三乱行为自查报告8篇
学校三乱自查自纠报告
学校三乱自查自纠报告一、引言近年来，学校管理中出现了一些不规范行为和不良现象，严重影响了学校的正常运行和师生的学习、生活环境。
为了进一步加强学校管理，促进学校的健康发展，特开展了学校三乱自查自纠工作。
二、自查自纠情况1. 教师队伍建设方面存在问题。
- 存在一些教师对教育教学理念的不深入理解，对学科知识的更新和研究不够，影响了教学质量。
- 个别教师存在教育教学态度不端正、教学方法陈旧等问题，需要及时纠正。
- 教师间交流和协作不够，缺乏团队精神，需要进一步加强师德师风建设。
2. 学生管理方面存在问题。
- 学生纪律意识较弱，存在违规违纪现象较多，需要加强对学生纪律的教育和管理。
- 学生参加课外活动和社团组织的积极性不高，需要营造更加良好的学习氛围。
- 学生对自主学习和创新能力的培养存在不足，需要加强个性化教育。
3. 学校管理方面存在问题。
- 教学设施不够完善，特别是实验室、图书馆等地方设施老化严重，需要加强设备更新。
- 学校制度不完善，对于师生行为的规范性要求不够明确，需要进一步完善相关管理制度。
- 对于学校与社会的联系和合作关系不够紧密，需要加强社会实践和实习的机会提供。
三、解决措施为了解决上述问题，学校制定了以下解决措施：1. 加强教师队伍建设。
- 组织教师参加专业培训，提高专业素养和教育教学水平。
- 建立教师互助小组，加强教师间交流和协作。
- 加强对教师的教育和督导，推动教师教育教学理念的更新和研究。
2. 加强学生管理。
- 加强学生纪律教育，制定明确的学生行为规范，加大对违规违纪行为的处罚力度。
- 增加学校课外活动和社团组织的数量和质量，提高学生参与度。
- 开展个性化教育，鼓励学生自主学习和创新能力的培养。
3. 完善学校管理制度。
- 更新教学设施，优化实验室、图书馆等地方的设施，并定期进行维护和更新。
- 完善学校管理制度，明确师生行为规范，并加强对制度的执行和监督。
- 加强学校与社会的联系和合作，增加学生社会实践和实习的机会。
教育三乱自查报告
篇一：教师三乱自查自纠报告“三乱”问题自查自纠报告为扎实推进教师作风建设，按照教育局及学校作风领导小组要求，特进行了自查自纠：1、我严格按上级教育行政部门配发给的教材、教辅读物、练习资料进行教学，没有向学生推荐或统一购买任何练习资料和复习用书。
2、我严格遵守教育教学管理秩序。
没有组织学生参加各种竞赛活动、读书活动。
没有在节假日给学生变相上课。
3、我严格遵守收费制度。
没有违规收取任何额外费用，没有强迫学生购买规定书目以外的书籍和资料、学具等情况。
5、存在的问题：思想认识不够深入。
今后还需在以下方面继续努力：1、加强师德师风学习，为人师表，树立良好的师德形象。
2、加强学习，不断完善自我，不断提高业务水平。
通过此次自查，我将严格规范自己的一言一行，坚决制止出现教育“三乱”现象，严格履行中学教师的义务和职责，使自己成为学生、家长、社会满意的人民教师，为学校教育工作奉献自己的一份力量。
篇二：治理教育三乱自查报告治理教育“三乱”行为的自查报告二月二十五日，我校召开全体任课教师会议，传达了教育局[2012]2号文件《师德师风整顿建设年实施方案》精神，为认真贯彻落实上级的文件精神，全体任课教师对“三乱”行为“进行了自我检查。
从自查报告来看，全体教师严格执行上级下达的文件精神，无乱办班、乱收费、乱买辅导资料的现象。
廉洁从教、依法执教，用敬业奉献，廉洁清正打造了良好的师德形象。
全社会及广大人民群众关注的焦点是“三乱”行为，为杜绝“三乱”行为的发生，维护学校及教师在广大人民群众中的良好形象，我校在今后的工作中，将继续严格执行上级的有关规定，加强师德、师风建设，主动接受学生家长及社会各界的监督，办让学生满意，家长放心的学校，坚决杜绝“三乱”现象发生。
