少儿美术综合创意班课程班计划清单
少儿绘画培训班课程计划
少儿绘画培训班课程计划第一阶段：基础绘画技巧学习第一周：认识画笔和颜料在这一周的课程中，我们将向学生介绍不同类型的画笔和颜料，让学生了解它们的特点，并学习如何正确使用和保养它们。
我们将安排一些练习来帮助学生熟悉不同类型的画笔和颜料。
第二周：线条和素描本周的课程将专注于线条和素描的基础技巧。
学生将学习如何运用不同的线条来表达物体的轮廓和质感，并且通过素描练习来提高他们的观察和表达能力。
第三周：色彩基础学生将学习色彩的基础知识，包括色彩的原理、色彩搭配和色彩的混合。
我们将通过一些实践练习来巩固学生对色彩的理解，并引导他们通过实践来发现色彩的魅力。
第四周：静物绘画在这一周的课程中，学生将学习绘制静物的基本技巧。
我们将提供一些静物让学生选择，并教授他们如何观察和表达物体的形状、纹理和光影，从而提高他们的绘画技巧。
第二阶段：写实绘画技巧提升第五周：人物比例和结构学生将学习如何正确捕捉人物的比例和结构，通过练习来提高他们对人物形态的理解和表达能力。
我们将进行一些人体绘画练习来帮助学生巩固所学的知识。
第六周：风景和背景绘画本周的课程将专注于风景和背景绘画的技巧。
学生将学习如何通过绘画来表达不同的场景和背景，在课程中我们将提供一些风景和背景的绘画题材供学生选择，并进行绘画实践。
第七周：动物与植物绘画学生将学习如何绘制动物和植物的技巧，包括观察动物和植物的形态和特点，并通过绘画来表达它们的特色。
我们将提供一些动物和植物的绘画题材供学生选择，并进行绘画练习。
第八周：副题材绘画这一周的课程将让学生选择自己感兴趣的副题材进行绘画实践，比如动漫、卡通、漫画等。
我们将鼓励学生发挥自己的想象力和创造力，表达他们心中的副题材。
第三阶段：创意绘画与作品展示第九周：创意绘画实践在这一周的课程中，学生将有机会自由发挥创意进行绘画实践，我们将提供一些灵感和主题，让学生发挥自己的创造力。
这一周我们将鼓励学生勇敢尝试新的绘画风格和形式。
第十周：作品展示和分享本周的课程将安排学生们展示他们在培训班期间的作品，并分享他们的绘画心得和体会。
少儿美术培训课程安排计划
少儿美术培训课程安排计划一、课程目标1. 提升学生的美术基础技能，包括素描、色彩、构图等方面的技能；2. 培养学生的审美能力和创造力，让他们能够自如地表达自己的思想和情感；3. 培养学生的艺术修养和自信心，让他们在美术领域中有一定的竞争力；4. 培养学生的综合素质，包括观察力、想象力、批判性思维等方面的能力。
二、课程内容1. 基础素描技法包括静物素描、人物素描、风景素描等，通过练习提高学生的观察力和描绘能力。
2. 色彩基础训练学习色彩的基本理论和运用技巧，包括色彩对比、明暗关系、冷暖色调等，提高学生的色彩表现能力。
3. 创意构图通过实践训练，培养学生的构图能力和创造力，让他们能够设计出富有表现力的作品。
4. 素材的运用学习各种美术材料的使用方法和特点，包括铅笔、彩色铅笔、水彩、油画等，让学生能够灵活地运用各种材料创作作品。
5. 课外实践安排学生进行美术实践活动，包括户外写生、美术展览参观等，让学生有更广泛的视野和创作灵感。
6. 课程设计学习美术作品的鉴赏和分析，了解不同时期和风格的美术作品，培养学生对艺术的理解和鉴赏能力。
三、教学方法1. 示范教学教师通过实际操作向学生展示各种美术技法和表现方法，让学生能够直观地理解和学习。
2. 实践训练强调学生的实际操作训练，让他们通过不断的练习提高自己的美术表现能力。
3. 个性指导针对学生个体差异，采取个性化的指导方法，帮助学生克服自己的不足，发挥出自己的潜能。
