中考作文能点题,增亮点——作文修改方法之一ppt
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能点题,增亮点——作文修改方法之一 PPT课件
没想到，真没想到 不止一次，我努力尝试 这里也有乐趣 今天我想说说心里话 心里美滋滋的 悄悄地提醒 黑板上的记忆 在学海中游泳 我眼中的色彩 记住这一天 我们的名字叫—— 充满活力的岁月
历年命题的共同点
1.命题的内容贴近学生的生活，贴近学 生的心理需要，引导学生在关心社会 的同时，表达自己的情感与思考。
20、能力配不上野心，是所有烦扰的根源。这个世界是公平的，你要想得到，就得学会付出和坚持。每个人都是通过自己的努力，去决定生活的样子。
18、自己想要的东西，要么奋力直追，要么干脆放弃。别总是逢人就喋喋不休的表决心或者哀怨不断，做别人茶余饭后的笑点。
19、即使不能像依米花那样画上完美的感叹号，但我们可以歌咏最感人的诗篇；即使不能阻挡暴风雨的肆虐，但我们可以左右自己的心情；即使无法预料失败的打击，
但我们可以把它当作成功的一个个驿站。
2、孤单一人的时间使自己变得优秀，给来的人一个惊喜，也给自己一个好的交代。
3、命运给你一个比别人低的起点是想告诉你，让你用你的一生去奋斗出一个绝地反击的故事，所以有什么理由不努力!
4、心中没有过分的贪求，自然苦就少。口里不说多余的话，自然祸就少。腹内的食物能减少，自然病就少。思绪中没有过分欲，自然忧就少。大悲是无泪的，同样大悟
结尾：我望着这群充满朝气的哈尼小姑娘和 那洁白的梨花，不由得想起一了一句诗：“驿路 梨花处处开。”
《驿路梨花》 文章先写自然界的梨花的美，再写在自然界的梨花衬托下的 哈尼小姑娘的美，最后由衷的发出“驿路梨花处处开”的赞叹， 使整篇文章始终洋溢着梨花的芳香，让人真切的感受到社会主义 大家庭的温暖。
抒情点题
无言。缘来尽量要惜，缘尽就放。人生本来就空，对人家笑笑，对自己笑笑，笑着看天下，看日出日落，花谢花开，岂不自在，哪里来的尘埃!
中考语文《作文点题与亮点》(共37张PPT)(优秀课件)
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（满分作文《让纪念闪耀理性光芒》的结 尾）
二、中间醒目处点题
在中间的关键处、醒目处适当地来 上几个点题的句子，常常可起到纲举目 张、突出主旨的作用.
1、点题句独立成段。
点题的几个语句以独立成段的形式表达，这应该是 最醒目的点题方式。 ……
忘记历史，意味着背叛。
……
忘记名利，铭记奉献。
……
就是说，应考作文必须有很强的 ‘视觉冲击力’，以让阅卷老师在瞬间 被它吸引，被它打动。‘犹抱琵琶’， 太曲折，太含蓄，是应试作文的大忌。‛
一、点题，是获取‚保险‛分的‚奠基石‛。 二、点题，不仅是写作水平一般的同学的法 宝，而且也是想要获取高分的考生的妙招。 三、点题，是挽救离题文的‚救命草‛。
有一位阅卷老师这样说：‚考场作文的立 意不仅要准确，而且还应该在行文时将其显豁 地展现出来，在作文中要不断提到文题，点明 你的行文和文题的关系，引领读者随你的思维 而去。‛
忘记痛苦，铭记快乐。
《忘记和铭记》
2、点题句小标题式
„„
希望之火被点燃
„„
希望之火燃烧得很旺
……
希望之火永不熄灭 ——《让希望之火燃烧得更旺》
3、段首明义。
将点题的话语放在中间文段的开头，也是 非常引人注目的。
建造自己的房子，需要脚踏实地，付 诸实践…… 建造自己的房子，需要勇于拚搏，精 益求精…… 建造自己的房子还需要持之以恒，至 始至终…… 《建造自己的房子》
感恩是腊梅。每当寒风凛冽之时，白花凋残， 惟有腊梅，风越大，它便开得越艳。就像，对于 那些曾经伤害过我们的人，有些人的感恩之心就 像寒冬里的白花，凋残了。而有些人的感恩之心 却像腊梅那样越开越艳。《天龙八部》里的萧峰 的爸爸萧远一辈子都处心积虑地要杀死慕荣博， 以报杀妻之仇。可是当慕荣博倒在他面前的时候， 他却发现，正是这个仇人让他有了活下去的力量， 仇人死去仿佛天塌了，他也没有了人生目标。所 以，感恩那些曾伤害过我们的人吧！是他们磨练 了我们的心智。感恩那些曾鞭打过我们的人吧！ 是他们强化了我们斗志。感恩那些曾嘲笑过我们 的人吧！是他们坚强了我们的信念。感恩是腊梅， 它告诉我们不仅要学会感恩，更要学会感恩我们 的‚仇人‛。
（满分作文《让纪念闪耀理性光芒》的结 尾）
二、中间醒目处点题
在中间的关键处、醒目处适当地来 上几个点题的句子，常常可起到纲举目 张、突出主旨的作用.
