六年级语文复习归类资料(2)

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六年级语文修改病句整理[人教版]

六年级语文修改病句整理[人教版]

六年级语文复习归类资料(修改病句)修改病句是一项综合能力训练,可以提高语言表达能力、分析判断能力。

改病句时要对症下药,不要随意添加原句以外的其它内容和文字。

常见的病句种类有:(l)词序颠倒;(2)前后矛盾;(3)成分残缺;(4)指代不明;(5)标点错误;(6)关联词用错;(7)重复啰嗦;(8)搭配不当;(9)归类有误;(10)不符合事实。

修改病句。

1.小兰每天都要收听电台和电视台的少儿节目。

2.我一旦认识到错误,就坚定地改正。

3.我要改正上课做小动作的不正确的毛病。

4.他经常回忆过去的往事。

5.我们要明确学习态度,端正学习目的。

6.这条路结冰了,老大爷走得很艰苦。

7.他取得一点儿好成绩,就激动地炫耀自己。

8.他没有调查研究,就果断地下结论,所以结果错了。

9.我虽然刚转到这个班,但很快适合了。

适应10.最近,我们班发生了许许多多的事情。

许多11.这里弥漫着呛人的一股橡胶味。

12.我们在周末开了有趣的联欢家庭会。

13.当老师的都是有文化的知识分子。

14.我们要养成上课认真听讲、预习、复习的好习惯。

我们要养成认真预习、听讲、复习的好习惯15.这场雨下得太大了,我身上的衣服基本上完全湿透了。

16.通过李老师的耐心指导和同学们的亲热帮助,王小刚的语文水平大大进步了。

热情提高17.渔人做在船尾,悠然地吸着烟,鸬鹚好像列队的士兵。

(成分缺失)渔人坐在船尾,悠然地吸着烟,鸬鹚好像列队的士兵整齐地站在船舷上18.我们应该向小红那样助人为乐,把坐位让给小同学座。

我们应该向小红学习助人为乐,把座位让给小同学坐.19.激光的用法很广,人们可以使用它来治辽疾病,预报地振,创造激光电话,激光电视,激光计算机等。

激光的关系根现代化可密切呢?激光的用法很广,人们可以使用它来治疗疾病,预报地震,制造激光电话、激光电视、激光计算机等.20.李晶晶正在做完作业,王清清就来叫他出去玩。

21.鲁迅先生如果爱惜自己的时间,就从来不浪费别人的时间。

小学六年级语文上下复习资料多音字近反义词2 (2)

小学六年级语文上下复习资料多音字近反义词2 (2)

