2018-2019学校德育常规管理工作计划(1)

北京市朝阳区工读学校

2018—2019学年度第二学期德育常规管理工作计划

一、指导思想

依据学校“十三五”发展规划及学校德育计划结合本校实际，以培养学生良好思想品德和健全人格为根本，从日常点滴促进学生形成良好行为习惯为重点，以多种形式的德育教育活动为载体，提升学校德育工作质量，为中国特色社会主义事业培养合格建设者和可靠接班人。

二、工作目标

（一）继续以“五项评比”制度为载体抓好学生日常管理。

继续沿用我校“五项评比”制度，并不断完善评比项目，删除不适宜内容，增添新内容，根据评比项目调整分值。在完善制度的同时与团支部和卫生部配合加强量化评比及监督，做到公正、公平、公开。以制度促养成，做到日检查、周评比、月发放流动红旗，形成班级争创优，班班有竞争。

（二）拓展思路，以丰富的德育活动形式，巩固提升德育成果。

兴趣是学生最好的老师，在设计德育活动时首先在形式上让学生感到有意思，让学生能够积极主动参与进去，这样才能提高德育教育效果。

（三）做好日常德育管理文档整理工作，做好“抓铁有痕”。

继续做好文书档案工作，做到日常检查档案月月整理，德育活动档案有反思。

三、工作思路

以德育发展中心为工作主体，同时发挥团支部、社工助力力量做好学校学生日常管理工作。

四、重点工作

（一）以“五项评比”制度为载体加强德育常规检查，确保每日上报学生考勤，每周做总结，月发放流动红旗。

（二）上好每周班会，做到主题鲜明教育深刻。坚持定期更换班级板报，内容结合班级实际，有教育意义。

（三）依据校德育工作计划做好各种大型活动前中后期的教育准备和总结，确保教育效果最大化。

（四）在日常德育教育管理中，强调班主任的主导地位同时发挥社工助力项目的力量。

五、具体安排