博物馆的立足点:平民、本土、传统

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部编版语文六年级上册故宫博物院说课稿(优选3篇)

部编版语文六年级上册故宫博物院说课稿(优选3篇)

部编版语文六年级上册故宫博物院说课稿(优选3篇)【部编版语文六年级上册故宫博物院说课稿第1篇】一、说教材本单元说明文以建筑园林、名胜古迹为主题。

学习重点是掌握说明文的基本知识:怎样抓住特征来介绍事物,理清说明顺序,了解常用的说明方法,体会说明文准确、周密的语言。

《故宫博物院》这篇文章是一篇比较典范的说明文,课文按照游览参观路线,由南到北逐次并详略得当的介绍了故宫的主要建筑及其布局和功用。

也是这一单元中唯一一篇以空间顺序进行说明的文章。

学习这篇课文,既可以从中获得对故宫的一般性了解,又可以增强我们对祖国的传统建筑艺术产生自豪感。

文中使用的说明顺序和文章的结构对我们学习、写作说明文都具有指导性。

所以这篇课文的学习掌握,对于学习本单元其它课文都具有重要的示范作用。

但是,初中学生空间概念不很强,而且有许多学生没有见过故宫。

“仅凭老师一张嘴,任你天花乱坠”的讲析是不能解决根本问题的,所以,只有凭借直观的画面,形成感性认识,然后才能达到目的。

教学中充分调动学生的感官,动眼、动脑、动手、动口,从而突破空间想象困难,明确说明文的空间顺序。

对于初二的学生来说,它的历史地位已没有必要详细讲解,至于它的建筑风格我们又没有专业的知识,所以在理清说明文的顺序后,重点分析文章的5到8段。

因为作者在取舍时,也是抓住了太和殿的重要性,对它进行了详细的说明和描写。

根据对教材以及学生情况的分析我设立了以下教学目标:知识目标:1、了解祖国传统的建筑艺术,了解故宫博物院建筑艺术的独特风格和伟大成就。

2、整体把握文意。

理清文章的说明顺序。

能力目标:1、学习按照空间顺序说明复杂事物的写作思路。

2、体会本文重点突出,有详有略的说明事物的写法,学以致用,初步学写说明文。

德育目标:培养学生热爱祖国的思想感情,增强学生民族自豪感,激发学生进一步发扬民族创造精神。

根据教学目标确定以下教学重难点:重点:(1)能够整体把握文意,理清文章的说明顺序以及找准作者的立足点;(2)文章总体结构:总—分—总。

博物馆对传统文化的意义

博物馆对传统文化的意义

博物馆对传统文化的意义博物馆是一种展示和保护文化遗产的重要机构,对于传统文化的意义不可忽视。

博物馆通过展览和教育活动,向公众传播传统文化的价值和意义,增加公众对传统文化的认知和理解,促进文化交流和传承。

博物馆是传统文化的守护者和传承者。

随着时间的推移和社会的发展,传统文化面临着被遗忘和消失的危险。

博物馆通过收集、保护和研究文物和艺术品,将传统文化留存下来,为后代传承创造条件。

通过展览和教育活动,博物馆向公众展示传统文化的魅力和独特之处,增加公众对传统文化的关注和重视,促进传统文化的传承和发展。

博物馆是传统文化的研究和创新中心。

博物馆通过对文物和艺术品的研究,揭示传统文化的内涵和价值,推动学术研究的深入和理论创新。

博物馆也积极参与传统文化的创新和发展,通过展览和教育活动,推出新的展示方式和表达形式,使传统文化能够更好地适应现代社会的需要。

博物馆是传统文化的交流与对话平台。

博物馆作为公共场所,吸引了大量的观众和参观者。

通过展览和教育活动,博物馆为公众提供了了解传统文化的机会,同时也为不同文化之间的交流和对话提供了平台。

