教师资格考试学校安全管理须知
教资考试的注意事项有哪些
教资考试的注意事项有哪些教资考试的注意事项有哪些教资考试的注意事项(一)考生开考前30分钟，经“安检”后持教资准考证、有效居民身份证进入考场,“两证”缺一不可，教资准考证上的“姓名”和“身份证号”信息与居民身份证上不一致，不得参加考试。
(二)考生只准携带必要的教资考试文具(如：黑色签字笔、2B 铅笔、尺子、橡皮等)进入考场,不得携带书籍、资料、包等物品，严禁携带具有发送或者接收信息功能的电子设备(如：手机等)，如有违反，按照违规舞弊处理。
(三)教资考生入场后，应对号入座，保持安静，遵守考场纪律，并将本人的教资准考证、居民身份证放在课桌上面座位号处，接受监考员核对。
(四)考生拿到答题卡、试卷后，先核查教资试卷与自己报考的科目是否相符。
如不符，应立即举手向监考员说明情况;如相符，应在指定位置填写个人信息(姓名、教资准考证号等)。
(五)根据国家有关法律规定，除外语科目外，考生应使用国家通用语言文字进行作答，使用其他语言文字作答无效。
(六)考生须在教资答题卡各题目规定的答题区域内作答，错答区域或者超出规定区域的作答内容无效。
(七)考生教资笔试迟到15分钟不得进入考场参加考试，考试结束前30分钟，方可交卷离开教资考场。
如遇特殊原因，需经监考员请示主考同意后方可提前离开考场。
考生出场后不得重返考场，提前离场考生须在教资考点指定休息区域停留，教资考试结束前30分钟方可离开考点。
教师资格证没有定期注册有什么影响首先要判断自己是否在教师资格证注册范围。
目前教师资格证定期注册度只针对于公办普通中小学、中等职业学校和幼儿园道在编在岗教师。
这个规定的针对人群并不是所有人，教师资格证定期注册这个规定针对的是：在编在岗的正式教师，而不包括取得教师资格证的其他人。
一般考生只要申请教师资格证认定即可，并不需要执行繁琐的定期注册程序。
1、教师资格证是长期有效的。
2、新规定要求，在职教师持有教师资格证，在当地教师资格证认证中心或者在职学校，每五年进行一次注册。
老师培训的安全规章制度
老师培训的安全规章制度一、培训安全意识1.1 师资培训单位应当坚持“安全第一、预防为主”的原则，培训师要牢固树立安全意识，提高安全防范和处置能力。
1.2 推动培训师员工进行安全防范培训，提高对突发事件处置的应急意识和技能，确保潜在危险能被及时控制。
1.3 培训师应熟悉培训场所规章制度及各种安全逃生通道、设备的使用方法。
二、火灾安全管理2.1 培训师要熟悉火灾防范常识，保持警惕，对易发生火灾的行为予以排查。
2.2 确保培训场所内灭火器材齐全，防火卷帘门、应急灯具、应急疏散指示牌等设施完好有效。
2.3 培训师要掌握灭火器材的使用方法，并配合培训单位制定的火灾应急预案执行。
2.4 发生火灾时，培训师应第一时间通知学员有序疏散，并协助疏散工作。
2.5 请勿在培训场所吸烟、使用明火。
严禁使用易燃易爆物品。
三、突发事件处理3.1 培训师应熟悉培训单位的应急预案，保持应急处理的清醒头脑和灵敏反应。
3.2 发生地震、台风等自然灾害时，培训师应指挥学员有序疏散至安全地点，避开可能受灾地段。
3.3 经常进行危险性教育，教导学员在突发事件发生时如何保持镇静、迅速撤离。
3.4 发生罪恶事件、疾病扩散等情况时，培训师应第一时间报警，并保护好学员的人身安全。
四、设备安全管理4.1 培训师要定期检查培训场所的设备设施，保证其正常运转和安全使用。
4.2 使用投影仪、音响等设备时，培训师要注意接地保护，避免漏电等安全隐患。
