三年级语文《给予树》同步练习题
新人教版三年级(上)《第31课时 给予树》同步练习卷(2)
新人教版三年级上册《第31课时给予树》同步练习卷（2）一、填空题（共3小题，每小题0分，满分0分）1．课内语段阅读。
我紧紧地拥抱着金吉娅。
这个圣诞节，她不但．．送给我们棒棒糖，还．送给我们善良、仁爱、同情和体贴，以及．．一个陌生女孩如愿以偿的笑脸。
（1）这段话中的“我”指的是，“她”指的是。
（2）根据意思写词语。
①能同情、爱护和帮助人。
②细心忖度别人的心情和处境，给予关切、照顾。
③愿望实现了。
（3）仿照这段话，用加点词写一句话。
（4）下面对这段话的理解正确的是A．金吉娅不但送给我们礼物，还把她那可贵的精神品质送给了我们。
B．金吉娅觉得送棒棒糖太寒酸了，所以又把几个词送给了我们。
C．金吉娅没有像样的礼物送给我们，只能对我们表示体贴和关爱，而我们也很同情她。
2．课外类文阅读。
给予的故事从前有个人在沙漠中迷失了方向，他饥渴难忍，快要支持不住了。
他仍然（拖托）着沉重的脚步，一步一步地向前走，终于找到了一间废弃的小屋。
这间屋子已经很久没人住了，风吹日晒中摇摇欲坠。
在屋前，他发现了一个吸水器，就用力抽水，却一滴水也没有。
他失（望忘）到了极点。
忽然，他看见吸水器旁边有一个水壶，壶口被木塞紧紧地塞住了。
壶上有一张纸条，上面写着：你要先把这壶水灌到吸水器中，然后再打水。
但是，请在你走之前一定要将水壶装满。
他小心翼翼地打开水壶塞，里面果然有满满一壶水。
这个人面（临邻）着艰难的抉择，要不要按纸条上说的，把这壶水倒进吸水器里？如果倒进去后吸水器不出水，岂不白白浪（废费）了这壶救命之水？相反，要是把这壶水喝下去，就会保住自己的生命。
他思索再三，最后，他下决心照纸条上说的做，吸水器中果然涌出了泉水！他痛痛快快地喝了个够。
休息了一会儿，他重新把水壶装满，塞上壶塞，在纸条上加了两句话：“请相信我，纸条上的话是真的。
你只有把一己之利置之度外，才能尝到甘甜的泉水。
”（1）找出短文中括号里用得正确的字。
（2）照样子，写词语。
痛痛快快小心翼翼（3）将短文中画浪线的句子改成陈述句。
新人教版三年级(上)《第31课 给予树》同步练习卷
新人教版三年级上册《第31课给予树》同步练习卷一、填空题（共5小题，每小题3分，满分15分）1．（3分）为下面句子中的多音字注音。
（1）因为妈妈给．予了我太多的爱，所以母亲节我一定要送给．妈妈一件最美的礼物。
（2）圣诞节，我准备送给妹妹一张贺卡．和一个精美的发卡．。
2．（3分）我会填上合适的词。
热烈地紧紧地诚挚的甜蜜的漂亮的如愿以偿的。
3．（3分）修改病句。
（1）小强今天没来上学，我肯定他大概是病了。
（2）他穿了一件大衣，一条红领巾。
（3）他热烈地握住我的手说：“欢迎”。
4．（3分）将下列排列错乱的词语整理成通顺的句子。
（1）礼物很好的怎么他们可能呢买到（2）公园修建美丽的我家一座附近了。
5．（3分）迪斯尼和米老鼠沃尔特•迪斯尼是美国最负盛名的人物之一。
他在少年时代，曾经到美国的堪萨斯明星报社应聘，没有被录用。
后来，他终于找到了一份替教堂作画的工作。
有一天，当他（象像）往常一样在车库工作的时候，忽然看见一只老鼠在地板上跳跃。
他赶紧回到家里，拿了一些面包屑给它吃。
渐渐地，彼此混得很熟。
有时候，那只老鼠竟大胆地爬到他工作的画板上，并且有节奏地跳跃着。
出于好奇心，他每天都要（带代）一些面包屑去喂老鼠。
老鼠美美地饱餐，他就在一旁瞪大眼（晴睛）细细地观看，直到老鼠跑走为（至止）。
不久，他失业了。
正当他穷困潦倒的时候，突然想起了堪萨斯车库里那只跑到画板上跳跃的老鼠。
他立刻画出了一只老鼠的轮廓，《米老鼠》卡通片就这样诞生了。
他因此一举成名，成为伟大的艺术家。
（1）用“/”划去第2自然段括号中用得不恰当的字。
（2）按意思在文中找词语并写在括号里。
①形容生活贫困，十分失意。
②比喻因做某件事成功而一下子出名。
（3）用“√”给下面各题选择正确答案。
①“渐渐地，彼此混得很熟”一句中的“彼此”指的是：A．面包和老鼠。
B．面包、老鼠和沃尔特•迪斯尼。
C．老鼠和沃尔特•迪斯尼。
②“他因此一举成名，成为伟大的艺术家”一句中的“一举”指的是：A．沃尔特•迪斯尼每天喂老鼠。
三年级下语文同步试题给予树
三年级下语文同步试题给予树1．根据意思写词语。
