教育部办公厅关于研究生思想政治理论课
《中共中央宣传部 教育部关于进一步加强和改进高等学校思想政治理论课的意见》实施方案
《中共中央宣传部教育部关于进一步加强和改进高等学校思想政治理论课的意见》实施方案为贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》（中发〔2004〕16号）和全国加强和改进大学生思想政治教育工作会议精神，充分发挥高等学校思想政治理论课在大学生思想政治教育中的主渠道作用，现就《中共中央宣传部教育部关于进一步加强和改进高等学校思想政治理论课的意见》（教社政〔2005〕5 号）（以下简称《意见》）提出如下实施方案：一、高等学校思想政治理论课（简称“思政课”）的课程设置（一）本科课程设置4门必修课：1.马克思主义基本原理（简称“原理”）3学分2.毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论（简称“概论”）6学分3.中国近现代史纲要（简称“纲要”）2学分4.思想道德修养与法律基础（简称“基础”） 3学分另外，开设“当代世界经济与政治”等选修课。
（二）专科课程设置2门必修课：1．毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论 4学分2．思想道德修养与法律基础3学分（三）本、专科学生都要开设“形势与政策”课，本科2学分，专科1学分。
有关具体要求按照《中共中央宣传部教育部关于进一步加强和改进高等学校学生形势与政策教育的通知》（教社政〔2004〕13号）规定执行。
（四）民办高等学校和中外合作高等学校的课程设置，按照本规定执行。
（五）成人高等学校的课程设置，参照本规定执行。
（六）研究生（包括硕士生、博士生）的课程设置，另行通知。
二、本科、专科必修课程的基本内容（一）“马克思主义基本原理”，着重讲授马克思主义的世界观和方法论，帮助学生从整体上把握马克思主义，正确认识人类社会发展的基本规律。
（二）“毛泽东思想、邓小平理论和‘三个代表’重要思想概论”，着重讲授中国共产党把马克思主义基本原理与中国实际相结合的历史进程，充分反映马克思主义中国化的三大理论成果，帮助学生系统掌握毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想基本原理，坚定在党的领导下走中国特色社会主义道路的理想信念。
教育部关于《普通高校思想政治理论课建设体系创新计划》答记者问
教育部关于《普通高校思想政治理论课建设体系创新计划》答记者问文章属性•【公布机关】教育部,教育部,教育部•【公布日期】2015.10.22•【分类】问答正文推动高校思政政治理论课综合改革创新——教育部社会科学司司长张东刚同志就《普通高校思想政治理论课建设体系创新计划》答记者问为全面推进高校思想政治理论课综合改革创新，中宣部、教育部联合印发了《普通高校思想政治理论课建设体系创新计划》（以下简称《创新计划》）。
日前，教育部社会科学司司长张东刚就有关问题回答了记者提问。
问：请谈谈《创新计划》的出台背景和重要意义？答：思想政治理论课是巩固马克思主义在高校意识形态领域指导地位，坚持社会主义办学方向的重要阵地，是全面贯彻落实党的教育方针，培养中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人，落实立德树人根本任务的主干渠道，是进行社会主义核心价值观教育、帮助大学生树立正确世界观人生观价值观的核心课程。
党中央历来高度重视高校思想政治理论课建设，中办、国办联合印发的《关于进一步加强和改进新形势下高校宣传思想工作的意见》将思想政治理论课作为高校宣传思想工作的重要组成部分，并作出部署，明确了目标任务。
各地各高校认真贯彻落实中央决策部署，积极探索，扎实工作，取得显著成效。
同时，也必须认识到，当前高校思想政治理论课建设在教材、教师、教学等方面还存在许多困难和不足。
面对高校思想政治理论课建设的新形势新情况新问题，《创新计划》在总结梳理现有政策的基础上，就推动高校思想政治理论课综合改革创新作了全面部署。
制订《创新计划》，是贯彻落实党的十八大和十八届三中、四中全会精神，贯彻落实习近平总书记系列重要讲话精神，贯彻落实《关于进一步加强和改进新形势下高校宣传思想工作的意见》精神，在新的形势下加强高校思想政治理论课建设的重要举措。
实施好《创新计划》，对于全面贯彻党的教育方针，巩固马克思主义在高校意识形态领域的指导地位，确保中国特色社会主义事业后继有人，实现中华民族伟大复兴的中国梦，具有十分重大而深远的意义。
教育部办公厅关于进一步加强高等学校思想政治理论课教材编写管理、规范教材使用的通知