1、点题句独立成段。
点题的几个语句以独立成段的形式表达，这应该是 最醒目的点题方式。 ……
忘记历史，意味着背叛。
……
忘记名利，铭记奉献。
……
就是说，应考作文必须有很强的 ‘视觉冲击力’，以让阅卷老师在瞬间 被它吸引，被它打动。‘犹抱琵琶’， 太曲折，太含蓄，是应试作文的大忌。‛
一、点题，是获取‚保险‛分的‚奠基石‛。 二、点题，不仅是写作水平一般的同学的法 宝，而且也是想要获取高分的考生的妙招。 三、点题，是挽救离题文的‚救命草‛。
有一位阅卷老师这样说：‚考场作文的立 意不仅要准确，而且还应该在行文时将其显豁 地展现出来，在作文中要不断提到文题，点明 你的行文和文题的关系，引领读者随你的思维 而去。‛
忘记痛苦，铭记快乐。
《忘记和铭记》
2、点题句小标题式
„„
希望之火被点燃
„„
希望之火燃烧得很旺
……
希望之火永不熄灭 ——《让希望之火燃烧得更旺》
3、段首明义。
将点题的话语放在中间文段的开头，也是 非常引人注目的。
建造自己的房子，需要脚踏实地，付 诸实践…… 建造自己的房子，需要勇于拚搏，精 益求精…… 建造自己的房子还需要持之以恒，至 始至终…… 《建造自己的房子》
感恩是腊梅。每当寒风凛冽之时，白花凋残， 惟有腊梅，风越大，它便开得越艳。就像，对于 那些曾经伤害过我们的人，有些人的感恩之心就 像寒冬里的白花，凋残了。而有些人的感恩之心 却像腊梅那样越开越艳。《天龙八部》里的萧峰 的爸爸萧远一辈子都处心积虑地要杀死慕荣博， 以报杀妻之仇。可是当慕荣博倒在他面前的时候， 他却发现，正是这个仇人让他有了活下去的力量， 仇人死去仿佛天塌了，他也没有了人生目标。所 以，感恩那些曾伤害过我们的人吧！是他们磨练 了我们的心智。感恩那些曾鞭打过我们的人吧！ 是他们强化了我们斗志。感恩那些曾嘲笑过我们 的人吧！是他们坚强了我们的信念。感恩是腊梅， 它告诉我们不仅要学会感恩，更要学会感恩我们 的‚仇人‛。
中考作文的点题 PPT
望着这开到天涯的花,我觉得自己的心仿佛被擦亮了,仿佛心中也有了一粒花 的种子。我感受那是一株白色的小花,花茎纤细地微微颤动,花影也渐次萌动,种 子被一瓣瓣花紧紧包着,啊,这就是我心灵深处的花啊！在我绝望时、受挫时,它 都一直静候在那,等待花开。
点化扣题(即素材运用后要围绕中心进行议论) 能够起到衬托主题的作用。
结尾扣题(总结全文,点明题旨,深化中心,呼应开头 )
个性飞扬请您来练练
为了心中那些值得纪念的事
(开头) 每 当路 过 小 山 坡 时,我 便 想 起 过
去那 些 美那好些的值得事纪情念,的情那况山坡下的几 棵树长得多么青绿,每次看到它们,便回忆 起父亲与我的快乐生活。
那是多么值得纪念的生活呀！
(结尾)情况尽管差不多过去十多年了,但每次路过 小山坡时,我都会想起过去的美好的回忆,小树逐渐长 大了,然而我也是我个也成差年不人多了长,大它成见人证了,我但的小岁月,也 是树它已的成存为在纪,念才我能成使长我岁与月父的亲象相征互,了看解到,小它树,我的就未会来想也 就起是和我父的亲未在来一,起我的也欢要乐向时小光树,学想习起,勇我敢成地长向过上程爬中,的达 到许我许的多理多想,纪。念成了我一种美好的回忆。
请您聊聊
为了心中的那缕散不去的炊烟
• 那缕炊烟从老屋缓缓升起,穿过我的童年, 载着朴实无言的爱,来到我的面前。
——题记
特别久特别久没有瞧见过谁家的屋顶上 还环绕着缕缕炊烟了。一幢幢高耸的楼房甚 至竖不起一根烟囱,又哪里去寻找缕缕不散 的炊烟。
那悠长、环绕的炊烟在这绚丽的霓虹灯下 是没有容身之处的,它只适合老屋破败的屋 顶与外婆苍老的笑脸。那才是一张完整的画, 一张饱含乡下人质朴善良的乡村水墨。
为了心中的“青铜菊花” (结尾) 为了心中的“青铜菊花”,我们一定会加油。 我希望老班明白,我们差不多不是不明白他的小孩,我 希望老班明白,他的辛苦,他的付出,会有回报。我希 望老班明白,尽管您与我们都是不善表达的人,但为了 您的笑,我们能够尽心尽力做到最好。老班,愿您的生
点化扣题(即素材运用后要围绕中心进行议论) 能够起到衬托主题的作用。
结尾扣题(总结全文,点明题旨,深化中心,呼应开头 )
个性飞扬请您来练练
为了心中那些值得纪念的事
(开头) 每 当路 过 小 山 坡 时,我 便 想 起 过
去那 些 美那好些的值得事纪情念,的情那况山坡下的几 棵树长得多么青绿,每次看到它们,便回忆 起父亲与我的快乐生活。
那是多么值得纪念的生活呀！
