正弦定理

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正余弦定理公式大全

正余弦定理公式大全

正余弦定理公式大全正弦定理和余弦定理是解三角形的两个重要定理,它们在三角形的边和角之间建立了重要的关系,对于解决三角形的边和角问题有着重要的作用。

下面将详细介绍正弦定理和余弦定理的公式以及它们的应用。

1. 正弦定理公式。

在△ABC中,a、b、c分别为三角形的边长,A、B、C分别为三角形的内角,则正弦定理公式可以表示为:a/sinA = b/sinB = c/sinC = 2R。

其中,R为三角形外接圆半径。

正弦定理的应用非常广泛,可以用来求解三角形的边长或者角度。

通过正弦定理,我们可以很容易地求解出三角形的各个边长或者角度大小,是解决三角形问题的重要工具之一。

2. 余弦定理公式。

在△ABC中,a、b、c分别为三角形的边长,A、B、C分别为三角形的内角,则余弦定理公式可以表示为:a² = b² + c² 2bccosA。

b² = a² + c² 2accosB。

c² = a² + b² 2abcosC。

余弦定理的应用也非常广泛,可以用来求解三角形的边长或者角度。

与正弦定理相比,余弦定理在某些情况下更加方便和实用,尤其是当我们已知三角形的三边长时,可以直接使用余弦定理来求解三角形的各个角度大小。

3. 正余弦定理的综合应用。

正弦定理和余弦定理是解决三角形问题的重要工具,它们可以相互结合,应用于各种不同的三角形问题中。

通过灵活运用正弦定理和余弦定理,我们可以解决各种不同类型的三角形问题,包括求解三角形的边长、角度大小,以及判断三角形的形状等。

在实际问题中,正弦定理和余弦定理常常需要结合其他几何知识和技巧来解决问题,因此在运用正弦定理和余弦定理时,需要灵活运用,结合具体问题来选择合适的方法和步骤,以便更加高效地解决问题。

总结。

正弦定理和余弦定理是解决三角形问题的重要工具,它们建立了三角形的边和角之间的重要关系,可以帮助我们求解各种不同类型的三角形问题。

正弦定理的四种证明方法

正弦定理的四种证明方法

正弦定理的四种证明方法1.利用三角形的高证明正弦定理 (1)当∆ABC 是锐角三角形时,设边AB 上的高是CD ,根据锐角三角函数的定义,有=sin CD a B ,sin CD b A =。

由此,得sin sin abAB =,同理可得sin sin cbCB=,故有sin sin abAB=sin cC =.从而这个结论在锐角三角形中成立.(2)当∆ABC 是钝角三角形时,过点C 作AB 边上的高,交AB 的延长线于点D ,根据锐角三角函数的定义,有=∠=∠sin sin CD a CBD a ABC ,sin CD b A = 。

