六年级课外诗句归类复习资1

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小学六年级语文毕业古诗总复习

小学六年级语文毕业古诗总复习

小学六年级语文毕业古诗总复习1、白毛浮绿水,红掌拨清波。

《咏鹅》唐·骆宾王2、天似穹庐,笼盖四野。

天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊。

《敕勒歌》北朝民歌3、夜来风雨声,花落知多少?《春晓》唐·孟浩然4、儿童相见不相识,笑问客从何处来?《回乡偶书》唐·贺知章5、举头望明月,低头思故乡。

《静夜思》唐·李白6、日出江花红胜火,春来江水绿如蓝,能不忆江南?《忆江南》唐·白居易7、慈母手中线,游子身上衣,谁言寸草心,报得三春晖。

《游子吟》唐·孟郊8、小时不识月,呼作白玉盘。

又疑瑶台镜,飞在青云端。

仙人垂双足,桂树何团团。

白兔捣药成,问言与谁餐?蟾蜍蚀圆影,大明夜已残。

羿昔落九乌,天人清且安。

阴精此沦惑,去去不足观。

忧来其如何?凄怆摧心肝。

《古朗月行》唐·李白9、爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。

千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。

《元日》北宋·王安石10、欲穷千里目,更上一层楼。

《登鹳雀楼》唐·王之涣11、飞流直下三千尺,疑是银河落九天。

《望庐山瀑布》唐·李白12、两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。

《早发白帝城》唐·李白13、黄四娘家花满蹊,千朵万朵压枝低。

《江畔独步寻花》唐·杜甫14、黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船。

卷地风来忽吹散,望湖楼下水如天。

《六月二十七日望湖楼醉书》北宋·苏轼15、小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。

《小池》南宋·杨万里16、昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家。

童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。

《四时田园杂兴》南宋·范成大17、锄禾日当午,汗滴禾下土。

谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。

《悯农》唐·李绅18、不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。

《咏柳》唐·贺知章19、接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。

《晓出净慈寺送林子方》南宋·杨万里20、迟日江山丽,春风花草香。

六年级语文总复习 古诗词、名句归类汇总(全面)

六年级语文总复习  古诗词、名句归类汇总(全面)

第三关 佳句对对碰
6、描写珍惜时间的佳句
① ② ③ ④ ⑤ 少壮不努力,老大徒伤悲。 汉乐府 《长歌行》 一年之计在于春,一日之计在于晨。 一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。 千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷。(唐 高适《别董大》) 明日复明日,明日何其多。我生待明日,万事成蹉跎。
7、描写劝勉学习的佳句
8、描写送别离愁的佳句
① 劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。(唐 王维 《送元二使安 西》) ② 莫愁前路无知己,天下谁人不识君。 (唐 高 (唐 李白 《送孟浩然 之广陵》) ④ 桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。 (唐 李白 《赠汪伦》) ⑤ 又送王孙去,萋萋满别情。 (唐 白居易 《赋得故草原送 别》) ⑥ 相见时难别亦难,东风无力百花残。(唐 李商隐《无题》) ⑦ 人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。(宋 苏轼《水调歌头·明月几 时有》)
敕勒歌 北朝民歌
敕勒川,阴山下。天似穹庐,笼盖四野。天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊。
三年级上册古诗汇总(人教版)
夜书所见 宋· 叶绍翁 萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情。知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明。 九月九日忆山东兄弟 唐· 王维 独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。 望天门山 唐· 李白 天门中断楚江开,碧水东流至此回。两岸青山相对出,孤帆一片日边来。 饮湖上初晴后雨 宋· 苏轼 水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。 小儿垂钓 唐· 胡令能 蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。
六年级下册古诗汇总(人教版)
元日 宋· 王安石 爆竹声中一岁除,春风送暖人屠苏。千门万户瞳瞳日。总把新桃换旧符。 天竺寺八月十五日夜桂子 唐· 皮日休 玉颗珊珊下月轮,殿前拾得露华新。至今不会天中事,应是嫦娥掷与人。 七步诗 三 国· 魏· 曹植 煮豆持作羹,漉菽以为汁。萁在釜下燃,豆在釜中泣。本自同根生,相煎何太急? 鸟鸣涧 唐· 王维 人闲桂花落,夜静春山空。月出惊山鸟,时鸣春涧中。 芙蓉楼送辛渐 唐五代· 王昌龄 寒雨连江夜入吴,平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。