小学六年级下近义词第一单元专心致志—通国—若—千门万户—确乎—凝然—徘徊—觉察—挪移—两面三刀—随心所欲—奇葩—骚扰—布局—均匀—侵蚀—偏僻—崇尚—酷热—别致—崇山峻岭—惊恐—激昂—惊奇—恶劣—韵味—深邃—妩媚—风趣—豁达—第三单元被难—纷乱—恐怖—会意—僻静—含糊—占据—轻易—残暴—粗暴—严峻—果然—一拥而入—宏伟—茂密—注视—微弱—猛烈—千钧一发—璀璨—第五单元疲倦—淡泊—隐退—庄重—侵蚀—关键—把玩—荣誉—提炼—冶炼—摸瓜寻藤—遨游—超凡—鼓舞—先驱—惨重—锲而不舍—参与—协作—宛若—夜以继日—苍穹—风华正茂—诞生—真理—司空见惯—广泛—敏锐—锲而不舍—追根求源—独特—公平—出人意料—编造—真伪—破绽—想方设法—目瞪口呆—挪(娜(锻(缎(旬(甸(榛(棒(第三单元籍()怖()瞅()刑()藉()饰()揪()形()哼()肯()旺()炊()亨()啃()汪()吹()第四单元乖()兜()币()橱()乘()蔸()巾()厨()锈()揉()吭()伊()绣(埃(挨(效(郊(澡(燥(舒展—自然—优美—剧烈—英俊—惊心动魄—喧哗—座无虚席—镇静—意想不到—渺小—薄弱—养尊处优—机敏—团结一致—第二单元开张—间断—截然不同—娴熟—充足—万不得已—压抑—演绎—两面三刀—保留—雄浑—随心所欲—一无所有—身无分文—鲜明—深厚—酷热—和睦—安然无恙—整齐划一—崇山峻岭—若无其事—满不在乎—本分—无聊—强壮—第五单元分析—隐退—歧视—幽暗—庄重—人声鼎沸—顽强—蜿蜒—崇高—锲而不舍—风华正茂—积劳成疾—急匆匆—无独有偶—司空见惯—敏锐—锲而不舍—偶然—独特—怀疑—迷信—侃侃而谈—出人意料—多音字缴Ji转Lù露LòNíng chǔ拧{ 处{Nìng chù第二单元Āo gēng pū熬{ 更{ 铺{ Áo gèng pùJiān zhēng fēn 间JiHá吭{KēD待Dhu华huà děi第四单元Zhēng féng báo 挣{ 缝{ 薄{bóZhèng fèng bòpiē sāi bó撇{ 塞{sài 泊{piě sè pō第五单元Sh盛Ch着{zhZh千门万户含义深刻春去秋来桃花心木树形优美没有规律莫名其妙从从容容无缘无故拼命扎根语重心长狂风暴雨一吹就倒独立自主努力生长优雅自在勃勃生机杂技表演难以忘怀萦绕于心露天剧场座无虚席东方杂技喝彩鼓掌英俊少年轻松优雅摇摇晃晃不失风度不慌不忙轻松优美紧张不安目不转睛不知所措白发老者一丝声息惊心动魄色味双美零七八碎万象更新又甜又黏男女老少灯火通宵日夜不绝万不得已正月初一截然不同爆竹纸皮美好姿态娴熟技能正月十五各形各色有声有光美好快乐残灯末庙正月十九分外热闹咯咯吱吱寒风凛冽低枝倒挂迎送新旧大忙特忙热气腾腾整段整段悠悠扬扬噼里啪啦节日风俗野马脱缰为民造福一无所有哄堂大笑行善积德出钱出力雪域高原铜铃叮咚迎风引吭渺渺回荡热烈激昂肃然起敬烤熟即食大大小小五颜六色形态各异随风摇曳美不胜收热情俊朗浪漫风趣不可缺少花样繁多规格不限亲朋好友唱歌跳舞豁达乐观风俗习惯地方特色耐心解答一笔带过千门万户玉颗珊珊清明时节标点符号第三单元幸福生活历史画面视死如归冲锋陷阵革命先辈光荣传统叙述顺序真情实感一叠文件中华人民人生导航革命先烈来之不易首尾呼应革命小说激烈斗争惨无人道坚强意志一筹莫展一败涂地文学长廊革命题材第四单元文学宝库经典作品名篇名著各国人民精神财富文学大师又冷又黑一双拖鞋许多火柴又冷又饿哆哆嗦嗦暖和暖和摇摇摆摆又厚又冷彩色画片越升越高两腮通红荒无人烟灌木林丛篝火野餐无忧无虑无拘无束若无其事落荒而逃金银财宝一清二楚鱼贯而入岔路横生东窜西走惊弓之鸟虚惊一场许许多多诚心诚意平平安安软弱无力欣喜若狂衣衫不整叮叮当当铁碗铜盆滴滴答答成群结队雄壮有力浩浩荡荡灯火通明又亲又吻泪水如雨十全十美波浪滚滚费尽口舌荒唐离奇滔滔不绝毫无疑问有血有肉性格鲜明平民史诗冰岛之钟科学研究科技成就个人努力遨游太空中华民族嫦娥奔月人飞于天车走空中鲲鹏展翅九天揽月炎黄子孙瑰丽绚烂飞天之梦岁月流转国际航天无数失败惨重代价航天事业勃勃生机茫茫太空穿越苍穹振奋不已航天工程重点工程夜以继日苦战攻关积劳成疾风华正茂猝然长逝成千上万不懈努力震耳欲聋辛勤努力锲而不舍女娲补天一朝相约迎接远客与我伴歌我的中国不断创新酸甜苦辣百炼成钢发愤图强坚持不懈迎难而上集思广益群策群力革故鼎新标新立异独出心裁举一反三实事求是各抒己见不耻下问触类傍通精益求精古为今用舍本逐末久未问候治理万民先舍根本细枝末节。

人教版六年级下册语文总复习资料

人教版六年级下册语文总复习资料

人教版六年级下册语文总复习资料语文总复习的内容很多,要搞好总复习工作,必须对学习的现状作认真的分析,合理地安排好学习时间。

下面是店铺分享给大家的六年级下册语文总复习资料的资料,希望大家喜欢!六年级下册语文总复习资料一一、两种语言类型:口语、书面语二、三种人称:第一人称、第二人称、第三人称三、三种感情色彩:褒义、贬义、中性。

