【2020】最新中考语文专题三标点符号真题再现(含解析)
2023年中考语文标点符号(书名号)专题练习(含答案)
2023年中考语文标点符号（书名号）专题练习（含答案）一、单选题1．下列各项说法，错误的一项是（）A．“拉的是《梅花三弄》，虽然音阶摸得不大准确，拍子还拉得不错。
”这个句子中的书名号使用错误，应将其改为引号。
B．“石缝间倔强的生命，常使我感动得潸然泪下。
”这是一个单句，偏正短语“石缝间倔强的生命”充当主语。
C．“我和白求恩同志只见过一面。
”这个句子中的“我”“和”“同志”“只”分别是代词、介词、名词、副词。
D．“凹凸”中的“凸”字是独体字，第四画是横折折折；“和蔼”中的“蔼”字是合体字，其部首是“艹”部。
2．下列各项说法有误的一项是（）A．《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇，也称诗三百”，分为“风”“雅”“颂”三部分。
B．“足下事皆成”中的“足下”是对对方的尊称，类似的还有“阁下”“兄台”等，而称自己时一般用谦称，如“鄙人”“在下”等。
C．北京世界园艺博览会以《绿色生活，美丽家因》为主题，旨在倡导人们尊重并融入自然，追求美好生活。
——这句话中的标点符号运用是恰当的。
D．今日发展中的中国经济，不再是一条平静的内河，而是与全球经济交融激荡的世界洋流，深度融入世界经济链。
——这句话运用比喻，生动形象地描述了中国经济与世界经济的密切关系。
3．下列各句中，标点符号使用正确的一项是（）A．活得洒脱的人，容易幸福，活得拘谨的人，容易烦恼。
B．他赶忙止住我说：“我不是要钱。
”我也赶忙解释：“我知道，我知道——不过你既然来了，就免得托人捎了。
”C．近年来，禁止手机进校园的呼声不绝于耳。
看来，中小学生是完全杜绝使用手机？还是有选择地使用手机？这已成为人们共同思考的问题。
D．一个人，如果对自己亲人的性格、心理缺乏了解，对他们的习惯和愿望总是漠不关心，那就不能说他是个有教养的人（利哈乔夫《论教养》）。
4．下列句中标点符号使用有错误的一项是（）A．是天气比往年热呢，还是自己身体虚呢？这么一想，他忽然的不那么昏昏沉沉的了。
2020年中考病句修改(含标点符号)专项练习(语文解析版)
2020年中考病句修改(含标点符号)专项练习(语文解析版)1.下列句子没有语病的一项是【】A．雨后的天空闪耀着美丽的彩虹和清新的空气。
B．岸上尚且提心吊胆，更何况筏子上的人们呢？C．唐诗中积极迸取、蓬勃向上的生命精神，不仅来自国力、开放等时代气象，而且来自开明、先进的政治文化。
D．作为教育的上层建筑，必须发挥更大的作用。
参考答案：C解析】A项“闪耀着”和后面的“清新的空气”不能搭配，属于动宾搭配不当，可删除“和清新的空气”；B项是一个表递进关系的复句，前一个分句缺少主语，可在“岸上”后面加“的人”即可；D项“上层建筑”与后面的“发挥”搭配不当，把前一个句子改为“作为上层建筑的教育”。
2.下列各句中，没有语病的一项是【】A.第十九届省运会开幕在即，维扬城已做好了招待从祖国四面八方而来的客人。
B.纪录片《厉害了，我的国》展示了我国在各个领域所取得的举世瞩目的成就。
C.人的一生约有一半左右的时间都在思考，只不过成功者总在思考有意义的事。
D.一个人能否成为真正的阅读爱好者，关键在于青少年时期要培养阅读的兴趣。
参考答案：B解析】A项句子成分残缺，缺少宾语，可在“客人”后面加上“准备”；C项“约”与后面的“左右”语义重复，可删去一个；D项属于搭配不当，前面的句子“能否”表达两方面意思，后面只表达一方面意思，可把“否”删去。
3.下列语句中没有语病的一项是【】A．XXX机组突遇险情，成功备降，强烈地震撼着网友的心，纷纷为他们的专业素养点赞。
B．按照故乡城市的扶植标准，规划者首先考虑的是，让市民“看得见山水，记得住乡愁”。
C．多所黉舍举行天下环境日教诲举动，其目的是让学生了解、研究环保知识和环保认识。
D．本期“文翁大课堂”的听众，除成都教师外，还有资阳、攀枝花等外埠教师也参与其中。
参考答案：B解析】A项属于句子成分残缺，应在“纷纷”前加上“网友们”；C项属于搭配不当，“了解、研究”与后面的“环保意识”搭配不当，可在“环保意识”前加“提高”一词；D项属于句式杂糅，可删去“也参与其中”或删去“还有”。
(名师整理)最新语文中考《标点符号专题》精讲精练(含答案解析)
标点符号专题一、要点梳理（一）常用标点符号标点符号分为两大类：点号（作用是点断，主要表示语句的停顿、结构关系和语气）和标号（标明语句的性质和作用）。
1．点号①句末点号：句号、问号、叹号②句内点号：逗号、顿号、分号、冒号2．标号：引号、括号、破折号、省略号、书名号、连接号、分隔号。
（二）常用的标点符号用法1234二、方法点拨（一）常见错误1．非疑问句误用问号例：我不知道这条路谁能走通？但我一定要坚定不移地走下去。