4.3 培训师要确保学员在操作设备时规范使用，避免因错误操作造成人身伤害。
4.4 设备故障或异常使用时，培训师应及时报修或更换，不得私自维修或使用有问题的设备。
五、食品安全管理5.1 培训师要定期检查培训场所食品的储存、加工和餐饮环节，保证食品的卫生安全。
5.2 培训场所应有专门的餐饮服务人员负责食品加工，严格遵守食品卫生管理规定。
5.3 食品储存应按照相关规定进行分类摆放，严防虫鼠等食品污染源。
5.4 培训师要及时监督学员的餐饮行为，提倡有序用餐，杜绝浪费和食品污染。
对学校教师安全要求
对学校教师安全要求在教育领域中，学校教师的安全保障是一个很重要的问题。
由于学校教师的工作性质，他们每天都会面临各种各样的危险。
因此，学校制定了一些安全要求，以确保学校教师的健康与安全。
以下是学校针对教师制定的一些安全要求：1. 知识安全教师需要保护学生和学校的相关信息，不得将学生或学校的机密信息泄露。
在要求学生或学校工作人员将个人信息交给自己时，必须充分证明自身身份并取得相关授权。
此外，教师还需遵循学校的信息保护政策，不得将学生个人信息分享给他人，以确保学生信息的安全。
2. 火灾安全火灾是学校安全的主要威胁之一。
教师需要了解学校的紧急情况预案和应急流程，并根据学校的要求进行火灾演练。
此外，在日常工作中，教师需要保持办公室和教室的通风良好，确保电源线和插头安全，并定期检查灭火器等灭火设备的有效性。
3. 交通安全教师通常需要在、校门口、学校附近或公共交通上进行往返。
为了确保安全，教师需要遵守交通规则，不要穿过马路或行人通道，在人口密集的地方需要保持警惕。
学校也会要求教师参加相关的交通安全培训，提高交通安全意识。
4. 教学活动安全为了保障学生的安全和教学秩序，学校对教学活动也制定了一些安全要求。
例如，教师需要确保课室内设备和举例教材的质量和废旧，保障学生的身体和精神健康。
教师还要定期检查课室设施并及时报告问题，为学生提供安全、便利的教学环境。
5. 社会安全教师在社会上具有较高的威信和社会地位。
教师本着公正、公平的原则，不得从事违法犯罪活动，不得出现行为不当等行为，这些都是防范学校安全的重要措施。
在工作中，教师还必须保持与学生、家长的良好关系，并注意避免言行不当导致社会舆论的抨击。
结语以上列举的安全要求只是学校针对教师而制定的一小部分要求，还有许多其他的安全要求需要教师遵守。
教师作为学校安全的重要组成部分，必须严格遵守这些安全要求，确保自己、学生和学校的周全安全。
中小学教资考试应急处置预案
一、预案背景为确保中小学教师资格考试顺利进行，保障考生和工作人员的生命财产安全，预防和减少突发事件对考试的影响，特制定本预案。
二、预案目标1. 建立健全突发事件应急处理机制，确保考试工作顺利进行。
2. 提高考试工作人员应对突发事件的能力，减少突发事件对考试的影响。
3. 保护考生和工作人员的生命财产安全，维护考试秩序。
三、预案适用范围本预案适用于中小学教师资格考试期间发生的各类突发事件，包括自然灾害、事故灾难、公共卫生事件和社会安全事件等。
四、组织机构及职责1. 成立中小学教师资格考试应急处置领导小组（1）组长：教育局局长（2）副组长：教育局副局长（3）成员：各相关部门负责人2. 领导小组职责（1）制定应急预案，组织实施应急预案；（2）协调各部门力量，确保应急预案的落实；（3）及时掌握突发事件情况，向上级部门报告；（4）组织开展应急演练，提高应急处置能力。