由此,得=∠sin sin abAABC ,同理可得=∠sin sin cbCABC故有=∠sin sin abAABCsin cC =.由(1)(2)可知,在∆ABC 中,sin sin abAB=sin cC=成立.从而得到:在一个三角形中,各边和它所对角的正弦的比值相等,即sin sin abAB=sin cC =.1’用知识的最近生长点来证明:实际应用问题中,我们常遇到问题:已知点A ,点B 之间的距|AB|,可测量角A 与角B , 需要定位点C ,即:在如图△ABC 中,已知角A ,角B ,|AB |=c , 求边AC 的长b解:过C 作CD ⊥AB 交AB 于D ,则cos AD c A =sin sin cos sin tan sin cos BD c A c A CDC C C C C ===sin cos (sin cos sin cos )sin cos sin sin sin c A C c C A A C c Bb AC AD DCc A C C C+==+=+==ab DABCAB CDba推论:sin sin b cB C= 同理可证:sin sin sin a b cA B C==2.利用三角形面积证明正弦定理已知△ABC,设BC =a, CA =b,AB =c,作AD ⊥BC,垂足为 D.则Rt △ADB中,ABAD B =sin ,∴AD=AB·sinB=csinB. ∴S △ABC =B ac AD a sin 2121=•.同理,可证 S △ABC =A bc C ab sin 21sin 21=.∴ S △ABC =B ac A bc C ab sin 21sin 21sin 21==.∴absinc=bcsinA=acsinB, 在等式两端同除以ABC,可得b B a A c C sin sin sin ==.即CcB b A a sin sin sin ==. 3.向量法证明正弦定理(1)△ABC 为锐角三角形,过点A 作单位向量j 垂直于AC ,则j 与AB 的夹角为90°-A ,j 与CB 的夹角为90°-C .由向量的加法原则可得AB CB AC =+,为了与图中有关角的三角函数建立联系,我们在上面向量等式的两边同取与向量j 的数量积运算,得到AB j CB AC j •=+•)( 由分配律可得AB j CB j AC •=•+.B∴|j |ACCo s90°+|j |CB Co s(90°-C )=|j |AB Co s(90°-A ). j∴asinC=csinA.∴CcA a sin sin =. A另外,过点C 作与CB 垂直的单位向量j ,则j 与AC 的夹角为90°+C ,j 与AB 的夹角为90°+B ,可得Bb Cc sin sin =.(此处应强调学生注意两向量夹角是以同起点为前提,防止误解为j 与AC 的夹角为90°-C ,j 与AB 的夹角为90°-B )∴CcB b A a sin sin sin ==.DC BA C(2)△ABC 为钝角三角形,不妨设A >90°,过点A 作与AC 垂直的单位向量j ,则j与AB 的夹角为A -90°,j 与CB 的夹角为90°-C .由AB CB AC=+,得j ·AC+j ·CB =j ·AB , j 即a·Cos(90°-C)=c·Cos(A-90°),∴asinC=csinA.∴CcA a sin sin =另外,过点C 作与CB 垂直的单位向量j ,则j 与AC 的夹角为90°+C ,j 与AB 夹角为90°+B .同理,可得CcB b sin sin =.∴CcB b simA a sin sin == 4.外接圆证明正弦定理在△ABC 中,已知BC=a,AC=b,AB=c,作△ABC 的外接圆,O 为圆心,连结BO 并延长交圆于B′,设BB′=2R.则根据直径所对的圆周角是直角以及同弧所对的圆周角相等可以得到∠BAB′=90°,∠C =∠B′,∴sin C =sin B′=R c B C 2sin sin ='=.∴R Cc2sin =.同理,可得R B b R A a 2sin ,2sin ==.∴R CcB b A a 2sin sin sin ===.这就是说,对于任意的三角形,我们得到等式 CcB b A a sin sin sin ==.ACBA。

正弦定理

正弦定理
解: ∵ a = c
sin A sin C
c sin A 10 × sin 45 a= = = 10 2 sin C sin 30
B = 180 ( A + C ) = 105
b s in B
=
c s in C
c sin B 10×sin105 6+ 2 b= = = 20sin75 = 20× = 5 6 +5 2 sin C sin30 4
sin B
②已知三角形的任意两边与其中一边的对角可以 求其他角的正弦值,如
a sin A = sin B b
一般地,已知三角形的某些边和角, 一般地,已知三角形的某些边和角,求其他的边和 角的过程叫作解三角形. 角的过程叫作解三角形
二.例题分析 例题分析 题型一 正弦定理的简单运用
例1 已知在 ABC中,c = 10, A = 45 , C = 30 , 求a, b和B
⑶对于正弦定理: A sin
a
=
b
sin B
=
c
sinC =2R
其中R为ABC的外接圆半径,要注意它的几个 变式的应用:
① ② ③
a
sinA sinB
=
b
c b = sinC sinB
=
a
sin A
=Hale Waihona Puke csin Ca = k sin A
b = k sin B
c = k sin C
a : b : c = sin A : sin B : sin C
说明:正弦定理可以用于解决已知两角和一边求另两边 和一角的问题.
题型二 正弦定理的综合运用
例2
在ABC 中, = 2 2,a > b, C = , 且有tan A tan B = 6 c 4

正弦定理

正弦定理

正弦定理三角学中的一个定理,它指出了三角形三边、三个内角以及外接圆半径之间的关系。

∙中文名称:正弦定理∙外文名称:sine theorem∙应用学科:数学∙适用领域范围:几何内容:在△ABC中,角A、B、C所对的边长分别为a、b、c,三角形外接圆的半径为R。

