人教高中语文必修三检测:4.蜀道难+练案7+Word含答案
高中语文人教版必修3课时跟踪检测(四)+蜀道难+Word版含解析.doc

课时跟踪检测(四)蜀道难一、语言表达专练1.下列各句中,有通假字的一项是()A.然后天梯石栈相钩连B.以手抚膺坐长叹C.剑阁峥嵘而崔嵬D.所守或匪亲解析:选D D项,“匪”通“非”,不是。
2.对下列句子中加点字解释有误的一项是()A.危.乎高哉危:危险B.可以横绝.峨眉巅绝:越过C.使人听此凋.朱颜凋:使……凋谢D.一夫当.关,万夫莫开当:把守解析:选A A项,危:高。
3.下列句子中加点词的活用现象与其他三项不同的一项是()A.西.当太白有鸟道B.朝.避猛虎C.砯.崖转石万壑雷D.上.有六龙回日之高标解析:选C C项,名词作动词,冲击。
A、B、D三项均为名词作状语。
4.下列句子中加点词的意义和用法相同的一项是()A.①问君西游何.时还?②青泥何.盘盘。
B.①蜀道之.难,难于上青天!②其险也如此,嗟尔远道之.人胡为乎来哉!C.①尔来四万八千岁,不与.秦塞通人烟。
②所守或匪亲,化为狼与.豺。
D.①危乎.高哉!②嗟尔远道之人胡为乎.来哉!解析:选D A项,何:①疑问代词,什么;②副词,多么。
B项,之:①结构助词,用在主谓之间,取消句子独立性;②结构助词,用在定语和中心语之间,相当于现代汉语助词“的”。
C项,与:①介词,跟,和;②连词,和。
D项,乎:语气助词,无实义。
5.参照下面的例句,再仿写一个句子。
李白潇洒而飘逸,在蜀道、飞瀑、美酒、明月之间情寄山水,他的诗是倚天长啸的一柄长剑。
答:解析:例句从内容上看:选取某位古代诗人,先写他的风格特点,再抓住他诗歌中的四个典型意象,最后以他的诗为喻体写一个比喻句。
从句式看:采用“某某……,在……,他的诗是……”的格式。
从修辞看:用的是比喻手法。
参考答案:(示例一)王昌龄豪放而悲壮,在黄沙、雪峰、烽火、弓刀之境胸怀家国,他的诗是大漠沙场的一弯冷月。
(示例二)杜甫慷慨而忧愤,在急风、落叶、孤舟、浊酒之中心系黎民,他的诗是幽咽泉流的一弦琵琶。
6.下面这段话有多处表述不当的地方,请找出三处并加以改正。
最新人教版必修3高中语文 第4课《蜀道难》达标测试及答案

【练】人教必修3第4课《蜀道难》基础巩固1.加点字读音有误的一项是()A.噫吁嚱(xū)秦塞(sài)石栈(zhàn)抚膺(yīng)B.鱼凫(fú)崔嵬(wéi)巉岩(chán)吮血(shǔn)C.咨嗟(zī)猿猱(róu)岩峦(luán)瀑流(pù)D.万壑(hè)喧豗(huī)飞湍(tuān)萦回(yíng)2.下列词语有两个错别字的一组是()A.地崩山崔天梯石栈扪参历井千沟万壑B.峥嵘崔嵬冲波递折横绝峨眉壁立千仞C.飞湍瀑流猿猱攀援匪亲弗居一夫挡关D.磨牙吮血抚鹰长叹鹤汀凫渚协从不问3.下列词语中对加点词的解释有误的一项是()A.开国何茫然(完全不知道的样子,渺茫遥远的样子)B.扪参历井仰胁息(扪,触摸;参、井均为星宿名,相传为蜀、秦的分野)C.凋朱颜(使……凋谢,这里指憔悴)D.以手抚膺坐长叹(抚摸着双腿)4.对加点虚词解释不正确的一项是()A.其险也如此也:副词,表示“同样”“也是”。
B.胡为乎来哉乎:语助词,无义。
C.黄鹤之飞尚不得过之:主谓之间结构助词D.所守或匪亲或:副词,倘若。