在博物馆中,人们可以亲身体验传统文化的魅力,了解不同文化之间的相似和不同之处,促进不同文化之间的相互理解和尊重。

第四,博物馆是传统文化的教育基地。

博物馆不仅仅是一个展览场所,更是一个教育机构。

博物馆通过展览和教育活动,向公众传授传统文化的知识和技能,培养公众对传统文化的兴趣和热爱。

博物馆还为学校和社区提供教育资源和活动,为学生和社区居民提供了了解和体验传统文化的机会。

博物馆对传统文化的意义不可忽视。

博物馆是传统文化的守护者和传承者,研究和创新中心,交流与对话平台,教育基地,以及保护和发展的良好环境。

通过博物馆的努力,传统文化得以传承和发展,为社会的进步和文明的提升做出了重要贡献。

博物馆人文特色介绍

博物馆人文特色介绍

博物馆人文特色介绍博物馆作为传承文化与艺术的重要场所,承载着丰富的人文特色。

本文将从不同角度介绍博物馆的人文特色,展示其独特魅力。

一、历史人文的缩影博物馆承载着丰富的历史文化,将人类智慧与创造力的结晶展示于观众眼前。

历史人文的缩影通过文物和展览呈现,让观众深入了解不同时期的文化传统、社会风貌以及生活方式。

博物馆的历史人文特色,使人们可以在一个空间内穿越时光,感受历史的厚重与魅力。

二、艺术珍品的鉴赏博物馆展示的艺术珍品是人文特色的重要组成部分。

博物馆内的艺术品涵盖了绘画、雕塑、陶瓷等各个艺术门类,其中不乏名家之作。

观众可以在这里欣赏到经典的艺术作品,感受到艺术的力量与美感。

博物馆的艺术珍品让观众沉浸于艺术的海洋,开拓思维,提升审美品位。

三、民俗文化的展示博物馆也是展示民俗文化的重要场所,通过生动的展品和多媒体展示,将传统的民俗活动和文化形式呈现给观众。

民俗文化的展示包括传统节日习俗、民间手工艺制作、民间音乐舞蹈等各个方面,让观众更好地了解和传承自己的民族文化。

博物馆展示的民俗文化丰富多样,使观众能够亲身体验传统文化的魅力。

四、教育普及与知识传递博物馆除了展示文物和艺术品之外,还致力于教育普及与知识传递。

通过导览解说、讲座、展览互动等形式,为观众提供了学习和交流的平台。

博物馆作为公共教育场所,积极开展各种教育活动,激发观众的学习兴趣,推动社会文化进步。

五、跨文化交流的纽带博物馆不仅是本地文化的代表,也是跨文化交流的纽带。

通过举办国际级展览、合作项目等方式,博物馆为观众带来了世界各地的文化精华。

观众可以在博物馆中领略不同文化的魅力,增进对全球文化多样性的认知与理解。

博物馆作为连接不同文化的桥梁,促进了不同民族之间的友谊与交流。

在博物馆参观中,我们不仅能够领略到历史人文的缩影,欣赏艺术珍品,了解民俗文化,还能够通过教育普及和跨文化交流,开阔眼界,提升个人修养。

博物馆的人文特色给我们提供了一个深入学习、探索文化的机会,而我们作为观众需要珍惜和积极参与其中。

“博物馆热”背后的文化密码

“博物馆热”背后的文化密码

“博物馆热”背后的文化密码作者:来源:《作文周刊·高考版》2022年第40期聚焦热点【热点1】近期各地博物馆迎来参观热潮。

一票难求、门庭若市成为博物馆的日常,各类衍生文创产品亦备受热捧。

近年来,文博游已然成为潮流时尚,饱览文物真迹、享受文化盛宴,博物馆正在被越来越多的人列为出游计划中的必选项。

博物馆“打卡热”的兴起,离不开大众对博物馆历史文化价值的发现和认同。

另一方面,当今考古发现与学术研究也在“反哺”社会,让历史与现实产生互动。

比如,海昏侯国遗址发掘、三星堆遗址发掘、《夏商周断代工程报告》发布等考古成果,不仅追溯了中华文明的起源,更为大众解答了尘封数千年的历史疑团,极大调动了人们对于文化溯源的兴趣。

