2020高考化学考前基础知识查漏补缺精选精练(81)
2020届(人教版)高考化学一轮查漏补缺精练题:选择题(3)及答案

2020届(人教版)高考化学一轮查漏补缺精练题:选择题(三)及答案1、设N A表示阿伏加德罗常数的值,下列说法错误的有()①17.6 g丙烷中所含的共价健数为4 N A②常温下,21 g C3H6和C4H8的混合物中含有的碳原子数为1.5 N A③电解硫酸铜溶液,往电解后的溶液中加入氧化铜一定可以使溶液恢复到原来的状态④2g D216O中含有的质子数、中子数、电子数均为N A⑤1.0L、pH= 13的NaOH溶液中,OH-离子数目一定为0.1 N A⑥将100mL、0.1mol/L的FeCl3溶液滴入沸水中可制得Fe(OH)3胶粒0.01 N AA.2项B.3项C.4项D.5项【参考答案】B2、下列几种说法中正确的是( C )A.摩尔是化学上常用的一个物理量B.某物质含有6.02×1023个微粒,含有这个数目微粒的物质一定是1 molC.1 mol氢气分子可以表示为1 mol H2D.硫酸的摩尔质量为98 g解析:摩尔是物质的量的单位,A项错误;6.02×1023个微粒是1 mol,但含有这个数目微粒的物质不一定是1 mol,如含6.02×1023个Na+的Na2CO3为0.5 mol,B项错误;D项单位错误。
3、某溶液可能含有Cl-、S、C、N、Fe3+、Al3+和K+。
取该溶液 100 mL,加入过量NaOH溶液,加热,得到0.02 mol气体,同时产生红褐色沉淀;过滤,洗涤,灼烧,得到1.6 g固体;向上述滤液中加足量BaCl2溶液,得到4.66 g不溶于盐酸的沉淀。
由此可知原溶液中( B )A.至少存在5种离子B.Cl-一定存在,且c(Cl-)≥0.4 mol/LC.S、N一定存在,Cl-可能不存在D.C、Al3+一定不存在,K+可能存在解析:加入过量NaOH溶液,加热,得到0.02 mol气体,说明溶液中一定有N,且n(N)=0.02 mol;产生红褐色沉淀,说明溶液中一定有Fe3+,又因为C与Fe3+会发生水解相互促进的反应而不能大量共存,所以C一定不存在;Al3+与过量NaOH溶液反应最后生成NaAlO2,所以Al3+可能存在;红褐色沉淀过滤,洗涤,灼烧,得到的固体是Fe2O3,其物质的量为 n(Fe2O3)==0.01 mol,所以溶液中n(Fe3+)=0.02 mol;加足量BaCl2溶液,不溶于盐酸的沉淀为BaSO4,所以原溶液中一定有S,其物质的量为 n(BaSO4)==0.02 mol,所以n(S)=0.02 mol。
(人教版)2020届高考化学一轮选择题查漏补缺精练习及答案

(人教版)2020届高考化学一轮选择题查漏补缺精练习及答案1、SF6是一种优良的绝缘气体,分子结构中只存在S—F键。
已知:1 mol S(s)转化为气态硫原子吸收能量280 kJ,断裂1 mol F—F、S—F键需吸收的能量分别为160 kJ、330 kJ。
则反应S(s)+3F2(g)===SF6(g)的反应热ΔH为() A.-1 780 kJ·mol-1B.-1 220 kJ·mol-1C.-450 kJ·mol-1D.430 kJ·mol-1答案 B解析利用ΔH=反应物的键能之和-生成物的键能之和进行计算。
ΔH=280 kJ·mol-1+3×160 kJ·mol-1-6×330 kJ·mol-1=-1 220 kJ·mol-1。
2、下列说法正确的是( B )A.1 mol任何气体的气体摩尔体积都约为22.4 L·mol-1B.20 ℃、1.01×105 Pa时,同体积的O2与CO2含有相同的分子数C.当1 mol气态物质的体积为22.4 L时,该气体一定处于标准状况D.2 mol气体的体积约为44.8 L解析:A项,没有给出气体所处的温度和压强,无法确定气体摩尔体积;B项,根据阿伏加德罗定律,同温同压下,同体积的任何气体都含有相同的分子数,正确;C 项,1 mol气态物质在非标准状况时,体积也有可能等于 22.4 L;D项,没有给出气体所处的温度和压强,不能计算气体的体积。