六年级复习资料---常用古诗、名句归类

六年级复习资料---常用古诗、名句归类

六年级复习资料——常用古诗、名句归类常用古诗、名句归类1、写出一句与我国传统节日有关的诗句:明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。

唐杜牧《清明》爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。

千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。

宋王安石《元日》2、春天景色的诗句:夜来风雨声,花落知多少。

唐孟浩然《春晓》3、描写夏天景色的诗句:小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。

宋杨万里《小池》4、描写秋天景色的诗句:停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。

唐代杜牧《山行》5、描写冬天景色的诗句:忽如一夜春风来,千树万树梨花开。

[唐]岑参6 、描写风的诗句:解落三秋叶,能开二月花。

过江千尺浪,入竹万竿斜。

唐朝李峤《风》7 、描写雨的诗句:好雨知时节,当春乃发生。

唐朝杜甫《春夜喜雨》8 、描写雪的诗句:千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷。

唐朝高适《别董大》9 、描写梅花的诗句:墙角数枝梅,凌寒独自开。

宋朝王安石《梅花》10 、写菊花的诗句待到重阳日,还来就菊花。

唐朝孟浩然《过故人庄》写竹的句子:咬定青山不放松,立根原在破岩中。

千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。

《竹石》郑燮11、写桂花的诗句人闲桂花落,夜静春山空。

唐朝王维《鸟鸣涧》12、描写青松的诗句大雪压青松,青松挺且直。

要知松高洁,待到雪化时。

陈毅《青松》13 、写柳树的诗句碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。

不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。

唐朝贺知章《咏柳》14、赞美庐山的诗句横看成岭侧成峰,远近高低各不同。

不识庐山真面目,只缘身在此山中。

宋苏轼《题西林壁》15、美泰山的诗句“会当凌绝顶,一览众山小。

”杜甫的《望岳》16、写长江的诗句:“无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。

”杜甫的《登高》“孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。

”李白的《黄鹤楼送孟浩然之广陵》17、写黄河的诗句:“黄河之水天上来,奔流到海不复回。

”李白的《将进酒》白日依山尽,黄河入海流。

王之涣《登鹳雀楼》18、写西湖的诗句:欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。

六年级古诗词分类复习(20类)

六年级古诗词分类复习(20类)

小升初语文古诗词名句知识汇总(部编版)1.爱国(1)黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。