(结尾)情况尽管差不多过去十多年了,但每次路过 小山坡时,我都会想起过去的美好的回忆,小树逐渐长 大了,然而我也是我个也成差年不人多了长,大它成见人证了,我但的小岁月,也 是树它已的成存为在纪,念才我能成使长我岁与月父的亲象相征互,了看解到,小它树,我的就未会来想也 就起是和我父的亲未在来一,起我的也欢要乐向时小光树,学想习起,勇我敢成地长向过上程爬中,的达 到许我许的多理多想,纪。念成了我一种美好的回忆。
请您聊聊
为了心中的那缕散不去的炊烟
• 那缕炊烟从老屋缓缓升起,穿过我的童年, 载着朴实无言的爱,来到我的面前。
——题记
特别久特别久没有瞧见过谁家的屋顶上 还环绕着缕缕炊烟了。一幢幢高耸的楼房甚 至竖不起一根烟囱,又哪里去寻找缕缕不散 的炊烟。
那悠长、环绕的炊烟在这绚丽的霓虹灯下 是没有容身之处的,它只适合老屋破败的屋 顶与外婆苍老的笑脸。那才是一张完整的画, 一张饱含乡下人质朴善良的乡村水墨。
为了心中的“青铜菊花” (结尾) 为了心中的“青铜菊花”,我们一定会加油。 我希望老班明白,我们差不多不是不明白他的小孩,我 希望老班明白,他的辛苦,他的付出,会有回报。我希 望老班明白,尽管您与我们都是不善表达的人,但为了 您的笑,我们能够尽心尽力做到最好。老班,愿您的生
中考作文修改指导与训练PPT课件
小试牛刀－字词句修改
１、三味书屋后面
虽小，但在那里也
小试牛刀－字词句修改
２、小钱是位很大方
们第一次见面他就
小试牛刀－字词句修改
３、前几年，爸爸妈
差，小芳年纪小，尚
小试牛刀－语句修改
4、正当我在屋里
候，隔壁的收音机
小试牛刀－语句修改
5、这个学校的共青团员， 委 的号
人人为“希望工程”献爱心
小试牛刀－语句修改
7、昨天下午，学生会干部
了各班同学对开展“读好书
8、一个人如果得到了理解
小试牛刀－语句修改
9、特快列车驶到了正在
10、时钟“当、当、当、当
下，我断定他今晚大约不会
11、简· 爱放弃了自卑，选
卡秋莎放弃了堕落，选择了
12、一个风和日丽、阳
早晨，我们排着整齐的
小试牛刀－语段修改
同学们，都高高兴兴地 》 你生日快乐，这支歌，大家
遍，但，今天唱，觉得格外
小试牛刀－语段修改
书桌上新添了一盏漂亮 绢做的灯罩,像顶大帽子,斜戴 亮极了。 它的灯座是一块黑 璃盘，稳稳当当，显得庄重
小试牛刀－语段修改
[表
学习要刻苦勤奋，持之以 水石穿，绳锯木断。”“水滴 谓小矣，但是经常不断地朝着 去“锯”，终于会收到“石穿 们学习上要打好基础，也必须 要怨自己脑子不如别人灵活也
作文修改指导与
尝试一下作文的修改
好作文是改出来的。 （ 新课程
体验一回做老师的感觉
教学目标
• 记住常见的几种修改符号 • 掌握修改作文的基本方法 • 在自改和互改作文的基础
你认识以下的几种修改
增补号
删除号 调位号 换用号 连续号
表示增补某些词语
中考作文指导ppt(优秀)ppt课件
用词不当或语法错误，导致表达含糊 不清或产生歧义。
句式单调
句式结构单一，缺少长短句、倒装句 等多样化表达。
应对策略
仔细审题
认真阅读题目，理解题目 要求和限制条件，确保写 作内容与题目相符。
丰富内容
通过具体的事例、细节描 写来丰富文章内容，增加 文章的可读性和感染力。
深入分析
对问题或现象进行深入分 析，挖掘其本质和内涵， 提出有深度的见解。
02
中考作文评分标准解读
评内 容、表达和特征三个方面。
评分时，以作文的整体表现为主要依据 ，同时兼顾各个方面。
作文满分为60分，根据评分细则，可 分为五个等级：一类文（54-60分）、 二类文（48-53分）、三类文（42-47 分）、四类文（36-41分）、五类文（
06
总结与展望
回顾本次课件重点内容
中考作文的重要性及影响
作文题目的类型与特点
写作技巧与策略
常见错误与避免方法
强调中考作文在语文学科及整 体中考成绩中的占比和影响力 ，提醒学生重视作文训练。
详细解析了历年中考作文题目 的类型，如命题作文、半命题 作文、话题作文等，并总结了 各类题目的特点，帮助学生更 好地把握题目要求。
THANKS
感谢观看
提升语言水平
积累词汇和句型，运用多 种表达方式和修辞手法来 提升文章的语言表现力。
中考作文备考建议与技巧分
05
享
备考建议
提前规划备考时间
制定详细的备考计划，合理分配时间，确 保充分准备。
注重写作基础
加强词汇、语法、句型等基础知识的学习 和运用。
积累素材和灵感
多读优秀范文，关注时事热点，积累写作 素材和灵感。
多练多改
