最新人教版小学一年级语文下册同步练习题
部编人教版小学语文一年级下册同步练习试题全册
部编人教版小学语文一年级下册同步练习试题全册1春夏秋冬课时测评方案一、将下列字的音节补充完整。
____uānɡ ____iànɡ ____uò ____óu霜降落游二、看拼音，写字词。
dōnɡxuěhuāfēi1.天的来了。
chūn fēnɡfēi rù2.天的很暖和，鸟儿又森林里了。
三、据课文内容连一连。
池草水山花林鱼出青鸟入红四、看图连一连。
夏雨秋霜冬雪五、选择合适动词填空。
(填序号)A.吹B.落C.降D.飘春风( ) 夏雨( )秋霜( ) 冬雪( )六、阅读儿歌，回答问题。
夏夜真迷人夏夜夏夜真迷人，田野好像音乐厅，小青蛙，在敲鼓；小蟋蟀，在弹琴；吸引一群萤火虫，提着灯笼赶来听。
1.根据短文内容连一连。
2.你知道谁是观众吗？在正确答案后面的圆圈里打“√”。
蟋蟀○萤火虫○青蛙○参考答案一、sh j l y二、1.冬雪花飞 2.春风飞入三、········四、······五、A B C D六、1. ······2.萤火虫2姓氏歌课时测评方案一、选择加点字的正确读音，画“√”。
姓氏(sìshì) 赵国(zào zhào)大官(ɡuān ɡuàn) 一周(zōu zhōu)二、看拼音，写词语。
shén me ɡuówánɡxìnɡwánɡ shuānɡ fānɡ三、字的组合。
木言弓口长天子午四、写出含有下面部首的字，并组词。
女( ) 又( )亻( ) 囗( )五、你问我答。
(不会写的字用拼音代替)例：你姓什么？我姓张。
什么张？弓长张。
1.你姓什么？________________。
部编人教版一年级语文下册全册同步练习一课一练
部编人教版一年级语文下册全册同步练习一课一练识字1 春夏秋冬第一课时一、读拼音，写词语。
chūn tiān dà fēng dōng tiānkāi huā fēi rù xià xuě二、先辨字，再组词。
风雪入春凡雨人日其次课时一、重点段落品析。
池草青，山花红，鱼出水，鸟入林。
1.请在文中找出下列词语反义词。
绿——出——2.请你试着写一写。
青，红。
二、下面四幅图是四个时节景色，请你给每幅图写一句话。
识字2 姓氏歌第一课时一、挑选正确读音并连线。
wú lǐ zhāng姓李张吴钱官guān qián xìng二、给下面的字加一笔变成新字，再组词。
万（）（）王（）（）口（）（）土（）（）三、照样子，写句子。
例：你姓什么？我姓张。
什么张？弓长张。
你姓？我姓。
什么？。
其次课时一、重点段落品析。
古月胡，口天吴，双人徐，言午许。
1.填一填。
古月，口天，徐，许。
2.请你试着写一写。
子小，女生。
二、笑一笑，乐一乐。
笑话：曹先生喜爱与水先生漫步，每次熟人碰到他们，熟人就说：“快跑呀，曹（潮）水来了。
”请你想一想，这则笑话里的“曹水”是指谁和谁？第一课时一、我会读，我会连。
二、读一读，选一选。
晴清情请睛1.这条小河里的水，十分（）。
2.今日小明（）我去他家做客。
3.明每天气很（）朗，我们去旅游吧。
4.她有一双光明的大眼（）。
5.姐姐心( )很好，在家里哼起了歌。
其次课时一、重点段落品析。
请你爱惜小青蛙，好．让禾苗不生病。
1.写出句中加点字的读音。
好：，它还有另外一个读音。
2.我们为什么要庇护小青蛙？用原文中的话说出来。
二、我们都知道小青蛙是我们的好伴侣，我们要爱惜它。
请你把它放到小池塘里吧！保害请b ìng h ù b ǎo h ài q ǐng r àng让护病第一课时一、连线。
gǎn dòng 相遇chún jìng 喜爱xiāng yù胆怯xǐ huan 纯净hài pà激动二、写出下列各字的反义词。
部编人教版一年级语文下册《春夏秋冬》同步练习(附答案)
部编人教版一年级语文下册《春夏秋冬》同步练习（附答案）一、看拼音写词语。