除此之外,博物馆自身也在积极探索转型,以满足人们不断增长的文化需求。

◆解读在大众眼中,文物不再是古董,而是历史的浓缩、文化的结晶。

这种大众认知的转变与推进,促使博物馆游览持续升温。

“博物馆热”折射出人们已不再单纯满足于简单的、传统的博物馆参观,而是产生了深入历史场景、触及历史语境的“沉浸式”体验需求。

【热点2】近年来,大众媒体以文化资源入题,通过先进技术带领观众“古今穿越”,《典籍里的中国》《中国考古大会》等文化节目聚焦传统典籍、考古遗址、中华国宝、节日文化等主题,以昂扬的文化自信、贴近大众的传播语态,在广大观众心中唤醒了“文化之根”。

大数据、人工智能、线上交互场景的新颖应用,也为文化遗产插上了新时代的翅膀:游戏技术和文旅产品结合、数字场景模拟与还原、沉浸式云游观展等新工具、新体验,实现了让文物“自己说话”。

“云游长城”小程序通过游戏技术打造出一座“数字长城”;7月22日,国家博物馆迎来了新员工——虚拟数智人“艾雯雯”。

文化遗产保护与元宇宙的结合引发无限畅想,数字文保“科技+文化”也开启了更多可能性。

解读文化遗产不仅生动诉说着过去,也深刻影响着当下和未来。

迈入新时代,我们要深刻认识我国文化遗产保护传承面临的新形势,让散布于锦绣大地的文化遗产进一步“活起来、亮起来、传起来”,让大众得以共享文化之美,为坚定文化自信提供有力支撑。

国家博物馆参观 知识点-概述说明以及解释

国家博物馆参观 知识点-概述说明以及解释

国家博物馆参观知识点-概述说明以及解释1.引言1.1 概述概述:国家博物馆作为我国最重要的博物馆之一,其丰富的馆藏和深厚的历史背景使得其成为人们了解和研究中华民族文化的重要场所。