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(二)要求使用规范的修改符号
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一、《我的朋友》（供稿：柯嘉贤） 二、《我的姑妈》（供稿：萧润宏）
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温馨提示
为了杜绝我们作文语言上的毛病，可以从以下 几个方面努力： 平时注意学习，不断丰富自己的词汇，学习每 个词都要透彻地了解词义、词性，熟悉用法。 写作时，对不大明白的词要勤查字典，否则， 宁可不用。 老老实实，怎样说就怎样写，不卖弄，不造作。 写作时要认真严肃，写好后多看看改改，特别 注意相关词语搭配是否恰当，看合不合词性， 合不合事理，合不合语言习惯。
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•
1、人生没有笔直路，当你感到迷茫、 失落时 ，找几 部这种 充满正 能量的 电影， 坐下来 静静欣 赏，去 发现生 命中真 正重要 的东西 。
•
2、在人生的舞台上，当有人愿意在台 下陪你 度过无 数个没 有未来 的夜时 ，你就 更想展 现精彩 绝伦的 自己。 但愿每 个被努 力支撑 的灵魂 能吸引 更多的 人同行 。
初中作文修改ppt(完美版)
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二、滥用词语： 1、词性误用。如“一个科学家能够以自
己杰出贡献而获得诺贝尔奖，这是非常荣誉 的事”，“荣誉”是名词，而句子在这里应 该选用形容词，如“荣耀”、“光荣”。
2、语义重复，表意累赘。如“他在身上 披上大衣就出去了。”“不多一会儿，很快 浓云就过去了”，“老渔夫长得高大结实， 嘴巴下留着一把花白胡子”，“在身上”、 “很快”、“嘴巴下”等词语就属多余。
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一、《我的朋友》（供稿：柯嘉贤） 二、《我的姑妈》（供稿：萧润宏）
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温馨提示
为了杜绝我们作文语言上的毛病，可以从以下 几个方面努力： 平时注意学习，不断丰富自己的词汇，学习每 个词都要透彻地了解词义、词性，熟悉用法。 写作时，对不大明白的词要勤查字典，否则， 宁可不用。 老老实实，怎样说就怎样写，不卖弄，不造作。 写作时要认真严肃，写好后多看看改改，特别 注意相关词语搭配是否恰当，看合不合词性， 合不合事理，合不合语言习惯。
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•
1、人生没有笔直路，当你感到迷茫、 失落时 ，找几 部这种 充满正 能量的 电影， 坐下来 静静欣 赏，去 发现生 命中真 正重要 的东西 。
•
2、在人生的舞台上，当有人愿意在台 下陪你 度过无 数个没 有未来 的夜时 ，你就 更想展 现精彩 绝伦的 自己。 但愿每 个被努 力支撑 的灵魂 能吸引 更多的 人同行 。
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二、滥用词语： 1、词性误用。如“一个科学家能够以自
己杰出贡献而获得诺贝尔奖，这是非常荣誉 的事”，“荣誉”是名词，而句子在这里应 该选用形容词，如“荣耀”、“光荣”。
2、语义重复，表意累赘。如“他在身上 披上大衣就出去了。”“不多一会儿，很快 浓云就过去了”，“老渔夫长得高大结实， 嘴巴下留着一把花白胡子”，“在身上”、 “很快”、“嘴巴下”等词语就属多余。
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作文-中考作文修改指导与训练ppt PPT学习课件
第一轮：小试牛刀－字词句段修改 第二轮：自改----看语言是否通顺，表达是否准确
要求：改正错字别字，添补缺字漏字，修改 不当的用词和有毛病的语句。 第三轮：互改----看中心是否明确，选材是否恰当， 详略是否得当，结构是否合理。
要求：有书面评语和修改建议。 第四轮：自由交流，总结作文修改体会。
小试牛刀－语段修改
表示两行连成一行，或两段连成一段。
• “我去!”