2．选择问句，中间的停顿误用问号例：今天去呢？还是明天去呢？我实在是拿不定主意。
53．倒装句中问号、叹号前置之误用例：到底怎么办？这件事。
4．概数误用顿号例：一天才走五、六里。
这次运动会二、三班从的同学都要参加。
5．连词前误用顿号例：观众长时间地等待，只为一睹她的风采、或签上一个名。
6．分句之间误用顿号例：他留给我的印象依然如故：天真中透示着纯真、活泼中蕴含着稚气。
7．联合词组不同层次的词语之间误用顿号例：上海的越剧、沪剧、淮剧、湖北的黄梅戏、河南的豫剧，在这次会演中，都带来了新剧目。
8．句中未用逗号径直用分号例：任弼时同志一生三怕：一怕工作少；二怕麻烦人；三怕多用钱。
9．句中已用句号再用分号例：学习贵在自觉。
要有笨鸟先飞的精神，自我加压；学习贵在刻苦。
要有锲而不舍的精神，持之以恒；……10．冒号提示范围不清例：毛泽东有两句诗:"世上无难事，只要肯登攀",我从中感受到了坚持不懈、不畏艰难的精神。
11．同一句中用两个冒号例：昨天开大会，王厂长宣布：厂里要实行两项改革：一是持证上岗，二是下岗分流。
12．某某说，在引用的话中间，误用冒号例：“这样做对不对？我看，”刘主任大声说：“不对。
”13．引语中句末点号误置例1：王局长说：“咱不能把功劳当资本，向党和人民捞好处”。
例2：现代画家徐悲鸿笔下的马，正如有的评论家说的那样，“神形兼备，充满生机”。
614．省略号和“等”“等等”同时使用之误例：一起去的有十七八个人，有我姐姐、表弟、表妹、同学……等。
2020中考语文专题复习专题3辨析修改标点符号(解析版)
专题3：辨析修改标点符号一练实题——随堂小练1、下列标点符号使用有错误．．．的一项是(2分)A．这扇门上写着两个字：文学。
B．海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。
C．编织我童年美丽的生活花环的，是一本让人看不上眼的石印本“千家诗”。
D．“你是我的榜样。
”有个人说，“我要练成你这样就好了！”【答案】C【解析】试题分析：分析句子中分句之间的关系，根据标点符号各自的作用，判断标点符号的正误，尤其注意易错易混的标点符号。
C句中“千家诗”应该是书名号。
考点：正确使用标点符号。
能力层级为表达运用E。
2、下列句子中的标点使用正确的一项是（）（2分）A．他问老人的儿子是干什么的，住在哪里？B．《繁星》选自《巴金选集》第八卷（四川人民出版社1998年版）。
C．“真是一个粗心大意的孩子！”他微微一笑，忽然又叹息一声：“哎，谁又不是这样呢？”D．我掀开帘子，看见一个七、八岁的小姑娘。
【答案】B【解析】试题分析：本题用反选排除法，A句问号应为句号，本句内容是陈述问题，不是提出疑问；C句问号在引号外，表示全句的结束；D句“七”“八”两词关系紧密，不用顿号。
答案为B。
考点：正确使用标点符号。
能力层级为表达运用E。
3、阅读下面文字，改正其中的错误。
①“我成功了，”我喊了出来。
“朋友们！”②为了这一刻，我顶着骄阳，踏着严霜，道路在脚下延伸；为了这一刻，我跌倒了爬起来，失败了挺起胸，成功在奋斗中缩短。
③而现在，我将登上领奖台，心里别提有多高兴！④这一次我终于握住了“成功”的手，虽然只得了一枚银牌，却是我血汗的结晶，是对我苦练的肯定。
⑤我要将这一刻与我的朋友分享，是他们在我失意时为我鼓劲。
⑥我要向教练保证，下一目标是夺取金牌为最终目的！第①句的标点应改为。
（1分）【答案】。
，【解析】试题分析：分析句子中分句之间的关系，根据标点符号各自的作用，判断标点符号的正误，尤其注意易错易混的标点符号。
本题文段第一句中人物的话还没说完，所以中间的陈述应用逗号。
2020年中考标点符号试题及参考答案解析及答案
2020年中考标点符号试题及参考答案解析及答案2020年中考语文试题分类汇编：标点符号【2020辽宁大连】①2019年12月，联合国大会宣布将每年5月21日确定为“国际茶日”，以赞美茶叶的经济价值、社会价值，和文化价值，促进全球农业的可持续发展。
②茶是世界三大饮品之一，饮茶人口超过20多亿。
③作为茶叶生产和消费大国，中国茶文化历史悠久，中国愿同各方一道，深化茶文化交融互鉴，让更多的人知茶、爱茶，共品茶香茶韵，共享美好生活。
(1)第①句中有一处标点使用有误，你的修改建议是(1分)(2)第②句中有语病，你的修改建议是_______________________。
(2分)(3)请用一个四字成语替换第③句中画线部分的内容。
(不可改变句意)(2分)【答案】(1)去掉“社会价值”后面的逗号；(2)删掉“超过”或“多”（3）源远流长。
【2020天津】依次填入下面一段文字方框内的标点符号，最恰当的一项是（）英雄的力量是什么呢□郁达夫在《怀鲁迅》一文中写道：“没有伟大的人物出现的民族，是世界上最可怜的生物之群□有了伟大的人物，而不知拥护、爱戴、崇仰的国家，是没有希望的奴隶之邦□英雄，凝聚着一个民族的情感，是国家自立自强的精神内核。