四、四种文学体裁:小说、诗歌、戏剧、散文。

五、句子的四种用途:陈述句、问句、祈使句、感叹句六、六种病句类型:1 、成分残缺;2 、搭配不当;3 、关联词语使用不恰当;4、前后矛盾;5、语序不当;6 、误用滥用虚词(介词)七、表达方式:记叙、描写、抒情、说明、议论八、表现手法:象征、对比、烘托、设置悬念、前后呼应、欲扬先抑、托物言志、借物抒情、联想、想象、衬托(正衬、反衬)九、修辞手法:比喻、拟人、夸张、排比、对偶、引用、设问、反问、反复、互文、对比、借代、反语、双关十、记叙文六要素:时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果十一、记叙顺序:顺叙、倒叙、插叙、补叙十二、叙述方式:概括叙述、细节描写十三、记叙线索:实物、人物、思想感情变化、时间、地点变换、中心事件(找线索的方法:标题、反复出现的某个词语或某个事物、抒情议论句) 十四、描写角度:正面描写、反面描写十五、描写人物的方法:语言、动作、神态、心理、外貌十六、描写景物的角度:视觉、听觉、味觉、嗅觉、触觉十七、环境描写分为:自然环境、社会环境十八、描写景物的方法:动静结合(以动写静)、概括与具体相结合、由远到近(或由近到远)、移步换景十九、景物描写的作用:渲染气氛、烘托人物心情、推动情节发展、表现人物的品质、衬托中心思想二十、抒情方式:直抒胸臆、间接抒情(借景抒情)二十一、说明顺序:时间顺序、空间顺序、逻辑顺序(逻辑顺序六种形式:1、一般——个别;2、现象——本质;3、原因——结果;4、概括——具体;5、部分——整体;6、主要——次要二十二、说明语言:平实、生动二十三、说明文类型:事理说明文、事物说明文二十四、说明方法:举例子、列数字、打比方、作比较、下定义、分类别、作诠释、摹状貌、引用、列图表二十五、议论文三要素:论点、论据、论证二十六、论据:事实论据、道理论据二十七、论证方法:举例(或事实)论证、道理论证(有时也称引用论证)、对比(或正反对比)论证、比喻论证、引用论证。

小学语文六年级复习资料归纳

小学语文六年级复习资料归纳

小学语文毕业考试要点课文复习资料(六年级上册)(一)第一单元要点课文:《山中探友》《草虫的乡村》★《山中探友》1、作者:李汉荣2、标题含义:山中探友运用拟人手法;访,拜见;友:指山中的全部自然界的朋友。

3、要点问题:(1)谈谈作者在山中都拜见了哪些“朋友”,想想课文为何以“山中探友”为题。

答:作者拜见的“朋友有老桥、鸟儿、露水、树、山泉、溪流、瀑布、绝壁、白云、云雀、落花、落叶等全部自然界的朋友。

作者以“山中探友”为题目是运用拟人的手法,将自然界的全部都称之为朋友,这样写更能激发读者的阅读兴趣。

(2)读读下边的句子,领会这样写的利处。

①啊,老桥,你如一位德高望尊的老人,在这涧水上站了几百年了吧?答:作者把“老桥”比喻为“一位德高望尊的老人”,“站”是拟人的用法,不只写出了桥的古老,并且也突出了它不见经传为大众服务的质量,充足表达了作者对桥的赞叹和敬重。

②走进这片树林,鸟儿呼喊我的名字,露水与我互换眼神。

答:拟人化的手法,形象地表达了作者和鸟儿、露水这两位朋友和作者之间的默契和亲近的友情。

4、中心思想:作者与“山中朋友”互诉心声,创造了一个如诗如画的世界,表达了作者对大自然的无穷热爱。

5、写作方法:构想奇特、富裕想象力的散文,采纳比喻、拟人、排比等手法,使文笔生动开朗,很好地表达了对山中“朋友”的那份深沉感情。

★《草虫的乡村》1、作者:郭枫2、标题含义:比喻句,指虫子们的快乐天地。

乡村:丛林边沿的小丘。

3、要点问题(1)想想跟着作者的眼光,你在“草虫的乡村”看到些什么。

答:我们和作者一道在草虫的乡村看到了街道、巷子、来来常常的“村民们”、花色斑斓的小圆虫、宏大的蜥蜴、甲虫音乐家们、搬运食品的“村民们”、气象观察者、建筑工程师。

( 2)填空:作者看到一只孤零零地在草丛中爬行的小虫,把它想象成了(一位“游侠”);看到花色斑斓的小圆虫,把它们想象(成“南国的少女”);看到振动翅膀的甲虫,把它们想象(成“音乐家”);看到推着食品行走的甲虫,把它们想象(成从远方回来的“劳动者”)4、中心思想:作者以奇怪的想象,追跟着一只爬行的小虫,对草虫的乡村作了一次奇怪的游览,从中反应了作者对大自然、对小生物的喜欢之情。