3. 各部门职责（1）教育局：负责应急预案的制定、组织实施和监督落实；（2）考试中心：负责考试工作的组织、实施和应急处置；（3）公安部门：负责考点周边治安秩序维护，确保考试安全；（4）卫生部门：负责考点及周边的公共卫生保障；（5）消防部门：负责考点消防安全检查和应急处置；（6）其他相关部门：根据实际情况，协助应急处置工作。
五、应急处置流程1. 突发事件报告（1）发现突发事件，立即向领导小组报告；（2）领导小组立即启动应急预案，组织开展应急处置工作。
2. 现场处置（1）现场指挥：领导小组组长担任现场指挥，负责现场应急处置工作的协调、指挥和调度；（2）救援行动：根据突发事件类型，组织开展救援行动，确保考生和工作人员的生命财产安全；（3）信息发布：及时向有关部门和公众发布突发事件信息，确保信息畅通。
3. 后期处置（1）善后处理：对突发事件进行善后处理，包括医疗救治、财产损失赔偿等；（2）总结评估：对突发事件应急处置工作进行总结评估，改进应急预案和应急处置工作。
安全培训教师资格证考试
安全培训教师资格证考试导言安全培训教师资格证考试是针对从事安全培训工作的从业人员的一项重要资格认证。
通过考试，能够评估教师的专业知识和能力，为他们提供合法从事安全培训的资格。
本文将介绍安全培训教师资格证考试的内容、准备和考试注意事项。
一、考试内容安全培训教师资格证考试主要涵盖以下内容：1. 安全知识考试将评估考生对于不同安全问题的理解和掌握程度。
包括但不限于： - 安全意识和安全文化； - 安全管理制度和程序； - 安全风险评估和风险控制； - 急救和应急响应； - 安全生产法律法规等。
2. 培训方法与技巧考试将测试考生的培训能力和教学技巧。
包括但不限于： - 培训计划的制定和实施； - 教学设计和教材编写； - 培训评估和反馈； - 演讲和沟通技巧等。
3. 考核和评估考试将测试考生对于培训效果评估和考核方法的了解。
包括但不限于： - 考核方式和工具的选择； - 考核标准和评估方法； - 考核结果分析和报告撰写； - 培训改进和持续发展等。
二、考前准备准备考试期间，考生需要做以下几个方面的准备：1. 理论知识复习对于考试涵盖的各个内容点，考生需要进行系统的学习和理解。
可以通过参加培训课程、阅读相关书籍、查阅网络资料等形式进行复习。
2. 实践经验积累掌握理论知识的同时，考生还需要积累实践经验。
可以通过参加实际的培训活动、观察和学习其他优秀教师的教学案例等方式，提升自己的实际操作能力。
3. 模拟考试练习模拟考试可以帮助考生了解考试形式和内容，并检验自己的学习效果。
可以通过参加在线模拟考试、完成练习题和组织小组讨论等形式进行练习。
4. 备考计划制定制定详细的备考计划，明确每天的学习任务和时间安排，合理规划复习进度。
同时，要保持良好的学习习惯，定期复习和总结。
三、考试注意事项参加安全培训教师资格证考试时，考生需要注意以下几点：1. 考试要求考生应准时参加考试，携带有效身份证件和准考证入场。
在考试过程中，要严格遵守考场纪律，遵守考试规则，不得交流和抄袭。
中小学考试安全管理规定
中小学考试安全管理规定随着教育的发展和学校规模的逐渐扩大，中小学考试安全管理日益受到重视。
为了维护考试的公平性、规范性和安全性，教育部颁布了一系列中小学考试安全管理规定。
本文将就该规定在考试前、考试过程中以及考试后的各个环节展开回答，以期给读者提供全面的了解。
一、考试前的准备工作在考试前，学校需要对考场进行布置和清理，并对考场进行全面的安全检查。