因此，维护雄尊严、捍卫雄荣誉，应成为我们不变的信念。
A．，；”。
B．？；。
”C．？，”。
D．，，。
”【答案】B【2020江苏泰州】下列标点符号使用错误的一项是（）（2分）A．傅雷给儿子提出的建议涉及很多方面，如生活细节、人际交往、读书求学、感情处理等。
B．有这么一群人，他们告别亲人，背负希望，奔赴疫区，被称为“最美逆行者”。
C．你是喜欢毛宗岗对《三国演义》的评点？还是喜欢脂砚斋对《红楼梦》的评点？D．《秋天的怀念》选自《史铁生散文选》（人民文学出版社2005年版）。
【答案】C（选择关系的复句中，前面问句之后用逗号，不用问号。
）【2020山东日照】下列各句中，标点符号使用正确的一项是（2分）A．央视纪录片“如果国宝会说话”完成了第三季的首轮播放，其时尚化的宣推方式，成为活化传统文化的成功范本。
中考语文专题3标点符号(原卷版)
标点符号中考语文一轮复习一、选择题(每题2分)1．（2022年贵州黔东南中考真题）下列标点符号使用不恰当．．．的一项是（）A．班级开展“学生骑车安全”主题班会，班主任强调说：“驾驶自行车必须年满12周岁。
”B．为避免青春期因敏感而冲动“怼”人，我们应该做到：主动沟通交流，理性看待事情；提高个人修养，学会换位思考；学会冷静思考，正确表达意见。
C．凡在道路上通行的车辆驾驶员、行人、乘车人以及在道路上进行与交通有关活动的人员都必须遵守《中华人民共和国道路交通安全法》。
D．我们大家务必记住反电信网络诈骗专用电话——即“96110”。
2．（2022年湖北武汉中考真题）下列各句标点符号使用不规范．．．的一项是（）A．国家话剧院推出的话剧《铁流东进》，对如何讲好中国故事进行了新探索，取得了新突破。
该剧用小场面、小切口的方式讲述故事，让观众倍感亲切。
B．落实劳动教育需家校共同努力：学校要设计多样化课程，采取沉浸式教育方式：家长要制定劳动清单，采取体验式教育方式，协同育人才能形成合力。
C．生态环境局向全市人民发出“无痕露营”倡议，该倡议与“无痕山林”的理念相通，都强调在亲近自然时，要尊重自然，最大限度地减少对环境的破坏。
D．门类丰富、体系完备的博物馆是一座城市的文化家园。
人们只要走进博物馆，就能欣赏自然和人文精华，从中了解城市的历史和文化，获得精神享受。
3．（2022年四川广安中考真题）下列文段画线句子中标点符号使用符合规范的是（）我看着父亲两鬓霜花尽染，走路也不再像从前那般虎虎生风，①不知道那个曾经专横霸道的人去哪儿了？①取而代之的是一个越来越虚弱、越来越无力的老者，看得我心中生出痛楚。
①“爸爸，您的箫呢？”我说：“真想听您再吹吹！”父亲笑，把箫放在嘴边比划着，①一首“月光下的风尾竹”仍能吹响，曲调却没有当初那么流畅了。
A．①B．①C．①D．①4．（2022年山东东营中考真题）标点符号使用正确的一项是（）A．一百年来，中国共产党团结带领中国人民进行的一切奋斗、一切牺牲、一切创造，归结起来就是一个主题，实现中华民族伟大复兴。
2020中考初三语文专项：句子+标点符号--标点符号-解析版
【文库独家】句子标点符号--标点符号参考答案与试题解析一．选择题（共30小题）1．下列句中标点符号使用正确的一项是（）A．鲁迅先生称赞“史记”是“史家之绝唱，无韵之《离骚》”B．“嘎﹣﹣”传过来一声水禽被惊动的鸣叫C．人生在世，最高价值的欣赏是什么？是事物外表的迷人美丽？还是处于自己直觉的驱使？D．飞机在600米高空水平飞行时，只能看到两侧八九公里和前方一、二十公里范围内的地面【考点】标点符号．【分析】本题考查学生标点符号的理解和运用，注意要首先通读提供各句，明确句意，掌握语气，揣测所用标点是否正确．【解答】A．“史记”外的双引号改为书名号；B．正确；C．选择关系的问句，句末用问号，句中用逗号．第二个问号改为逗号，这是一个选择疑问句；D．数字表示约数时，中间的顿号去掉．故选：B．【点评】本题考查学生标点符号的理解和运用，用筛选法去除错误选项，得出正确答案．2．下列各句中，标点符号使用全都正确的一项是（）A．扬州境内湖泊众多，宝应湖、高邮湖、邵伯湖…等自北向南沿运河依次排列B．“唯无瑕者可以戮人，唯自净者可以净人．”这次中纪委清除“内鬼”，被视为向自我“开刀”、“刮骨疗毒”C．许多人还不明白奥运会主体育场“鸟巢”为什么东西两头高，南北两头低？D．“他人品好，工作态度好，”“最美司机”董洪年的搭档姜佳虎说：“开车这么多年来，没有一起事故．”【考点】标点符号．【分析】本题考查学生标点符号的理解和运用，注意要首先通读提供各句，明确句意，掌握语气，揣测所用标点是否正确．【解答】A．省略号和等二去一；B．正确；C．语意没有疑问语气，句末问号改为句号；D．说话者在中间时，说话者后用逗号．故选：B．【点评】本题考查学生标点符号的理解和运用，用筛选法去除错误选项，得出正确答案．3．