小学数学五年级上册各单元练习题(1-5单元全)
人教版小学数学五年级上册重点练习试题(全册)
人教版小学数学五年级上册重点练习试题第一单元 小数乘法【例1】元旦期间同学们用彩带装饰教室，第一次用去了彩带的一半，第二次用去剩下的一半，第三次又用去剩下的一半，这时还剩下3.2米，这条彩带原来长多少米？解析:本题考查的知识点是用“逆推还原法”解答求彩带的长度问题。
解答时，可以采用“图示法” （如下图）从最后一次剩下的3.2米开始分析和思考：当第二次用后应剩下3.2×2，第一次用后剩下3.2×2×2，所以原来长3.2×2×2×2=25.6（米）。
第一次用去的 第二次用 第三次 剩下去的 用去的 3.2米解答：3.2×2×2×2=25.6（米）答：这条彩带原来长25.6米。
【例2】王阿姨的计算器坏了，显示屏上显示不出小数点，你能很快地帮她写出下面各式的结果吗？已知：148×23＝3404，那么：1.48×23＝（ ） 148×2.3＝（ ） 0.148×23＝（ ）14.8×2.3＝（ ） 1.48×0.23＝（ ） 0.148×0.23＝（ ）解析：本题考查的知识点根据因数与积的小数位数的关系确定积的小数点的位置。
解答时，要明确的是这些小数乘法的计算方法是相同的，就是积的小数点位置不同。
计算时都是先按照整数乘法“148×23=3404”算出积，再根据因数中的小数的位数来确定积的小数位数。
确定小数点的位置时，一定要数清两个因数一共有几位小数，再从积的右边起数出几位，点上小数点。
解答：34.04 340.4 3.404 34.04 0.3404 0.03404【例3】已知12×14=168，在（ ）里填上合适的数。
1.68=（ ）×（ ）＝（ ）×（ ）解析：本题考查的知识点是用分类讨论的方法解答小数乘法中因数的小数位数问题。
人教版小学五年级上册数学单元练习题（1-5单元全）
亲爱的同学，如果把这份试卷⽐作⼀份湛蓝的海，那么，我们现在启航，展开你⾃信和智慧的双翼，乘风踏浪，你定能收获⽆限风光!⼩编整理了⼈教版⼩学五年级上册数学单元练习题(1-5单元全)，希望对你有帮助!第⼀单元 ⼀、填空。
1.表⽰4个1.2是多少的乘法算式是（），表⽰4的1.2倍是多少的算式是（）。
2.因为8×0.5是求8的（）是多少，所以它的积⽐8（）。
3.⽤“四舍五⼊”把8.954保留两位⼩数约是（），精确到⼗分位约是（）。
4.在乘法中，如果两个因数都不为0，⼀个因数不变，另⼀个因数扩⼤10倍，积就（），⼀个因数扩⼤100倍，另⼀个因数扩⼤10倍，积就（）。
5.不⽤计算，写出 （1）1.8×0.27的积有（）位⼩数。
（2）9.12÷0.24的商的位是在（）位上。
6.0.7除以0.3，商求到⼗分位，商是（），余数是（）。
7.在○⾥填上“>”、“1.46×0.99○1.46 54÷0.18○54 0.57×1○0.57 7.6×1.01○7.6 4.8÷1.5○4.8 35÷0.1○35×10 8.由48×32=1536，可知480×0.32=（），0.48×3.2=（） 9.由21.45÷15=1.43，可知2.145÷15=（），214.5÷0.15=（）。
10.在3.82，5.6，0.35，0.002，2.75，3.2727……中，，是有限⼩数的是（），是循环⼩数的数（）。
⼆、判断题。
（正确的在题后的括号内打“√”，错误的打“×”。
） 1. 整数乘以⼩数，积⼀定⼩于被乘数。
（） 2. 纯⼩数乘以纯⼩数，积⼀定⼩于其中⼀个因数。
（） 3. 2.7×0.4×2.5=2.7×（0.4×2.5）这种运算过程没有依次运算是错误的。
苏教版数学五年级上册1-5单元综合练习(精品练习)
五年级数学1-5单元综合练习一、填空题。
（第3题3分，每空0.5分，其余各题1分，共28分）1.电梯上升15米记作+15米，下降10米记作（）；表示小华向东走200米记作+200米，那么-300米表示（）。
2.一种饼干包装袋上标着净重（150土5）克，表示这种饼干的标准质量是150克，实际每袋最少不少于（）克，最多不多于（）克。