白音察干第一小学2012年5月23日篇三：教师三乱行为自查报告自查报告为切实做到教书育人，为人师表，规范自己的从教行为，树立人民教师的良好社会形象，维护学校教育正常秩序，现对办班补习工作进行自查：一、自觉遵守《中小学教师职业道德规范》，严格执行长岭县教育和学校师德师风建设有关规定；二、未招收本班学生在家或到学生家中或校内外租（借）用场地进行收费补课、辅导、办班或变相收费；三、未利用职务之便强制、诱导或暗示本班学生参加有偿家教辅导；四、未在教师之间相互介绍学生进行有偿补课，不为对方提供有偿家教生源；五、未动员、变相动员学生参加校外办学机构的各类补习班或为其提供生源；六、未单独或与他人合伙租（借）场地、占用其他场地进行有偿补课、有偿辅导、有偿办班、参与有偿家教或管理；七、未在校外办学机构有偿兼课或在社会办学机构中兼课；八、未从事其他形式的有偿家教活动。
教师三乱自查自纠个人报告
教师三乱自查自纠个人报告教育是国家发展的基石，教师是教育事业的中坚力量。
作为一名教师，肩负着培养下一代的重任，应当以高尚的师德和规范的行为为学生树立榜样。
近期，学校开展了针对“教师三乱”问题的整治工作，我积极响应，对自身的教育教学行为进行了深入的自查自纠。
所谓“教师三乱”，指的是乱办班、乱补课、乱收费。
这些行为严重违背了教师的职业道德规范，损害了教育的公平性和学生的合法权益，也破坏了教师队伍的良好形象。
在乱办班方面，我认真反思自己的教学行为。
从未私自组织或参与任何形式的课外辅导班、补习班。
我深知，学生在正常的课堂教学中应当获得足够的知识和技能，而额外的办班不仅增加了学生的负担，还可能导致教育资源的不均衡分配。
对于乱补课，我也坚决予以抵制。
在日常教学中，我严格按照学校的课程安排和教学大纲进行授课，充分利用课堂时间，提高教学效率，确保学生能够掌握所学内容。
从未在节假日、双休日或放学后组织学生进行有偿补课。
我认为，课余时间应当是学生自主学习、休息和发展兴趣爱好的时间，而不是被过度的补课所占据。
在乱收费方面，我更是时刻保持警惕。
从未向学生收取任何未经学校批准的费用，如资料费、试卷费等。
我深知，教育是一项公益事业，不能以任何名义向学生乱收费，加重家长的经济负担。
然而，在自查自纠的过程中，我也发现了一些可能存在的潜在问题。
比如，在教学过程中，有时会因为担心学生对某些知识点掌握不够牢固，而布置了过多的作业，虽然出发点是为了学生的学习，但在一定程度上可能增加了学生的学习压力。
这让我深刻认识到，教学方法和作业布置的合理性至关重要，需要更加精心地设计教学内容和作业量，以达到既巩固知识又不过度增加学生负担的目的。
为了杜绝“教师三乱”现象的发生，我将采取以下措施：首先，不断加强自身的师德修养。
认真学习教育法律法规和教师职业道德规范，牢记教育的初心和使命，时刻以“学高为师，身正为范”来要求自己，做到爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表。
学校关于治理三乱的自查报告
XXX学校关于治理“三乱”的自查报告
为贯彻落实文件《开展治理个别教师“三乱问题工作的实施意见》精神，根据市教育局相关文件精神，我校结合自身实际，为树立教师的良好形象，组织开展了“三乱”治理。
自查自纠工作中我校突出重点，力争标本兼治，对乱办班、乱收费、乱订教辅进行了宣传教育。
经自查，我校近来没有一起乱办班、乱收费、乱订教辅资料的违纪行为，同时，我校在治理“三乱”中做了以下工作：
一、我校领导高度重视治理“三乱”工作，成立了治理“三乱”领导小组。
具体工作中做到明确职责，12月4日召开了领导班子会议，会上校长认真传达了教育局会议精神。
强调了治理“三乱”的重大意义和布置了具体工作。
二、学校组织明察暗访。
并给学生家长宣传“教育孩子不参与乱补课”。