5.加点词词义相同的两组是()A.开国何茫然/青泥何盘盘B.尔来四万八千岁/嗟尔远道之人胡为乎来哉C.西当太白有鸟道/一夫当关D.猿猱欲度愁攀援/悲鸟号古木,愁空山6.下列诗句朗读时语气节拍停顿正确的一项是()A.西当/太白有/鸟道,可以/横绝/峨嵋巅B.黄鹤之飞/尚不/得过,猿猱/欲度/愁/攀援C.但见/悲鸟/号/古木,雄飞/雌从/绕/林间D.问君/西游/何时/还,畏/途巉岩/不可攀7.对下列诗句解说有错的一项()A.尔来四万八千岁,不与秦塞通人烟。
从古蜀王开国以来,历经四万八千年,不与秦国互通来往。
B.扪参历井仰胁息,以手抚膺坐长叹。
手可摸到参星,穿过井星,仰起头屏住呼吸;手抚胸口,坐地长叹。
C.飞湍瀑流争喧豗,砯崖转石万壑雷。
高中语文必修三人教版检测:第二单元第4课蜀道难+Word版含答案

第二单元第4课蜀道难“蜀道之难,难于上青天”,只此二句,便贯穿了整首诗,有激昂澎湃的感情,有回味悠长的留香,有豪情万丈的呐喊。
“黄鹤之飞尚不得过,猿猱欲度愁攀援”,只此一笔,就勾勒出险而峻的蜀山绝壁,领世人进入那群峰之间,邀世人共观那峭壁绝岩。
“飞湍瀑流争喧豗,砯崖转石万壑雷”,仅此二句,酣畅淋漓,带着那一声声惊天动地的声响,连同那蜀道的艰险,一同呈现在世人面前。
惨淡月光下,一个身影,左手一壶浊酒,右手一把利剑,趁着酒兴而舞,剑反射出淡淡寒光,身旁石桌上,笔墨散乱地放着,纸上,一篇文章洋洋洒洒,最显眼的,莫过于那几个字:蜀道难!①谈到李白,有人说“天才英丽,小住人间一谪仙”;谈到李白的诗歌,有人说“口吐天上文”“才笔九州横”“飞虹壮志凌新宇,倚马高才驾盛唐”②不去争辩这些赞誉是否过头,我们只是潜下心来,用一双理性的眼睛去读李白和他不朽【课内挖掘】课内素材李白知道仕途的艰险,也知道自然的山川可以阻挡前进的脚步,但无论是“行路难”还是“蜀道难”,都没有阻挡住李白前进的脚步。
他一直以“诗仙”的形象活在人们的心目中:他喝酒,“天子呼来不上船”;他作文,“曾令龙巾拭吐,御手调羹,贵妃捧砚,力士脱靴”;他游山,“五岳寻仙不辞远”;他写水,“黄河西来决昆仑,咆哮万里触龙门”;高兴时,“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人”;悲伤时,“大道如青天,我独不得出”;惆怅时,“停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然”;愤怒时,“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”。
就连他的出生和逝去也染着神奇浪漫的色彩。
李白的一生能给人很多启示,也能告诉我们应该怎样看待自己的处境与人生。
[运用角度] “真性情”“有傲骨”“自信”“挑战”等。
【课外运用】1.与你为邻,让我感受到自信的人生是多么精彩。
你是李白,你放荡不羁,像野马。
总希望奔驰在世界上,展现自己的才华,但是就是有人不认识你这匹骏马,官场上的种种失意不要紧,因为你是自信的,自己的才能只有自己最清楚。
2019-2020学年语文必修三人教版检测:4 蜀道难-课时 Word版含解析

姓名,年级:时间:第二单元唐代诗歌4 蜀道难课时跟踪检测一、基础训练阅读下面的文字,完成1~3题。
唐朝阎立本的《步辇图》是一幅中原画家创作的与西藏历史相关的画作,这种题材的作品出自中原画家之手,尤其是出自中原正统流派的具有宫廷风格的画家笔下,简直是________。