说着，我就往门外走去。 表示被删除的词语、句子或标点仍然保留。
已打的删除号应划去。 书，就像知识的宝库， 智慧的百花园。
表示顶格的文字向后移几格
我们的目的一定能够达到。 我们的目的一定能够达到
表示被删除的词语、句子或标点仍然 保留。已打的删除号应划去。
书，就像知识的宝库， 智慧的百花园。
表示文内需要空格(常用于标题)一个表示空一格
• 字斟句酌 反复锤炼 －－学习修改的一点体会
文章
表示需要另起一段，或把原来的一段分成两段。
“你在哪儿读书？” “我在宝贤中学。”
修改作文应该从哪些方面入手？
1、看字、词、句子、标点是否正确，合乎语法， 恰当得体、规范。
站岗的战士。
[表达合理]
10、时钟“当、当、当、当……”敲了9
下，我断定他今晚大约不会来了。 11、简·爱放弃了自卑，选择了幸福；
卡秋莎放弃了堕落，选择了重生； 保尔放弃了苟全
还不懂事 所以
差，小芳年纪小，尚不省事，故
在
住于外祖母家里。
小试牛刀－语句修改 表达简明
4、正当我在屋里用笔写字的时
候，隔壁的收音机想了响了。
我耳朵听见了“咱们工人有力
量”的雄壮的歌声。
返回
小试牛刀－语句修改
要求：改正错字别字，添补缺字漏字，修改 不当的用词和有毛病的语句。 第三轮：互改----看中心是否明确，选材是否恰当， 详略是否得当，结构是否合理。
要求：有书面评语和修改建议。 第四轮：自由交流，总结作文修改体会。
小试牛刀－语段修改
表示两行连成一行，或两段连成一段。
• “我去!”
说着，我就往门外走去。 表示被删除的词语、句子或标点仍然保留。
已打的删除号应划去。 书，就像知识的宝库， 智慧的百花园。
表示顶格的文字向后移几格
我们的目的一定能够达到。 我们的目的一定能够达到
表示被删除的词语、句子或标点仍然 保留。已打的删除号应划去。
书，就像知识的宝库， 智慧的百花园。
表示文内需要空格(常用于标题)一个表示空一格
• 字斟句酌 反复锤炼 －－学习修改的一点体会
文章
表示需要另起一段，或把原来的一段分成两段。
“你在哪儿读书？” “我在宝贤中学。”
修改作文应该从哪些方面入手？
1、看字、词、句子、标点是否正确，合乎语法， 恰当得体、规范。
站岗的战士。
[表达合理]
10、时钟“当、当、当、当……”敲了9
下，我断定他今晚大约不会来了。 11、简·爱放弃了自卑，选择了幸福；
卡秋莎放弃了堕落，选择了重生； 保尔放弃了苟全
还不懂事 所以
差，小芳年纪小，尚不省事，故
在
住于外祖母家里。
小试牛刀－语句修改 表达简明
4、正当我在屋里用笔写字的时
候，隔壁的收音机想了响了。
我耳朵听见了“咱们工人有力
量”的雄壮的歌声。
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小试牛刀－语句修改
2024版精品中考复习作文指导ppt课件
中考作文重要性占据语文考试高分值中考作文在语文考试中占据相当大的分值比例，是决定语文成绩高低的关键因素。
考察综合能力中考作文不仅考察学生的语言表达能力，还涉及思维逻辑、创新能力和文化素养等多方面能力的综合考察。
历年中考作文题材回顾多样化题材历年中考作文题材丰富多样，包括记叙文、议论文、说明文、应用文等，涉及生活、成长、社会热点、文化传承等多个领域。
突出时代主题近年来，中考作文越来越注重引导学生关注社会现实和时代主题，如环保、科技创新、传统文化等。
03未来中考作文将更加注重对学生综合素养的考察，包括批判性思维、创新能力、跨文化交流能力等。
强化素养考察中考作文将更加紧密地结合现实生活，引导学生关注身边的人和事，体现作文的实用性和生活化。
紧密结合现实生活鼓励学生展示个性化和独特性的表达将成为未来中考作文的重要趋势，要求学生能够运用自己的语言风格和思维逻辑进行表达。
倡导个性化表达未来中考作文趋势预测审题立意与选材策略审题立意仔细分析题目，明确主题和写作要求，提炼中心思想，确定文章立意。
选材策略根据立意，从生活、学习、阅读等方面广泛积累素材，选择典型、生动、有感染力的材料。