首先，学校应确保考场的环境和设施符合考试规定，如座椅、桌面、灯光等。
其次，在考场的墙壁上张贴考试规章制度，提醒考生们遵守考试纪律。
最后，学校还要成立考试组织委员会，负责考试的组织和安排工作，确保考试的顺利进行。
二、考试过程中的安全管理在考试过程中，学校需要采取一系列措施来保证考试的安全性和规范性。
首先，学校要设置考试现场的门卫哨，并制定相关的门卫制度。
门卫哨要查验考生的准考证，防止非法考生进入考场。
其次，学校要派出监考人员对考场进行监督，确保考试的公平进行。
监考人员应遵守严格的考试纪律，不得有任何作弊行为。
同时，学校还要确保考场的环境安静，防止干扰考生的集中精神。
三、考试后的处理工作在考试结束后，学校需要及时进行考卷的回收和安全保管工作。
学校应派出专人将考卷、答题卡等相关材料进行统一的回收，并安全保管起来。
为了避免考卷遗失或泄露，学校应采取严格的措施，如密封存放、定期清点等。
同时，学校还要对考试过程中出现的违规行为进行调查和处理，以维护考试的公正性和正常秩序。
四、考试安全管理规定的意义中小学考试安全管理规定的出台，对于维护考试秩序和公平性具有重要意义。
首先，该规定能够提高考试的规范性，确保所有考生在公平的环境下进行考试。
其次，该规定能够有效防止作弊行为的发生，保证考试成绩的真实性和准确性。
最后，该规定能够加强学校与家庭的合作，共同培养学生的考试纪律意识和诚信意识。
综上所述，中小学考试安全管理规定在考试前、考试过程中以及考试后的各个环节都有详细的要求和规范。
教师安全工作考核细则
教师安全工作考核细则一、加强安全意识教育1.组织集中学习：定期组织教师参加安全管理培训，提高教师的安全意识和安全技能。
2.宣传教育活动：开展安全知识宣传教育活动，提高教师的安全意识和安全技能。
二、加强安全制度建设1.制定安全规章制度：根据学校实际情况，制定并完善安全规章制度，确保教师遵守安全规定。
2.明确安全责任：明确教师在安全工作中的责任，落实主体责任和各级责任。
3.建立健全应急预案：制定应急预案，明确教师的应急措施和职责，提高应对突发事件的能力。
三、加强安全检查与督导1.定期安全检查：学校设置安全检查制度，定期组织对教室、实验室等教学环境进行检查，确保教师和学生的安全。
2.随机抽查：学校可以随机抽查教师的安全工作情况，对检查不合格的教师进行警示和约谈。
3.安全巡视：学校可以安排专人进行安全巡视，发现问题及时解决，确保校园的安全。
四、加强安全意外事件的处置1.建立安全事件汇报制度：教师发现安全事件应立即上报学校，并按照学校的规定进行处理。
2.成立安全事件应急小组：学校可以成立由相关责任人组成的安全事件应急小组，及时处置各类安全事件。
3.做好安全事件的后续工作：学校应对安全事件进行追踪，总结经验，改进工作，并及时向教师汇报。
五、积极参与安全演练与培训1.组织安全演练：学校可以定期组织安全演练，提高教师应对突发事件的能力和应变能力。
2.参加安全培训：学校可以安排教师参加各类安全培训，提高他们的安全意识和安全知识。
六、奖惩机制的建立1.建立激励机制：学校可以通过表彰先进个人和集体，给予奖励来激励教师积极参与安全工作。
2.建立问责机制：对于违反安全规定的教师，学校可以采取相应的问责措施，如通报批评、责令整改等。
总而言之，制定教师安全工作考核细则是提高学校安全管理水平的重要步骤。
通过加强安全意识教育，加强安全制度建设，加强安全检查与督导，加强安全意外事件的处置，积极参与安全演练与培训，建立奖惩机制等措施，可以有效提高教师对安全工作的重视程度和安全意识，保障师生的生命财产安全。
