创业基础教育(2)课件
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创新创业教育 ppt课件
“对创业条件分析不足，这是我最大的失败。”小黄这样总结自己失败的起步。 大学最后一学期，迎接小黄的是一场接一场的招聘会、一次又一次的失望而归
。“我们不停地奔波于各种招聘会，在海量的招聘信息里想要找到一个适合自己的企业却 很难。”在与企业的接触中，小黄了解到企业也存在类似的烦恼。因为缺乏对学生的了解 ，企业仅通过一次招聘会或一次简单的面试签订用人协议，事后却发现招聘来的员工并不 适合这份工作，为此浪费了大量人力物力。于是，他萌发出这样一个想法———办一个不 同寻常的求职网站。（创业项目非常好！找到了切入点。）
14
案例一：
比尔 拉福
第三阶段：政府部门工作 选择：比尔.拉福拿到经济学硕士学位后考取了公务员，在政府部门工作了五年。 评析：经商必须有很强的人际交往能力，要想在商业上获得成功，必须深知处世 规则，善于与人交往，建立诚信合作关系。这种开拓人际关系的能力只有在社会 工作中才能得到提高。 收获：在环境的压迫下比尔.拉福养成了强烈的自我保护意识，由稚嫩的热血青年 成长为一名老成、处世不惊的公务员，并结识了各界人士，建立起一套关系网络， 为后来的发展提供大量的信息和便利条件。
23
在订酒店的项目中，梁建章发现200-300元之间的酒店客房在公务出差人员里很有 市场。在他的提议下，携程和首旅2002年共同投资经济型酒店如家快捷。4人中公认的创 业高手季琦再次被派出去打江山。两年里，季琦住在北京的一个地下室，含辛茹苦地在京 、沪两地开了38家旅馆。正在此时，如家董事会“请走”了季琦，原百安居副总裁孙坚成 为他们心目中理想的CEO.
22
案例二 4个男人的财富密码
这是一个南通人和3个上海人的财富故事。 10年后，这4个男人已是功成名就的亿万富翁：身为红杉资本中国区合伙人的沈南鹏俨然 是中国的“投资教父”，一次又一次把中国企业送上国际资本市场；季琦创办了汉庭连锁， 实现了自己的第三次创业；老将范敏继续执掌携程；最潇洒的是“神童”梁建章，回到美国 读书、休息。 1999年，“做点小生意”的季琦和朋友梁建章一起喝酒，两人商量着也弄个旅游网站做 做。随后，梁建章找到代表德意志银行四处“投钱”的沈南鹏，季琦则软磨硬泡拉来了国企 饭店老总的范敏。4个交大校友一开始就以契约精神，明确各自的股份，根据各自经历定下了 人事架构。 这几乎是一个“绝配”组合：做民企出身的季琦有激情、锐意开拓；来自华尔街的沈南 鹏擅长融资；搞IT咨询的梁建章偏理性，善于把握系统，眼光长远；国企出身的范敏则善于 经营，方方面面的关系都平衡得好。 创业之初，季琦承担着最多重任——直到第二轮450万美元融资到位前，另外3位都还 没真正“下海”。半年后，当携程找到“订酒店、订机票”的赢利模式，4人职务发生了首次 微妙的调整：季琦由CEO转任联席CEO，及至总裁，擅长内部精细管理的梁建章担任惟一 CEO.
。“我们不停地奔波于各种招聘会，在海量的招聘信息里想要找到一个适合自己的企业却 很难。”在与企业的接触中，小黄了解到企业也存在类似的烦恼。因为缺乏对学生的了解 ，企业仅通过一次招聘会或一次简单的面试签订用人协议，事后却发现招聘来的员工并不 适合这份工作，为此浪费了大量人力物力。于是，他萌发出这样一个想法———办一个不 同寻常的求职网站。（创业项目非常好！找到了切入点。）
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案例一：
比尔 拉福
第三阶段：政府部门工作 选择：比尔.拉福拿到经济学硕士学位后考取了公务员，在政府部门工作了五年。 评析：经商必须有很强的人际交往能力，要想在商业上获得成功，必须深知处世 规则，善于与人交往，建立诚信合作关系。这种开拓人际关系的能力只有在社会 工作中才能得到提高。 收获：在环境的压迫下比尔.拉福养成了强烈的自我保护意识，由稚嫩的热血青年 成长为一名老成、处世不惊的公务员，并结识了各界人士，建立起一套关系网络， 为后来的发展提供大量的信息和便利条件。
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在订酒店的项目中，梁建章发现200-300元之间的酒店客房在公务出差人员里很有 市场。在他的提议下，携程和首旅2002年共同投资经济型酒店如家快捷。4人中公认的创 业高手季琦再次被派出去打江山。两年里，季琦住在北京的一个地下室，含辛茹苦地在京 、沪两地开了38家旅馆。正在此时，如家董事会“请走”了季琦，原百安居副总裁孙坚成 为他们心目中理想的CEO.
