四年级语文四单元知识同步练习及答案
2024年人教版四年级上册语文第四单元课后练习题(含答案和概念)
2024年人教版四年级上册语文第四单元课后练习题（含答案和概念）试题部分一、选择题：1. 下列词语中，不属于第四单元生字词的是哪一个？A. 沉着B. 挺拔C. 慌张D. 振奋2. 《盘古开天地》这篇神话故事中，盘古用什么方法开辟了天地？A. 用斧头劈B. 用双手撑C. 用牙齿咬D. 用脚踢3. 下列句子中，使用了拟人手法的是哪一个？A. 太阳升起来了。
B. 小草在向我们招手。
C. 风吹过来，树叶飘落。
D. 雨水滋润了大地。
4. 《精卫填海》故事中，精卫鸟为什么要填海？A. 为了报仇B. 为了救母C. 为了找食物D. 为了玩耍5. 下列词语中，与“ABB”式词语结构相同的是哪一个？A. 碧绿碧绿B. 金黄金黄C. 火红火红D. 雪白雪白6. 《观潮》一文中，作者描绘了哪里的钱塘江大潮？A. 杭州B. 上海C. 南京D. 苏州7. 下列句子中，使用了比喻手法的是哪一个？A. 月亮像一把镰刀。
B. 小明跑得像兔子一样快。
C. 雪花纷纷扬扬地飘落。
D. 太阳落山了，天渐渐暗下来。
8. 《普罗米修斯》故事中，普罗米修斯为人类盗取了什么？A. 火种B. 神话C. 武器D. 食物9. 下列词语中，读音相同的是哪一组？A. 沉着、沉没B. 振奋、振兴C. 慌张、慌忙D. 挺拔、提拔10. 《爬山虎的脚》一文中，爬山虎的脚有什么特点？A. 粗壮B. 细嫩C. 有力D. 爬行速度快二、判断题：1. 《盘古开天地》中，盘古化作了山川草木。
（√）2. 《精卫填海》故事中，精卫鸟是炎帝的女儿。
（√）3. 《观潮》一文中，作者亲眼见证了钱塘江大潮的壮观景象。
（×）4. 《普罗米修斯》故事中，普罗米修斯最终被宙斯惩罚。
（√）5. “ABB”式词语结构是指第一个和第二个字相同。
（×）6. 《爬山虎的脚》一文中，爬山虎的脚是用来攀爬的。
（√）7. 《白鹅》这篇课文中，白鹅被描述为高傲、优雅的动物。
（√）8. 第四单元的课文都是神话故事。
部编版小学四年级语文上册第四单元每课课后作业及答案汇编(含五套题)
部编版小学四年级语文上册第四单元第12课《盘古开天地》课后作业及答案1.选字填空。
[竭揭] （）开枯（）（）秘声嘶力（）[劈辟] （）裂开（）精（）（）头盖脸2.认真拼读，规范书写。
mào shèng（） xuè yè（） zhī chēng（）zī rùn（） huǎn màn（）3.词语理解。
（1）盘古也精疲力竭．．．．，累得倒下了。
根据“累得倒下了”可以想到，只有非常劳累才能这样，因此可以知道“精疲力竭的近义词是：。
（2）很久很久以前，天和地还没有分开，宇宙混沌．．一片，像个大鸡蛋。
“混沌”在词典里的意思有：①我国传说中指宇宙形成以前模糊一团的景象；②糊里糊涂、无知无识的样子。
在本句中应选择第种解释。
4.品读句子，完成练习。
（1）盘古这个巍峨．．的巨人就像一根柱子，撑在天和地之间，不让它们重新合拢。
这句话把盘古比作，写出了盘古，由此可以知道“巍峨”的意思是。
这句话还可以联想到形容人物形象的成语（）（填序号）。
A.呼天抢地B.翻天覆地C.顶天立地D.惊天动地（2）轻而清的东西，缓缓上升，变成了天；重而浊的东西，慢慢下降，变成了地。
①句中的反义词有：（）——（）（）——（）（）——（）②这个句子形象地写出了的过程，体现出了神奇的想象力。
③写一句带有反义词的句子：5.根据课文内容填写表格。
6.阅读课内片段，完成练习。
盘古倒下以后，他的身体发生了巨大的变化。
他呼出的气息变成了（）的凤和（）的云；他发生的声音化作了（）的雷声；他的左眼变成了太阳，照耀大地，他的右眼变成了月亮，给夜晚带来光明；他的四肢和躯干变成了大地的四极和五方的名山；他的血液变成了（）的江河；他的汗毛变成了（）的花草树木；他的汗水变成了（）的雨露……（1）在括号里填写恰当的词语。