1．形容兴致高，感情热烈。
( )2．指自己的愿望能得以实现。
( )2．选词填空。
希望渴望失望1．她数学考试只得了75分，怙恃感到很( )。
2．孩子们( )送出最诚挚的祝福。
3．一个小女孩一直( )圣诞老人送给她一个穿着裙子的洋娃娃。
3．把反问句改成陈述句。
让我担心的是，家里并不宽裕，我只攒了一百美元，却要由五个孩子来分享，他们怎么可能买到很多很好的礼物呢?__________________________________________________________4．阅读课文节选，完成练习。
一回到家，我立即把她叫到我的房间，(计划计划)和她好好谈谈。
没等我问，金吉娅先开口了：“妈妈，我拿着钱随处逛，本来想送给您和哥哥姐姐一些英俊的礼物。
后来，我看到了一棵援助中心的‘给予树’。
树上有许多卡片，此中一张是一个小女孩写的。
她一直渴望圣诞老人送给她一个穿着裙子的玩具娃娃。
于是，我取下卡片，买了玩具娃娃，把它和卡片一起送到了援助中心的礼品区。
”金吉娅说话的声音很低，(显然竟然)在为没能给我们买到像样的礼物而难过。
“我的钱就……只够买这些棒棒糖了。
可是妈妈，我们有这么多人，已经能得到许多礼物了，而那个小女孩却什么都没有。
”我牢牢地拥抱着金吉娅。
这个圣诞节，她不光送给我们棒棒糖，还送给我们善良、仁爱、怜悯和体贴，以及一个陌生女孩称心以偿的笑脸。
1．圈出文中括号中合适的词语。
2．关联上下文理解词语的意思。
称心以偿：____________________________________________3．“我”拥抱金吉娅的原因是___________________________4．请你关联课文内容，展开想象，替收到礼物的小女孩写一封感谢信给金吉娅。
__________________________________________________________5．他要感谢那只手孩子们高兴地在白纸上描画起来。
惠州市语文三年级上册第八组第31课《给予树》同步练习D卷
惠州市语文三年级上册第八组第31课《给予树》同步练习D卷一、基础题 (共17题；共89分)1. （10分）把下面的音节写完整。
________ī________ān________ǔ ________í s h________一三五十水________àn ________ ù y________ x________ p________万户月乡平2. （12分）比一比，再组词代________ 湾________ 祖________ 甲________ 决________ 跟________带________ 弯________ 姐________ 由________ 快________ 根________3. （8分）查字典填空。
我们要查“繁”字，按部首查字法应查________部，再查________画；按音序查字法，应先查大写字母________，再查音序________。
“繁”字在字典里的解释：①复杂。
②多。
③兴盛。
④生物增生新个体，给下列词语中的“繁”应该选第几种解释。
繁杂________ 繁荣________ 繁多________ 生物增生新个体________4. （8分） (2020六下·南通期末) 看拼音写词语。
tián nìzhǒng zhàng pái huái jiǎo xíng________________________________shūjíjì tuōmǐn gǎn huā ruǐ________________________________5. （4分）给句子中划线的字选择正确读音。
①在中国的古代，早就流传着“嫦娥奔________（bēn bèn）月”的神话。
②飞船返回舱于17日凌晨4时顺利着________（zhuózháo）陆，航天员安全返。
最新三年级语文上册《31.给予树》练习题
31 给予树基础过关一、我能给读音正确、书写完全正确的一组画“”。
1．宽裕(kuān yù) 担心(dān xīn) 给予(ɡěi yǔ) 立即(lìjí) ( )2．猜测(cāi cè) 仁爱(rén ài) 体贴(tǐ tiē) 盼望(pàn wànɡ) ( )二、看拼音，写词语。
三、给下面加点词语选择正确的解释，在序号上画“√”。
