橡皮泥制作活动方案
超轻粘土社团活动方案
超轻粘土社团活动方案一、活动目标在本次超轻粘土社团活动中，我们旨在通过动手制作超轻粘土艺术品的过程，培养学生创造力、动手能力和团队合作精神，同时拓展他们的艺术视野和审美能力。
二、活动时间和地点1. 活动时间：每周三下午3点至5点2. 活动地点：学校美术教室三、活动内容1. 第一周：介绍超轻粘土在第一周活动中，我们将向学生介绍超轻粘土的特点、用途和制作方法。
讲解过程中将提供示范，并鼓励学生在指导下进行制作尝试。
2. 第二周：基础技术训练在第二周活动中，我们将重点培养学生的基础技术。
通过教授不同的塑造技巧，如捏揉、滚圆、拉条等，帮助学生学会使用超轻粘土进行造型。
3. 第三周：创意设计在第三周，我们将鼓励学生发挥自己的创意，设计并制作属于自己的超轻粘土作品。
老师将提供一些创意激发活动，例如要求学生制作动物、植物或日常用品等。
4. 第四周：团队合作项目在第四周的活动中，学生将分为小组，共同合作完成一个大型超轻粘土作品。
通过合作设计、分工合作和集思广益，培养学生的团队协作和沟通能力。
5. 第五周：展示和分享在最后一周的活动中，我们将举行一个超轻粘土作品展示和分享会，学生将展示他们在活动期间制作的作品，并分享制作经验和感悟。
此环节还可以邀请其他班级和家长参与，增加互动与交流。
四、活动准备为了确保活动的顺利进行，我们需要做一些准备工作，包括：1. 采购超轻粘土、彩绘工具和模具等相关材料；2. 整理教室，保证活动空间整洁有序；3. 提前制定每周活动的详细计划，确保活动目标和时间的合理安排。
五、活动评估为了了解学生对超轻粘土社团活动的反馈和效果，我们将进行以下评估方法：1. 口头反馈：在活动期间定期与学生交流，听取他们的意见和建议；2. 作品评估：评估学生制作的超轻粘土作品的创意性、技术性和完成度；3. 分享会评估：观察学生在展示和分享会上的表现和互动情况。
六、活动成果1. 学生提升：通过超轻粘土社团活动，学生将提高他们的动手能力、团队合作精神和创造力，并培养他们的艺术鉴赏能力；2. 作品展示：通过展示和分享会，学生有机会展示他们的作品，并得到其他人的认可和赞赏，从而增强他们的自信心；3. 团队合作意识：通过合作制作大型作品，学生将学会与他人合作、沟通和协调，培养他们的团队合作意识和能力。
橡皮泥活动方案
橡皮泥活动方案橡皮泥活动是一项富有创意和趣味性的手工艺活动，适合不同年龄段的人群参与。
以下是一份详细的橡皮泥活动方案，旨在激发参与者的创造力和想象力。
活动目的：通过橡皮泥活动，参与者可以锻炼手眼协调能力，培养耐心和细致，同时在创作过程中享受乐趣，释放压力。
活动对象：适合5岁以上儿童及成人，尤其适合家庭亲子活动。
活动材料：- 橡皮泥（多种颜色）- 橡皮泥工具（模具、刀片、擀面杖等）- 活动场地（桌子、椅子）- 清洁工具（湿巾、垃圾桶等）活动流程：1. 活动介绍：活动开始前，向参与者简要介绍橡皮泥的基本知识和本次活动的目的。
2. 材料分发：确保每位参与者都能获得足够的橡皮泥和工具。
3. 示范教学：展示一些基本的橡皮泥塑形技巧，如揉、捏、压、切等。
4. 自由创作：让参与者根据自己的想象力自由创作，可以是动物、植物、卡通人物等。
5. 作品展示：参与者完成作品后，进行展示和分享，鼓励大家互相欣赏和评价。
6. 互动游戏：可以设置一些小游戏，如“猜猜我做的是什么”或“橡皮泥接力赛”等，增加活动的趣味性。
7. 清洁整理：活动结束后，指导参与者清理自己的工作区域，确保场地整洁。
安全须知：- 确保橡皮泥无毒无害，适合儿童使用。
- 提醒参与者注意工具使用安全，避免误伤。
- 活动过程中，成人应随时监督，确保儿童安全。
活动总结：通过本次橡皮泥活动，我们不仅锻炼了参与者的动手能力，也增进了亲子间的互动与沟通。
希望每位参与者都能在活动中找到乐趣，激发创造力。
结束语：橡皮泥活动圆满结束，感谢大家的积极参与和创意分享。
期待在下次活动中再次与大家相聚，共同创造更多美好的回忆。
