【面试备考】中小学体育说课稿示例
体育面试说课稿
体育面试说课稿（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的实用范文，如工作总结、策划方案、演讲致辞、报告大全、合同协议、条据书信、党团资料、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!In addition, this shop provides various types of practical sample essays for everyone, such as work summary, planning plan, speeches, reports, contracts and agreements, articles and letters, party and group materials, teaching materials, essays, other sample essays, etc. Please pay attention to the different formats and writing methods of the model essay!体育面试说课稿体育面试说课稿15篇作为一位优秀的人·民教师，通常需要准备好一份说课稿，编写说课稿助于积累教学经验，不断提高教学质量。
体育课说课稿（通用5篇）
体育课说课稿（通⽤5篇）体育课说课稿（通⽤5篇） 作为⼀名为他⼈授业解惑的教育⼯作者，时常要开展说课稿准备⼯作，借助说课稿我们可以快速提升⾃⼰的教学能⼒。
说课稿应该怎么写呢？以下是⼩编整理的体育课说课稿（通⽤5篇），欢迎阅读，希望⼤家能够喜欢。
体育课说课稿篇1 各位⽼师好，我今天的说课内容为⼩学⽔平⼆的体操技巧动作——前滚翻。
我本次说课内容有指导思想、教材分析、学情分析、教学⽅法等说课环节。
下⾯我从指导思想开始说起。
⼀、指导思想 根据《体育与健康课程标准》理念，结合⽔平⼆学⽣的⾝⼼特点，以“健康第⼀”为指导思想，通过多种⼿段和⽅法激发学⽣积极参与体育活动的兴趣，充分发挥学⽣的主体作⽤，使学⽣充分感受体育运动的快乐;在体育活动中培养学⽣⾃主探讨、互相合作和克服困难的能⼒，使学⽣真正成为学习的主⼈，为学⽣的健康成长打下良好的基础，从⽽树⽴终⾝体育的意识。
⼆、教材分析 前滚翻动作是体操基本项⽬之⼀，也是⾃我保护的⼀种⽅法，通过练习可以发展学⽣柔韧、灵敏、协调等⾝体素质。
前滚翻是在学习⽔平⼆动作基础上，掌握好前滚翻动作为继续学习鱼跃前滚翻动作奠定基础。
通过前滚翻动作的学习，培养学⽣坚强，不畏困难，奋勇向前的⼼理品质。
三、学情分析 本节课的教学对象为⽔平⼆的学⽣，学⽣其注意的集中性和稳定性较差，在观察时往往也只注意事物较突出的特征，缺乏顺序性。
独⽴意识也开始增强，已经不满⾜于单纯地听⽼师的话，希望能够⾃主思考的空间。
其神经系统发展较快，兴奋和抑制的机能有所增强，控制和调节⾃⼰⾏为的能⼒提⾼较明显，对运动技术的学习开始提⾼细节要求。
四、教学⽬标 通过对教材和学情的分析我将制定如下的教学⽬标： 1、知识与技能⽬标：学习前滚翻技术动作与保护与帮助，90%的学⽣能够掌握前滚翻动作。
2、过程与⽅法⽬标：通过分组练习和⾃主练习等⽅法，发展学⽣的协调性和柔韧性等⾝体素质，提⾼⾃我保护能⼒。
3、情感态度价值观⽬标：培养学⽣勇敢坚强、吃苦耐劳的意识，提⾼学⽣团队协作能⼒。
中小学体育面试教案模版六篇
中小学体育面试教案模版六篇第1篇：初中体育面试教案初中体育面试教案模板【篇一：初中体育教案：《篮球与技巧》优秀教案模板】【篇二：初中体育说课稿模板、初中体育教师招聘面试说课稿模板】说课稿一一.鱼跃前滚翻，变向跑说课稿一.说教材（一）教材的地位和作用本课教学内容是九年制义务教育全日制初级中学《体育与保健》二年级教材。
“鱼跃前滚翻”是新授课，“变向跑”是复习课。
鱼跃前滚翻是在学习前滚惫和远撑前滚翻的基础上学习的，它的蹬、跃、撑、滚等各技术环节，同其他滚翻类动作技术有很多相似之处，因此学好“鱼跃前滚翻”对以后的滚翻类教材的学习有着重要的辅助作用，在初中滚翻类教材中有很重要的位置。
经常参加“鱼跃前滚翻：和变向跑练习可提升身体柔韧、灵敏、协调素质，培养学生动作灵活，反应敏捷，在现实生活中有着广泛的实践指导作用。
（二）教学目标根据以上情况和课标的要求，对本课我确定了如下目标：1.认知目标：了解鱼跃前滚翻的动作技术结构，学生能用自己的语言陈述鱼跃前滚翻的动作要领，懂得身体跃起腾空是区别于前滚翻的关键，理解变向跑运动在生活实践中的现实意义。
2.技能目标：80%的学生能独立完成鱼跃前滚翻动作，25%的学生完成动作圆滑优美，有明显的腾空过程。
学习变向跑提升快跑过程中控制身体，调整速度和判断能力。
3.情感目标：培养学生在集体的环境中互帮互助，团结协作的精神。
培养学生仔细观察、积极思维、自我评价能力，通过艺术操教学，让学生接受美的教育，培养学生创造美的能力，提升审美和鉴赏美能力。
（三）教学重难点“鱼跃前滚翻”重点：蹬、跃；难点：跃和撑腰结合。
变向跑：重点在跑进过程中，快速降低重心和快速变向；难点：控制身体重心和快速变向的协调能力。
二.说学情教学对象为初二年级的男生。
该班男生特别喜欢体育活动，身体素质普遍较好，班级纪律好，集体荣誉感强，在鱼跃前滚翻第一课次后，大多数学生已经有了“鱼跃前滚翻”基本技术动作，这为本课次授课打下不错基础。
体育面试初中说课稿模板
体育面试初中说课稿模板尊敬的评委老师、各位同仁：大家好！今天，我将为大家说课一节体育课，主题为“团队合作与运动技能的培养”。
本节课旨在通过足球运动，让学生在体验运动乐趣的同时，理解团队合作的重要性，并提高个人的足球技能。
一、教学目标1. 知识与技能目标：学生能够掌握足球的基本规则和简单的传球、控球技巧。
2. 过程与方法目标：通过小组合作练习，培养学生的团队协作能力和沟通技巧。
3. 情感态度与价值观目标：让学生在活动中体会团队合作的力量，增强集体荣誉感。