让家长知道举报电话，对家长反映的问题做到及时处理。
把矛盾消灭在萌芽之中。
三、坚持收费公示制度。
不合理的费用一分也不收。
对参与“三乱”的教师，一经查实，将依据《教育局治理“三乱”实施意见》查处。
治理“三乱”工作是一项长期性的工作，必须要与教育局密切配合。
我校将根据教育局的要求，高度重视，长抓不懈，为解决“三乱”问题而努力。
二0一三年十二月十日。
幼儿园治理教育“三乱”自查自纠报告
幼儿园治理教育“三乱”自查自纠报告近年来，我国幼儿园教育“三乱”问题引起了广泛关注。
为了进一步规范幼儿园收费、教材和择校等现象，我国各地幼儿园积极开展治理教育“三乱”自查自纠工作。
本报告对我园在治理教育“三乱”方面的工作进行总结和反思，以期为今后的教育工作提供借鉴和改进的方向。
一、自查自纠工作开展背景教育“三乱”是指幼儿园收费乱、教材乱、择校乱。
这些现象不仅给家长和孩子带来了沉重的经济和心理负担，而且影响了教育的公平和质量。
为了坚决治理教育“三乱”，我国政府出台了一系列政策措施，要求幼儿园开展自查自纠工作，规范办学行为，提高教育质量。
二、自查自纠工作具体情况我园高度重视治理教育“三乱”工作，积极响应政府号召，认真开展自查自纠。
具体工作如下：1. 成立自查自纠领导小组：我园成立了以园长为组长，副园长、财务科长、教务科长为成员的自查自纠领导小组，明确责任分工，确保自查自纠工作落到实处。
2. 开展政策学习和培训：组织全园教职工学习国家关于治理教育“三乱”的政策法规，提高大家的法律意识和规范意识。
通过培训，使教职工深入了解政策要求，确保在日常工作中能够严格遵守规定。
3. 自查自纠内容：对照治理教育“三乱”的要求，对我园收费、教材和择校等方面进行全面自查。
（1）收费方面：检查是否存在擅自提高收费标准、收取杂费、乱集资等现象。
经过自查，我园不存在上述违规收费行为，收费项目、标准和收费方式均符合相关政策要求。
（2）教材方面：检查教材选用、发放和采购是否规范，是否存在强制购买教材、教辅资料等现象。
自查结果显示，我园教材选用符合国家规定，教材采购、发放程序规范，不存在强制购买教材行为。
（3）择校方面：检查是否存在划分重点班、特长生招生、收取择校费等现象。
通过自查，我园不存在上述违规招生行为，招生工作严格按照相关政策执行，公平公正。
4. 整改措施：针对自查过程中发现的问题，我园及时制定整改措施，确保问题得到有效解决。
教师三乱自查自纠个人报告
教师三乱自查自纠个人报告作为一名教师，教育教学工作是我的本职，而维护教育的良好秩序和形象更是我应尽的责任。
“三乱”问题不仅损害了教育的公平性和社会形象，也违背了教师的职业道德。
为了更好地履行教师职责，提高自身的教育教学水平，我对自己在“三乱”方面的情况进行了深入的自查自纠，现将自查情况报告如下：一、对“三乱”问题的认识“三乱”，即乱办班、乱补课、乱收费。
这是教育领域中严重的违规行为，不仅加重了学生的课业负担和家长的经济负担，也破坏了教育的公平和正常秩序。
乱办班和乱补课会占用学生的休息时间，影响他们的身心健康和全面发展。
而且，这种行为往往是以盈利为目的，违背了教育的公益性质。
乱收费则是对家长和学生权益的直接侵犯，会导致家长对学校和教师的信任度降低，影响教育事业的健康发展。
作为教师，我们应该坚守教育的初心和使命，以培养学生的综合素质为目标，而不是通过不正当手段谋取私利。
二、自查情况1、乱办班方面我认真反思自己的教学行为，从未组织或参与过任何形式的乱办班活动。
我深知办班应该遵循合法合规的程序和规定，不能以个人利益为出发点损害学生的利益。
2、乱补课方面在日常教学中，我严格按照学校的课程安排和教学进度进行授课，没有在课外组织或参与有偿补课。
我始终认为，课堂教学是学生获取知识的主要渠道，应该充分利用好课堂时间，提高教学效率，让学生在正常的教学过程中掌握所学内容。