一一【唐】王昌龄《从军行》(2)捐躯赴国难,视死忽如归。

一一【三国·魏】曹植《白马篇》(3)人生自古谁无死,留取丹心照汗青。

一一【宋】文天祥《过零丁洋》(4)王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。

一一【宋】陆游《示儿》(5)苟利国家生死以,岂因祸福避趋之?一一【清】林则徐《赴戍登程口占示家人》(其二)2.思乡(1)举头望明月,低头思故乡。

一一【唐】李白《静夜思》(2)露从今夜白,月是故乡明。

一一【唐】杜甫《月夜忆舍弟》(3)独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。

一一【唐】王维《九月九日忆山东兄弟》(4)故园东望路漫漫,双袖龙中泪不干。

一一【唐】岑参《逢入京使》(5)春风又绿江南岸,明月何时照我还?一一【宋】王安石《泊船瓜洲》3.学习(1)及时当勉励,岁月不待人。

一一【晋】陶渊明《杂诗》(2)黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。

一一【唐】颜真卿《劝学》(3)古人学问无遗力,少壮工夫老始成。

一一【宋】陆游《冬夜读书示子聿》(4)少年易老学难成,一寸光阴不可轻。

一一【宋】朱熹《偶成》(5)少壮不努力,老大徒伤悲。

一一【汉】乐府民歌《长歌行》4.送别朋友(1)海内存知己,天涯若比邻。

一一【唐】王勃《送杜少府之任蜀州》(2)又送王孙去,萋萋满别情。

一一【唐】白居易《赋得古原草送别》(3)莫愁前路无知己,天下谁人不识君。

一一【唐】高适《别董大》(4)劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。

一一【唐】王维《送元二使安西》(5)桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。

一一【唐】李白《赠汪伦》5.蕴含哲理(1)欲穷千里目,更上一层楼。

一一【唐】王之涣《登鹳雀楼》(2)山重水复疑无路,柳暗花明又一村。

一一【宋】陆游《游山西村》(3)纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。

——【宋】陆游《冬夜读书示子聿》(4)不识庐山真面目,只缘身在此山中。

——【宋】苏轼《题西林壁》(5)问渠那得清如许?为有源头活水来。

六年级总复习必背古诗词

六年级总复习必背古诗词

六年级总复习必背古诗词六年级的同学们在总复习阶段,古诗词的复习是非常重要的一环。

以下是一些必背的古诗词,它们不仅有助于提高文学素养,也是考试中常见的内容。

1. 《静夜思》 - 李白床前明月光,疑是地上霜。

举头望明月,低头思故乡。

2. 《春晓》 - 孟浩然春眠不觉晓,处处闻啼鸟。

夜来风雨声,花落知多少。

3. 《望庐山瀑布》 - 李白日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。

飞流直下三千尺,疑是银河落九天。

4. 《登鹳雀楼》 - 王之涣白日依山尽,黄河入海流。

欲穷千里目,更上一层楼。

5. 《绝句》 - 杜甫两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。

窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。

6. 《江雪》 - 柳宗元千山鸟飞绝,万径人踪灭。

孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。

7. 《游子吟》 - 孟郊慈母手中线,游子身上衣。

临行密密缝,意恐迟迟归。

谁言寸草心,报得三春晖。

8. 《悯农》 - 李绅锄禾日当午,汗滴禾下土。

谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。

9. 《赠汪伦》 - 李白李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。

桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。

10. 《春夜喜雨》 - 杜甫好雨知时节,当春乃发生。

随风潜入夜,润物细无声。

11. 《望岳》 - 杜甫岱宗夫如何?齐鲁青未了。

造化钟神秀,阴阳割昏晓。

12. 《赋得古原草送别》 - 白居易离离原上草,一岁一枯荣。

野火烧不尽,春风吹又生。

13. 《出塞》 - 王昌龄秦时明月汉时关,万里长征人未还。

但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。

14. 《乌衣巷》 - 刘禹锡朱雀桥边野草花,乌衣巷口夕阳斜。

旧时王谢堂前燕,飞入寻常百姓家。

15. 《水调歌头·明月几时有》 - 苏轼明月几时有?把酒问青天。

不知天上宫阙,今夕是何年。

这些古诗词不仅在文学上具有很高的艺术价值,也是中华文化的瑰宝。

希望同学们能够认真背诵,理解其意境和内涵,从而在考试中取得优异的成绩。

六年级课外诗句归类复习资1[1].

六年级课外诗句归类复习资1[1].