0102合理安排文章段落，构建清晰的文章脉络，包括开头、主体、结尾等部分。
运用逻辑关联词和过渡句，确保文章条理清晰，层次分明，各部分之间衔接自然。
结构搭建逻辑推进文章结构搭建与逻辑推进语言表达技巧及运用语言表达运用准确、生动、形象的词语和句式，增强文章的表现力和感染力。
技巧运用掌握并灵活运用各种修辞手法和表达技巧，如比喻、拟人、排比等，提升文章的文采和内涵。
01审题不清未仔细阅读题目，导致理解偏差。
02选材不当所选材料与主题不符，无法支撑论点。
03结构混乱文章逻辑不清，段落安排不合理。
偏离主题或跑题现象剖析积累素材深入挖掘丰富表达对所选材料进行深入分析，提炼有价值的信息。
运用修辞手法和细节描写，使文章内容更加生动具体。
030201内容空洞无物问题解决方案多读书、看报、关注时事，增加知识储备。
初中作文指导：考场作文“点”出彩优秀课件
有这样一幅画：远处是一座入云的高山，近处是一
条崎岖小路；路边坐着一位背着行囊的旅人，正拿着一
只鞋在磕。画的下面有这样一句话：使人疲惫的往往不 是远方的高山，而是你鞋里的一粒沙子。
这是一句意蕴多么深远的话啊！其实，这沙子不正 是我们日常生活中种种主观的或客观的困扰与烦恼么？
(提 示 语)
那么，面对这种种不顺心、不如意的小事，你将怎么办
各 位 老 师 莅 临 指 导 ！
某中考语文阅卷老师曾说： “有时候一个关键词、一句关 键性的话，就会救活一篇中考 作文！”
学题”
我来点题 老师的话
学习目标：
1、深刻认识“考场作文点题”的重 要作用。
2、掌握“考场作文点题”的有效方 法。
点题中“题”有两种含义。
现在班里正缺一个数学课代表 , 不如就你来当 吧 !”他的话让我十分惊讶 , 一时间没了反应。 “那你就是同意了。” 不多久他说。我一听赶忙 摇头 , 口里连连说“不行”。“ 没有试过 , 你 怎么知道不行 ! 我就是这个班的数学老师 , 咱们 以后互相合作。 我相信你一定能当好这个课代 表。”
就这样，我刚一来就糊里糊涂地当上了课代 表。不过 , 事情比我想像的要简单、容易。每天 早上组长准时把作业本收齐送到我这儿 , 然后我 准时把作业本送到老师那里 , 这样工作就算完成 了 , 在我看来课代表要做的仅此而已。半个学期 过去 , 期中考试来临 , 不知怎的我的数学考得一 败涂地。如此成绩我真不知以后该怎样做班级的 “代表?” 所以下定决心“辞官” 。
小心翼翼珍藏着，和母亲在一起的美好时光。母亲身体一直不好，最后的几年光景几乎是在医院渡过，然而和母亲在一起的毎一刻都是温暖美好的。四年前，母亲还是离开了这个世界，离开了我。生命就是如此脆弱，逝去和別离，陈旧的情绪某年某月的那一刻如水泻闸。水在流，云在走，聚散终有时，不贪恋一生，有你的这一程就是幸运。那是地久天长的在我的血液中渗透，永远在我的心中，在我的生命里。 时光就是这么不经用，很快自己做了母亲，我才深深的知道，这样的爱，不带任何附加条件，不因万物毁灭而更改。只想守护血浓于水的旧时光，即便峥嵘岁月将容颜划伤，相信一切都是最好的安排。那时的时光无限温柔，当清水载着陈旧的往事，站在时光这头，看时光那头，一切变得分明。执笔书写，旧时光的春去秋来，欢喜也好，忧伤也好，时间窖藏，流光曼卷里所有的宠爱，疼惜，活色生香的脑海存在。
初中作文考场作文“点”出彩ppt
各 位 老 师 莅 临 指 导 ！
热 烈 欢 迎
某中考语文阅卷老师曾说： “有时候一个关键词、一句关 键性的话，就会救活一篇中考 作文！”
“点题”之笔不可无
考场作文“点”出彩
学习目标 点题作用
对比悟“点 题”
点题方法 我来点题 老师的话
学习目标：
1、深刻认识“考场作文点题”的重 要作用。
2、掌握“考场作文点题”的有效方 法。
选文（二）
