2020高考历史总复习单元提能7课件新人教版
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高考历史大一轮复习第三单元近代中国反侵略求民主的潮流单元总结提升课件新人教版
(2)新民主主义革命胜利的意义 ①标志着中国一百多年屈辱和分裂的历史从此结束，独立、 统一的新民主主义国家诞生。 ②改变世界政治格局，壮大了世界和平、民主和社会主义力 量，鼓舞世界被压迫民族和人民解放斗争的士气。 ③是马克思主义在中国的胜利，是马列主义的普遍原理和中 国革命具体实践相结合的毛泽东思想的胜利。
获 取 国公使进驻北京及商船和军舰可以在长江各
政 特权 口岸自由航行；《马关条约》规定允许日本在
治
通商口岸开设工厂，列强攫取海关权、筑路权
侵
等；《辛丑条约》规定的驻兵权等
略
《南京条约》向英国赔款 2 100 万银元；《北京
战 争 条约》赔偿英法各 800 万两白银；《马关条约》
赔款 赔款白银二亿两；《辛丑条约》赔偿各国白银
解析：选 C。本题考查甲午中日战争的影响。甲午中日战争 后列强侵华方式以资本输出为主，但商品输出并未消失，A 项错 误；B 项表述错误，清政府只是放宽了民间设厂的限制，并不是 “扶植”；D 项表述错误，甲午中日战争后学习的是西方的民主 政治思想而不是民主革命思想。甲午中日战争前，领导中国革命 的是地主阶级与农民阶级，甲午中日战争后，民族资产阶级开始 登上政治舞台，故 C 项正确。
形势中依然昂然奋起的特征及典型事件。从发展演进的角度看，
下列对所述事件概括正确的是( )
时间
斗争纲领或
领导阶级
重大事件
指导思想
太平天国运 19 世纪中期 农民阶级 平均主义
动
兴民权、君
19 世纪末 资产阶级
维新变法
主立宪
19 世纪末 农民阶级 扶清灭洋 义和团运动
20 世纪初
20 世纪初 资产阶级 三民主义 辛亥革命
二、全面认识列强侵华
赢在微点2020高考历史总复习 单元提升练复习 课件 打包19套 新人教版
考点三 王安石变法 一、王安石变法的历史背景 1．社会危机 (1)财政危机：冗官、冗兵、冗费以及对辽和西夏的“岁币”使北宋国家 财政面临严重危机。 (2)边防危机：辽、西夏在边境侵扰，汉政权与少数民族间矛盾尖锐。 (3)政治危机：土地兼并严重，农民负担沉重，阶级矛盾尖锐。 2．有利条件 (1)“庆历新政”为王安石变法奠定了基础。 (2)宋神宗坚持变法，重用王安石。
的办法
权
设邻、里、党三长，健全了县以下地方基层政权，保
三长制
直属州郡
证了国家对人民的有效控制
为孝文帝深化改革创造了条件，
迁都洛阳 公元 495 年迁都 有利于中原地区的经济恢复和政
洛阳
治稳定，促进了洛阳的繁盛，使
洛阳成为国际性商业城市
实行汉制与移风
易俗，禁穿胡服， 促进了北魏的封建化，促进了北
革除旧俗 改穿汉服，讲汉 方民族大融合，为隋唐大一统和
话，改汉姓，与汉 经济文化的高度发展奠定了基础
族通婚
2.历史作用 (1)促进了经济的复苏与繁荣，加速了北魏政权的封建化，缓和了民族间 的矛盾。 (2)促进了民族的交流与融合，为结束长期分裂重新走向统一创造了条件。 (3)使人民的生产和生活相对稳定。
容易误认为均田制是一种完美的土地制度。其实均田制下的农民土地不 足，经济力量脆弱，赋役负担沉重，稍遇天灾人祸，就会破产逃亡。地主依然 大量兼并土地，通过各种方式不断将均田制下的土地转化为私有土地。正因如 此，均田制在北魏实施以后不久即被破坏。
(4)文化上： ①私人讲学兴起，民间办学兴盛，“百家争鸣”局面出现。 ②法家思想成为各国推行变法改革的思想理论武器。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
(5)各国变法：
项目
内容