国家博物馆坐落于北京市中心,占地面积庞大且建筑风格独特,不仅展示了中国传统建筑的魅力,更是为游客提供了一个广阔而精彩的文化交流平台。

国家博物馆举办的展览内容丰富多样,从古代文物到现代艺术品,从历史故事到科技创新,为观众带来了无尽的知识和文化体验。

国家博物馆的历史背景和建筑特点彰显了它作为文化传承和了解国家历史的重要意义。

同时,国家博物馆还具有教育意义,它为青少年和学生提供了一个直观的学习环境,帮助他们深入了解中国的历史和文化。

此外,个人参观国家博物馆也能获得独特的体验和收获,通过观赏珍贵文物和艺术品,人们可以更好地欣赏和理解中华民族的优秀传统文化。

在本文中,我们将从国家博物馆的历史背景、建筑特点以及展览内容等方面来介绍和探讨国家博物馆的重要性。

我们将阐述国家博物馆对于文化传承和教育的意义,并分享个人参观国家博物馆的体验和收获。

通过本文的撰写,希望能够增加大家对于国家博物馆的认识,并进一步提高对中华民族历史和文化的尊重和了解。

1.2文章结构1.2 文章结构本文主要分为引言、正文和结论三个部分。

在引言部分,首先会对国家博物馆进行一个概述,简要介绍其背景和重要性。

然后会详细说明本文的结构,即各部分的内容和安排。

最后,会明确本文的目的,即通过参观国家博物馆来获得哪些知识和体验。

这样读者在阅读这篇文章时可以清晰地知道文章的组织结构和预期目标。

接下来是正文部分,主要包括三个小节。

第一个小节将介绍国家博物馆的历史背景,包括其起源、发展和演变过程。

第二个小节将重点描述国家博物馆的建筑特点,包括建筑风格、设计理念和建筑材料等。

第三个小节将详细介绍国家博物馆的展览内容,包括陈列的文物、艺术品和历史文化展览等。

这三个小节将从不同角度和层面来呈现国家博物馆的全貌,使读者能够更全面地了解国家博物馆。

博物馆对传统文化的意义

博物馆对传统文化的意义

博物馆对传统文化的意义博物馆作为保存和传承文化遗产的重要场所,在对传统文化的意义上有着不可替代的作用。

传统文化是一个国家、一个民族的灵魂,是历史的见证,是文化的根基。

通过博物馆的展览、教育和研究,我们能够更好地了解和传承传统文化,让其在当代社会焕发新的活力。

博物馆是传统文化的守护者和传承者。

传统文化是一个民族的根基和文化自信的体现,在当今社会依然具有重要的意义。

然而随着现代化的进程,传统文化面临着失传的危险。

博物馆作为传统文化的守护者,通过收藏、保护和展示相关文物和资料,起到了关键的作用。

中国的故宫博物院、国家博物馆等,都是以其丰富的藏品和优秀的展览,成为了中国传统文化的重要代表。

博物馆通过举办各种展览和教育活动,向公众传递着传统文化的精髓,让人们更好地理解和珍惜传统文化,从而起到了传承的作用。

博物馆是传统文化的窗口和载体。

博物馆作为文化的集中地,是人们了解传统文化的重要窗口和场所。

博物馆里收藏的艺术品、历史文物、民俗资料等,展现着传统文化的风采和魅力。

通过参观博物馆,人们能够更加直观地感受传统文化的魅力,了解历史的变迁,增进对传统文化的认识和理解。

博物馆还可以通过多种形式的展览和活动,如讲座、沙龙等,让公众更加直观地感受传统文化的魅力,从而增进对传统文化的认识和理解。

博物馆是传统文化的创新和传播中心。

传统文化虽然源远流长,但是在时代的发展变迁下也需要不断的创新和传播。

博物馆作为传统文化的创新和传播中心,具有得天独厚的优势。

博物馆通过对传统文化的研究和展示,不断挖掘和创新传统文化的内涵和形式,在当代社会中注入新的生命和活力。

中国的民俗博物馆、文物博物馆等,都是在传承传统文化的不断进行创新和发展,让传统文化适应当代社会的需要。

博物馆还可以通过多种形式的展览和活动,将传统文化向公众传播,推动传统文化的复兴和传承。

博物馆有哪些历史知识

博物馆有哪些历史知识

博物馆有哪些历史知识博物馆作为文化遗产的守护者,承载着丰富的历史知识。

在博物馆中,我们可以了解到许多关于各个历史时期的重要事件、文化传承和科技发展等方面的知识。

本文将以博物馆中的历史知识为主题,介绍一些常见的历史知识内容。

一、古代文明的起源与发展在博物馆中,我们可以了解到古代文明的起源与发展。

