小班创意美术活动教案
幼儿小班创意美术活动方案5篇
幼儿小班创意美术活动方案5篇幼儿小班创意美术活动方案1 活动目标：1、在指定的范围内用右手食指蘸彩色颜料，从上往下，一下、一下地点画出雨滴，学会用抹布擦手（弄干净手指）的方法。
2、感知儿歌、歌曲的节奏，帮助幼儿学会“点”和“提”的动作。
3、合作作画时，会找空地方，并能保持手指的清洁。
4、体验运用不同方式与同伴合作作画的乐趣。
5、喜欢参加艺术活动，并能大胆地表现自己的情感和体验。
活动准备：1、贴有“白云娃娃”的蓝色粉画纸若干张，用铅笔在“白云”下面画上“竖线”。
（贴在墙上，直接作画）2、分别装有红、黄、蓝、绿4种水粉颜料和吸水的海绵。
3、抹布若干。
活动过程：1、感知作画方式，引起学习兴趣。
（1）音乐游戏《大雨小雨》（用身体和手部的动作及嘴巴的发音，感知一下一下的节奏和点、提的动作）。
（2）老师边蘸色边随着音乐的节奏一下下由“云”而下地顺着铅笔线点画雨滴。
（3）引导幼儿观察：老师在干什么?老师怎样画出雨滴的?（4）请一位幼儿来模仿老师点画出雨滴，全体幼儿边听唱《大雨小雨》，边空手练习一下一下地点，注意不拖拉。
（5）请两位幼儿示范同方向点画如何不碰撞，以及擦手的要求。
2、幼儿作画（1）两位幼儿共同点画一朵云上下来的雨滴。
（2）老师巡回指导。
3、评价活动。
（1）将作品贴在活动室墙上。
（2）幼儿和老师一起收拾桌面，整理作画工具。
（3）幼儿自由地去观赏作品。
幼儿小班创意美术活动方案2 活动目标1、初步学会用长方形纸粘贴成环形制作简单拉花如手环，项链等等。
2、愿意参与制作活动并体验拉花色彩的美丽。
3、培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。
4、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。
5、感受作品的美感。
活动准备1、红、黄、蓝三色小长方形、双面胶、剪刀、胶布。
2、范例若干活动过程1、模特秀《The magic key》，激发幼儿的兴趣。
师：小朋友你们看看邵老师是不是很漂亮啊，请小朋友来说说哪里漂亮好不好?幼：头上/手上/腰...2、出示拉花，幼儿观察（1）一种颜色制成的拉花（2）两种颜色制成的拉花（3）三种颜色制成的拉花并按规律排列师：这三种哪一种看呀，为什么呀?幼：它有好多颜色，而且排列得很漂亮。
小班创意美术教案(优秀6篇)
小班创意美术教案(优秀6篇)小班创意美术教案篇1活动目的1、尝试用多种材料进行印画创作。
2、欣赏、评价自己制作的小背心上的图案，享受创作的快乐。
3、鼓励幼儿与同伴合作绘画，体验合作绘画的乐趣。
4、会用它们大胆地进行艺术表现与创造，喜欢装饰。
活动准备1、纸团、纸卷、瓶盖、各类印章(比如蔬菜印章)等。
2、水粉颜料、擦手毛巾。
3、有漂亮图案的背心一件，服装纸样或废旧的白色背心每组一件。
活动过程1、教师请幼儿欣赏有漂亮图案的背心，认识上面的色彩。
2、出示服装纸样或白色背心，引发幼儿制作小背心的积极愿望。
3、出示纸团和颜料，请幼儿尝试印色，教师讲解印色方法。
4、幼儿印制小背心。
(1)幼儿自由分组，共同做好印色前的准备工作。
(2)幼儿开始印色，教师随时指导，提醒幼儿一个纸团只能蘸一种颜色，注意保持画面、桌面、衣服的干净。
5、引导幼儿欣赏评价作品。
活动延伸待作品晾干后，投放在角色区内，供幼儿使用。
教学反思：这从一个侧面反映出小班幼儿的手部精细动作发展还不成熟，教师在今后设计的活动中，可以从平面开始逐步过渡到立体，随着孩子手部动作的不断协调发展来增加操作材料的难度。
小班创意美术教案篇2活动目标：⒈通过欣赏各种小伞图片，感知伞面的色彩美及造型美。