二、教学内容与学法1. 足球基本规则介绍：讲解足球比赛的基本规则，包括场地规格、比赛人数、比赛时间等。
2. 足球基本技能教学：示范并指导学生进行基本的足球传球、控球练习。
3. 团队合作游戏：设计团队接力赛等游戏，让学生在游戏中学习配合与合作。
三、教学过程1. 导入（5分钟）- 开场白：简短介绍足球运动的魅力和团队合作的意义。
- 热身活动：引导学生进行热身运动，为后续活动做准备。
2. 基础技能练习（15分钟）- 传球练习：学生分组练习传球，教师巡回指导，纠正动作。
- 控球技巧：教授学生如何在运动中控制足球，保持球的控制权。
3. 团队合作游戏（20分钟）- 分组：将学生分为若干小组，每组进行团队接力赛。
- 游戏规则说明：详细解释游戏规则，确保学生理解。
- 游戏进行：学生进行游戏，教师观察并给予适时指导。
4. 总结反馈（10分钟）- 学生分享：邀请学生分享游戏过程中的感受和体会。
- 教师点评：总结本节课的亮点和需要改进的地方。
- 布置作业：鼓励学生课后继续练习足球技能，并思考如何在生活中运用团队合作。
四、教学评价1. 过程评价：观察学生在活动中的参与度和合作情况。
2. 结果评价：通过技能测试，评价学生对足球技能的掌握程度。
3. 反馈评价：课后收集学生的反馈意见，用于改进教学方法。
五、教学反思本节课结束后，我将反思教学过程中的不足之处，如学生参与度、技能掌握情况等，并根据反馈调整教学计划，以更好地促进学生全面发展。
体育面试的说课稿3篇
体育面试的说课稿3篇（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的实用资料，如职场文书、书信函件、教学范文、演讲致辞、心得体会、学生作文、合同范本、规章制度、工作报告、其他资料等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, this store provides various types of practical materials for everyone, such as workplace documents, correspondence, teaching samples, speeches, insights, student essays, contract templates, rules and regulations, work reports, and other materials. If you want to learn about different data formats and writing methods, please pay attention!体育面试的说课稿3篇体育面试的说课稿1一、说教学目标(一)学生能了解野外活动的意义与锻炼价值，并掌握进行野外活动的相关知识与方法。
教资面试——小学体育试讲万能稿
教资面试——小学体育试讲万能稿引言
教资面试是一个重要的环节，对候选人来说关键性极高。
小学
体育试讲是面试中的一项重要内容。
本文档为你提供一份小学体育
试讲的万能稿，旨在帮助你在面试中更好地展示自己的素质和能力。
试讲主题
本次小学体育试讲的主题为：如何进行跳远训练。
试讲内容
介绍跳远运动
跳远是一项重要的体育项目，它具有锻炼身体、提高爆发力和
灵敏性的作用。
跳远需要通过技巧和训练来提高成绩。
跳远的技巧要点
1. 姿势准备：脚并拢，双臂向后摆出，准备跳跃。
2. 腾空起跳：蹲下身体，用力用双腿蹬地，腾空起跳。
3. 腾空时的动作：双臂向前甩出，身体向前倾斜。
4. 落地接收：双脚着地，身体向前倾斜，用双脚迅速支撑身体。
跳远训练方法
1. 动作练：通过练每个动作的正确姿势和配合，来提高技巧。
2. 弹跳训练：通过反复弹跳的训练来提高腿部力量和爆发力。
3. 跑步训练：通过进行短跑练来提高起跑的速度和爆发力。
4. 伸展训练：通过进行适当的伸展运动，来增强肌肉的灵活性
和舒展性。
结语
通过以上的跳远训练方法，可以帮助学生们提高跳远成绩，并
培养他们的体育素养和自信心。
在试讲中，应注重指导学生正确的
动作和姿势，激发他们的兴趣和热情。
希望这份小学体育试讲的万
能稿能够对你有所帮助，祝你面试顺利！。
中小学体育说课稿(34篇)
目录1.快速跑+负重练习 ........................................................................................................... - 2 -2.快速跑和前滚翻.............................................................................................................. - 3 -3.快速跑................................................................................................................................ - 4 -4.蹲踞式起跑....................................................................................................................... - 7 -5.蹲踞式起跑和篮球原地运球....................................................................................... - 8 -6.接力跑教学....................................................................................................................... - 8 -7.