下列各句中，标点符号使用完全正确的一项是（）A．多么美丽清新！校园的早晨B．3月23日，新加坡《联合早报》《海峡时报》都报道了前总理李光耀因病逝世的消息，他曾开了创举世闻名的“新加坡”模式C．“明天的课前演讲准备好了吗？”老师问，“嗯，准备好了．”D．“清明断雪，谷雨断霜”，是先辈们总结出来的宝贵的气象经验【考点】标点符号．【分析】本题考查学生标点符号的理解和运用，注意要首先通读提供各句，明确句意，掌握语气，揣测所用标点是否正确．【解答】A．感叹号放在句末，句中用逗号；B．“《联合早报》《海峡时报》”之间加顿号；C．本句是一问一答，“老师问”后的逗号改为句号；D．正确．故选：D．【点评】本题考查学生标点符号的理解和运用，用筛选法去除错误选项，得出正确答案．4．下列句子标点符号错误的一项是（）A．“不对，这不是将军家里的狗…”巡警深思地说：“将军家里没有这样的狗．他家的狗，全是大猎狗．”B．然后他呆在那儿，头靠着墙壁，话也不说，只向我们做了一个手势：“放学了，﹣﹣你们走吧．”C．我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也轻D．心中的苦闷不在家信中发泄，又哪里去发泄呢？孩子不向父母诉苦向谁诉叫呢？我们不来安慰你，又该谁来安慰你呢？【考点】标点符号．【分析】本题考查学生标点符号的理解和运用，注意要首先通读提供各句，明确句意，掌握语气，揣测所用标点是否正确．【解答】A．说话者在中间时，说话者后用逗号；B．正确；C．正确；D．正确．故选：A．【点评】本题考查学生标点符号的理解和运用，用筛选法去除错误选项，得出正确答案．5．下列句子标点符号使用不正确的一项是（）A．阿姆斯特朗这样评论他们离开登月舱、踏上月球的“一小步”：“这一小步，对一个人来说，是小小的一步；对整个人类来说，是巨大的飞跃．”B．“这儿到底出了什么事？”奥楚蔑洛夫挤进人群里去，问道，“你在这儿干什么？你究竟为什么举着那个手指头？…谁在嚷？”C．每次读《阿长与＜山海经＞》，我都会被阿长那淳朴的爱所感动D．雨果（1802﹣1885），法国作家．代表作品有小说《巴黎圣母院》、《悲惨世界》、《九三年》等【考点】标点符号．【分析】本题考查学生标点符号的理解和运用，注意要首先通读提供各句，明确句意，掌握语气，揣测所用标点是否正确．【解答】A．正确；B．正确；C．正确；D．去掉作品间的顿号．故选：D．【点评】本题考查学生标点符号的理解和运用，用筛选法去除错误选项，得出正确答案．6．下列句子中的标点符号使用正确的一项是（）A．被赞为“年度最好笑喜剧”的《泰囧》主创阵容网罗了国内艺术圈一线的“大人物”：即徐峥、王宝强、黄渤、范冰冰、陶虹等人B．社会的转型，就是树立科学发展观，从发展本位走向民生本位；从国家本位走向公民本位；从权力本位走向权利本位C．网络改变阅读方式，读者“百度”一下“电子书下载”，可以搜到三千多万个相关网页D．《昆虫记》是优秀的科普著作，也是公认的文学经典，除了真实地记录昆虫的生活，还透过昆虫世界折射出社会人生，被誉为“昆虫的史诗．”【考点】标点符号．【分析】本题考查学生标点符号的理解和运用，注意要首先通读提供各句，明确句意，掌握语气，揣测所用标点是否正确．【解答】A．冒号与“即”应去掉一个；B．两个分号应改为逗号；C．正确；D．“昆虫的史诗．”中的句号应放到引号外；B．正确；故选：C．【点评】本题考查学生标点符号的理解和运用，用筛选法去除错误选项，得出正确答案．7．下列各句中，标点符号使用正确的一句是（）A．中国每人平均每年总要吃四、五百斤粮食，还要有种子、饲料和工业用粮B．同时，在产品的包装上、商标上、说明书的文字、图片上讲究精美，也是完全必要的C．中国足球的球迷们现在真的感到很迷惘，面对这片绿茵场，不知道是继续呐喊助威呢，还是干脆掉头而去？D．一代名医孙思邈曾说：“读书三年，便谓天下无病可治；治病三年，便谓天下无方可用．”这确是切身经验之谈【考点】标点符号．【分析】本题要结合标点符号的知识来分析．在平时的学习中，了解标点符号的基本用法，如问号、引号、顿号等．注意标点符号的特殊用法．【解答】A．“四五百斤”是概数，不能用顿号，去掉其中顿号即可；B．“说明书的文字”前后的顿号都应为逗号；C．将句末问号改为问号，整体上不是问句；D．正确．故选：D．【点评】本题考查对标点符号的运用能力．解答此类问题，我们首先要掌握常见标点符号的基本用法，然后结合例句识记标点符号的特殊用法，最后结合语境分析标点符号运用是否恰当．8．下列句子中标点符号使用不正确的一项是（）A．他站住了，脸上现出欢喜和凄凉的神情；动着嘴唇，却没有作声B．人生在世，是追求纸醉金迷的物质享受？还是追求宁静淡泊的精神境界？C．布谷鸟开始唱歌，劳动人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆，割麦插禾．”D．