你我走过的日子 ①细软的沙滩上，有着凌乱的脚印，而且越走越 深，一直通向湛蓝的大海。而你我走过的日子，却如 淡淡的海风，虽不强劲，却已镌刻在我内心深处。 ②你我走过的日子，是火红的。那种站在山顶向 低处喊“我们十六岁”的激动；那种奔跑在青春里的 悸动；那种“路见不平一声吼”的冲动，都深深地刻 在了青春的画卷里。忘不了那炎热的午后，火红火红 的塑胶跑道上，那一个个蓄势待发、摩拳擦掌的斗士， 随着尖锐的哨子声的骤响，就都如离弦之箭般地拼命 向前向前向前进了！即使那今人生厌的汗水儿粘住了 额前的刘海，即使双腿如灌铅般重，即使喉咙里有腻 烦的血腥味，也阻挡不了我们奋力冲过终点的决心， 因为燃烧的十六岁，是火红的，一如那塑胶跑道般鲜 亮惹眼。
③你我走过的日子，是金黄的。因为我们已然站在 收获的季节，这一年的夏天，是等待结果的疲倦和躁动。 我们放下心中的重重压力，骑上单车去欣赏沿途的美景。 当眼前的金黄那么耀眼，当看到那些乐此不疲的农民伯 伯在田里劳作，当迎面吹来的风里夹杂着甜蜜的汗味儿， 我嗅出了他们心里的喜悦，我明白，他们也在等待收获， 即使一直那么辛苦地耕耘着，可幸福的滋味又有什么可 以比拟呢？我闭了眼，耳机里传来悦耳的《金黄麦田》 之歌声，享受着那疯狂的音乐热浪之抚摩，我们都笑了： 结果怎样又怎么了？属于我们的青春已经奋斗过，我们 等待的喜悦就淡淡地，弥散在整个午后的田野上。 ④你我走过的日子，是湛蓝的。蓝天下，我们可以 躺在草坪上天南海北地乱侃，从小时的丑事，到儿时的 错事，到现在的心事，我们似乎总有说不完的话儿，
热 烈 欢 迎
某中考语文阅卷老师曾说： “有时候一个关键词、一句关 键性的话，就会救活一篇中考 作文！”
“点题”之笔不可无
考场作文“点”出彩
学习目标 点题作用
对比悟“点 题”
点题方法 我来点题 老师的话
学习目标：
1、深刻认识“考场作文点题”的重 要作用。
2、掌握“考场作文点题”的有效方 法。
选文（二）
你我走过的日子 ①细软的沙滩上，有着凌乱的脚印，而且越走越 深，一直通向湛蓝的大海。而你我走过的日子，却如 淡淡的海风，虽不强劲，却已镌刻在我内心深处。 ②你我走过的日子，是火红的。那种站在山顶向 低处喊“我们十六岁”的激动；那种奔跑在青春里的 悸动；那种“路见不平一声吼”的冲动，都深深地刻 在了青春的画卷里。忘不了那炎热的午后，火红火红 的塑胶跑道上，那一个个蓄势待发、摩拳擦掌的斗士， 随着尖锐的哨子声的骤响，就都如离弦之箭般地拼命 向前向前向前进了！即使那今人生厌的汗水儿粘住了 额前的刘海，即使双腿如灌铅般重，即使喉咙里有腻 烦的血腥味，也阻挡不了我们奋力冲过终点的决心， 因为燃烧的十六岁，是火红的，一如那塑胶跑道般鲜 亮惹眼。
③你我走过的日子，是金黄的。因为我们已然站在 收获的季节，这一年的夏天，是等待结果的疲倦和躁动。 我们放下心中的重重压力，骑上单车去欣赏沿途的美景。 当眼前的金黄那么耀眼，当看到那些乐此不疲的农民伯 伯在田里劳作，当迎面吹来的风里夹杂着甜蜜的汗味儿， 我嗅出了他们心里的喜悦，我明白，他们也在等待收获， 即使一直那么辛苦地耕耘着，可幸福的滋味又有什么可 以比拟呢？我闭了眼，耳机里传来悦耳的《金黄麦田》 之歌声，享受着那疯狂的音乐热浪之抚摩，我们都笑了： 结果怎样又怎么了？属于我们的青春已经奋斗过，我们 等待的喜悦就淡淡地，弥散在整个午后的田野上。 ④你我走过的日子，是湛蓝的。蓝天下，我们可以 躺在草坪上天南海北地乱侃，从小时的丑事，到儿时的 错事，到现在的心事，我们似乎总有说不完的话儿，
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通过这五个带有“安塞腰鼓”的抒情句，不仅使文章 层次清晰，而且逐渐把感情推向高潮。
议论点题
我想：希望是本无所谓有，无所谓无 的。这正如地上的路；其实地上本没有路， 走的人多了，也便成了路。 ——鲁迅《故乡》
议论点题，深邃丰厚，发人深思，让人明白，世 上任何事都必须去实践，去奋斗。
比 一 比 ， 看谁修改得最好！
描写点题Βιβλιοθήκη 开头 ：白色梨花开满枝头，多么美丽的一 片梨树林啊！ 中间：突然梨树丛中闪出一群哈尼小姑娘。 走在前边的约莫十四五岁，红润的脸上有两道弯 弯的修长的眉毛和一对晶莹的大眼睛。我想： “她一定是梨花。” 结尾：我望着这群充满朝气的哈尼小姑娘和 那洁白的梨花，不由得想起一了一句诗：“驿路 梨花处处开。”
