【2018最新】学校关于治理三乱的自查报告-word范文 (1页)

学校三乱自查自纠报告

学校三乱自查自纠报告一、引言近年来，学校管理中出现了一些不规范行为和不良现象，严重影响了学校的正常运行和师生的学习、生活环境。

为了进一步加强学校管理，促进学校的健康发展，特开展了学校三乱自查自纠工作。

二、自查自纠情况1. 教师队伍建设方面存在问题。

- 存在一些教师对教育教学理念的不深入理解，对学科知识的更新和研究不够，影响了教学质量。

- 个别教师存在教育教学态度不端正、教学方法陈旧等问题，需要及时纠正。

- 教师间交流和协作不够，缺乏团队精神，需要进一步加强师德师风建设。

2. 学生管理方面存在问题。

- 学生纪律意识较弱，存在违规违纪现象较多，需要加强对学生纪律的教育和管理。

- 学生参加课外活动和社团组织的积极性不高，需要营造更加良好的学习氛围。

- 学生对自主学习和创新能力的培养存在不足，需要加强个性化教育。

3. 学校管理方面存在问题。

- 教学设施不够完善，特别是实验室、图书馆等地方设施老化严重，需要加强设备更新。

- 学校制度不完善，对于师生行为的规范性要求不够明确，需要进一步完善相关管理制度。

- 对于学校与社会的联系和合作关系不够紧密，需要加强社会实践和实习的机会提供。

三、解决措施为了解决上述问题，学校制定了以下解决措施：1. 加强教师队伍建设。

- 组织教师参加专业培训，提高专业素养和教育教学水平。

- 建立教师互助小组，加强教师间交流和协作。

- 加强对教师的教育和督导，推动教师教育教学理念的更新和研究。

2. 加强学生管理。

- 加强学生纪律教育，制定明确的学生行为规范，加大对违规违纪行为的处罚力度。

- 增加学校课外活动和社团组织的数量和质量，提高学生参与度。

- 开展个性化教育，鼓励学生自主学习和创新能力的培养。

3. 完善学校管理制度。

- 更新教学设施，优化实验室、图书馆等地方的设施，并定期进行维护和更新。

- 完善学校管理制度，明确师生行为规范，并加强对制度的执行和监督。

- 加强学校与社会的联系和合作，增加学生社会实践和实习的机会。

教师三乱自查报告范文

教师三乱自查报告范文篇一：教师三乱自查自纠报告为扎实推进教师作风建设，按照教育局及学校作风领导小组要求，特进行了自查自纠：1、我严格按上级教育行政部门配发给的教材、教辅读物、练习资料进行教学，没有向学生推荐或统一购买任何练习资料和复习用书。

2、我严格遵守教育教学管理秩序。

没有组织学生参加各种竞赛活动、读书活动。

没有在节假日给学生变相上课。

3、我严格遵守收费制度。

没有违规收取任何额外费用，没有强迫学生购买规定书目以外的书籍和资料、学具等情况。

5、存在的问题：思想认识不够深入。

今后还需在以下方面继续努力：1、加强师德师风学习，为人师表，树立良好的师德形象。

2、加强学习，不断完善自我，不断提高业务水平。

通过此次自查，我将严格规范自己的一言一行，坚决制止出现教育“三乱”现象，严格履行中学教师的义务和职责，使自己成为学生、家长、社会满意的人民教师，为学校教育工作奉献自己的一份力量。

篇二：治理教育三乱自查报告二月二十五日，我校召开全体任课教师会议，传达了教育局[xx]2号文件《师德师风整顿建设年实施方案》精神，为认真贯彻落实上级的文件精神，全体任课教师对“三乱”行为“进行了自我检查。

从自查报告来看，全体教师严格执行上级下达的文件精神，无乱办班、乱收费、乱买辅导资料的现象。

廉洁从教、依法执教，用敬业奉献，廉洁清正打造了良好的师德形象。

全社会及广大人民群众关注的焦点是“三乱”行为，为杜绝“三乱”行为的发生，维护学校及教师在广大人民群众中的良好形象，我校在今后的工作中，将继续严格执行上级的有关规定，加强师德、师风建设，主动接受学生家长及社会各界的监督，办让学生满意，家长放心的学校，坚决杜绝“三乱”现象发生。