tóng xuéshūběn zhúziwǒmen gōng chǎng zìjǐ二、春夏秋冬四季歌有什么特点，请写一写。
（________）（_________）（________）（_________）三、比一比，再组词。
地________ 情________ 运________ 草________ 冬________ 池________ 请________ 远________ 早________ 各________四、选择合适的字填空小鸭：你想去山那边玩______？（呢吗）小鹰：想_____。
（吧啊）听说那里的水_____。
（很清很多）小鸭：太好了，我可以一边游泳一边照镜子。
小鹰：可是我不会游泳，怎么办______？（吗呢）小鸭：你可以练习低空飞翔______！（呀吧）小鹰：出发______。
（吧呢）五、读一读，连一连。
元宵节九月初九清明节正月十五重阳节五月初五中秋节四月四（五）日端午节八月十五六、我会填。
1.“几”共有几画（），第二画是（），组词（）。
2.“牙”共有几画（），第二画是（），组词（）。
3.“冬”共有几画（），第三画是（），组词（）。
七、阅读儿歌，回答问题。
夏夜真迷人夏夜夏夜真迷人，田野好像音乐厅。
小青蛙，在敲鼓；小蟋蟀，在弹琴；吸引一群萤火虫，提着灯笼赶来听。
1．这首儿歌共有（______）句话，文中共讲了______种小动物。
2．根据短文内容连一连。
3．你知道谁是观众吗？在正确答案后面的括号里打“√”蟋蟀（）萤火虫（）青蛙（）参考答案1、同学书本竹子我们工厂自己2、春风吹夏雨落秋霜降冬雪飘3、土地；友情；运送；小草；冬天；水池；请问；远方；早上；各个4、吗啊很清呢呀吧5、6、1.“几”共有几画（ 2 ），第二画是（），组词（几个）。
2.“牙”共有几画（ 4 ），第二画是（ㄥ），组词（牙齿）。
一年级语文下册同步练习题答案人教版
一年级语文下册同步练习题答案人教版《识字1》走进春天，阳光灿烂；走进春天，色彩鲜艳；走进春天，花儿张开笑脸。
春天是成长的季节，让我们成长在春天里，欢乐在校园。
1、写一写，看谁写得工整。
万冬齐丁百万冬齐丁百2、读一读，照样子组成词语。
例：万一万万里无云冬_______ _______ 齐_______ ________ 百________ _________3、读一读，把你的发现告诉同学。
chūn nuǎn huā kāichūn sa mǎn yuánchūn guāng míng mai春暖花开春色满园春光明媚chūn yì àng rán chūn huí dà dì chūn shān rú xiào春意盎然春回大地春山如笑4、和你的学习伙伴交流识字中的发现。
乐乐的发现：口＋鸟→ 鸣一＋白→百你的发现：_______________________ _____________听老师读一读《春天的微笑》和老师、同学进行口语交流。
春天的微笑迎春花，冰雪还没有全消，你就举起紫色的花苞，向春天报到！每一片绿叶在春风中闪耀啊，闪耀。
我采回一束迎春花，给爸爸妈妈采回了春天的微笑??1、如果你有一束迎春花，你想把它献给谁？为什么要献给他呢？2、关于迎春花你还知道什么？请告诉老师好吗？3、你认为儿歌中的妈妈看到迎春花会微笑吗？和几个同学结为一组，读一读，说一说横线上可以填一些什么？春在枝头，柳树绿了，桃花红了??春在小河，_________________________春在田野，_________________________下册随堂练习《柳树醒了》11、读一读，写一写。
shuōhuà p?ng yǒu chūn tiān gāodà2、照样子，写一写。
春：春天春风春雨春雷雷：雷电 ______ ____________3、想一想，说一说。
人教版小学一年级语文下册同步练习题
【导语】语⽂的学习实际上是⼀个语⽂素质、语⽂能⼒提⾼的过程，⽽语⽂素质、语⽂能⼒的提⾼离不开读和写。