则有即,在一个三角形中,各边和它所对角的正弦之比相等,该比值等于该三角形外接圆的直径长度。

证明:在锐角△ABC中,设BC=a, AC=b, AB=c。

作CH⊥AB垂足为点HCH=a·sinBCH=b·sinA∴a·sinB=b·sinA得到a/sinA=b/sinB同理,在△ABC中,b/sinB=c/sinC步骤2.证明a/sinA=b/sinB=c/sinC=2R:如图,任意三角形ABC,作ABC的外接圆O.作直径BD交⊙O于D.连接DA.因为直径所对的圆周角是直角,所以∠DAB=90度因为同弧所对的圆周角相等,所以∠D等于∠C.所以c/sinC=c/sinD=BD=2R类似可证其余两个等式。

应用领域在解三角形中,有以下的应用领域:(1)已知三角形的两角与一边,解三角形(2)已知三角形的两边和其中一边所对的角,解三角形(3)运用a:b:c=sinA:sinB:sinC解决角之间的转换关系直角三角形的一个锐角的对边与斜边的比叫做这个角的正弦。

意义正弦定理指出了任意三角形中三条边与对应角的正弦值之间的一个关系式。

由正弦定理在区间上的单调性可知,正弦定理非常好地描述了任意三角形中边与角的一种数量关系。

一般地,把三角形的三个角A、B、C和它们的对边a、b、c叫做三角形的元素。

已知三角形的几个元素求其他元素的过程叫做解三角形。

扩展一.三角形面积公式:1.海伦公式:设P=1/2(a+b+c)S△=根号下P(P-a)(P-b)(P-c)解释:假设有一个三角形,边长分别为a、b、c,三角形的面积S可由以下公式求得:S=√[p(p-a)(p-b)(p-c)]而公式里的p为半周长:p=(a+b+c)/22.S△ABC=ab·sinC/2=bc·sinA/2=ac·sinB/2=abc/(4R)[R为外接圆半径]3.S△ABC=ah/2二. 正弦定理的变形公式(1) a=2RsinA, b=2RsinB, c=2RsinC;(2) sinA : sinB : sinC = a : b : c;(条件同上)在一个三角形中,各边与其所对角的正弦的比相等,且该比值都等于该三角形外接圆的直径已知三角形是确定的,利用正弦定理解三角形时,其解似的唯一的;已知三角形的两边和其中一边的对角,由于该三角形具有不稳定性,所以其解不确定,可结合平面几何作图的方法及“大边对大角,大角对大边”定理和三角形内角和定理去考虑解决问题(3)相关结论:a/sinA=b/sinB=c/sinC=a+b/sinA+sinB=a+b+c/sinA+sinB+sinC。

正弦定理的概念与余弦定理的概念

正弦定理的概念与余弦定理的概念

正弦定理的概念与余弦定理的概念正弦定理和余弦定理是在三角形中用于计算边长和角度的重要定理。

1. 正弦定理(Sine Rule):正弦定理是用来计算三角形中的边长和角度的关系。

对于一个三角形ABC,正弦定理可以表述为:
a/sinA = b/sinB = c/sinC
其中a、b、c分别表示三角形的边长,A、B、C分别表示对应边的角度。