篇三：教师三乱行为自查报告为切实做到教书育人，为人师表，规范自己的从教行为，树立人民教师的良好社会形象，维护学校教育正常秩序，现对办班补习工作进行自查：一、自觉遵守《中小学教师职业道德规范》，严格执行长岭县教育和学校师德师风建设有关规定；二、未招收本班学生在家或到学生家中或校内外租（借）用场地进行收费补课、辅导、办班或变相收费；三、未利用职务之便强制、诱导或暗示本班学生参加有偿家教辅导；四、未在教师之间相互介绍学生进行有偿补课，不为对方提供有偿家教生源；五、未动员、变相动员学生参加校外办学机构的各类补习班或为其提供生源；六、未单独或与他人合伙租（借）场地、占用其他场地进行有偿补课、有偿辅导、有偿办班、参与有偿家教或管理；七、未在校外办学机构有偿兼课或在社会办学机构中兼课；八、未从事其他形式的有偿家教活动。

教育三乱自查报告

篇一：教师三乱自查自纠报告“三乱”问题自查自纠报告为扎实推进教师作风建设，按照教育局及学校作风领导小组要求，特进行了自查自纠：1、我严格按上级教育行政部门配发给的教材、教辅读物、练习资料进行教学，没有向学生推荐或统一购买任何练习资料和复习用书。

2、我严格遵守教育教学管理秩序。

没有组织学生参加各种竞赛活动、读书活动。

没有在节假日给学生变相上课。

3、我严格遵守收费制度。

没有违规收取任何额外费用，没有强迫学生购买规定书目以外的书籍和资料、学具等情况。

5、存在的问题：思想认识不够深入。

今后还需在以下方面继续努力：1、加强师德师风学习，为人师表，树立良好的师德形象。

2、加强学习，不断完善自我，不断提高业务水平。

通过此次自查，我将严格规范自己的一言一行，坚决制止出现教育“三乱”现象，严格履行中学教师的义务和职责，使自己成为学生、家长、社会满意的人民教师，为学校教育工作奉献自己的一份力量。

篇二：治理教育三乱自查报告治理教育“三乱”行为的自查报告二月二十五日，我校召开全体任课教师会议，传达了教育局[2012]2号文件《师德师风整顿建设年实施方案》精神，为认真贯彻落实上级的文件精神，全体任课教师对“三乱”行为“进行了自我检查。

从自查报告来看，全体教师严格执行上级下达的文件精神，无乱办班、乱收费、乱买辅导资料的现象。

廉洁从教、依法执教，用敬业奉献，廉洁清正打造了良好的师德形象。

全社会及广大人民群众关注的焦点是“三乱”行为，为杜绝“三乱”行为的发生，维护学校及教师在广大人民群众中的良好形象，我校在今后的工作中，将继续严格执行上级的有关规定，加强师德、师风建设，主动接受学生家长及社会各界的监督，办让学生满意，家长放心的学校，坚决杜绝“三乱”现象发生。

白音察干第一小学2012年5月23日篇三：教师三乱行为自查报告自查报告为切实做到教书育人，为人师表，规范自己的从教行为，树立人民教师的良好社会形象，维护学校教育正常秩序，现对办班补习工作进行自查：一、自觉遵守《中小学教师职业道德规范》，严格执行长岭县教育和学校师德师风建设有关规定；二、未招收本班学生在家或到学生家中或校内外租（借）用场地进行收费补课、辅导、办班或变相收费；三、未利用职务之便强制、诱导或暗示本班学生参加有偿家教辅导；四、未在教师之间相互介绍学生进行有偿补课，不为对方提供有偿家教生源；五、未动员、变相动员学生参加校外办学机构的各类补习班或为其提供生源；六、未单独或与他人合伙租（借）场地、占用其他场地进行有偿补课、有偿辅导、有偿办班、参与有偿家教或管理；七、未在校外办学机构有偿兼课或在社会办学机构中兼课；八、未从事其他形式的有偿家教活动。