3、下列反应的离子方程式书写不正确的是( C )A.钠与水反应:2Na+2H2O2Na++2OH-+H2↑B.电解饱和食盐水获取烧碱和氯气:2Cl-+2H2O H2↑+2OH-+Cl2↑C.向碳酸氢铵溶液中加入过量石灰水:Ca2++HC+OH-CaCO3↓+H2OD.向氢氢化钡溶液中加入稀硫酸:Ba2++2OH-+2H++S BaSO4↓+2H2O解析:向碳酸氢铵溶液中加入过量石灰水:N+HC+Ca2++2OH-CaCO3↓+NH3·H2O+H2O,故C不正确。
2020届北京市海淀区高三查漏补缺试卷高中化学

2020届北京市海淀区高三查漏补缺试卷高中化学化学讲明:查漏补缺题是在海淀的五次统练基础上的补充,绝非猜题押宝,每道题的选择都有其选题意图,有的侧重知识、有的侧重方法、有的侧重题型、有的侧重选题内容,请老师依照选题意图,有所选择、有所侧重地训练学生。
最后时期的复习,应是在梳理知识、梳明白得题方法的基础上查漏补缺。
专门重申:因为今年采取网上阅卷,请老师提示学生:1.一定在题号的指定范畴内作答案,答题框线以外及背面的答案无效。
2.答题卡设计的空白应能满足答案所需,请提醒学生不要字迹太潦草、太大,以至于所留空白不够填写。
3.要合理分配时刻,每道题都要做答,不要空题。
要冷静作答,每一道题都能有自己的得分点。
1~2题选题意图:表达化学与实际的联系。
新课程理念的渗透势在必行,重要表达之一为注重联系实际。
1.火箭一样使用的动力材料是四氧化二氮和偏二甲肼〔C2H8N2〕,C2H8N2遇N2O4后能自燃:C2H8N2+2N2O4=3N2+4H2O+2CO2。
但使用这种材料的火箭发射中对环境会产生诸多污染,下面对可能造成的污染的分析中不正确的选项是〔〕A.不完全燃烧时会产生COB.可能是排出的NO2会破坏臭氧层C.可能是燃烧产生的CO2会形成酸雨D.可能是剩余的燃料或氧化剂有毒而污染大气2.2018年度诺贝尔化学奖授予在绿色荧光蛋白〔GFP〕的研究和应用方面做出突出奉献的科学家。
GFP是一个分子量较小的蛋白,最初是在水母中发觉的,它可用于标记蛋白。
以下关于GFP的讲法正确的选项是〔〕A.不属于天然有机高分子化合物B.甲醛可使其变性C.与强酸、强碱不反应D.不能发生水解反应3题选题意图:在落实差不多概念理论的同时注重方法的渗透。
分类、对比、推理等学习方法是化学学习常用的方法。
3.分类是学习和研究化学的一种常用的科学方法。
以下分类合理的是〔〕①依照酸分子中含有的H原子个数将酸分为一元酸、二元酸等②依照反应中是否有电子的转移将化学反应分为氧化还原反应和非氧化还原反应③依照电解质在熔融状态下能否完全电离将电解质分为强电解质和弱电解质④依照元素原子最外层电子数的多少将元素分为金属和非金属⑤依照反应的热效应将化学反应分为放热反应和吸热反应A.②⑤B.②③C.①②④D.②③④⑤4题选题意图:落实差不多实验,表达化学特点,制备、检验等方面需加强训练。
2020年高考化学选择题专项训练81~85套Word版含答案及解析

2020年高考化学选择题专项训练81~85套2020年高考化学选择题专项训练81一、选择题:本卷共7小题,每小题6分。