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案例二 4个男人的财富密码
这是一个南通人和3个上海人的财富故事。 10年后，这4个男人已是功成名就的亿万富翁：身为红杉资本中国区合伙人的沈南鹏俨然 是中国的“投资教父”，一次又一次把中国企业送上国际资本市场；季琦创办了汉庭连锁， 实现了自己的第三次创业；老将范敏继续执掌携程；最潇洒的是“神童”梁建章，回到美国 读书、休息。 1999年，“做点小生意”的季琦和朋友梁建章一起喝酒，两人商量着也弄个旅游网站做 做。随后，梁建章找到代表德意志银行四处“投钱”的沈南鹏，季琦则软磨硬泡拉来了国企 饭店老总的范敏。4个交大校友一开始就以契约精神，明确各自的股份，根据各自经历定下了 人事架构。 这几乎是一个“绝配”组合：做民企出身的季琦有激情、锐意开拓；来自华尔街的沈南 鹏擅长融资；搞IT咨询的梁建章偏理性，善于把握系统，眼光长远；国企出身的范敏则善于 经营，方方面面的关系都平衡得好。 创业之初，季琦承担着最多重任——直到第二轮450万美元融资到位前，另外3位都还 没真正“下海”。半年后，当携程找到“订酒店、订机票”的赢利模式，4人职务发生了首次 微妙的调整：季琦由CEO转任联席CEO，及至总裁，擅长内部精细管理的梁建章担任惟一 CEO.
创新创业基础PPT完整教学课件
行补类充比、，集从思而广创益造，性从地而解达决到问产题生。大量新设想的集体性发 卡散片技法法又。称这为是卡世片界式上智最力早激付励诸法实，践是的由创主新持技人法主。持“卡片 法会议”，通过每位与会者写卡片和发言陈述显露其创意 思路互相启发，从而使发明设想更加完备。
03
话题三：创新对创业影响力有多大
3
知识点二：创业呈现的“脸谱”和“标识符”
二、根据创业的组织形式分类
（一）独立创业 独立创业是指个人或团队去创办新的企业。 （二）加盟创业 加盟创业即加盟某个连锁企业，成为既有的某个企业的加盟店、加盟工 厂等。 （三）公司内部创业 公司内部创业是指企业组织内部的个体或群体通过与组织联合来创建新 的业务机构、推动组织业务更新和创新的过程。
3 知识点一：创业就是“开创一片事业” 三、创业的三个基本要素 1.创业机会
2.创业资源
3.创业团队
3
知识点二：创业呈现的“脸谱”和“标识符”
一、根据创业的动力源泉分类
（一）生存型创业 即在生存难以为继的情况下，创业者发起并实施的创业。 （二）机会型创业 即某些人遇到了某种适合创业的商机所实施的创业。 （三）兴趣型创业 即创业者为了实现某种人生价值所实施的创业。
一、思维创新的含义
思维创新是指以新颖独创的方法解决问题的思维过程，通过这种思 维能突破常规思维的界限，以超常规甚至反常规的方法、视角去思 考问题，提出与众不同的解决方案，从而产生新颖的、独到的、有 社会意义的思维成果。 思维创新具备以下特点： 1．思维方向的求异性。
2．思维结构的灵活性。 3．思维进程的突发性。 4．思维效果的整体性。 5．思维表达的新颖性。
（一）兴趣型 （二）生存型 （三）职业发展型 （四）自我实现型
5．总是低估市场，巨资研发转化不成 生产力
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话题三：创新对创业影响力有多大
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知识点二：创业呈现的“脸谱”和“标识符”
二、根据创业的组织形式分类
（一）独立创业 独立创业是指个人或团队去创办新的企业。 （二）加盟创业 加盟创业即加盟某个连锁企业，成为既有的某个企业的加盟店、加盟工 厂等。 （三）公司内部创业 公司内部创业是指企业组织内部的个体或群体通过与组织联合来创建新 的业务机构、推动组织业务更新和创新的过程。
3 知识点一：创业就是“开创一片事业” 三、创业的三个基本要素 1.创业机会