部编(统编)人教版六年级下册语文基础复习资料(2)

部编(统编)人教版六年级下册语文基础复习资料(2)

部编(统编)人教版六年级下册语文基础复习资料(课内词语+易错字读音+课题及作者+词语解释+结构特殊的成语+按用法分类的成语)课内词语1.糖醋饺子杂拌擦黑眨眼通宵元旦燃放亲戚小贩摆摊轿车骆驼腊月展览风筝空竹口琴更新鞭炮除夕春联扫除年糕充足店铺开张对联年画间断除非必定光景拜年寺院一律彩绘广告分外水浒传万不得已截然不同张灯结彩日夜不绝灯火通宵万象更新各形各色2.细腻栗子咽下汤匙塞罐搅和浓稠嘟囔熬粥深褐缸里脏水筷子糊涂可靠猜想粉碎外套解释腊肉腊八粥有声无力3.汉宫五侯素手成章盈盈脉脉栖息乌鸦5.畏惧凄凉寂寞宴会缺乏书籍聊天栅栏控制贷方剔出侵袭稍微航海荒岛流落水源野兽帐篷援救恐惧联想面积淡忘文明忧郁计算防止日历仪器自动事实制造缺少介意无非处境苦闷理智控制知足隔绝境地缘故热带袭击防御手段解除远眺倾覆望远镜不可思议焉知非福重见天日与世隔绝奄奄待毙心平气和前所未闻荒无人烟6.一模一样无济于事聚精会神得意扬扬并不示弱垂头丧气腾空而起头晕目眩7.诚心诚意神智昏迷侧耳倾听满不在乎8.躲藏挪移徘徊蒸融空虚叹息9.明媚蚁穴念叨绊倒原谅耽搁揉动绽开惆怅惊惶亲吻依偎消逝停顿晃动碰倒休止时光挽回搓衣服翻箱倒柜一声不吭永无休止空空落落念念叨叨10.捶打开凿焚烧金络脑11.军阀避免抽屉僻静马靴魔鬼苦刑砖墙执行绞刑埋头整理书籍文件含糊组织警察局势严重新闻纷乱喊叫包围肥胖自杀严峻态度残暴匪徒拘留法庭安定占据会意昏倒过度瞅了瞅12.革命彻底迁移泰山压迫批评目标牺牲解放意义文学剥削缺点指出改正意见兴旺共同责任解救奋斗应当必要制度寄托炊事员五湖四海精兵简政死得其所重于泰山轻于鸿毛13.喜出望外目不转睛热气腾腾无边无涯三长两短奄奄一息夜色弥漫14. 援助射箭俱全辩斗弗若15.清脆拦住蟋蟀洪亮盲人单调加速齿轮唯恐丑恶恐怖证实16. 诞生洗澡机械教授漩涡纬度砂锅领域真理定理定律学说创立疑问学院教授实验论文见解结论正确转动测量善于事例解答灵感机遇逆时针顺时针华罗庚锲而不舍见微知著司空见惯百思不得其解17. 静止不动鄙夷不屑全神贯注走马观花自愧弗如声泪俱下不以为然过犹不及赴汤蹈火易错字读音xún fěi jiàn chān zhēng luóxián 1.初旬翡翠蜜饯掺和正月骡马娴熟tuònang zhǒng mèn gē2.唾沫嘟囔肿胀焖鸡搁板jiǎo zhuózhùzhámò3.皎皎擢素手机杼札札脉脉sēng jiāng shìqióng chèfēi liáo 4.僧人脱缰吞噬琼结响彻王妃獠牙bózàng yì一钹藏戏演绎jùfálòu xùmán pàn5.畏惧木筏简陋畜养野蛮叛乱páo quǎn hùn jiāng chán méi 刨虫子犬牙混乱缰绳流水潺潺黑莓Yūn piǎo ru头晕目眩瞟见汝多乎cén shān6.头涔涔泪潸潸gēpiāo jùchóu chàng kāchā7.耽搁缥缈急遽惆怅咔嚓yān jìng8.燕山坚劲yúzàn tìzhēn xiàn jùn yā9.娱乐暂时抽屉侦探宪兵严峻押下去zhāo lín hóng dǐng李大钊张作霖鸿毛人声鼎沸huòkētáng liǎn ěr chān 10.和面青稞搪瓷碗收敛鱼饵搀扶yǎn yēzhān xiù奄奄一息噎着瞻仰红锈yìwéi hújùyúcāng shú14.学弈惟有鸿鹄俱学盘盂沧沧凉凉孰能xiēzhēbōguōhuà15.蝎子蛰你钵子蝈蝈儿华罗庚课题及作者1.《北京的春节》作者:老舍2.《腊八粥》作者:沈从文4.《藏戏》作者:马晨明5.《鲁滨逊漂流记》作者:英国的丹尼尔.笛福6.《骑鹅旅行记》作者:瑞典的塞尔玛.拉格洛芙7.《汤姆.索亚历险记》作者:美国的马克.吐温8.《匆匆》作者:朱自清9.《那个星期天》作者:史铁生11.《十六年前的回忆》作者:李星华12.《为人民服务》作者:毛泽东13.《金色的鱼钩》作者:杨旭15.《表里的生物》作者:冯至16.《真理诞生于一百个问号之后》作者:叶永烈17.《他们那时候多有趣啊》作者:美国的艾萨克.阿西莫夫词语解释万不得已:表示无可奈何,不得不如此。

