市场营销调研 考点复习

市场营销调研 考点复习
市场营销调研 考点复习

第一章

●市场营销调研的定义(M.R.):是针对企业特定的营销问题,采用科学的研究方法,

系统地、客观地收集、整理、分析、解释和沟通有关市场营销各方面的信息,为营销管理者制定、评估和改进营销决策提供依据。

●定义要点M.R.具有:科学性、系统性、客观性、针对性、辅助性和局限性。

●M.R.的特点:1.内容非常广泛2.目标非常具体3 .方法多种多样4.伸缩性较大5.存在

局限性

●市场调研的要点:标的选择准确;资料收集全面;分析方法科学;注意环境时点。

●市场营销调研内容

●市场营销调研分类

●市场营销调研作用

●有利于企业发现市场营销机会2.有利于企业制定正确的营销战略3.有利于提高企业的竞争能力4.有利于企业对其市场战略与策略进行有效控制5.有利于企业目标市场的培育与巩固

●市场营销调研的使用单位是企业组织方式:

1.功能导向的营销组织

2.产品导向的营销组织

3.地区导向的营销组织

4.顾客导向的营销组织

第二章

●科学的涵义:科学是从确定研究对象的性质和规律出发,通过观察、实验和逻辑推理等手段而获得的系统的知识,以及获取这些知识的方法。以系统性、客观性和可实证性为特征。

●科学分自然科学和人文社会科学两大类。市场营销调研属于人文社会科学,它注重研究市场上消费者行为的性质和影响因素,也关注社会的交换活动。

●传统的求知方法:1.权威法2.经验法3.思辨法

●科学方法的步奏:1.问题的确定2.假说的建立3.研究设计4.数据收集5.数据的分析和解释6.报告研究结果

●社会科学研究的特点:1.复杂性高、异质性大2.更多地受个人因素的影响3.不确定因素多,带有极大的偶然性和独特性

●逻辑推理:1.归纳法2.演绎法3.归纳和演绎的结合

●归纳法:归纳法的本质就是在有限的证据的基础上推断一般结论。此结论可以解释观察到的现象。

●演绎法:演绎法利用一般的结论得到具体的预测。

●理论的构成要素:概念与构念、定义与变量、命题与假设、理论与模型

●概念:代表事物、事件或现象的一组特性的抽象意义,人们借此理解和沟通有关对象和事件的信息。

●构念:(construct)在社会科学研究中,我们经常需要传达一些不能够直接观察测量的复杂的多维的抽象概念。

●概念与构念的关系:每一个构念都是一个概念,但是概念未必都是构念。

●定义:辞典型定义与操作性定义

●变量:具有不同变项的概念。

●变量可分为:因变量、自变量、调节变量、中间变量(intervening variable)、控制变量(control variable)等。

●因变量(DV)是研究者主要关心的变量。比如销售额、顾客满意度和购买意图等。研究者的目标在于理解及描述因变量,找出影响它的一些因素,并预测因变量的变化。

●自变量(IV)是指以某种方式影响因变量变化的变量。比如说广告费用支出就是一个影响该地区人均消费量(因变量)的自变量,这时候我们称它们有因果关系。

●调节变量(MV,moderating variable )是伴随着自变量与因变量的关系,具有附带影响的变量。

●命题:被定义为有关概念的陈述,这个陈述在解释可以观察的现象时可以是正确的也可能是错误的。

●假设:是关于变量之间关系的一个命题,研究者可以经检验推断陈述为真或者是假。假设的形式有描述型和关系型

●理论:是有一组相关的概念和命题所构成的,它可以用于解释和预测现象。

●模型:是对某一个现象或过程的系统的描述,它帮助人们更好的理解观察的现象和过程。

●市场营销调研的程序:1.确定研究的必要性2.界定研究的问题3.设计调研方案4.数据收集方法设计5.问卷设计6.样本设计7.现场调查,收集数据8.分析数据,解释结果9.沟通研究结果

●如何界定问题:企业决策者讨论、访问行业专家、二手数据分析和定性研究。

●研究假设是对调研问题提出的一个可能的暂时性答案。

●研究设计的定义:研究设计也就是调研方案设计,它是开展营销调研项目时所遵循的一个指导性的文件,它详细描述了获取解决营销问题所需信息的必要的程序。

●研究设计的分类:

●横向研究(横截面研究):它是仅在一个

时点上在总体中测量样本数据。包括一次性横

截面和重复性横截面两种

●纵向研究:指对目标总体中的固定样本组

进行连续的调查

●营销调研计划书:它是关于数据收集、样本选择、数据分析、研究预算及时间进度安等方面的计划方案,是研究过程中非常重要的指导性文件。

第三章

第四章

●原始数据:指的是研究者基于当前的研究项目而专门收集的数据。

原始数据涉及到研究过程的所有的步骤,对于大多数二手数据无法满足要求的研究项目,研究人员都不得不专门收集所谓的第一手数据。(定性研究法、访问法、观察法、实验法)

●二手数据:指的是那些并非为正在进行的研究项目而是为其它目的已经收集起来的数

据。

通常可以快速地低成本地获得这些数据。与原始数据相比,二手数据在收集目的、收集程序、收集成本和收集时间等方面都存在很大的区别。

●二手数据的优点:获取容易(省事)、成本低(省钱)、能快速取得(省时间)。缺点:

相关性差、时效性低、可靠性低。

●二手数据的作用:二手数据的分析能使研究者熟悉行业状态;二手数据分析能够确定相

关的概念、术语和变量,对原始数据进行分析非常有用。

●收集二手数据的要求:1.真实性2.及时性3.同质性4.完整性5.经济性6.针对性

●二手数据的来源分为:内部数据(直接可用的、需要整理的)、外部数据(公开的资料、

计算机数据库、辛迪加数据)

●内部数据:是指来自于我们正为之进行市场研究的企业或组织内部的数据。如果内部数

据是以其它一些目的而收集的,就是内部二手数据。内部二手数据的一个主要来源是那些包含着有关顾客、销售、供应商和其它公司想跟踪事项的数据库。

第五章

●定性研究方法:是对研究对象质的规定性进行科学抽象和理论分析的方法,这种方法一

般选定较小的样本对象进行深度的、非正规性的访谈,以进一步弄清问题,发掘内涵,为随后的正规调查作准备。

●定性研究包括:焦点小组座谈会、深度访谈法、案例研究、投影法

比较难度定性研究定量研究

问题的类型推测性有限的探测性

样本规模较小较大

每一访问对象的信息大致相同不同

执行人员需要特殊的技巧不需要太多特殊技巧分析类型主观性、解释性的统计性、摘要性的

硬件条件录音机、录像机、拖影设

施、照片、讨论指南

计算机、调研问卷重复操作的能力较低较高

对调研者的培训内容心理学、社会学、社会心

理学、消费者行为学、营

销学、市场调研统计学、决策模型、决策支持系统、市场调研

研究类型试探性的说明性的、因果性的

●定性研究的作用:

1.更充分地定义要研究的问题

2.提出在随后的研究中药检验的假设

3.产生新产品与新服务的构想、问题解决方法与一系列产品特性

4.得到顾客对新产品的初始反应

5.试答结构性问卷

6.熟悉消费者的观点和词汇

7.使研究者熟悉待研究问题的环境、消费者的需求和产品使用情况与问题等

8.深度了解将要进行正规结构性研究的主题等

●焦点小组座谈法(Focus Group)源于精神病医生所用的群体疗法。目前的焦点小组一般

由由8-12人组成,在一名主持人的引导下对某一主题或观念进行深入讨论。

●焦点小组座谈的基本过程:1.选择小组座谈设施2.招募小组座谈参加者3.选择主持人4.

准备讨论提纲5.实施小组座谈6.准备小组座谈报告

●焦点小组座谈法的优缺点:

优点:

1.参与者之间的互动作用可以激发新的思考和想法

2.可以在单向镜后观察顾客

3.通常比其他方法容易执行

缺点:

1.焦点小组所说的观点并不一定都具有典型性

2.最大的潜在不足在于群体会谈本身

●个人深度访谈是一种无结构的、直接的、一对一的访谈,在访谈过程中,通过掌握高级

访谈技巧的调查员对被访者深度地访谈,以揭示被访者对某一问题的潜在动机、信念、态度和感情。(自由式访谈、半控制性的交谈)

●个人深度访谈法的优点:

1.探讨的话题可以相对较深度,访谈的内容相对较多,能够探索被访者的内心思想及看法

2.能避免公开讨论敏感性的话题或可能引起尴尬的情况

3.深度访问是一对一的,可以反应与被访者直接联系起来,不像小组座谈会中难以确定哪

个反应是来自哪个被访者

4.深度访问可以消除群体压力,因而可以更自由地交换信息,被访者提供的信息更真实

5.不需要保持群体秩序,个人会谈更容易激发出偶然的思路,这常能对主要问题提供重要

的思路

6.一对一的交流使得被访者感到自己是注意的焦点,从而认为自己的感受和想法是重要的

●个人深度访谈法的缺点:

1.对高素质、高层次的人群较难成功预约

2.不能确定所选取的被访者是否具有典型意义

3.深度访谈通常比小组的成本高,尤其是被访者人数多的时候

4.能够做深度访问的有技巧的访问员是很昂贵的,也难于找到

5.由于调查的无结构使得结构十分容易受访问员自身的影响,其结果的质量的完整性也十

分依赖于访问员的技巧

6.由于占用的时间和花费的经费较多,因而在一个调研项目中深度访问的数量是十分有限

●投影法的关键特点是先展示给应答者某种模糊的、非结构性物体、情形、语句、或人,

并请他作解释。人们在谈论他人、从他人角度看问题或处理某些事情时会间接表达他们自己。

●投影法常用类型:词语联系、填空实验、角色扮演、第三者角度

●投影法的优缺点

优点:投影法是一种无结构的、非直接的询问方式,可以绕过人们的心理防御机制来获取真实的信息,尤其适用与涉及隐私或者敏感性的问题。

缺点:

1.需要专门的、训练有素的调查员;

2.调查成本比较高,投影法对调查员的素质要求比较高,有时候还需要心理学专家参与答

案的分析工作,因此增加了调查成本;

3.解释偏差比较大,投影法对答案的解释比较困难,具有比较强的主观性,因此可能会存

在比较大的解释偏差。

●定性研究的发展趋势:电话焦点小组座谈法、电视会议焦点小组座谈法、在线焦点小组

座谈法

第六章

●访问法:是通过询问的方式向被调查者了解市场情况,获取原始资料的一种方法。用访

问法进行调查,对所要调查了解的问题,一般都事先陈列在调查表中,按照调查表的要求询问,所以又称调查表法。(人员访问、电话访问、邮寄访问、网上访问)

●访问法的优缺点

优点:

1.问卷对回答者来说相对简单,故应答率高,且可靠性程度较高;

2.得到的答案整齐集中,便于资料的编码、统计、分析和解释;

3.灵活性较强,研究人员可以灵活掌握调研的进度、深度或者提问的顺序。

缺点

1.研究人员不能得到备选答案以外的信息,而这些信息往往是被调研人员的真实想法

2.费时、费力、成本高,从而人力成本较高,且对访问工作难以管理

●人员访问:又称面谈调查,是由调研机构派出访问人员,直接与被调查者面对面交谈以

收集资料的一种调查方法;最通用和最灵活的一种调查方法。

这种方法要求市场调研人员在面谈前先熟悉所要调查的问题,明确问题的核心和重点,并事先设计好问卷或调查提纲;询问时可按事先拟定提纲顺序进行,也可采取自由交谈方式;使用此种方法需要掌握一定的技巧和方法。方法技巧不同,调查结果可能大不一样。

●人员访问的优缺点p170

优点:灵活性、拒答率较低、调查资料的质量较好、调查对象的适用范围广、便于进行深度访谈、可以互相启发

缺点:调查费用较高、对调查者的要求较高、匿名性较差、访问调查周期较长、对调查者的管理比较困难

●电话访问是通过电话中介与选定的被调查者交谈以获取市场信息的一种方法一种间接

的调查方法。

●电话访问的优缺点

优点:高速度、低成本、强大的辐射范围

缺点:拒答率高、调查内容的深度不及其他调查方法、不利于资料收集的全面性和完整性、不能使用视觉辅助手段、很难判断所获信息的准确性和有效性

●邮寄访问是由调查者将事先设计好的调查问卷邮寄给被调查者,由被调查者根据要求填

写后寄回的一种调查方法。

●邮寄访问的优缺点:

优点:调查的空间范围广、费用低、宽裕时间作答、匿名性好、避免调查者态度的影响

、不用对调查者专门培训

缺点:回收率低、问卷回收期长

●网上访问是一种随着网络事业发展而兴起的最新访问方式,是一场新的革命。(E-mail 问卷、交互式CATI系统、网络调研系统)

●网上访问的样本:随机样本、过滤性样本、选择样本

●网上访问优缺点:

优点:辐射范围极广、访问速度快,信息反馈及时、匿名性很好、费用低廉、能够提供独特的视觉音响效果

缺点:样本对象的局限性:网民、所获信息的准确性和真实性程度难以判断、需配备一定的技术人员,增加成本

●访问调查的管理P181

第七章

●观察方法:是指调查者凭借自己的眼睛或摄像录音等器材,在调查现场进行实地考察,

记录正在发生的市场行为或状况,以获取各种原始资料的一种非介入式调查方法。(连续性观察、非连续性观察、隐蔽性观察、参与性观察、非参与性观察、结构性观察、非结构观察)

●连续性观察:是指在比较长的一段时间内,对被观察对象连续作多次、反复的观察调查●非连续性观察:不同于连续性观察,只是在较短时期内的一次性观察调查。

●隐蔽性观察:是指被观察者在没有意识到自己正在受到观察的情况下所进行的一种观察

活动。

●非隐蔽性观察:则相反,往往是被观察者了解市场调查的真正目的,知道自己处于被观

察状态。

●参与性观察:是指调查者参加到被观察对象群体中并成为其中的一员,直接与被观察者

发生关系以收集有关资料的一种调查方法。

●非参与性观察:是指调查者不改变身份,而是以局外人的身份从外围现场收集资料的

一种调查方法。

●结构性观察:必须按照统一的计划、统一的观察内容、统一的要求和统一的手段进行观

察调查,市场调查人员没有很大的自主权。

●非结构性观察:实行开放性政策,不预先制定计划,制作观察提纲或观察卡,只凭调查

人员随看、随听、随记,简便操作。

●直接观察:指研究人员通过直接观察以研究行为或现象本身。

●简介观察:通过观察行为或事件发生的结果来研究这一行为或事件。

●人员观察:p220由研究人员亲临现场进行观察,收集信息资料,是一种主要的观察方

式。(神秘购物法、单向镜法、顾客观察法、人文观察法、内容分析法)

●机械观察:可以长时间持续观察,但它并不能完全替代人的观察。

●观察方法的优点

1.可以获得更加真实、客观的原始资料

2.可以在很大程度上避免由于人工环境所带来的被调查者不自然甚至有意改变应答以期

尽量符合社会期望的状况

3.收集到的资料更加真实、具体、客观,可靠性更强

4.简单、易行、灵活性较大

●观察方法的缺点

1.仅是取得表面性资料,无法深入探究其原因、态度和动机等问题;受时空限制只能观察

到正在发生的动作和现象,而对已经发生的或将要发生的事情却无法得知

2.调查者必须具备较高的业务水平和敏锐的洞察能力,能及时捕捉到所需资料,同时也必

须具备良好的记忆力。

3.要求较高的调研费用和较长的观察时间

●信度(Reliability)即可靠性,它是指采用同样的方法对同一对象重复测量时所得结果

的一致性程度。信度指标多以相关系数表示,大致可分为三类:稳定系数(跨时间的一致性),等值系数(跨形式的一致性)和内在一致性系数(跨项目的一致性)。

第八章

●实验的本质:所谓实验就是研究人员改变某些因素,这些因素通常被称为自变量或实验

变量,然后观察这些因素的变化对另外的因素,通常被称为因变量有什么影响。

●实验的目的:就是要确定研究人员对实验变量(自变量)的处理是不是因变量发生变化

的原因,也就是确定自变量与因变量之间是否是因果关系,因此实验研究通常又称为因果关系研究。

●推断X (自变量)同Y(因变量)因果关系存在的条件:

1.存在相关关系,即X和Y是相互联系的

2.变量的发生存在适当的时间顺序,即X的变化必须在Y的变化之前

3.不存在其他可能的原因性因素,即排除其它变量对因变量的影响

●实验环境:

实验室(对实验变量及其它的因素的操控相对容易;但实验室与真实的世界差距太远。)现场(受众的反应更加符合现实;没法控制环境中可能影响测量结果的其它因素)

●实验有效性:有效性是指我们实际得到的测量结果与我们试图要测量的东西的准确程

度。(内部有效性,外部有效性)

●内部有效性:指我们观察到的因变量的变化被实验变量的解释程度,即在不同的实验组

下可观察到的因变量的变化是由实验变量的不同操控水平而引起的程度。

●外部有效性:外部有效性是指在实验中被测量的因果关系能够一般化到更大范围内的现

实世界的程度。

●外在因素的影响及其控制:历史因素、成熟因素、计量因素、测试因素、选择因素、失

员因素、回归因素

●实验设计的要素:被操纵的实验变量(自变量)、参与实验的目标群体(受试)、要测

量的非独立变量(因变量)、处理外来原因性因素的计划或程序

●实验设计的类型:预实验设计、真实验设计、准实验设计、统计设计

●效度(Validity)即有效性,它是指测量工具或手段能够准确测出所需测量的事物的程

度。效度是指所测量到的结果反映所想要考察内容的程度,测量结果与要考察的内容越吻合,则效度越高;反之,则效度越低。

●因子分析是指研究从变量群中提取共性因子的统计技术。最早由英国心理学家C.E.斯皮

尔曼提出。他发现学生的各科成绩之间存在着一定的相关性,一科成绩好的学生,往往其他各科成绩也比较好,从而推想是否存在某些潜在的共性因子,或称某些一般智力条件影响着学生的学习成绩。因子分析可在许多变量中找出隐藏的具有代表性的因子。将相同本质的变量归入一个因子,可减少变量的数目,还可检验变量间关系的假设。

第九章

●变量划分三类:属性变量(年龄、性别、教育程度、工资收入等)、行为变量(消费地

点、消费频率、消费方式等)态度变量(认知、个人心理状态的主观评判…)

●态度的涵义:对某事物的认知或知识、对某事物的情感或偏好、对未来行为或状态的预

期和意向

●测量是指根据预先确定的规则,用一些数字或符号来表示某个事物的特征或属性的一个

标准化的过程。真正要测量的对象并不是事物本身,而是事物所具有的一些特征或属性。第一步,设定规则,并根据这些规则为不同的变量属性或态度特性分配不同的数字。

第二步,将这些数字排列或组成一个序列区间,根据受测者的不同的选择,将测量结果在这一序列区间上进行定位。

●测量的尺度:测量的核心是制定对事物的属性和态度特性进行赋值的规则。一般地,根

据赋值规则所附加满足的条件形成了不同的测量尺度。(名义尺度、顺序尺度、区间尺度、比率尺度)