我国历代作家常以“意则期多，字则唯少”作为写文章的标准，力求“句句无余字，篇中无长语”【考点】标点符号．【分析】本题要结合标点符号的知识来分析．在平时的学习中，了解标点符号的基本用法，如问号、引号、顿号等．注意标点符号的特殊用法．【解答】A．正确；B．选择问只用一个问号，前面的问号应为逗号；C．正确；D．正确．故选：B．【点评】本题考查对标点符号的运用能力．解答此类问题，我们首先要掌握常见标点符号的基本用法，然后结合例句识记标点符号的特殊用法，最后结合语境分析标点符号运用是否恰当．9．下列选项标点不完全正确的一项是（）A．他潜心贯注，心会神凝，成了“何妨一下楼“的主人B．上帝哟，你听这个天真的声音！“爸爸说．C．“吹面不寒杨柳风，”不错的，像母亲的手抚摸着你D．像《论语＜十则＞》这样的古代经典诗文，一定要能够背诵．【考点】标点符号．【分析】本题要结合标点符号的知识来分析．在平时的学习中，了解标点符号的基本用法，如问号、引号、顿号等．注意标点符号的特殊用法．【解答】A．正确；B．正确；C．所引用的诗句没有独立成句，所以，逗号应放在引号外；D．正确．故选：C．【点评】本题考查对标点符号的运用能力．解答此类问题，我们首先要掌握常见标点符号的基本用法，然后结合例句识记标点符号的特殊用法，最后结合语境分析标点符号运用是否恰当．10．下列选项标点完全正确的一项是（）A．孔子说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”．人生能从自己职业中领略出趣味，生活才有价值B．青春如花似火，灿烂热烈，是我们人生交响曲的序曲．青春让我们充满热情，充满朝气，充满希望，即使有苦难、有曲折、有痛苦，对我们来说，也是有益的经历C．她也能打架，动起手来，别看五、六十岁，三、五个大小伙子不够她打一锅的D．“这儿到底出了什么事？”奥楚蔑洛夫问道，“你在这儿干什么？”【考点】标点符号．【分析】本题考查学生标点符号的理解和运用，注意要首先通读提供各句，明确句意，掌握语气，揣测所用标点是否正确．【解答】A．后引号后的句号移到后引号内；B．“有苦难、有曲折、有痛苦”中间的顿号改为逗号；C．数字表述约数时，数字连用不能用顿号，改为“别看五六十岁，三五个小伙子”；D．正确．故选：D．【点评】本题考查学生标点符号的理解和运用，用筛选法去除错误选项，得出正确答案．11．下列句子标点符号使用合符规范的一项是（）A．教室外走廊里站着一位四、五十岁左右的中年人B．是的，那时孤独的雪，是死掉的雨，是雨的精魂C．十二红里我只记得有炒红苋菜，油爆虾，咸鸭蛋，其余的都记不清，数不出了D．因此，目前存在两种对立的理论，即《撞击说》和“火山说”【考点】标点符号．【分析】本题考查学生标点符号的理解和运用，注意要首先通读提供各句，明确句意，掌握语气，揣测所用标点是否正确．【解答】A．数字表示约数时，去掉中间的冒号；B．正确；C．“炒红苋菜，油爆虾，咸鸭蛋”之间的逗号改为顿号；D．“撞击说”外的书名号改为双引号；故选：B．【点评】本题考查学生标点符号的理解和运用，用筛选法去除错误选项，得出正确答案．12．下列句子中，标点符号使用恰当的一项是（）A．“好，”他对我说：“现在你把左脚踏到那块岩石上．不要担心下一步．听我的话．”B．仰之弥高，越高，攀得越起劲，钻之弥坚，越坚，钻得越锲而不舍．C．为了变换食物的花样，我还给蝈蝈吃很甜的水果：几片梨子，几颗葡萄，几块西瓜．D．曲阜的“三孔”、少昊陵、邹城的峄山、泗水的泉林都是济宁境内著名的旅游景点．【考点】标点符号．【分析】本题要结合常见的标点符号来分析语句．常见标点符号有句号、逗号、问号、冒号、分号、书名号、引号、省略号等．如果在考试中凭语感一眼找不出来答案，就要静下心来，多读几遍，对照着各种标点符号的用法来分析，相信一定能找到正确答案的．【解答】A．“xx说”在引号的中间，要用逗号，所以“说”后面应为逗号；B．这句话表述的是两方面的意思，应该用分号划分开来，所以“钻之弥坚”前面应改为分号；C．标点符号使用正确；D．“曲阜的“三孔”、少昊陵、邹城的峄山、泗水的泉林”中的顿号不能标明地区间的层次，应将后两个顿号改为逗号．故选C．【点评】本题重点考查学生辨析标点符号的能力．了解常见标点符号的用法是最基本的策略．平时读书时要注意关注各种标点符号的正确用法；还要与同学多交流，尤其是在作文互评中，要关注标点符号的使用是否规范，避免出现错误．这样长期坚持下去，对标点符号的辨析能力也会提高．13．下列句子中标点符号使用正确的一项是（）A．太阳太强烈，会把五谷晒焦，雨水太猛，也会淹死庄稼．B．我不知道成语“世外桃源”出自哪部著作？C．母亲总要背诵唐人“银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤．”的诗句．D．我每次读《阿长与山海经》的时候，都会被阿长那淳朴的爱所感动．【考点】标点符号．