科普版-英语-四下--第三课检测题
四年级下册英语-Lesson 3 They are in Class Three 科普版
Grandma’s glasses
Reading
Work in pairs
Are they under the book? No, they aren’t. Are they behind the clock? No, they aren’t. Are they under the bed? No, they aren’t. Look! They are on your nose. So they are.
Let’s talk
What class are you in?
Are you in Grade Four?
I’m in Class Three.
Yes, I am.
Let’s talk.
Are they in Grade Four?
Yes, they are.
What class are they in?
Summary
1.掌握主语为复数的主系表结构，并能用替换词造句。 2.掌握英语中班级和年级的表示方法。 3.掌握本课句型结构： Are they in Grade Four? 肯定回答: Yes, they are. 否定回答：No, they aren’t. What class are you in? They are in Class Three.
Homework 用英语询问兄弟姐妹邻居等，完成这个survey。填 写表格。
Name
Class
Grade
Jim
3
1
2、写各处的景物要抓住特点。
教学时，要注意本组导将事例写得具体。讲评时
可从选材、内容和语言三个方面进行评价欣赏。
…
…
…
Thank You
Presentation
四年级下册英语教案-Lesson3《TheyareinClassThree》｜科普版(三起)
四年级下册英语教案－Lesson 3《They are in Class Three》｜科普版（三起）教学内容本课为科普版（三起）四年级下册英语第三课，主题为《They are in Class Three》。
教学内容主要围绕介绍班级同学，通过本课的学习，学生将掌握如何用英语介绍自己的同学，包括他们的姓名、年龄、班级以及在班级中的表现。
教学目标1. 学生能够正确理解和运用句型"They are in Class Three"，并能用该句型介绍自己的同学。
2. 学生能够听懂、会说、会读本课的关键词汇，如"name"、"age"、"class"等。
3. 学生能够通过本课的学习，提高自己的英语口语表达能力，增强与他人交流的信心。
教学难点1. 正确运用"They are in Class Three"句型进行介绍。
2. 理解并运用本课的关键词汇。
教具学具准备1. 多媒体设备，用于播放课件和视频。
2. 教学卡片，用于展示本课的关键词汇和句型。
3. 学生手册，用于学生跟随教学进度。
教学过程1. 导入：通过播放与本课主题相关的视频，激发学生的学习兴趣，引入本课的主题。
2. 新授：讲解本课的关键词汇和句型，通过实例演示，让学生理解并掌握如何运用。
3. 练习：进行小组练习，让学生在小组内用英语介绍自己的同学，提高口语表达能力。
4. 展示：邀请部分学生上台展示，鼓励他们大胆开口，增强交流信心。
板书设计1. Lesson 3 They are in Class Three2. 关键词汇：name、age、class等。
3. 句型：They are in Class Three。
作业设计1. 完成课后练习题，巩固本课所学知识。
2. 用英语写一篇短文，介绍自己的班级和同学。
课后反思通过本课的学习，学生掌握了如何用英语介绍自己的同学，提高了英语口语表达能力。
科普版四年级英语测试题
科普版四年级英语测试题(总5页)--本页仅作为文档封面，使用时请直接删除即可----内页可以根据需求调整合适字体及大小--四年级上册Lesson 1 - 3一.写出单词或音标：二.选出一个发音与众不同的（）1. A. bend B. head C. please（）2. A. hill B. five C. skip（）3. A. what B. watch C. at（）4. A. son B. money C. hot（）5. A. book B. look C. too三．词形转换let’s（完整形式） can（否定形式）good（反义词） you（物主代词）my（主格） he（物主代词）her（物主代词） this（反义词）四．单项选择( )1. Can you swim Yes , .A. you canB. we canC. she can ( )2. Can you touch your head bend your leg.A. orB. andC. with( )3. Let’s sing. .A. YesB. GreatC. fine( )4. What’s i n the boxA. some hatB. some fishC. some book ( )5. Is this your book .A. Yes, it is.B. Yes, it isn’t.C. No, it is.五．搭配连线1. Let’s swim. Sorry, I can’t guess.2. Can you ride a bike An apple.3. What’s in it No ,it isn’t.4. Is this your bag OK.5. Guess Yes ,we can.六．划出错误并改正1. My little friendes.2. What’s in the box? Some cup.3. Sorry , I can guess .4. Is this you bag5. It a good bookcan swim good.七．句型转换can dance.（一般疑问句）2. We can ride a bike. (否定句)3. The watch is in the box.（划线部分提问）4. Tom is in the room.（划线部分提问）5. Is this your bag?（改为陈述句）6. It ‘s a good book.（一般疑问句）四年级上册Lesson 4 - 6一．写出 单词 或 音标：二.选出一个发音与众不同的（ ）1. A. glad B. map C. cake （ ）2. A. read B. tree C. bread （ ）3. A. what B. who C. where （ ）4. A. many B. cat C. panda （ ）5. A. please B. great C. tea 三．词形转换雷锋（英文形式） 花木兰（英文形式）happy （反义词） any （同义词）sheep （复数） ship （复数）四．选出一个不同类的单词。
科普版小学英语四年级下册lesson3
Miss LiReview(复习)填空1.Look that boy.2. beautiful her dress is!3.Sorry , I know.4.Welcome our school.5.--are you from?--We are Henan.at Howdon'ttoWhere from翻译下列句子1. How beautiful the girl is !这个女孩多么漂亮啊！What a beautiful girl !多么漂亮的一个女孩啊！2. 对不起，我不知道。