●名义尺度也称作类别尺度,名义尺度中的数字分配,仅仅是用作识别不同对象或对某种

属性进行分类的标记,这些类别之间没有任何顺序和空间分布上的关系。(性别、已婚未婚、品牌名)

●顺序尺度是一种排序尺度,分配给受测对象的属性或特征的数字表示其具有相对的大小

或强弱程度。(大学综合排名、积分排名、品牌知名度排名)

●区间尺度也称等距尺度,在区间尺度中相等的数字距离代表所测量的变量相等的数量差

值。区间尺度包含顺序尺度提供的一切信息,并且可以让我们比较对象的属性或特征间的差别,它就等于尺度上对应数字之差。区间尺度中相邻数值之间的差距是相等的。(2和5的差距等于10和13的差距)

●比率尺度具有名义尺度、顺序尺度、区间尺度的一切特性,并有固定的天然的原点。因

此,在比率尺度中,我们可以标识对象,将对象进行分类、排序,并可以比较不同对象某一变量测量值的差别。测量值之间的比值也是有意义的。(2和5的差距等于10和13的差距,此外比值也有意义)身高、体重、年龄、收入

规则描述基本操作应用实例统计计算

名义用数字识别

对象,对属

性特征分类

判断是或

不是

品牌编号,

商店编号,

受访者分类

频数,百分比,众数,

卡方检验,二项检验

顺序除识别外,

数字表示测

量对象的相

对顺序,但

不表示差距

的大小

判断较大

或较小

产品质量等级,

对品牌的偏好排列

或社会阶层的高低

等级

百分位数,

中位数,

跌次数

区间除顺序外,

可比较对象

间差距大

小,但原点

不固定

判断间距

相等性

温度,

品牌认知水平等复

杂概念和偏好的测

极差,均值,

方差,标准差,z检

验,t检验,因子分

比率具有以上三

种类型的性

质,并有固

定的原点

判断等比

相等性

销售量,市场份额,

产品价格,家庭收

入等精确数据的测

几何平均数,

变异系数

态度测量量表(配对比对量表、等级顺序量表、常量和量表、Q分类量表)

●非比较量表技术(单项评分量表、分项评分量表)

●分项评分量表(沙氏通量表、Likert量表、语义差异量表、斯坦普尔量表)

●量表的选择:

量表的选择

1.绝大多数研究人员都倾向于使用制作简单,而且测量操作也非常容易的量表。

2.究竟采用哪种量表,原则上还是取决于所要解决的问题和想知道的答案。

3.通常,在一份调查问卷中会使用多种不同的测量量表。

量表层次的个数:Likert量表等基本上以5-9层为宜

量表是用于测量态度、感觉或动机等的倾向程度,如果层次个数太少,那么量表就过于粗略而不够全面。如果量表层级太多,又可能超出了人们的分辨能力。

平衡量表与非平衡量表的选择:

1.所谓平衡量表,就是在量表中肯定态度的答案数目与否定态度的答案数目相等,否则就

称为非平衡量表。

2.如果研究人员想得到广泛的意见,并且估计有利的意见和不利的意见分布是对称的,则

采用平衡量表比较好。

3.如果以往经验或预先研究已表明,大多数的意见都是肯定的,那么量表就应该给出更多

的肯定答案,这样能使研究者更确切地测出受测者的肯定程度。

量表层次的奇数与偶数选择

1.偶数个量级量表意味着没有中间答案。若没有中问答案,被访者就会被迫选择一个正向

或负向答案,但那些确实持有中立意见的人就无法表达他们的观点。

2.另一方面,研究人员也认为给被访者设立一个中间答案,事实上就给被访者提供了一个

简单的出路。假设他确实没有某种很强烈的意见,他就不必集中思考他的真实感觉而可以简单地选择中间答案。

强迫性与非强迫性量表的选择

1.通常强迫选择就是剔除量表中的中立答案,使受测者被迫给出正面的或负面的答案。事

实上,在实际工作中人们对某些问题的态度可能是中立的,量表要测量准确全面的数据就要给出中立选择。

2.但是有时在涉及一些行为选择和决策时,中立的态度无法指示研究人员作出满意的决

定,在这种情况下使用强迫选择是必要的。

量表层次的标记与描述

1.量表的层级划分通常使用数字、文字或图示标记,标记的形式和文字描述的性质与程度

对受测者的回答有很大的影响。

2.基本原则:清楚明确,有利于受测者作出正确的判断和选择。

3.一般来讲,尽量不使用过分极端的词语作为描述词。极端用词很容易导致不正常的非均

匀的答案分布;平缓无力的用词将导致不正常的均匀扁平的答案分布。

●两独立样本t检验的目的:是利用来自两个总体的独立样本,推断两个总体的均值是否

存在明显差异。

第十章

●调查问卷,又称调查表,是调查者根据一定的调查目的和要求,按照一定的理论假设设

计出来的,由一系列问题、调查项目、备选答案及说明所组成的,向被调查者收集资料的一种工具。

●调查问卷的类型:

根据使用问卷方法不同分为:自填式问卷(送发式问卷、邮寄式问卷、报刊式问卷、网上访问式)、代填式问卷(电话访问式、人员访问式)

●送发式问卷由于有充足的时间供被调查者思考、查询或向他人请教,因此,在问卷设计

上可适当安排一些较深入性的问题。优点:回收率高缺点:成本偏高

●邮寄式问卷:优点:匿名性较好,便于设计一些敏感性问题。缺点:问卷回收率低,

可能需要必要的跟踪提示。

●报刊式问卷:随报刊的传递发送问卷,并要求报刊读者对问题如实作答并回寄给报刊编

辑部。优点:有稳定的传递渠道、匿名性好,费用省,有很大的适用性。缺点:回收率低

●人员访问式问卷:由调查者按照事先设计好的调查提纲或调查问卷对被调查者提问,然

后再由调查者根据被调查者的口头回答如实填写问卷。优点:回收率高,也便于设计一些便于深入讨论的问题。缺点:不便设计敏感性问题,注意访问技巧

●电话访问式问卷:优点:问卷要求简单明了问卷设计注意事项:通话时间限制、

听觉功能的局限性、记忆的规律、记录的需要

●网上访问式问卷:优点:此种问卷不受时空限制,便于获得大量信息,匿名性高、特别

是对于一些起敏感性、威胁性问题,相对而言更容易获得满意的答案。缺点:对网上所获信息的准确性和真实性程度难以界定。

●问卷的基本结构

1.说明信:说明信是调查者向被调查者写的一封简短信。主要用于介绍调查的目的、意义、

选择方法以及填答说明等。一般放在问卷的开头;有些问卷的说明信还交待交表地点及其它事项等;有些则加上一些宣传内容,这样使说明信更具说服力。(开门见山式、详尽方式)

2.调查内容(指导语、问题及回答方式、编码)

3.结束语

●调查问卷的评价:形式(版面:整齐、美观、便于阅读和作答;长度:不同的访问方式

对问卷的长度要求不一样;)内容:(确保问卷能完成调查任务与目的;问题具体、表述清楚、重点突出、整体结构好;)

●调查问卷设计过程:见PPT10

●开放式问题的优缺:

优点:

被调查者的观点不受限制,便于深入了解被调查者的建设性意见、态度、需求问题

为研究者提供大量、丰富的信息

对开放式问题回答的分析有时能作为解释封闭式问题的工具

缺点:编码统计难

●封闭式-两项选择题

优点:简单明了。

缺点:所获信息量太小、难以了解和分析被调查者群体中客观存在的不同态度层次;容易产生大量的测量误差。

●封闭式-多项选择题

优点:便于回答,便于编码和统计

缺点:主要是问题提供答案的排列次序可能引起偏见。

●封闭式问题——矩阵式

优点:节省问卷篇幅,而且同类问题集中排列,回答方式相同,也节省了阅读和填写时间。缺点:集中排列方式比分开排列复杂,容易使被调查者产生厌烦情绪,因此一份问卷中,这种形式的问题不宜采用太多。