教师三乱自查自纠个人报告

教师三乱自查自纠个人报告作为一名教师，教育教学工作是我的本职，而维护教育的良好秩序和形象更是我应尽的责任。

“三乱”问题不仅损害了教育的公平性和社会形象，也违背了教师的职业道德。

为了更好地履行教师职责，提高自身的教育教学水平，我对自己在“三乱”方面的情况进行了深入的自查自纠，现将自查情况报告如下：一、对“三乱”问题的认识“三乱”，即乱办班、乱补课、乱收费。

这是教育领域中严重的违规行为，不仅加重了学生的课业负担和家长的经济负担，也破坏了教育的公平和正常秩序。

乱办班和乱补课会占用学生的休息时间，影响他们的身心健康和全面发展。

而且，这种行为往往是以盈利为目的，违背了教育的公益性质。

乱收费则是对家长和学生权益的直接侵犯，会导致家长对学校和教师的信任度降低，影响教育事业的健康发展。

作为教师，我们应该坚守教育的初心和使命，以培养学生的综合素质为目标，而不是通过不正当手段谋取私利。

二、自查情况1、乱办班方面我认真反思自己的教学行为，从未组织或参与过任何形式的乱办班活动。

我深知办班应该遵循合法合规的程序和规定，不能以个人利益为出发点损害学生的利益。

2、乱补课方面在日常教学中，我严格按照学校的课程安排和教学进度进行授课，没有在课外组织或参与有偿补课。

我始终认为，课堂教学是学生获取知识的主要渠道，应该充分利用好课堂时间，提高教学效率，让学生在正常的教学过程中掌握所学内容。

3、乱收费方面我从未擅自向学生收取任何未经学校批准的费用。

无论是教材费、资料费还是其他费用，都严格按照学校的规定和要求进行收取，并及时向家长和学生进行公示和说明，确保收费的透明和公正。

三、原因分析1、坚守职业道德我始终将教师的职业道德放在首位，深知自己的职责是教书育人，而不是通过不正当手段谋取经济利益。

我对教育事业充满热爱和敬畏，不愿意因为一时的私利而损害教师的形象和声誉。

2、遵守规章制度学校对于“三乱”问题有明确的规章制度和处罚措施，我严格遵守这些规定，不敢有丝毫的懈怠和违规行为。

教师三乱自查报告范文

教师三乱自查报告范文篇一：教师三乱自查自纠报告为扎实推进教师作风建设，按照教育局及学校作风领导小组要求，特进行了自查自纠：1、我严格按上级教育行政部门配发给的教材、教辅读物、练习资料进行教学，没有向学生推荐或统一购买任何练习资料和复习用书。

2、我严格遵守教育教学管理秩序。

没有组织学生参加各种竞赛活动、读书活动。

没有在节假日给学生变相上课。

3、我严格遵守收费制度。

没有违规收取任何额外费用，没有强迫学生购买规定书目以外的书籍和资料、学具等情况。

5、存在的问题：思想认识不够深入。

今后还需在以下方面继续努力：1、加强师德师风学习，为人师表，树立良好的师德形象。

2、加强学习，不断完善自我，不断提高业务水平。

通过此次自查，我将严格规范自己的一言一行，坚决制止出现教育“三乱”现象，严格履行中学教师的义务和职责，使自己成为学生、家长、社会满意的人民教师，为学校教育工作奉献自己的一份力量。

篇二：治理教育三乱自查报告二月二十五日，我校召开全体任课教师会议，传达了教育局[xx]2号文件《师德师风整顿建设年实施方案》精神，为认真贯彻落实上级的文件精神，全体任课教师对“三乱”行为“进行了自我检查。