教育行业安全操作规程学校安全和紧急情况处理的安全措施
教育行业安全操作规程学校安全和紧急情况处理的安全措施为了确保学生和教职员工在校园环境中的安全，教育行业必须严格遵守安全操作规程，实施有效的安全措施并妥善处理紧急情况。
本文将详细介绍教育行业安全操作规程以及学校在处理安全和紧急情况时应采取的安全措施。
一、安全操作规程1. 定期安全培训：学校应定期举行安全培训，包括火灾逃生、地震避险、校园应急等方面的培训。
教职员工需要了解应急预案、逃生路线、可疑人员和危险品识别等知识，并能迅速、有效地引导学生应对紧急情况。
2. 防火安全：学校应对校园各个区域进行火灾风险评估并设立相应的消防设施和应急设备。
教职员工需要定期检查消防设备，确保其正常运行。
邀请消防专业人士定期进行消防演习和检查，提高师生的防火意识和应对能力。
3. 安全设施和装备：学校应提供足够、先进的安全设施和装备，包括安全摄像头、门禁系统、防护栏杆、紧急报警装置等。
这些设备的安装应考虑校园内各个区域的安全需求，以确保学生和教职员工的人身安全。
4. 交通安全：学校应制定交通安全规定，确保校园交通秩序良好。
制定校园交通指引、设立交通标志、设置人行横道等措施，提醒学生和家长在校园周边道路上注意交通安全。
同时，定期检查和维护校车、校车司机的身体状况和驾驶证件。
二、学校安全措施1. 学校安全管理组织：学校应设立安全管理组织机构，由专业人员负责制定、实施和监督安全管理制度。
该机构应与学校其他部门紧密合作，确保学校安全工作的顺利推进。
2. 校园巡逻和监控：学校应配备安全巡逻人员，对校园各个区域进行定期巡逻，发现隐患及时处理。
此外，安装监控设备并设立监控中心，监控校园内外的安全情况，及时发现和应对各类安全事件。
3. 宿舍安全管理：学校应严格管理学生宿舍，设立宿舍专职管理人员，加强对学生的监督和教育。
制定宿舍管理规定，确保学生的人身安全和财产安全。
4. 食品安全管理：学校食堂应严格按照食品安全法规进行操作，确保食品从采购、储存、烹饪到供应的全过程安全可靠。
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教师资格考试学校安全管理须知
1、安全教育工作
学校要本着“教育为先，预防在前”的原则，坚持不懈地抓好学生安全知识教育，教育形式力求多样化，争取做到四个一：即学校开辟一个安全教育专栏，每月进行一次安全知识教育，每校做好一套安全应急预案，每学期至少教会学生一种安全自护自救知识。
要把安全教育作为提高学生综合素质的内容，纳入学校教育课程。
教会学生使用紧急电话（如110、119、122、120等）的常识。
2、安全信息报告
学校要严格执行事故报告制度，建立重大事故报告和安全月报制度，要指定专人负责安全信息报送工作，一旦发生学生安全事故（包括校内外）或其他突发事件，要在第一时间上报有关情况。
紧急情况，要首先进行口头汇报，事故处理后再以书面形式上报。
要说明当事人的基本情况、事故原因和损害情况等。
任何学校安全事故发生后，都不得以任何借口隐瞒不报和谎报、迟报。
否则，因此造成不良后果或工作被动的，将严肃追究有关责任人的相关责任。
3、安全值班制度
学校要建立健全的领导值班、教师值日、教师护校队制度，要严格门卫检查登记管理和定时巡查等制度，严防不法分子和社会闲杂人员进入校园。
寄宿制学校或有住校生的学校，必须建立领导、教师和生活指导师进行24小时值班和管理制度。
