推荐素养系列丛书思想政治快速提分钥匙——知识体系与主观题详析：第一章必修四哲学生活

高中必修四政治知识体系

高中必修四政治知识体系高中必修四政治知识体系我们学习必修四的政治时，会感觉得比较吃力，因此课后要花时间复习和巩固所学知识，不断完善知识体系。

下面是店铺为大家整理的高中必修四政治知识体系，希望对大家有用!高中必修四政治知识体系一.世界是普遍联⺌系的1. 联⺌系的含义：2.联⺌系的普遍性①世界上一切事物都与周围其他事物有着这样或那样的联⺌系。

②每一事物内部各个部分、要素之间是相互联⺌系的。

③整个世界是一个普遍联⺌系的有机整体，其中没有一个事物是孤立存在的。

注意：并非任意两个事物都是有联⺌系的3.联⺌系的客观性：⑴原理：联⺌系是客观的，是事物本身所固有的，不以人的意志为转移。

⑵方法论：联⺌系的客观性要求我们从事物固有联⺌系中把握事物，切忌主观随意性。

注意：联⺌系是客观的，并不意味着人对事物的联⺌系无⺌能为力。

人们可以根据事物固有联⺌系，改变事物的状态，调整原有的联⺌系，建立新的联⺌系。

4.联⺌系的多样性⑴世界上的事物千差万别，事物的联⺌系也是多样的，把握联⺌系的多样性，对于我们正确认识事物具有重要意义。

⑵联⺌系的多样性要求我们注意分析和把握事物存在和发展的各种条件。

一切以时间、地点和条件为转移。

二.用联⺌系的观点看问题1.坚持整体和部分的统⺌一⑴ 整体和部分的辩证关系：区别：①含义不同②在事物发展过程中的地位、作用和功能不同联⺌系：整体和部分又是相互联⺌系、密不可分的。

①整体是由部分构成，部分的功能及其变化会影响整体的功能。

关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用。

②部分是整体中的部分，;离开了整体，部分就不成其为部分。

整体的功能状态及其变化也会影响到部分。

⑵方法论：①树立全局观念，立足，统筹，选择最佳方案，实现最优目标。

②重视部分的作用，搞好，用局部的发展推动整体的发展。

2.掌握系统优化的方法⑴系统的含义和基本特征①含义：②基本特征：⑵掌握系统优化方法的要求①内容：要着眼于，要注意遵循，要注重。

高中思想政治必修第4册综合提升1 第一单元探索世界与把握规律

高中政治必修四(人教版)知识体系框架

《生活与哲学》全册知识体系构建图表第一单元线索：什么是哲学→哲学的基本问题→哲学的派别→真正的哲学→马克思主义哲学含义：关于世界观的学说，是世界观与方法论的统一；是对自然、社会和思维知识的概括和总结基本问题：思维（意识）与存在（物质）的关系问题哲唯物物质决定意识。

学主义基本古代朴素唯物主义进步性基本形态近代形而上学唯物主义局限性概派别辩证唯物主义和历史唯物主义唯心基本观点：意识是本原的，物质依赖于意识，不是物质决定意识，论主义而是意识决定物质。

形态真正的哲学是自己时代的精神上的精华哲学与时代↓ 哲学对社会变革的作用（思想、方向）科学的世界观与方法论产生的历史条件：阶级基础、自然科学基础、直接理论来源（第一次）实现了唯物主义与辩证法的有机统一基本特征（第一次）实现了唯物辩证的自然观与历史观的有机统一实现了实践基础上的科学性和革命性的统一马克思体系辩证唯物主义：辨证唯物论、唯物辨证法、认识论主义哲学构成历史唯物主义：历史观、人生观、价值观毛泽东思想：精髓、活的灵魂中国化的重邓小平理论：主题、哲学思想大理论成果中国特色 “三个代表” 主题社会主义重要思想本质理论体系科学发展观：主题、提出意义《生活与哲学》全册知识体系构建图表既要注重事物的有利条件，要要注重事物的不利条件。

（1）整体居于主导地位，统率着部分，具有部分不具备的功能，部分离不开整体，要求我们树立全局观念，立足整体，统筹全局，实现最优目标。

整体与部分的辩证关系原理（2）整体由部分组成，部分制约整体，关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用。