解决了读和写的问题，就提⾼了语⽂素质和语⽂能⼒，也就是学好语⽂了。
以下是⽆忧考整理的《⼈教版⼩学⼀年级语⽂下册同步练习题》，希望对您有所帮助。
【⼈教版】 ⼀、看拼⾳，写词语。
má yǐ shēnɡ jí ɡǎn lái qǐ lì mínɡ liànɡ zhuān jiā yǐ hòu huánɡ huā ɡuān bì lì zhènɡ zhǔ yi zǒnɡ shì lì dìnɡ duì zhǎnɡ tónɡ xué fánɡ qián kōnɡ qì xiě shī tónɡ huà ⼆、认真读下⾯的词语，画出正确的⾳节。
闷(mènmen)热 潮(cháocáo)湿 难(nànnán)过 感(ɡǎnɡǎnɡ)激 露(lùlòu)珠 摇(yáolán)篮 逃(táotiào)跑 翅膀(chìcì) 三、认真读词语，画出正确的汉字。
(每美)丽 (以已)后 (今令)天 远(进近) (放仿)拂 (对队)长 (摇谣)远 (赶⼲)净 好(象像)( 晴睛)天 四、排序成句，并加上标点，再读⼀读(写序号)。
1、①找②⼩壁虎③爬回④妈妈⑤家⾥ 2、①往家②加快③⼩⽩兔④步⼦⑤跑 3、①在②点起了③萤⽕⾍④前⾯⑤⼩灯笼⑥亮晶晶的 4、①捧起②很美很美③⼀朵朵④⼩鱼⼉⑤⽔花⑥的 五、把下⾯句⼦写完整，并加上标点。
1、圆圆的荷叶 2、我和妈妈3、⼩壁虎4、苹果是 六、阅读短⽂，回答问题。
部编人教版一年级语文下册《咕咚》同步练习题及答案
部编人教版一年级语文下册《咕咚》同步练习题及答案一、拼一拼，写一写。
ɡuó wánɡzuǒyòu hónɡsè xiězìyěxǔjūzhù wǎn shanɡzhú yè二、给加点的字选择正确的读音。
干．（gàn gān）活瓜瓢．（piáo piāo）吞吐．（tǔ tù）熟．（shú shǔ）悉掉．（diào dào）下吓．（xià xiā）着野．（yě yè）花拦．（lán lǎn）住墙壁．（bì bī）三、比一比，再组词。
台（_________）荷（_________）是（_________）青（_________）抬（_________）河（_________）事（_________）睛（_________）四、我会选，我会填。
呢吗1．为什么我的头发黑黑的，你的头发是雪白雪白的（____）？2．奶奶，这白发还会变黑（___）？3．傻孩子，奶奶和你说着玩（___），你不高兴了（___）？什么怎么多么1．妈妈（____）现在还不回来呢？2．这儿的景色（_____）美啊！3．你最爱听（_____）故事？4．（____）啦，（_____）事让你这么不开心啊？五、把能做朋友的词语用线连起来。
跳音乐雄伟的棉花打宫殿雪白的阳光听篮球多彩的天安门造绳温暖的季节六、课文整体梳理。
《咕咚》是一篇有趣的____________故事，告诉我们这样一个深刻的道理：听到或遇到任何事情，一定要动脑想想或去实地看看，不要盲目地跟随____________________。
七、阅读下文，回答问题。
大象看见了，也跟着跑起来。
野牛拦住他，问“‘咕咚’在哪里，你看见了？”大象说：“没看见，大伙都说‘咕咚’来了。
”野牛拦住大伙问，大伙都说没看见。
部编人教版一年级语文下册《春夏秋冬》同步练习(完整)
部编人教版一年级语文下册《春夏秋冬》同步练习（完整）一、看拼音，写词语。
tài yáng jīn qiūyīn wèi tīng shuōgēge（________）（________）（________）（________）（________）zhāo hu kuài lèchuáng qián dītóu gùxiāng（________）（________）（________）（________）（________）二、我会给下面加点的字选择正确的读音，画上“√”。