【分析】本题要结合常见的标点符号来分析语句．常见标点符号有句号、逗号、问号、冒号、分号、书名号、引号、省略号等．如果在考试中凭语感一眼找不出来答案，就要静下心来，多读几遍，对照着标点符号的用法来分析，相信一定能找到正确答案的．【解答】A．“太阳太强烈，会把五谷晒焦”和“雨水太猛，也会淹死庄稼”是并且关系，中间应该用分号，所以“晒焦”后面是分号；B．这句话只是表示陈述语气，不能用问号，应改为句号；C．“银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤”是引用的古诗句，在中间，句末点号应去掉，应把“流萤”后面的句号去掉；D．标点符号使用正确．故选：D．【点评】本题重点考查学生辨析标点符号的能力．了解常见标点符号的用法是最基本的策略．平时读书时要注意关注各种标点符号的正确用法；还要与同学多交流，尤其是在作文互评中，要关注标点符号的使用是否规范，避免出现错误．这样长期坚持下去，对标点符号的辨析能力也会提高．14．下列句子中的标点符号使用不正确的一项是（）A．经验告诉我们：天空的薄云，往往是天气晴朗的象征；那些低而厚密的云层，常常是阴雨风雪的预兆B．“如果将‘一带一路’比作多国协奏曲的乐章，那么它的基调是共赢”．巴基斯坦中国委员会执行主任菲扎尔•拉赫曼一语中的C．相对于福克纳的约克纳帕塔法县，莫言也创造了他文学中的高密东北乡﹣﹣这个地方在现实中是存在的，这一点与福克纳不一样D．从《新青年》（初名《青年杂志》）创刊到五四运动爆发，一代新青年被唤起，他们表现出勇敢、自信和有理想，成为民族进取心的表达者和时代的先锋【考点】标点符号．【分析】本题考查学生标点符号的理解和运用，注意要首先通读提供各句，明确句意，掌握语气，揣测所用标点是否正确．【解答】A．正确；B．引文独立成句，且意思完整，这时候句末的点号（这里是句号）应该放到引号里面．题目中放到了外面，故B错误；C．正确；D．正确．故选：B．【点评】本题考查学生标点符号的理解和运用，用筛选法去除错误选项，得出正确答案．15．下列句子标点符号使用不正确的一项是（）A．卢沟桥上的石狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，有的像注视行人，千姿万状，惟妙惟肖．B．第一次的感觉真奇妙．细细回想：在你的生命中，有多少“第一次”值得你低回品味？有多少“第一次”给你留下不可磨灭的印象？C．快乐固然兴奋，痛苦又何尝不美丽？我曾读到一个警句，是“愿你生命中有够多的云翳，来造成一个美丽的黄昏．”D．每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆，帆下带着尖尖的舱，船舱鼓鼓的；又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的．【考点】标点符号．【分析】本题要结合常见的标点符号来分析语句．常见标点符号有句号、逗号、问号、冒号、分号、书名号、引号、省略号等．如果在考试中凭语感一眼找不出来答案，就要静下心来，多读几遍，对照着各种标点符号的用法来分析，相信一定能找到正确答案的．【解答】A．标点符号使用正确；B．标点符号使用正确；C．“愿你生命中有够多的云翳，来造成一个美丽的黄昏”尽管是一句引用的话，但是却作为这句话的一部分，句号应放在后引号的外面．D．标点符号使用正确．故选C．【点评】本题重点考查学生辨析标点符号的能力．了解常见标点符号的用法是最基本的策略．平时读书时要注意关注各种标点符号的正确用法；还要与同学多交流，尤其是在作文互评中，要关注标点符号的使用是否规范，避免出现错误．这样长期坚持下去，对标点符号的辨析能力也会提高．16．下列句子中标点使用正确的一项是（）A．鲁迅是喜欢百草园呢？还是喜欢三味书屋？B．“我的朋友啊，”他说，“我﹣﹣我﹣﹣”C．“鞠躬尽瘁，死而后已，”正好准确地描述了他的一生D．她打扫卫生不认真，对待孩子不耐心，买菜报花账，好吃懒做，等等…真让人忍无可忍！【考点】标点符号．【分析】本题要结合常见的标点符号来分析语句．常见标点符号有句号、逗号、问号、冒号、分号、书名号、引号、省略号等．如果在考试中凭语感一眼找不出来答案，就要静下心来，多读几遍，对照着标点符号的用法来分析，相信一定能找到正确答案的．【解答】A．这两句话是表示选择的疑问句，前一分句后面不能用问号，应该用逗号；B．标点符号使用正确；“还应反思安全危机发生前管理者做了什么”这句话只是表示陈述语气，不能用问号，应改为句号；C．“鞠躬尽瘁，死而后已，”是这句话的一部分内容，第二个逗号应该去掉；D．“等等”与省略号不能同时使用，应删去省略号．故选：B【点评】本题重点考查学生辨析标点符号的能力．了解常见标点符号的用法是最基本的策略．平时读书时要注意关注各种标点符号的正确用法；还要与同学多交流，尤其是在作文互评中，要关注标点符号的使用是否规范，避免出现错误．