3、乱收费方面我从未擅自向学生收取任何未经学校批准的费用。
无论是教材费、资料费还是其他费用，都严格按照学校的规定和要求进行收取，并及时向家长和学生进行公示和说明，确保收费的透明和公正。
三、原因分析1、坚守职业道德我始终将教师的职业道德放在首位，深知自己的职责是教书育人，而不是通过不正当手段谋取经济利益。
我对教育事业充满热爱和敬畏，不愿意因为一时的私利而损害教师的形象和声誉。
2、遵守规章制度学校对于“三乱”问题有明确的规章制度和处罚措施，我严格遵守这些规定，不敢有丝毫的懈怠和违规行为。
学校三乱自查报告
学校三乱自查报告学校三乱自查报告随着个人的文明素养不断提升，越来越多的事务都会使用到报告，报告中涉及到专业性术语要解释清楚。
那么你真正懂得怎么写好报告吗？以下是小编收集整理的学校三乱自查报告，仅供参考，欢迎大家阅读。
学校三乱自查报告1我们学校一直以来坚持从严治教，在治理“三乱”方面，认真贯彻上级文件精神，狠抓政策落实，我校的学生家长对学校工作非常满意，为推进治理“三乱”工作，学校从大局着眼，小处着手，现将我校治理三乱工作做如下汇报：一、贯彻精神、树立形象我校全体教师能认真学习上级文件精神，统一思想，严肃纪律，坚决贯彻“从严治教，规范管理”的方针，珍惜教育形象，从落实党的十八大精神、“三个代表”重要思想和讲政治、讲大局的高度，按照伊教联发（xx）2号文件部署，认真查摆我校教师行为，目前没有发现“三乱”现象。
二、注重宣传、突出重点我们治理“三乱”工作能注重宣传、突出重点：1.充分利用墙(板)报、收费公示栏和宣传栏等形式扩大宣传力度，使广大家长和社会了解国家关于义务教育的政策，澄清对义务教育的认识。
2.加强监督检查，加大处罚力度。
学校“三乱”问题事关学生家长的切身利益，事关教育事业的持续健康发展，学校坚决从严治教，高度重视治理“三乱”工作，采取行之有效的措施，杜绝了学校“三乱”现象。
三、齐抓共管、防范未然一直以来，学校始终都把治理“三乱”作为纠正行业不正之风的重点工作来抓，按照“谁主管谁负责”的原则，形成了“党政统一领导，各部门齐抓共管”的领导体制，在我校还形成了层层检查和整改的`责任制，加大了从源头治理和预防力度。
从整体上看，经过努力，我们学校无“三乱”情况。
我们会珍惜教育形象，采取有效的措施，巩固治理学校“三乱”工作已经取得的成果。
四、建章立制、狠抓落实我们在深入学习、树立形象，广泛宣传、突出重点，齐抓共管、防范未然的基础上，能及时设立规章制度，有力的促进了“三乱”工作的落实情况。
1.学校治理三乱领导小组研究制定了《第一小学治理“三乱”工作制度》并在全校教职工大会上宣读，学校领导与任课教师签订了治理“三乱”责任状。
治理三乱自查情况汇报
治理三乱自查情况汇报近年来，我国社会面临着“三乱”问题，即群众身边的“环境脏乱差”、“交通拥堵乱象”和“市容市貌乱象”。
作为文明社会的一份子，我们每个人都有责任和义务参与到治理“三乱”中来。
为了更好地了解和掌握自身在治理“三乱”中的表现情况，特作此自查情况汇报。
首先，就“环境脏乱差”问题而言，我在日常生活中发现了一些不规范的行为。
例如，有时候在公共场所看到有人随意丢弃垃圾，或者在街道上发现有乱涂乱画的现象。
在这方面，我意识到自己在日常生活中应更加注重环境卫生，不随意丢弃垃圾，同时也要积极参与到环境整治中来，呼吁他人一起共同维护环境的整洁与美好。
其次，关于“交通拥堵乱象”问题，我也发现了一些问题。
在城市交通拥堵的时候，一些驾驶员会违规占用非机动车道或者行人道，甚至闯红灯。
而我自己在驾驶过程中也时常感受到一些驾驶员的不文明行为，这让我深感交通拥堵问题的严重性。
因此，我决定从自身做起，严格遵守交通规则，做一个文明守法的驾驶员，同时也会积极参与到交通管理中来，呼吁更多人文明出行，共同缓解交通拥堵问题。