●确定问题的措辞P298

●单因素方差分析用来研究一个控制变量的不同水平是否对观测变量产生了显著影响。

由于研究单个因素对观测变量的影响,因此称为单因素方差分析。

第十一章

抽样的基本术语

●总体:由市场研究项目的目标明确规定的整个集合。

●样本:是总体的一个子集,它应具有对总体的代表性。

●样本单位:是组成样本的基本单位。

●非抽样误差指在市场调查过程中,由于客观条件的限制或工作人员在登记、汇总和计算

过程中的失误而造成的误差。

●抽样误差是在调查中因使用的样本而发生的任何误差,是指一个样本的测量值与该变量

真值之间的差异。由两个因素引起:①样本选择的方法②样本容量

●抽样框是总体中所有样本单位的完整列表。

●抽样框误差是抽样框不能解释总体的程度。

采取抽样调查的原因

对于即使是中等容量的总体的全面调查,其成本也非常昂贵,并且耗时很长。

在某些情况下,全面调查是不可行的。

概率抽样包括

简单随机抽样

●优点:能得到总体特征的无偏倚的估计值;得到的样本不管容量是多大,都将是总体的

一个有效代表。

●缺点:要求总体元素的完整列表。实际应用:小总体、随机数字拨号和计算机化列表系统抽样

●优点:1抽取系统样本比选择同容量的简单随机样本容易得多。2系统抽样经常能比简

单随机抽样更具代表性。

●缺点:系统抽样中存在一个危险,即如果在元素列表中存在自然的周期性,系统抽样可

能产生有严重误差的估计。

整群抽样

总体被分为子集合,每一个子集合都可代表整个总体。整群抽样通过简化抽样程序在获得经济效率上比简单随机抽样走得更远。

分层抽样总体被分为相互排斥和尽举的子集从每个组或子集中独立地选择一个简单随机样本。分层抽样能产生更精确的样本统计量其抽样误差更小。

非概率抽样包括

方便抽样有时称为偶然抽样,因为组成样本的元素以“偶然”的方式进入——它们碰巧出现在收集研究所需信息的地方。

判断抽样经常称为目的性抽样,关键特征是有目的性地选择总体元素。最典型的情况是,选择样本元素的原因是相信它们是存在兴趣的总体的代表。

参考抽样中的参考样本,有时称为“雪球样本”,要求受访者提供另外的受访者的名字。当抽样框有限或太小以及受访者可以提供其他合格的受访者的名字时,参考样本是最适宜的。配额抽样使样本中拥有某种特征的元素比例与该类元素在总体中的比例一致,以此来试图成为总体的代表。配额抽样对于样本元素的选择仍然依赖于个人的、主观的判断,而不是客观程序。

●影响样本容量的因素:

1.总体各单位变异程度的大小

2.允许误差的大小

3.抽样估计的精确程度

4.抽样方法和抽样组织形式

市场营销复习题及答案(各章汇总)

第一章市场营销概论 一、单项选择题(在下列每小题中,选择一个最适合的答案。) 1.市场营销学作为一门独立的经营管理学科诞生于20世纪初的()。 A. 欧洲 B. 日本 C. 美国 D. 中国 2.市场营销管理的实质是()。 A.刺激需求 B.需求管理 C.生产管理 D.销售管理 3.市场营销的核心是()。 A.生产 B.分配 C.交换 D.促销 4.从营销学的角度而言,企业市场营销的最终目标是()。A.满足消费者的需求和欲望 B.获取利润 C.求得生存和发展 D.把商品推销给消费者5.与顾客建立长期合作关系是()的核心内容。 A.关系营销 B.绿色营销 C.公共关系 D.相互市场营销 6.对于负需求市场,营销管理的任务是()。 A.刺激市场营销 B.改变市场营销 C.反市场营销 D.维持市场营销 7.如果有相当一部分消费者对某种产品或服务有强烈的需求,而现有产品或服务又无法使之满足,通常将这种需求状态称为()。A.潜伏需求 B.无需求 C.不规则需求 D.负需求 8.从市场营销的角度看,市场就是()。 A.买卖的场所 B.商品交换关系的总和C.交换过程本身 D.具有购买欲望和支付能力的消费者 9.通常将消费者未能得到满足的感受状态称为()。 A.欲望 B.需要 C.需求 D.愿望 10.1960年,美国营销学者()将诸多市场营销因素概括为产品、定价、分销和促销四类。

A.菲利普·科特勒 B.西奥多·莱维特C.杰罗姆·麦卡锡 D.尼尔·博登11.对市场营销学影响最大的学科是 ( )。 A.经济学 B.社会学 C.历史学 D.心理学 12. 由于家庭影院、在线电影等的普及,使得消费者对去电影院看电影的需求下降,那么电影院的主要营销任务是( )。 A.改变市场营销 B.重振市场营销 C.降低市场营销 D.刺激市场营销 13. 科特勒认为除了市场营销组合的4P之外,还应再加上2个P,即( )。 A.政治权力 (Political Power)与公共关系(Public Relations) B.人 (People)与服务过程 (Process) C.诊断 (Probe)与细分 (Partition) D.择优化 (Priority)与市场定位 (Position) 14. 提出“市场营销战”观念的学者是()。 A.莱维·辛格和菲利普·科特勒 B.菲利普·科特勒和阿姆斯特朗 C.杰罗姆·麦卡锡 D.西奥多·莱维特 15. 营销学者乔治·道宁的主要贡献是首先提出了()。A.机构研究法 B.职能研究法 C.系统研究法 D.商品研究法 16. 在20世纪30年代以前,市场营销的研究领域还主要局限于(),真正的市场营销观念尚未形成。 A.生产领域 B.流通领域 C.交换领域 D.消费领域 17. 在现代市场经济条件下,市场营销管理过程的首要步骤是( )。 A.发现和评价市场机会 B.细分市场和选择目标市场 C.发展市场营销组合和决定市场营销预算 D.执行和控制市场营销计划 18. 提出“内部市场营销”的学者是()。 A.菲利普·科特勒 B.唐·舒尔茨

市场营销复习资料题库(单选)

市场营销复习资料题库 一、选择题: 1、执行推销观念的企业,称为推销导向企业。其口号是( B )。 A.我们生产什么就卖什么 B.我们卖什么就让人们买什么 C.市场需要什么就生产什么 D.好酒不怕巷子深 2、对于减少失调感的购买行为,营销者要提供完善的( B ) ,通过各种途径提供有利于本企业和产品的信息,使顾客确信自己购买决定的正确性。 A.售前服务 B.售后服务 C.售中服务 D.无偿服务 3、非营利组织的采购部门通过传播媒体发布广告或发出信函,说明有关要求,邀请供应商在规定期限内投标的购买方式叫( A ) 。 A.公开招标选购 B.议价合约选购 C.日常选购 D.正常购买 4、准确地计算产品所提供的全部市场认知价值是(B ) 的关键。 A.反向定价法 B.认知价值定价法 C.需求差异定价法 D.成本导向定价法 5、下列( A)属于企业的不可控因素。 A 营销环境 B 营销组合 C 促销策略 D 产品组合 6、根据“需要层次论”,下列属于第三层次的是( C ) A 安全需要 B 自尊需要 C 社会需要 D 自我实现的需要 7、在营销调研中,调研人员一般先收集( B )。 A 一手资料 B 二手资料 C 原始资料 D 外部资料 8、一个市场是否有价值,主要取决于该市场的( C )。

A 需求状况 B 竞争能力 C 需求状况和竞争能力 D 中间商的多少 9、产品生命周期中在( C )购买者一般较多。 A 引入期 B 成长期 C 成熟期 D 衰退期 10、下列产品( C )富有弹性 A 大米 B 肥皂 C 家电 D 食盐 11.产品生命周期的最后阶段是( C )。 A. 产品成熟期 B. 明星类 C 产品衰退期 D. 问号类 12. 以迅速获得较大市场占有率为目的的定价策略被称为( A )。 A. 渗透定价 B. 撇脂定价 C. 心理定价 D. 促销定价 13. 将顾客划分为更小 , 更具同性质的群体的过程是( B )。 A. 经营多元化 B. 市场细分 C. 市场定位 D. 批发 14. 定价是市场营销组合中的一个重要因素 , 因为它( A )。 A. 影响总收益 B. 影响聘用销售人员的数量 C. 影响产品的广告方式 D. 可以识别机会成本 15. 民族亚文化的变化将会引起下列哪个因素变化( C )。 A. 市场营销组合 B. 企业目标 C. 消费者态度 D. 群体购买 16.下列不属于组织微观环境的是( D )。 A.顾客 B.供应商 C.竞争者 D.新法律法规 17.下列属于组织内部环境的是( B )。 A.竞争者 B.企业员工 C.批发商 D.零售商 18、( D )市场的需求具有鲜明的可诱导性。 A、产业 B、中间商 C、政府 D、消费者

市场营销调研 考点复习

第一章 ●市场营销调研的定义(M.R.):是针对企业特定的营销问题,采用科学的研究方法, 系统地、客观地收集、整理、分析、解释和沟通有关市场营销各方面的信息,为营销管理者制定、评估和改进营销决策提供依据。 ●定义要点M.R.具有:科学性、系统性、客观性、针对性、辅助性和局限性。 ●M.R.的特点:1.内容非常广泛2.目标非常具体3 .方法多种多样4.伸缩性较大5.存在 局限性 ●市场调研的要点:标的选择准确;资料收集全面;分析方法科学;注意环境时点。 ●市场营销调研内容 ●市场营销调研分类

●市场营销调研作用 ●有利于企业发现市场营销机会2.有利于企业制定正确的营销战略3.有利于提高企业的竞争能力4.有利于企业对其市场战略与策略进行有效控制5.有利于企业目标市场的培育与巩固 ●市场营销调研的使用单位是企业组织方式: 1.功能导向的营销组织 2.产品导向的营销组织 3.地区导向的营销组织 4.顾客导向的营销组织