（2）这段话是围绕哪句话来写的？请用“”画出来。
（3）这段话采用的修辞手法，生动具体地描绘了盘古的身体变成世间万物的过程。
新部编版四年级语文上册四单元练习卷及答案
新部编版四年级语文上册四单元练习卷及答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。
（15分）fèng xìyǐn bìfùgài jìn zhígōng diàn píng héng zào rèmǐn jié二、比一比，再组词。
（10分）绳（_______）洼（_______）淘（_______）抄（_______）蝇（_______）蛙（_______）萄（_______）钞（_______）枪（_______）探（_______）质（_______）竖（_______）抢（_______）深（_______）盾（_______）坚（_______）三、把成语补充完整，并按要求填空。
（15分）①（___）头（___）臂②上（___）入（___）③（____）云（____）雾④（___）机（___）算⑤眼观（___）路⑥耳听（_____）方说起孙悟空，我们就想到成语_________（填序号）；说起哪吒，我们就想到成语_________（填序号）。
说到成语④，我们就想到__________（人物）。
2.用成语⑤⑥写一句话：___________________________________________________四、选择恰当的关联词语填空。
（10分）不但……而且……因为……所以……虽然……但是……①________鱼“游”到了青年的心里，________鱼“游”到了纸上。
②________围观的人很多，________这位青年却没有一点反应。
③我________欣赏年轻人高超的画技，________欣赏他执著的精神。
五、照样子，按要求写句子。
（15分）蟋蟀在田野里鸣叫。
（改为拟人句）______________________________________2.你不仔细观察怎么能对爬山虎有如此细致的了解？（改为陈述句）________________________________________3.蟋蟀的出名不光．．由于它的唱歌，还．由于它的住宅。
人教部编版四年级语文下册试题第四单元重点知识精讲+易错题型专项提升(,有答案)
四年级第四单元知识点总结一、字词梳理1.字(1)难读的字虑(lǜ) 屏(bǐng) 蹭(cèng) 稿(gǎo) 腔(qiāng)折(shé) 侮(wǔ) 啄(zhuó)啼(tí) 嚣(xiāo) 吠(fèi) 奢(shē) 侈(chǐ)侍(shì) 窥(kuī)(2)难写的字贪:上面是“今”,不要加点,写成“令”。
绩:右下部是“贝”,不要写成“月”。
侍:左边是“亻”,不要写成“彳”。
昂:下面不要多写一撇。
(3)多音字折{sℎé(枝折花落)zℎē(折跟头)zℎé(折断)屏{b ǐng (屏息)p íng (屏风) 恶{w ù(可恶)è(凶恶) 便{bi àn (方便)pi án (便宜)看{k ān (看守门户)k àn (看见) 供{g ōng (供养)g òng (上供)2.