例如,我们可以了解到古埃及文明的伟大和神秘,以及古希腊罗马文明的辉煌和智慧。

通过展示古代文明的艺术品、器物和文物,我们可以深入了解到这些文明的独特之处和对于人类历史的重要影响。

二、历史事件与人物博物馆还会展示各个历史时期的重要事件和人物。

例如,我们可以了解到二战期间的战争历史、法国大革命的历史进程以及中国古代历史上的重要人物。

通过了解这些历史事件和人物,我们可以更好地理解历史的发展轨迹和人类社会的变迁。

三、文化遗产与传统工艺博物馆中还会展示各个地区的文化遗产和传统工艺。

例如,我们可以了解到中国的丝绸文化、陶瓷文化和传统医药文化等,以及其他国家和地区的特色文化。

通过了解这些文化遗产和传统工艺,我们可以感受到不同文化的独特之处,增强文化多样性的认识。

四、科技与发明博物馆中还会展示各个历史时期的科技与发明。

例如,我们可以了解到古代的机械装置、工艺品和发明创造,以及近代科技的发展和应用。

通过了解这些科技与发明,我们可以了解到人类智慧的辉煌和科技进步的历史过程。

五、自然与生态一些博物馆还会展示自然与生态方面的知识。

例如,我们可以了解到恐龙时代的生物多样性、地球的演变历程以及生态环境的变化等。

通过了解这些自然与生态的知识,我们可以更好地认识到自然界的奇妙和生态环境的重要性。

六、艺术与美学博物馆中还会展示各种艺术品和美学作品。

例如,我们可以欣赏到绘画、雕塑、音乐、舞蹈等各种艺术形式的精品。

通过欣赏这些艺术作品,我们可以感受到艺术的魅力和美学的价值。

博物馆中的历史知识丰富多样,涵盖了古代文明、历史事件与人物、文化遗产与传统工艺、科技与发明、自然与生态以及艺术与美学等方面的内容。

博物馆学概论期末测试及答案

博物馆学概论期末测试及答案

一、单选题1、首先提出非物质文化遗产概念的是()。

A.2000年《里斯本战略》B.1845年《不列颠博物馆法案》C.2007年《国际博物馆协会章程》D. 1950年《文化财保护法》正确答案:D2、私人藏品向陌生人开放的现象首先在()出现,这一变化最初可能是无意识的。

A.南美洲B.欧洲C.北美洲D.亚洲正确答案:B3、1924年(),故宫博物院正式成立,并对外开放。

A.9月9日B.7月7日C.10月10日D.8月8日正确答案:C4、在20世纪与21世纪之交,考古学家先后找到了从440万年到700万年之间的古人类化石,包括(),从而填补了大自然地层之书的缺页。

A.蓝田人B.尼安德特人C.千禧人D.乍得沙赫人化石托麦正确答案:C5、1974年约翰逊(D.C.Johanson)等人组成的考察队在阿法盆地发现了一具完整性达到40%的古人类化石,他们给这位“年轻妇女”起名()。

A.DaisyB.LucyC.NancyD.Tracy正确答案:B6、就类型而言,以下什么类博物馆展览的单位造价最高?A.历史类B.科技类C.自然类D.艺术精品类正确答案:B7、调查研究/前置评估属于以下博物馆展览营建哪个核心步骤的环节?A.制作规划B.细部设计C.初步设计阶段D.可行性阶段正确答案:C8、针对不同年龄段的观众同时提供两套文字说明系统,是()。

A.装置分众B.标签分众C.教育分众D.路径分众正确答案:B9、1897年德国实验心理学家费赫奈尔(G.T.Fechner)首次在博物馆中采用什么方式来了解观众对艺术作品的反应?A.跟踪调查B.问答C.小组访谈D.问卷正确答案:B10、中国人创办的第一座博物馆是()。

A.中国西部博物馆B.徐家汇博物馆C.故宫博物馆D.南通博物苑正确答案:D11、()首次提出了“石器时代”、“铜器时代”和“铁器时代”的划分,并在著作()中系统地论述了这一理论。

A.罗伯特·普洛特,《牛津郡自然史》B. 汤姆逊,《斯堪的那维亚古物指南》C.彼得·冯·门施,《博物馆学研究的目的》D.威廉·约翰·汤姆斯,《世界民俗学》正确答案:B12、博物馆展览接受公众和社会的检验,如果存在许多问题,那么总结评估就会变成()。

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博物馆的立足点:本土、平民、传统在不知不觉中,我们的生活中已是“韩流”来袭,这股“寒流”不是来自西伯利亚,而是来自我们的近邻——韩国。