2020版高考历史(通史版)第1部分第一单元先秦秦汉第2讲走向大一统的秦汉政治经济和思想文化PPT课件新人教版
——刘建军《古代中国政治制度十六讲》
[思考] 从华夏国家到官僚制国家是如何嬗变的？
[解读] 史料以第二个省略号为界，分为两层，第一层是对背景的阐释， 第二层是对观点的陈述，指出国家形态从“封建制”演变为“官僚 制”。 [试答] 秦朝实现了政治制度的转型，建立了专制主义中央集权制度， 完成了“从华夏国家到官僚制国家的嬗变”。
[思考] 表中内容能够反映汉代丞相任用的多种变化情况。指出其中一 种变化情况并说明其原因。 [解读] (1)表中横向数据反映出汉代丞相任用由功臣、功臣子为主向属 吏、经学之士为主变化。 (2)从表中纵向时间看，从汉武帝开始，丞相任用身份多样，之 后转向以经学之士为主。
[试答] 变化：由功臣、功臣子为主向属吏、经学之士为主变化。 原因：功臣对汉朝建立居功至伟，其子弟政治素养较高；汉以 来布衣将相局面的出现；统治者改变丞相来源以加强皇权；汉武帝 “罢黜百家，独尊儒术”和发展儒学教育；推行察举制，重视丞相 素质。
2．先秦至秦汉政治制度的演进与创新
时期
中央体制
地方体制
选官体制
家国一体，最高执政 内外服制度和分封 世卿世禄制；中央
西周 集团尚未实现权力 制；地方具有较强独 官员的职权分工
的高度集中
立性
不明确
首次建立君主集权 创立郡县制，用官僚 推行军功爵制度；
秦朝 于上、行政分权于下 政治取代贵族政治 “以吏为师”
一、秦汉时期封建经济的初步发展 1．农业的发展 (1)耕作方式 ①西汉赵过推广耦犁，东汉时推广到珠江流域。 ②汉朝以后，铁犁牛耕成为我国传统农业的主要耕作方式。
(2)耕作技术 ①西汉时赵过推广代田法。 ②西汉发明了播种工具——耧车。 (3)耕作制度：以一年一熟为主。 (4)水利灌溉 ①汉朝出现了漕渠、白渠、龙首渠等著名水利工程。 ②曹魏时改制的翻车用于灌溉。 ③东汉王景治理黄河。
[思考] 从华夏国家到官僚制国家是如何嬗变的？
[解读] 史料以第二个省略号为界，分为两层，第一层是对背景的阐释， 第二层是对观点的陈述，指出国家形态从“封建制”演变为“官僚 制”。 [试答] 秦朝实现了政治制度的转型，建立了专制主义中央集权制度， 完成了“从华夏国家到官僚制国家的嬗变”。
[思考] 表中内容能够反映汉代丞相任用的多种变化情况。指出其中一 种变化情况并说明其原因。 [解读] (1)表中横向数据反映出汉代丞相任用由功臣、功臣子为主向属 吏、经学之士为主变化。 (2)从表中纵向时间看，从汉武帝开始，丞相任用身份多样，之 后转向以经学之士为主。
[试答] 变化：由功臣、功臣子为主向属吏、经学之士为主变化。 原因：功臣对汉朝建立居功至伟，其子弟政治素养较高；汉以 来布衣将相局面的出现；统治者改变丞相来源以加强皇权；汉武帝 “罢黜百家，独尊儒术”和发展儒学教育；推行察举制，重视丞相 素质。
2．先秦至秦汉政治制度的演进与创新
时期
中央体制
地方体制
选官体制
家国一体，最高执政 内外服制度和分封 世卿世禄制；中央
西周 集团尚未实现权力 制；地方具有较强独 官员的职权分工
的高度集中
立性
不明确
首次建立君主集权 创立郡县制，用官僚 推行军功爵制度；
秦朝 于上、行政分权于下 政治取代贵族政治 “以吏为师”
一、秦汉时期封建经济的初步发展 1．农业的发展 (1)耕作方式 ①西汉赵过推广耦犁，东汉时推广到珠江流域。 ②汉朝以后，铁犁牛耕成为我国传统农业的主要耕作方式。
(2)耕作技术 ①西汉时赵过推广代田法。 ②西汉发明了播种工具——耧车。 (3)耕作制度：以一年一熟为主。 (4)水利灌溉 ①汉朝出现了漕渠、白渠、龙首渠等著名水利工程。 ②曹魏时改制的翻车用于灌溉。 ③东汉王景治理黄河。
人教版2020年高三历史高考世界现代史总复习课件 (共29张PPT)