词(1)必须熟记的词贪玩 尽职 屏息 稿纸 解闷 淘气 花盆田坝 忠厚 成绩 警戒 预备 啼叫 掘地狂吠 局促 侍候 供养 敏捷 昂首无忧无虑 生气勃勃 没完没了 细声细气一丝不苟 扬长而去 空空如也(2)近义词古怪➝奇怪呼唤➝呼喊尽职➝尽责凝视➝注视温柔➝温和淘气➝顽皮变化多端➝千变万化生气勃勃➝生机勃勃讨厌➝厌恶欺侮➝欺负成绩➝成就警戒➝警惕凄惨➝悲惨慈爱➝慈祥高傲➝傲慢郑重➝庄重呵斥➝斥责看守➝看护从容➝镇静倘若➝假如侍候➝服侍左顾右盼➝东张西望局促不安➝忐忑不安从容不迫➝泰然自若(3)反义词老实➝狡猾尽职➝失职温柔➝粗暴丰富➝单调勇猛➝怯懦天真➝世故生气勃勃➝死气沉沉讨厌➝喜欢反抗➝顺从忠厚➝奸诈慈爱➝凶狠勇敢➝怯懦郑重➝轻率傲慢➝谦卑局促➝从容奢侈➝俭朴敏捷➝迟钝偶然➝必然局促不安➝心安理得一丝不苟➝粗心大意(4)词语分类①ABAC式词语:无忧无虑细声细气没完没了大模大样如怨如诉风言风语活灵活现尽心尽力快人快语②ABCC式词语:生气勃勃其乐融融喜气洋洋目光炯炯想入非非威风凛凛③AABC式词语:空空如也比比皆是楚楚动人津津有味栩栩如生默默无闻④带反义词的词语:左顾右盼大惊小怪大材小用东奔西走来龙去脉南征北战⑤表示认真的词语:一丝不苟刻苦钻研勤学苦练专心致志全神贯注聚精会神⑥形容变化多样的词语:丰富多腔千姿百态五花八门变化多端姿态百出千变万化⑦量词:一根鸡毛一个线团一只母鸡一撮毛儿一群小雏鸡一只鸟儿一个母亲一位英雄一位朋友一口冷饭一口水⑧修饰词:暖和的地方忠厚的鸭子贪睡的人雪白的大鸟高傲的动物可口的滋味丰富多腔地叫唤狠狠地咬咕咕地叫傲然地站着从容不迫地走敏捷地跑努力地吃二、好句积累1.排比句一只鸟儿飞过,或是什么东西响了一声,它立刻警戒起来:歪着头听;挺着身儿预备作战;看看前,看看后,咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来。
部编版四年级语文下册第四单元测试题及答案(2)
部编版四年级语文下册第四单元测试题及答案（2）一、将下面的句子美观地抄写下来，并填空。
(2分)它负责、慈爱、勇敢、辛苦，因为它有了一群鸡雏。
它伟大，因为它是鸡母亲。
一个母亲必定就是一位英雄。
_______________________________________________________ _______________________________________________________ 我知道：书写时，字距要比____________小，字的大小___ _____________，两边留的空白________________。
二、读拼音，写词语。
(8分)三、照样子，换偏旁变成新字再组词。
(3分)例：杆—__肝__( 肝脏)—__秆__( 秸秆)俏—______( )—______( )俘—______( )—______( )待—______( )—______( )四、给下面句子中加点的字选择正确的读音，打“√”。
(8分)1．猫的．(díde)性格实在有些古怪。
说它老实吧，它的．(díde)确有时候很乖。
2．猫把院子里的花折．(zhēshé)腾得枝折．(zhēshé)花落。
3．看．(kàn kān)守大门的老大爷说，他刚看．(kàn kān)见小明上楼去了。
4．面对电视屏．(pínɡbǐnɡ)幕上的紧张场面，我屏．(pínɡbǐnɡ)息凝视。
五、补充下面的四字词语并选词填空。
(10分)一( )不( ) ( )( )而去从容( )( )慢( )斯( ) ( )( )不安 ( )( )如也1．李老师对待工作( )，很受大家的敬佩。
2．小玲说话( )的，遇事也( )，我特别喜欢她。
3．他拿了同桌的东西，面对老师严厉的眼神，他显得有些( )。
六、写出下列句子运用的修辞手法。
(2分)1．小猫们的头撞在门上，桌腿上，和彼此的头上，撞疼了也不哭。
人教部编版四年级语文上册--第四单元 语文园地四-同步练习题(含答案)
语文园地四一、交流中的收获1．关于神话故事，下面说法正确的打“√”。
(1)《神笔马良》《八仙过海》《夸父追日》都是中国神话故事。
( )(2)《雅典娜和酒神》《潘多拉的魔盒》《王子流浪记》都是古希腊神话。
( )(3)神话故事充满了神奇的想象，非常吸引人。
( )2．神话中的人物个性都很鲜明，请正确选择。