幼儿泥塑手工活动策划方案五篇
幼儿泥塑手工活动策划方案五篇教学是一种制造性劳动。
写一份优秀方案是设计者教育思想、才智、动机、阅历、共性和教学艺术性的综合体现。
以下是小编为大家细心整理的幼儿泥塑手工活动方案五篇，期望对你有挂念!幼儿泥塑手工活动方案1活动目标：1、幼儿能抓住要塑造的菜的主要特征，大胆塑造。
2、学习使用一些简洁的工具及能用多色协作泥塑。
3、培育幼儿塑造的技巧和艺术气质。
4、感受作品的美感。
活动预备：实物(各种菜)、泥塑工具、橡皮泥。
重难点：能抓住菜的特征，大胆塑造能学着多色协作活动环节：一、实物呈现，激发爱好1、出示实物：菜你们看，这是什么?是些什么菜?2、揭示主题，提出要求二、自由选择，大胆表现1、幼儿自由选择蔬菜及橡皮泥2、幼儿自由探究表现老师巡察，指导个别幼儿学习使用一些工具及多色协作。
3、呈现个别幼儿作品，争辩：他是怎么捏的?请个别幼儿示范讲解4、幼儿再次探究、塑造三、阅历回放，相互学习1、阅历回放观看部分幼儿刚才捏的作品(照片)：“认真想一下，他是怎么捏的。
”2、区角预备：我们知道了这些方法，以后可以在区角活动中去尝试一下，看看自己会不会捏。
活动反思：在活动过程中，小伴侣们基本都能抓住菜的特征进行塑造的，如小A小伴侣她拿了一条黄瓜作为参照物，她自己用橡皮泥做的黄瓜上有一点一点的白点，把黄瓜上的一点白色的小刺都表现了出来;还有小B的荷兰豆、小C的青辣椒、小D 的南瓜、小E的竹笋等，都能捏拿的惟妙惟肖，可以看出孩子们已经能抓住其主要的特征来进行泥塑，同时颜色的搭配也比较好;我发觉孩子们在使用老师供应的一些工具方面，运用的比较娴熟，如有些孩子在做南瓜时，抓住南瓜有凹槽的明显特征，用圆圆的小棍来压这个凹槽，能用小刀(塑料薄片)刻画蔬菜上的一些花纹等，但孩子们却不能制造性的去查找老师供应的以外的东西，作为工具使用。
幼儿泥塑手工活动方案2活动目标1、学会用水滴形、扁圆制作乌龟造型。
2、尝试运用材料和工具大胆装饰出各种花纹的乌龟。
幼儿园创意手工：橡皮泥趣味制作活动方案
幼儿园创意手工：橡皮泥趣味制作活动方案标题：幼儿园创意手工：橡皮泥趣味制作活动方案在幼儿园教育中，创意手工活动是非常重要的一部分。
而橡皮泥是幼儿园手工活动中常用的材料之一，因其易于塑形、无毒环保、色彩丰富等特点，深受幼儿喜爱。
本文将从不同角度出发，探讨如何设计有趣的橡皮泥制作活动方案。
一、活动主题橡皮泥趣味制作二、活动目的1. 培养幼儿动手能力和想象力2. 拓展幼儿艺术表达的形式3. 提升幼儿的观察和思维能力4. 提升幼儿的团队合作意识三、活动准备1. 准备各色橡皮泥2. 准备一些常用的塑形工具3. 摆放活动场地和桌椅四、活动流程1. 介绍橡皮泥的特点和使用方法2. 示范橡皮泥的塑形技巧3. 指导幼儿根据主题进行塑形创作4. 鼓励幼儿展示作品并交流分享5. 点评和赞扬每位幼儿的作品五、活动内容及方案1. 橡皮泥造型：食物仿制可以给孩子们准备各类小工具，如橡皮泥、筷子、小刀、模具等，让他们尽情发挥创意，做出各种鲜艳可口的甜品、水果、蔬菜等食物模型。
比如制作水果拼盘、蔬菜沙拉、冰淇淋、蛋糕等，让孩子们感受到创作的乐趣，同时培养他们对美食的热爱。
2. 橡皮泥绘画在白纸上涂抹一层颜料，然后让孩子们用橡皮泥代替画笔，在彩纸上自由涂鸦。
可以以季节、动物、植物等为主题，引导幼儿发挥想象力和创造力，制作自己的特色作品。
3. 橡皮泥模具制作在橡皮泥中加入各种模具，让孩子们发挥创意，制作出自己想要的模具。
可以有各种花草、动物、人物等模具供孩子们选择。
这样的活动可以帮助孩子们了解各种模具的形状，培养他们的动手能力和观察力。
六、总结橡皮泥手工制作活动不仅可以寓教于乐，同时培养了幼儿的动手能力和创造力。
通过该活动，幼儿可以感受到自己的创造力和想象力的价值，同时也培养了他们对美术的兴趣。
这种活动既增加了幼儿的趣味性，又由简入深地带领幼儿一步步深入了解并学习。