⒉愿意大胆在伞面上创作，体验参与美术活动的乐趣。
3.尝试将观察对象基本部分归纳为图形的方法，大胆表现它们各不相同的特征。
4.引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力。
活动准备：⒈小伞每个幼儿一张。
⒉美丽的小伞ppt、蜡笔、记号笔若干。
活动过程：一、情景导入⒈小朋友们我们一起来看一看森林里的天气怎么样？⒉最近森林里经常下雨，小动物都来小猪的店里买伞，我们也去小猪店里看看有哪些小伞？二、感知欣赏小伞的色彩美与造型美（ppt演示）㈠欣赏单色伞⒈原来小猪店里有这么多伞，你觉得它们怎么样？⒉它们是什么颜色的？上面还有什么呢？⒊除了这些伞，你还看到过什么颜色的伞？㈡欣赏双色间隔伞⒈小猪说："我这里还有一些伞，需要说出魔语才可以看到，魔语是小伞小伞变变变。
幼儿小班创意美术教案(15篇)
幼儿小班创意美术教案第1篇搓元宵活动目标经过过操作活动巩固搓圆的技能。
引导幼儿经过压扁，加工成"元宵"。
体验元宵节的风俗。
活动准备橡皮泥、泥工板。
碗、勺子、锅子等厨具。
活动过程导入课题，引起幼儿制作的兴趣。
教师示范月饼的做法。
你们想想元宵是怎样做的呢？元宵做好了，你们看看和我们以前做的月饼有什么不样？幼儿制作，教师巡回指导。
注意引导幼儿制作时必须要搓圆。
"下元宵"、"吃元宵"。
元宵做好了，你们想不想尝尝它的味道，我们的点心店里有现成的厨具，我们齐自我动手下元宵好不好？讨论介绍元宵节的风俗。
你们明白元宵节还要做些什么吗？幼儿小班创意美术教案第2篇《趣味的线条》活动目标1．初步感知生活中各种各样弯弯曲曲的物体。
2．尝试用简单的曲线表达自我的创作意愿。
3．初步体验绘画的乐趣。
活动准备1．经验准备家长与孩子齐寻找生活中形状是弯弯绕绕的物体。
2．材料准备ppt、背景音乐“圆舞曲”、不样粗细记号笔、“淘气的线宝宝”创意画纸若干。
活动过程、感知体验。
1．教师和幼儿共玩游戏“小蛇游”，在游戏中体验弯弯绕绕的乐趣。
创设情境动物乐园将各种动物毛绒玩具分散摆放在地板上，教师带着幼儿个跟着个绕过动物玩游戏。
――孩子们我们变成条长长的蛇去旅行吧！我们碰到在睡觉的动物朋友，请你绕开它不碰不吵，准备好出发了。
――长长的蛇真淘气，走走走走走过小兔家，走过小狗家，扭扭扭扭弯弯曲曲过小路。
停前面有条河大家松开手，让我们跳跳、跳跳、跳过河，成功了太开心了转个圈卷起来。
此刻每个小朋友都是条淘气的小蛇，让我们齐像小蛇样扭扭吧！蛇宝宝累了请轻轻的找把椅子坐下。
2．拓展幼儿对生活中各种弯弯曲曲物体的认识。
创设情境二生活情境（播放PPT课件）――我们的身边也有许多弯弯曲曲的东西你发现了吗？（弯弯曲曲的面条……电话线）想想还有什么弯弯曲曲的东西呢？（播放ppt）过渡弯弯曲曲的线宝宝向在我们的身边是我们的好朋友，以后你发现了再告诉我。
幼儿园小班美术活动教案（精选17篇）
幼儿园小班美术活动教案（精选17篇）幼儿园小班美术活动篇1活动目标：1、初步学习用团圆、连接的方法塑造圆圆的小鸡形象。
2、尝试捏出小鸡尖尖的嘴巴，并借助辅助材料装饰小鸡的眼睛。
3、初步产生对泥工活动的兴趣，愿意进行泥工活动。
4、培养幼儿的观察力和动手操作能力。
5、愿意与同伴、老师互动，喜欢表达自己的想法。
活动准备：人手一块泥工板，橡皮泥，红豆与绿豆若干。
活动过程：1、教师和幼儿一起唱歌《母鸡和小鸡》导入。
师生随着音乐表演唱歌曲。
2、引起幼儿关注小鸡。
提问：母鸡的宝宝是谁呀？小鸡是什么样子的？3、带领幼儿打开幼儿用书，引导幼儿观察画面上的小鸡。
提问：你知道画面上的小鸡是用什么材料做的？是怎样做的？激发幼儿参与制作的泥工愿望。