第二章 ●科学的涵义:科学是从确定研究对象的性质和规律出发,通过观察、实验和逻辑推理等手段而获得的系统的知识,以及获取这些知识的方法。以系统性、客观性和可实证性为特征。 ●科学分自然科学和人文社会科学两大类。市场营销调研属于人文社会科学,它注重研究市场上消费者行为的性质和影响因素,也关注社会的交换活动。 ●传统的求知方法:1.权威法2.经验法3.思辨法 ●科学方法的步奏:1.问题的确定2.假说的建立3.研究设计4.数据收集5.数据的分析和解释6.报告研究结果 ●社会科学研究的特点:1.复杂性高、异质性大2.更多地受个人因素的影响3.不确定因素多,带有极大的偶然性和独特性 ●逻辑推理:1.归纳法2.演绎法3.归纳和演绎的结合 ●归纳法:归纳法的本质就是在有限的证据的基础上推断一般结论。此结论可以解释观察到的现象。 ●演绎法:演绎法利用一般的结论得到具体的预测。 ●理论的构成要素:概念与构念、定义与变量、命题与假设、理论与模型 ●概念:代表事物、事件或现象的一组特性的抽象意义,人们借此理解和沟通有关对象和事件的信息。 ●构念:(construct)在社会科学研究中,我们经常需要传达一些不能够直接观察测量的复杂的多维的抽象概念。 ●概念与构念的关系:每一个构念都是一个概念,但是概念未必都是构念。 ●定义:辞典型定义与操作性定义 ●变量:具有不同变项的概念。 ●变量可分为:因变量、自变量、调节变量、中间变量(intervening variable)、控制变量(control variable)等。 ●因变量(DV)是研究者主要关心的变量。比如销售额、顾客满意度和购买意图等。研究者的目标在于理解及描述因变量,找出影响它的一些因素,并预测因变量的变化。 ●自变量(IV)是指以某种方式影响因变量变化的变量。比如说广告费用支出就是一个影响该地区人均消费量(因变量)的自变量,这时候我们称它们有因果关系。 ●调节变量(MV,moderating variable )是伴随着自变量与因变量的关系,具有附带影响的变量。 ●命题:被定义为有关概念的陈述,这个陈述在解释可以观察的现象时可以是正确的也可能是错误的。 ●假设:是关于变量之间关系的一个命题,研究者可以经检验推断陈述为真或者是假。假设的形式有描述型和关系型 ●理论:是有一组相关的概念和命题所构成的,它可以用于解释和预测现象。 ●模型:是对某一个现象或过程的系统的描述,它帮助人们更好的理解观察的现象和过程。 ●市场营销调研的程序:1.确定研究的必要性2.界定研究的问题3.设计调研方案4.数据收集方法设计5.问卷设计6.样本设计7.现场调查,收集数据8.分析数据,解释结果9.沟通研究结果 ●如何界定问题:企业决策者讨论、访问行业专家、二手数据分析和定性研究。 ●研究假设是对调研问题提出的一个可能的暂时性答案。

(2)市场营销调研与策划部分复习题

二、市场营销调研与策划部分复习题 一、单项选择题 1.营销管理人员经常使用的最基本的市场营销信息系统是( A ) A.内部报告系统B唐销情报系统 C.营销调研系统D唐销决策支持系统 2.回答“为什么”或“如何做会产生什么结果”等问题的营销调研方式是( C ) A.探索性调研 B.描述性调研 C.因果性调研D.预测性调研 3.最大难题是问卷的回收率较低,且随着调查频率的提高回收率有越来越低的趋势,这一市场接触方式是( A) A.邮寄调查表 B.电话访谈 C.面对面访问 D.在线访问 4.某项战略业务单位具有高相对市场份额,低市场成长率的特点,则其属于( A) A.现金牛类 B朋星类 C.问题类 D.瘦狗类 5.海尔以冰箱起家,后生产空调、冰柜等新产品,这种多角化成长战略属于( A ) A.同心多角化 B.水平多角化 C.跨行业多角化 D.混合多角化6.向营销管理人员提供订货数量、销售额、产品成本、存货水平等各种反映企业经营状况信息的市场营销信息系统是( A) A.内部报告系统B.营销情报系统 C.营销调研系统 D.营销决策支持系统 7.可向决策部门提供较完整市场信息,并提出有科学依据建议的营销调研方式是( C ) A.探索性调研 B.描述性调研 C.冈果性调研 D.预测性调研 8.这是获取市场信息一种简单、快捷的方法,其优点是司·以在较短的时间内,迅速与被调查者进行接触,这一市场接触方式足( B ) A.邮寄调查表B.电话访谈C.面对面访问D.在线访问 9.某项战略业务单位具有高相对市场份额,高市场成长率的特点,则其属于( B ) A.现金牛类 B.明星类 C.问题类 D.瘦狗类 10.某房地产集团高调进军矿泉水、粮油、畜牧业等产业,这种新业务发展战略属于( C ) A.同心多角化 B.水平多角化 C.跨行业多角化 D.混合多角化11.营销管理人员用来了解日常有关企业外部营销环境发展趋势各种信息来源与

市场营销调研期末试卷

武汉大学经济与管理学院高等教育(网络) —学年第学期考试试卷( A 卷) 课程名称:(限120分钟)教师签名: 站名:专业:层次: 姓名:学号:年级:考分: 说明:1、答题书写在空栏或专用答题纸上,其他任何答题无效。 2、学号、姓名等项目填写不规范、不准确,一律视为废卷,不计成绩。…………………………………………….虚线以上为试卷卷头…………………………………………………… 名词解释(6’×5=30’) 1、营销调研 2、二手资料 3、系统抽样 4、里克特量表 5、投影技法 简答题(10’×3=30’) 1、抽样调查的程序 2、问卷设计六原则 3、实验法的优缺点 论述题(20’×1=20’) 介绍观察法 案例分析(20’×1=20’) 随着人们经济条件的改善和生活水平的提高,电脑已成为一种普通的消费品。在高校内,拥有电脑的学生数量不断增加。为了了解武汉两所高校电脑使用市场情况,某公司计划对这两所高校内进行一次专项市场调研。通过此次调研,旨在掌握高校内电脑市场整体情况,分析本公司电脑市场前景,因此调研的目的在于: 第一,了解高校内电脑市场的竞争格局,为该公司扩展学生市场提供科学依据; 第二,研究电脑用户消费行为特点及对电脑服务质量及功能的满意度; 第三,了解用户对各种广告宣传形式的认可程度,为其广告策划提供依据。 根据以上案例材料,回答如下问题: 1、你认为本次调研的对象是什么? 2、本次调研可以采用什么样的调查方法?分别调查哪些放方面的内容? 3、在本次研究中可以使用什么样的抽样框? 4、在选择的抽样框中,可以采用什么方法进行简单随机抽样? 5、在本项目中,可以依据哪些因素进行配额抽样?假如样本量确定为200各,列出配额表。

第五章--市场营销调研与预测练习题及答案

第五章市场营销调研与预测练习题及答案 (一)单项选择题(在下列每小题中,选择一个最合适的答案。) 1.一部正在畅销的小说被作者、编剧改编成电视连续剧,并投入制作,搬上荧屏,这是信息的特征。 A.可检索性B.可共享性 C.可转换性D.可存贮性 2.由人、设备和程序组成,它为营销决策者收集、挑选、分析、评估和分配所需要的、适时的和准确的信息,这被定义为。 A.营销信息系统B.营销分析系统 C.内部报告系统D.营销调研系统 3.“订单一发货一账单”的循环是的核心。 A.营销情报系统B.营销分析系统 C内部报告系统D.营销调研系统 4.运用科学的方法,有目的有计划地收集、整理和分析研究有关市场营销方面的信息,提出解决问题的建议,供营销管理人员了解营销环境,发现机会与问题,作为市场预测和营销决策的依据,我们把它称之为。 A.营销信息系统B.市场调研 C.市场预测D.决策支持系统 5.企业在情况不明时,为找出问题的症结,明确进一步调研的内容和重点,通常要进行。 A.探测性调研B.描述性调研 C.因果关系调研D.临时性调研 6.在已明确所要研究问题的内容与重点后,:拟定调研计划,进行实地调查,收集第一手资料,如实地反映情况和问题,这是属于。 A.探测性调研B.描述性调研 C.因果关系调研D.定期性调研 7.为了弄清市场变量之间的因果关系,收集有关市场变量的数据资料,运用统计分析和逻辑推理等方法,判明变动原因和结果以及它们变动的规律,这是属于。 A.探测性调研B.描述性调研 C.因果关系调研D.定期性调研 8.在其他条件相同的情况下,下列哪种抽样方法的抽样误差较小,样本代表性较好。 A.纯随机抽样B.机械抽样 C.类型抽样D.整群抽样 9.用抽样方法从母体中抽出若干样本组成固定的样本小组,在一段时期内对其进行反复调查以取得资料,这种资料收集方法是。 A.观察调查B.固定样本连续调查 C.类型抽样D.询问调查 10.随着行业营销费用的增加,刺激消费的力度加大,市场需求一般会随之

市场营销复习题—答案

复习题 一、名词解释 1、市场营销: 市场营销是在创造、沟通、传播和交换产品中,为顾客、客户、合作伙伴以及整个社会带来价值的一系列活动、过程和体系。 2、市场: 3、市场竞争: 4、动机: 动机,在心理学上一般被认为涉及行为的发端、方向、强度和持续性。在组织行为学中,激励主要是指激发人的动机的心理过程。通过激发和鼓励,使人们产生一种内在驱动力,使之朝着所期望的目标前进的过程。 5、分销渠道: 分销渠道是指"企业内部和外部代理商和经销商(批发和零售)的组织结构,通过这些组织,商品(产品或劳务)才得以上市行销。 6.公共关系: 7、产品: 产品是指能够提供给市场,被人们使用和消费,并能满足人们某种需求的任何东西,包括有形的物品、无形的服务、组织、观念或它们的组合。 8.需要: 需要是有机体感到某种缺乏而力求获得满足的心理倾向,它是有机体自身和外部生活条件的要求在头脑中的反映,是人们与生俱来的基本要求。 9,参考群体: 参照群体最初是指家庭、朋友等个体与之具有直接互动的群体,但现在它不仅包括了这些具有互动基础的群体,而且也涵盖了与个体没有直接面对面接触但对个体行为产生影响的个人和群体。 10,市场细分: 按照消费者欲望与需求把因规模过大导致企业难以服务的总体市场划分成若干具有共同特征的子市场,处于同一细分市场的消费群被称为目标消费群,相对于大众市场而言这些目标子市场的消费群就是分众了。 11.营销管理: 营销管理是指为了实现企业或组织目标,建立和保持与目标市场之间的互利的交换关系,而对设计项目的分析、规划、实施和控制。 12.营销环境: 营销环境是指企业营销活动有潜在关系的内部和外部因素的集合。营销环境分为内部环境和外部环境。