要知道,直到元代设置宣政院,西藏这一地区才正式成为中国中央政府直接管辖的一个地方行政区域.历史上,李唐帝国与吐蕃曾处于矛盾斗争的外交关系中。
双方争夺的区域包括青海、陕西、河西走廊等,频繁的战争使得双方百姓生活在________之中。
太宗朝至玄宗朝前期,唐对吐蕃保持了比较强大的军事压力,在战争中也多有胜算.但随着安史之乱的爆发,盛唐________,吐蕃一度占据了对唐战争的优势。
安史之乱后期,吐蕃曾攻入唐都长安.然而,吐蕃文明明显发展水平落后于唐王朝,这注定了在唐代社会繁盛、国力昌盛的时代里大唐文明有极强的对吐蕃的吸引。
《步辇图》所反映的历史,正是两政权之间的和平交往,其背后的历史典故是“文成公主入藏”。
唐贞观年间,吐蕃赞普松赞干布派遣大相禄东赞来到长安求亲.和亲当然是个好事儿,可总不能周边政权一来求亲,大唐就下嫁个公主过去,大唐公主________,实在有失大唐威严。
然而,来求亲的周边政权又那么多,这可让“天可汗”犯了难.为了以示公平,唐太宗和臣僚们决定,来求亲的列国使臣必须参加统一考试,优胜方才能与大唐和亲。
这一次考试中,吐蕃大相禄东赞胜出。
( )。
后来文成公主入藏,带去了大唐先进的文明和技术,对吐蕃更好地融入东亚文明圈有巨大的帮助。
1.依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是( )A.出类拔萃民不聊生一败涂地唾手可得B.凤毛麟角民不聊生一蹶不振手到擒来C.凤毛麟角水深火热一蹶不振唾手可得D.出类拔萃水深火热一败涂地手到擒来解析:选C 凤毛麟角:比喻稀少而可贵的人或事物。
出类拔萃:形容超出同类。
语境强调像《步辇图》这种与西藏历史相关的画作出自中原正统流派画家之手的特别稀少,应用“凤毛麟角”。
人教版语文必修三:第4课《蜀道难》同步练习(含答案)

人教版语文必修34 蜀道难渡荆门送别李白渡远荆门外,来从楚国游。
山随平野尽,江入大荒流。
月下飞天镜,云生结海楼。
仍怜故乡水,万里送行舟。
鉴赏:此诗是李白初出蜀时所作。
荆门,即荆门山,在今湖北宜都市西北的长江南岸。
江出荆门,江面突然开阔,两岸是一望无际的江汉平原,“山随平野尽,江入大荒流”二句,写出了楚地的壮阔景色。
“月下飞天镜,云生结海楼”二句,则是神来之笔,写出了天空中的云月瞬时变幻的奇景,富有浪漫之思。
末二句写出了对故乡的依依惜别之情。
这首诗意境高远,风格雄健,形象奇伟,想象瑰丽。
“山随平野尽,江入大荒流”,写得逼真如画,有如一幅长江出峡渡荆门的长轴山水图,成为脍炙人口的佳句。
如果说优秀的山水画“咫尺应须论万里”,那么,这首形象壮美瑰玮的五律也可以说能以小见大,以一当十,容量丰富,包含长江中游数万里山势与水流的景色,具有高度集中的艺术概括力。
(限时15分钟)1.下列词语中加点字的注音,不正确的一项是( )A.鱼凫.(fú)横.绝(hénɡ)巉岩(chán)飞湍.(tuān)B.喧豗.(huī) 砯.崖(pīnɡ) 吮.血(shǔn) 抚膺.(yīnɡ)C.崔嵬.(wéi) 峥.嵘(zhēnɡ) 扪参.(shēn) 万壑.(hè)D.猿猱.(náo) 秦塞.(sè) 咨嗟.(jiē) 瀑.流(pù)解析:D项,塞sài答案:D2.下列句子中,没有错别字的一项是( )A.青泥何盘盘,百步九折萦崖峦。
扪参历井仰胁息,以手抚赝坐长叹。