从自查报告来看，全体教师严格执行上级下达的文件精神，无乱办班、乱收费、乱买辅导资料的现象。

廉洁从教、依法执教，用敬业奉献，廉洁清正打造了良好的师德形象。

全社会及广大人民群众关注的焦点是“三乱”行为，为杜绝“三乱”行为的发生，维护学校及教师在广大人民群众中的良好形象，我校在今后的工作中，将继续严格执行上级的有关规定，加强师德、师风建设，主动接受学生家长及社会各界的监督，办让学生满意，家长放心的学校，坚决杜绝“三乱”现象发生。

篇三：教师三乱行为自查报告为切实做到教书育人，为人师表，规范自己的从教行为，树立人民教师的良好社会形象，维护学校教育正常秩序，现对办班补习工作进行自查：一、自觉遵守《中小学教师职业道德规范》，严格执行长岭县教育和学校师德师风建设有关规定；二、未招收本班学生在家或到学生家中或校内外租（借）用场地进行收费补课、辅导、办班或变相收费；三、未利用职务之便强制、诱导或暗示本班学生参加有偿家教辅导；四、未在教师之间相互介绍学生进行有偿补课，不为对方提供有偿家教生源；五、未动员、变相动员学生参加校外办学机构的各类补习班或为其提供生源；六、未单独或与他人合伙租（借）场地、占用其他场地进行有偿补课、有偿辅导、有偿办班、参与有偿家教或管理；七、未在校外办学机构有偿兼课或在社会办学机构中兼课；八、未从事其他形式的有偿家教活动。

治理三乱自查情况汇报

治理三乱自查情况汇报近年来，我国社会面临着“三乱”问题，即群众身边的“环境脏乱差”、“交通拥堵乱象”和“市容市貌乱象”。

作为文明社会的一份子，我们每个人都有责任和义务参与到治理“三乱”中来。

为了更好地了解和掌握自身在治理“三乱”中的表现情况，特作此自查情况汇报。

首先，就“环境脏乱差”问题而言，我在日常生活中发现了一些不规范的行为。

例如，有时候在公共场所看到有人随意丢弃垃圾，或者在街道上发现有乱涂乱画的现象。

在这方面，我意识到自己在日常生活中应更加注重环境卫生，不随意丢弃垃圾，同时也要积极参与到环境整治中来，呼吁他人一起共同维护环境的整洁与美好。

其次，关于“交通拥堵乱象”问题，我也发现了一些问题。

在城市交通拥堵的时候，一些驾驶员会违规占用非机动车道或者行人道，甚至闯红灯。

而我自己在驾驶过程中也时常感受到一些驾驶员的不文明行为，这让我深感交通拥堵问题的严重性。

因此，我决定从自身做起，严格遵守交通规则，做一个文明守法的驾驶员，同时也会积极参与到交通管理中来，呼吁更多人文明出行，共同缓解交通拥堵问题。

最后，针对“市容市貌乱象”问题，我也进行了一些观察和反思。

在城市中，时常会看到一些乱贴乱画的现象，这不仅破坏了城市的整体形象，也影响了市民的生活品质。

因此，我决定从自身做起，不随意乱贴乱画，同时也会积极参与到城市管理中来，呼吁更多人共同维护城市的市容市貌，共同打造一个宜居的城市环境。

在此次自查情况汇报中，我意识到自身在治理“三乱”中还存在一些不足之处，但我也将会在日后的生活中，更加努力地参与到治理“三乱”中来，做一个遵纪守法、文明有序的社会新公民。