4、教师示范讲解制作方法。
将大块橡皮泥在手掌中团圆，搓出圆圆的身体；将小块橡皮泥团圆为圆圆的头；在小鸡的头上捏出尖尖的嘴巴；用红豆或绿豆嵌在头的两边作为小鸡的眼睛；将小鸡的头轻轻地连接到身体上。
5、教师提出制作要求，鼓励幼儿按照要求大胆地进行泥工活动。
幼儿操作活动，教师巡回观察，并给予必要的指导和帮助。
6、组织幼儿相互欣赏放在泥工板上的小鸡，教师给予表扬和鼓励。
7、阅读幼儿用书，教师：小朋友给画面上的小鸡带来了这么多朋友，大家很高兴，他们念了一首儿歌给小朋友听：小小鸡，叽叽叽，尖嘴巴，圆身体，身上穿着绒毛衣，爱吃小虫爱吃米。
8、鼓励幼儿和老师一起念儿歌。
活动的第二环节让幼儿观看视频可爱的小鸡，让幼儿通过观看进一步了解小鸡的基本外型特征。
反思：活动开始让幼儿唱歌《母鸡和小鸡》，随着音乐进行歌表演，激发幼儿的兴趣，接着让幼儿观看视频可爱的小鸡，让幼儿进一步了解小鸡的基本外型特征。
再通过讲解及演示，激发幼儿制作的乐趣，变被动接受知识为主动探索和学习，使幼儿更好的获得直接的感性经验。
在最后一个环节中展示幼儿的作品，既满足了幼儿的好表现心里需要，又让赏识教育得到了延伸。
小百科：鸡是一种家禽，家鸡源出于野生的原鸡，其驯化历史至少约4000年，但直到1800年前后鸡肉和鸡蛋才成为大量生产的商品。
幼儿小班创意美术教案15篇
幼儿小班创意美术教案15篇幼儿小班创意美术教案（一）：纽扣变变变（线描画）活动目标1.感受不一样纽扣的外形特点，能在纽扣外形的基础上大胆的想象。
2.尝试运用多种纽扣图形进行添画与组合造型。
3.感受添画、造型的艺术表现形式、体验想象与创造的乐趣。
活动准备1.经验准备观察过不一样形状的纽扣；有在物体上添画的经验。
2.材料准备①教师用材料：各种各样的纽扣、示范画纸1张。
②幼儿用材料：《情景创意美术.绘画篇》第9~10页；记号笔、油画棒。
活动过程一、情境导入讲述故事《纽扣王国奇遇记》（见活动资源），引导幼儿自由想象、自由表述。
指导语：如果你也来到纽扣王国，你会看到什么？猜猜看纽扣还会变成什么？二、探索发现1.出事各种各样的纽扣，鼓励幼儿说说这些形状不一样的纽扣能够组成什么物体。
2.鼓励幼儿尝试利用多个图形进行组合、添画造型。
指导要点：请几名幼儿在示范画纸上尝试用纽扣图形进行组合添画。
教师对幼儿绘画的图案进行评价，并引发幼儿思考：还能组合添画出什么物体。
指导语：怎样让两个或几个纽扣变成一个物体呢？3.翻开《情景创意美术.绘画篇》第9页，引导幼儿欣赏艺术角中的作品，欣赏不一样纽扣组合的造型，激发幼儿的创作兴趣。
4.鼓励幼儿大胆构思，说说自我想象中纽扣王国是怎样的。
三、创作表现1.请幼儿翻开《情景创意美术.绘画篇》第10页，鼓励幼儿在创意墙中进行创作。
指导语：小朋友，请根据纽扣的形状组合添画，表现想象中的纽扣王国。
2.提醒幼儿合理布局，并尝试用背景来衬托画面。
3.幼儿自由创作，教师巡回指导。
四、欣赏评议1.在团体中展示幼儿作品，请幼儿评出最趣味的纽扣王国。
2.鼓励幼儿介绍自我的作品，或介绍自我喜欢的作品。
五、结束活动引导幼儿收拾整理自我的绘画材料，并坚持环境的整洁。
幼儿小班创意美术教案（二）：幼儿园小班创意美术《太阳娃娃》【活动背景】小班创意美术《太阳娃娃》是我们在开展建构式课程《石头大玩家》主题活动中产生的。
幼儿园小班美术教学活动方案（精选23篇）
幼儿园小班美术教学活动方案（精选23篇）幼儿园小班美术教学篇1活动目标：1、观察不同形状的气球，并联想各种不同的瓜果。
2、积极参与尝试用各种材料来布置瓜棚。
活动准备：1、绿色纸条、即时贴、卡纸、油性笔。
2、各种气球。
活动过程：一、导入。
看一看，说一说。