五四制六年级下册语文复习资料-全单元

五四制六年级下册语文复习资料-全单元

五四制六年级下册语文复习资料-全单元
第一单元:诗歌欣赏
- 诗歌是一种独特的艺术形式,通过韵律和意象表达情感和思想。

- 阅读诗歌时,要注意把握诗歌的主题、意境和修辞手法。

- 通过分析诗歌的结构和语言,可以更好地理解诗歌的内涵。

第二单元:记叙文阅读
- 记叙文是一种以叙述事实或经历为主要目的的文学作品。

- 阅读记叙文时,要注意故事情节的发展和人物形象的描写。

- 通过分析记叙文的结构和语言,可以更好地理解作者的写作意图。

第三单元:说明文阅读
- 说明文是一种以解释、说明事物为主要目的的文学作品。

- 阅读说明文时,要注意理清文章的逻辑结构和关键信息。

- 通过分析说明文的举例、比较等修辞手法,可以更好地理解
作者的观点和意图。

第四单元:议论文阅读
- 议论文是一种以陈述观点、辩证论证为主要目的的文学作品。

- 阅读议论文时,要注意理解作者的观点和论证过程。

- 通过分析议论文的论点、论据和修辞手法,可以更好地理解
作者的写作意图。

第五单元:课外阅读
- 课外阅读是指在课外自主选择并阅读的各类文学作品。

- 阅读课外书籍可以拓宽知识面,培养阅读兴趣和阅读能力。

- 通过积极阅读课外书籍,可以提高语文综合素养。

以上是五四制六年级下册语文复资料的全单元内容。

希望对你
的复有所帮助!。

部编六年级语文复习归类资料(修改病句)

部编六年级语文复习归类资料(修改病句)

六年级语文复习归类资料(修改病句)修改病句是一项综合能力训练,可以提高语言表达能力、分析判断能力。

改病句时要对症下药,不要随意添加原句以外的其它内容和文字。

常见的病句种类有:(l)词序颠倒;(2)前后矛盾;(3)成分残缺;(4)指代不明;(5)标点错误;(6)关联词用错;(7)重复啰嗦;(8)搭配不当;(9)归类有误;(10)不符合事实。