希望通过我们每个人的努力，共同营造一个整洁、有序、文明的社会环境。

治理教育三乱自查报告范文

治理教育三乱自查报告范文随着教育事业的不断发展，教育乱收费、乱补课、乱招生等现象（以下简称“三乱”）日益引起社会广泛关注。

为了进一步规范教育收费，加强学校管理，提高教育质量，我校积极开展治理“三乱”自查自纠工作。

现将自查情况报告如下：一、高度重视，周密部署我校高度重视治理“三乱”工作，将其作为一项重要的政治任务来抓。

学校成立了治理“三乱”工作领导小组，明确了校长为第一责任人，分管领导具体负责，相关部门协同推进的工作机制。

治理“三乱”工作领导小组召开专题会议，研究制定了治理方案，明确了治理目标、治理措施和时间节点。

同时，广泛动员全体教职工提高认识，明确态度，坚决制止“三乱”行为。

年初学校与教育局、学校与教师层层签订了责任状，确保治理工作落到实处。

二、健全监督机制，规范收费行为1. 严格执行收费政策。

我校严格按照国家有关规定、上级文件规定的收费项目和标准执行，遵照先审批后收费的原则进行收费。

没有擅自设立收费项目、提高收费标准和扩大收费范围现象发生。

学校没有收取服务性收费和代收费，确实需要学校代收的费用，也是在学生自愿和非盈利的原则下进行，并按要求为学生开据合格的收费凭据。

2. 加强收费管理。

我校建立健全了收费管理制度，对收费项目、收费标准、收费范围等进行全面梳理，确保收费行为规范透明。

学校设立收费公示栏，定期更新收费信息，接受学生和家长监督。

三、加强师德建设，规范教学行为1. 强化师德教育。

我校深入开展师德师风建设活动，组织教职工认真学习师德师风相关规定，严肃查处违反师德师风行为。

通过开展师德师风讲座、座谈会等形式，提高教职工的职业道德素养，树立良好的师德形象。

2. 规范教学行为。

我校加强对教师的业务培训和指导，提高教师教育教学水平。

严禁教师有偿家教、违规补课，一经发现，严肃处理。

同时，我校充分利用课堂教学时间，提高教学质量，确保学生在校内就能享受到优质教育资源。

四、广泛动员，接受社会监督1. 加强家校合作。

教育叙事之治理教育三乱自查报告

治理教育三乱自查报告【篇一：教师三乱自查自纠报告】“三乱”问题自查自纠报告为扎实推进教师作风建设，按照教育局及学校作风领导小组要求，特进行了自查自纠：1、我严格按上级教育行政部门配发给的教材、教辅读物、练习资料进行教学，没有向学生推荐或统一购买任何练习资料和复习用书。

2、我严格遵守教育教学管理秩序。

没有组织学生参加各种竞赛活动、读书活动。

没有在节假日给学生变相上课。

3、我严格遵守收费制度。

没有违规收取任何额外费用，没有强迫学生购买规定书目以外的书籍和资料、学具等情况。

5、存在的问题：思想认识不够深入。

今后还需在以下方面继续努力：1、加强师德师风学习，为人师表，树立良好的师德形象。

2、加强学习，不断完善自我，不断提高业务水平。

通过此次自查，我将严格规范自己的一言一行，坚决制止出现教育“三乱”现象，严格履行中学教师的义务和职责，使自己成为学生、家长、社会满意的人民教师，为学校教育工作奉献自己的一份力量。

【篇二：教育三乱自查报告】篇一：教师三乱自查自纠报告“三乱”问题自查自纠报告为扎实推进教师作风建设，按照教育局及学校作风领导小组要求，特进行了自查自纠：1、我严格按上级教育行政部门配发给的教材、教辅读物、练习资料进行教学，没有向学生推荐或统一购买任何练习资料和复习用书。

2、我严格遵守教育教学管理秩序。

没有组织学生参加各种竞赛活动、读书活动。

没有在节假日给学生变相上课。

3、我严格遵守收费制度。

没有违规收取任何额外费用，没有强迫学生购买规定书目以外的书籍和资料、学具等情况。

5、存在的问题：思想认识不够深入。

今后还需在以下方面继续努力：1、加强师德师风学习，为人师表，树立良好的师德形象。

2、加强学习，不断完善自我，不断提高业务水平。

通过此次自查，我将严格规范自己的一言一行，坚决制止出现教育“三乱”现象，严格履行中学教师的义务和职责，使自己成为学生、家长、社会满意的人民教师，为学校教育工作奉献自己的一份力量。