市场营销调研复习资料

市场营销调研复习质料 第一章《市场营销调研概论》 1.市场营销调研定义 1)市场营销调研是企业针对特定的营销问题,采用科学的研究方法,系统地分析、客观地收集、整理、分析、解释和沟通有关市场营销各个方面的信息为企业营销管理者制定、评估和改进营销决策的依据。 2)定义的要点:1. 科学性2. 系统性3. 客观性4. 针对性5. 辅助性 2市场营销调研的特点: 1.)市场营销调研的内容非常广泛。 2.)市场营销调研的目标非常具体。 3 )市场营销调研的方法多种多样。 4)市场营销调研的伸缩性较大。 5)市场营销调研存在的局限性。 3、市场营销调研的内容: 1)市场需求研究:包括对市场需求规模的分析与预测。 2)价格研究:包括相关比价研究、差价研究以及消费者的价格敏感度研究和新产品定价研究。 3)广告研究:由于其特定的研究内容和独立的研究方法而形成市场营销调研一个独立的分支领域。 4)消费者行为研究、产品研究、渠道研究、营销环境研究、竞争者研究、顾客满意研究、企业社会责任研究 4、市场营销调研的分类 1)基础研究和应用研究;2)辨别问题的研究与解决问 题的研究3)定性研究与定量研究; 4)按研究性质的综合分类:探索性研究;描述性研究;因果关系研究;预测性研究 5、市场营销调研的作用:(1)有利于把营销计划建立在科学的基础之上(2)有利于改善企业经营管理,提高经济效益。(3)有利于开拓新的市场,发挥潜在的竞争优势。 6、市场营销调研的行业与结构P29 层次1 企业营销调研部门营销部门或策划部门等层次2 广告代理公司市场调研的主要用户 层次3 辛迪加服务公司 定制或专项调研公司定期提供数据收集和报告服务等 层次4 现场服务公司 专业服务提供者 提供专门化服务 公司部门设置:办公室、客户服务部、研究部、调查部、销售部、分析部、质控部、公共关系部 7.评价营销计划书 (1)对企业面临的营销问题的准确理解(2)理论假设和调研方法的科学性(3)调研报告的基本内容和格式(4)调研结果的应用的可能性 (5)调研人员的安排,包括其资历、经验以及任务分工等 (6)调研的时间安排和费用报价(7)对以往类似问题的调研经验的说明

市场营销复习提纲剖析

市场营销复习提纲 注:有标注页码的需要结合教材复习,大多是理解性的内容。 第一章 【了解】市场的概念 1.市场是商品交换的场所 2.市场是某一产品现实顾客与潜在顾客的集合 3.市场泛指某一产品卖方和买方的集合 市场=人口+购买力+购买欲望 【了解】市场营销的概念 市场营销是各类组织在洞悉顾客需要的基础上,通过创造价值、传递价值、交换价值等一系列业务活动满足顾客需要,进而实现组织盈利或其他目标的商务活动过程。 市场(需求)是企业营销活动的起点和终点 【了解】市场营销的相关概念(P7~10) 1.需要、欲望和需求 2.产品、价值、成本与满意 3.交换与交易(交换的发生需要具备五个条件:P8) 4.关系网络 5.营销者 6.营销对象(包括十项:P8) 7.竞争 8.市场营销活动 第二章 市场营销管理的任务 1.负需求 2.无需求 3.潜在需求 4.下降需求 5.不规则需求 6.充分需求 7.过量需求 8.有害需求 总之,市场营销管理的基本任务就是对企业面对的各种不同的需求状况有针对性地采取不同的营销策略,引导、激发顾客的理性需要和欲望,并据此提供有效供给,在满足顾客需求的基础上实现企业目标。 市场营销管理观念 1.生产观念 2.产品观念 3.推销观念 4.市场营销观念:实现企业目标的关键在于正确确定目标市场的需要和欲望,并且比竞争对手更有效、更有力地满足目标市场的期望。(市场需求成为企业营销活动的出发点和落脚点) 5.社会营销观念:与市场营销观念相比,最明显的变化是:倡导企业在开展生产经营活动时

不仅以满足市场需要和企业盈利为目标,而且考虑社会与道德问题,兼顾顾客和社会的长远利益。 第三章 【了解】宏观营销环境(P51~59) 1.人口环境(人口规模、人口结构、家庭结构、人口流动) 2.经济环境(宏观经济环境、收入与支出) 3.自然环境 4.技术环境 5.政治法律环境 6.社会文化环境 【了解】人口结构对企业营销的影响(P52~53) 收入与支出对企业营销的影响(P54~56) 消费结构:消费结构指消费过程中人们所消耗的各种消费资料及劳务的构成,或者说是各种消费支出占总支出的比例关系。 我国消费结构的特点 1.食品与服装消费呈现新特点 2.耐用品消费增长减缓 3.住房支出比重上升迅猛 4.医疗、教育及娱乐消费比重上升 【了解】微观营销环境(P59~63) 1.企业内部环境 2.供应商 3.营销中介 4.顾客 5.竞争者 6.公众 【了解】竞争者的划分 1.品牌竞争者 2.品种竞争者 3.产品竞争者 4.欲望竞争者 机会—威胁综合分析(P65) 1.理想营销 2.冒险营销 3.麻烦(艰难)营销 4.成熟(保险)营销 第四章 消费者购买行为7W1H 1.Who——谁要买

(期末考试复习)市场营销学重点

先自己看、然后看课后题,最后从网上找卷子。 第一章.市场营销:创造并获得顾客价值 1.市场营销定义:公司通过为顾客创造价值并建立稳定的顾客关系,进而获取顾客价值回报的过程。 2.市场营销过程: 【1】了解市场及消费者需要和欲望 【2】设计顾客驱动型营销战略 【3】准备整合营销计划和方案 【4】建立盈利性顾客关系 【5】获取顾客价值 3.消费者需要、欲望: 【1】需要即基本生理需要,欲望由个人所处的社会环境塑造,并通过满足需要的物体体现,欲望有购买力时变成需求。 【2】市场供给物----产品、服务和体验 营销近视症:只重视现有欲望看不到潜在顾客需要 【3】顾客价值与满意是发展和管理顾客关系的关键基石。 【4】市场是某个产品实际和潜在购买者的集合。 4.设计顾客驱动型营销战略 营销管理是选择目标市场并与其建立盈利性关系的艺术和科学。 方法:【1】选择服务对象, 【2】确定价值陈述; 【3】营销管理导向(市场定位)

五种观念:生产、产品、销售(由内而外)、市场营销(由外而内;)和社会营销观念(考虑公司利润、消费者需求和社会福利三方面的平衡) 5.准备整合营销计划和方案 4P组合:产品、价格、促销(广告、推销等沟通产品优点劝说顾客购买的活动)、分销 6.建立盈利性顾客关系 市场营销的目的是保证盈利的同时为顾客创造价值。 Eg:顾客关系层级和工具:品牌广告、销售促进、空间网站、与其他的合作 方法:【1】与精心挑选的顾客建立关系 【2】与顾客更加密切的互动; 合作伙伴关系管理:内部:与企业其他部门合作和外部:与营销系统中的其他组织合作 7获取顾客价值结果: 【1】顾客忠诚与维持顾客; 【2】市场份额与顾客份额 【3】顾客资产---客户关系管理的终极目标 潜在利润率和顾客忠诚度分类:蝴蝶、真正的朋友、陌生人、船底的贝壳 8.变化的营销环境: 数字化时代

《市场营销学》复习试题和答案解析

《市场营销学》复习试题及答案 一、判断正误(请根据你的判断,正确的在题后括号内划“√”,错误的划“×”。每小题1分,共20分) 1、从市场营销学的角度来理解,市场是指买卖之间商品交换关系的总和。() 2、市场营销观念的一个重要特征就是将企业利润作为先考虑的事情。() 3、制定产品投资组合战略方案,首先作的是划分战略业务单位。() 4、马斯洛的需求层次论认为,人类的需要可以由低到高顺序排成不同的层次,在不同时期和种需要对行为的支配力量不同。() 5、消费需求变化中最活跃的因素是个人可支配收入。() 6、某企业一业务单位呈低市场增长率,高相对市场占有率,对它最适宜的投资策略是发展策略。() 7、生产厂家对皮革的需求,取决于消费品市场上人们对皮鞋,皮包,皮箱等革制品的需求,有人把这种特征称为“引申需求”。() 8、公司最直接的竞争者是那些同一行业同一战略群体的公司。() 9、我们通过各种渠道所收集到的文件,数据,图表,新闻报道都是原始资料。() 10、选择型竞争者不对竞争者的任何攻击行为进行反击。() 11、市场细分是目标市场营销的基础。() 12、某摄影用品公司经营照相机,摄影器材,冲洗药品等,其中照相机就是一个产品线,在相机这类产品中,海欧DF 相机就是一个产品项目。() 13、早期的可口可乐在世界各地都用一种口味,一种包装,一种牌号和相同的营销策略,这就是集中性市场策略。() () 14、包装一般分为三个层次,其中最接近产品的容器,如润肤露的瓶子,就是运输包装。 15、典型的产品生命周期包括四个阶段,其中第一个阶段是成长阶段。() 16、开发新产品首先要提出目标,搜集“构想”。() 17、尾数定价的目的是使人感觉质量可靠。() 18、在确定中间商数目的三种可供选择的形式中,对所有各类产品都适用的形式是密集分销。() 19、基于服务的特点,服务广告要努力实现将无形产品有行化,消除顾客的不确定心理。() 20、国际营销中,产品延伸策略只适用于少数名牌产品、能够形成国际消费时尚潮流的产品等。() 二、单项选择(在每小题的4个备选答案中选出一个最优的,将其序号填入题后括号内。每小题1分,共30分) 1、以“顾客需要什么,我们就生产供应什么”作为座右铭的企业是()企业? A、生产导向型 B、销售导向型 C、市场营销导向型 D、社会营销导向型 2、同一细分市场的顾客具有() A、绝对的共同性 B、较多的共同性 C、较少的共同性 D、较多的差异性 3、对那些处于发展行业中的企业和目前经营业绩好、环境变化不大的企业适宜采用()战略。 A、紧缩 B、抽资 C、稳定发展 D、维持 4、当企业面临环境威胁时,可通过各种方式限制或扭转不利因素的发展,这就是()策略。 A、转移 B、减轻 C、对抗 D、竞争 5、消费者初次购买差异性很大的耐用消费品时发生的购买行为属于()。