耐久跑.............................................................................................................................. - 11 -8.跨越式跳高..................................................................................................................... - 17 -9.发展弹跳能力说课稿................................................................................................... - 18 -10.蹲距式跳远..................................................................................................................... - 20 -11.原地投掷垒球 ................................................................................................................ - 21 -12.体操前滚翻和后滚翻 ..................................................................................................... - 22 -13.支撑跳跃 ......................................................................................................................... - 24 -14.单杠 .................................................................................................................................. - 25 -15.足球脚内侧传球............................................................................................................ - 26 -16.足球传接球..................................................................................................................... - 28 -17.篮球运球和接力跑游戏.............................................................................................. - 29 -18.双手胸前传接球............................................................................................................ - 30 -19.篮球直线运球 ................................................................................................................ - 31 -20.篮球行进间运球接单手肩上投篮............................................................................ - 32 -21.篮球基本的传接球方法2、游戏：橄榄球 ....................................................... - 33 -22.篮球原地双手胸前反弹传球技术............................................................................ - 34 -23.快乐篮球 ......................................................................................................................... - 36 -24.排球正面双手垫球 ....................................................................................................... - 37 -25.排球正面双手上手传球.............................................................................................. - 39 -26.排球《正面双手传球》.............................................................................................. - 40 -27.排球正面扣球 ................................................................................................................ - 41 -28.