在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.改革开放40周年取得了很多标志性成果,下列说法不正确的是A. “中国天眼”的镜片材料为SiC,属于新型无机非金属材料B. “蛟龙”号潜水器所使用的钛合金材料具有强度大、密度小、耐腐蚀等特性C. 北斗导航专用ASIC硬件结合国产处理器打造出一颗真正意义的“中国芯”,其主要成分为SiO2D. 港珠澳大桥设计使用寿命120年,水下钢柱镶铝块防腐的方法为牺牲阳极保护法【答案】C【解析】【详解】A. SiC属于新型无机非金属材料,故不选A;B.钛合金材料具有强度大、密度小、耐腐蚀等特性,故不选B;C.“中国芯”主要成分为半导体材料Si,不是SiO2,故选C;D. 因为铝比铁活泼,所以利用原电池原理,铁做正极被保护,这种方法叫牺牲阳极的阴极保护法,故不选D;2.一种制备高效漂白剂NaClO2的实验流程如图所示,反应I中的反应为:3NaClO3+4SO2+3H2O=2ClO2+Na2SO4+3H2SO4+NaCl,下列说法正确的是A. 产品中可能含有NaClB. 反应Ⅱ中H2O2做氧化剂C. NaClO2的漂白原理与SO2相同D. 实验室进行结晶操作通常在坩埚中进行【答案】A【解析】A.在蒸发浓缩NaClO2溶液时,由于NaClO2不稳定,受热易分解,产品中可能含有NaCl,故A正确;B.反应Ⅱ:2ClO2+H2O2+2NaOH-═2NaClO2+2H2O+O2,H2O2做还原剂,故B错误;C.NaClO2漂白性是利用其强氧化性,SO2是与有色物质结合生成不稳定无色物质,故两者漂白原理不同,C错误;D.实验室进行结晶操作通常在蒸发皿中进行,故D错误;3.M是一种治疗疥疮的新型药物,合成路线如下:下列说法不正确的是A. Y生成M的反应类型为取代反应B. Y分子中所有碳原子不可能在同一平面上C. 可用NaHCO3溶液或溴水鉴别X和MD. X与乙醇发生酯化反应生成的有机物的分子式为C12H20O2【答案】C【解析】A. Y生成M可以观察到Y中氯原子被代替,所以反应类型为取代反应,故不选A;B. Y分子中所标注的碳原子为sp3杂化,连接的四个碳原子应该是四面体构型,不可能处于同一平面,故不选B;C. X和M中都含有碳碳双键,都能与溴发生加成反应,使溴水褪色,故选C;D. X与乙醇发生酯化反应生成,分子式为C12H20O2,故不选D;4.下列实验操作、现象及其相应结论一定正确的是A. AB. BC. CD. D【答案】D【解析】【详解】A.实验结论错误,I-和Fe2+都可以被Cl2氧化,分别生成I2和Fe3+,I2和Fe3+都可以使溶液显黄色,该实验不能证明被氧化的离子是哪一种,故A错误;B.实验结论错误,能使溴水褪色的反应可能发生发生氧化还原反应,例如SO2与溴水的反应,二氧化硫表现了还原性;也有可能发生其他反应,例如向溴水中通入氨气,氨气溶于水使溶液显碱性,溴在碱性溶液中可以发生歧化反应,溴水褪色,便是氨气没有表现还原性,故B 错误;C.实验操作错误,硝酸银溶液不可过量,应该向盛有2mL 0.1mol·L-1AgNO3的试管中滴加0.1mol·L-1NaCl溶液,至不再有白色沉淀生成.再向其中滴加0.1 mol•L-1KI溶液,在实验过程中观察到白色沉淀慢慢转化为黄色沉淀,才可以得结论K SP(AgCl)>K SP(AgI),故C错误;D.向Na2SiO3溶液中通入过量CO2,出现白色沉淀,证明碳酸酸性强于硅酸,最高价氧化物水化物酸性越强,非金属性越强,因此非金属性:C>Si,故选D;5.短周期主族元素X、Y、Z、W的原子序数依次增大。
2020届(人教版)高考化学一轮查漏补缺精练题:选择题(4)含答案

2020届(人教版)高考化学一轮查漏补缺精练题:选择题(四)含答案1、下列实验操作或装置(略去部分夹持仪器)正确的是()参考答案 C2、下列实验操作正确且能达到相应实验目的的是( C )选项实验目的实验操作A 配制FeCl3溶液将FeCl3固体溶解于适量蒸馏水B称取 2.0 g NaOH固体先在托盘上各放一张滤纸,然后在右盘上添加2 g砝码,左盘上添加NaOH固体C检验溶液中是否含有N取少量试液于试管中,加入NaOH溶液并加热,用湿润的红色石蕊试纸检验产生的气体D验证铁的吸氧腐蚀将铁钉放入试管中,用盐酸浸没解析:氯化铁为强酸弱碱盐,易水解,为防止氯化铁水解,配制溶液过程中要加入盐酸,选项A错误;称量强腐蚀性试剂需在烧杯内称量,用滤纸会造成托盘污染、腐蚀且称量不准确,选项B错误;检验铵根离子,可以使用氢氧化钠溶液并加热,氢氧化钠溶液中的氢氧根离子能与铵根离子结合产生氨气:N+OH-NH3↑+H2O,氨气的水溶液呈碱性,能使润湿的红色石蕊试纸变蓝,选项C正确;铁在中性溶液中可发生吸氧腐蚀,盐酸为酸性溶液,发生析氢腐蚀,选项D错误。