六年级课外诗句归类复习资料一、成语(1)含有动物名称的成语:守株待兔、画龙点睛(2)看到波涛汹涌的水面,你想到的成语:波涛澎湃、白浪滔天(3)非四字的成语(如:螳螂捕蝉,黄雀在后)十年树木,百年树人不经一事,不长一智(4)小食店客似云来,令服务员(应接不暇)。

(5)赵爷爷德高望重,说话(一言九鼎),他一定能给大家带来好消息的。

(6)你的言行太令大家失望了,只有(负荆请罪),才能得到大家的原谅。

二、歇后语(2)这次晚会上大家一定要“八仙过海——各显神通” ;拿出自己的绝活吧。

(3)这几年来,党的富民政策使农民的生活越来越好,所以农民都说现在的生活就是:(芝麻开花---节节高)。

(6)刚才明明吵得很厉害,现在两人却亲密无间,我真是“丈二和尚——摸不着头脑”。

(7)明明他是对的,却没人相信他,真是“哑巴吃黄连----有苦说不出”(8)小明的爸爸喜欢玩扑克,但老是败兴而归,真是“孔子搬家——尽是输(书)”。

(9)在毕业留言本上,芳芳写下了“芝麻开花--节节高”这句歇后语来祝愿好朋友芳芳学业猛进。

(10)才艺展示会上,同学们“八仙过海——各显神通” ;有的挥毫,有的剪纸,有的弹琴……他们的精彩技艺赢得了来宾们的交口称赞。

轮到我表演了,我的心里就像“十五个吊桶打水——七上八下” 的,老师和同学们都鼓掌为我加油。

三、古诗词活用(1)陆游是一位伟大的爱国诗人,他临终时作的诗《示儿》表达了他的爱国热情,后两句是:“王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。

”(3)范成大描写农村风情、田园风光的诗句有:童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。

(日长篱落无人过,惟有蜻蜓蛱蝶飞。

)(《四时田园杂兴》)(4)后人常用来称喻有作为的少年后生初露头角的诗句是:小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。

(杨万里《小池》)(5)杨万里描写西湖美景的诗句是:接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。

《晓出净慈寺送林子方》(6)描写诗人在泗水边观赏春景,抒发自己春游中富有哲理的感受的诗句是:等闲识得东风面,万紫千红总是春。

六年级古诗分类复习

六年级古诗分类复习

六年级古诗分类复习元日宋·王安石爆竹声中一岁除,春风送暖人屠苏。

千门万户瞳瞳日,总把新桃换旧符。

天竺寺八月十五日夜桂子唐·皮日休玉颗珊珊下月轮,殿前拾得露华新。

至今不会天中事,应是嫦娥掷与人。

七步诗三国·魏-曹植煮豆持作羹,漉菽以为汁。

萁在釜下燃,豆在釜中泣。

本自同根生,相煎何太急?鸟鸣涧唐·王维人闲桂花落,夜静春山空。

月出惊山鸟,时鸣春涧中。

芙蓉楼送辛渐唐·王昌龄寒雨连江夜入吴,平明送客楚山孤。

洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。

江畔独步寻花唐·杜甫黄四娘家花满蹊,千朵万朵压枝低。

留连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼。

石灰吟明·于谦千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。

粉骨碎身全不怕,要留清白在人间。

竹石清·郑燮咬定青山不放松,立根原在破岩中。

千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。

闻官军收河南河北唐·杜甫剑外忽传收蓟北,初闻涕泪满衣裳。

却看妻子愁何在,漫卷诗书喜欲狂。

白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡。

即从巴峡穿巫峡,便下襄阳向洛阳。

己亥杂诗清·龚自珍九州生气恃风雷,万马齐喑究可哀。

我劝天公重抖擞,不拘一格降人才。

浣溪沙宋·苏轼山下兰芽短浸溪,松间沙路净无泥。

潇潇暮雨子规啼。

谁道人生无再少?门前流水尚能西!休将白发唱黄鸡。

卜算子·送鲍浩然之浙东宋·王观水是眼波横,山是眉峰聚。

欲问行人去那边?眉眼盈盈处。

才始送春归,又送君归去。

若到江南赶上春,千万和春住。

▲古诗应用题(根据提供的实际情况,运用学过的诗句填空。

)1.、在期末写评语时,老师会祝你来年:(“更上一层楼。

”)2.、小明成天心思不在学习上,请你用学过的诗句劝他:(“少壮不努力,老大徒伤悲。

”)3.、当我们浪费粮食时,老爷爷经常用唐代李绅的诗句来教育我们:(“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。