2.创业资源
3.创业团队
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知识点二：创业呈现的“脸谱”和“标识符”
一、根据创业的动力源泉分类
（一）生存型创业 即在生存难以为继的情况下，创业者发起并实施的创业。 （二）机会型创业 即某些人遇到了某种适合创业的商机所实施的创业。 （三）兴趣型创业 即创业者为了实现某种人生价值所实施的创业。
一、思维创新的含义
思维创新是指以新颖独创的方法解决问题的思维过程，通过这种思 维能突破常规思维的界限，以超常规甚至反常规的方法、视角去思 考问题，提出与众不同的解决方案，从而产生新颖的、独到的、有 社会意义的思维成果。 思维创新具备以下特点： 1．思维方向的求异性。
2．思维结构的灵活性。 3．思维进程的突发性。 4．思维效果的整体性。 5．思维表达的新颖性。
（一）兴趣型 （二）生存型 （三）职业发展型 （四）自我实现型
5．总是低估市场，巨资研发转化不成 生产力
大学生创新创业基础完整 (精编版)ppt课件
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这一步的教学目的： 1.了解什么是企业以及企业的循环过程。 2.办企业可能成功也可能失败。 3.当一个企业主要具备怎样的素质和条件呢？ 4.让学员通过自我财务分析，看自己有多少可支配的资金。
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第一步 将自己作为创业者来评价
1.什么是企业
企业是自主经营、自负盈亏，依法独立享有民事权利 并承担民事责任的商品生产和经营活动的经济组织。
有那么简单吗？
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2.创办企业面临的挑战
许多人创办企业获得成功必然激起更多的人的创业 愿望。但是创业者们通常是依靠他的智慧、体能、资 源、技巧以及合理的战略、战术来获取成功的。他将 面临严峻的来自各方的挑战。
创办自己的企业有哪些好处？
创办自己的企业有哪些不利因素？
创业最佳时期
26~35岁 36~46岁 25岁以下 46岁以上
47% 创业的最佳时期
27%
18% 戴尔中学赚18万美元/年
8%
KFC桑德斯上校65岁
华德迪斯尼为了实现建立“地球最欢乐之地”的
美梦，四出向银行融资，可是被拒绝了三百零 二次之多。
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创业教育的意义
创业教育实质上是创业意识的培养、创业能力 的训练、创业之时的传授以及创业实践经验的 介绍过程。
创业十步（中小企业）
创业十步将会通过一个创业案列带你走完创业 的过程，在体验的过程中，我们将会明白创业 中需要掌握的基本知识和能力，同时，你会逐 步学会如何做一份创业计划，从而步上创业的 实践之路。
不管将来你要自己创业还是给别人打工，你都 能够信心十足！
创业
就业
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大学生创新创业基础ppt课件
三、创业动机
（三）大学生创业动机的类型 1、兴趣驱动型 2、职业需求型 3、就业驱动型 4、价值实现型
四、创业动机的主要影响因素
（一）影响创业动机的直接因素 影响创业者创业动机的直接因素主要是内在的个体因素， 其主要包括： 1、风险倾向
2、自我效能感
3、资源水平
四、创业动机的主要影响因素
（二）影响创业动机的直接因素 影响创业动机的间接因素主要是外在环境，其主要包括： 1、文化环境
奋斗的人所形成的工作群体。创业团队中创业者间的关系通常可 被分为网状、星状、虚拟星状等类型。
４、创业团队的责任：向社会提供优质产品和服务、促进国家创 造和积累财富、节约资源保护环境、提高就业率和就业质量、履 行社会公益事业等。