3、V L浓度为0.5 mol·L-1的盐酸,欲使其浓度增大1倍,采取的措施合理的是( B )A.通入标准状况下的HCl气体11.2V LB.加入10 mol·L-1的盐酸0.1V L,再稀释至1.5V LC.将溶液加热浓缩到0.5V LD.加入V L 1.5 mol·L-1的盐酸混合均匀解析:标准状况下的HCl气体11.2V L物质的量是0.5V mol,向溶液中通入0.5V mol HCl,该溶液体积不会是V L,所以溶液浓度不是1 mol·L-1,A错误;V L浓度为0.5 mol·L-1的盐酸中溶质的物质的量是0.5 V mol,0.1V L 10 mol·L-1的盐酸中溶质的物质的量是V mol,再稀释至1.5V L,所以c==1 mol·L-1,B正确;加热浓缩盐酸时,导致盐酸挥发,C错误;浓、稀盐酸混合后,溶液的体积不是直接加和,所以混合后溶液的物质的量浓度不是原来的2倍,D错误。
2020届人教版高考化学一轮查漏补缺精练题:选择题(1)及答案

高考化学一轮查漏补选择题(1)1、简缩记忆法是学好化学的有效方法之一。
下列有关实验的记忆简缩正确的是()①粉末状或细粒状固体的取用:一斜、二送、三直立②块状固体或密度较大的大颗粒状固体的取用:一横、二放、三慢竖③过滤的操作要点:一贴、二低、三靠④气体的鉴别通常的步骤是:一看颜色、二闻气味、三用“火”试、四用试剂A.①②③④B.只有①②③C.只有①③④D.只有②③④参考答案 A2、下列药品和装置合理且能完成相应实验的是( C )解析:制备氢氧化亚铁时,胶头滴管应伸入溶液中,否则生成的氢氧化亚铁被氧化成氢氧化铁,从而得不到氢氧化亚铁,故A项错误;盐酸易挥发,所以制取的二氧化碳中含有氯化氢,氯化氢和二氧化碳都能和硅酸钠反应生成硅酸,且只有通过非金属元素最高价氧化物的水化物酸性强弱才能比较元素非金属性强弱,盐酸不是氯元素的最高价含氧酸,所以不能说明非金属性:Cl>C>Si,故B项错误;氨气的实验室制取方法即加热消石灰、氯化铵的混合物获得,但发生装置中试管口应向下倾斜,故D项错误。
3、用固体样品配制一定物质的量浓度的溶液,需经过称量、溶解、转移、定容等操作。
下列图示对应的操作规范的是( B )解析:用托盘天平称量物体的质量时,应“左物右码”,A错误;转移溶液时应使用玻璃棒引流,C错误;定容时胶头滴管不能插入容量瓶内部,D错误。
4、Na2S x在碱性溶液中可被NaClO氧化为Na2SO4,而NaClO被还原为NaCl,若反应中Na2Sx与NaClO的物质的量之比为1∶16,则x的值为( D )A.2B.3C.4D.5解析:Na2xNa2O4,Na O Na根据得失电子守恒可得[6-(-)]·x=16×2,解得x=5。
5、某学生鉴定某可溶性甲盐的流程如图所示,下列说法正确的是( D )A.如果甲中含有S2-,则乙是硫黄沉淀B.如果乙是AgCl沉淀,那么甲是FeCl3C.丙中肯定含有Fe3+,所以甲是FeBr2D.甲中含有铁元素,可能显+2或者+3价解析:甲与酸化的硝酸银溶液反应可得乙与丙,乙为淡黄色沉淀,丙与KSCN溶液反应呈红色,则丙中一定含有Fe3+,则甲中含有Fe2+或Fe3+。
化学考前基础知识查漏补缺精选精练(3)

一、选择题1.(2011年宿州模拟)下列叙述正确的是()A.直径介于1~10 nm之间的粒子称为胶体B.Fe(OH)3胶体是纯净物C.利用丁达尔效应可以区别溶液与胶体D.胶体粒子很小,可以透过半透膜解析:A项粒子不是分散系;B项分散系都是混合物;D项胶粒能透过滤纸,不能透过半透膜。