4. 鼓励创新鼓励学生尝试新的艺术手法和创作思路，培养学生的创新能力和自主学习能力。
五、评估方式1. 平时作业每节课后布置练习作业，用以巩固所学知识和技能。
2. 期中考核定期进行阶段性的考核，评估学生对课程内容的掌握程度。
3. 期末作品展安排学生进行期末作品展，展示他们在课程期间的创作成果，以此进行综合评价。
六、教师配备1. 资深艺术教师教师具有丰富的美术教学经验和专业的艺术背景，能够给予学生专业的指导和建议。
少儿美术综合创意班课程班计划(完整资料).doc
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《少儿美术综合创意班》课程班计划
教育对象3~ 8岁课时：15课时（每个课时1.5小时）课程目标：培养幼儿尝试运用图形和线条绘画简单的事物形象。
用捏、剪、贴等不同的方法进行创作，感受不同美术形式的艺术效果。
运用多种材料进行装饰活动，发展幼儿的审美能力。
通过折纸、剪贴、剪纸等活动培养幼儿的动手能力。
鼓励幼儿合作作画，增强幼儿的交流意识，是幼儿通过合作与交流了解他人的感受，共同完成表现美和创造美的过程。
课程目录：
课件1：花蝴蝶
课件2：贪吃的企鹅
课件3：美丽的花园
课件4：章鱼
课件5：开心的仙人掌
课件6：小丑
课件7：海底世界
课件8：薰衣草
课件9：五彩缤纷的树
课件10：狮子王
课件11：布满晚霞的秋日风景
课件12：华丽的皱纹纸蝴蝶
课件13：编织一条彩虹鱼
课件14: 奇特的动物农场
课件15：歌唱的人们
备注：课程介绍详见【附件一】
【附件一】课程介绍
教学重点教学材料
教学重点教学材料
教学重点教学材料
教学重点教学材料以刮画的形式进行创作，掌握刮画纸、刮画笔
教学重点教学材料
教学重点教学材料
教学重点教学材料
教学重点教学材料。
少儿美术培训课时安排计划
少儿美术培训课时安排计划第一节课：色彩搭配与配比本节课主要介绍色彩搭配与配比的基本原理，让学生了解不同颜色的搭配和配比方法。
通过分析经典作品，引导学生理解色彩的运用技巧，然后进行实践练习。
通过灵活运用调色原理，绘制出满意的调色方案。
同时，老师会讲解一些基础的色彩理论知识，让学生在练习中逐渐掌握色彩的运用技巧。
第二节课：静物写生与素描基础本节课将学生带到自然环境中，进行静物写生练习。
学生将学会观察和描绘不同静物的特点，同时学习进行素描基础练习，掌握线条造型的技巧。
老师将引导学生用简洁明了的线条描绘静物形态和结构，通过细致观察和绘画实践，提高学生的观察力和造型能力。
第三节课：色彩运用与创作本节课将引导学生进行创作练习，在学习上节课所学的色彩搭配和配比基础上，进行创作练习。
老师会提供一些创作题材和主题，鼓励学生发挥想象力，自由创作。
通过实践练习，学生将更深入地理解色彩运用和创作的技巧，培养他们的创意思维和观察力。
第四节课：人物写生与造型练习本节课将引导学生进行人物写生和造型练习。
学生将走进自然环境或人物造型模特的现场，观察和描绘人物的特征和姿态，掌握人物造型的技巧。
同时进行人物头部、面部、手部等局部造型练习，提高学生的绘画造型能力。
老师将针对学生的绘画难点进行指导和辅导，帮助他们克服技术问题。
第五节课：色彩综合运用与作品创作本节课将学生在前几节课所学的知识基础上进行作品创作。
通过综合运用色彩搭配与配比、静物写生、人物写生和素描等技巧，学生将进行一幅完整的作品创作。
老师会对学生的作品进行指导和评价，以便提供更有针对性的教学和辅导。
第六节课：作品展示与分享本节课将安排学生进行作品展示和分享。
学生将把自己的作品展示给老师和同学，进行作品分享和交流。