3.0.91米=（）厘米 0.8平方米=（）平方分米57公顷=（）平方米 1200平方千米=（）公顷3千克20克=（）千克 026元5分=（）元4.0.9的计数单位是（）个这样的计数单位，再增加（）个这样的计数单位是1。
0.06的计数单位是（），再增加（）个这样的计数单位是0.1。
5.下面的小数各在哪两个相邻的整数之间（）<2.6<（）（）<8.02<（）（）<100.5<（）6.一个三角形的面积和一个平行四边形面积相等，高也相等，如果三角形的底是0.8分米，平行四边形的底是（）米。
7.地球和太阳之间的平均距离大约是149600000十米，横线上的数改写成用亿作单位是（）亿千米，保留两位小数约是（）亿千米。
8.李丽在计算2.46加一位小数时，由于错误地把数的末尾对齐结果得到了3.78，正确的得数应是（）。
9.1.19×0.6的积有（）位小数，保留一位小数是（）。
10.一个三位小数，精确到百分位后是6.73，这个小数最大是（），最小是（）。
11.在○里填上“＜”“>”或“=”。
2.4÷0.2○2.4 32.8÷0.25○32.8×4 9.2×1.09○9.22.大于0.4而小于0.9的一位小数有（）个，大于3.7而小于3.8的小数有（）个。
二、反复比较，精心选择（将正确答案的序号填在括号里）（10分）1.学校操场的面积大约是（）。
A.平方千米B.平方米C.公顷2.如果把一个平行四边形活动框架拉成一个长方形，那么（）。
人教版小学五年级数学上册全册单元测试题
小学五年级数学上册第一单元测试题一、认真思考，仔细填写。
22分１、把0。
59扩大到它的10倍是(）,把5。
9缩小到它的是（).2、根据32×18＝576,填上合适的数.3.2×18＝(）0。
32×0。
18＝（）（)×18＝0。
576（）×(）＝5。
763、把8.279保留一位小数约是（）,精确到百分位约是（）。
4、在下面的○里填上“﹥"“﹤”或“＝"。
3。
5×0.99○3。
57.1×0.54○7.1×5。
4 4.25×1.1○4.25 0.83×3。
02○3。
025、6.9×4。
5+3。
1×4。
5＝（____+____）×4.50。
25×7。
8×4=7。
8×（___×____)6、两个数的积是6。
4，如果其中一个因数扩大到它的10倍，另一个因数扩大到它的100倍,积变成了（）。
7、6个5.4是（)1。
6的3。
2倍是（)8。
6的一半是（）72的十分之三是（）8、一个两位数,将它四舍五入到十分位约是3.6，这个数最大是(），最小是（）。
二、反复比较，慎重选择。
10分１、16×9。
8的简便算法是(）。
A.16×10-16×2 B。
16×(10-2) C。
16×(10-0.2）2、一个数扩大到它的100倍后是50,这个数是（）。
A。
0。
5 B.0.05 C。
0。
0053、()的结果比第一个因数大.A。
5。
4×0.9 B。
0.32×2 C.0.65×04、8.5小时就是8小时（）分。
A。
5 B。
50 C.305、如果□×○=5.4，则(□×2）×（○÷2）=( ).A.5。
4 B。
21.6 C。
10。
人教版小学五年级上册数学单元练习题(1-5单元全)
人教版小学五年级上册数学单元练习题(1-5单元全)1.表示4个1.2是多少的乘法算式是（），表示4的1.2倍是多少的算式是（）。
2.因为8×0.5是求8的（）是多少，所以它的积比8（）。
3.用“四舍五入”把8.954保留两位小数约是（），精确到十分位约是（）。
4.在乘法中，如果两个因数都不为0，一个因数不变，另一个因数扩大10倍，积就（），一个因数扩大100倍，另一个因数扩大10倍，积就（）。
5.不用计算，写出（1）1.8×0.27的积有（）位小数。
（2）9.12÷0.24的商的位是在（）位上。
6.0.7除以0.3，商求到十分位，商是（），余数是（）。