５、大学生提升创业素质的基本途径：间接途径主要是接受创业 教育与创业体验，直接途径主要是亲自参与一定的创业过程。
创意和创新本质上属于思维、观念、方法、模式等上层 建筑，它并不能从根本上解决经济基础问题，唯有通过创 业才能将创意和创新落到实处。 3、创业推动并深化创新
创新和创业相辅相成，相互融合、 相互促进，共同推动着企业和社会的 进步。
二、创业与创新型人才
（二）创新型人才的素质要求 创新型人才，是指具有创新能力和创新精神的人才，是
二、创业者的素质与能力
（一）素质和能力的含义 创业者的素质和能力是创业者在创业活动中表现出来的特 质，是先天性因素和后天积累的综合产物。
素质指某人在先天生理基础上，受后天环境教育影响，通 过个体自身的认识和社会实践，养成的比较稳定的身心发展的 基本品质；能力是在掌握了一定知识的基础上，经过培养和 实践锻炼而形成的一些特别素质。
三、创业的过程
（三）创办新企业 新企业的初建是创业者的创业行为最为直接的标志
创新创业课件ppt课件
安定型创业 冒险型创业
这种型式的创业，虽然为市场创造了新的价值，但对创业者而言，本身并没 有面临太大的改变，做的也是比较熟悉的工作。这种创业类型强调的是创业 精神的实现，也就是创新的活动，而不是新组织的创造，企业内部创业即属 于这一类型。例如研发单位的某小组在开发完成一项新产品后，继续在该企 业部门开发另一项新品。 这种类型的创业，除了对创业者本身带来极大改变，个人前途的不确定性也 很高；对新企业的产品创新活动而言，也将面临很高的失败风险。冒险型创 业是一种难度很高的创业类型，有效高的失败率，但成功所得的报酬也很惊 人。这种类型的创业如果想要获得成功，必须在创业者能力、创业时机、创 业精神发挥、创业策略研究拟定、经营模式设计、创业过程管理等各方面，
二、创新及创业的时代意义和作用
• 时代作用 • 我国高校开展的大学生创新创
业教育是培养具有开创个性的 创业型人才,是高校实施素质 教育的核心内容,是培养适应 新世纪需要的高素质劳动者的 具有前瞻性的对策。加强大学 生创业教育,培养具有创业意 识、开拓精神和创业能力的开 创型的人才是知识经济时代对 教育发展提出的新要求,在我 国大学生就业形势日益严峻的 今天,实施创业教育,有其现实 的和深远的意义。
背景
• 十八大以来，在全球经济下行，我国社会经济转型升级发展的关键 时刻，党中央、国务院从战略的高度吹响了“大众创业、万众创新” 的号角，能否顺利推进我国现阶段的大众创业和万众创新的进展， 对我国能否完成社会经济的转型发展，进入中等发达国家行列，具 有重要的现实意义。
• 无论是国家实施创新驱动发展战略，促进经济提质增效升级的战略 规划，还是经济发展新常态下“大众创业、万众创新”对于“创新 引领创业、创业带动就业”的整体要求，都迫切需要高校挖掘自身 潜力， 以深入开展创新创业教育为切入点，深化高等教育综合改革， 不断提高人才培养质量，不断提高高等教育对稳增长促改革调结构 惠民生的贡献度。
大学生创新创业基础ppt素材
大学生创新创业基础PPT素材1. 引言1.1 创新创业的重要性在当前竞争激烈的社会环境下，大学生创新创业被认为是推动社会进步和经济发展的重要力量。
创新与创业不仅能够带动经济增长，还能够培养大学生的创造力、实践能力和团队合作精神。
因此，了解创新创业的基础知识对于大学生的个人发展至关重要。
1.2 本文档的目的本文档旨在为大学生创新创业提供PPT素材，帮助大学生了解创新创业的基础知识，激发创新创业的热情，并提供相关实践指导。
2. 创新的概念和意义2.1 什么是创新？创新是指通过引入新思想、新技术、新产品、新服务等，为现有的产品、服务或流程带来改进或创造全新的价值。
创新能够提高竞争力，推动企业发展，并为社会带来更多的福利和机遇。