通过分享和交流，学生将获得更多的启发和学习机会，同时也促进学生之间的交流和互动，增强学习兴趣和学习氛围。
第七节课：总结与复习本节课将对前面所学的知识进行总结和复习。
少儿美术培训班周计划
少儿美术培训班周计划第一天：培训班介绍和规章制度的讲解早上8:00-9:00：报到及班级分组9:00-9:30：培训班介绍9:30-10:00：规章制度的讲解10:00-11:00：认识画笔和颜料11:00-12:00：简单的画笔和颜料练习第二天：色彩基础知识学习早上8:00-9:00：色彩基础知识讲解9:00-10:00：色彩的理论知识学习10:00-11:00：色彩的实践练习11:00-12:00：色彩的作品欣赏及讨论第三天：线条和构图基础知识学习早上8:00-9:00：线条和构图基础知识讲解9:00-10:00：线条的理论知识学习10:00-11:00：线条的实践练习11:00-12:00：构图的理论知识学习第四天：素描基础知识学习早上8:00-9:00：素描基础知识讲解9:00-10:00：素描的理论知识学习10:00-11:00：素描的实践练习11:00-12:00：素描作品的欣赏及讨论第五天：综合练习和展示早上8:00-9:00：综合练习时间9:00-11:00：绘画作品的整理和展示11:00-12:00：集体讨论和总结第二周专题绘画技巧学习和实践第一天：静物写生早上8:00-9:00：静物写生技巧和方法讲解9:00-11:00：静物写生练习11:00-12:00：作品欣赏和讨论第二天：风景画技巧学习早上8:00-9:00：风景画的构图和色彩运用9:00-11:00：风景画的实践练习11:00-12:00：风景画作品欣赏及讨论第三天：人物画技巧学习早上8:00-9:00：人物画的比例和肌肉结构9:00-11:00：人物画的实践练习11:00-12:00：人物画作品欣赏及讨论第四天：抽象绘画技巧学习早上8:00-9:00：抽象绘画的理论知识讲解9:00-11:00：抽象绘画的实践练习11:00-12:00：抽象绘画作品欣赏及讨论第五天：综合创作和展示早上8:00-9:00：综合创作时间9:00-11:00：绘画作品的整理和展示11:00-12:00：集体讨论和总结第三周专题色彩运用和表现第一天：色彩搭配和运用早上8:00-9:00：色彩搭配和运用的基础知识讲解9:00-11:00：色彩搭配和运用的实践练习11:00-12:00：作品欣赏和讨论第二天：色彩表现的多样性早上8:00-9:00：色彩表现的多样性讲解9:00-11:00：色彩表现的实践练习11:00-12:00：作品欣赏和讨论第三天：色彩在不同材料上的表现早上8:00-9:00：色彩在纸张、画布等材料上的表现9:00-11:00：色彩在不同材料上的实践练习11:00-12:00：作品欣赏和讨论第四天：色彩在不同主题上的表现早上8:00-9:00：色彩在风景、人物等不同主题上的表现9:00-11:00：色彩在不同主题上的实践练习11:00-12:00：作品欣赏和讨论第五天：综合创作和展示早上8:00-9:00：综合创作时间9:00-11:00：绘画作品的整理和展示11:00-12:00：集体讨论和总结第四周专题创作及作品展示第一天：专题创作时间早上8:00-12:00：根据自己的兴趣和所学知识进行绘画创作第二天：专题创作时间及作品整理早上8:00-11:00：继续创作11:00-12:00：作品整理和准备展示第三天：作品展示准备早上8:00-11:00：作品的展示准备及摆放11:00-12:00：作品展示及讨论第四天：作品展示和分享早上8:00-10:00：作品的展示10:00-12:00：学员们分享创作过程和心得第五天：结营典礼早上8:00-9:00：结营典礼准备9:00-11:00：结营典礼及颁奖11:00-12:00：学员及家长交流和反馈以上就是少儿美术培训班的四周周计划安排，希望对您有所帮助。