1、今天老师带来了好东西，小朋友们想看吗?2、我们一起来看老师带来的好东西。
(出示纸箱，里面装着瓜(西瓜、黄瓜、丝瓜))3、这是什么?(西瓜)西瓜是什么样子的?还有什么瓜和西瓜一样呢?___来，请你帮老师从箱子里面拿出一个水果，这是什么?(黄瓜)黄瓜是什么样子的?___来，请你帮老师从箱子里面拿一个水果，这是什么?(丝瓜)丝瓜是什么样子的?教师小结：西瓜、哈密瓜、香瓜……是长得圆圆的，胖胖的;而黄瓜和丝瓜长得长长的，瘦瘦的。
二、出示气球，幼儿自由联想。
1、师：今天仲老师带来了许多气球宝宝，它们呀，今天要去参加瓜棚下的化妆舞会。
我们看看它们长得像谁?(出示图片)(幼儿自由讨论)师：它们和我们的瓜宝宝还有哪里不一样?教师小结：瓜宝宝身上有很多好看的花纹，黑黑的，弯弯的。
今天老师帮你们准备了很多给气球宝宝化妆的材料，请小朋友们和爸爸妈妈一起去帮气球宝宝们穿上漂亮的衣服吧。
三、幼儿和家长一起操作，教师巡回指导。
四、结束教师播放音乐《洋娃娃和小熊跳舞》带领幼儿一起跳舞。
幼儿园小班美术教学活动方案篇2活动目标1、丰富幼儿的色彩观,提高其绘画水平。
2、在线条结构的房子上进行涂色,色彩搭配美观。
活动准备1、:图片-洋房2、涂色-房屋活动过程1.出示图片—洋房与幼儿一同观察并分析结构,以及色彩的搭配。
2.指导幼儿学习选用鲜亮的色彩进行搭配涂色,重点示范色彩渐变。
3.幼儿动手作画,教师巡回指导纠正幼儿不正确的绘画姿势和握笔方法。
指导幼儿在涂背景色的时候将油画棒压平,按照一个方向进行涂色。
最后可以再完整的勾画一遍轮廓,使画面更清晰。
4.房屋博览会幼儿作品展览,探讨那座房子漂亮,说说理由。
幼儿园小班美术教案（通用27篇）
幼儿园小班美术教案（通用27篇）幼儿园小班美术教案篇1活动目标1、学习画大大小小的圆形，能用多种颜色画画，画得多。
2、体验美术活动的快乐感和美感。
活动准备1、课件：图片—鹅卵石小路2、范画、油画棒、画纸。
活动过程1、出示图片，引出课题教师：步行街要新造了一条小路，工人叔叔们来铺鹅卵石的小路，既漂亮又可以锻炼身体。
2、欣赏感受，激发兴趣。
教师：鹅卵石铺成的小路很漂亮，小朋友走过鹅卵石小路吗?走在上面有什么感觉?3、讲解示范(1)观察鹅卵石是什么形状的，颜色。
(2)教师示范鹅卵石的画法。
4、幼儿创作鼓励幼儿大胆下笔，一起来铺路。
能用多种颜色来画，画得满。
5、互相欣赏大家看一看，评一评，谁铺的路鹅卵石多又好。
延伸活动大家一起走鹅卵石小路。
幼儿园小班美术教案篇2活动名称：春天的柳树活动目标：1、尝试用棉签在柳树上添画柳条。
2、喜欢观察周围的花草树木，感知春天明显的季节特征。
活动准备：PPT（春天）柳树图片、幼儿操作包、棉签、水彩颜料活动过程：一、出示PPT：1、现在是什么季节啊？2、你从哪里看出来春天来了？（幼儿根据自己的经验大胆表达，教师进行小结）（小树发嫩芽了，花儿都开了，燕子朝南方飞来了，小蝌蚪也游来了）二、出示柳树，教师示范添画柳条：1、看一看，这是什么？（柳树）2、柳树妈妈的柳条象什么呢？（小辫子等）3、春风一吹，柳树妈妈的头发越长越长了，怎么办呢？4、我来帮柳树妈妈梳头发，怎么梳呢？（教师示范添画柳条）三、幼儿添画柳条，教师巡回指导：引导幼儿用棉签在柳树上添画柳条，并粘贴春天的相关贴纸，教师巡回进行指导。
四、展示作品，交流分享：看一看，谁的柳树最漂亮？嫩芽都出来了。
五、延伸活动：在班级的个别化学习活动中提供幼儿操作包、棉签、水彩颜料等，供幼儿继续操作。
幼儿园小班美术教案篇3活动目标：1、引导幼儿主动探索自制糖果的方法。
2、训练幼儿手部肌肉的协调性。
活动准备：自制的小糖果若干、木珠若干（大小不一）、糖果纸、广告纸。
幼儿园小班创意画教案7篇
