简要介绍了毛概课程主要讲的内容，包括毛泽东思想的基本原理、社会主义革命与建设、中国共产党的领导以及国家治理等方面。
通过学习毛概课程，学生可以更好地了解和认识中国革命历史，掌握毛泽东思想，加深对中国共产党的理解，提高对国家治理问题的思考和分析能力。
毛概考试内容
一：马克思主义中国化时代化的内涵运用马克思主义的立场下观点和方法，观察时代、把握时代、引领时代，解决中国革命、建设、改革中的实际问题。
总结和提炼中国革命、建设、改革的实践经验并将其上升为理论，不断丰富和发展马克思主义的理论宝库，赋予马克恩主义以新的时代内涵。
运用中国人民喜闻乐见的民族语言来阐述马克思主义，使其植根于中华优秀传统文化的土壤之中，具有中国特色、中国风格、中国气派。
中国共产党的历史，是一部不断推进马克思主义中国化时代化的历史，是一部不断推进理论创新、进行理论创造的历史。
在新民主主义革命时期。
以毛泽东同志为主要代表的中国共产党人把马克思列宁主义基本原理同中国具体实际结合起来，对经过艰苦探索开辟了农村包围城市、武装夺取政权的正确革命道路，创立了毛泽东思想。
1978年召开的党的十一届三中全会，实现了新中国成立以来党的历史上具有深远意义的伟大转折，开启了改革开放和社会主义现代化建设新时期。
以邓小平同志为主要代表的中国共产党人，团结带领全党全国各族人民，深刻总结新中国成立以来正反两方面经验，围绕什么是社会主义、怎样建设社会主义这一根本问题。
借鉴世界社会主义历史经验，创业了邓小平理论。
党的十三届四中全会以后，以江泽民同志为主要代表的中国共产党人，团结带领全党全国各族人民，坚持党的基本理论、基本路线，加深了对什么是社会主义、怎样建设社会主义和建设什么样的党怎样建设党的认识，形成了“三个代表”重要思想。
进入新世纪新阶段，党的十六大以后，以胡锦涛同志为主要代表的中国共产党人，团结带领全党全国各族人民，在全面建设小康社会进程中推进实践创新、理论创新、制度创新，深刻认识和回答了新形势下实现什么样的发展、怎样发展等重大问题，形成了科学发展观。
党的十八大以来，中国特色社会主义进人新时代，以习近平同志为主要代表的中国共产党人。
坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、创立了习近平新时代中国特色社会主义思想，实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃。
毛概这本书的主要内容和特点
毛概这本书的主要内容和特点引言《毛泽东思想概论》（简称毛概），是中国共产党创始人之一毛泽东的著作之一。
这本书是为了系统概述和阐明毛泽东思想而编写的，并成为中国共产党的指导思想之一。
本文将介绍该书的主要内容和特点。
主要内容第一章：概况本书的第一章主要是简介毛概的由来、作用和意义，介绍该著作对中国共产党思想理论建设的重要地位。
同时也对毛泽东思想进行了初步的概况，让读者对该书有一个整体的认知。
第二章：毛泽东思想的形成与发展第二章阐述了毛泽东思想形成的历史背景和发展过程。
从对中国革命历史的回顾开始，详细介绍了毛泽东思想逐步形成和发展的各个阶段，以及对中国共产党以及中国革命的影响。
第三章：毛泽东思想的基本原理本章重点讨论毛泽东思想的基本原理，包括阶级斗争、马克思主义的普遍原理和中国革命的特殊实践等内容。
例如，阐述毛泽东对中国特殊国情下革命策略和道路的重要思考。
这些原理是毛泽东思想的核心理论，对于推动中国社会主义革命具有重要指导意义。
第四章：毛泽东思想与马克思主义第四章主要探讨毛泽东思想与马克思主义的关系。
通过对比分析毛泽东思想与马克思主义的异同之处，揭示毛泽东思想对马克思主义的传承、创新和发展，使读者进一步理解毛泽东思想在中国共产党思想理论体系中的独特地位。