要求我们重视部分的作用，搞好局部，用局部的发展推动整体的发展。

世界观：①着眼于事物的整体性②遵循事物内部结构的有序性掌握系统优化 ③注重系统内部结构的优化趋向的方法方法论 ①要求我们用综合的思维方式来认识事物世界观：方法论：特点：普遍性要求我们用发展的眼光看问题。

2024届高考政治一轮总复习第一单元探索世界与把握规律第一课时代精神的精华课件部编版必修4

学之科学”是错误的，排除② 方法
无关项：世界观决定方法论与题意无关，排除④ 技巧
直接选：①③正确地表述了哲学与具体科学的关系，且与题意相符。故选
B项
核心考点二哲学的基本问题
1．哲学的基本问题 (1)内容。
(2)思维和存在的关系问题成为哲学基本问题的根据。
从社会实践思维和存在的关系问题，首先是人们在生活和实践活动中遇到的来看和无法回避的基本问题思维和存在的关系问题贯穿哲学发展的始终，是一切哲学不能回
意识对物质具有反作用。 ②社会存在决定社会意识，社会意识具有相对独立性
续上表
坚持了唯物主义的根合理性本方向，本质上是正
确的
以自然科学为基础，丰富和发展了唯物主义
是科学的世界观和方法论，是无产阶级的思想武器
缺少科学依据；把复机械性、形而上学性、
局限性
—
杂的问题简单化
历史观上的唯心主义
并广泛被人们接受之后它们又常常促使科学的进一步发展，指示科学从许多可能
的道路中选择一条路。”这句话说明( )
①具体科学的进步推动哲学的发展 ②哲学是“科学之科学” ③哲学为具体科
学研究提供世界观和方法论指导 ④世界观决定方法论
A．①②
B．①③
C．②④
D．③④
错误项：哲学以具体科学为基础，认为哲学是凌驾于具体科学之上的“科
【综合提升】图示法突破哲学派别问题
考向一哲学的基本问题 [典例1] (2022·浙江卷)人(或动物)硬组织的化学组成与其食物中的化学组成密切相关，当食物来源不同时，其硬组织中的碳(C)、氮(N)稳定同位素组成就存在较大差异。通过同位素分析，科学家可揭示其生前10年左右的食物结构、生活方式以及生存环境。由此可见( ) A．思维与存在具有同一性 B．意识只能追溯过去不能推测未来 C．知识水平越高认识越深刻 D．具体科学的进步促进哲学的发展

思想政治必修四第一单元主观题

思想政治必修四第一单元主观题1、为什么要促进哲学社会科学事业发展？（哲学的意义）【①哲学是一门给人智慧、使人聪明的学问。

发展哲学社会科学，能够指导人们正确的开展实践活动，有效地认识世界和改造世界，推动社会发展。

②发展哲学社会科学，可以帮助人们树立正确的世界观、人生观、价值观，在认识世界和改造世界的活动中少走弯路；可以帮助人们形成正确的思维方法，锻炼人们的思维能力，激发人们的想象力和创造力③真正的哲学可以使人们正确地看待自然、社会和人生的变化和发展，用睿智的眼光看待生活和实践，正确对待社会进步与个人发展，正确对待集体利益与个人利益的关系，正确对待进与退、得与失、名与利，从而为生活和实践提供积极有益的指导。

④发展哲学社会科学事业，关系到我国的经济、政治、文化建设，关系到社会主义核心价值体系的构建，关系到全民族思想道德素质和科学文化素质的提高，关系到国家综合实力的增强。