(填序号)①坚韧执着②无私奉献③贪吃懒惰④勇敢好斗⑤温柔善良⑥向往自由织女( ) 精卫( ) 普罗米修斯( ) 猪八戒( ) 孙悟空( ) 白雪公主( ) 二、我会学生字1．给生字注音并填空。
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )花圃．花卉．花蕊．玫．瑰茉莉．．海棠．．．牡丹我发现上面的词语都与______有关，我也会照样子写几个：__________________________________。
2．给上面的生字找形近字并组词。
(选三个)___________________________________________________________________________________ 三、灵活运用词句段1．补充词语，并做题。
①腾______驾______ ②______天入______ ③神______妙______ ④各______神______ ⑤眼观______ ______ ⑥______ ______八方⑦______ ______不入⑧______头______臂这些词语中______________能形容孙悟空的特点， ________写出了八仙的本领，________是家喻户晓的诸葛亮的特点。
2．赏析句子。
轻而清的东西，缓缓上升，变成了天；重而浊的东西，慢慢下降，变成了地。
这个句子作者抓住________和________的特点，用精妙的语言进行描述。
我从中感到_____________ ___________________________________________________________的神奇，又感到语言描述的神奇。
部编版四年级语文下册第四单元基础知识过关测试题及答案
部编版四年级语文下册第四单元基础知识过关测试题一、看拼音写词语wú yōu wú lǜ hū huàn tān wán xiǎng dòng jìn zhí bǐng xīgǎo zhǐ méi huā jiě mèn yǒng měng mǎn yuè táo qì xiàn tuánméi wán méi liǎo diē dǎo huā pén shēng qì bó bó tǎo yànlǐ yóu xì shēng xì qì xīn shìtián bà fǎn kàng zhōng hòudú shǒu chéng jì jǐng jiè yù bèi tāng yuán jué dì tí jiàojí jiāng zī tài gāo ào kuáng fèi jú cù yì sī bù gǒupì rú shì hòu jīng jù fàn guǎn fù jìn pí qì mǐn jiéyáng cháng ér qù kōng kōng rú yěáng shǒu gōng yǎng二、下列加点字的读音有误的一项是（）A、欺侮．（wǔ）疙．瘩（ɡē）看．守（kān）枝折．花落（shé）B、奢侈．（chǐ）凄．惨（qī）可恶．（wù）一声不哼．（hēnɡ）C、嚣．张（xiāo）疙瘩．（dɑ）啄．木鸟（zhuó）引吭．大叫（hánɡ）D、窥．视（ɡuī）耳聋．（lónɡ）哺．育（bǔ）伺．机而动（sì）三、拼写乐园。
部编版四年级语文上册第四单元同步练习附答案
部编版四年级语文上册第四单元同步练习12 盘古开天地第一课时一、看拼音，写词语。
pī kāi huǎn màn hún zhuó chēnɡ qǐ（）（）（）（）xuè yè mào shènɡ jié jìn quán lì（）（）（）二、连一连。
隆隆的巨人照耀斧头巍峨的雷声创造大地辽阔的花草树木发生宇宙茂盛的大地拿起变化三、根据课文内容选一选，再回答问题。
巨人变成了四季的风和飘动的云；他化作了隆隆的雷声；他的变成了太阳；他的变成了月亮；他的变成大地的四极和五方的名山；他的变成了奔流不息的江河；他的变成了茂盛的花草树木；他的变成了滋润万物的雨露……问题：1.仿照给出的例文，续写一句话。