教育部办公厅关于进一步加强高等学校思想政治理论课教材编写管理、规范教材使用的通知文章属性•【制定机关】教育部•【公布日期】2006.04.12•【文号】教社科厅[2006]1号•【施行日期】2006.04.12•【效力等级】部门规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教材正文教育部办公厅关于进一步加强高等学校思想政治理论课教材编写管理、规范教材使用的通知（教社科厅〔2006〕1号）为贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》（中发〔2004〕16号）精神，中宣部、教育部联合印发了《中共中央宣传部教育部关于进一步加强和改进高等学校思想政治理论课的意见》（教社政〔2005〕5号）和《〈中共中央宣传部教育部关于进一步加强和改进高等学校思想政治理论课的意见〉实施方案》（教社政〔2005〕9号），决定将高校思想政治理论课教材编写纳入马克思主义理论研究和建设工程，集中全国力量组织编写。
中宣部、教育部已联合成立了高校思想政治理论课教材编写领导小组，负责教材的编写组织领导工作。
中宣部、教育部已组建了由多方面专家组成的高校思想政治理论课教材编审委员会，组建了教学大纲和教材编写组，统一编写教学大纲和教材。
教材将供今年秋季教学使用。
为确保高校思想政治理论课教材的科学性、权威性和严肃性，2006年2月，中宣部、教育部、新闻出版总署联合印发了《关于加强高校思想政治理论课教材出版管理的通知》（中宣发〔2006〕10号，以下简称《通知》），明确要求，未经中宣部、教育部、新闻出版总署批准，任何部门、单位和个人不得再自行组织编写、出版发行各种名义的高校思想政治理论课教材。
各省（自治区、直辖市）教育部门和高校严格按照《通知》要求，加强了对教材编写的管理。
但仍有个别出版社自行组织高校教师编写、出版高校思想政治理论课教材。
目前，2006年秋季用书订购在即，为进一步加强对高校思想政治理论课教材的管理，规范教材的使用，现将有关要求通知如下：1．高校思想政治理论课教材的编写和使用是一项政治性很强的工作。
教育部关于进一步加强和改进研究生思想政治教育的若干意见
教育部关于进一步加强和改进研究生思想政治教育的若干意见文章属性•【制定机关】教育部•【公布日期】2010.11.17•【文号】教思政[2010]11号•【施行日期】2010.11.17•【效力等级】部门规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】高等教育正文教育部关于进一步加强和改进研究生思想政治教育的若干意见（教思政[2010]11号）各省、自治区、直辖市党委教育工作部门、教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局，有关部门（单位）教育司（局），部属各高等学校：为深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》（中发[2004]16号）和《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》精神，贯彻落实全国教育工作会议及全国加强和改进大学生思想政治教育工作座谈会精神，提高研究生的思想政治素质，促进研究生全面发展，现就进一步加强和改进研究生思想政治教育提出以下意见。
一、充分认识加强和改进研究生思想政治教育的重要性和紧迫性1．研究生教育是高等教育人才培养的最高层次，是我国社会主义现代化建设拔尖创新人才培养的重要渠道。
研究生思想政治教育是研究生教育的重要组成部分。
育人为本、德育为先，立德树人是教育的根本任务。
加强和改进研究生思想政治教育，是深入推进素质教育、全面提升研究生培养质量、推动高等教育改革发展的需要，是维护高等学校和社会稳定、建设和谐校园、构建和谐社会的需要，是深入贯彻落实科学发展观，进一步推动中发〔2004〕16号文件贯彻落实，培养德智体美全面发展的中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人的需要。
2．总体上看，广大研究生的思想政治状况是积极、健康、向上的。
但是，在一些研究生身上仍不同程度地存在着理想信念模糊、集体观念淡薄、学术道德失范、知行不够统一等问题。
特别是研究生面临学业、就业、经济、婚恋等实际困难及压力，在成长发展过程中需要对其进一步加强教育引导。
中发〔2004〕16号文件下发以来，各地和高等学校按照文件有关要求，积极采取措施，努力探索加强和改进研究生思想政治教育的有效形式和办法，取得了重要进展。
中共中央宣传部、教育部关于高等学校研究生思想政治理论课课程设置调整的意见
中共中央宣传部、教育部关于高等学校研究生思想政治理论课课程设置调整的意见文章属性•【制定机关】中央宣传部,教育部•【公布日期】2010.08.06•【文号】教社科[2010]2号•【施行日期】2010.08.06•【效力等级】部门规范性文件,党内规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】高等教育正文中共中央宣传部、教育部关于高等学校研究生思想政治理论课课程设置调整的意见（教社科[2010]2号）各省、自治区、直辖市党委宣传部、教育厅（教委），新疆生产建设兵团党委宣传部、教育局，有关部门（单位）教育司（局），教育部直属各高等学校：根据《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》（中发〔2004〕16号）和《中共中央宣传部教育部关于进一步加强和改进高等学校思想政治理论课的意见》（教社政〔2005〕5号）精神，为适应研究生教育改革和加强研究生思想政治理论课建设的需要，现就高等学校研究生思想政治理论课课程设置调整提出如下意见。