答案:C2.(2011年温州中学月考)下列推断合理的是()A.在常温下,Na2SiO3+H2O+CO2===Na2CO3+H2SiO3↓,说明H2CO3酸性强于H2SiO3;在高温下,Na2CO3+SiO2===Na2SiO3+CO2↑,说明H2SiO3酸性强于H2CO3B.胶体区别于其他分散系的本质特点是产生丁达尔现象C.KAl(SO4)2·12H2O是复盐;(NH4)2Fe(SO4)2也是复盐D.CaCl2、NaOH、HCl、HD四种物质都属于化合物解析:酸性H2CO3>H2SiO3,A项错;B项,本质是分散质粒子的大小,不是丁达尔效应;D项HD是单质。
答案:C3.(2011年济南一模)下列说法中,不正确的是()A.化学的主要特点是在原子、分子水平上认识物质,化学可以识别、改变和创造分子B.学习化学的基本方法有观察法、实验法、分类法、比较法等C.化学反应的过程中除了伴随着物质的变化还必然伴随着能量的变化D.元素的性质随着元素相对原子质量的递增而呈现周期性变化解析:本题主要考查了化学的特点、学习化学的主要方法以及化学变化的实质等。
化学通过研究原子、分子来认识物质、创造物质。
通过观察、实验、分类、比较等方法研究物质性质。
化学反应的过程中既有物质变化又有能量变化。
元素的性质随着元素原子序数的递增而呈现周期性变化,D项错误。
答案:D4.某合作学习小组讨论辨析以下说法:①粗盐和酸雨都是混合物;②沼气和水煤气都是可再生能源;③冰和干冰既是纯净物又是化合物;④不锈钢和目前流通的硬币都是合金;⑤盐酸和食醋既是化合物又是酸;⑥纯碱和熟石灰都是碱;⑦豆浆和雾都是胶体。
2020高考化学试题必备知识

固体溶解:托盘天平、烧杯、玻璃棒、容量瓶、胶头滴管 1.主要仪器
溶液稀释:量筒、烧杯、玻璃棒、容量瓶、胶头滴管
2.注意事项 (1)容量瓶:只有一个刻度线,只能配制瓶上规定容积的溶液,若配制 480 mL 溶 液应用 500 mL 容量瓶。 (2)写所用仪器时,容量瓶必须注明规格。 (3)容量瓶使用之前必须查漏。 3.误差分析依据:cB=nVB=MmBBV。 4.命题角度:一是仪器的缺失与选择,二是实验误差分析。 (二)Fe(OH)2 的制备 1.实验现象:白色沉淀迅速转化灰绿色,最后变成红褐色沉淀。 2.反应方程式为:Fe2++2OH-===Fe(OH)2↓
(三)氨气的实验室制法
△ 1.反应原理:2NH4Cl+Ca(OH)2 ===== CaCl2+2NH3↑+2H2O。
2.气体制备流程:原理——发生装置——除杂干燥——收集——验满——尾气处 理。 3.注意事项 (1)制备装置中试管口要略低于试管底、收集装置中导管应插入试管底部。 (2)浓氨水(或浓铵盐溶液)滴到生石灰或烧碱中制氨气,或浓氨水直接加热也可制 氨气。 (3)不能使用 NH4Cl 和 NH4HCO3 制备。 4.命题角度:物质制备原理、发生装置、除杂干燥、收集、尾气处理等,并以此 基础进行性质探究实验。 (四)喷泉实验
2020 高考化学试题重点整理
七、元素单质及其化合物性质和应用
八、高中化学教材常考实验总结
九、
九、背会不失分的化学实验问题(规范解答 50 条)
十一、
十、化学实验操作及实验方案正误辨析 十一、明确规范答题的 9 种要求