市场营销学复习大纲

一、单选题 1.某葡萄酒厂拟开发新市场,但调研结果表明该地的消费者不喜欢喝葡萄酒,此时该企业应采取的调节市场需求的策略是( b ) A.维持营销策略B.改变营销策略 C.降低营销策略D.刺激营销策略 2.“酒香不怕巷子深”所体现出的企业市场营销哲学是( d ) A.生产观念B.市场营销观念C.销售观念D.产品观念 3.某类业务市场销售增长率大于10%,市场份额与最大竞争对手的市场份额比值大于1.0,该类业务属于( c ) A.问号类B.金牛类C.明星类D.瘦狗类 4.在产品生命周期的介绍期,市场容量很大,消费者对这种产品不熟悉,但对价格非常敏感,潜在竞争激烈,企业随着生产规模的扩大可以降低单位生产成本的情况下,适宜采用的市场营销策略是( a ) A.快速撇脂策略 B.缓慢撇脂策略 C.快速渗透策略 D.缓慢渗透策略 5.某电梯制造厂在北京地区仅仅通过2个精心挑选的、最合适的中间商来推销其产品,这种分销策略是( b ) A.密集分销 B.选择分销 C.独家分销 D.直复营销 6.房地产公司和汽车制造公司之间互为( a ) A.愿望竞争者B.平行竞争者C.品牌竞争者D.形式竞争者 7.广告公司在市场营销中介中属于( d ) A.供应商B.商人中间商C.代理中间商D.辅助商 8.按照马斯洛的需要层次理论,最高层次的需要是( c ) A.生理需要B.安全需要C.自我实现需要D.社会需要 9.同质产品或需求共性较大的产品,适宜采用(a) A、无差异市场营销策略 B、差异市场营销策略 C、集中市场营销策略 D、大量市场营销策略 10.美国A时装公司生产妇女时装,分别设计成“朴素型”、“时髦型”、“知识型”和“优雅型”等不同款式,该市场细分的依据是心理细分,具体是( a ) A.生活方式B.人格C.社会阶层D.使用者情况 11.无差异目标市场战略主要适用的情况是( b ) A.企业实力较弱B.市场同质性C.市场竞争者多D.消费需求复杂 12.企业进行市场定位的核心内容是( b ) A.不断降低产品的成本B.设计和塑造产品特色或个性 C.明确竞争对手和竞争目标D.弄清消费者的需求差异 13.人们购买洗衣机所获得的核心产品是( a ) A.洗衣机本身B.清洁衣物的效用或利益C.终身保修D.优质品牌 14.某企业有5条产品线,它们的产品项目数分别是4、7、6、5、2,那么该企业的产品组合的宽度和长度分别为( d )A.5,7 B.11,13 C.5,11 D.5,24 15.产品生命周期指的是( d ) A.产品使用寿命B.产品物理寿命C.产品合理寿命D.产品市场寿命 16.市场营销学以中间商层次数目确定渠道的 c A、流程 B、宽度 C、长度 D、密度 17.企业定价时价格最低界限的决定因素是( d ) A.竞争B.固定成本C.需求D.总成本 18.某连锁超市用“天天低价”的口号来吸引一些精打细算的顾客,该超市的市场定位属于( b ) A.产品特色定位 B.顾客利益定位 C.使用者定位 D.竞争定位 19.中国服装设计师李××设计的女士服装以典雅、高贵享誉中外。在国际市场,每件“李××”牌中式旗袍售价高达1000

市场营销学复习第四章—第六章复习课程

第四章购买行为研究 概念 消费者行为指消费者为满足其个人或家庭生活需要而发生的购买商品的决策或行动。 相关群体指能直接或间接影响一个人的态度、行为或价值观的团体。 重点问题 一、影响消费者行为的内、外在因素 影响消费者行为的内在因素包括: 1.动机。动机与行为有直接的因果关系,动机导致行为。消费者行为的直接原因是动机。消费者动机是很复杂的,可以把它们概括为两部分:生理动机和心理动机。马斯洛指出人类的需要可以由低到高顺序排列成不同的层次,即生理需要、安全需要、社会需要、自尊需要、自我实现需要,前两个层次需要属生理的和物质方面的需要,后三个层次主要是心理的、精神方面的需要。 2.感受。指消费者在其了解的范围内,通过其眼、耳、鼻、舌、身接受外界色、形、味等刺激或环境所形成的心理上的反应,是个体对于社会和物质环境的最简单、最初的理解。感受有四个特征:(1)感受的选择性。(2)感受的有组织性。(3)感受受外在刺激的影响。(4)感受个人因素的影响。营销人员要掌握以上特点,充分利用企业的营销策略,使本企业的产品或服务被更多的消费者感受到、理解正确。3.态度。通常指个体对事物所特有的一种协调一致的、有组织的、习惯性的内在心理反应。态度不仅是在后天环境中产生的,也是针对某一对象产生的。营销者研究“态度”,主要从以下几个方面入手:消费者的态度形成、消费者态度的内容 4、学习。即指“在相似的情况下,由过去的行为所引发的行为改变”,换言之,学习是指由于经验面引起的个人行为的改变。 影响消费者行为的外在因素包括: 1、相关群体。相关群体指能直接或间接影响一个人的态度、行为或价值观的团体。相关群体可分为参与群体与非所属群体。相关群体对消费者购买行为的影响。主要有以下方面:第一,向消费者展示新的生活方式和消费模式,供人们选择;第二,相关群体能够影响人们的态度,帮助消费者在社会群体中认识消费方面的“自我”;第三,相关群体的“仿效”作用,使某群体内的人们消费行为趋于一致化;第四,相关群体中的“意见领袖(或意见领导者)”,有时有难以估计的示范作用。 2、社会阶层。指一个社会按照其社会准则将其成员分为相对稳定的不同层次。营销人员要针对不同的社会阶层的爱好,通过适当的信息传播方式,在适当的地点,提供适当的产品和服务。同时,进一步探讨适合我国情况的社会阶层的划分标准。

市场营销复习题及答案

《市场营销学》复习题 一、单选题: 1、市场营销的核心是( B ) A、生产 B、交换 C、分配 D、促销 2、市场营销学作为一门独立的经济管理学科诞生于20世纪的( A ) A、美国 B、日本 C、中国 D、欧洲 3、从市场理论的角度而言,企业市场营销的最终目的是( A ) A、满足消费者的需求和欲望 B、求得生存和发展 C、推销商品 D、获取利润 4、以“顾客需要什么,我们就生产供应什么”作为其座右铭的企业是( B ) A、生产导向型 B、市场营销导向型 C、推销导向型 D、社会营销导向型 5、具有较高增长率和较低相对市场占有率的经营单位是( B ) A、明星类 B、问题类 C、奶牛类 D、狗类 6、具有较低增长率和较高相对市场占有率的经营单位是( C ) A、明星类 B、问题类 C、奶牛类 D、狗类 7、企业的目标市场是企业服务的对象,也是营销活动的出发点和归宿,也就是(B )。 A、产品 B、顾客 C、利润 D、市场细分 8、马斯洛认为需要按其重要程度分,最低层次需要是( A ) A、生理需要 B、社会需要 C、尊敬需要 D、安全需要 9、对于减少失调感的购买行为,营销者要提供完善的_______,通过各种途径提供有利于本企业和产品的信息,使顾客确信自己购买决定的正确性. ( B ) A、售前服务 B、售后服务 C、售中服务 D、无偿服务 10、在已明确所要研究的内容与重点后,拟订调研计划,进行实地调查,收集第一手资料,如实的反映情况和问题,这是属于_________。( B ) A、探测性预测 B、描述性调研 C、因果关系调研 D 、定期性调研 11、同一细分市场的顾客需求具有_______. ( B ) A、绝对的共同性 B、较多的共同性 C、较少的共同性 D、较多的差异性 12、______差异的存在是市场细分的客观依据。 ( C ) A、产品 B、价格 C、需求偏好 D、细分 13、某工程机械公司专门向建筑业用户供应推土机、打桩机、起重机、水泥搅拌机等建筑工程中所需要的机械设备,这是_______策略。( B ) A、市场集中化 B、市场专业化 C、全面市场覆盖 D、产品专业化

市场营销调研复习资料(真)