一、研究生思想政治理论课课程设置调整的必要性研究生思想政治理论课是对研究生进行系统马克思主义理论教育的公共必修课。
加强和改进研究生思想政治理论课，对于贯彻党的教育方针，培养德才兼备、全面发展的高层次创新人才，巩固马克思主义在意识形态领域指导地位具有重要意义。
自1987年在全国高校开设研究生思想政治理论课以来，研究生思想政治理论课课程设置相对稳定，教学内容不断拓展深化、教学方法和教学手段不断创新，师资队伍素质不断提高，取得了较好的教学效果，在帮助研究生深入学习和掌握马克思主义基本理论，树立正确的世界观、人生观和价值观，提高运用马克思主义立场、观点、方法分析和解决问题的能力方面发挥了重要作用。
当前，中国特色社会主义事业深入推进，我国高等教育进入了以提高人才培养质量为核心、加快建设高等教育强国的关键时期，时代和实践发展要求对研究生思想政治理论课课程设置进行适当调整。
从2005年开始，高校本科生思想政治理论课课程体系和教学内容进行了较大调整，其中有些教学内容与现行研究生阶段教学内容交叉重复。
教育部办公厅关于开展第三届全国高校思想政治理论课教学展示活动的通知
教育部办公厅关于开展第三届全国高校思想政治理论课教学展示活动的通知文章属性•【制定机关】教育部•【公布日期】2023.08.31•【文号】教社科厅函〔2023〕25号•【施行日期】2023.08.31•【效力等级】部门规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】高等教育正文教育部办公厅关于开展第三届全国高校思想政治理论课教学展示活动的通知教社科厅函〔2023〕25号各省、自治区、直辖市教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局，部属各高等学校、部省合建各高等学校：为深入学习贯彻党的二十大精神，贯彻落实习近平总书记在中央政治局第五次集体学习时的重要讲话精神，坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，推进大中小学思想政治教育一体化建设，提高思政课的针对性和吸引力，教育部决定开展第三届全国高校思想政治理论课教学展示活动（以下简称展示活动）。
现将有关安排通知如下。
一、活动目标坚持思政课改革创新，推广一批优质教学资源和先进教学法，表彰一批热爱教学、钻研教学的优秀思政课教师，引导思政课教师队伍牢固树立“六个要”建设目标，努力实现思政课教学“八个统一”，积极参与大中小学思政课一体化建设，创新讲好“大思政课”，持续推动党的创新理论“三进”，将新时代伟大变革全面融入思政课教学，教育引导学生深刻领悟“两个确立”的决定性意义，树立坚定的理想信念，永远听党话、跟党走，矢志奉献国家和人民。
二、活动单元（一）思政课一体化展示单元1.活动对象：教育部设立的首批32个大中小学思政课一体化共同体。
2.展示内容：各共同体组织梳理大中小学思政课统编教材一以贯之的重点内容，深入研究各学段育人目标、教学理念的一致性和内容衔接的科学性，结合地方特色资源，可依托“大思政课”实践教学基地，选定1个各学段、各类型学校思政课均涉及的教学重点内容，自拟展示主题，设计制作1套由6个“同题异构”课程组成，分别针对小学、初中、高中、中职、高职专科、本科学生的思政课一体化示范教学资源。
教育部关于印发《新时代高校思想政治理论课教学工作基本要求》的通知
教育部关于印发《新时代高校思想政治理论课教学工作基本要求》的通知文章属性•【制定机关】教育部•【公布日期】2018.04.12•【文号】教社科〔2018〕2号•【施行日期】2018.04.12•【效力等级】部门规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育综合规定正文教育部关于印发《新时代高校思想政治理论课教学工作基本要求》的通知教社科〔2018〕2号各省、自治区、直辖市党委教育工作部门、教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局，部属各高等学校：为深入贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，进一步巩固马克思主义在高校意识形态领域的指导地位，坚持社会主义办学方向，全面贯彻党的教育方针，加强新时代高校思想政治理论课建设，全面推动习近平新时代中国特色社会主义思想进教材进课堂进学生头脑，培养担当民族复兴大任的时代新人，我部研制了《新时代高校思想政治理论课教学工作基本要求》。