第五章：毛泽东思想在当代的指导作用最后一章主要详细讨论毛泽东思想在当代具体的指导作用。
重点介绍如何运用毛泽东思想指导中国共产党的工作，包括领导思想、建设和治理社会等方面。
同时，结合当代中国社会的实际情况，探讨如何将毛泽东思想与时俱进地发展和应用。
特点系统性毛泽东思想概论具有较高的系统性，从多个角度全面阐述了毛泽东思想的核心内容。
通过逐章逐节地论述，读者可以系统而全面地了解毛泽东思想的内涵和基本原理。
理论性该书着重解析思想理论，通过对毛泽东思想的剖析和解读，使读者对中国共产主义运动的理论进展有更加深入的理解。
它不仅是毛泽东思想的普及读物，也是对中国共产党的理论工作者和理论学习者的重要参考书。
毛概
第一章马克思主义中国化两大理论成果1、1938年，毛泽东在党的六届六中全会上作了《论新阶段》的政治报告，强调指出：“马克思主义的中国化，使之在其每一表现中带着中国的特性，即是说，按照中国的特点去应用它，成为全党亟待了解并亟须解决的问题。
”2、马克思主义中国化：就是将马克思主义的基本原理同中国的具体实际相结合，不断形成具有中国特色的马克思主义理论成果的过程3、马克思中国化的意义：①马克思主义在指导中国革命、建设和改革的实践中实现具体化。
②是把中国革命、建设和改革的实践经验和历史经验上升为马克思主义理论。
③把马克思主义植根于中华民族的优秀的文化之中。
4、马克思主义中国化两大理论成果的关系：一脉相承又与时俱进的关系。
首先，毛泽东思想是中国特色社会主义理论体系的重要思想渊源。
其次，中国特色社会主义理论体系在新的历史条件下进一步丰富和发展了毛泽东思想。
最后，毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系都是马克思列宁主义在中国的运用和发展。
★5、毛泽东思想：是马克思列宁主义在中国的运用和发展，是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结，是中国共产党集体智慧的结晶。
6、1945年党的七大，毛泽东思想被确立为党的指导思想。
毛泽东思想的主要内容：新民主主义革命理论。
社会主义革命和社会主义建设的理论。
革命军队的建设和军事战略的理论。
政策和策略的理论。
思想政治工作和文化工作的理论。
党的建设的理论。
毛泽东思想的活的灵魂，是贯串于上述各个理论的立场、观点和方法。
它们有三个基本方面，即实事求是，群众路线，独立自主。
7、毛泽东思想的历史地位：1.马克思主义中国化第一次历史性飞跃的理论成果2.中国革命和建设的科学指南3.党和人民的宝贵精神财富8、中国特色社会主义理论体系：是对马克思列宁主义、毛泽东思想的继承和发展，是被实践证明了的关于在中国建设、巩固和发展社会主义的正确的理论原则和经验总结，是中国共产党集体智慧的结晶。
毛概大概讲了什么
毛概大概讲了什么1. 背景介绍《毛概》是指中国社会科学院教授杨继绳所著的《毛泽东思想概论》一书的简称。
该书主要讲述了中国共产党主席毛泽东的思想及其在中国革命、建设和改革中的贡献。
《毛概》一书是中国大陆大中专院校思想政治理论课的主要教材之一，对于了解中国共产党的历史和毛泽东思想的发展具有重要意义。
2. 毛泽东思想的理论基础《毛概》首先从辩证唯物主义和历史唯物主义的基本观点入手，阐述了毛泽东思想的理论基础。
辩证唯物主义强调事物发展的辩证法规律，即矛盾的普遍性和斗争的普遍性。
历史唯物主义则认为社会的发展是由生产力的发展决定的，而阶级斗争是推动社会发展的根本动力。
3. 毛泽东思想的主要内容3.1 革命问题《毛概》重点讲述了毛泽东思想对中国革命的贡献。
毛泽东提出了农民阶级是中国革命的主力军的观点，并通过土地革命和农村包围城市的策略，在中国农村地区成功推翻了国民党政权。