随着一部又一部的韩剧在中国的热播,韩国人的生活方式已经悄然地渗透到我们的衣食住行,最近随着《大长今》的播出,有人甚至要学做韩国宫廷御膳。

看看我们的周围,上至大妈,下至年轻姑娘小伙,超过大半的人都围坐在电视或电脑前津津有味地观看着韩剧,为剧中主人公的命运而感慨万千。

我们不禁要问,同样是外来连续剧,为何独独韩剧能够吸引中国人的眼球?为何同样是描写日常生活的电视剧韩剧却比国产剧的收视率来的火爆?探究其中的奥妙,是因为韩剧做到了“本土化、平民化、传统化”,这与我们所提出的“三贴近”具有异曲同工之妙。

因此,这一现今普遍存在的社会现象不能不引起我们博物馆人的高度重视,因为“本土化、平民化、传统化”也正是博物馆的立足点,只有在开展日常工作中真正实现这“三化”、做到“三贴近”博物馆才能在社会发展过程中牢牢把握着主动权。

一、融贯古今、中西合璧,服务本土社会随着韩剧的热播,在中国逐渐兴起了一股韩国热,人们开始研究韩国的文化,如语言、历史、饮食、服饰、起居等,甚至去韩国旅游……。

对于这股“韩流”的起源地——韩国来说,“韩流”没有丝毫寒意,反而给韩国带来的是更多的人气,更高的知名度,更广阔的发展前景和空间。

与本土的有机结合,给韩剧注入了生机,给韩国经济带来了活力。

中国近代博物馆的思想是来源国外的。

博物馆是西方文化的产物。

博物馆思想从国外移植到中国经历了一段时间。

从1848年徐继畬编写的《瀛环志略》到1849年林鍼在游历美国后写的《西海记游草》,再到1866年斌椿在参观了欧洲一二十个博物馆后刊印的《乘槎笔记》,再到康有为写的《意大利游记》。

这是中国最早的一本带有博物馆学性质的论著,接触到了博物馆的保管、陈列、引导、经济、建筑等问题。

加之19世纪末二十世纪初西方传教士在我国各地创办的多家博物馆,使得我国移植西方博物馆在认识上和方法上的准备已经相当充分了。

经过以上的历程,中国人创办的第一家博物馆——南通博物苑于1905年诞生了。

①南通博物苑的诞生与南通本土的近代化改造紧密地联系在一起,是南通城市近代化大变革的一部分,是南通事业建设、教育建设、文化建设的血肉联系的一部分。

张謇在深入研究欧洲的博物馆、日本的博物馆的基础上,出色的将中西文化融为一体,创造性地把标本、活标本的陈列与中国传统的园囿文化融为一体;把历史陈列与中国的金石古器收藏文化融为一体;把美术陈列与传统的中国书画文化融为一体,创造了博物馆中国化的第一个范例。

此外,南通博物苑又鲜活地服务于南通本土。

设在南通博物苑中馆的测侯所,每天将所测的天气情况刊登在当地的报纸上,服务了民众,造福了民众。

可以说南通博物苑具有浓厚的本土情结,为中国创造了第一座民族的、科学的、大众的博物馆。

②由此我们可以看到,博物馆之所以能够在中国扎下根来,是因为他为中国本土所需要,适应了中国社会教育的紧迫需要,并与中国悠久的收藏传统相结合,与中国考古事业的发展相结合,逐步实现了他在中国的本土化。

③可是,在目前看来,我国的大多数博物馆依旧“耳眼闭塞、思想束缚”,并没有融入到当地的经济建设和人民生活之中。

于是一个怪现象出现了:博物馆在大声疾呼,要求社会提高对他的关注程度,另一方面,人们觉得博物馆可有可无,置若罔闻。

究其原因,是博物馆自己重视不够。

不停的呼吁只能换来同情,不断的努力才能赢得机遇,积极的融入社会才能焕发生机。

在醒悟之后,博物馆人开始反思怎样去面对这日益变化的发展形势,怎样去适应市场经济的浪潮。

于是新博物馆学、博物馆营销学等相继兴起。

博物馆服务社会,第一,要充分发挥教育职能。

随着时代的发展,知识经济的来临,博物馆在教育过程中传播给观众的知识信息量越来越多,技术含量越来越高。

现今的知识传播已不再是教育者向受教育者的单向传递,而是双向交流,相互影响。

博物馆的教育对象——观众具有广泛性,几乎涵盖了社会的各个阶层。

从老人到学生、从专家学者到中、小学生,从国家元首到普通群众。

博物馆仔细研究不同群体来博物馆的目的,从而适应观众的要求,适应社会发展的需要。

成为一处为广大观众,尤其是青少年提高思想品德、文化素养和陶冶情操服务;为在校学生的校外教育服务;为成人终生教育服务;为科学研究服务;为旅游观光和文化休息服务的不可或缺的场所。