7.在○里填上“>”、“1.46×0.99○1.46 54÷0.18○54 0.57×1○0.57 7.6×1.01○7.6 4.8÷1.5○4.8 35÷0.1○35×108.由48×32=1536，可知480×0.32=（），0.48×3.2=（）9.由21.45÷15=1.43，可知2.145÷15=（），214.5÷0.15=（）。
10.在3.82，5.6，0.35，0.002，2.75，3.2727……中，，是有限小数的是（），是循环小数的数（）。
二、判断题。
（正确的在题后的括号内打“√”，错误的打“×”。
）1. 整数乘以小数，积一定小于被乘数。
（）2. 纯小数乘以纯小数，积一定小于其中一个因数。
（）3. 2.7×0.4×2.5=2.7×（0.4×2.5）这种运算过程没有依次运算是错误的。
（）4. 2.5÷4的商是0.6，余数是1。
（）5. 20÷9的商是无限循环小数。
（）6. 3.0与3不一定相等。
（）7. 0.666……保留两位小数写作0.666……=0.67。
小学数学五年级(上册)各单元练习试题[1-5单元全]
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小数乘法第一单元检测题智能联网：1、13．65扩大（）倍是1365；6.8缩小（）倍是0.0682、把7.4343434343……用简便方法写出来是（），保留两位小数是（）。
3、把7.1687保留整数约是（），精确到千分位约是（）.4、4.09×0.05的积有（）小数，5.2×4.76的积有（）位小数。
5、根据13×28=364，很快地写出下面各式的积。
1.3×2.8=0.13×0.28=13×2.8=0.013×28=0.13×2.8= 1.3×0.028=6、在里填上>、<或=163×0.8163 36×2.8 367、判断题（正确的打√，错误的打×）①、0.03与0.04的积是0.12。
（）②、一个数的1.65倍一定大于这个数。
（）③、53.78保留一位小数是53.8。
（）④、一个数乘小数，积一定小于这个数。
（）8、选择（把正确答案的序号填入括号里）①、一个小数的小数点右移动2位，再向左移动3位，这个小数（）。
A、扩大了10倍B、缩小10倍C、扩大100倍D、缩小1000倍5、下面各式得数小于0.85的是（）。
A、0.85×1.01B、0.85×0.99C、0.85×19、直接写出得数。
0.6×0.83×0.9 2.5×0.4 3.6×0.412.5×850×0.0480×0.3 1.1×910、列式计算。
3．08×0.4313.5×26.748×0.3511、脱式计算（能简算的要用简算）12.5×0.4×2.5×89.5×1014.2×7.8+2.2×4.20.87×3.16+4.64应用在线：1、1.25乘4.2减5，差是多少？2、比4.7的1.5倍多3.05的数是多少？3、商店运进14筐苹果，每筐35.8千克，卖掉了400千克，还剩下多少千克？4、甲车和乙车同时从两地相对开出，8小时后相遇，甲车每小时行80千米，乙车的速度是甲车的1.02倍，两地相距多少千米？实践平台：1、选择适当的条件，在（）里画“√”，再求出问题。
人教版小学五年级上册数学1-5单元测试题(全册)
人教版五年级上册数学第一单元测试卷一、口算。
（另卷共6分）二、填空题。
（第7题4分，其余每空0.5分，共13分）1、求4个0.7是多少,加法算式是( ),乘法算式是( ),用( )计算比较简单。
2、5.0.2⨯的积是（）位小数，如果2.35扩大10倍，要使积不变，必须把350.5改为（）。
3、4.032⨯0.8的积是（）位小数，5.21.3⨯的积是（）位小数。
4、由7个1，9个0.1和5个0.01组成的数是( )，将它精确到十分位是（）。
5、把3.964的小数点向右移动三位，这个小数就( )倍。
6、在里填上”>:”,”<”或者”=”。
4.7⨯1.02 4.7 3.4⨯4 3.4⨯2 7.6⨯12 76⨯1.20.48⨯0.9 0.48 0.25⨯1.01 0.25 75⨯0.13 0.13⨯7.57、根据924⨯,直接写出下面几个算式的积。