替换法选择正确的意思：如果对字的意思不是太确定，可以把选项中的解释分别放到句子中去，看句子意思是否通顺，如果通顺说明这个意思就是正确的选项。
1．家里不宽裕．．①宽松；宽阔②宽绰富裕2．给予．．树①给以帮助②给别人添麻烦3．他终于如愿．．①自己的愿望实现了②自己的愿望得到了赔偿．．以偿四、词语搭配。
( )的祝福( )的笑脸( )的礼物紧紧地( ) 热烈地( ) 不停地( )五、读句子，选择合适的词语，画“√”。
1．孩子们(热烈强烈)地讨论着这个话题。
2．太阳光十分(热烈强烈)。
3．她一直(希望盼望)圣诞老人送给她一个穿着裙子的洋娃娃。
4．他一直都(希望盼望)自己长大以后能做一名老师，帮助山区里的孩子学习知识。
六、按要求写句子。
1．金吉娅送了一个穿着裙子的洋娃娃给那个小女孩。
(1)改为“把”字句。
________________________________________________________________________(2)改为“被”字句。
________________________________________________________________________2．我拥抱着金吉娅(扩句)我( )地拥抱着( )的金吉娅。
探究应用七、阅读课文片段，回答问题。
我紧紧地拥抱着金吉娅。
这个圣诞节，她不但送给我们棒棒糖，还送给我们善良、仁爱、同情和体贴，以及一个陌生女孩如愿以偿的笑脸。
新人教版三年级(上)《第31课 给予树》同步练习卷(2)
日期：2019/3/7 9 :09:19；用 户：qgjyus er1017 0；邮箱：qg jyus er10170.21957 750；学号：2 1985176
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（3）请你仿造这段话的写法来写一段话。
他听课真专心啊！
。
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新人教版三年级上册《第 31 课 给予树》同步练习卷（2）
参考答案
一、填空题（共 8 小题，每小题 3 分，满分 24 分）
1．jǐ；yǔ；shèng；dàn；xiǎng；这个圣诞节，他不但送给我棒棒糖，还送给我们善良、仁
爱、同情和体贴．； 2．√；﹣；﹣；√；√；﹣；﹣；√； 3．宽裕；提醒；试验；祝福；
ห้องสมุดไป่ตู้kuān yù
tí xǐnɡ
shì tàn
zhù fú
tǐ tiē
rén ài
。
4．（3 分）比一比，组词语。
棒
贴
捧
粘
即
盼
第1页（共3页）
既
扮
。
5．（3 分）小小变色龙（给多音字组词）。
担 dān
dàn
给 ɡěi
jǐ
。
6．（3 分）我会填 和你的伙伴一起填，给自己一个恰当的评语。
的地得
穿裙子
洋娃娃
紧紧
拥抱
觉
快乐
慢慢
说
碧绿
草地
开心
一天。
7．（3 分）找朋友（连线搭配词语）
8．（3 分）阅读天地
坐在右边的那个小女孩读得多么入神哪
铅笔放在身边
两手捧着
书
完全被书上的内容吸引住了
连小鸟在她身边唧唧喳喳地叫都没有
察觉
人教版语文三年级上册第八组第31课《给予树》同步练习(II )卷
人教版语文三年级上册第八组第31课《给予树》同步练习（II ）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础题 (共17题；共137分)1. （3分）欢迎光临童言无忌特区，大胆发表自己的意见吧！①因为________，所以英子鼓起勇气微笑着面对生活。
②金吉娅用妈妈给的二十美元________。
③提铅锤的实验成功了，主要是因为________2. （6分）给下面的形近字组词。
瓣________ 侧________ 矛________辫________ 测________ 予________3. （16分）选择近义词写下来。
猜疑、选购、讨论、激动、帮助、宽裕、诚垦、富余、议论、剧烈、援助、猜测、采购、感动、激烈、诚挚________——________________——________________——________________——________________——________________——________________——________________——________4. （1分）一字组多词。