这样长期坚持下去，对标点符号的辨析能力也会提高．17．下面句子中的标点符号，使用不正确的一项是（）A．哪怕找不到大海，也要迈出寻觅的脚步；哪怕脚印被掩埋，也请珍惜走过的路B．我市今年举办的旅游节，融文化性、趣味性、艺术性为一体，异彩纷呈C．明天参观天津自然博物馆，你是打算自己去呢，还是和大家一起去？D．英国诗人雪莱在他著名的《西风颂》里写道：“冬天已经到了，春天还会远吗”？【考点】标点符号．【分析】本题考查学生标点符号的理解和运用，注意要首先通读提供各句，明确句意，掌握语气，揣测所用标点是否正确．【解答】A．正确；B．正确；C．正确；D．直接引用，问号应该放在后引号内．故选：D．【点评】我们要结合D项内容，揣摩引号的运用，区分直接引用还是间接引用．18．下列句子的标点符号，使用正确的一项是（）A．近段时间，为国捐躯的烈士：黄继光、邱少云等英雄人物遭到无端调侃和曲解，这是个别人罔顾史实、臆想战争的结果，是对历史的歪曲．B．对于2015年元旦发生的上海外滩踩踏事件，我们不仅要反思安全事件发生时当事者应该怎么做，还应反思安全危机发生前管理者做了什么？C．抗日战争的胜利，让拿破仑所说的“东方睡狮”睁开双眼，开启民族复兴的序篇，最终完成了“中国人民从此站起来了”的历史转折．D．有的地方搞文化下乡，可群众没品过文化味，没见过文化人，有的地方盖起了文化宫、少年宫，却是“文化宫里少文化，少年宫里无少年”．【考点】标点符号．【分析】本题要结合常见的标点符号来分析语句．常见标点符号有句号、逗号、问号、冒号、分号、书名号、引号、省略号等．如果在考试中凭语感一眼找不出来答案，就要静下心来，多读几遍，对照着各种标点符号的用法来分析，相信一定能找到正确答案的．【解答】A．“为国捐躯的烈士”后面提示的内容只是指“黄继光、邱少云等英雄人物”，所以不能用冒号，应改为破折号；B．“还应反思安全危机发生前管理者做了什么”是陈述语气，不能用问号，应改为句号；C．标点符号使用正确；D．这句话表述的是两方面的意思，应该用分号划分开来，所以第二个“有的地方”前面应改为分号．故选C．【点评】本题重点考查学生辨析标点符号的能力．了解常见标点符号的用法是最基本的策略．平时读书时要注意关注各种标点符号的正确用法；还要与同学多交流，尤其是在作文互评中，要关注标点符号的使用是否规范，避免出现错误．这样长期坚持下去，对标点符号的辨析能力也会提高．19．下面两个语段都出自法国总价都德的小说《最后一课》．语段（一）中的画线语句，是从说“布告牌传出坏消息”转换到说“‘我’上学的情形”；语段（二）中的画线语句，是用“最明白，最精确”解释“最美的语言”．根据各自语境，在【甲】【乙】处分别填写标点符号，正确的一项是（）语段（一）我走过镇公所的时候，看见许多人站在布告牌前边．最近两年来，我们的一切坏消息都是从那里传出来的：败仗啦，征发啦，司令部的各种命令啦【甲】我也不停步，只在心里思量：“又出了什么事啦？”语段（二）韩麦尔先生从这一件事谈到那一件事，谈到法国语言上来了．他说，法国语言是世界上最美的语言【乙】最明白，最精确；又说，我们必须把它记在心里，永远别忘了它，亡了国当了奴隶的人民，只要牢牢记住他们的语言，就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙．A．【甲】破折号【乙】破折号B．【甲】逗号【乙】句号C．【甲】破折号【乙】句号D．【甲】逗号【乙】破折号【考点】标点符号．【分析】本题考查学生标点符号的理解和运用，注意要首先通读全段，明确句意，掌握语气，揣测所用标点．【解答】甲处用破折号，表示转换话题；乙处用破折号，表示解释说明．故选：A【点评】本题考查破折号的准确运用，需要认真审题，明确句意，选择合适的标点符号．20．下列标点符号使用有错误的一项是（）A．《泰州晚报》刊登文章，解答如何申报“青少年科技创新市长奖”？B．我市推动医药产业链前延后伸，全力建设医、药、养、游一体的大健康产业集聚示范区．C．一切都活了，都是自由的：要做什么，就做什么；要怎么样，就怎么样．D．由泰州团市委扶持投拍的微电影《人戏》，成功入围2015年第68届戛纳电影节“短片角”．【考点】标点符号．【分析】本题要结合常见的标点符号来分析语句．常见标点符号有句号、逗号、问号、冒号、分号、书名号、引号、省略号等．如果在考试中凭语感一眼找不出来答案，就要静下心来，多读几遍，对照着标点符号的用法来分析，相信一定能找到正确答案的．【解答】A．“解答如何申报‘青少年科技创新市长奖’”不是疑问句，而是陈述句，应用句号；B．标点符号使用正确；C．标点符号使用正确；D．标点符号使用正确．故选：A【点评】本题重点考查学生辨析标点符号的能力．了解常见标点符号的用法是最基本的策略．平时读书时要注意关注各种标点符号的正确用法；还要与同学多交流，尤其是在作文互评中，要关注标点符号的使用是否规范，避免出现错误．