同时，毛泽东还强调了党在农村中的基层组织建设以及组织战士群众进行革命斗争的重要性。
3.2 建设问题在中国革命胜利后，毛泽东开始思考如何进行社会主义建设。
《毛概》详细介绍了毛泽东提出的社会主义建设的基本原则和发展道路。
毛泽东强调了人民群众的主体地位，提倡大规模的农村集体化和工业化，积极开展经济建设和文化建设。
3.3 改革问题在毛泽东晚年，中国社会出现了一些问题，如经济落后、社会矛盾加剧等。
《毛概》对毛泽东晚年的重要思想进行了概括和分析。
毛泽东提出了无产阶级文化大革命的思想，旨在解决中国社会主义建设中出现的错误和问题。
4. 毛泽东思想的历史地位和影响《毛概》最后总结了毛泽东思想的历史地位和影响。
毛泽东思想是在中国共产党的领导下，经过长期实践和思想探索形成的，是马克思主义与中国革命实际相结合的产物。
毛泽东的理论和实践思想为中国共产党的发展提供了重要的指导，对中国革命和建设有着深远的影响。
5. 结语通过阅读《毛概》，我们可以更好地了解毛泽东思想的基本内容和重要意义。
毛概的考试重点
毛概的考试重点
一、毛泽东思想的基本内容
1.社会主义革命理论
2.社会主义建设理论
3.社会主义发展理论
4.党的建设理论
二、毛泽东思想的形成背景
1.社会历史背景
2.全国人民斗争的历史经验
3.个人经历对思想的影响
三、毛泽东思想对中国革命的贡献
1.领导中国共产党完成革命任务
2.提出中国革命的理论指导
3.推动中国社会主义建设和发展
四、毛泽东思想在中国社会主义建设中的地位和作用
1.毛泽东思想在党和国家指导思想中的地位
2.毛泽东思想的重要作用和实践意义
3.毛泽东思想对中国特色社会主义的发展的指导作用
五、毛泽东思想的时代意义
1.国内外形势对毛泽东思想的影响
2.毛泽东思想在当代中国的现实意义
3.毛泽东思想在世界社会主义发展中的意义
六、对毛泽东思想的评价
1.毛泽东思想的历史地位和重要贡献
2.毛泽东思想的发展和创新
3.存在的局限和不足
七、学习和应用毛泽东思想的重要性
1.坚持和发展中国特色社会主义的指导思想
2.弘扬毛泽东思想的作用和价值
3.对个人的意义和影响
八、毛概学习方法和应试技巧
1.梳理基本概念和思想内涵
2.掌握重点和难点知识点
3.多维度理解和运用毛泽东思想的方法
以上为毛概的考试重点提纲，希望对你的复习和应对考试有所帮助。
祝你取得好成绩！。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
为什么中国社会发展要走自己的路
摘要:坚持走自己的路是中国基本国情的需要。
就中国历史的发展来看，我们国家所经历和走过的漫长历史，和任何其他国家都不完全一样！他有他自己独特的、特殊的成长历程。
因此他的未来和发展也都有自己由于受这些影响而走与众不同的路！因此他的任何发展建设都有自己的特殊性，也包括他的革命建设和改革，若不遵循这个原则，而照抄照搬别人的
那么势必不符合自己的特点，因此也就达不到协调发展！
关键字:中国特色社会主义、基本国情、走自己的路、发
在殖民地半殖民地半封建社会的中国，革命走什么道路问题，马克思、列宁没有现成的答案，在革命胜利后，新中国建设走什么道路问题，马克思、列宁也没有现成的答案。
从资本主义社会过渡到社会主义、共产主义社会，是人类社会发展的一般规律。
但是，中国是殖民地半殖民地半封建社会的国家，历史不同，政治、经济和文化的发展不同，不论革命，还是建设，都不可能从马克思、列宁那里找到现成的答案，也不能照搬俄国的经验，必须从中国的实际出发，坚持马列主义与中国具体实践相结合的原则，走自己的路。
不仅中国革命要走中国自己的道路，而且革命胜利后搞社会主义，也要探索出一条适合国情的中国式的建设道路。