担：________5. （4分）辨音组词。
乘chéng ________shèng ________横héng ________ hèng ________6. （6分）看拼音写词语。
yōng bào rén ài tóng qíng tǐ tiēkuān yùlì jí________________________________________________7. （4分）我会照样子写词语。
例：彬彬有礼（注意划线的两个字重复）________ ________ ________ ________8. （10分）根据课文组词申________ 匹________ 互________ 京________ 泪________洋________ 拥________ 抱________ 相________ 扬________9. （2分）“关”的笔顺是________。
人教版小学三年级上册语文给予树同步练习作业题及答案
人教版小学三年级上册语文《给予树》同步练习作业题及答案人教版小学三年级上册语文《给予树》同步练习作业题及答案《给予树》课后练习一、看拼音写词语。
二、组词语。
如（）（）（）宽（）（）（）三、选字填空。
予矛（）盾给（）生意购（）（）力气即既（）兴演出（）来之，那么安之。
四、依照提示，说说下面的句子是什么意思？提示：妈妈什么缘故说金吉娅还送给了咱们仁慈、仁爱、同情和体贴呢？那个圣诞节，她不但送给咱们棒棒糖，还送给咱们仁慈、仁爱、同情和体贴，和一个陌生女孩如愿以偿的笑脸。
五、请你抄写课文的最后一句话。
____________________________________________ ________________________________________________________________________ ____________________________六、若是你是那个小小孩，必然超级感激金吉娅，请你替那个小女孩给金吉娅写几句感激的话。
____________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ____________________________七、读一读，写一写。
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三年级语文《给予树》同步练习题
拼拼写写
A、
（）（）（）（）（）
给予树圣诞节分享
B、
Zhâgâshâng dàn jiã , tābúdàn song gěi wǒ
（圣诞，
men bàng bang tang , hái sòng gěi wǒ men shàn
,
liáng 、rãn 'ài、 tong qíng hãtǐtiē 。
、仁。
）
我会换把这可爱的身上的字换件新衣服，再组个词语，它们会很高兴的。
担猜
我会填和你的伙伴一起填，给自己一个恰当的评语。
的地得
穿裙子（）洋娃娃紧紧（）拥抱
觉（）快乐开心（）一天
慢慢（）说碧绿（）草地
我知道小鱼儿，在说话，说的啥？看看完整吗？说的完整就
请你给小鱼画上水泡泡，不完整的就请你帮助它改正吧，
互相试探对方的心意。
这道理，我明白。
她的做法真让人感动。
小女孩一直都盼望。
小练笔
圣诞节那一夜，那个留着美好心愿的小女孩终于如愿以偿地得到了她
日思夜想得到的礼物，她太高兴了。
可当她得知自己礼物的由来时，她会
对金吉说些什么呢？请你替那个小女孩写几句感谢的话吧！
信息窗我想获得有关西方“圣诞节”、“给予树”、“援助中心”的资料，你还可以上网插，或者问问爸爸妈妈。
我该怎么办呢？
我会到有关书上找找看
展示台
圣诞节快到了，为了我们心中的爱，让我们大家一起来做几张
贺卡，写上我们心中美好的祝愿，送给自己最想送的人吧！！
阅读天地认真读下面一段话，告诉自己
看坐在右边的那个小女孩读得多么入神哪铅笔放在身边两手捧着书完全被书上的内容吸引住了连小鸟在她身边唧唧喳喳地叫都没有察觉缺少什么？
1、给这段文字加上标点，使它更完整。
看到了吗？
2、这段话是围绕那句话写的，用你喜欢的颜色圈出来。
3、请你仿造这段话的写法来写一段话。
他听课真专心啊！。