第二,要成为城市的象征。

文化是一个民族、一个国家的灵魂;每个城市也都必然有着自己的文化个性。

博物馆以收集、研究、展示和传播人类生存及环境物证为使命,是地域代表性文化的汇聚地,也是人类文明记忆、传承和创新的重要阵地。

博物馆不仅是一座城市的形象,同时还塑造着一座城市人民的性格与志向。

一方水土养育一方人,博物馆作为一方土地的历史结晶,养育着代代儿女。

现代博物馆是现代社会物质文明和精神文明发展的一个果实,是历史发展的一个缩影。

博物馆事业正从现代社会中获得新的内涵。

博物馆在发展中应逐步树立起文化遗产的保护神、异军突起的教育新天地、高档文化消费的乐园等现代形象,深深地植入现代社会之中。

④一百年后的今天,为了体现张謇先生“设为庠序学校以教,多识鸟兽草木之名”的建苑宗旨,南通博物苑利用百年苑庆之际,建成了一座现代化、多功能、综合性的陈列展览馆。

新展馆内共计五个专题展览。

其中以反映南通市地方自然资源的陈列——“天产物化”较为引人注目。

南通市地处我国长江入海口与黄金海岸线交汇处的江海平原上,濒江临海,气候温和,土壤肥沃,水网密布,海涂辽阔。

江海之滨还栖有国家重点保护珍稀动物及其他众多的生物种群。

陈列采用多种表现手法,真实地反映了南通地区的多种生态环境及生活于其中的各类动植物。

该陈列一方面成为学生了解生物知识的第二课堂,另一方面又成为游客了解南通的窗口,激发了市民热爱家乡的热情。

二、以人为本、服务周到,体现平民意识韩剧的主人公一般总是家庭主妇或是一家人的生活经历。

虽说韩国与中国是两个国度,但是,作为一名普通的老百姓,作为组成社会的一个细胞——家庭,其每天的生活总是相差无几的,毕竟,一、我们都是东亚的国家,二、我们同样受过儒教的熏陶。

所以每当看到韩剧,我们的观众就自然会想到自己的日常生活,认为剧中的人物经历与自己相似,从而进一步认为剧中人就是对自己的描写或者感觉自己就生活在韩剧之中,以至观众的情绪完全跟随韩剧情结的演绎而跌宕起伏。

而目前,博物馆的展览缺乏新意,更多的是专业学科知识的体现。

照抄、照搬书本知识、运用专业术语、机械单一地罗列展品。

多数展览枯燥乏味、与观众的实际需要相脱离。

在服务接待中“十几年如一日”待人接物总是一副冷冰冰的面孔,让人退避三舍;博物馆内服务设施不配套,造成游客参观时的许多不便。

博物馆陈列展览的根本目的就是为广大观众服务的,一个从内容设计到形式设计考虑得再好的展览,最后没有观众的认可就不是一个好展览。

首先在举办一个展览之前,博物馆要做好内容设计、形式设计。

一个博物馆展览的成功与否首先取决于展览文本的水准。

只有具备一个好的文本,形式设计师才能制作出一个优秀的博物馆展览来。

博物馆展览文本的策划是集思想、文化、学术与技术于一体的作业。

它不仅要涉及到各类专业知识,还要研究社会问题,要关注社会、现实、民生和观众;要善于把握观众的需要,“以小见大”,善于从平凡、普通或常见的素材中发掘令观众感兴趣的内容和话题。