历史经验证明，马克思主义要在中国发挥指导作用，必须实现马克思主义的中国化。
而马克思主义中国化的实质是马克思主义基本原理同中国具体实际相结合。
走自己的路就要走出一条中国化的新路,把马克思主义中国化。
这就要求人们科学地认识国情,一切决策从中国国情出发,探讨和把握符合中国社会发展的客观规律,从而把社会主义建立在中国的国情之上。
在中国革命转折时期，中国是一个殖民地半殖民地半封建社会的大国。
这样的特殊国情，决定了中国革命必须走自己的道路，中国建设也必须走自己的道路。
马克思主义辩证唯物论认为，物质决定意识，意识对物质有能动的反作用，这要求我们必须坚持一切从实际出发，使主观符合客观，实事求是。
中国革命转折时期最重要的历史主题是中国是一个半殖民地半封建社会的大国。
历史实践证明资本主义道路在这样的国情下是行不通的，如戊戌变法资产阶级维新派借鉴日本实行君主立宪制，辛亥革命资产阶级革命派效仿西方企图在中国建立一个议会制和责任内阁制相结合的资产阶级共和国等这些改革或革命，最后都以失败告终。
中国是殖民地半殖民地半封建社会的国家，历史不同，政治、经济和文化的发展不同，不论革命，还是建设，都不可能从马克思、列宁那里找到现成的答案，也不能照搬俄国的经验，必须从中国的实际出发，坚持马列主义与中国具体实践相结合的原则，走自己的路。
不仅中国革命要走中国自己的道路，而且革命胜利后搞社会主义，也要探索出一条适合国情的中国式的建设道路。
于是在中国革命是在毛泽东的新民主主义理论的指导下胜利前进的。
这一理论在北伐战争和土地革命战争时期开始酝酿，在抗日战争时期形成和确立起来。
中国共产党自一大起即把社会主义写在自己的旗帜上。
在新民主主义理论形成和确立的长时间内，通过对新民主主义革命的发展方向和前途问题的不断探索，提出了关于由新民主主义转变为社会主义的革命转变思想。
毛泽东在开创建立农村革命根据地、以农村包围城市、最后夺取城市的中国式的革命道路的斗争中，即提出了必须经过“彻底的民权主义革命”，“方能造成过渡到社会主义的真正基础”的观点。
1937年5月，毛泽东在阐述党在抗日战争时期的领导责任时，明确地提出了争取社会主义的前途问题，他说：“共产党人决不抛弃其社会主义和共产主义的理想，他们将经过资产阶级民主革命的阶段而达到社会主义和共产主义的阶段。
”同年12月在瓦窑堡中共中央政治局会议上，毛泽东在《论反对日本帝国主义的策略》报告中，首次
明确地提出了革命转变的思想。
两年后，毛泽东在《五四运动》一文中，进一步指出：中国共产党领导的民主革命，“是为了建立一个在中国历史上所没有过的社会制度，即民主主义的社会制度，这个社会的前身是封建主义的社会，它的后身是社会主义的社会。
”这是“历史必由之路”。
毛泽东在1939年12月和1940年1月连续发表《中国共产党和中国革命》、《新民主主义论》两篇文章，标志着新民主主义理论的形成。
1945年4月中共七大进一步发挥、发展了新民主主义理论，并在全党确立了它的指导地位。
随着新民主主义理论的形成、确立和发展，毛泽东逐渐构建了革命转变的理论体系：中国共产党领导的“中国革命的历史进程，必须分为两步，其第一步是民主主义的革命，其第二步是社会主义的革命，这是性质不同的两个革命过程。
”新民主主义革命的发展方向和前途，一定是社会主义。
共产主义者的最后目的“在于力争社会主义社会和共产主义社会的最后的完成。
”新民主主义革命是社会主义革命的必要准备，社会主义革命是新民主主义革命的必然趋势，“只有完成了前一个革命过程才有可能去完成后一个革命过程。
”这恰如两篇文章，只有上篇做好，下篇才能做好，才有可能争取不流血的和平转变。