（4分）44=214.4⨯2.1=( ) 0.44⨯0.21=( )0.924=（）×（） 92.4=( )×( )8、一个数是三位小数，将它四舍五入到百分位是3.32，这个数最大是（），最小是（）。
三、判断题。
（5分）1、7.6乘一个小数，积一定小于7.6。
（）2、小数点后面添上0或去掉0，小数的大小不变。
（）3、整数乘法简便运算定律对于小数乘法同样适用。
（）4、0.7⨯0.7的积用四舍五入法保留一位小数约是0.5。
（）5、一个长方形的长和宽同时扩大到原来的10倍，这个长方形的面积就扩大到原来的10倍。
（）四、计算题。
（33分）1、用竖式计算。
（12分）8⨯0.12= 1.9⨯3.5= 2.3⨯1.29= （验算）0.401⨯0.3= 0.45⨯0.96= 0.17⨯0.712、下列各题怎样简便就怎样算。
（前3题每题3分，其余每题2分，共21分）3.7⨯1.4⨯0.05 72⨯0.81+10.4 1.4⨯25+3.451.5⨯102 1.25⨯0.7⨯0.82.7⨯3.7+0.37⨯738.7⨯99 0.8⨯（12.5 – 1.25） 1.25⨯0.4⨯80⨯2.5五、按要求保留小数。
人教版小学五年级上册数学单元练习题(1-5单元全)
人教版小学五年级上册数学单元练习题(1-5单元全) 亲爱的同学，如果把这份试卷比作一份湛蓝的海，那么，我们现在启航，展开你自信和智慧的双翼，乘风踏浪，你定能收获无限风光!小编整理了人教版小学五年级上册数学单元练习题(1-5单元全)，希望对你有帮助!第一单元一、填空。
1.表示4个1.2是多少的乘法算式是（），表示4的1.2倍是多少的算式是（）。
2.因为8×0.5是求8的（）是多少，所以它的积比8（）。
3.用“四舍五入”把8.954保留两位小数约是（），精确到十分位约是（）。
4.在乘法中，如果两个因数都不为0，一个因数不变，另一个因数扩大10倍，积就（），一个因数扩大100倍，另一个因数扩大10倍，积就（）。
5.不用计算，写出（1）1.8×0.27的积有（）位小数。
（2）9.12÷0.24的商的位是在（）位上。
7.在○里填上“>”、“1.46×0.99○1.4654÷0.18○540.57×1○0.577.6×1.01○7.64. 8÷1.5○4.835÷0.1○35×108.由48×32=1536，可知480×0.32=（），0.48×3.2=（）9.由21.45÷15=1.43，可知2.145÷15=（），214.5÷0.15=（）。
10.在3.82，5.6，0.35，0.002，2.75，3.2727……中，，是有限小数的是（），是循环小数的数（）。
二、判断题。
（正确的在题后的括号内打“√”，错误的打“×”。
）1.整数乘以小数，积一定小于被乘数。
（）2.纯小数乘以纯小数，积一定小于其中一个因数。
（）3.2.7×0.4×2.5=2.7×（0.4×2.5）这种运算过程没有依次运算是错误的。
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小数乘法第一单元检测题智能联网：1、13．65扩大（）倍是1365；6.8缩小（）倍是0.0682、把7.4343434343……用简便方法写出来是（），保留两位小数是（）。
3、把7.1687保留整数约是（），精确到千分位约是（）.4、4.09×0.05的积有（）小数，5.2×4.76的积有（）位小数。
5、根据13×28=364，很快地写出下面各式的积。
1.3×2.8=0.13×0.28=13×2.8=0.013×28= 0.13×2.8= 1.3×0.028=6、在里填上>、<或=163×0.816336×2.8 367、判断题（正确的打√，错误的打×）①、0.03与0.04的积是0.12。
（）②、一个数的1.65倍一定大于这个数。
（）③、53.78保留一位小数是53.8。
（）④、一个数乘小数，积一定小于这个数。
（）8、选择（把正确答案的序号填入括号里）①、一个小数的小数点右移动2位，再向左移动3位，这个小数（）。