变 1815
过
巩固：1815
程 崩
动摇：19C初
瓦解：11884488年
调整：1924、1925 瓦解：31、33、35、 36
崩溃法：西19斯39势力的
1946 冲击：20世纪
60、70年代
瓦解东：1欧9剧91变
溃
欧洲革命
崛起和扩张
苏联解体
原
因
内 ①阶级矛盾：
①战胜国与战败国： ①资本主义
部 ②民族矛盾：
③国民经济已明显好转 ④帝国主义武装干涉已被粉碎
A.①③④
B. ①② C. ①③ D. ①②③
6、新经济政策与战时共产主义政策的根本不同在于
A.加强了无产阶级国家政权对经济的领导
B.为战胜苏维埃的敌人
C.利用市场和商品货币关系发展生产
D.建立巩固的工农联盟
7、苏俄战时共产主义政策和新经济政策的共同点是
二战后，资本主义发展到了国家垄断资本主义阶段，国家垄断资本
主义的发展在一定时期、一定程度上推动了资本主义经济的发展。
据此回答：
1、对二战后西方国家的国家垄断资本主义的表述，不正确的有
A.解决了资本主义社会的基本矛盾
A
B.在一定时期内、一定程度上促进了资本主义生产的迅速增长
C.是国家直接参与了再生产过程，干预经济生活
A.是人民群众广泛参加的社会革命
B.推翻了旧的社会制度和统治阶级
C.建立了以公有制为基础的社会制度
D.标志着新的历史时期的到来
4、苏俄实行战时共产主义政策的主要目的是
A.向社会主义过渡
B.恢复工业生产
C.巩固苏维埃政权
D.实现社会主义公有制
5、下列各项中，不属于苏俄实行新经济政策背景条件的是
2023版新教材高考历史一轮总复习第七单元第22讲中古时期的世界课件
政治 经济
最高统治者是 ___苏__丹___，他既是宗教领袖，又是国家和军 队的主宰，还是全国土地的最高所有者
15－16世纪，帝国一度经济繁荣，伊斯坦布尔成为东西方经 济文化交流中心。帝国控制了连接亚欧的商路，对过往商品 征收重税，东西方之间的贸易受到一定影响
【名师指津】奥斯曼帝国灭亡拜占庭帝国后，定都伊斯坦布尔，并 以拜占庭帝国的继承人自居。奥斯曼帝国继承了拜占庭帝国的文化及伊 斯兰文化，东西文明在此得以统合。奥斯曼帝国位处东西文明交汇处， 并掌握东西文明的陆上交通线达6个世纪之久。
土地、矿藏和牲畜归国家所有 加
全国划分为四大政区，每个政区设立一个长官，由贵族充任。政区之 文统
下，再按照人口多少设置各级官员 明治
为征税和征兵，政府编制了详细的 _人__口__调__查__表____ 修建了完善的道路系统，用于传递政府的命令和情报以及调动军队 将征服地区的部分或全部居民迁移到新地区，以防止他们反抗
10—15世纪，在东非沿海地区产生了一系列国家 东
代表 桑给巴尔、蒙巴萨和摩加迪沙等 非
广泛使用奴隶，经济上以种植瓜果蔬菜的 __园__艺____业为主， 文
对外贸易发达，城市繁荣。阿拉伯商人从印度、波斯和中国 明 概况
等地把瓷器、纺织品等各种手工业品输入非洲。作为交换， 当地出口黄金、象牙和奴隶等
土联系在一起
制度 内涵 授予土地者为封君，领取土地者为封臣
义务 封臣必须效忠封君，主要义务是 _服__兵__役___
封君
国王或皇帝是名义上的最高统治者，通过封君封臣制度与
封臣 制度
各级封建主联系起来，成为西欧社会的统治阶级 影响
__封__建__主__作为领主，在各自的领地内独立行使权力，政
2020版高考历史总复习新航路的开辟、殖民扩张与世界市场的形成和发展第15讲新航路的开辟和殖民扩课件人民版
(3)客观评价哥伦布。本着客观、全面的原则,用“进步与正义”两条 标准评价哥伦布。一方面,要看到哥伦布作为开拓者,航行到美洲,对加
强世界各地交往做出了重大贡献;另一方面,也要看到哥伦布作为殖民 者,对美洲人民进行了野蛮的侵略和屠杀。