两个革命阶段“是有机构成的两部分，而为整个共产主义思想体系所指导”，“两个阶段必须衔接，不容横插一个资产阶级专政的阶段”；第一个革命阶段的直接目标，是把中国从半殖民地半封建的国家和社会状况，推进到工人阶级领导的各革命阶级联合专政的新民主主义的国家和社会。
中共中央在西柏坡时期，走完中国式的革命道路，走上中国式的建设道路，提到了重要议事日程，成为紧迫的实践问题。
中国共产党的全部历史使命是改造旧世界和建设新世界。
在民主革命时期，重点是改造旧中国，但改造中有建设；新中国建立后，重点是建设，但建设中也有改造。
善于改造旧世界，善于建设新世界，主要探索中国式的建设道路问题。
20世纪五六十年代，国际社会主义运动高涨，东欧社会主义国家进行了改革，但均遭到挫折，而后失败。
究其根本原因在于脱离本国实际，照搬苏联的“斯大林”模式。
中国在社会主义建设初期采用的也是“斯大林”模式，大跃进运动，片面强调经济发展的高速度；人民公社化运动，过度强调财产的公有化。
这些都严重偏离了当时的社会实际，违反了生产关系要适应生产力发展的规律，给当时的中国造成了不可估量的损失。
社会主义建设要走自己的路。
在1955年下半年，毛泽东就阐发过“以苏为鉴”的主张，包含着建设要走自己的路的思想萌芽。
邓小平最大的历史功绩就是使中国社会主义摆脱了困境和危机，走上健康发展的科学轨道。
在邓小平理论指引下，经过二十多年改革和建设的生动而丰富的实践，中国特色社会主义发展道路更加清晰、更加明确了，这条道路，就是坚持以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放。
这条道路，正确地反映了中国社会主义发展的客观规律，体现了社会主义本质的要求，反映了人民的根本利益和愿望，是中国社会主义的富强之路，是中华民族的希望之路。
改革也要走自己的路。
改革是社会主义制度的自我完善和发展，是“决定中国命运的一招。
”，但向哪里发展，起初并不是很清楚的。
那时国门刚刚打开，接触到外部世界，中国人豁然开朗，一时间先后出现过“南斯拉夫热”、“匈牙利热”，似乎别国的改革模式是中国的唯一选择。
改革的实践逐渐使我们变得聪明起来。
邓小平反复强调，各国情况不同，历史不同，经验不同，改革的内容和步骤必然不同。
中国的改革要从中国实际出发，走自己的改革新路。
从农村改革到城市改革，从经济体制到政治体制、文化体制改革，从对内开放到全方位对外开放。
改革必须从中国实际出发，制定正确的改革战略、要把握好改革的力度、发展的速度和稳定的程度，要始终坚持“两手抓”的根本方针、要坚持先易后难、稳步推进的渐进方式等，都是我们的成功经验，是中国改革之路的主要特色。
党的十三届四中全会以来，以江泽民为代表的中国共产党人继续坚持实事求是的精神，在改革发展、内政国防外交、治党治国治军各个方面，制定了一系列新的发展战略；同时，在总结新的实践经验的基础上，构建了社会主义初级阶段基本经济制度理论，提出了建设社会主义政治文明和依法治国的治国方略，提出了新安全观，提倡国际关系民主
化和发展模式多样化，提出“三个代表”要求并把它同党的先进性联系在一起，等等，从而进一步丰富和发展了中国特色社会主义理论。
以1978年党的十一届三中全会为标志，我国改革开放已走过30多年历程。
中国特色社会主义现代化事业取得伟大胜利，融入了世界主流文明，锁定了中国的中国特色社会主义发展之路。
中国革命建设和改革走上此条道路是历史发展的必然，更是顺应历史发展规律的结果。
中国经济迅速发展，国际地位大大提高，人民生活水平不断提高，文化、教育
事业稳步发展，国民素质不断提高，科学技术水平,实现跨越式发展，航天事业迅速创新，体育事业蒸蒸日上。
今日的巨大成就证明只有中国革命建设和改革应该自己的路，而且必须走自己的路。
唯有如此，中国才能在纷乱复杂的当代国际关系中立稳脚跟，中华民族才能长久立于世界民族之林。