”)4.、有时候,有些人对自己所处的环境下正在做的事情反而不及旁人看得清楚,这就是人们常说的(“当局者迷,旁观者清”)。

小学人教版六年级上册语文复习资料1

小学人教版六年级上册语文复习资料1

小学人教版六年级上册语文复习资料古诗汇编【小学六年级】上册:《诗经·采薇》(节选),《春夜喜雨》杜甫,《西江月·夜行黄沙道中》【宋】辛弃疾,《天净沙·秋》【元】白朴诗经·采薇(节选)昔我往矣,杨柳依依。

今我来思,雨雪霏霏。

(①昔:从前。

②矣:语气助词。

③依依:形容树枝纤弱,随风摇摆的样子。

④思:语气助词。

⑤霏霏:雪花飞舞的样子。

)译文:回想当初出征时,杨柳依依随风吹;此刻回来行程中,大雪纷纷满天飞。

春夜喜雨【唐】杜甫好雨知节气,当春乃发生。

随风潜入夜,润物细无声。

野径云俱黑,江船火独明。

晓看红湿处,花重锦官城。

(①乃:就。

②发生:催发植物生长。

③潜:暗暗地,静静地。

④润物:使植物碰到雨水的滋润。

⑤野径:乡间小路。

⑥花重:花因沾着雨水,显得饱满深重的样子。

⑦锦官城:成都的别称。

)译文:好雨知道下雨的节气,正是在植物萌发生长的时侯,它随着春风在夜里静静地落下,静静无声地滋润着大地万物。

雨夜中野外黑茫茫,只有江船上的灯火格外光明。

天亮后,看看这带着雨水的花朵,娇美红艳,整个锦官城变成了繁花绽开的世界西江月·夜行黄沙道中【宋】辛弃疾明月别枝惊鹊,清风子夜鸣蝉。

稻花香里说丰年,听取蛙声一片。

七八个星天外,两三点雨山前。

旧时茅店社林边,路转溪桥忽见。

(①西江月:词牌名。

②黄沙:黄沙岭,在江西上饶的西面。

③别枝惊鹊:惊动喜鹊飞离树枝。

④社林:土地庙周边的树林。

⑤见:同“现”。

)译文:月儿出来惊动了树枝上的鹊儿,轻轻吹拂的夜风中时时送来阵阵蝉鸣。

稻花飘香沁人心脾,立足聆听那一片蛙声,好似在为人们的丰收而欢唱着你看,天边还有时看得见七八颗星星,片刻山前便洒落了两三点雨。

大雨将至,连忙避雨,可向来熟悉的茅店竟找不到了,跑到溪头转弯处,嘿,茅店不就在眼前么?天净沙·秋【元】白朴孤农村日残霞,轻烟老树寒鸦。

一点飞鸿影下。

青山绿水,白草红叶黄花。

(①天净沙:曲牌名。

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六年级课外诗句归类复习资料六(5)班姓名:学号:一、成语(1)含有动物名称的成语:守株待兔、画龙点睛(2)看到波涛汹涌的水面,你想到的成语:波涛澎湃、白浪滔天(3)非四字的成语(如:螳螂捕蝉,黄雀在后)十年树木,百年树人不经一事,不长一智(4)小食店客似云来,令服务员(应接不暇)。