创意美术兴趣班教学计划
千里之行，始于足下。
创意美术爱好班教学方案教学目标：1. 培育同学对美术创作的爱好和宠爱。
2. 培育同学的制造力、表达力量和观看力。
3. 提升同学的美术技能和审美水平。
4. 培育同学的团队合作力量和沟通力量。
教学内容：1. 素描基础课程：学习人物、静物、风景的素描技法，培育同学对形象的观看和捕获力量。
2. 水彩基础课程：学习水彩画的基本常识，把握水彩技法，培育同学良好的颜色感觉。
3. 创意作品设计：通过引导同学发挥想象力，设计并制作共性化的创意作品，如手工艺品、立体造型等。
4. 绘画表达：通过学习不同绘画技法和表现手法，培育同学用绘画语言表达情感和思想的力量。
5. 团队合作：支配同学合作完成一些美术作品，培育同学的团队合作意识和力量。
6. 呈现和评比：定期组织同学呈现作品，同时进行评比，鼓舞同学呈现自己的作品并接受他人的评价。
教学方法：1. 示范引导法：老师通过示范和实际操作，引导同学学习和把握各种技法和表现手法。
2. 个别辅导法：依据同学的个体差异，对同学进行个别辅导，挂念他们克服困难，提升技艺。
第1页/共3页锲而不舍，金石可镂。
3. 合作学习法：通过组织同学合作完成项目任务，培育同学的团队合作力量和沟通力量。
4. 创作引导法：通过供应创作主题和引导同学进行共性化的创意设计，培育同学的独立思考和制造力。
5. 观摩学习法：定期组织同学参观美术展览、画廊等，观摩名家作品，扩展同学的视野和审美力量。
教学步骤：1. 了解同学：开展问卷调查了解同学对美术的爱好和基础状况，制定共性化教学方案。
2. 基础课程教学：依据同学的基础状况，有针对性地进行素描和水彩基础教学。
3. 创意作品设计：引导同学进行创意作品的设计和制作，留意发挥同学的想象力和制造力。
4. 绘画表达：教授不同绘画技法和表达手法，让同学通过绘画表达情感和思想。
5. 团队合作：组织同学分组合作完成一些美术作品，培育同学的团队合作力量。
6. 呈现和评比：定期组织同学呈现作品，同时进行评比，激发同学的学习乐观性和创作激情。
少儿绘画班学习计划表
少儿绘画班学习计划表前言本研究计划旨在帮助孩子们通过绘画，培养孩子们的观察、想象、创造能力，提高孩子们的审美水平和绘画技能。
研究目标1. 掌握基础绘画技能，包括画线、填色、修饰等；2. 培养孩子们对颜色、形状、空间的感知能力；3. 提高孩子们的观察能力和想象能力；4. 培养孩子们的创造能力和表达能力；5. 提高孩子们的绘画技巧和审美水平。
研究内容第一节：铅笔素描内容：研究铅笔的使用技巧，掌握素描的基本要领。
时间：5天第二节：水彩画内容：研究水彩颜料的使用和调色技巧，掌握水彩画的基础知识。
时间：5天第三节：油画内容：研究油画颜料的使用和调色技巧，掌握油画画的基础知识。
时间：5天第四节：素描速写内容：研究素描速写的技巧，掌握速写的基础要领。
时间：5天第五节：色彩构成内容：研究色彩的基本概念和构成方法，掌握色彩的使用技巧。
时间：5天教学方式1. 线下教学；2. 小班授课，每个班级不超过10人；3. 由专业教师授课；4. 结合实际情况，采用灵活多样的教学方式。
研究评估1. 每个学生每节课都会获得老师的个人评估，并记录在档案中；2. 课程结束后，老师将对每个学生的作品进行综合评估，出具评价报告；3. 评估报告将不仅反映孩子们的研究成果，还将提供建议和改进方向。