排球正面上手传球和正面扣球 ................................................................................ - 43 -29.健身拳和素质练习 ....................................................................................................... - 44 -30.武术健身拳..................................................................................................................... - 46 -31.武术——对练 ................................................................................................................ - 48 -32.健身操1 .......................................................................................................................... - 50 -33.健美操2 .......................................................................................................................... - 52 -34.健美操3 .......................................................................................................................... - 53 -1.快速跑+负重练习指导思想及思路：根据社会发展的需要和本次课程改革的要求，新的体育与健康课程在教育思想，教育方式，教学内容，教学评价等方面都有了新的发展和侧重点，对于义务教育阶段来说，它更加关注学生的发展和学生运动的愉快感。
小学体育说课稿范文
3在教师带领下，师生同做徒手操4个8拍共8节（从头到脚）
要求：拉伸各个关节，让身体各个器官及机能起到预热作用，防止运动损伤
（二）基本部分（25分钟）
1、教师向学生介绍
2、教师进行完整示范，给学生建立完整的动作概念，同时提醒要学生认真观察思考。
3、根据学生动作技能形成的规律，教师进行分解讲解并示范动作，然后让学生在原地进行示范练习，教师巡视指导。
我的说课完毕，谢谢！请老师点评。
篇二：小学体育说课稿：《小学广播体操》说课稿范文
小学体育说课稿：《小学广播体操》说课稿范文
说课材料(体育)
我说课的内容是第三套全国中小学生系列广播体操“七彩阳光”8—5的体转运动。
一、教材分析：
1、广播体操是体育教学的重要内容，也是小学生每天都必须进行的身体运动内容，具有较高的锻炼价值。因此教师要认真组织广播体操的教学，严格训练、严格要求。
二、教材分析：本课教学内容＿＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿＿。（）是（）中最基本的动作，主要锻炼（）、发展（）素质和协调性，是初中体育教学重要组成部分,是更好地学习各种（）的基础,所以我们必须高度重视学习和掌握这一技术，（）基本方法并不复杂,但要做到熟练完整完成技术动作，就比较困难。因此,（）重点是（）。难点是（），身体的协调用力。
5、成体操队形散开，进行乐曲伴奏的广播体操预备节至第四节的练习。
(二)基本部分：
教学内容分为体转运动教学和游戏教学
一、第五节体转运动的教学
教学步骤：
1、教师示范本节体操，先让学生看完整的示范动作，在看的过程中，注意观察老师手、胳臂、下肢等部位的动作和位置。
目的：给学生一个直观完整的动作概念。
2、分解动作教学，指导性练习。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
一、教学内容：
羽毛球的正手发高远球
二、教材分析:
本课是羽毛球的第二次课，学的是正手发高远球。
羽毛球是一项非常普及而且易于开展的体育运动，非常受广大中学生的喜欢。
通过平时的观察，发现许多同学打羽毛球动作不规范，水平一直处在初级水平，动作是千姿百态。
本课主要是针对学生的发球作规范指导学习。
让学生了解发球的一些基本规则和动作方法。
三、学情分析:
本课的教学对象是高中二年级的学生，高年级学生具有独立思考，自主探究的能力，接受能力比较强而且快，在课堂上能够自我约束。
四、教学目标：
1、认知目标：通过教学，使学生了解正手发高远球的规则。
2、技能目标：使90﹪的学生能掌握正手发高远球的技术动作。
3、情感目标：培养学生积极向上、自主探究学习的精神和乐观的学习态度。
重点：强调发球的高和远。
难点：击球的时机和击球力度的掌握。
五、教法学法：
教法：讲授法,直观教学法, 集体练习法。
学法：分组练习、自主探究、相互交流
七、教学过程:
（一）、开始部分：（1）、集合整队清点人数；（2）、师生问好，宣布本次课任务及要求；（3）、安排见习生。
（二）、准备部分:（1）慢跑（2）游戏（3）徒手操
（三）、基本部分: 1、复习正反手握拍
2、讲授正手发高远球的动作方法
组织练习：（1）徒手分解练习（2）徒手连贯动作练习|（3）分组对练
3、素质练习：高抬腿30秒两组
（四）、结束部份：1、放松肌肉2、总结3、宣布下课
八、场地器材：
四十一把羽毛球拍、四十个羽毛球、两个足球
九、本课的平均心律：110——130%
练习密度：30——35%
十、小结：本次课基本按预定的目标完成教学任务，在组织和调动队伍方面非常成功，但在教学内容上需要有更多的新意，教法、学法上没有大胆的创新，在练习密度上没有把握适当，今后会在这些方面做大胆尝试。