最后，针对“市容市貌乱象”问题，我也进行了一些观察和反思。
在城市中，时常会看到一些乱贴乱画的现象，这不仅破坏了城市的整体形象，也影响了市民的生活品质。
因此，我决定从自身做起，不随意乱贴乱画，同时也会积极参与到城市管理中来，呼吁更多人共同维护城市的市容市貌，共同打造一个宜居的城市环境。
在此次自查情况汇报中，我意识到自身在治理“三乱”中还存在一些不足之处，但我也将会在日后的生活中，更加努力地参与到治理“三乱”中来，做一个遵纪守法、文明有序的社会新公民。
希望通过我们每个人的努力，共同营造一个整洁、有序、文明的社会环境。
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三乱行为自查报告8篇三乱行为自查报告1教育是奉献而不是索取，教育是公益而不是功利，拒绝有偿家教，这是人民教师崇高的师德风范！为了每一个孩子一生的幸福，为了每一个家庭将来的希望，为了国家与民族的未来，为了无愧于人民教师的光辉称号，自查如下一、我能够自觉遵守《中小学教师职业道德规范》，严格执行《牟平区十二不准》；二、从没有接受学生家长有偿家教的请求；三、没有以任何形式举办各种有偿家教辅导班；四、从来不组织、不动员或变相动员学生参加校外办学机构补习班；五、从没有未经学校批准同意，私自外出兼课；六、关爱每个学生，无偿为学生释疑解惑，尽心尽力帮助学困生，让每个学生都得到健康成长、和谐发展。
三乱行为自查报告2为了推动党的群众路线教育作风建设专项治理工作深入开展，严格规范学校办学行为和教师从教行为，端正教育行风，树立教育良好形象，加强师德师风建设，坚决杜绝“三乱”现象发生，不断巩固治理成果，现将清查情况汇报如下：一、取得的成果：1.完善了师德师风建设工作责任制，责任层层分解，落实到人。
2. 组织开展了廉洁文化进校园活动，规范服务行为，规范从教行为。
3. 进一步深化和完善了承诺制，做到了校务公开，班务公开，层层签订了三乱责任状、承诺书等。
4.广纳群众之谏，接受社会监督。
5.没有乱补课、乱发行、乱收费的行为。
6.没有不认真上课，完不成任务迫使学生补课的教师。
7.没有迟到、早退、擅自缺课、停课或离开教学岗位的。
8.工作时间没有上网做与教学工作无关的活动。
9.没有工作日中午饮酒、课堂上使用通讯工具的教师。
10.没有发生因失职、渎职，影响损害学生身心健康的事。
11.没有以调座、任用班干部为名，收受财物的。
12.没有私自通过介绍择校、转学或推荐生源，从中收受招生单位和当事人钱物，谋取不正当利益的。
13.没有参与有偿补课，私自到民办教育机构任职、任课、办班，接受各种形式有偿补课的。
14.没有违反教育收费政策，巧立名目收费，组织或变相组织学生订阅教辅书籍、教辅材料、报刊或其他商品的。
15.没有侵害学生利益，讽刺、歧视、体罚和变相体罚行驶时或其他侮辱学生人格尊严的。
二、存在的问题：教师将手机带到课堂的事时有发生，主要原因是教师的疏忽或存在认识不足的问题。
三、整改措施：针对教师带手机进课堂的问题，学校采取了教师签到后，提醒教师将手机集中放到办公室，或上班不带用手机，有事使用学校电话等。
总之，在“三乱”问题上，我们始终坚持严格控制，警钟长鸣。
可以说还前进小学一片晴朗的天空，一方净土。
三乱行为自查报告3“三乱”行为（乱办班、乱收费、乱买辅导资料）一直以来都是社会和广大人民群众关注的焦点，为深入贯彻落实省、市教育局“关于整治‘三乱’行为的通知”，杜绝“三乱”行为的发生，维护教育系统和广大教师在人民群众中的良好形象，我校于六月十八日开展了全面而深刻的自我检查。
现将自查情况总结如下：一、严格执行上级文件精神，多学习上级关于治理教育乱收费工作的文件、本校治理教育乱收费计划和实施方案，吃透精神，提高认识。
二、坚决确保不强迫学生统一征订教辅资料、喝牛奶、购买校服等行为，不强迫学生接受经营服务并收取费用的行为。