A、扩大了10倍B、缩小10倍C、扩大100倍D、缩小1000倍5、下面各式得数小于0.85的是（）。
A、0.85×1.01B、0.85×0.99C、 0.85×19、直接写出得数。
0.6×0.83×0.9 2.5×0.4 3.6×0.412.5×8 50×0.04 80×0.3 1.1×910、列式计算。
3．08×0.4313.5×26.748×0.3511、脱式计算（能简算的要用简算）12.5×0.4×2.5×8 9.5×1014.2×7.8+2.2×4.20.87×3.16+4.64应用在线：1、1.25乘4.2减5，差是多少？2、比4.7的1.5倍多3.05的数是多少？3、商店运进14筐苹果，每筐35.8千克，卖掉了400千克，还剩下多少千克？4、甲车和乙车同时从两地相对开出，8小时后相遇，甲车每小时行80千米，乙车的速度是甲车的1.02倍，两地相距多少千米？实践平台：1、选择适当的条件，在（）里画“√”，再求出问题。
（）小王要做1000件机器零件（）实际8天完成任务（）实际每天做125个（）实际比计划提前2天完成，求原计划每天做零件多少个。
智力冲浪：一个学生从家到学校，先用每分钟50米的速度走了2分钟，如果这样走下去，他上课就要迟到8分钟；后来他改用每分钟60米的速度前进，结果早到了5分钟，求这个学生从家到学校的距离是多少？第二单元检测试题一、知能联网1、15.68扩大（）倍是1568，6.5缩小（）倍是0.0065。
2、小数部分的位数是无限的小数叫做（）。
3、0.746746……用简单便方法写出来是（），保留三位小数写作（）。
4、0.25时（）分 3.75千米=（）米 560千克=（）吨5、把6.16、6.16、6.16、6.166按照从小到大的顺序排列起来。
（）<（）<（）<（）6、李师傅0.15小时做25个零件，平均每小时做（）个零件。
7、请在下列正确题的括号里划“√”在错误题的括号里划“×”（1）循环小数是无限小数。
（）（2）2.8÷0.9的商是3，余数是1。
（）（3）1.998精确到百分位约是2。
（）（4）无限小数一定比有限小数大。
（）8、选择正确答案的番号填在括号里。
（1）商最大的算式是（）①54÷0.36②5.4÷36③5.4÷0.36（2）比0.7大、比0.8小的小数有（）个①9②0③无数④1（3）3.2727……是（）小数①有限②循环③不循环（4）2.76÷0.23的商的最高位是（）①个位②十位③百位④十分位9、用竖式计算。
2.5÷0.7=（得数保留三位小数）10.1÷3.3=（商用循环小数表示）10.75÷12.5=（用乘法验算） 3.25×9.04=（用除法验算）10、脱式计算。
6.8×0.75÷0.5 13.75÷0.125–2.75 1.53+23.4÷7.2二、应用在线。
11、甲乙丙城相距263.2千米，一辆客车2.8小时行完全程，一辆货车用3.5小时行完全程。
客车的速度比货车的速度快多少？12、小明买了3千克梨和3千克苹果共付20.1元，小芳买了1千克梨和3千克苹果共付15.1元。
每千克苹果和每千克梨各多少元？三、实践平台。
罗老师要用1000元为学校买体育用品，他先花227.5元买了5个足球，并准备用剩下的钱买了一些蓝球，每个蓝球30.9元，罗老师还可以买多少个蓝球？你还能提出什么数学问题？四、智力冲浪。
在下面的五个算式中加上适当的运算符号和括号，使符合左右两边相等。
0.50.5 0.5 05 0.5=00.50.5 0.5 05 0.5=0.50.50.5 0.5 05 0.5=10.50.5 0.5 05 0.5=1.50.50.5 0.5 05 0.5=2期中检测（满分100分，时间60分钟）智能联网:一、填空：1把5.2819保留三位小数是（），保留两位小数是（），2、甲数的4倍等于乙数的5倍，已知乙数是0.8，甲数是（）。
3、3.6×1.9+0.36×81=3.6×(1.9+）4、最小的两位数是（），最大的三位数是（），它们的和乘0.01积是（）。
5、把最大的三位数缩小1000倍后是（），再加上0.01后，再除以0.5，商是（）。