2.怀着感恩的心，你想对盘古说什么？12 盘古开天地第一课时答案一、劈开缓慢浑浊撑起血液茂盛竭尽全力二、隆隆的----雷声照耀----大地巍峨的----巨人创造----宇宙辽阔的----大地发生----变化茂盛的----花草树木拿起----斧头三、呼出的气息发出的声音左眼右眼四肢和躯干血液汗毛汗水1.他的牙齿，变成了闪光的宝石和星星。
2.盘古,你是人类生命的源泉,你为人类创造了美好的自然环境,使我们能美好的生活,我诚心地感谢你。
12 盘古开天地第二课时一、生字书写完全正确的一组词语是（）。
A.综亲污浊宗庙浑浊B.支撑缓慢延缓撑杆跳C.机肉皮肤肌体夫色D.献血夜体血液输液二、词语综合运用。
1.轻而清的东西，缓缓上升，变成了天；重而浊的东西，慢慢下沉，变成了地。
（1）写出这句话中的三对反义词。
（）——（）（）——（）（）——（）（2）盘古一斧头就把天地劈开了，这个过程可以成语来概括。
2.天和地分开后，盘古怕它们还会合在一起，就头顶天，脚踏地，站在天地当中，随着它们的变化而变化。
“头顶天，脚踏地”可以用成语来表示；“脚踏地”可以用成语来表示。
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一、给下面的汉字注音。
（6分）
倘宰虑
勃凭侮
二、照样子，加部首组成新字再组词。
（8分）
天——蚕（蚕丝）
欠——（）（）尊——（）（）
高——（）（）失——（）（）
三、下列画线词语使用不正确的一项是（）（4分）
A.一只鸟儿飞过，或是什么东西响了一声，它立刻警告起来：歪着头听；挺着身儿预备作战。
B.它与临近的鹅群来一场厮打，弄得狼狈不堪。
C.每逢它吃饭的时候，狗就会躲在篱边窥伺。
D.它走起路来慢条斯理，仔细掂量着每一步。
四、把下列词语和对应的解释连接在一起。
（5分）
五、句子练兵场。
（8分）
1.我看见一只孵出一群小雏鸡的母鸡。
（缩句）
2.说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？（改为陈述句）
3.鹅吃饭的时候，非有一个人侍候不可，真是架子十足。
（换一种说法，不改变原意）。
4.夏天的江南农村是一年中农事最繁忙的季节。
（修改病句）
六、我会根据课文内容填空。
（12分）
1.鹅的步调从容，的，颇像京剧里的净角出场。
它常地站着，看见人走来也不相让。
2.当白鹅在潜水滩里，扇起两只长长的有力的翅膀时，水面上便会泛起层层，岸边的芦苇也会。
3.它到院子里来了。
院中的花草可遭了殃。
它在花盆里，抱着花枝，所到之处，枝折花落。
你见了，绝不会责打它，它是那样，天真可爱！
4.它负责、、、，因为它有了一群鸡雏。
它，是因为它是母亲。
七、口语交际。
（7分）
我们一直提倡人与动物要和谐共处，四年级三班的小明和芳芳同学就保护动物的问题展开了讨论，请你想一想，芳芳该说什么？填入横线内。
小明：动物是人类的朋友，你知道哪些动物对人类有益吗？说一说原因。
芳芳：________________________________（3分）
园园：我昨天看见邻居的一个叔叔捉青蛙卖，真不应该。
（4分）
芳芳：____________________________________________________________
八、阅读天地。
（20分）
（一）课内阅读。
（10分）
猫（节选）
猫的性格实在有些古怪。
说它老实吧，它的确有时候很乖。
它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。
可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。