七、个人观点我个人认为橡皮泥手工制作活动是非常有益的，它不仅能够锻炼幼儿的动手能力，更能够培养他们的想象力和创造力。
幼儿园泥工活动方案6篇
幼儿园泥工活动方案6篇(实用版)编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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关于橡皮泥制作活动方案
关于橡皮泥制作活动方案一、活动目的：1.激发儿童的创造力和想象力。
2.培养儿童的动手能力和观察能力。
3.增进儿童之间的交流与合作能力。
4.提高儿童的耐心和集中注意力。
5.培养儿童的审美能力和美术素养。
二、活动准备：1.材料准备：-玉米淀粉-白胶-食用色素-香精（可选）-水-塑料袋或密闭容器2.工具准备：-大碗-勺子-量杯-刮刀-橡皮泥模具（可选）三、活动步骤：1.介绍橡皮泥制作过程和步骤，并向儿童解释材料和工具的用途。
2.在每个儿童面前放置一只大碗，让他们自己量取材料。
3.儿童将玉米淀粉、白胶和适量的水倒入碗中。
4.儿童使用勺子将材料混合均匀。
可以根据需要调整水的量，让橡皮泥变得柔软而不粘手。
5.儿童可以选择添加少量的食用色素和香精，使橡皮泥呈现不同的颜色和香味。
6.继续用勺子搅拌直到颜色均匀。
7.将橡皮泥取出放在桌面上，用双手揉捏橡皮泥直到它不再粘手。
8.将橡皮泥放入塑料袋或密闭容器中保存，防止它在干燥前变硬。
9.让儿童自由发挥，用橡皮泥制作各种形状和图案。
四、活动延伸：1.儿童可以利用模具或刀具切割橡皮泥，制作各种动物、植物等模型。
2.可以将橡皮泥分配给儿童，进行小组合作，共同制作一个橡皮泥作品。
3.可以让儿童观察和欣赏彩色橡皮泥，培养审美能力，欣赏突发奇想和创意。
4.可以利用橡皮泥进行简单的数学运算，让儿童制作不同形状和颜色的球体，进行比较和分类。
五、活动总结：1.通过橡皮泥制作活动，儿童能够充分发挥自己的创造力和想象力，培养他们的动手能力和观察能力。
2.这个活动促进了儿童之间的交流与合作能力，让他们学会与他人分享和合作。
3.制作橡皮泥需要较长的时间，儿童需要耐心和集中注意力，培养了他们的耐心品质。
4.通过橡皮泥制作活动，儿童可以培养审美能力和美术素养，欣赏艺术和创意。
六、活动注意事项：1.确保橡皮泥用材的安全和卫生，尽量选择食品级的原材料。
2.建议在室外或易清理的地方进行活动，以防橡皮泥弄脏家具或地板。
中班橡皮泥手工教案
中班橡皮泥手工教课方案【篇一： 3、橡皮泥手工制作葡萄教课方案】橡皮泥手工制作——葡萄教课方案中原区须水镇中心小学刘亚楠学习目标：1、赏识葡萄的外形特色，学习察看的方法。
2、运用橡皮泥制作葡萄，提升学生的着手操作能力和审美能力。
3、体验成功的愉悦。
学习准备：1、红、绿、紫的葡萄及模型、图片、典范；2、颜料；棉签；橡皮泥；学习过程：一、导入：有一种水果，是人人都喜爱的，长得很漂亮，也很可爱，它就是葡萄！葡萄有好多种，有大有小，有圆有椭圆，有绿色有黑色，有红色有紫色。
今日我们就来学习怎么样制作一串紫色的新疆葡萄，吐鲁番葡萄！二、观光葡萄1 、教师提出观光葡萄园的活动及要求。
出示葡萄图片和实物。
师：“同学们，今日我们去观光葡萄园，”“你们注意看看葡萄宝宝有什么不同的颜色、不同的形状，把你发现的奥密告诉身旁的小朋友。
”2、学生自由赏识葡萄的外形特色，教师进行察看指导。
存心识地指引学习认识不同的葡萄。
3、集中讲话，相互沟通自己的发现。
4、让学习谈谈用橡皮泥制作葡萄的方法。
①师发问：“能够用什么方式把葡萄表现出来？” 三、新课解说：橡皮泥的制作方法。
（示范教课）1、指引学生制作2、帮助个别能力衰的学生进行制作活动。
1：用紫色搓一個圆.压扁以后用小路具切成叶子形状2：用紫色搓大小不一的几个圆,依据自己爱好摆列粘在叶子形状上面两边 ,一窜诱人的葡萄就达成了四、赏识并评论学生橡皮泥作品。
1、学生相互赏识伙伴制作的橡皮泥作品。