完善节假日和夜间的值班巡逻工作制度，学校重点部位要安装报警系统。
有条件的学校要聘请保安值勤，要在全校安装电视监控系统、红外线报警装置或110联网报警系统。
4、安全隐患排查
学校要牢固树立“隐患就是事故”的理念。
学校要定期（每月至少1次）对校园建筑物（屋顶、墙体、排水、排污及消防实施等）、设施设备进行全面的安全检查登记，发现隐患及时消除，情况严重的，一时难以消除要立即停止使用或封闭，并及时上报。
学校要经常检查校内围墙、挡土墙、山体、栏杆、扶手、门窗以及各种体育、课外活动、消防、基建、危化品等设施设备的安全情况，对有不安全因素的设施设备要立即予以更换维修和拆除。
要害与重点部位要有专人负责定期检查登记报告。
5、消防安全防范
学校要严格执行消防安全有关规定，建立健全消防安全制度，落实消防安全各项措施。
学校要按规定配齐配足消防器材，型号要符合要求，安装要规范。
学校及时检查更换校舍老化损坏的用电线路、插座、开关和电器，定期清洗厨房油污，严禁封堵和占用安全疏散通道，严禁学生在校内使用电器及蜡烛等明火进行学习和活动，教育学生不要上山野炊和玩火。
6、楼道安全管理
学校要加强校舍楼道管理，严防拥挤踩踏事故，学校要从学生实际出发，在出操、集会等需上下楼梯的活动中，科学组织有序展开，要安排老师在楼梯间等重点关键部位值守、负责维持秩序、管理学生。
要定期检查和维护教学楼、宿舍、厕所的楼道、楼梯的各项设施和照明设备，特殊地方还要设置应急照明设备。
教学楼楼梯间要设置指示、警示标志。
要教育学生上下楼梯相互礼让，靠右行走，遵守秩序，注意安全。
要结合安全疏散演练活动，经常提示学生注意楼道安全。
7、学校传染病防控
学校要教育学生养成良好的个人卫生习惯，有病一定要及时就医。
各校要督促学生加强体育锻炼，不断增强体能，努力增强防病抗病的能力。
要加强教室、学生宿舍、图书馆、报告厅和食堂等师生聚集场所的通风换气工作，以确保学校公共场所空气新鲜。
学校要做好校内公共设施和公共用具的清洁和消毒工作，切实搞好校园环境卫生。
学校卫生室医务人员要提高业务水平和工作能力，要对学校卫生工作实行专业的管理和监督，要做到传染病人的早发现、
早报告、早隔离和早治疗，并建立学生健康档案。
8、饮食卫生安全
学校要加强对学生的公用卫生和食品卫生安全教育，教育和引导学生不吃零食，不买“三无”食品和变质腐烂的东西。
学校食堂、小卖部采购食品原料，要确保食品来源和进货渠道规范，必须坚持采购索证制度，不得购买无检疫证明的鲜、活、冻禽及其产品，不得采购假冒伪劣食品、有毒有害食品和过期变质食品。
要保持食堂环境和食品加工操作的卫生清洁，加强学校生活饮用水的管理，学校自备水源的每学期送检一次，达到合格后方可使用，有提供直饮水、桶装水的学校要严格按规操作，确保饮用水安全。
严防各种食源性疾病的发生。
要加强食堂从业人员的卫生安全教育和监督，实行持证上岗。
学校食堂必须领取卫生部门颁发的《卫生许可证》，并接受卫生监督部门的督查。
9、实验教学安全
实验室要做好防火、防暴、防触电、防中毒、防创伤等工作。
要配备灭火器、砂箱等消防器材及化学实验急救器材等防护用品，化学危险品应设专用安全柜存放，并有明显的标志，并建立比较规范的剧毒危化品防范责任体系，实验教学严格、规范、有序。
10、体育活动安全
体育课及体育活动课，教师应针对每项体育活动预先采取防护措施，加强组织纪律教育，教会学生自我保护的方法，在活动进行过程中必须不离学生、不离场地。