一、市场营销调研的基本概念: 1、定义:用一些方法来收集和分析市场数据,从而为营销活动提供指导,使情况更明朗、决策更正确的活动。注:营销活动是紧密围绕4P来进行的(产品、价格、渠道、促销) 2、分类: ●1)二手资料调研2)实地调研:观察法、询问法、实验法 ●按调查分析的方法分类: 1)定量调查:是把销售额数量和销售额构成比例等方面以数值形式表示出来以便把握 的一种方法,主要是用来调查推移的变化和分布的实际情况。是把结果以“数值”形式表示出来2)定性调查:是将调查对象的感受和想法等用语言来表达出来,再进行分析和把握的 一种方法。是把结果用“语言”形式表现出来 3:步骤:1)确定调查问题和提出假设2)确定调查方案和撰写计划书3)实施调查和收集数据4)处理数据和分析数据5)撰写调查报告 4、调查方案包括:方法、具体方法、调查的对象、调查内容、抽样方案、问卷、实施、 经费、进度 5、二手资料的种类: ●外部资料:政府机关资料、业界、企业资料、市面上的出版物、面向业界或专家的出版物、互联网网 站、会员制数据服务、会员制定期调查报告 ●内部资料:经营资料、销售、营业资料、调查报告、顾客信息 注:参考文献类型:专著[M],论文集[C],报纸文章[N],期刊文章[J],学位论文[D] 二、具体的调查方法 1、神秘顾客法:依靠那些经过专门训练的神秘顾客(他们本身也可能是普通消费者),由他们进行伪装购物,详细记录下购物或接受服务时发生的一切情况,以发现商家在经营管理中存在的各种缺陷。是观察法在实际中的一种应用。 2、小组座谈法:又称焦点访谈法,就是采用会议的形式挑选一组具有代表性的消费者或客户,在主持人的主持下,就某个专题进行询问,从而获得对有关问题的深入了解。 1)适用范围:新产品的理念开发与检验、企业问题的诊断、品牌的认知、社会互动主题 2)可以归为同一组的:同性别的人、年龄相近的人、互不熟识的人、职业互不相同的人、 同种品牌的使用者、社会层次相近的人 3)不可归为同一组的:男性和女性;年轻人和年长者;朋友、熟识的人;同一职场同一行 业的人;不同品牌使用者;社会阶层完全不同的人 3、德尔菲法:预测未来的一种调查方法 1)步骤:A拟定意见征询表:征询问题要简单明确,数量不宜太多,可提供一些背景资料。 B选定征询专家:需要选择熟悉本领域的专家。人数不能超过20人。调查机构以 通信方式与专家联系,专家之间不发生关系。 C轮回反复征询专家意见:征询的轮次和时间间隔不能一概而论,视专家意见的 离散程度而定。 D做出调查结论。 2)优点:匿名性、反馈性、具有对调查结果定量处理的特性 3)缺点:A调查结果主要凭专家判断,缺乏客观标准,故这种方法主要适用于缺乏历史资 料或未来不确定因素较多的场合。 B有的专家在得到调查组织者汇总后的反馈资料后,由于水平不高可能作出趋近 中位数或算术平均数的结论。 C反馈次数多,时间长,专家可能无暇顾及 4)改进方法:请专家将自己的预测结果分为最高值、最低值、最可能值,以减少轮回次数;

市场营销期末复习指导

11年秋期开放教育 (本科选修) 《市场营销学》期末复习指导 11年12月修订 第一部分课程考核说明 1.考核目的 通过本次考试,了解学生对本课程的基本内容、重点和难点的掌握程度,以及运用本课程的基本知识、基本方法和基本理论分析和解决实际问题的能力。同时还考察学生在平时的学习中是否注意了理解和记忆相结合,理解和运用相结合。 2.考核方式 开卷笔试,考试时间90分钟 3.适用范围、教材 本课程期末复习指导适用范围为:开放教育本科会计专业、金融专业选修课。考试命题的教材是由兰苓主编,中央广播电视大学出版社,2006年1月第二版《市场营销学》教材。 4.命题依据 本课程的命题依据是《市场营销学》课程的教学大纲、教材、实施意见。 5.考试要求 考试主要是考核学生对基本知识、基本理论和基本方法的理解和应用能力。在能力层次上,从了解、掌握、重点掌握三个角度来要求。了解是要求学生对本课程的基本知识和相关知识有所了知;掌握是要求学生在知道基本理论、基本方法是什么的基础上,还知道为什么;重点掌握是要求学生能综合运用所学的内容,根据所给的条件,分析有关饭店管理的一些具体问题。 6.试题类型及结构

考题类型及分数比重大致为:名词解释(20%),单选题(20%),判断题(5%),简答题(40%),案例分析题(15%)。 第二部分期末复习重点范围 第一章市场营销学的由来与市场观念演进 一、重点名词 市场营销 二、重点掌握 1、新旧两类营销观念的区别何在? 第二章企业战略及营销管理过程 一、重点名词 多角化增长企业战略 二、重点掌握 1、企业市场营销管理过程有哪些步骤? 2、企业战略的含义和特点? 第三章市场营销环境 一、重点名词 市场营销环境营销环境机会 二、重点掌握 1、企业对环境威胁的对策及相应做法? 第四章购买行为研究 一、重点名词 相关群体 二、重点掌握 1、生产资料购买者行为的特征? 第五章市场营销调研与需求预测 一、重点名词 市场营销调研市场需求 二、重点掌握 1、简述市场调研的程序 2、市场营销调研主要有哪些步骤?

市场营销调研与市场营销预测练习题

武胜万善职业中 高一年级下学期市场营销第四章随堂练习题 答题卡 、单项选择题(每题2分,共20 分) 号考 名姓班 1、( ) 2、( )3、( 4、( 5、( 6、( ) 7、( 四、名词解释(每题4分, 8、( 9、( 10、( 1、市场营销调研 2、全面调查 共12分) 市安广 3、市场营销预测 、多项选择题(每题4分,选错、多选或少选均不得分,共 20分) 三、判断(每题1分,共10 分)

五、简答题(每小题5 分,共20分) 1、一张完整的调查表,一般由哪几部分构成? 2、请简述邮寄调查法的优缺点。 3、请简述个人判断法的种类。 4、请简述市场营销预测的步骤。 2

使用班级:高一(十)班 六、分析题(共28分) 1、(16分)某企业1981~1997年销售资料如表所示,用二次移动平均法预测1998、1999年的销售额。(n=3) 某企业1981~1997年销售资料(单位:万元) 2、(12分)可口可乐公司“新可乐“的失败 1985年,可口可乐公司秘密进行了代号为“堪萨斯工程”的市场调查行动, 它出动了约2000名市场调查员在10个主要城市调查顾客能否接受一种全新的可口可乐,问题包括:可口可乐配方中将增加一种新成分使消费者感到口感更柔和, 你愿意吗?可口可乐将与百事可乐口味相仿你会感到不安吗? 调查结果表明,只有10%—12%的顾客对新口味的可口可乐表示不安,而且其中一半表示会适应新的可口可乐,这表明顾客们愿意尝试新口味的可口可乐。为了确保万无一失,可口可乐公司斥资400 万美元进行了一次规模甚大的口味测试。 13 个最大城市的超过19 万名顾客参加了测试,55%的品尝者认为新可乐在 出卷人:陈姣3

市场营销学复习提纲

市场营销复习提纲 1、营销的定义及理解、营销哲学(从生产到营销导向)、营销学的核心概念 (1)定义 ①营销(marketing)是个人和集体通过创造,提供出售,并同别人自由交换产品和价值,以获得其所需之物的一种社会和管理过程。(菲利普·科特勒) ②营销是企业为了实现利润目标,确定、建立、维持和加强与顾客和其他公众的关系,并使所有参与者的目标得以实现,这种关系是靠相互交换和履行承诺达到的。(格鲁斯,芬兰,1990) ③以创造顾客消费价值为根本宗旨,企业为实现经营目标而与市场需求之间动态平衡的整体性管理活动。 (2)理解 ①营销:发现并满足需求的过程。 ②客户不是在购买一种“产品”,而是在购买需求的满意度。(彼得·德鲁克) ③营销的目标是使推销成为多余 含义:销售只是营销冰山中的一角。如果平时把营销做好了,那么推销成功就顺理成章;而如果营销做的不够,则推销必会成为最重要的环节。 ④“不要只卖牛排,还要卖烤牛排的滋滋声。” (3)营销哲学 所谓营销哲学,即企业在开展市场营销活动的过程中,在处理企业、消费者和社会三者利益方面所持的态度、思想和观念。 ①生产观念:消费者喜爱那些可以随处得到的、价格低廉的产品。 ②产品观念:消费者最喜欢高质量、多功能和具有某些创新特点的产品。 ③推销观念:如果让消费者和企业自行选择,他们不会足量购买某一组织的产品。因此,该组织必须主动推销和积极促销。 ④营销观念:确定和满足目标市场的需求和欲望,并且比竞争对手更有效、更有利地传送目标市场所期望满足的东西。 (4)营销学的核心概念 ①需要、欲望和需求;②产品;③价值、成本和满意;④交换与交易;⑤关系与网络;⑥营销渠道;⑦供应链;⑧竞争;⑨营销环境;⑩目标市场与细分 2、营销观念与其他观念之间的区别、营销与推销的区别、4P与4C (1)营销观念与其他观念之间的区别: ①生产观念:消费者喜爱那些可以随处得到的、价格低廉的产品。 ②产品观念:消费者最喜欢高质量、多功能和具有某些创新特点的产品。

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