B.地崩山催壮士死,然后天梯石栈相勾连。
上有六龙回日之高标,下有冲波逆折之回川。
C.蜀道之难,难于上青天,使人听此雕朱颜!联峰去天不盈尺,枯松倒挂依绝壁。
D.但见悲鸟号古木,雄飞雌从绕林间。
又闻子规啼夜月,愁空山。
解析:A项,崖—岩,赝—膺;B项,催—摧,勾—钩;C项,雕—凋,联—连,依—倚。
语文人教版必修三同步训练:4蜀道难(附答案)

第二单元4蜀道难1.给下列加点的字注音。
鱼凫.()石栈.()猿猱.()扪.参() 抚膺.() 巉.岩()飞湍.() 喧豗.() 砯.崖()2.下列诗句节奏划分有误的一项是()A.蜀道/之难,难于/上青天B.地崩山摧/壮士死,然后/天梯石栈/相钩连C.连峰/去天/不盈尺,枯松/倒挂/倚/绝壁D.其险/也如此,嗟/尔远道之人/胡为乎/来哉3.解释下列句中加点的词。
(1)开国何茫然..()(2)青泥何盘盘..()(3)扪参历井仰胁息..()(4)使人听此凋.朱颜()(5)以手抚膺坐.长叹()(6)嗟尔远道之人胡为..乎来哉()(7)砯崖转.石万壑雷()(8)所守或匪..亲()4.文学常识填空。
“蜀道难”本是______旧题,《蜀道难》是沿用古题而作。
作者是______,字______,号__________,______代最伟大的______主义诗人。
5.名句填空。
(1)(.广东高考,11)但见悲鸟号古木,雄飞雌从绕林间。
______________,______________。
(2)(.湖北高考,15)古代作品中写山水之胜的,有《赤壁赋》中的“山川相缪,__________”,还有《蜀道难》中的“上有六龙回日之高标,______________________”。
(3)(.全国高考Ⅰ,13)尔来四万八千岁,________________。
西当太白有鸟道,________________。
________________,然后天梯石栈相钩连。
(4)诗中关于登上峰巅而惊心动魄的诗句是:________________,________________。
(5)展示蜀道溪水瀑流声响骇人的诗句是:__________________,__________________。
(6)表现蜀中要塞剑阁易守难攻的诗句是:__________________,__________________。
答案:1.fúzhàn náo mén yīnɡchán tuān huīpīnɡ2.D解析:“其险/也如此”的节奏应为“其险也/如此”。
2019-2020学年语文必修三人教版检测:4 蜀道难-课内 Word版含解析

第二单元唐代诗歌4蜀道难课内自我检测一、积累运用1.下列词语中,加点字的注音全都正确的一项是() A.栈.道(zhàn) 饯.行(jiàn)信笺.(qiān)浅.浅流水(jiān)B.咨嗟.(jiē)磋.商(cuō)蹉.跎(cuō)山势嵯.峨(cuó)C.萦.绕(yínɡ)腥荤.(hūn)诨.号(hún) 荦.荦大端(luò)D.峥.嵘(zhēnɡ)诤.言(zhènɡ)挣.脱(zhēnɡ)泉水琤.琤(chēng)解析:选B A项,笺—jiān;C项,诨—hùn;D项,挣—zhènɡ。
2.下列诗句中,没有错别字的一项是()A.西当太白有鸟道,可以横绝峨眉颠。
B.连峰去天不盈尺,枯松倒挂依绝壁。
C.但见悲鸟号枯木,雄飞雌从绕林间。
D.剑阁峥嵘而崔嵬,一夫当关,万夫莫开。