小学六年级语文总复习修改病句专题练习(一)原则:不能改变句子愿意。

能改不删。

能添不去。

)1、成分残缺类型的病句:在教室里,都在认真听课。

2、搭配不当类型的病句:我看见了他的心思。

3、用词不当类型的病句:他拖着沉重的脚步迅速地向前走。

4、重复啰嗦类型的病句:他经常回想过去的往事。

5、词序颠倒类型的病句:历史博物馆展出了两千年前的新出土的一大批文物。

6、自相矛盾类型的病句:广场上到处是五颜六色的红旗。

7、指代不明类型的病句:李兵和王刚在课间散步时,他对他说“上课要全神贯注听讲”。

(一)用词不当;1、沿街摆满了莴笋、韭菜、鸡鸭和农副产品。

2、今天是第一天开学,他穿戴的都是新衣服。

3老师用和蔼的语气和慈祥的目光注视着4、这个问题引起来大家的沉醉。

5、听了这个故事,我不约而同地笑了。

6、故事读完后,大家热闹地鼓掌。

7、我们的生活水平在不断改善。

8、我们要注意发挥优点,改正缺点。

9、秋天的九寨沟风景区,是一个美丽的季节。

10、他很早就养成了早起锻炼的好习气。

(二)意思重复;1、他经常回想起过去的往事。

2、我不禁忍不住为王民精彩的表演而喝彩。

3、小明聚精会神专心致志地听老师讲课。

4、父亲保持着他那经常惯有的严峻态度。

5、这个学期,王佳的作文水平大大前进和提高了。

6、这是一幅十分非常美丽的画。

7、我们要下决心改掉不好的坏习惯。

8、他这次没考好,难过得流下了伤心的眼泪。

(三)词序颠倒;1、我们要运用和理解学过的词语。

2、我们讨论了并且听了校长的报告。

3、朝霞被天空映红了。

4、这是一本我的很有趣味的书。

【K12学习】语文六年级语文归类复习资料

【K12学习】语文六年级语文归类复习资料

语文六年级语文归类复习资料六年级语文归类复习资料(一):一、汉语拼音汉语拼音是帮助识字和学习普通话的工具。

在小学阶段要求熟练掌握声母、韵母、拼音、声调、整体认读音节和一些拼写规则,能正确地拼读、拼写音节;能按顺序背诵、默写字母表,认识大写字母,会用音序查字典;能运用拼音识字,正音和学习普通话。

1、声母、韵母、声调一般说来,一个汉字就是一个音节。

绝大多数汉语的音节是由声母和韵母组成的。

起头的音节叫声母,声母后面的音节叫韵母。

声调是声音的高、低、升、降、曲、直的变化。

普通话语音里有四种声调,叫做四声,它们的名称是阴平、阳平、上声、去声。

调号是标记声调的符号。

用ˉˊˇˋ表示。

下面的口诀可以帮助掌握标调规则:有a不放过,无a找o、e,i、u 并列标在后,单个韵母不用说,i上标调把点去,轻声不标就空着。

练一练(1)读读写写,认真复习下面的拼音字母及整体认读音节。

声母:b p m f d t n I g k h j q x zh ch sh r z c y w单韵母:a o e i u ü复韵母:ai ei ui ao ou iu ie üe er鼻韵母:an en in un ün ang eng ing ong整体认读音节:zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yin yun yuan ying(2)给下列词语的拼音标上调号。

bing qing yu jie si kong jian guan lei ting wan jun mang ran ruo shi冰清玉洁司空见惯雷霆万钧茫然若失2、字母表和大写字母字母表:Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh Ii Jj Ll Mm Nn Oo Pp Qq Rr Ss Tt Uu Vv Ww Xx Yy Zz依据字母的排列可以用来排列音序,方便查字典,音序要用大写字母。

小学阶段要求学生熟练掌握字母的大小写及韵母排列顺序。

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六年级语文复习归类资料7作者:不详来源:转载六、写出带点词的反义词。

1、我们应以不讲卫生为羞耻,以讲卫生为____。

2、全面听取意见可以防止发生____的错误。

3、我不需要虚伪,我需要____。

4、打基础很重要,复杂的演算要从____的做起。

5、在广阔的草原上,我感到自己的渺小,大自然多____啊!6、李老师能用浅显的话说清楚____的道理。

•7、解放后,动荡的社会变得____了,人民过着安居乐业的生活。

•8、____的人们只有提高警惕,才不会上凶恶的敌人的当。

•9、我是少先队中普通的一员,不能搞____。

•10、我们村跟外界联系的沥青公路长度____了,煤屑公路缩短了。

•下面的成语里的一字各表示不同的意思,你能区别吗?用线把成语的序号与表示的意思连起来。

①一心一意 a. 单独②一唱一和b.一旦③一见如故c.数目一④一尘不染d.刚,才⑤一鸣惊人e.一点儿⑥一面之词f.专一⑦一视同仁g.同一⑧一如既往h.完全1.写出下列句子中带点词语的近义词。

(l)在战纷飞的前沿阵地上,白求恩大夫镇定地为伤员做手术。

( )(2)寒冬腊月,大雪纷飞,考察队员只得穿上厚厚的羽绒衣,来抵御寒风。

( )(3)我通常晚上九点睡觉。

( )(4)今天有科技讲座,我听得很认真,并作了记录。

( )(5)许多鸟儿爱在海岛上栖息。

( )(6用“简”字组成四个不同的词,分别填在括号里(4分)1.周总理办公室内陈设极其( ),一个不大的写字台,两把小转椅,一盏台灯,如此而已。

2.说起地道战,( )是个奇迹。

3.为了帮助我们理解课文的内容,老师在黑板上画了“从两端同时向中间凿进法”和“中部凿井法”的( )。

4.奥林匹克运动会( )奥运会。

把下列成语补充完整,再按要求填写在横线上:5%舍()为人专心()志视死如()全神()注穷途()路宁缺()滥上述成语中,歌颂人物崇高品质的有:______________表示注意力高度集中的有:___________________居高( )下应接不( ) 消灾( )( ) 退( )三( )( )( )向荣( )( )不绝无( )不至( )前( )后( )长( )短热泪( )眶妄自( ) 自( )形( )雪中送( ) 持之以( ) ( )( )吞枣风( )雨( )高( )深( ) 静( )和( ) 千里( )( ) 神采飞( )根据句子的意思,给带点的字选择解释,在括号里填上序号。