2、橡皮泥作品展：评比作品。
【篇二：中班手工活动泥娃娃】中班美工活动教课方案：《泥娃娃》设计根源玩泥对于乡村幼儿来说，是特别熟习而又百玩不厌的活动。
中班幼儿已有了初步的捏、搓、揉等操作技术，并且具备了初步的挑战意识。
他们愿意探究活动的新弄法，敢于试试将简单造型组合成更复杂的形象。
泥工对于幼儿的小肌肉群的发展有很大的促使作用。
所以，我就以捏泥人为主展开了泥工活动。
在活动中为幼儿供给宽松、自主的学习环境，创建自主学习的时机。
橡皮泥制作活动方案
橡皮泥制作活动方案一、活动简介橡皮泥制作活动是一项有趣的手工活动，可以锻炼儿童的动手能力和创造力。
本方案旨在为儿童提供一个参与制作橡皮泥的机会，通过亲手制作橡皮泥，培养他们的想象力和创意思维。
二、活动目标通过橡皮泥制作活动，我们的目标是：1.激发儿童的创造力和想象力；2.培养儿童的动手能力和耐心；3.促进儿童之间的合作和交流；4.培养儿童的观察能力和审美能力。
三、活动准备在开展橡皮泥制作活动之前，需要准备以下材料和设备：1.白色胶合剂；2.石膏粉；3.水；4.食用色素（多种颜色）；5.混合碗和搅拌棒；6.创作工具（例如：小刀、模具等）。
四、活动步骤1.准备材料：将所需材料和设备摆放整齐，并向儿童介绍每种材料的作用和使用方法。
2.调配石膏：在混合碗中加入适量的石膏粉，然后向其中缓慢倒入少量水。
用搅拌棒搅拌均匀，直到石膏粉完全溶解。
3.加入色素：将调配好的石膏中加入少量的食用色素，根据需要调整色素的数量，搅拌均匀直到颜色均匀。
4.加入胶合剂：将调配好的石膏中加入适量的胶合剂，继续搅拌均匀。
5.搅拌和揉捏：将搅拌好的橡皮泥倒到桌上，用双手揉捏和搅拌，直到橡皮泥变得柔软、有弹性。
6.创作和塑造：将制作好的橡皮泥分成小块，供儿童进行创作和塑造。
他们可以用手模塑各种形状，或者使用创作工具添加细节。
7.展示和分享：让儿童展示他们的作品，并鼓励他们分享制作的过程和创作的灵感。
五、活动注意事项1.安全第一：提醒儿童在活动过程中注意安全，不要将橡皮泥或创作工具放入口中。
2.清洁卫生：在活动之前和之后，确保材料和工具的清洁卫生，避免传播细菌。
3.监督指导：对于年幼的儿童，需要有成人进行监督指导，确保他们正确使用材料和工具。
4.合理安排时间：根据儿童的年龄和注意力，合理安排活动时间，避免过长或过短的时间。
5.鼓励创作和分享：鼓励儿童发挥想象力，创造更多有趣的形状。
同时，还要鼓励他们分享制作的过程和创作的灵感。
六、活动总结通过橡皮泥制作活动，儿童可以体验到制作的乐趣和成果的满足感。
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橡皮泥制作活动方案
教学目标：
1．尝试运用揉、捏、剪、挑、压、粘、贴等方法，塑造一个自己喜欢的形象。
通过做橡皮泥造型，提高学生的动脑动手能力，掌握各种捏制技巧。
2．通过橡皮泥造型，陶冶学生情操，培养学生审美能力及表现美，创造美的能力。
3.利用多媒体教学手段，发挥学生的主体性，培养学生的小组合作精神。
活动重点：探究橡皮泥造型的技巧。
活动难点：审美能力和创作能力的培养。
学具准备：作业纸、彩笔、小玩具、橡皮泥
教具准备：多媒体课件、小玩具。
活动流程：
一、激发兴趣
1．同学们，今天老师给你们带来了好多的小礼物，快打开看看，你们喜欢吗?（图片展示）
2．仔细看一看，想一想，你最喜欢什么？
3．学生交流，师适时引导。
二、引导制作
1．选择示范制作。
2．教师示范，讲解泥塑的制作方法：压、揉、搓、拧、剪等等
3．学生模仿，并发挥自己的想象力选择橡皮泥的颜色。
三、动手创作
1．学生个人、分组捏制。
2．教师到学生中间巡回辅导。
四、鉴赏作品
1．学生作品展示：
①学生拿着作品前面展示，可讲解作品名称，制作方法及创作意图、颜色配置等。
②把学生作品放到一起集中展示，自由交流。
2．生生、师生鉴赏交流，教师相机点拨。
五、小结
1．学生谈想法或感受。
2．小结。