（1）音乐．（lèyuè）课上，同学们唱起了欢乐．（lèyuè）的歌。
（2）清晨，朝．（cháo zhāo）霞映红了天空，我背着书包朝．（cháo zhāo）学校走去。
（3）几只大雁从半空．（kōnɡkònɡ）中飞下来，落在一块空．（kōnɡkònɡ）地上。
三、比一比，组词。
主（_______）广（_______）过（_______）江（_______）种（______）住（_______）厂（_______）对（_______）红（_______）钟（______）四、选字填空，把序号写在括号里。
①吃②喝③捉④乐⑤笑1．大树下，马儿在（________）草。
2．小河边，牛儿在（________）水。
3．几个小孩在树林子里（_____）迷藏，他们（_____）呀，（_____）啊！五、读一读，连一连。
一头星星绿绿的明天一片黄牛白白的云朵一颗树林美好的草地一条乌鸦闪闪的小鸟一只金鱼可爱的星星六、我会填。
1.“几”共有几画（），第二画是（），组词（）。
2.“牙”共有几画（），第二画是（），组词（）。
3.“冬”共有几画（），第三画是（），组词（）。
七、我会阅读。
柳树醒了春雷跟柳树说话了，说着说着，小柳树呀，醒了。
小学一年级下册人教版语文同步练习
【导语】语⽂是基础教育课程体系中的⼀门重点教学科⽬，其教学的内容是语⾔⽂化，其运⾏的形式也是语⾔⽂化。
语⽂能⼒是学习其他学科和科学的基础，也是⼀门重要的⼈⽂社会科学，是⼈们相互交流思想等的⼯具。
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1.⼩学⼀年级下册⼈教版语⽂同步练习 ⼀、我会把诗句补充完整。
1、夜（）（）（）（），花落（）（）（）。
2、（）（）莺（）（）（）（），拂堤杨柳醉（）烟。
⼆、照样⼦，组字，组词。
例1：取——趣（有趣）⼦——（）（）⾆——（）（） 寺——（）（）争——（）（）⽲——（）（） 例2：完——元（元旦）边——（）（）像——（）（） 给——（）（）⾹——（）（）居——（）（） 例3：⼥+马——妈（⼤妈）⼿+⽬——（）（） ⽊+⼦——（）（）⼝+⽄——（）（） 三、把下⾯的词语排成⼀句话，注意加上标点。
1、呢有棉鞋阳光好多⾥ 2、吹⽜喜欢猫的两只相遇了2.⼩学⼀年级下册⼈教版语⽂同步练习 ⼀、好朋友，⼿拉⼿。
忘 ⼟ ⾰ 念 挖 弹 战 刻 井 记 解 命 主 ⽔ 想 ⼠ 导 席 ⽴ 放 ⼆、聪明的宝宝，你发现哪⾥错了吗，赶快照样⼦改⼀改吧。
战⼠（zhàn sì）shì 井⽔（jǐns huǐ） 想念（xiǎng liàn）3.⼩学⼀年级下册⼈教版语⽂同步练习 ⼀、看拼⾳写词语 biérén dàochù nàlǐ dōushì jīnɡxià jiàoshēnɡ ⼆、把字换⼀个偏旁，成为本课的⽣字。
收——（）球——（）轻——（） 坡——（）快——（）谎——（） 三、想⼀想，填上合适的词语。
⼀（）⽔缸 ⼀（）⽯头 ⼀（）⽑⼱ ⼀（）⽔ ⼀（）孩⼦ ⼀（）假⼭ 四、写出反义词 ⾥（）有（）假（） ⼤（）哭（）进（） 五、连⼀连 看 ⾍⼦ 使劲地 叫 捉 电视 ⾼兴地 跑 背 ⽯头 飞快地 笑 拿 书包 ⼤声地 砸4.⼩学⼀年级下册⼈教版语⽂同步练习 ⼀、给下⾯的字加上⼀部分，变成⼀个新字： 两—（）⼲—（）⼰—（） ⽉—（）争—（）⾳—（） ⼆、写出反义词。
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人教版小学一年级语文下册同步练习题
一、看拼音,写词语。
má yǐ shēnɡ jí ɡǎn lái qǐ lì mínɡ liànɡ zhuān jiā yǐ hòu
huánɡ huā ɡuān bì lì zhènɡ zhǔ yi
zǒnɡ shì lì dìnɡ