2.2 创新的意义创新对于社会、企业和个人都具有重要意义：•对社会：创新能够推动社会进步，提高生产力和社会福利水平。
•对企业：创新能够增强企业竞争力，开拓市场，实现可持续发展。
•对个人：创新能够培养个人的创造力、实践能力和领导能力，促进个人成长和发展。
3. 创业的概念和要素3.1 什么是创业？创业是指创造新的企业、新的就业机会和新的价值。
创业者通过发现机会、创造价值，并组织资源和承担风险，创办新的企业或扩大现有企业规模。
3.2 创业的要素创业需要具备以下要素：•创业机会：创业机会来源于对市场、技术和社会变化的敏锐洞察力。
•创业精神：创业精神包括勇于承担风险、创新意识、坚持不懈和团队合作等。
•资金和资源：创业需要一定的启动资金和资源支持。
•创业计划：制定详细的创业计划，明确目标和策略，确保创业的成功。
4. 创新创业实践指导4.1 创新创业的步骤创新创业需要经历以下步骤：1.选题和研究：根据市场需求和个人兴趣，选择创新创业方向，并进行相关研究。
2.制定计划：制定详细的创新创业计划，包括市场调研、竞争分析、资源配置等。
3.筹备资金和资源：确保创新创业所需的资金和资源得到保障。
4.执行计划：按照制定的计划和时间表，有序地执行创新创业项目。
创新创业基础--创业资源 ppt课件
的辅助设备和工具。 ③ 房租，房屋装修费用及流动资金。（房租至少要算入3个月的费
用） ④ 营业执照及其它类似的费用。（如需注册公司，最低3万元） ⑤ 经营周转所需的资金。（至少要准备能支付三、四个月的经营
周转资金。）
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3、创业融资渠道
（1）自我筹资 创业初期团队成员依靠自身的筹资，往往具备了初期
思路换资源，资源换效益！！！ 19
·创业者获取资源具备的能力—与获取创业资源的途径相关
社会洞察力、印象管理能力、表达能力、说服能力、创新能 力、社会适应能力
·决定创业者成败的内生资源—与创业资源获取的技能相关
创业者整合外界资源的能力重要性毋庸置疑，但创业中往往内 在的，自我衍生的资源，更决定了企业的成长走势。（例，内生资 源如下）
·创业资源获取的技能——创业者要善于进行资源整合
尽可能多地搜寻出利益相关者。 识别利益相关者的利益所在，寻找共同利益。 共同利益的实现需要共赢的利益机制做保证，共赢多数情况下难以同时 赢，更多是先后赢，创业者要设计出让利益相关者感觉到赢而且是优先赢 的机制。 沟通是创业者和利益相关者之间相互了解的重要手段，信任关系的建立 有助于资源整合，降低风险，扩大收益。
项目启动的能力。同时自筹资金也是一种自我承诺，极大的 坚定与鼓舞了团队士气。
（2）向亲朋好友融资
有利的一面 较容易获得信任
不利的一面 容易出现纠纷
在向亲朋好友融资时，如何避免日后可能出现的纠纷？
30
（3）股东融资
共同参与的所有股东，合伙凑集启动资金 优势：容易共同前进，达成统一利益共识 劣势：出现亏损股东承受不住压力而撤资，影响士气
22
创业者面临的最大问题是什么？
1、部分创业者存在真正缺少启动资金的情况 2、部分创业者因缺少资源、方法而预算大量资金去解决问题的现象; 3、创业过程中始终存在创业资金不足现象。
用） ④ 营业执照及其它类似的费用。（如需注册公司，最低3万元） ⑤ 经营周转所需的资金。（至少要准备能支付三、四个月的经营
周转资金。）
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3、创业融资渠道
（1）自我筹资 创业初期团队成员依靠自身的筹资，往往具备了初期
思路换资源，资源换效益！！！ 19
·创业者获取资源具备的能力—与获取创业资源的途径相关
社会洞察力、印象管理能力、表达能力、说服能力、创新能 力、社会适应能力
·决定创业者成败的内生资源—与创业资源获取的技能相关
创业者整合外界资源的能力重要性毋庸置疑，但创业中往往内 在的，自我衍生的资源，更决定了企业的成长走势。（例，内生资 源如下）