(3分)“光”的解释有:①光彩;荣誉②光大②景物④一点不剩,全没有了。

⑤露着⑥只,单⑦光溜(1) 春光无限好。

( )(2) 一个光着头赤着脚的小女孩在街上走着。

( )(3) 武松看见乱树林里有一块光滑的大青石。

( )(4) 落光了叶子的柳树上挂满了毛茸茸亮晶晶的银条儿。

( )(5) 吃鲜鱼野菜汤比起光吃草根野菜来毕竟好多啦。

( )(6) 邓亚萍在世界乒乓球锦标赛上夺得了女子单打冠军,为国争了光。

( )四.词语(9%)1.下面的词语补充完整,并选出其中的褒义词和贬义词,把它们的序号写在下面横线上。

(5分)①横行无( ) ②居高( )下③视死如( )④狐( )虎威⑤高瞻远( ) ⑥鸦( )无声褒义的:_______贬义的:_______2.用“望”字组成四个不同的词,恰当地填在下面句子的括号里(4分)(l)凡卡写信告诉爷爷说,他的生活没有( )了,连狗都不如!(2)阿辽沙读书的( )是谁也阻止不了的。

(3)我不忍看着战友活活地烧死。

我( )出现奇迹──火突然间熄灭。

(4)《囚歌》一诗的作者写道:“我( )自由,但我深深地知道,人的身躯怎能从狗洞子里爬出。

”3.填空。

一()千里()色欲流万古长()这三个词都是写“绿”,但表达的主要意思不同。

其中______是描写“绿”的生命,______是描写“绿的”广漠;______是描写“绿”的神态。

4.把下列成语补充完整,再按要求归类。

()苗助长南辕北()()()向荣拾金不()鞠躬尽()崇山()岭①表现人物品质的_____________________)妈妈同意我做完作业以后去附近的草坪,和同学们一起做游戏。

②描写自然景物的_______________________③说明某种道理的_______________________五、解释下列加点的字及词语的意思。

无法抗拒:_________________________..昂首阔步:_________________________..坐井观天:_________________________.亡羊补牢:_________________________..刻舟求剑:_________________________..自相矛盾:_________________________.守株待兔:_________________________..狐假虎威:_________________________.乔装改扮:_________________________.只身擒敌:_________________________...珍禽异兽:_________________________..身临其境:_________________________...无足重轻:_________________________.黯然泪下:_________________________..桂林山水甲天下:______________________.5.在括号里填上合适的关联词语:(1) ()我们两个闹不知,()会削弱赵国的力量。

(2) 刺猬冬眠后,()把它拎起来,它()不会醒。

(3) 明天下雨,运动会()改到下星期举行。

(4) 你们()把我剁成肉泥,()是解决不了问题。

(5) 蝉没有听觉,()土炮声音再大,蝉()是听不见的。

(6) ()秦国真拿十五个城来换,我()把璧交给他。

(7) ()另人的意见不一定全对,我们()要虚心听取。

8.将下列成语补充完整:()荆请罪理直气()一()而尽()风作浪宁缺勿()千丝万()9.把下面的词语适当地搭配起来(打“___”划出来):飞快地(跑跳走)微微地(躺下点头说笑)辛勤地(玩耍思考工作)尽情地(跳舞看书弹琴)敏捷的(动作眼光头脑)明亮的(马路操场教室)美丽的(花朵树木小草)刺骨的(大雪寒风细雨)(七嘴入舌地七上八下地七手八脚地)讲(仔细地愉快地轻轻地)端详10.读下面句子,哪些词可以用第三人称代词(他们、他、她、她们、它、它们)代替,然后改写下来:(1) 西沙群岛像几十颗灿烂的明珠,撒落在碧波万顷的南海面上。

西沙群岛和东沙、南沙、中沙群岛一样,自古以来就是我国的领土。

勤劳勇敢的的中国人民世世代代就在西沙群岛,用双手建设着西沙群岛,用生命保卫着西沙群岛。

(2) 几千年来,骆驼都在沙漠里生活,骆驼已经能够适应沙漠的生活环境。

人们在沙漠里旅行,大都把骆驼当作交通工具,无怪人们管骆驼叫“沙漠之舟”了。

(3) 张伯伯热情地接待我们,张伯伯向我们介绍了工厂的情况。

11.照样子,在括号里填上适当的答案:例:微笑对高兴正如流泪对()(1) 雨天对潮湿正如晴天对()(2) 摇头对反对正如点头对()(3) 勤奋对聪明正如懒惰对()(4) 旧社会对痛苦正如新社会对()(5) 豺狼对残忍正如羔羊对()一、巧填成语。