能点题
增亮点
——作文修改方法之一
点题的常见位置：
①开头点明题意。
②结尾点明题意。
③段中点明中心。
示例：
1.罗丹说：生活中不是缺少美，而是 缺少发现。同样，生活中也不是缺少爱， 而是缺少体验，透过我的视线，我发现， 爱就在我的身边。
(满分作文《爱就在我身边》的开头）
2.纪念是内心情感的涌动，但又不是 感情的无节制挥霍；纪念需要行动来 升华，但又需要理性的引导。 真正的纪念是心灵的回响，是历 史的回音；它审视过去，启迪未 来……
《驿路梨花》 文章先写自然界的梨花的美，再写在自然界的梨花衬托下的 哈尼小姑娘的美，最后由衷的发出“驿路梨花处处开”的赞叹， 使整篇文章始终洋溢着梨花的芳香，让人真切的感受到社会主义 大家庭的温暖。
抒情点题 “黄土高原上，爆出一场多么壮阔、多么豪放、多么火 烈的舞蹈哇——安塞腰鼓！” “好一个安塞腰鼓！” “好一个安塞腰鼓！” “好一个黄土高原！好一个安塞腰鼓！” “好一个痛快了山河、蓬勃了想象力的安塞腰鼓”。 《安塞腰鼓》
《考试手册》写作能力相关要求
（1）能记叙生活中的人、事、物。 （2）能在规定时间 内完成600字左右的 文章。 （3）文章应符合题意，中心明确，内容 充实，感情真挚，结构完整，条理清楚， 表达通顺、连贯。 （4）字迹清楚，书写规范，文面整洁。
中考作文分项相加评分细则
等第 综合评分 中心与材料 (25分) 语 言 (25分) 思路与结构 (10分)
3、段首明义。
将点题的话语放在中间文段的开头，也是 非常引人注目的。
建造自己的房子，需要脚踏实地，付 诸实践…… 建造自己的房子，需要勇于拼搏，精 益求精…… 建造自己的房子还需要持之以恒，至 始至终…… 《建造自己的房子》
请你找一找
点题的常见方式：
叙述点题
描写点题 抒情点题 议论点题
叙述点题 皓皓明月，淡淡清风。我坐在庭院的一隅， 思绪不知不觉地飘远了。依稀记得屈原投下汨罗 江，人们用粽子纪念他；牛郎、织女的感人爱情， 人们用“七夕”纪念他；中秋节，人们用月饼纪 念它。可是，那流传了几千年的文化传统仍然是 原来的样子吗？ ——《纪念》 先将自己置于一个美丽的境界之中，然 后用叙述追忆三个传统节日，于叙述中点明 “纪念”的题旨。
思路连贯 层次较清楚 结构完整 能注意详略
8——7分
分项得分
21——18分
21——18分
中考作文历年命题轨迹
2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005
没想到，真没想到 不止一次，我努力尝试 这里也有乐趣 今天我想说说心里话 心里美滋滋的 悄悄地提醒 黑板上的记忆 在学海中游泳 我眼中的色彩 记住这一天 我们的名字叫—— 充满活力的岁月
A等
60—53 切合题意，中心突出 分 选材恰当，有新意 感情真挚，内容充实
语言流畅、简 洁、得体， 有一定的表现 力
25——22分
思路通畅 层次清晰 结构完整 详略得当
10——9分
分项得分
25——22分
B等
52—43 符合题意，中心明确 分 选材恰当，感情真实 内容较充实
语言通顺、简 洁 用语规范
（满分作文《让纪念闪耀理性光芒》的结 尾）
1、点题句独立成段。
点题的几个语句以独立成段的形式表达，这应该是 最醒目的点题方式。 ……
忘记历史，意味着背叛。
……
忘记名利，铭记奉献。
……
忘记痛苦，铭记快乐。
《忘记和铭记》
2、点题句小标题式
……
希望之火被点燃
……
希望之火燃烧得很旺
……
希望之火永不熄灭 ——《让希望之火燃烧得更旺》
历年命题的共同点
1. 命题的内容贴近学生的生活，贴近学 生的心理需要，引导学生在关心社会 的同时，表达自己的情感与思考。 2. 命题的形式，可以是全命题，也可以 是半命题。 3.以记叙文为主。
写完后至少看两遍，竭力将可有可无的字、 句、段删去，毫不可惜。 ——鲁迅
我把《永别了武器》最后一页修改了三 十几遍，然后才满意。我把《老人与海》 的手稿读过将近二百遍才最后付印。 ——海明威