(5)赵爷爷德高望重,说话(一言九鼎),他一定能给大家带来好消息的。

(6)你的言行太令大家失望了,只有(负荆请罪),才能得到大家的原谅。

二、歇后语(2)这次晚会上大家一定要“八仙过海——各显神通” ;拿出自己的绝活吧。

(3)这几年来,党的富民政策使农民的生活越来越好,所以农民都说现在的生活就是:(芝麻开花---节节高)。

(6)刚才明明吵得很厉害,现在两人却亲密无间,我真是“丈二和尚——摸不着头脑”。

(7)明明他是对的,却没人相信他,真是“哑巴吃黄连----有苦说不出”(8)小明的爸爸喜欢玩扑克,但老是败兴而归,真是“孔子搬家——尽是输(书)”。

(9)在毕业留言本上,芳芳写下了“芝麻开花--节节高”这句歇后语来祝愿好朋友芳芳学业猛进。

(10)才艺展示会上,同学们“八仙过海——各显神通” ;有的挥毫,有的剪纸,有的弹琴……他们的精彩技艺赢得了来宾们的交口称赞。

轮到我表演了,我的心里就像“十五个吊桶打水——七上八下” 的,老师和同学们都鼓掌为我加油。

三、古诗词活用(1)陆游是一位伟大的爱国诗人,他临终时作的诗《示儿》表达了他的爱国热情,后两句是:“王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。

”(3)范成大描写农村风情、田园风光的诗句有:童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。

(日长篱落无人过,惟有蜻蜓蛱蝶飞。

)(《四时田园杂兴》)(4)后人常用来称喻有作为的少年后生初露头角的诗句是:小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。

(杨万里《小池》)(5)杨万里描写西湖美景的诗句是:接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。

《晓出净慈寺送林子方》(6)描写诗人在泗水边观赏春景,抒发自己春游中富有哲理的感受的诗句是:等闲识得东风面,万紫千红总是春。

(《春日》)(7)林升对南宋统治者不思国耻,无意收复失地,偷安江南感到痛心疾首的诗句是:暖风熏得游人醉,直把杭州作汴州。

(《题临安邸》)(8)叶绍翁启发读者具有生命力的新生事物是封锁不住、禁锢不了的,它必能冲破任何束缚,蓬勃发展的诗句是:春色满园关不住,一枝红杏出墙来。

(《游园不值》)(9)表达了翁卷对乡村风光的热爱与欣赏,对劳动生活、劳动人民的赞美的诗句是:乡村四月闲人少,才了蚕桑又插田。

(《乡村四月》)(10)表现王冕像梅花一样,鄙薄流俗,独善其身,孤芳自赏的品格的诗句是:不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。

(《墨梅》)(11)表现于谦为了国家的利益,不怕牺牲生命的坚强意志的诗句是:千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。

表达了他要洁白做人的志向的诗句是:粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间。

(《石灰吟》)(12)郑燮赞美竹子刚毅品质和顽强的生命力的诗句是:咬定青山不放松,立根原在破岩中。

表现了他气节操守和人格精神的诗句是:千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。

(《竹石》)(13)袁枚描写浓郁的乡土气息的诗句是:牧童骑黄牛,歌声振林樾。

(意欲捕鸣蝉,忽然闭口立。

)(《所见》)(14)高鼎赞美春天,赞美如同春天般充满活力的孩子们的诗句是:儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。

(《村居》)(15)表现了龚自珍的社会理想和爱国热情的诗句是:我劝天公重抖擞,不拘一格降人才。

(《己亥杂诗》)四、课外诗句(1)告诫我们“凡事应锲而不舍,不能半途而废”的名句是:锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。