解析:选D A项,颠—巅;B项,依—倚;C项,枯—古。
3.下列各句中,有通假字的一项是()A.然后天梯石栈相钩连B.以手抚膺坐长叹C.剑阁峥嵘而崔嵬D.所守或匪亲解析:选D D项,“匪”,通“非”,不是。
4.下列加点词语的古今意义不相同的一项是()A.以手抚膺坐长叹.B.然后..天梯石栈相钩连C.枯松倒挂倚绝壁....D.剑阁峥嵘而崔嵬解析:选B古:然:这样,后:以后;今:用于顺承复句的后一个分句或一段的开头。
5.成语中某些语素到今天仍保留着古代含义,下列成语中加点的字与诗句中加点字的含义不同的一项是()A.海纳百川.——下有冲波逆折之回川.B.匪.夷所思——所守或匪.亲,化为狼与豺C.危.言危行——危.乎高哉,蜀道之难,难于上青天D.扪.心自问——扪.参历井仰胁息解析:选C C项“危”前为“正”,后为“高”。
6.《蜀道难》这首诗,想象丰富,大胆夸张,下列各句中,不含夸张修辞的一项是()A.黄鹤之飞尚不得过,猿猱欲度愁攀援B.扪参历井仰胁息,以手抚膺坐长叹C.连峰去天不盈尺,枯松倒挂倚绝壁D.所守或匪亲,化为狼与豺解析:选D D项运用比喻手法。
人教版语文必修三课时跟踪检测(四) 蜀+道+难+Word版含答案

课时跟踪检测(四) 蜀道难(时间:40分钟满分:70分)一、基础巩固(30分,选择题每小题3分)1.下列词语中加点的字的注音全对的一项是( )A.噫.(yī)吁.(xū)嚱.(xī)鱼凫.(fú)天梯石栈.(zhàn) 崔嵬.(wéi)B.萦.(yíng)岩峦.(luán) 猿猱.(róu)义愤填膺.(yīng) 豺.(chái)狼C.扪.(méng)参.(shēng)历井仰胁.(lèi)息畏途巉.(chán)岩飞湍.(tuān)D.砯.(pāng)崖转石峥.(zhēng)嵘.(róng)喧.(xuān)豗.(tuí) 吮.血(shǔn)解析:选A B项,“猱”应读náo;C项,“扪”应读mén,“参”应读shēn,“胁”应读xié;D项,“砯”应读pīng,“豗”应读huī。
2.下列句子中加点的词解释不.正确的一项是( )A.西当.太白有鸟道当:阻挡B.青泥何盘盘..盘盘:形容山路曲折盘旋的样子C.所守或.匪亲或:有的(人)D.以手抚膺.坐长叹膺:胸口解析:选C C项,或:连词,表假设。
3.下列加点词语的解释不.正确的一项是( )A.上有六龙回.日之高标回:回转B.扪.参历井仰胁息扪:摸C.连峰去天不盈.尺盈:满D.锦城虽.云乐虽:即使解析:选D 虽,虽然。
4.比较下列各句中词语的意义和用法,判断正确的一项是( )①问君西游何.时还②青泥何.盘盘③但.见悲鸟号古木④但.悲不见九州同A.两个“何”字相同,两个“但”字相同B.两个“何”字相同,两个“但”字不同C.两个“何”字不同,两个“但”字相同D.两个“何”字不同,两个“但”字不同解析:选C 第一个“何”意为“什么”,第二个“何”意为“多么”,两个“但”均为“只”。
5.下列句中加点词的活用现象与其他三项不同的一项是( )A.西.当太白有鸟道B.朝.避猛虎C.砯.崖转石万壑雷D.上.有六龙回日之高标解析:选C C项,名词作动词,冲击。