注意事项1. 请孩子们准时到达研究班；2. 请孩子们自备相关绘画器具；3. 如有请假事项，请提前告知班主任；4. 孩子们在研究期间，请勿随意离开教室和乱扔垃圾。
结语本学习计划的目标是为孩子们提供一个良好的绘画学习环境，让孩子们在快乐学习中发挥自己的潜能。
同时，我们也期待孩子们在这个过程中，能够获得更多的成长和进步。
儿童创意班教学大纲模板
一、课程名称儿童创意绘画班二、课程目标1. 培养儿童对绘画的兴趣和热情，激发他们的创造力和想象力。
2. 提高儿童的基本绘画技能，包括线条、色彩、构图等。
3. 增强儿童对美的感知能力，培养他们的审美情趣。
4. 培养儿童团队协作和表达自我情感的能力。
三、课程对象3-12岁儿童四、课程时长总课时：40课时每课时：45分钟五、课程内容安排（一）基础知识与技能1. 线条与形状的认识与应用2. 色彩的基础知识与搭配技巧3. 构图的基本原则与创意实践4. 手工制作与综合材料运用（二）创意绘画主题1. 动物世界2. 自然风光3. 人物形象4. 奇幻世界5. 情感表达（三）课程实践与作品展示1. 定期举办个人作品展示会，提高儿童自信心。
2. 组织参加各类绘画比赛，提升儿童的综合能力。
六、教学方法和评价1. 采用启发式教学，鼓励儿童自由发挥，尊重他们的个性化创作。
2. 通过小组讨论、游戏互动等方式，提高儿童的学习兴趣和参与度。
3. 定期对儿童的作品进行评价，以鼓励和指导为主，关注儿童成长过程。
七、课程进度安排1. 第一阶段（1-8课时）：基础知识与技能学习2. 第二阶段（9-16课时）：创意绘画主题实践3. 第三阶段（17-24课时）：作品展示与比赛准备4. 第四阶段（25-40课时）：综合实践与拓展八、教学资源1. 教学用书：《儿童创意绘画教程》2. 绘画材料：彩色铅笔、水彩笔、油画棒、画纸等3. 手工材料：剪刀、胶水、彩纸等九、课程总结通过本课程的学习，儿童将掌握一定的绘画技能，提高审美能力，培养创造力和想象力，为未来的艺术发展奠定基础。
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《少儿美术综合创意班》课程班计划
教育对象3~ 8岁课时：15课时（每个课时小时）
课程目标：培养幼儿尝试运用图形和线条绘画简单的事物形象。
用捏、剪、贴等不同的方法进行创作，感受不同美术形式的艺术效果。
运用多种材料进行装饰活动，发展幼儿的审美能力。
通过折纸、剪贴、剪纸等活动培养幼儿的动手能力。
鼓励幼儿合作作画，增强幼儿的交流意识，是幼儿通过合作与交流了解他人的感受，共同完成表现美和创造美的过程。
课程目录：
课件1：花蝴蝶
课件2：贪吃的企鹅
课件3：美丽的花园
课件4：章鱼
课件5：开心的仙人掌
课件6：小丑
课件7：海底世界
课件8：薰衣草
课件9：五彩缤纷的树
课件10：狮子王
课件11：布满晚霞的秋日风景课件12：华丽的皱纹纸蝴蝶
课件13：编织一条彩虹鱼
课件14: 奇特的动物农场
课件15：歌唱的人们
备注：课程介绍详见【附件一】【附件一】课程介绍
教学重点教学材料
认识点、线、面是绘画的基本元素画纸、卡纸、剪刀、蜡笔、双面胶、
黑色勾线笔和彩色水彩笔
导入学生创作
图片导入，边看图片边讲述蝴蝶的生存环境，可以以想象的方法，假如你是一只蝴蝶，你会飞到哪里.......展开联想，进行互动1.在画纸上画出蝴蝶的基本形状，在用蜡笔或者水彩笔涂上颜色；
2.用剪刀把涂好颜色的蝴蝶剪出来，用双面胶贴在卡纸上；
3.画上花草做背景。
课件2：贪吃的企鹅
教学重点教学材料
掌握点、线、面的方法，运用到绘画中去，通过点、线、面的方法表现在画面中去。