幼儿园小班创意画教案7篇幼儿园小班创意画教案1一、活动目标：1、学习将圆片片以不同颜色间隔开来连续的粘贴在纸上,并学习简约的添画。
2、培育幼儿对手工活动的爱好。
3、培育幼儿良好的`手工活动的习惯。
二、活动重难点：学习将圆片片以不同颜色间隔开来连续的粘贴在纸上,并学习简约的添画。
三、活动预备：１、范例一幅(毛毛虫)。
２、画好的树叶图每人一份、双面胶、各种不同颜色圆片片假设干、水彩笔每人一支。
四、活动过程：1、引出课题。
老师出示范例,引起幼儿的爱好。
提问：这是什么?( 毛毛虫)请小伙伴看看这个毛毛虫是由什么外形组成的?(圆片片)那这个毛毛虫美丽吗?(美丽)你们想做吗?(想)2、老师讲解示范。
先取一张树叶，再选择不同颜色的圆片片５——６张，在每张圆片片后面贴上双面胶，然后将双面胶上的纸撕掉，贴在树叶上，留意要将圆片片一张一张连接起来才能拼成毛毛虫，在最末一张圆片片上画上毛毛虫的眼睛、嘴巴和触角。
3、幼儿进行操作,老师巡回指导。
提示幼儿将撕下来的废纸放在盆子里。
4、讲评。
老师将幼儿的作品悬挂起来，让幼儿相互观赏。
提问：你的毛毛虫在干什么？你最喜爱哪条毛毛虫？为什么？幼儿园小班创意画教案2活动目标：1、通过瓶盖拓印使幼儿初步萌发艺术创作欲望。
2、初步培育幼儿构图技能，及想象添画技能。
3、练习用大小不同的瓶盖印染出不同的圆或圆圈，并添画出有情节的画面。
活动预备：课件“小瓶盖变魔术”；大小不同的瓶盖；颜料、纸、画笔。
活动过程：一、让全体幼儿在一张大纸上任意印染瓶盖，然后请幼儿观测争论所印染的瓶盖象什么。
二、请幼儿依据争论结果自由在大纸上进行添画，看看所印染的瓶盖变成了什么。
三、幼儿依据所添画的`印染的瓶盖相互争论如何将他们组成一幅漂亮的画，然后老师依据幼儿的表述，进行课件操作，让幼儿直观的看到自己表述的结果。
四、幼儿依据想象进行制作添画，老师巡回指导。
指导要点：1、幼儿能否充分发挥想象进行添画。
2、画面构图是否合理。
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小班创意美术活动
教学目标：
1、尝试用手的不同变化（手掌、拳头、手指等）来给衣服印花。
2、初步体验展示自己动手制作的衣服的满足。
3、学习使用颜料的良好常规。
教学重点：尝试用手的不同变化（手掌、拳头、手指等）来给衣服印花。
教学难点：初步体验展示自己动手制作的衣服的成功。
教学准备：花衣服（范例）；衣服纸样每人一件；水粉颜料（粉、红、橘黄、蓝、绿）；抹布。
教学过程：
1、作品赏析，引发兴趣
老师做了一件衣服（出示衣服），你们看衣服上有什么呀？我们给它
起名叫花衣服。
花衣服上的花是用什么办法印出来的呢？（用手蘸水粉颜料印出来的）花儿有些什么颜色？（粉、红、橘黄）这朵红花是
怎么用手印的？（手指分开印的）这朵粉花是怎么用手印的？（手指
并拢印的）这朵橘黄色的花是怎么用手印的？（手攥拳印花蕊，手指
点印花瓣）还有什么地方也是用整只手印的？（花的叶子）是同一只
手印的吗？一只手可以印，那两只手可以吗？怎么印？（请一幼儿用动作示范）
教师重复印花朵的三种方法。
教师提问花朵制作的方法，加深幼儿印象。
2、动手操作，亲自体验
（1）教师示范拳头印花蕊，请二到三位幼儿演示、集体讨论：是用
什么方法印花的？换另一种颜色怎么换？
（2）你们要不要也来试试自己动手作一件漂亮的花衣服？每个小朋
友都有一件衣服，现在请你们快动手把你们的衣服打扮的更好看更漂亮。
（3）、教师指导
1、、启发孩子用多种方法印花朵
2、在制作过程中注意清洁，
4、作品展示，教师评价
小朋友们都把衣服打扮的漂漂亮亮的，真好看，现在请小朋友穿上
的小衣服，给大家展示一下吧（幼儿展示）。