说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？可是，它听到老鼠的一点响动，又是多么尽职。
它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！
它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒，或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。
它还会丰富多腔地叫唤，长短不同，粗细各异，变化多端。
在不叫的时候，它还会咕噜咕噜地给自己解闷。
这可都凭它的高兴。
它若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它也一声不出。
它什么都怕，总想藏起来。
可是它又那么勇猛，不要说见着小虫和老鼠，就是遇上蛇也敢斗一斗。
1.画出文章的中心句。
（2分）
2.根据文中所讲，猫的性格古怪，它既老实又，却又十分。
（2分）
3.文中画线的句子运用了的修辞手法，这样写有什么好处？（4分）
4认真阅读了老舍笔下的《猫》，我认为老舍先生把猫当做来写，从中我体会到了作者对猫的之情。
（2分）
（二）课外阅读。
（10分）
那一年，我领着女儿到农村去，恰巧遇见了老家的母鸡在孵小鸡
母鸡趴在草筐里的鸡蛋上，倾注着自己全部的母爱。
我们能听到小积储在蛋壳里面用力地啄壳的声音，“嗒，嗒嗒......”那声音虽然小，却震撼着人心。
不久，一个湿乎乎的小脑袋才很艰难地从里面钻了出来。
女儿的目光集中在一个啄壳声响了好长一段时间的鸡蛋上。
，那鸡蛋壳的上端已经露出米粒大小的孔，“嗒，嗒嗒……”几分钟过去了，那小孔还是米粒大小。
女儿不顾老母鸡威胁的叫声，伸出手来要去剥那个硬壳，想去帮鸡雏。
一旁的老大娘一把拦住了女儿，说：“孩子，别去碰它，这小鸡雏只有靠自己啄破硬壳才能活，你帮了它，也许就是害了它。
”
只有靠自己啄破硬壳才能活。
老母鸡是最爱自己的孩子的，可是它却“冷酷”地让鸡维自己钻出蛋売。
农村老大娘无意中说的这句话那样平凡，而其中蕴含的道理却让人深思
1.给短文加个合适的题目，写在文前的横线上（2分）
2.照样子，写词语，并用自己写的一个词语造句。
（3分）
湿乎乎：
：
3.“老母鸡是最爱自己的孩子的，可是它却“冷酷”地让鸡维自己钻出蛋売。
”你怎样理解加引号的“冷酷”？（2分）
4.大娘的话里蕴含着什么道理？（3分）
九、习作（30分）
同学们，你们喜欢什么小动物呢？是调皮可爱的小狗，还是温顺乖巧的小兔，还是小巧玲珑的鸟儿......选择一你喜欢的小动物介绍一下吧！
要求：抓住动物的特点来描写，要把和小动物之间发生的事情写得具体、生动，字数不少于400字。
参考答案
一、tǎng zǎi lǜ bó píng wǔ
二、饮——饮水蹲——半蹲稿——稿子跌——跌倒
三、A
四、
五、1.我看见一只母鸡。
2.说它贪玩吧,的确是呀,它会一天一夜不回家。
3.鹅吃饭的时候真是架子十足，非有一个人侍候不可。
4.江南农村的夏天是一年中农事最繁忙的季节。
六、1.大模大样傲然 2.挺直身子涟漪沙沙作响 3.摔跤打秋千生机勃勃
4.慈爱勇敢辛苦伟大
七、青蛙啄木鸟猫头鹰这个叔叔这么做太不应该了，青蛙捉虫对人类有益，是人类的朋友，我们一定要保护它。
八、（一）1.猫的性格实在有些古怪。
2.贪玩尽职
3.比喻，作者将猫爪比喻成小梅花，写出了猫的顽皮可爱，以及作者对猫的喜爱之情。
4.人喜爱
（二）1.小鸡破壳 2.黑压压白茫茫黑压压：远处黑压压的一片，看不清是些什么东西。
3.老母鸡不是真的冷酷，而是想让小鸡通过自己的力量钻出来，这样能够很快地适应环境。
4.事物的发展是有规律的，如果我们违反了规律，结果就会适得其反，就正如小鸡破壳一样，这是需要它自己去完成的。