·创业资源获取的技能——创业者要善于进行资源整合
尽可能多地搜寻出利益相关者。 识别利益相关者的利益所在，寻找共同利益。 共同利益的实现需要共赢的利益机制做保证，共赢多数情况下难以同时 赢，更多是先后赢，创业者要设计出让利益相关者感觉到赢而且是优先赢 的机制。 沟通是创业者和利益相关者之间相互了解的重要手段，信任关系的建立 有助于资源整合，降低风险，扩大收益。
项目启动的能力。同时自筹资金也是一种自我承诺，极大的 坚定与鼓舞了团队士气。
（2）向亲朋好友融资
有利的一面 较容易获得信任
不利的一面 容易出现纠纷
在向亲朋好友融资时，如何避免日后可能出现的纠纷？
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（3）股东融资
共同参与的所有股东，合伙凑集启动资金 优势：容易共同前进，达成统一利益共识 劣势：出现亏损股东承受不住压力而撤资，影响士气
22
创业者面临的最大问题是什么？
1、部分创业者存在真正缺少启动资金的情况 2、部分创业者因缺少资源、方法而预算大量资金去解决问题的现象; 3、创业过程中始终存在创业资金不足现象。
SYB创业培训第十步开办企业(PPT2)ppt
培养创业者的创业意识和创业能 力
添加标题
添加标题
添加标题
添加标题
指导创业者如何制定企业计划和 商业模型
帮助创业者更好地应对市场挑战 和机遇
03
SYB创业培训第十 步开办企业的主要 内容
SYB创业培训第十步开办企业的主要流程
确定企业的法律 形式
确定企业的业务 类型
预测启动资金需 求
制定企业运营计 划
创业的重要性和 意义
如何选择适合自 己的创业项目
创业过程中可能 遇到的问题和解 决方法
感谢观看
汇报人：
培训效果：提高 创业者的创业素 养和实际操作能 力，增强其市场 竞争力
SYB创业培训第十步开办企业的背景介绍
SYB创业培训的起源和目的
SYB创业培训在中国的影响和贡 献
添加标题
添加标题
பைடு நூலகம்
中国创业培训的发展历程
添加标题
添加标题
开办企业的背景和意义
SYB创业培训第十步开办企业的目的和意义
帮助创业者了解开办企业的流程 和所需资源
SYB创业培训第十步开办企业的不足
适用范围有限： 仅适用于初次 创业者，对于 已经成功的企 业家可能不适
用。
缺乏实践经验： 培训内容偏重 于理论，可能 与实践脱节， 不能很好地解 决实际企业运 营中的问题。
培训效果难以 衡量：由于培 训效果往往需 要在创业过程 中才能体现， 因此难以在短 时间内衡量培
风险控制：制定资金管理计划， 降低财务风险和损失
开办企业的市场调研和选址
市场调研：了解市场需 求、竞争情况和潜在风 险
选址：选择适合企业定 位和发展的地点，考虑 交通便利程度、租金和 环境等因素
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一、什么是创业精神
创业精神是在各类社会中刺激经济增长和 创造就业机会的一个必要因素。
创业精神的载体是人，是最具创业精神的 是创业者，企业家与创业精神密不可分。 综上所述，创业精神就是发现和把握商业 机会，无论当时如何受资源的制约，都能 努力通过创新，从无到有地创造和建立某 些事物以满足社会需求、创造价值的活动 过程。
本章节目标
知识层面
• 了解创业的内涵与意义。 • 了解创业应具备的创业精神与创业素质。
技能层面
• 如何培养创业精神，提升创业素质和能力。
态度层面
• 转变学生的就业观念，帮助学生树立创业意识；感悟创 业、自主经营的艰辛，加强学习和各方面能力的培养， 为将来的创业做扎实的准备。
创业的概念和内涵
大学生创业的意义 课程内容 创业者应该具备的素质和能力
实践是提高创业能力的唯一途径
利用空闲时间进行尝试性、见习性的实践活动。 模拟实践。 利用实习期间进行创业实践训练。