三、坚决不对本班（或其他班）学生在家或到学生家中或校内外租（借）用场地进行收费补课、辅导、办班或变相收费；四、廉洁从教，依法执教。
加强师德师风建设，为人师表，与学生建立良好的关系，用清正廉洁敬业奉献打造出良好的师德形象。
五、与学校签订《治理“三乱”行为”责任书》，若有违犯，自愿接受惩处。
总之，通过这次自查活动的开展让我在这物欲横流的社会，不被金钱蒙蔽，利欲熏心（，给我在今后的工作中指明了方向，我将继续严格按照上级有关规定，坚决杜绝教育“三乱”现象，做一位领导放心、家长满意、学生喜欢的合格教师。
正如叶圣陶先生所说“千教万教教人求真，千学万学学做真人。
”三乱行为自查报告4为切实做到教书育人，为人师表，规范自己的从教行为，树立人民教师的良好社会形象，维护学校教育正常秩序，现对办班补习工作进行自查：一、自觉遵守《中小学教师职业道德规范》，严格执行长岭县教育和学校师德师风建设有关规定；二、未招收本班学生在家或到学生家中或校内外租（借）用场地进行收费补课、辅导、办班或变相收费；三、未利用职务之便强制、诱导或暗示本班学生参加有偿家教辅导；四、未在教师之间相互介绍学生进行有偿补课，不为对方提供有偿家教生源；五、未动员、变相动员学生参加校外办学机构的各类补习班或为其提供生源；六、未单独或与他人合伙租（借）场地、占用其他场地进行有偿补课、有偿辅导、有偿办班、参与有偿家教或管理；七、未在校外办学机构有偿兼课或在社会办学机构中兼课；八、未从事其他形式的有偿家教活动。
师德是教师的灵魂，是搞好教学的前提保证，是教师的立身之本。
根据学校的统一安排，并针对个人实际，我本人进行了一次自查活动。
此项自查使我明确了师德规范和目前所禁止的内容，深刻了解有偿家教家养所造成的恶劣后果及管理中的安全隐患，自觉纠正违规行为。
一、严格执行上级文件精神，多学习上级关于治理教育乱收费工作的文件、本校治理教育乱收费计划和实施方案，吃透精神，提高认识。
二、坚决确保不强迫学生统一征订教辅资料、购买校服等行为，不强迫学生接受经营服务并收取费用的行为。
三、廉洁从教，依法执教。
加强师德师风建设，为人师表，与学生建立良好的关系，用清正廉洁敬业奉献打造出良好的师德形象。
四、完善监督体系。
设立家长信箱，主动接受学生家长、教职工和其他社会各界的监督。
今后，我将继续严格执行上级有关规定，坚决制止出现教育“三乱”现象，做一位家长放心、学生满意的合格教师。
三乱行为自查报告5近年来，极少数在职教师抵不住拜金主义思想的影响，直接或变相搞有偿家教，在社会上产生了不良的影响。
为进一步端正行风，做人民满意教师，办人民满意教育，特自查如下：一、从没有举办有偿家教；二、没有强制、暗示学生参加有偿家教；三、在教师之间未相互提供有偿家教生源；四、没动员或变相动员学生参加校外办学机构补习；五、没有以任何形式强迫学生订购、征订或随教材搭售一切形式的教辅资料、报刊杂志等。
六、坚决的制止了推销人员进入班级向学生推销教辅资料，不代发订单;不代分教辅资料;不代收费。
七、没有向学生推荐或指定教辅用书及其他学习材料等，不以在指定的教辅资料上布置作业为由变相要求学生购买教辅资料。
三乱行为自查报告6根据市县的要求，端正教育行风，树立教育良好形象，加强师德师风建设，坚决杜绝“三乱”现象发生，年初学校与教育局、学校与教师层层签订了责任状，下面把学校治理“三乱”情况，自查如下：1、完善了师德师风建设工作责任制，责任层层分解，落实到人。
2、组织开展了廉洁文化进校园活动，规范服务行为，规范从政行为。
3、进一步深化和完善了承诺制，做到了政务公开、班务公开、党务公开，达到了工作活动公示化，信誉承诺制。
4、广纳群众之谏，接受社会监督。
5、没有乱补课、乱发行、乱收费的行为。
6、没有不认真上课，完不成任务迫使学生补课的教师。