⑤在完成展览文本后,内容设计者应当与形式设计师之间加强沟通与交流,互相阐述自己对文本的观点和看法。

内容设计者提出重点、要点,形式设计师在陈列设计中全面、真实的反映内容设计者的初衷。

在陈列设计过程中首先应当考虑参观环境,设计参观路线;其次要很好地把握陈列的主题;第三,要深入理解内容设计;第四,要对展品进行很好的组织,要让观众体会到层次感。

其次在举办展览的过程中,博物馆必须收起“死板的面孔”,多采用灵活的方式,与观众互动,培养观众的动手能力,引人深思,启迪心智。

有鉴于此,博物馆在展示中一方面要将自然学科、社会学科、人文学科相结合,使说明词简洁明了,通俗易懂;另一方面,引进声、光、电等多种展示手段,或在观众参观过程中设置一些动手参与项目,或者开展一些游戏、有奖问答等,从而激发观众在参观中的热情,使他们的视觉、触觉甚至是味觉、嗅觉等都得到了体验,从感性认识上升到理性认识。

对于一场自己参与过的展览,观众是终生难忘的。

再次在服务上博物馆应当充分考虑到来馆内参观的不同人群的实际需要。

以不同内容为主题的展陈会吸引来不同结构的人群,为此,博物馆应当要有充分的研究和准备。

一般说来博物馆内要照顾到弱势群体,设立残疾人通道和洗手间;要有多媒体设施用以了解该馆的历史、藏品、展示室分布等在内的一些基本情况;要有印刷精美、不同语种的宣传册子、地图(标明该馆的地理位置、交通等情况)、语音导览器等;有条件的可结合各自的专业为观众开设专业知识的讲座,为观众指导他们的艺术作品,或帮助鉴定文物、制作标本;要考虑到观众在参观后的休息、放松与回味,因此要有休息室,设有一定的座位,里面有与展示有关的最新图书、杂志,并播放与展示有关的电视。

此外,最好还应有为观众提供价廉、卫生的食品,设立咖啡厅、茶艺室。

最后要融入社会的重要组成部分——社区。

深入社会为社区和特定的群众服务,使社区居民成为博物馆的主人。

博物馆能否融入社区,对一个博物馆来说不仅仅关系到一个参观人数的问题,更是博物馆开放观念的体现。

我们的各类博物馆总是存在于各个社区之中。

博物馆在社区建设中要紧紧把握社区的发展方向,发挥博物馆作为文化基地,有较为丰富的文化资源、智力资源的特点,对推动社区包括经济、文化等在内的全方面的发展。

三、贴近生活、贴近实际,打造传统精品韩剧吸引人的另一点就是在剧中还保留了自己的传统,如传统的民族服饰、传统的礼节、传统的食谱等等。

这些在我们一衣带水的邻邦——曾经深受我国儒家文化影响的韩国依然保持的很完好。

可是这些在中国却逐渐消失。

文化是伴随着人类的进化而产生、发展起来的,文化的出现,使人类将自己与自然界区分开来。

一般说来,不同的生态环境,不同内容的生产活动和生活习习俗,会形成不同的文化传统。

正是因为有着诸如古埃及、中国、印度、玛雅、印加等文明的存在,才使得人类在几千年的历史长河中不断创造出了丰富多彩的物质文化和精神文化。

可是随着全球化的发展,“地球村”的建设,越来越多的文化传统与他们所属的民族一起消失了。

在中国,传统的中秋节、春节等节日是中华民族最隆重热烈、民众参与最为广泛的文化象征。

但是今天,这些中华民族的传统节日受到了洋文化的剧烈冲击,正在发生着深刻的变化。

做豆腐、钉鞋掌、编草鞋……这些民间平凡的生活画面构成了大多数中国人的童年记忆,剪纸、祭祀、皮影戏……这些中国农村古老的传统在一辈辈人的繁衍中延续了下来。

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