定期对体育器材、设备进行全面检查，发现问题及时报告学校领导，并采取有效措施及时整改。
11、集体活动安全
学校集会、做操、军训及校内公共活动必须专人负责统一指挥，学校领导及安全（应急）管理领导小组和具体组织实施的处室，必须对活动实行全过程监管，制定周密的实施方案，严防意外事故的发生。
12、交通安全管理
要严格执行学生接送车和驾驶人员的准入制度，建立接送车辆和驾驶人员档案，杜绝无证无牌车辆接送师生，教育学生不乘座农用车、残疾车和没有牌照或超载的车。
小学生要戴小黄帽并实行路队制，特别要加强道路交通安全知识的教育。
13、网络安全管理
学校网络管理人员必须认真执行《中华人民共和国信息系统安全保护条例》，做好学校校园网的安全维护工作，避免不良信息侵害师生身心健康，严格遵守国家法律规定，指导学生健康上网，努力培养学生网络道德观，使之成为学习上的良师益友。
14、自然灾害防范
学校应在各类自然灾害发生前要做好信息收集和预测工作，加强对学生进行防灾、抗灾的教育，传授遇灾后的自救、互救办法。
根据学校实际积极开展有针对性的安全疏散演练活动，遭遇不可预见的火灾、地震等灾害时，应有序组织学生紧急疏散和撤离现场，保证学生的生命安全。
15、游泳安全防范
学校每年4月份要开展一次以游泳常识、溺水救护基本知识和技能培养培训为主的安全教育。
教育学生不擅自外出游泳，不擅自与同学结伴游泳，不擅自在无家长或教师带领的情况下游泳，不到无安全设施、无救护人员的水域游泳，不到不熟悉的水域游泳。
学校要主动与学生家长或监护人联系，暑假前要印发《告家长书》等方式及时提醒学生家长做好自己孩子游泳安全教育和监护工作。
16、外出活动审批
外单位或部门借用学校学生上街宣传或参加庆典活动以及参加其他社会工作，学校要上报县教育局审批。
不得组织学生参加救火、救灾等。
组织师生外出活动（社会实践、社会调查、
春游、秋游，参加公益活动、义务劳动、参观访问等）要事先勘察，制定周密的计划和安全措施，组织到外地或较远活动的需经教育局主管领导批准，在活动中实行责任追究制。
17、心理健康疏导
学校要进一步加强学生心理健康教育工作，随时注意观察学生心理变化，要认真做好心理有障碍学生的排查、摸底和疏导工作，要通过开设心理健康教育活动课、班会课等，有针对性地对学生进行心理健康教育和心理咨询辅导。
学校每天必须落实在校生的晨检制度，以及因病因事缺勤、无故不到校学生的及时追查与登记报告制度。
18、周边环境整治
学校要积极协助公安、综治、卫生等部门做好整治校园周边交通秩序，治理无证经营食品摊点等工作，特别是要加强与学校法制副校长的联络与沟通，及时发现校园治安隐患和针对师生可能引发的治安事件苗头。
打击校内外暴力侵害师生行为，维护学校正常的教育教学秩序和治安秩序。
19、伤亡事故处理
学校要动员和指导学生自愿参加学生平安保险。
学校发生学生伤亡事故，要按照《学生伤害事故处理办法》和《浙江省中小学校学生人身安全事故预防和处理办法》规定的原则和程序，及时实施救助，并进行妥善处理。
学校要建立学生伤亡事故月零报告制度。
20、安全责任追究
校长是学校安全工作的第一责任人，对师生安全、校园稳定工作负总责，各处、室要分工负责，实行责任追究制。
各校要根据学校实际制定安全管理制度，健全学校安全管理网络。
切实将学校要害部位、重点部位、活动组织的安全管理责任落到实处，落实到具体的岗位和具体的人。
对由于责任制不落实，疏于管理，监督不到位的而引发事故的，要追究有关领导和直接责任人的责任，在目标考核、评优评先等工作中实行“一票否决制”。