现印发给你们，请参照执行。
教育部2018年4月12日新时代高校思想政治理论课教学工作基本要求思想政治理论课承担着对大学生进行系统的马克思主义理论教育的任务，是巩固马克思主义在高校意识形态领域指导地位、坚持社会主义办学方向的重要阵地，是全面贯彻党的教育方针、落实立德树人根本任务的主干渠道和核心课程，是加强和改进高校思想政治工作、实现高等教育内涵式发展的灵魂课程。
党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视思想政治理论课建设，作出一系列重大决策部署，思想政治理论课建设在改进中不断加强，课堂教学状况显著改善，大学生学习思想政治理论课的获得感明显增强。
中国特色社会主义进入新时代，对高校思想政治理论课发挥育人主渠道作用提出了新的更高要求。
为继续打好提高思想政治理论课质量和水平的攻坚战，坚持不懈传播马克思主义科学理论，讲清讲透习近平新时代中国特色社会主义思想的时代背景、重大意义、科学体系、精神实质、实践要求，全面推动习近平新时代中国特色社会主义思想进教材进课堂进学生头脑，打牢大学生成长成才的科学思想基础，引导大学生树立正确的世界观、人生观、价值观，不断提高大学生对思想政治理论课的获得感，现就教学工作提出以下基本要求。
教育部办公厅关于开展2021年高校思想政治理论课教师研修工作的通知
教育部办公厅关于开展2021年高校思想政治理论课教师研修工作的通知文章属性•【制定机关】教育部办公厅•【公布日期】2021.04.08•【文号】教社科厅函〔2021〕7号•【施行日期】2021.04.08•【效力等级】部门规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教师队伍建设正文教育部办公厅关于开展2021年高校思想政治理论课教师研修工作的通知教社科厅函〔2021〕7号各省、自治区、直辖市教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局，中央军委政治工作部宣传局:2021年是中国共产党成立一百周年，是“十四五”规划开局之年，也是全面建成小康社会、开启全面建设社会主义现代化国家新征程的关键之年。
为深入推进习近平新时代中国特色社会主义思想“三进”,努力建设一支政治强、情怀深、思维新、视野广、自律严、人格正的思政课教师队伍，不断提高教师教书育人能力素质，中央宣传部、教育部决定继续开展2021年高校思政课教师研修工作，现就有关事项通知如下。
一、中央宣传部、教育部高校思政课骨干教师研修班（一）期次安排第1、2期（总第115、116期）:2021年6月20日至7月10日，对象为本专科院校“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”和本科院校“中国近现代史纲要”课教师,各举办1期，每期培训100人，培训规模为200人。
第3、4期（总第117、118期）: 2021年7月18日至8月7日，对象为高校马克思主义学院院长和2018至2020年入选教育部“优秀中青年思政课教师择优资助项目”的教师，各举办1期，每期培训100人，培训规模为200人。
第5、6期（总第119、120期）:2021年10月31日至11月20日，对象为本科院校“马克思主义基本原理概论”课和本专科院校“思想道德修养与法律基础”课教师，各举办1期，每期培训100人，培训规模为200人。
（二）选送学员要求1.学员不超过55周岁（1966年1月1日以后出生），思想政治素质好，热爱思政课教学工作，业务能力较强，育人水平较高，工作业绩较好，身体健康，能够完成研修培训任务。
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教育部办公厅关于研究生思想政治理论课
新课程方案实施工作安排的通知
教社科厅函…2012‟3号
各省、自治区、直辖市党委教育工作部门、教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局，部属各高等学校：
《中共中央宣传部教育部关于高等学校研究生思想政治理论课课程设置调整的意见》（教社科…2010‟2号）印发后，中宣部、教育部组织力量，抓紧研究生政治理论课教学大纲的编写工作。
鉴于目前博士生必修课“中国马克思主义与当代”和选修课“马克思主义经典著作选读”、硕士生选修课“自然辩证法概论”和“马克思主义与社会科学方法论”教学大纲还在进一步修改和送审中，经商中宣部，决定研究生思想政治理论课新课程方案的实施分两步走：一是2012年春季学期先在全国高校开设硕士生必修课“中国特色社会主义理论与实践研究”；二是博士生必修课“中国马克思主义与当代”和选修课“马克思主义经典著作选读”、硕士生选修课“自然辩证法概论”和“马克思主义与社会科学方法论”于2012年秋季开课。
请做好相关教学安排和调整工作。
除硕士业必修课“中国特色社会主义理论与实践研究”以外的其他四门课程，继续在相关试点高校进行试点。
特此通知。
教育部办公厅
二○一二年二月十日。