】2、怎样促进哲学社会科学事业发展？【①始终坚持解放思想、实事求是、与时俱进，积极推进理论创新。

②坚持与实践相结合，使哲学社会科学的研究贴近实际、贴近生活、贴近群众。

③继承中华民族的优秀文化传统，吸收世界优秀文化成果，同时又立足当代和本国的实际大力创新。

】3、为什么要促进哲学社会科学与自然科学相互渗透?【①自然科学属于具体科学。

具体科学是哲学的基础，具体科学的进步推动着哲学的发展。

离开具体科学知识，哲学就会干涸和枯萎。

②哲学为具体科学提供世界观和方法论指导。

哲学能够使具体科学研究者树立正确的世界观，形成科学的方法论和思维方式，有利于其取得预期效果。

③总之，哲学社会科学与自然科学是相辅相成、相互促进的，使二者相互渗透，有利于它们共同发展，为构建社会主义和谐社会提供强大的精神动力、智力支持和思想保证。

】4、辨析：凡是唯物主义都是正确的，凡是唯心主义都是错误的【①从根本观点上看，唯物主义与唯心主义是根本对立的，唯物主义是正确的，唯心主义是错误的。

高中政治必修四(人教版)知识体系---每个单元的总体框架

《生活与哲学》全册知识体系构建图表第一单元线索：什么是哲学→哲学的基本问题→哲学的派别→真正的哲学→马克思主义哲学含义：关于世界观的学说，是世界观与方法论的统一；是对自然、社会和思维知识的概括和总结基本问题：思维（意识）与存在（物质）的关系问题哲唯物物质决定意识。

学主义基本古代朴素唯物主义进步性基本形态近代形而上学唯物主义局限性概派别辩证唯物主义和历史唯物主义唯心基本观点：意识是本原的，物质依赖于意识，不是物质决定意识，论主义而是意识决定物质。

形态真正的哲学是自己时代的精神上的精华哲学与时代↓哲学对社会变革的作用（思想、方向）科学的世界观与方法论产生的历史条件：阶级基础、自然科学基础、直接理论来源（第一次）实现了唯物主义与辩证法的有机统一基本特征（第一次）实现了唯物辩证的自然观与历史观的有机统一实现了实践基础上的科学性和革命性的统一马克思体系辩证唯物主义：辨证唯物论、唯物辨证法、认识论主义哲学构成历史唯物主义：历史观、人生观、价值观毛泽东思想：精髓、活的灵魂中国化的重邓小平理论：主题、哲学思想大理论成果中国特色“三个代表”主题社会主义重要思想本质理论体系科学发展观：主题、提出意义《生活与哲学》全册知识体系构建图表唯物辩证法线索图：概根本观点：矛盾的观点论实质和核心：对立统一规律与形而上学的分歧：具体主张的分歧、根本分歧（是否承认矛盾，是否承认事物的内部矛盾是事物发展的源泉。

）* 唯物辩证法的联系、发展、全面的观点和对立统一规律，要求我们把握科学发展观的科学内涵和精神实质，把科学发展观贯彻落实到经济社会发展的各个方面。

用发展观点看问题原理内容：前途是光明的，道路是曲折的前进性与曲折性方法论：对未来充满信心、热情支持；做好思想准备，克服困难量变质变坚持一分为二的分析方法。

（两点论、两分法）含义：相互依赖、相互贯通，在一定条件下相互转化；矛盾的基本属性相互排斥、相互对立关系：同一以差别为前提；斗争性寓于同一性之中，为其制约同一性和斗争性作用：推动事物的运动、变化和发展原理内容：事事有矛盾、时时有矛盾承认、分析矛盾，勇于揭露矛盾，积极解决矛盾方法论矛盾观方法论：抓住重点；恰当地解决次要矛盾方法论：坚持两点论反对一点论与均衡论原理共性与个性关系；相互联结（共性寓于个性之中，个性也离不开共性）；在一定场合可以相互转化是关于事物矛盾问题的精髓哲学基础、理论依据两分法（一分为二）；用对立统一观点看问题具体问题具体分析；坚持两点论与重点论的统一（矛盾分析方法）认识世界和改造世界的根本方法必须树立创新意识，做到…… 我们要尊重….原理内容：理解；辩证法的本质（批判革命创新的）创新方法论：密切关注…；敢于突破….；注重研究…..（制度创新）；（3）推动人类思维和文化的发展（文（认识社会、人生）社,对社会存在有反作用（两重性）社会历史在阶级社会阶级斗争观不断解决中实现在社会主义社会改革社会历史的主体原理是社会物质财富的创造者内容是社会精神财富的创造者人民群众是历是社会变革的决定力量史的创造者我们一切工作的根本出发点方法群众观点的基本内容论群众路线的基本内容和地位坚持群众路线、群众观点的意义价值的含义：对主体的积极意义价值与价价值观对人们认识和改造世界的活动有导向作用值对人生道路的选择有导向作用观人生观人的价值。