7、没有迟到、早退、擅自缺课调课、停课或离开教学岗位的。
8、工作时间没有炒股、玩游戏、聊天等与教育教学无关活动的。
9、没有工作日中午饮酒、课堂上使用通讯工具的教师。
10、没有发生因失职、渎职，影响学生安全，损害学生健康的。
11、没有以分班、调座、任用班级干部为名，收受财物的。
12、没有私自通过介绍择校、转学或县外学校推荐生源，从中收受招生单位和当事人钱物，谋取不正当利益的。
13、没有参与有偿补课，私自到民办教育机构任职，任课及办班，接受各科形式有偿补课的。
14、没有违反教育收费政策，巧立名目收费，组织或变相组织学生订阅教辅书籍、报刊、向学生推销教辅材料及其他商品的。
15、没有侵害学生利益，讽刺、歧视、体罚和变相体罚学生或其它侮辱学生人格尊严的。
16、没有发现其它违反师德行为。
三乱行为自查报告7为有效预防公路“三乱”行为，***大队在区高管局、路政总队以及**支队的正确领导下，认真贯彻执行上级文件精神，积极开展各项自查自纠活动，确保了路政队伍的廉政性和规范性，至今，大队未发生任何一起公路“三乱”行为。
现将大队治理公路“三乱”自查自纠工作总结如下：一、加强领导，广泛动员。
**大队成立公路“三乱”自查自纠工作小组，由正职大队长任组长，副职大队长任副组长，其余队员为成员。
工作小组一方面精心组织，合理安排，责任落实，加强日常的监督检查。
另一方面随时与各个队员协调沟通，及时了解情况，时刻保持治理公路“三乱”工作的高压态势。
大队还召开了动员会，传达上级关于治理公路“三乱”的文件精神，要求在大队内切实开展大讨论、大整顿。
同时，要求每一个路政执法人员要充分认识开展自查自纠工作的重要性和必要性，认真地进行自查自纠，不断加强全队执法人员思想作风纪律建设，将各类不规范行为消除在萌芽状态。
二、以七项活动开展自查自纠。
大队认真、严肃、实事求是开展以“七查”为内容的自查自由纠活动。
即：（1）查思想上对行政执法工作的重视程度；（2）查治理公路“三乱”的规定是否落实；（3）查执行各项规章制度的落实情况；（4）查治超工作中是否有违规行为；（5）查党员承诺是否落实；（6）查是否按、物价局标准收费，有无乱收费现象和违纪行为；（7）查是否存在执法不文明行为。
三、加强培训学习，提高执法人员综合素质。
为更好地防止公路“三乱”问题的发生，规范执法行为，提升路政人员综合执法能力，进一步增强执法人员素质，大队制定了相关的学习制度，并定期组织全体执法人员学习上级文件精神和《公路法》、《行政处罚法》、《公路安全保护条例》等法律法规。
与此同时，大队还要求全体执法人员坚决执行交通部五项规范，严格要求自己，做到文明执法、严于律己，从着装、言谈、举止、仪容做起；严禁出现脱岗、迟到早退、酒后上岗等违纪行为；禁止不作为、乱作为、失职、渎职等行为的发生，坚持大队领导24小时值班制度。
四、加强思想教育，提高执法人员思想觉悟。
大队经常深入进行思想教育，提高执法队伍的整体素质。
进一步提高路政员的思想觉悟，增强自觉性。
加强思想政治、职业道德、遵纪守法、业务素质教育，树立正确的世界观、人生观、价值观，遵照“法制+服务”的行业宗旨，培育廉洁奉公，诚实守信，办事公道，服务群众，奉献社会的优良品德。
严格执法，规范服务，文明办事，坚决制止公路“三乱”行为。
五、公开执法相关内容，自觉接受外部监督。
大队将执法人员、办案程序、收费标准、服务承诺、监督举报电话等需要公开的事项通过各种渠道向社会公布接受社会监督。
对收费项目严格执行物价局标准，未自定收费项目，自立收费标准。
公开承诺服务内容，真正树立“为人民服务，树行业新风”的工作作风。
自觉规范行为，增强外部监督机制。
六、加强监督检查，巩固治理成果为巩固公路“三乱”治理成果，防止反弹，大队加大了稽查力度，加强监督检查，采取明查与暗访相结合的稽查方式，每月不定时地对路政队员进行路政稽查和治超稽查各一次。