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练案7蜀道难(1)满分50分,时间40分钟一、打牢语言基础(28分)1.下列加点字的读音全都正确的一项是(3分)导学号25894042(A)A.鱼凫.(fú) 秦塞.(sài)萦.(yíng)绕石栈.(zhàn)B.猿猱.(náo) 扪参.(cān)峥嵘.(róng) 抚膺.(yīn)C.巉.(chán)岩飞湍.(zhuì)咨嗟.(jiē) 喧豗.(huī)D.砯.(bīng)崖崔嵬.(wéi)吮.(shǔn)吸万壑.(hè)【解析】B.参:shēn; 膺:yīng;C.湍:tuān;D.砯:pīng。
2.下列加点字的解释与示例相同的一项是(3分)导学号25894043(D)例:危.乎高哉A.上屋骑危.B.危.如累卵C.正襟危.坐D.危.楼高百尺【解析】A.屋脊; B.危险;C.端正;D.高。
3.下列句子加点词的用法,与例句相同的一项是(3分)导学号25894044(C)例:侧身西.望长咨嗟A.猿猱欲度愁.攀援B.使人听此凋.朱颜C.朝.避猛虎,夕.避长蛇。
D.砯崖转.石万壑雷【解析】A.为动用法;B.使动用法;C.名词作状语;D.使动用法。
4.下列加点的词语古今意思不同的一项是(3分)导学号25894045(B)A.开国何茫然..天梯石栈相钩连..B.然后C.剑阁峥嵘..而崔嵬D.枯松倒挂倚绝壁..【解析】然后:古代是两个词,“然”,当“这”讲,代上句话,“后”是“以后”的意思。
今天是一个词,连词,表示一件事情之后接着发生另一件事。
5.本诗中融贯着诗人的浪漫主义激情,这主要表现在(3分)导学号25894230(A) A.诗人寄情山水,放浪形骸,他对自然景物不是冷漠的观赏,而是用奇特的想象让景色带上浓郁的主观色彩。
B.诗人感情奔放,想象奇特,把蜀道比作神仙、上帝,让人望而生畏。
C.诗人善于把想象、夸张和神话传说融为一体写景抒情,使诗情迷离恍惚。
D.透过诗中所描写的山川景物,仿佛可以看到诗人“兴酣落笔摇五岳,诗成笑傲凌沧洲”的高大形象。
6.对《蜀道难》一诗,下列理解和分析中错误的一项是(3分)导学号25894047(A) A.该诗大体按照由今及古,自秦入蜀的线索,抓住各处山水特点来写,以展示蜀道之难。
B.该诗写蜀道,最后是写蜀中要塞剑阁,写剑阁险峻高大,地势险要,易守难攻。
C.“蜀道之难,难于上青天”一句,用了夸张的修辞手法,且反复咏叹,以强烈的感情强调出蜀道的高峻、崎岖、险要,像一首乐曲的主旋律一样激荡着读者的心弦。
D.该诗句子长短不齐,参差错落,字数从三言、四言、五言、七言,直到十一言,形成极为奔放的语言风格。
诗的用韵,突破了一韵到底的程式,多次换韵,极尽变化之能事。
【解析】应是“由古及今”,而非“由今及古”。
7.下列说法不正确的一项是(3分)导学号25894231(B)A.这首诗,大约写于唐玄宗天宝初年,当时李白初到长安。
诗人想象丰富,着力描绘了秦蜀路上绮丽惊险的山川,表达了诗人对友人的关切,并从中透露出了对社会的某些忧虑与关切。
B.诗人完全运用写实手法,描绘了山势崔嵬、行路极难和环境的险恶,让人心惊胆战。
C.诗句参差错落,长短不一,形成极为奔放的语言风格。
本诗用韵也突破了梁陈旧作一韵到底的样式,描写蜀中的险要环境,三换韵脚,使诗句富有节奏美、韵律美。
D.诗中融贯了浪漫主义激情,将想象、夸张、神话融进写景抒情之中,创造了博大雄壮的艺术境界,充满了浪漫主义色彩。
【解析】“完全写实手法”不对。
8.按照画线部分的句式,在空缺处补写相应的语句。
要求:句式一致,语意相关。