2. 余弦定理(Cosine Rule):余弦定理是用来计算三角形中的边长和角度的关系。

对于一个三角形ABC,余弦定理可以表述为:
c^2 = a^2 + b^2 - 2abcosC
其中a、b、c分别表示三角形的边长,C表示对应边的角度。

正弦定理和余弦定理都可以在解决三角形问题时使用,它们提供了计算边长和角度的方法,可以帮助我们求解各种三角形相关的问题。

正弦定理

正弦定理

发展简史
历史上,正弦定理的几何推导方法丰富多彩。根据其思路特征,主要可以分为两种。
第一种方法可以称为 “同径法 ”,最早为13世纪阿拉伯数学家、天文学家纳绥尔丁和15世纪德国数学家雷 格蒙塔努斯所采用。“同径法 ”是将三角形两个内角的正弦看作半径相同的圆中的正弦线(16世纪以前,三角 函数被视为线段而非比值),利用相似三角形性质得出两者之比等于角的对边之比。纳绥尔丁同时延长两个内角 的对边,构造半径同时大于两边的圆。雷格蒙塔努斯将纳绥尔丁的方法进行简化,只延长两边中的较短边,构造 半径等于较长边的圆。17~18世纪,中国数学家、天文学家梅文鼎和英国数学家辛普森各自独立地简化了“同径 法”。
正弦定理
三角学中的基本定理
01 发展简史
03 验证推导 05 定理推广
目录
02 定理定义 04 定理意义
正弦定理(The Law of Sines)是三角学中的一个基本定理,它指出“在任意一个平面三角形中,各边和它 所对角的正弦值的比相等且等于外接圆的直径”,即a/sinA = b/sinB =c/sinC = 2r=D(r为外接圆半径,D为 直径)。
在解三角形中,有以下的应用领域:
物理学中,有的物理量可以构成矢量三角形。因此,在求解矢量三角形边角关系的物理问题时,应用正弦定理, 常可使一些本来复杂的运算,获得简捷的解答。
定理推广
推论 △ABC中,若角A,B,C所对的边为a,b,c,三角形外接圆半径为R,直径为D,正弦定理进行变形有 1. 2.,, 3. 4. (等比,不变) 5. (三角形面积公式) 三面角正弦定理 若三面角的三个面角分别为α、β、γ,它们所对的二面角分别为A、B、C,则 多边形的正弦关系
18世纪初,“同径法”又演化为“直角三角形法”,这种方法不需要选择并作出圆的半径,只需要作出三角 形的高线,利用直角三角形的边角关系,即可得出正弦定理。19世纪,英国数学家伍德豪斯开始统一取R=1,相 当于用比值来表示三角函数,得到今天普遍采用的 “作高法”。

正弦定理内容及证明

正弦定理内容及证明

正弦定理内容及证明正弦定理是指在一个任意三角形ABC中,三个边的长度a、b、c与对应的角A、B、C之间存在以下关系:a/sin(A) = b/sin(B) = c/sin(C)证明正弦定理一般有两种方法:几何证明和代数证明。

几何证明:1. 过点B作AC的垂线BD,使得BD与AC交于点D。

则三角形ABD与BCD为直角三角形。

2. 由于三角形ABD、BCD为直角三角形,可得:sin(A) = BD / AB,sin(C) = BD / CD。

3. 对于三角形ABD和BCD,因为角B为共对角,所以可得:BD / AB = CD / BC。

4. 根据上面三个等式可以得到:sin(A) = BD / AB = CD / BC = sin(C)。

5. 再利用BD / AB = CD / BC,可以得到BD / CD = AB / BC = sin(B)。

6. 整理可得出正弦定理:a / sin(A) = b / sin(B) = c / sin(C)。

代数证明:1. 通过三角形ABC的两边b和c之间的夹角A,可构造一个高为h的直角三角形ADE(D在BC上)。

2. 根据正弦的定义可得:sin(A) = h / c,sin(90°-A) = h / b。

3. 注意到sin(90°-A) = sin(B)(余角公式),那么可以得到:sin(A) = h / c = sin(B) * b。

4. 类似地,可以通过三角形ABC的两边a和c之间的夹角B,构造一个高为h的直角三角形BEF(E在AC上)。

5. 根据正弦的定义可得:sin(B) = h / a,sin(90°-B) = h / c。

6. 注意到sin(90°-B) = sin(A)(余角公式),那么可以得到:sin(B) = h / a = sin(A) * c。

7. 把第3步的公式和第6步的公式相比较,可以得到:h / a =h / c,即a = c * sin(A)。

正弦定理和余弦定理

正弦定理和余弦定理

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[研一题] [例 2] B、b. π 在△ABC 中,c= 6,C=3,a=2,求 A、
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[自主解答] π 3 ∴A=4或4π.
a c asin C 2 ∵sin A=sin C,∴sin A= c = 2 .
π 又∵c>a,∴C>A.∴A=4. 5π 6· sin 1n C = π = 3+1. sin 3
第四章
三角函数

正弦定理和余弦定理
• 1、正、余弦定理
定理 正弦定理
a b c = = sin A sin B sin C =2R
余弦定理 a2= a2+c2-2accos B b2=a2+b2-2abcosC c2 =
b2+c2-2bccos A

; ; .