思维启迪 (1)有学者认为:“不管是到东方来的达·伽马,还是到西方去的哥伦
84年,部分拉美学者倡议改称“美洲发现——两个文明汇合”。1992 年,联合国教科文组织主张以“两个大陆相遇500年”为主题,举行哥伦 布航行抵达美洲纪念活动。“发现美洲”的提法是站在什么立场上看 待哥伦布远航美洲的?“两个文明汇合”和“两个大陆相遇”提法的 合理性是什么? 提示:以欧洲为中心(或“欧洲人的立场”,若从“欧洲是主动的、优越 的、先进的,美洲是被动的、落后的”的角度回答,也可得分。)站在全 球的角度看待各种文明;尊重各种文明,平等对待各种文明。
问题思考 (1)根据史料一并结合所学知识,说明欧洲“商业革命”的内涵。
答案 商品贸易中心的转移和贸易规模的扩大;商品种类的增多;商业 经营方式的变化。
⑨ 大西洋沿岸 。 (2)黄金、白银大量流入,造成物价上涨,⑩ 封建地主 地位下降,
资产阶级实力上升。加速了西欧封建制度的解体,促进了 资本主义 的发展。 (3)西欧国家开始世界范围的殖民扩张与掠夺。
2.对世界:整体世界开始形成 (1)打破了世界各地相互孤立的状态,世界日益连成一个整体。
(2)以西欧为中心的 世界市场 的雏形开始出现。
第七单元 新航路的开辟、殖民扩 张与世界市场的形成和发展
时空定位
单元概览
线索归纳
本单元的主线是资本主义世界市场的形成过程。有四条基本线索: 1.15—16世纪:新航路的开辟打破了世界各大洲之间相互隔绝的孤 立状态,世界日益紧密地连为一个整体,世界市场雏形开始出现。 2.16—18世纪:随着新航路的开辟,葡、西、荷、法、英等国开始了 殖民扩张。它不仅为西欧资本主义的发展提供了资本原始积累,也使世 界市场进一步拓展。 3.18世纪中期至19世纪中期:工业革命使人类进入“蒸汽时代”,世
强世界各地交往做出了重大贡献;另一方面,也要看到哥伦布作为殖民 者,对美洲人民进行了野蛮的侵略和屠杀。
思维启迪 (1)有学者认为:“不管是到东方来的达·伽马,还是到西方去的哥伦
84年,部分拉美学者倡议改称“美洲发现——两个文明汇合”。1992 年,联合国教科文组织主张以“两个大陆相遇500年”为主题,举行哥伦 布航行抵达美洲纪念活动。“发现美洲”的提法是站在什么立场上看 待哥伦布远航美洲的?“两个文明汇合”和“两个大陆相遇”提法的 合理性是什么? 提示:以欧洲为中心(或“欧洲人的立场”,若从“欧洲是主动的、优越 的、先进的,美洲是被动的、落后的”的角度回答,也可得分。)站在全 球的角度看待各种文明;尊重各种文明,平等对待各种文明。
问题思考 (1)根据史料一并结合所学知识,说明欧洲“商业革命”的内涵。
答案 商品贸易中心的转移和贸易规模的扩大;商品种类的增多;商业 经营方式的变化。
⑨ 大西洋沿岸 。 (2)黄金、白银大量流入,造成物价上涨,⑩ 封建地主 地位下降,
资产阶级实力上升。加速了西欧封建制度的解体,促进了 资本主义 的发展。 (3)西欧国家开始世界范围的殖民扩张与掠夺。
2.对世界:整体世界开始形成 (1)打破了世界各地相互孤立的状态,世界日益连成一个整体。
(2)以西欧为中心的 世界市场 的雏形开始出现。
第七单元 新航路的开辟、殖民扩 张与世界市场的形成和发展
时空定位
单元概览
线索归纳
本单元的主线是资本主义世界市场的形成过程。有四条基本线索: 1.15—16世纪:新航路的开辟打破了世界各大洲之间相互隔绝的孤 立状态,世界日益紧密地连为一个整体,世界市场雏形开始出现。 2.16—18世纪:随着新航路的开辟,葡、西、荷、法、英等国开始了 殖民扩张。它不仅为西欧资本主义的发展提供了资本原始积累,也使世 界市场进一步拓展。 3.18世纪中期至19世纪中期:工业革命使人类进入“蒸汽时代”,世
(新高考适用)2023版高考历史二轮总复习 第1部分 专题7 求生——近代化道路探索与社会转型课件