(7分)导学号25894048《中国诗词大会》第二季像一股清流,有筋骨,有诗意,有温度;吟咏的是诗词,流淌的是文化,感悟的是情怀。
这90分钟,是“一枝一叶总关情”的鉴赏。
选手吟雨,观众听雨,那是“空山新雨后”的清新,“却话巴山夜雨时”的深情,________,________。
答:“东边日出西边雨”的哲思,“已是黄昏独自愁,更著风和雨”的惆怅。
二、提高阅读能力(22分)阅读下面这首诗歌,然后回答问题。
导学号25894050塞下曲六首(其三)李白骏马似风飙,鸣鞭出渭桥。
弯弓辞汉月,插羽破天骄①。
阵解星芒②尽,营空海雾消。
功成画麟阁,独有霍嫖姚③。
注:①“天骄”,匈奴曾自称“天之骄子”。
②古人认为客星呈现白色的光芒,就是战争的征兆。
③麟阁:即麒麟阁,在未央宫中。
汉宣帝时曾绘十一位功臣像于其上。
霍嫖姚:即霍去病。
9.下列对本诗的理解与赏析,不正确的两项是(5分)(CD)A.首联写战马飞奔出渭桥,风驰电掣,既说明兵强马壮、军队士气旺盛,又渲染了军情急迫的紧张气氛。
B.颔联并没有直接描写战场厮杀场景,在“弯弓”“插羽”之间就迅速结束了战争,照应了首联的内容。
C.颈联描写“破天骄”的景象,战争结束后,敌军营寨空无一人,紧张气氛消失,烘托出战争的悲壮惨烈。
D.尾联是说军队凯旋后只有像霍嫖姚这样的大将才能被绘像于麒麟阁,“独有”二字略有讽刺当政者之意。
E.全诗笔力雄健,气势雄浑,基调乐观高亢,意境壮美,结句突出将士们报效祖国的英雄主义气概和献身精神。
【解析】C项,颈联描写的景象并没有“烘托出战争的悲壮惨烈”,而是表现了将士们的神勇无比,敌人不堪一击。
D项,尾联确实或有讽刺之意。
同时也是以士卒口吻表示:明知血战凯旋后只能有“上将”一人图形麟阁,但战士们仍因能报效国家、民族而感到自豪和满足。
10.清人王琦云:“末言功成奏凯,图形麟阁者,止上将一人,不能遍及血战之士。
太白用一‘独’字,盖有感于其中欤”。
你觉得太白用“独”字,表达“有感”,有哪些思想感情呢?试结合原诗分析。
(6分)答:①心中不平之情。
一将功成万骨枯,能上“麒麟阁”的“只有”上将,而更多的士卒只能默默无闻;②英雄主义和献身精神(或自豪和满足之情)。
战士们明知血战凯旋后“只能有上将”一人图形麟阁,但战士们仍因能报效国家、民族而感到自豪和满足。
功业不朽不一定必须画像麟阁。
这更能体现健儿们的英雄主义和献身精神。
③对建立功业将领的赞美之情。
虽然战将如云,却“独”有少数上麟阁,可见此将领的指挥艺术的高超。
【诗意】骏马像一阵旋风驰骋,战士们鸣鞭纵马出了渭桥。
背着弓箭辞别了汉地的明月,在战场上弯弓射箭打败了胡人。
战争结束后天上的客星也为之暗淡,军营渐空,海雾已消。
功成之后,在麒麟阁的功臣像上,却只有霍嫖姚的画像。
阅读下面这首诗,完成11~12题。
导学号25894232归王官①次年作司空图乱后烧残数架书,峰前犹自恋吾庐。
忘机渐喜逢人少,览镜空怜待鹤疏②。
孤屿池痕春涨满,小栏花韵午晴初。
酣歌自适逃名③久,不必门多长者车④。
注:①王官,即王官谷,在今山西省永济县东南的中条山上,是司空图的故乡。
②鹤疏,书体名,古时用于招纳贤士的诏书。
③逃名,《汉书·逸民传》载:东汉人法真恬静寡欲,朝廷四次征辟皆不就,遁形远世,世人谓之逃名。
④长者车,达官贵人的车。
11.下列对诗歌的赏析,不恰当的两项是(5分)(BD)A.首联上句写诗人故居在兵燹之后受到严重的毁弃。