(2)小明无心向学,成绩越来越差,老师语重心长地说:“小明,‘少壮不努力,老大徒伤悲’啊!”。

(3)“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”,实践是透彻地认识事物的重要途径。

(4)表达诗人听到收复失地,大喜欲狂的诗句:“却看妻子愁何在,漫卷诗书喜欲狂”。

(5)抒发作者内心悲愤的诗句:“本自同根生,相煎何太急?”(6)概述红军在长征途中经历的千难万险及对千难万险的态度的诗句:“红军不怕远征难,万水千山只等闲”。

(7)人们常用杜甫的“随风潜入夜,润物细无声。

”一句来形容老师对学生默默无闻的培育,潜移默化的熏陶。

(8)母爱是世界上最伟大的爱,做儿女的怎么能报答得了母亲的爱呢?这使我们想起了两句诗:“谁言寸草心,报得三春晖”。

(9)《长歌行》中教育人们珍惜时间及早努力的诗句是:“少壮不努力,老大徒伤悲” 。

(10)我国古代有句名言:“勿以恶小而为之,勿以善小而不为。

”就是说坏事虽小也不能去做,做多了就会变成大坏事;好事虽小,但再大的好事也是从点滴开始的。

(11)面对困难,你会想到诗句: “宝剑锋自磨砺出,梅花香自苦寒来。

”(12)陆游是一位伟大的爱国诗人,他临终时作的诗《示儿》的后两句是:“王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。

”(13)常言道:“当局者迷,旁观者清”。

北宋诗人苏轼在《题西林壁》中有一句诗就道出了其中的玄机,这句诗就是:不知庐山真面目,只缘身在此山中。

(14)“待到山花烂漫时,她在丛中笑。

”这是毛泽东在《卜算子咏梅》中对梅花的赞美,你能写出另外的一句吗?“遥知不是雪,为有暗香来。

”(15)夏天,我们来到了三水荷花世界,看着满眼的盛开的荷花,同学们不禁脱口而出“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。

”(16)看着老师为了同学们的健康成长,废寝忘食,呕心沥血,我不禁想起了诗句“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。

”(17)每次作文的时候,老师就会跟我们说“删繁就简三秋树,领异标新二月花。

”他说,只有这样,文章才会做到主题鲜明新颖,语句简明精练。

(18)老师总会用诗句“世事洞明皆学问,人情炼达即文章。

”教育我们学会明辨是非是一个十分艰苦的历程,但只有这样,才会得出真知灼见。

(19)“虚心竹有地头叶,傲骨梅无仰面花。

”这句话教育我们既要有刚强不屈的气概,也应该有虚心谦恭的态度。

3、写出反映人物优秀品质的成语2个:_____________________________________4、写出AABC式的成语2个(不得与上面的重复):____________________________________________5、我们的家乡这几年发生了很大的变化,你能用几个成语来形容吗?一、成语1、来自古代寓言故事:拔苗助长、守株待兔、刻舟求剑、滥竽充数2、来自古代神话传说:精卫填海、夸父追日、开天辟地、沧海桑田3、来自历史故事或历史事件:四面楚歌、完璧归赵、毛遂自荐、负荆请罪二、歇后语(一)三国歇后语1、刘关张桃园三结义——生死之交2、孔明借东风——巧用天时3、关公赴会——单刀直入4、徐庶进曹营——一言不发5、曹操下江南——来得凶,败得惨6、张飞使计谋(绣花、穿针)——粗中有细7、诸葛亮借箭(刘备借荆州)——有借无还8、张飞吃豆芽——小菜一碟9、张飞穿针——大眼瞪小眼10、周瑜打黄盖——一个愿打,一个愿挨11、关羽失荆州——骄兵必败12、司马昭之心——路人皆知(三)其他1、孙猴子的脸——说变就变2、王羲之写字——入木三分3、砌墙的石头——后来居上4、早开的红梅——一枝独秀5、水滴石穿——非一日之功6、梁山泊的军师——无(吴)用是, 词中拟人的句子是,你知道的词牌名还有。

