路旁的橡树 PPT课件

这个故事，表现了人们对一草一木 的珍惜，赞扬了工程师和筑路工人 的环境保护意识。
孙玉琴制作于2008.11
这个感人的故事让我们知 道了这些筑路工人非常爱 护树木，事情虽小，通过 这些人所做的行为让我们 感受到了筑路工人确实像 最后一个自然段所说的那 样，他们“有一颗高尚的 心 ”。
我们来看一下课文的最后一个自然段来读一读。 坐车过往这里的人不约而同地赞叹道：“筑这 条路的人一定有一颗高尚的心。”
课文中，人们在修路的时候遇到了橡树，停止 了埋排水管道，然后，商量怎么样解决问题， 最后决定不砍伐橡树，绕开橡树继续修路。在 橡树地方，把公路弯曲成了马蹄型，这些说明 了人们有一颗（ 高尚的心 ）
“筑这条路的人一定有一颗高尚 的心。” 你是怎么理解这句话的 意思的?
这句话赞美了工程师和筑路工人珍爱 树木、保护环境的高尚品质。
我要对工人叔叔们说： 我要对工程师说： 。
。
在课文里面出现了一个非常优美的词句，我们一起来读一读 吧，大家可以积累在自己的本子上，在以后写作文的时候， 适当的运用。 它是那么粗壮、结实、挺拔，就像草原的哨兵一样。 这句话是描写橡树的句子，运用比喻的修辞手法Байду номын сангаас把橡树高 大、粗壮的样子，充满了生命的活力，写得非常的形象生动。
通过这件事，我们可以看出这里的人有一颗保护树木的高尚 的心，什么样的行为可以确定为是高尚的呢？（讨论交流） 所谓的高尚就是所做出的行为让人得到尊敬，值得人们赞扬 的行为，对社会有益的行为。
回顾课文看一看，文中哪些地方 可以看出人们有一颗高尚的心 呢？
工程师向工人们走 来，他什么话也没对工 人们说。工人们也沉默 不语。工程师长久地看 着筑路计划，然后把目 光转向橡树，叹了口气。 工人们也沉重地叹着气。
再见！
工程师拿出一根楔子，走到离橡树100米的地
方，把楔子打进了地里。“现在谁也不会责备我 们了。”他轻轻说。
这一段，让我们了解到了工人 们绕开了橡树来修建路。
几年过去了，一条宽 阔的沥青公路从北方延 伸到南方。它笔直笔直 的，但只在一个地方弯 曲成马蹄形。
马蹄形
公路从远方一直 延伸过来但应该 是一条直直的公 路，由于这棵高 大的橡树阻挡了 道路，因此路修 成了弯弯曲曲的 像马蹄形。弯曲 和笔直形成了鲜 明的对比。
孙玉琴制作于2008.11
学习目标：
1.正确、流利、有感 情地朗读课文。 2.了解课文内容，体 会筑路人高尚的心。 3. 培养独立阅读能 力。
孙玉琴制作于2008.11
shào
xiē
zé
哨兵
lì
楔子
责备
jiàn
沥青
射箭
课文的主要内容 是什么？你对这 件事有什么看法？
讲述的是与一棵粗壮、结实、挺拔的橡树有关 的故事。在南北两座大城市之间，准备修建一 条公路。在公路应该延伸过去的地方，工人们 遇到一棵高高挺立着的橡树。为了保护这棵橡 树，筑路工人与工程师经过精心的设计，在不 改变筑路计划的前提下，使公路在橡树边拐了 一个马蹄形的弯儿，既保住了这棵橡树，又圆 满地完成了筑路计划。
这些词句让我们知道了人们为了 保护树木，他们的确有着一颗高 尚的心，文中还有哪些地方可以 看出人们有一颗高尚的心呢？
“突然，工人们停下来，把排水管放 在地上。” 遇到了这棵树的时候，没有放排水管，而 是停了下来，这是其中一处。 第二处就是刚才左右为难，不砍伐橡树的 决定的句子。我们可以看出他们有一颗高 尚的心。 最后人们左思右想，想出了一个好的解决 问题的办法是什么呢？
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感受到了工程师和工人们此时此刻非常为难， 一边不能改变修路的计划。打算修一条两座 城市之间，一条重要的道路，这是一件非常 重要的事情，决定了的事是不可能轻易改变 的，但是这棵树又不能够随便地砍掉，真是 左右为难！
“工程师长久地看着筑路计划，然后 把目光转向橡树，叹了口气。” 这说明他不想改变修路的计划，同时 也不想伤害这棵树木。该怎么办好呢？ “人们沉默不语，长久地看着，”这 些词语，都让我们感觉到了人们对这 棵树木的热爱。而且还是叹了一口气， 最后决定橡树不可以砍伐。筑路的计 划照常进行。