6、一个两位小数“四舍五入”保留一位小数可得8.5，这个两位小数最大是（），最小是（）。
7、0.98×.46的积是（）小数。
0.365的100倍是（）。
8、3.75是2.5的（）倍。
9、商是0.2，被除数是0.6，除数是（）。
10、在（）里填上>、<或=3.9×0.96( )3.90.63÷0.63( )0.63二、判断（对的打√，错的打×）1、一个小数乘小数，积一定比这个数小。
（）2、两个数相除的商是0.9，被除数不变，除数扩大9倍，商是0.1。
（）3、求商的近似值里，如果要求保留两位小数，就要除到千分位。
（）4、列竖式计算小数乘法时，应把因数中的小数点对齐。
（）5、如果5.5÷x<5.5，那么x< 1。
（）三、选择（把正确答案的序号填入括号里）1、8个1.25是多少？列算式是（）①8×1.25=100②1.25×8=10③1.25×8=12、在计算除法时，如果要求得数精确到0.1，商应除到（）①十分位②百分位③千分位3、一个数（0除外）除以比1小的数时，它的商（）这个数。
①等于②大于③小于4、3.12加上4.4的和乘2.5，积是多少？正确列式是（）①3.12+4.4×2.5②2.5×3.12+4.4③（3.12+4.4）×2.5④3.12+2.5×4.45、1.85-1.85÷1.85的结果是（）①0②0.85③1.85④1856、下面各式的结果大于1的算式是（）①0.83×1②0.83÷1③1÷0.837、5.6×6+5.6×3+5.6的正确算法是（）①5.6×（6+3）②5.6×（6+3+1）③ 5.6×6+3+1④5.6×（6+3+1）8、0.98缩小100倍是（）①0.098②9.8③0.0098④ 98四、计算1、直接写出得数0.34×516×0.01 1.78÷0.30.27÷0.0030.01÷0.1 1.8×20（1-0.01）÷1000.99+0.01÷10 3.2÷0.1÷0.01 2.5-2.5÷52、用竖式计算1.688×32（得数保留两位小数）29.9÷0.462.6×0.250.77×0.35（得数保留三位小数）3、脱式计算（能简算的要简算）0.75×4×0.25×4 9.6+9.9×9915.58÷8.2-0.72 4.536÷0.8÷142.8×3.6+1.4×2.8 6.3×10.1五、列式计算1、一个数的4倍再加上0.1得1.7，求这个数。
2、25.7减去1.76除以0.8的商，差是多少？应用在线1、新华农场修一条长7.5千米的水渠，已经修了4天，每天修0.65千米，剩下的要7天修完。
平均每天修多少千米？2、小明读一本书，第一天读83页，第二天读74页，第三天读71页，第四天读64页，第五天读的页数比这五天中平均读的页数要多3.5页，小明第五天读了多少页？实践平台：甲乙丙三数之和是1160，甲是乙的一半，乙是丙的2倍，三个数各是多少？智力冲浪。
甲乙两数相乘，如果甲数增加10.1,乙数不变，积增加23.23；如果乙数增加7.2，甲数不变，积增加33.12。
甲数除乙数的商是多少？第三单元检测题知能联网:1、直接写出得数。
0.5×8 3.6×0.4 39.68×0 47.6×14÷0.5 12÷0.06 12÷1.2 3÷303.2×6+3.2×4 2.5×4×0.36 0.2+0.8×0.5 2、41.9452保留两位小数是（），保留三位小数是（）保留整数是（）。
3、8÷11的商用循环小数简便记号是（），保留三位小数是（）。
4、已知两个因数的积是20.4，其中一个因数是4，另一个因数是（）。
5、把3.32、3.32222……、3.333……、3.333按从小到大的顺序排列。
（）<（）<（）6、填上>、<或=3.96÷7、4.3×8.14（得数保留两位小数）0.78÷13 15.3÷11（商用循环小数表示） 8、脱式计算。
（能简算的要简算）（2.65+2.77）÷（1.98-0.98） 3.7×91.6+6.3×91.6 应用在线：1、下面是小红给一个物体从不同方向拍的照，观察是从什么方向拍的。