高中必修4政治知识要点框架

高中必修4政治知识要点框架高中必修4政治知识要点框架高中政治总共要学习四本必修课本，必修四的政治属于哲学，相对来说，哲学是比较难学的，也比较难掌握，书要多看看，多理解理解很重要。

下面是店铺为大家整理的高中必修4政治知识，希望对大家有用!必修四政治知识第一课：美好生活的向导理解哲学是什么?1、哲学与生活的关系哲学来源于生活，又高于生活。

哲学的智慧产生于人类的实践活动。

哲学来源于人们对实践的追问和对世界的思考。

哲学反作用于生活，哲学总是自觉或者不自觉地影响着人们的学习、工作和生活。

只有真正的哲学才能指导人们正确地认识和改造世界，才是指导人们生活得更好的艺术。

2、哲学是系统化、理论化的世界,哲学是世界观和方法论的统一。

(1)哲学与世界观的关系世界观是指人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点。

世界观人人都有，但一般人的世界观往往是自发的、零散的。

哲学是指哲学家依据一定的自然知识、社会知识和思维知识，把人们自发的、零散的世界观加以理论化、系统化而形成的思想体系。

哲学是关于世界观的学问，是系统化、理论化的世界观。

(2)哲学世界观与方法论的关系世界观是指人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点。

方法论是指人们认识世界和改造世界的根本原则和根本方法。

世界观决定方法论，方法论体现世界观，哲学是世界观和方法论的统一。

3、哲学与具体科学的关系具体科学是哲学的基础，具体科学的进步推动着哲学的发展。

哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导，科学研究应该以科学的世界观和方法论为指导。

必修四政治易错知识1. 哲学以世界观为研究对象，哲学是科学的世界观和科学的方法论的统一。

(注意：哲学以整个世界为研究对象，哲学有科学与非科学之分)2. 哲学是“科学之科学”，哲学与具体科学是整体与部分、多数和少数的关系。

(注意：哲学是具体科学的概括总结，二者是共性与个性、普遍性与特殊性、指导与被指导的关系)3. 哲学的基本问题是思维和存在的辩证关系问题。

2021届山东高考政治必修四第一单元知识点总结

2021届山东高考政治必修四第一单元知识点总结必修四第一单元生活智慧与时代精神第一课美好生活的向导考点一：哲学与世界观和方法论1、哲学的产生：（1）哲学智慧来源于人类的实践活动。

（2）在一定意义上，哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考。

因此，哲学与我们的生活、与我们置身于其中的自然和社会密切相关，它总是自觉或不自觉地影响我们的学习、工作和生活。

2、哲学的功能：哲学是指导人们生活得更好的艺术。

（1）哲学是赋予人们智慧并使人们变得聪明的知识。

哲学是世界的智慧，是“活的文化灵魂”。

（2）哲学的任务是引导人们正确认识和改造世界。

3.哲学和世界观（1）人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点，就是世界观。

哲学就是关于世界观的学问。

（2）每个人都有世界观，但普通人自发形成的世界观并不等同于哲学。

哲学是哲学家们在一定的自然知识、社会知识和思维知识的基础上，将自己无意识、无系统的世界观系统化、理论化而形成的思维体系。

我们反对哲学的简单化和散乱化。

无意识世界观被认为是一种哲学理论，但它也反对哲学的神秘化，认为哲学只是哲学家的问题。

4、世界观和方法论：（1）世界观和方法论是同一问题的两个方面。

人们对世界是什么、如何的基本看法就是世界观。

以这种观点为指导来理解和改造世界已经成为一种方法论。

（2）一般来说，世界观决定方法论，方法论体现世界观，有什么样的世界观就有什么样的方法论。

不存在脱离世界观的方法论，也不存在脱离方法论的世界观。

（3）哲学是世界观和方法论的统一。

考点二：哲学与其他学科的关系1、具体知识的内容人类在实践中逐渐形成了各种具体的知识，大致可以分为三类：一类是认识和改造自然的知识，即自然科学知识；一是认识和改造社会的知识，即社会科学知识；还有一种关于人的认知和思维的知识，就是思考科学知识。

2.哲学与科学的关系（1）区别：具体科学揭示自然、社会、思维等特定领域的规律和奥秘，而哲学则对其进行总结和升华，提炼出最普遍的本质和最普遍的规律。