七( )八( ) ( )三( )四五( )四( ) 一( )二( )五( )六( ) 一( )两( ) 四( )五( ) ( )一( )二三( )五( ) 四( )八( ) 三( )六( ) 九( )一( )五( )八( ) 百( )( )一万( )一( ) 一( )一( )十( )十( ) 百( )百( ) 一( )十( ) 一( )百( )一( )千( ) 一( )万( ) 千( )百( ) 千( )万( )二、完成歇后语。

1、十五只吊桶打水──________2、六点钟的分时针──________3、三顾茅庐──______4、十步九回头──______5、八个和尚一把伞──______6、六耳猴充当孙悟空──______三、根据意思在( )里填写AABB式成语。

文章篇幅长( )规模气势大( )草木长得好( )光明而正大( )行动不正当( )说话不流利( )某种说法挂口头( ) 人来人往很热闹( )意见不同不敢说( ) 全部情况全过程( )四、填上合适的反义词。

1.全力以赴( ) 不求甚解( ) 数不甚数( )目空一切( ) 粗枝大叶( ) 接连不断( )手无寸铁( ) 出其不意( )2.在括号里填上带点词的近义词,组成词语。

丢盔( )甲自言自( ) 提心( )胆生离死( )足智( )谋日积月( ) 背并( )乡天翻地( )呼风( )雨地动山( ) 日久天( ) 眼疾手( )3.根据要求写出有关词语。

(l)表示“定”的词语有:____、____、____、____(2)表示“拿”的词语有:____、____、____、____(3)表示“看”的词语有:____、____、____、____(4)表示“说”的词语有:____、____、____、____4.给下面句子里带点的字选择合适的解释,把序号写在括号里。

光:A.光线,亮;B.光荣,荣誉;C.景物;D.光滑,平滑;E.完了,一点儿不剩;F.露着;区单,只。

1.早晨的太阳光从破了的明瓦天棚斜射下来。

( )2.孩子们没有鞋穿,不论冬夏都光着脚跑来跑去。

( )3.西蒙死了,光留下两个孩手。

( )4.光吃野菜、草根这些东西不行。

( )5.一个光着头赤着脚的小女孩在街上走着。

( )6.落光了叶子的柳树上挂满了毛茸茸、亮晶晶的银条儿。

( )7.春光无限好。

( )5.教教你。

含有两个或两个以上意义的宇(词)叫多义宇(词),凡是一个宇(词)有多种解释的都叫多义宇(词)。

所以同一个宇(词)在不同的语言环境中可以表示不同的意虑,要联系上下文去体会比较,才能准确地理解字(词)意。

6.选择下列句子中带点宇的正确解释。

(填序号)怜:A.可怜;B.可爱。

(1)我们决不可怜坏人。

( )(2)可怜九月初三夜。

( )牢:A.养牲畜的圈;B.监禁犯人的地方C.结实,坚固,固定。

(l)我们要把串底坐穿。

( )(2)中法两国人员的友谊是牢不可破的。

( )一.解释下列加点的字及词语或短句的意思:彼此:____________憧憬:__________一应:____________襟飘带舞:________惦记:____________骤然:__________辽远:____________纷纷扬扬:________抵御:____________诚意:__________胆怯:____________失信:__________枯枝败叶:__________居高临下:________....纹丝不动:__________喜出望外:________..无边无涯:__________奄奄一息:________....瞻仰:____________素不知道:________..无端:____________一碧千里:________..翠色欲流:__________疾驰:__________..粉妆玉砌:__________理直气壮:________...无价之宝:__________完璧归赵:________...攻无不克:__________战无不胜:________..负荆请罪:__________同心协力:________....一饮而尽:__________请勿自误:________..瑞雪兆丰年:________________________蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳!______________......______________________________二.联系课文写出下列词语的意思:1.为人进出的门:_______为狗爬出的洞:_______一个声音:_________地下的烈火:________活棺材:__________永生:___________带血的刺刀:________高贵的头:_________魔鬼的宫殿:________凯歌:___________蒋家王朝:_________“自白”书:________2.一个声音高叫着:爬出来吧,给你自由!___________..只有怕死鬼才乞求“自由”。

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