这样长期坚持下去，对标点符号的辨析能力也会提高．21．下列句子中标点符号使用正确的一项是（）A．天刚蒙蒙亮，薄雾还还未散去，田家的烧饼、潘家的包子、李家的肠子面等…热腾腾的蒸汽搅合在一起，唤醒了整座老城B．中国政府再次发出：“钓鱼岛自古以来是我国神圣的领土，不容任何人侵犯”的警告C．快乐固然兴奋，苦痛又何尝不美丽？我曾读到一个警句，是“愿你生命中有够多的云翳，来造成一个美丽的黄昏”D．《辞海》已形成一个“家族”，《辞海（彩图版）》便是这个家族的新成员【考点】标点符号．【分析】本题要结合常见的标点符号的用法来分析语句．要准确掌握常见标点符号句号、问号、冒号、省略号等的用法．在考试中凭语感一眼找不出来答案，就要静下心来，多读几遍，对照着标点符号的用法来分析即可．【解答】A．“等”与省略号不能连用，应该去掉“等”或省略号；B．冒号不能用在无停顿处，“发出”后面不能用冒号；。
2020年中考语文标点符号复习专项练习(附答案)
2020年中考语文标点符号复习专项练习（含答案）1、下列各句中，标点符号使用正确的一项是（）A.在这种环境气氛里，他们不论唱什么？都充满着一种淳朴本色的美。
B.欣赏着南湖公园的红桃绿柳，他由衷赞叹：“万紫千红总是春啊”！C.生活里无书籍，就像大地无阳光，智慧里无书籍，就像鸟儿无翅膀。
D.平桥村住户不满三十家，都种田，打鱼，只有一家很小的杂货店。
2、下列句子中标点符号使用正确的一项是（）A.自然之美是一切艺术美的源头活水，正如古人所云“天地有大美而不言。
”B.网络让人类有限的大脑实现任意链接，但是谁也不知道网络搜索会不会让人变笨？C.中国古代文学史上有许多伟大的诗人，如屈原、李白、杜甫、陆游……等等。
D.据调查，读过《红岩》和《铁道游击队》的学生寥寥无几，红色经典读物大受冷落。
3、下列各句中，标点符号使用不正确的一项是（）A.出生于贫困家庭的保尔·柯察金，特别喜欢读《牛虻》《斯巴达克斯》等作品，经常给战友们朗读或讲故事。
B.我梦见了那条熟悉的大街，像我当时一样大小的孩子们，在街上奔跑、嬉闹，他们的笑脸显得格外好看……C.“新一代人工智能技术与5G网络的结合，会让以前觉得难以实现的事情变得简单。
”史广顺说：“这将催生更多创新运用及业态。
”D.善于学习，就能收到事半功倍之效；不善于学习，其结果或者事倍功半，或者劳而无功，甚至会适得其反。
4、下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）A.庄子认为：万物间的区别是相对的，都无一例外地受到外界环境条件制约，“逍遥游”的含义即“绝对自由”，这是庄子追求的人生之最高理想。
B.学校对面五、六里处的浅山，好似细浪微波，线条柔和，蜿蜒起伏，连接着高高的远山。
C.如果没有风浪，就不能尝试搏击的力量，如果没有曲折，就无法品味探索的乐趣——人生不能太平淡。
D.为什么孔子反对用极端的手段来实现正义、维护道德？因为一切极端手段必定隐含对某种价值的破坏。
5、下列标点符号使用有误的一项是（）A.学校最近组织开展了一场“校园防欺凌从我做起”的社会实践活动。
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B．中国桥、中国车、中国路、中国港；墨子“传信”、北斗“组网”、超算“发威”、“天眼”探空……，新变化新成就值得浓墨重彩地宣扬。
C．现在的孩子在听什么音乐？是《小苹果》《最炫民族风》，还是《雪绒花》《孤独的牧羊人》，以及贝多芬和莫扎特的作品呢？
D．没有修剪得像宝塔那样的松柏，没有阅兵式似的道旁树：因为依据中国画的审美观点看，这是不足取的。
【2020】最新中考语文专题三标点符号真题再现（含解析）
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专题三 标点符号真题再现
1．(20xx·淄博中考)下列句子中，标点符号使用不恰当的一项是()
A．仁爱是儒家文化的核心观念。孟子有言：“仁者爱人”“爱人者，人恒爱之”。
2．(20xx·淄博中考) 下列句子中，标点符号使用不恰当的一项是()
A．“五月五，过端午，赛龙舟，敲锣鼓。”端午节，这个有着两千多年历史的传统节日，与春节、清明节和中秋节并称为中华民族的四大传统节日。
B．是用更多的时间来阅读经典，还是用更多的时间来阅读微博、微信等碎片化信息，是一个值得我们关注和思考的问题。
C．雾霾天气使中国不少城市的居民频发呼吸道疾病，各大医院呼吸科的接诊人数在短短几天时间里飙升了七、八倍。
D．哲学不仅为人们提供正确的思维方式，而且更有助于人们形成对个人和公共生活必不可少的价值观——什么是幸福，什么是好的生，什么是好的公共生活。
参考答案
1．B 【解析】 “传信”“发威”都是有特殊含义的词语，所以用引号，而“组网”没有特殊含义，不能加引号；省略号表示列举的省略，后面不用再加逗号。