判断下列说法是否正确,正确的打“√”,错误的打“×” (1)Al2(SO4)3 和小苏打反应,可用作泡沫灭火器灭火(√) (2)HF 与 SiO2 反应,氢氟酸在玻璃器皿上刻蚀标记(√) (3)SO2 具有氧化性,所以可用于漂白纸浆(×) (4)Fe2(SO4)3 易溶于水,所以可用作净水剂(×) (5)Al2O3 熔点高,所以可用作耐高温材料(√) (6)向新制氯水中加入少量碳酸钙粉末,能增强溶液漂白能力(√) (7)在酒精灯加热条件下,Na2CO3、NaHCO3 固体都能发生分解(×) (8)P2O5 不可用作食品干燥剂(√) (9)SO2 和 SO3 混合气体通入 Ba(NO3)2 溶液可得到 BaSO3 和 BaSO4(×) (10)二氧化硫的排放会导致光化学烟雾和酸雨的产生(×) (11)二氧化硫能使滴有酚酞的氢氧化钠溶液褪色,体现了其漂白性(×) (12)向沸水中逐滴加入少量饱和 FeCl3 溶液,可制得 Fe(OH)3 胶体(√) (13)氯水显酸性,所以可用 pH 试纸测氯水的 pH(×) (14)ClO2 具有强氧化性,可用于自来水的杀菌消毒(√) (15)FeCl3、Na2O2、CuO 均可由相应单质直接化合生成(√) (16)C、N、S 都是重要的非金属元素,三者的单质直接与氧气反应都能生成两种 氧化物(×) (17)CO2、NO2、SO2 都能与 H2O 反应,其反应原理相同(×) (18)向 5 mL 18 mol·L-1 的硫酸中加入足量铜片并加热使其充分反应,生成 SO2 的物质的量为 0.045 mol(×) (19)向装有 Fe(NO3)2 溶液的试管中加入稀 H2SO4,在管口观察到红棕色气体,说明 HNO3 分解成了 NO2(×) (20)将 SO2 通入品红溶液,溶液褪色后加热恢复原色;将氨气通入酚酞溶液中, 变色后加热也能恢复原色(√) (21)在含有 HCO-3 、SO23-、S2-、CH3COO-四种阴离子的溶液中加入足量的 Na2O2 固体 后,CH3COO-浓度变化最小(√) (22)向饱和 Na2CO3 溶液中通入足量 CO2,溶液变浑浊,析出了 NaHCO3(√) (23)分别加热盛有 NH4Cl 和单质碘的试管,管口均有固体凝结(√)
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2020化学考前基础知识查漏补缺精选精练(81)一、单项选择题(本题包括9个小题,每小题4分,共36分)1.许多国家十分重视海水资源的综合利用,不需要化学变化就能够从海水中获得的物质是( )A .氯、溴、碘B .钠、镁、铝C .烧碱、氢气D .食盐、淡水2.从海水中提取单质镁,下列正确的途径是( )A .海水――→NaOH Mg(OH)2――→电解MgB .海水――→HCl MgCl 2――→电解MgC .海水――→石灰乳Mg(OH)2――→HCl MgCl 2――→电解MgD .海水――→ Cl 2MgCl 2――→电解Mg3.(2020·上海,1)下列措施不能达到节能减排目的的是( )A .利用太阳能制氢燃料B .用家用汽车代替公交车C .利用潮汐能发电D .用节能灯代替白炽灯4.(2020·江苏,1)《中华人民共和国食品安全法》于2020年6月1日起实施。
下列做法不利于食品安全的是( )A .用聚氯乙烯塑料袋包装食品B .在食用盐中添加适量的碘酸钾C .在食品加工中科学使用食品添加剂D .研发高效低毒的农药,降低蔬菜的农药残留量5.在实验室里用铁屑、氧化铜、稀硫酸为原料制取铜,有下列两种途径:(1)Fe ――→H 2SO 4H 2――→CuO Cu(2)CuO ――→H 2SO 4CuSO 4――→Fe Cu若用这两种方法制得等量的铜,则下列有关说法符合实际情况的是( )A .消耗氧化铜的质量相同B .消耗铁的质量相同C .消耗硫酸的质量相同D .生成硫酸亚铁的质量相同6.煤是重要的能源和化工原料,直接燃烧既浪费资源又污染环境。
最近,某企业用“煤粉加压气化制备合成气新技术”,让煤变成合成气(一氧化碳及氢气总含量≥90%),把煤“吃干榨尽”。