向专家或行家咨询
分析：成功创业者的特质（中国）
强烈的欲望，积极的心态。 充分的自信，敢于冒险。 坚韧的毅力，足够的耐心。 开阔的眼界、敏锐的反应。 把握趋势，明确方向。 善借资源，懂得分享。 坚持学习，经常反省。 勇于创新，出奇制胜。 健康的体魄，健全的心理。
大学生创业的意的直接转化。 创业可以促进经济的发展。 创业创造新的就业机会、缓解就业压力。 创业是自身发展、实现人生价值的需要。 创业促进高校人才培养模式的改革。 创业能够激发青年人的创新精神。
活动：辨析大学生创业之利弊
方法：
探究一：创业一定就是自已当老板吗？什
么是创业？
一、创业的概念
创业一词在《现代汉语词典》中注解 为“创办事业”。它由“创”和“业” 组成，“创”即开始做，也可以理解 为创办、创新、创建；而“业”就是 事业，也可以理解为职业、行业、学 业等。
二、创业的内涵
广义的“创业”可以理解为“创造新的事 业的过程”，即所有主动的、并带有一定 风险、需重新配置并运用社会资源进行社 会实践的主体活动。 狭义的创业是指创业者的生产经营活动， 是指创业者个人或创业团队通过寻找或把 握机会，利用一定的物质或技术条件，通 过各种方式创建一个能为社会提供某种产 品或服务的企业、产业和职业岗位的经济 行为。
将全班分成两个小组，如果是两个班的话， 就以班级为单位，分两边坐。 A组认为大学生创业利大于弊，B组认为大 学生创业弊大于利，两组的同学集思广益 自由发言，以自由辩论的形式展开。 请两位同学分别将两组成员想到的结果写 在黑板上。 游戏结束后，老师点评。 。
探究三：
什么是创业精神，创业者应该具 备什么样的素质和能力
探究二：
大学生创业的意义
一、创业活动的特点
创业是一种充满竞争的活动 创业是不断挖掘变化和捕捉商机的过 程 创业是一种高风险的活动 创业是企业管理的实践活动 创业会给予创业者丰厚的报酬和情感 上的满足
二、大学生创业的意义（微观）
大学毕业生通过自主创业，可以把兴 趣与职业紧密结合，实现人生价值。 有利于让大学生自力更生，培养自立 自强意识、风险意识、拼搏精神和艰 苦奋斗的作风。 有助于为国家造就一批年轻的企业管 理人才。 有利于缓解国家就业压力，为更多的 大学毕业生提供新的就业机会。
二、创业者应该具备素质和能力
良好的思想道德素质 战略和决断素质 扎实的专业知识和良好的文化素质 良好的管理才能 敏锐的洞察力 敢为人先的创业精神 创新能力 人际交往能力和技能 关键时刻抓住机遇的能力
三、创业者提升自身素质与能力
刻苦学习相关知识
知识可以促进能力的发展。在学习文化专业知 识的过程中，认真思考，吸取前人的经验，同 时也锻炼自己综合分析问题的能力。
如何提升自身的创业素养
引入：简短视频欣赏
请大家认真欣赏这一段视频，在号称《赢在 中国》节目“最牛选手”的黄艳泽的项目描 述和三位评委的点评中体会和探究这样几个 问题： 1、什么是创业？创业一定是自己当老板吗？ 2、你有过自主创业的想法吗？自主创业好， 还是工薪就业好？ 3、这位被称作是“赢在中国最牛选手”的黄 艳泽有什么性格特点，并说出他的创业经历 给了你什么样的启示。
课堂活动：“自我诊断”找不足
自我诊断
创业者应有的特点 强 独立性 合作性 果断性 克制性 坚韧性 适应性 中 弱 改进措施
课后思考：
思考并罗列创业者在创业前应 做的准备。（下次课进行分组讨论）
KAB创业教育（中国）项目
共青团中央 全国青联 国际劳工组织
课程介绍
Know about business，是联合国国 际劳工组织(ILO)开发的创业教育培 训项目，2005年全国青联将其引入国 内，启动了中国KAB大学生创业教育 项目。 该课程致力于对中国当代大学生的就 业观念进行科学的指导，培养学生的 创业意识，帮助正确认识企业在社会 中的作用和自我雇佣理念，了解创办 和经营企业的基本知识和实践技能， 从而提升大学生的创业能力和就业能 力。