duì zhǎnɡ tónɡ xué fánɡ qián kōnɡ qì
xiě shī tónɡ huà
二、认真读下面的词语,画出准确的音节。
闷(mènmen)热潮(cháocáo)湿难(nànnán)过感
(ɡǎnɡǎnɡ)激
露(lùlòu)珠摇(yáolán)篮逃(táotiào)跑翅膀(chìcì)
三、认真读词语,画出准确的汉字。
(每美)丽(以已)后(今令)天远(进近) (放仿)拂
(对队)长(摇谣)远(赶干)净好(象像)( 晴睛)天
四、排序成句,并加上标点,再读一读(写序号)。
1、①找②小壁虎③爬回④妈妈⑤家里
2、①往家②加快③小白兔④步子⑤跑
3、①在②点起了③萤火虫④前面⑤小灯笼⑥亮晶晶的
4、①捧起②很美很美③一朵朵④小鱼儿⑤水花⑥的
五、把下面句子写完整,并加上标点。
1、圆圆的荷叶
2、我和妈妈
3、小壁虎
4、苹果是
六、阅读短文,回答问题。
鸭妈妈
鸭妈妈紧闭着嘴巴,急急地走在大路上。
一只青蛙看见了,以为鸭妈妈不高兴,就给她讲了一个笑话。
但是,鸭妈妈没有张嘴大笑。
鸭妈妈紧闭着嘴巴,急急地穿过青草地。
一只小兔看见了,以为鸭妈妈不开心,就给她表演了一个大倒立。
不过,鸭妈妈仅仅点了点头。
鸭妈妈来到一群小鸭前,她张开了嘴巴,里面全是小鱼儿,这是小鸭的午餐。
鸭妈妈拍拍翅膀,她张开嘴巴笑起来啦。
1、短文共有()个自然段。
第二自然段有()句话。
短文中先后讲到了()种小动物,他们分别是。
2、读懂短文填空：
(1)鸭妈妈走在路上,分别遇到了()和()。
(2)青蛙给鸭妈妈(),小兔给鸭妈妈(),但是鸭妈妈都没有张开嘴巴大笑,因为()。
3、选择准确答案,在()内打“√”。
“鸭妈妈拍拍翅膀,她张开嘴巴笑起来啦”,是因为：
(1)青蛙给她讲了一个笑话。
()
(2)小兔给她表演了一个大倒立。
()
(3)小鸭子吃到了小鱼儿。
()
八、我会写童话故事。
提示：请用上以下词语,编一个好听的童话故事。
题目自定。
词语：跳跳兔青蛙池塘野花母亲节
【篇二】
一、看拼音写词语。
yuǎn chù chūn jiézhēn hǎo rèn zhēn
dōnɡ ɡuā kàn zhe ɡāo xìnɡ
bǎi huā qí fànɡ niǎo yǔ huā xiānɡ huā huā lǜ lǜ shào xiān duì
二、我会把诗句补充完整。
1、夜()()()(),花落()()()。
2、()()莺()()()(),拂堤杨柳醉()烟。
三、照样子,组字,组词。
例1：取——趣(有趣)
子——()() 舌——()()
寺——()() 争——()() 禾——()()
例2：完——元(元旦)
边——()() 像——()()
给——()() 香——()() 居——()()
例3：女+马——妈(大妈)
手+目——()()
木+子——()() 口+斤——()()
四、照样子写一写。
（1）高兴高高兴兴
（2）小路长长的长长的小路
干净天空
（3）每个松果都那么香,那么甜。
那么,那么。
五、我会写句子。
1、我为大家。
2、吗?
3、蝴蝶在。
4、真呀!
六、把下面的词语排成一句话,注意加上标点。
1、呢有棉鞋阳光好多里
2、吹牛喜欢猫的两只相遇了
七、阅读短文,回答问题。
春雨
晶亮晶亮的春雨,脚步轻轻地、悄悄地来到大地。
我说：“春雨呀春雨,我欢迎你;春雨呀春雨,你不像夏雨哥哥那样,撒开长腿,到处乱跑,踩到小花和小草。
”
春雨好像没有听见我说话。
春雨什么也没说,只有脚步轻轻地、悄悄地从我面前走。
啊,在春雨走过的地方——
种子醒了,推开泥的门窗;花儿笑了,撒播阵阵芳香;小溪乐了,叮咚叮咚歌唱……
1、短文共有()个自然段;第()自然段写春雨带来的变化。
2、春雨的脚步是、,我也会照样子写出两个这样的词语：、。
3、在春雨走过的地方,种子了,花儿了,小溪了。
4、在春雨走过的地方,柳条了,燕子了,青蛙,小朋友们了。
八、看图写话。