“乱”指战乱,“烧”字让人想到大火熊熊的情景,“烧残”点明故居经过火烧,已被洗劫一空,只剩下几架残破不全的书了。
B.首联下句表现了诗人对故乡执着的热爱。
“犹自”充满着伤怀之感,“恋吾庐”表明了诗人对和平生活的向往、希望社会不要再有战乱发生。
C.颔联上句表现诗人归隐后在旧居中屏绝尘嚣、泊然宁静的心境。
“忘机”指不用心机,不计较一切贵贱荣辱,点明了诗人归隐的真正原因。
D.颔联下句写诗人对过去生活的反思:对镜自照,诗人看到自己如此衰老,后悔自己没有在更早的时间辞官归隐,表达了诗人不再做官的决心。
E.尾联通过用典,委婉但却坚决地表明,自己要像法真那样做逃迹的隐士,与扰攘争夺的政治绝缘,深隐故居,悠然自适地度过自己的一生。
【解析】B项,“恋吾庐”表明了诗人逃离官场、归隐田园之后的自足自适、轻松自得,但又饱含着一种愤慨。
因而“希望社会不要再有战乱发生”错误。
D项,“后悔自己没有在更早的时间辞官归隐”错误,从“鹤疏”分析,主要反思的是当年不应该急于出去为官,不是没有早辞官。
12.请简要赏析诗歌颈联和白居易的《钱塘湖春行》中“几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥”的异同。
(6分)答:(1)相同点:①都描写了春天的景色,营造了一种清新明媚、生机盎然的意境,本诗描写了水满春池、孤屿留痕、春花盛开、雨后初晴的景色,白诗描写了春光和煦、早莺争树、春燕啄泥的景象。
②都表达了诗人对春天美好景色的喜爱之情。
(2)不同点:①使用手法上,本诗颈联化静为动,用动词“涨”描写满池春水,下句静态描写,动静结合;白诗都是动态描写。
②表达情感上,本诗通过表达诗人对春天的喜爱之情来表达了归隐田园后的快乐之情,白诗主要表达对春天景色的喜爱。
情感语录1.爱情合适就好,不要委屈将就,只要随意,彼此之间不要太大压力2.时间会把最正确的人带到你身边,在此之前,你要做的,是好好的照顾自己3.女人的眼泪是最无用的液体,但你让女人流泪说明你很无用4.总有一天,你会遇上那个人,陪你看日出,直到你的人生落幕5.最美的感动是我以为人去楼空的时候你依然在6.我莫名其妙的地笑了,原来只因为想到了你7.会离开的都是废品,能抢走的都是垃圾8.其实你不知道,如果可以,我愿意把整颗心都刻满你的名字9.女人谁不愿意青春永驻,但我愿意用来换一个疼我的你10.我们和好吧,我想和你拌嘴吵架,想闹小脾气,想为了你哭鼻子,我想你了11.如此情深,却难以启齿。
其实你若真爱一个人,内心酸涩,反而会说不出话来12.生命中有一些人与我们擦肩了,却来不及遇见;遇见了,却来不及相识;相识了,却来不及熟悉,却还要是再见13.对自己好点,因为一辈子不长;对身边的人好点,因为下辈子不一定能遇见14.世上总有一颗心在期待、呼唤着另一颗心15.离开之后,我想你不要忘记一件事:不要忘记想念我。
想念我的时候,不要忘记我也在想念你16.有一种缘分叫钟情,有一种感觉叫曾经拥有,有一种结局叫命中注定,有一种心痛叫绵绵无期17.冷战也好,委屈也罢,不管什么时候,只要你一句软话,一个微笑或者一个拥抱,我都能笑着原谅18.不要等到秋天,才说春风曾经吹过;不要等到分别,才说彼此曾经爱过19.从没想过,自己可以爱的这么卑微,卑微的只因为你的一句话就欣喜不已20.当我为你掉眼泪时,你有没有心疼过。