画纸、铅笔、水彩笔或蜡笔、勾线笔等。
导入学生创作
小朋友都很爱吃零食，可以采用提问互动的方式来提起他们的学习兴趣，再导入要学习的课程。
1.先画出企鹅的基本形状，在企鹅的大肚子里画出各种各样的零食；
2.设计好零食的外观，然后上颜色；
3.背景可以通过画、涂、剪、贴等方法自由的处理。
课件3：美丽的花园
教学重点教学材料
颜料、毛笔、水桶、矿泉水瓶、树叶通过观看图片来引导小孩进行绘画，
练习幼儿自主作画的能力。
导入学生创作
谈话交流，
引起兴趣，展示图片，提
高小孩学习兴趣，讲解花的名称，种
类，颜色等。
介绍绘画材料和讲解操作要求
课件4：章鱼
教学重点教学材料
学会用粘土制作基本的章鱼粘土、制作木笔
导入学生创作
教学重点教学材料
了解仙人掌的基本特征卡纸、颜料、毛笔、水桶导入学生创作
观看仙人掌图片，提高小孩学习兴趣，引入一些有趣的故事，仙人掌夸张的表情，带领小孩模仿表情。
用手掌印出仙人掌的形状，点出仙人掌的花，等颜料干后再画出开心夸张的表情。
课件6：小丑
教学重点教学材料
本节课是也是手掌画的课程，主要锻炼小孩的动手能力和培养绘画兴趣，掌握小丑的基本特征和夸张的表情为学习重点。
颜料、卡纸，海绵纸、眼睛配件、小毛球
导入学生创作
教学重点教学材料
导入
学生创作
以小视屏的方式导入本节课课题，结合图片进行讲解鱼的基本形状、颜色、花纹等
画出鱼的形状，设计花纹图案，背景适当加一些生物等等
课件8: 薰衣草
教学重点 教学材料
教学重点教学材料
掌握学会用粘土制作的基本方法粘土、制作木笔、彩色纽扣、雪花泥、
树形木板
导入学生创作
学会粘土和雪花泥的手工制作
图片导入，采用提问的方式导入课
程，提高小孩学习兴趣。
课件10：狮子王
教学重点教学材料
狮子的基本形状，特征，花纹卡纸、剪刀、彩色笔，胶水，剪刀、
一次性纸碟子
导入学生创作
讲小故事的形式，结合图片导入，提问和讲解的方式进行授课先在碟子画出狮子头的外形，用各种材料设计狮子头发。
课件11：布满晚霞的秋日风景
教学重点教学材料
体会秋日天空布满晚霞的情景，通过版画轻松表现多棵大树。
图画纸，颜料，画笔，废旧的硬纸板，剪刀，铅笔，胶水，瓶盖
导入学生创作
教学重点教学材料
画面要表现出华丽的感觉，锻炼孩子自然观察的能力颜料，图画纸，各种颜色的皱纹纸，胶水，铅笔，橡皮
导入学生创作
谈话交流，引起兴趣，展示图片，提高小孩学习兴趣，讲解蝴蝶的名称，种类，颜色等。
1.在画纸上画出蝴蝶的轮廓；
2.将各种颜色的皱纹纸剪成小正方形，揉成球，粘上胶水，贴出蝴蝶。
课件13：编织一条彩虹鱼
教学重点教学材料
学会掌握编织的手法运用到绘画创作中去。
白色、彩色的图画纸，蓝色系的颜料，画笔，裁纸刀，剪刀，铅笔，胶水，水彩笔
导入学生创作
以小视屏的方式导入本节课课题，结合图片进行讲解鱼的基本形状、颜色、花纹等1.在画纸上画出海作底色和画出鱼的轮廓；
2.用编织手法制作出鱼鳞；
课件14: 奇特的动物农场
教学重点教学材料
了解动物的模样和特征，思考运用心形的运用方法各种颜色的卡纸、双面胶、剪刀，固体胶，铅笔，活动眼睛
导入学生创作
图片导入，带领学生进入动物园的世界，导入本节课内容1.用彩色卡纸剪出心形纸片；
2.用纸片拼出各种动物的形状。
课件15：歌唱的人们
教学重点教学材料
掌握卷纸芯和袜子的重新利用，学会表现人的方法。
卷纸芯，彩色卡纸，旧袜子，乐谱，剪刀，胶水，双面胶，画笔，粉色铅笔，绳子
导入学生创作
图片导入，采用提问的方式导入课程，提高小孩学习兴趣。
1.用卷纸芯做出身体和面孔；
2.在人物身体上粘贴材料；
3.给人物戴上用旧袜子做成的帽子。