下列有关说法正确的是( )①煤粉加压气化制备合成气过程涉及化学变化和物理变化②煤粉加压气化制备合成气过程涉及化学变化但没有物理变化③该技术实现了煤的清洁利用④该技术实现了煤的高效利用A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④7.下列叙述正确的是()①生活中用电解食盐水的方法制取消毒液是利用了盐的水解原理②乙醇和汽油都是可再生资源,所以应大力全面推广使用乙醇、汽油③SO2、NO2和CO2都会导致酸雨的形成④CO2和氟氯烃等物质的大量排放会导致温室效应的加剧⑤太阳能电池可采用硅材料制作,其应用有利于环保、节能⑥自然界中“滴水穿石”的化学现象涉及的反应中无氧化还原反应A.①②③B.①②⑤C.③④⑥D.④⑤⑥8.下列说法摘自一些科普杂志或广告用语,你认为没有科学性错误的是()A.化学家采用玛瑙研钵磨擦固体反应物进行无溶剂合成,玛瑙的主要成分是硅酸盐B.夏天到了,游客佩戴由添加氧化亚铜的二氧化硅玻璃制作的变色眼镜来保护眼睛C.“白雪牌”漂粉精,令所有化学物质黯然失“色”,没有最白,只有更白D.硅的提纯与应用,促进了半导体元件与集成芯片业的发展,可以说“硅是信息技术革命的催化剂”9.“绿色化学”的最大特点在于它在起始端就采用预防实际污染的科学手段,因而过程和终端为零排放或零污染,具有“原子经济性”。
下列化学反应不符合“绿色化学”思想的是()二、双项选择题(本题包括3个小题,每小题6分,共18分)10.用铝热剂冶炼难熔金属,是因为铝()A.具有导电性B.具有较强的还原性C.具有延展性D.被氧化过程中放出大量的热11.北京奥运会“水立方”游泳池中的水主要是通过砂滤、臭氧和活性炭来净化的,下列有关说法不正确的是()A.砂滤是利用萃取原理除去水中较大的固体颗粒B.臭氧可以消毒杀菌是因为臭氧有强氧化性C.活性炭可以吸附水中悬浮的杂质D.游泳池中的臭氧浓度越大越好12.下列有关环境问题的说法正确的是()A.燃烧煤时加入适量石灰石,可减少废气中SO2的量B.臭氧的体积分数超过10-4%的空气有利于人体健康C.pH小于5.6的降水通常称为酸雨D.含磷合成洗涤剂易于被细菌分解,故不会导致水体污染三、非选择题(本题包括4个小题,共46分)13.(9分)金属热还原法广泛用于冶金过程中。
用金属A(或其合金)作还原剂在高温下将另一种金属B的化合物还原以制取金属B(或其合金)的方法,通常是按还原剂来命名。
(1)用铝作还原剂还原Cr2O3生产金属铬,称为铝热法,化学方程式为________________。
(2)用硅作还原剂还原V2O3冶炼钒,称为硅热法,化学方程式为___________________。
硅(特别是硅铁)的价格比铝低,所以硅热还原法在铁合金及某些金属的生产中占有重要地位。
但硅的还原能力不如铝,为使硅热还原更易进行,常加入CaO作熔剂。
试分析加入CaO 的作用:___________________________________________________________。
(3)试写出用镁热法还原TiCl4生产金属钛的化学方程式:__________________。
14.(10分)在已经提取氯化钠、溴、镁等化学物质的富碘卤水中,采用下图所示的工艺流程生产单质碘:(1)步骤③加Fe粉的目的是________________________________________。
(2)写出步骤④中反应的离子方程式____________________________________。
(3)上述生产流程中,可以循环利用的副产物是______。
(4)操作⑤的名称是________,选用的试剂是________。
15.(15分)海洋约占地球表面积的71%,是一个远未完全开发的巨大化学资源宝库,海水水资源的利用和海水化学资源的利用具有非常广阔的前景。
回答下列问题:(1)海水淡化处理多用蒸馏法。
如图是海水蒸馏原理示意图。
蒸馏法的特点是设备结构、操作简单,淡水质量好,但也具有明显的缺陷。