【解析】 由1912—1918年中国机器需用器具净进口值统计表可 知，中国机器生产需要的器具进口值总趋势是有较快增长，说明辛亥革 命后和一战期间我国民族工业得到较快发展，故选D项；1912—1918年 我国社会思潮主要是实业救国和民主共和，而不仅是实业救国，且材料 并未体现社会思潮，排除A项；题干仅提到机器需用器具的进口值，并 没有与其他产业进行比较，所以没法得出近代产业结构变化的结论，排 除B项；题干中并没有提到进口的机器需用器具是国家投入，所以不能 得出国家对工业建设投入加大的结论，排除C项。
话题二 冲击转型——探索近代化的曲折道路
“近代”是相对于“传统”而言的，传统社会和现代社会是两种不 同性质的社会，由传统社会向现代社会变迁的过程就是近代化的过程。 中国近代化也叫现代化，以经济领域工业化、市场化，政治领域的民主 化、法制化和思想领域的人性化、科学化为主要标志。这是整个世界近 代化最为主要的发展线索，中国近代历史也不例外。
第一部分
两大板块 纵横贯通 优势互补 珠联璧合
第二编 中国近现代史
板块二 专题纵向贯通——让理解更深刻 专题七 求生——近代化道路探索与社会转型
话题一 近代中国经济的调适与转型
通过中国近现代社会经济的变动，充分认识整体的世界经济对中国 经济的影响，认识一个国家经济发展要顺应世界发展潮流的重要性及社 会转型的相关策略。
A．使清政府开始早期近代化尝试 B．刺激列强掀起瓜分中国的狂潮 C．导致外国侵略势力发展到北京 D．加强了中国与西方世界的联系
【解析】 据材料“中国与西洋的关系更加密切”并结合所学知识 可知，第二次鸦片战争以后，面对内忧外患，洋务派(在中央以恭亲王奕
、文祥为代表；在地方以曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞为代表)掀 起了洋务运动，向西方学习技术，开启了中国近代化的历程，故选A 项；19世纪末，《马关条约》的签订刺激列强掀起瓜分中国的狂潮，排 除B项；条约签订前，外国侵略势力已发展到北京，排除C项；鸦片战争 后，中国已被迫卷入资本主义世界市场，排除D项。
2020届名师伴你行高考历史人教版大一轮复习(课件+检测及详解) (1)
课 时
作
王室强大。
业
报
(2)目的：“封建亲戚，以藩屏周”，即维护__周__天__子____的
告
二 统治。
第1部分 第1章 第1讲
第6页
名师伴你行 ·高考一轮总复习 ·历史
(3)主要内容
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
周王把土地和人民分别授予_王__族_____、
报
对象
告
功臣和古代帝王的后代
一
课
诸侯为周天子镇守疆土、随从作战、
时
义务 __交__纳__贡__赋____和朝觐述职
流与文化认同，故
A
项正确；君主专制制度是在秦朝建立的，
作 业
报 与题干时间不符，排除 B 项；分封制下地方诸侯有相对独立性，
告
二 没有实现王室对地方的直接控制，排除 C 项；宗法制保证了贵
族在政治上的世袭特权，排除 D 项。
第1部分 第1章 第1讲
第20页
名师伴你行 ·高考一轮总复习 ·历史
4．(2019 江西赣州五校期中)商代“服国”所管辖的土地和
课
时
3 宗法制——权力的继承，天下归宗
作 业
*把握宗法制的概念，理解宗法制的作用和影响。其中，宗
报
告 二
法传统对中国家庭关系和民族凝聚力的影响考查较多，要重点
进行复习。
第1部分 第1章 第1讲
第27页
名师伴你行 ·高考一轮总复习 ·历史
5．(2016 江苏单科)中国传统家族有“长兄如父”“小儿不
及长孙”的说法。这些说法体现的是( D )
一
或兄终弟及。
课
时
2．行政管理制度
作 业
报
(1)中央：商朝设相、卿士。