定理
变 形 形 式
正弦定理 余弦定理 ①a= 2Rsin A , b= 2Rsin B , c= 2Rsin C ; b2+c2-a2 cosB= a b 2bc ②sin A=2R,sin B=2R, 2 a +c2-b2 c 2ac sin C=2R; cos B= ; 2 2 2 a + b - c (其中 R 是△ABC 外接圆半径) cos C= 2ab . ③a∶b∶c=sinA∶sin B∶sin C ④asin B=bsin A,bsin C=csin B, asin C=csin A.
(2)由正弦定理知sin A∶sin B∶sin C=a∶b∶c正确,即
(2)正确.
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2.在△ABC中,若A>B,是否有sin A>sin B?反之,是 否成立?
提示:∵A>B,∴a>b. a b 又∵sin A=sin B,∴sin A>sin B. 反之,若 sin A>sin B, 则 a>b,即 A>B. 故 A>B⇔sin A>sin B.
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1.1.1 正弦定理
学习目标
1.掌握正弦定理.
2.能够应用正弦定理,利用三角形的一些知识和方法解决一些简单的实际问题.
知识清单
1.解三角形的概念
由斜三角形六个元素(三条边和三个角)中的三个元素(至少有一个是边),求其余三个未知元素(可能有两解、一解或无解)的过程,叫做解三角形. 2.正弦定理

ABC ∆中,若角A ,B ,C 所对的边分别是a ,b ,c ,R 为ABC ∆外接圆半径.即
2sin sin sin a b c R A B C
===. 3.在ABC ∆中,已知,a b 和A 时,解的个数见下表:
A 为钝角
A 为直角
A 为锐角
a b > 一解 一解 一解 a b =
无解
无解
一解
a b <
无解 无解
sin a b A >
两解 sin a b A = 一解 sin a b A <
无解
考点1:利用正弦定理解三角形
【例1】在ABC ∆中,已知
2,45,c B ==︒30C =︒,求b 。

变式
(1)在ABC ∆中,已知2c =,B=45︒, A=105︒求b 。

(2)在ABC ∆中,已知
24522AB B AC =∠==,,o ,求C ∠。

【例2】已知16,163,30a b A ===o ,求B 。

巩固提高
1.在ABC ∆中,3
3a =3b =,3
A π
=
,则B 为( )
A .6π
B .4π
C .2
π
D .23π
2.(2017年百色模拟)在ABC ∆中,角,,A B C 所对的边分别是,,a b c ,已知1a =,3b =
30A =o ,
B 为锐角,那么角::A B
C 的比值为( )
A .1:1:3
B .1:2:3
C .1:3:2
D .1:4:1 3.在ABC ∆中,3
3a =3b =,3
A π
=
则C 为( )
A .
6
π
B .
4
π C .
2
π D .
23
π 4.在ABC ∆中,已知2a =,6b =
,45A =o ,则满足条件的三角形有( )
A .1个
B .2个
C .0个
D .无法确定
1.(2017年黄石港区校级模拟)在
ABC ∆中,内角,,A B C 所对的边分别是,,a b c ,若30B =o ,
23c =2b =,则C =( )
A .
3
π
B .
3
π或
23π C..4π D .4
π或54π
2.(2017年河东区一模)在ABC ∆中,,,a b c 为角,,A B C 的对边,若6A π=,3
cos 5
B =,8b =则a =
利用正弦定理可以解决的两类问题: (1)已知两角和任一边,求其他两边和一角. (2)已知两边和其中一边的对角,求另一边的对角,从而进一步求出其他的边和角.由于三角形的形状不能唯一确定,会出现两解、一解和无解三种情况. ※规律总结※
( )
A .
403 B .10 C .203
D .5 3.(2017年朝阳区模拟)在ABC ∆中,角,,A B C 所对的边分别是,,a b c ,若1
sin()3
A B +=
,3a =,4c =,则sin A =( )
A .23
B .14
C .34
D .16。

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