①你认为蒸馏法进行海水淡化处理的主要缺陷是____________________________;②某沿海地区拟采用蒸馏法兴建一座大型海水淡化工厂,为克服蒸馏法海水淡化的缺陷,请你为该地区提出一条合理化建议_____________________________________。
(2)海水淡化后得到的淡水应进行技术处理后才能得到完全满足生产、生活要求的水,使用离子交换树脂与水中的离子进行交换是常用的水处理技术。
聚丙烯酸钠是一种离子交换树脂,写出聚丙烯酸钠单体的结构简式__________________________________。
(3)从海水中可以获取食盐、镁、钾、溴及其化工产品。
空气吹出法是目前从海水中提取溴的常用方法,具体流程如下:①实验室中粗盐提纯的过程中添加的试剂及顺序是_______________________,在反应②得到的溶液中通入空气、水蒸气的作用是______________________________________;②反应①、反应③的离子方程式分别为______________________________________。
16.(12分)某化学研究性学习小组的实验中模拟海水提取溴的过程,其实验流程如下:海水――→除去悬浮杂质――→浓缩――→氧化剂氧化――→热空气Br 2(g)――→Na 2CO 3溶液吸收[NaBr NaBrO 3]――→H 2SO 4Br 2 (1)取24 L 除去悬浮杂质后的海水,浓缩至2 L ;(2)向其中通入足量Cl 2,反应的离子方程式:________________________________,通入热空气的目的:________________________;(3)将吹出的Br 2用纯碱溶液吸收,反应得到NaBr 、NaBrO 3和CO 2,反应的化学方程式:_______________________________________________________________________,产生的CO 2通入足量澄清石灰水中,得到1 g 白色沉淀;(4)将吸收Br 2的溶液用足量硫酸处理得到Br 2,反应的化学方程式为_________,理论上可以得到Br 2的质量为__________________________;(5)请计算海水中溴的浓度为________g/L 。
答案一、1.D 2.C 3.B 4.A 5.A 6.C 7.D 8.D 9.D二、10.BD 11.AD 12.AC三、13.(1)2Al +Cr 2O 3=====高温2Cr +Al 2O 3(2)2V 2O 3+3Si=====高温3SiO 2+4V加入CaO 与生成的SiO 2反应,CaO +SiO 2=====高温CaSiO 3,使反应更易进行(3)TiCl 4+2Mg=====高温Ti +2MgCl 214.(1)使碘化银转化成碘化亚铁(FeI 2)和单质银(或将难溶的碘化银转化成可溶的碘化亚铁)(2)2Fe 2++4I -+3Cl 2===2I 2+2Fe 3++6Cl - (3)Ag(4)萃取、分液 CCl 415.(1)①蒸馏法能耗高 ②可以与热电厂建在一起,利用热电厂的余热加热海水,充分利用能源,也可以利用太阳能(2)CH 2===CHCOONa(3)①BaCl 2―→NaOH ―→Na 2CO 3―→HCl 或NaOH ―→BaCl 2―→Na 2CO 3―→HCl 促进溴的蒸发 ②2Cl -+2H 2O=====电解H 2↑+Cl 2↑+2OH -,SO 2+Br 2+2H 2O===SO 2-4+2Br -+4H +16.(2)Cl 2+2Br -===Br 2+2Cl - 将Br 2吹出(3)3Br 2+3Na 2CO 3===5NaBr +NaBrO 3+3CO 2↑ (4)5NaBr +NaBrO 3+3H 2SO 4===3Br 2+3Na 2SO 4+3H 2O 1.6 g(5)0.067。