10、人们常用李商隐的“”来颂赞老师的辛勤工作。

11、当我们浪费粮食时,爷爷常用唐代诗人的诗句“”教育我们。

12 、我们的老师指导大家写作时, 常常引用宋代诗人苏轼的《题西林壁》中的两句诗“。

”强调习作是心灵的放飞,是情感释放,写法要不拘一格,语言要有自己的个性。

写作文时,有时我们无从下笔,经过冥思苦想,突然间文思泉涌,真可谓“”。

13、当我们在外地过节时,常引用代诗人王维在《》一诗中的“”来表达对家人的怀念。

14、爷爷奶奶七十多岁了,身体健康,日子过得很幸福, 很多老人都羡慕他们, 可他们却叹道“”。

我听了,连忙用“。

”这句诗安慰他们。

15、当我们回忆起母爱, 要报答母亲的深恩时, 我们会自然地吟诵起唐代诗人孟郊《》诗中的“。

”16 、昨天, 老师布置了一道奥数题。

晚上,我百思不得其解, 就在我“”时, 爸爸助了我一臂之力。

经他一点拨, 我豁然开朗, 真是“。

”于是这道题迎刃而解。

17 、到瀑布脚下,昂首仰望,瀑布倾泻而下,泼洒飞流,撞击在岩石的棱角上,溅起朵朵美丽的玉花。

望着这美丽的瀑布,我不禁想起“”这句诗来。

18 、春天到了, 春雨随着和风悄无声息来到人间, 垂柳在风的抚慰下吐出新芽, 禾苗在它的沐浴下盈盈发光,这正如大诗人杜甫地诗作所说“。

”19、当你与朋友给别的时候, 朋友感到忧愁, 担心前面遇不到知己, 你会用《别董大》中的“”来宽慰他, 给他信心和力量。

20、寒冬腊月,百花凋谢, 偶见墙边的梅花凌寒怒放,此时,你不禁想到宋代诗人王安石的《》中诗句“,。

”21 、平时,你在学校做手工制作时,也许感到,光看不顶用, 必须亲自去做一做,才能学会,这就应了《冬夜读书示子聿》中“”的佳句。

22 、经过六年苦读,王男终于被一中直升班录取了,毕业前,老师用《登鹳雀搂》中的诗句“”来鼓励他不断地向新的高峰攀登。

23 、他俩是多年的好友,大学毕业后却天各一方,可他俩经常打电话,上网聊天,发电子邮件,彼此很亲密,真是“”啊。

24、、秋天到了,很多树叶渐渐枯黄了,飘飘悠悠地落下来,有人吟出了“”,感到可惜;有人却吟出了“”这样的诗句表达对秋叶的喜爱之情。

25、有时候, 有些人对自己所处的环境, 反而不及旁人清楚, 这正是“,。

”26 、开发大西北,退耕还林、退耕还草,在不久的将来,祖国的大西北将会重现“”的迷人景象。

27、随着时代的变化,形势的发展,改革的浪潮是任何人都阻挡不了前, 这真是①给学校的花草树木上挂上“自己的话”(引导大家爱护花草树木):②给下列地方设计标语:学校食堂;图书阅览室;洗澡堂;教室;微机室。

③用四句话分别写出四季景色的特点。

春:夏:秋:冬:④写一个鼓励学习的反问句:⑤请写出你的座右铭,并举例说说在生活或学习中所起的作用:⑥面对为自己日夜操劳的父母,此时就要小学毕业的你,最想对爸爸或妈妈说一句什么话:⑦写一句立志守信的谚语:⑧马上就要毕业了,你想给最好的朋友写留言鼓励他(或她),你会写的是:⑨小丽的奶奶人非常好,就是信迷信,遇到小病小痛也不就医,而是求神拜佛,你能想个办法让奶奶相信科学不迷信吗?请写出来。

⑩我给老爷爷让座。

(根据这个情景写出人物连续动作)⑾照样子写一句话:桌子说:做人要脚踏实地;粉笔说:做人要有自我牺牲的精神;尺子说:⑿什么时候你用过歇后语说过一句话,给别人留下了深刻的印象,把这句话写下来,让大家共同分享:⒀将这个句子改为礼貌用语:喂,走开点,我要过去。

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