Sorry, I don't know.3.你来自哪里？Where are you from?Let's learn学习目标会用英语书写城市的名字知道对地点提问用哪个特殊疑问词能活用be动词怎样用英语书写城市的名字例：云南：Yunnan1.贵州2.青海3.海南4.广西5.黑龙江你能发现什么？由拼音拼写而成，但是第一个字母要大写GuizhouQinghaiHainanGuangxiHeilongjiang特殊疑问词Where的用法1. where的汉语意思：哪里，在哪里2. 对地点提问，用where例：Yunnan--Where are you from?--We are from Yunnan.1.Guizhou he--Where is he from?--He is from Guizhou.2. Qinghai she--Where is she from?--She is from Qinghai. 3. Hainan they--Where are they from? --They are from Hainan.4.Guangxi he--Where is he from?--He is from Guangxi.一.填空。
1. --Where you from?--I from Kaifeng.2. He is from Luoyang.(对划线部分提问)is he ?二.按要求做题。
四年级下册英语教案-Lesson3Theyareinclassthree第二课时-科普版(三起)
四年级下册英语教案Lesson 3 They are in class three 第二课时科普版（三起）教学内容本课为科普版（三起）四年级下册英语第三课的第二课时，主要教学内容为描述人物的位置，包括他们所在的班级、教室、学校等。
通过学习本课，学生能够理解和运用目标句型 "They are in class three"，并能够用英语描述人物的位置。
教学目标1. 学生能够理解并运用目标句型 "They are in class three"描述人物的位置。
2. 学生能够听懂、会说、会读本课的生词和短语。
3. 学生能够通过本课的学习，提高英语听说能力，增强语感。
4. 学生能够培养对英语学习的兴趣，提高自主学习能力。
教学难点1. 目标句型的正确运用。
2. 生词和短语的理解和记忆。
3. 描述人物位置的语言组织能力。
教具学具准备1. 多媒体设备：用于播放课件、视频等教学资源。
2. 教学卡片：用于展示生词和短语。
3. 学生练习册：用于课堂练习和课后作业。
4. 黑板和粉笔：用于板书设计。
教学过程1. 导入：通过图片或视频引入本课的主题，激发学生的学习兴趣。
2. 新课内容展示：通过课件或教学卡片展示本课的生词和短语，引导学生理解和记忆。
3. 句型练习：通过师生互动、小组合作等形式，让学生练习目标句型 "They are in class three"。
4. 听力练习：播放与本课内容相关的听力材料，让学生听懂并回答问题。
5. 口语练习：设计相关的口语练习活动，让学生运用目标句型进行口语表达。
板书设计1. 课程Lesson 3 They are in class three2. 生词和短语：class three, in, they are3. 目标句型：They are in class three4. 教学难点提示作业设计1. 完成练习册上的相关练习。
科普版英语四年级下册Lesson 3教学课件PPT【含同步教案及练习】
Role play
L: ... ... T: ... ... L: ... ... T: ... ... L: ... ... T: ... ... L: ... ... T: ... ...
拓展练习
可以将原对话中的部分词汇进行改动，如 Bill and Jill,Grade Four, Class Three 等，请充分发 挥自己的想象力，两人一组进行新的对话。
Let's learn
Practise
Practise
Boy:Are they in Grade Four? Girl:Yes, they are. Boy:What class are they in? Girl:They are in Class Two.
Practise
Boy:Are they in Grade Four? Girl:Yes, they are. Boy:What class are they in? Girl:They are in Class Two.
Review
L:Who are they, Tom? T:They are Bill and Jill. L:Are they new? T:Yes, they are. L:Are they in Grade Four? T:Yes, they are. L:What class are they in? T:They're in Class Three.
Homework
1. 做练习册中的剩余练习。 2. 朗读第四课的单词，做到会朗读，听音知其义，见形知其义。 3. 将本课学习的阅读文章与家长分享，让家长把东西藏起来，然
后让学生自己用所学的句子找东西。现在的家长大多数都有一 定的英语基础，能够配合学生完成好本次作业。 如果家长不能配合的，可以和同学进行配合，最终达到学以致 用的目的。
科普版四年级下册英语第3单元测试卷
科普版四年级下册英语Lesson3测试卷姓名：班级：得分：听力部分（32分）一、听录音，选择与所听内容相符的图片。
() 1. A.四年级三班 B.三年级三班 C.三年级四班() 2. A.四年级一班 B.四年级二班 C.四年级三班() 3. A.五年级三班 B.四年级四班 C.三年级五班二、听录音，选择所听到的句子。
() 1. A. Are they new? B. Are they nine?C. Are they nice?() 2. A. Is he in Grade Four? B. Is she in Class Four?C. Is she in Grade Four?() 3. A. Is it under the bed? B. Is it under the bag?C. Is it on the bed?() 4. A. I can’t find my glasses. B. I can’t find my class.C. I can’t find my cups.三、听录音，选答语。
() 1. A. I’m nine. B. I’m fine. Thank you.C. I’m in Class Five.() 2. A. He’s Mr. Liu. B. She’s my teacher.C. He’s in Grade Three.() 3. A. Y es, we are. B. Yes, they are.C. They are in Class Two.() 4. A. Y es, I am. B. She’s my mother.C. Y es, she is.() 5. A. Y es, they are. B. Yes, we are.C. We aren’t in Class Three.四、听录音，判断对(√)错(×)。
() 1.() 2.() 3.( ) 4.笔试部分（68分）一、按要求写出下列单词。
科普版小学英语四年级下册音标专项练习
四下音标(单词读音)专项练习100题请选出画线部分读音不同的一项。
1.A．bread B．eat C．sweater2.A．tomato B．potato C．go3.A．dress B．red C．jacket4.A．white B．what C．whose5.A．those B．these C．three6.A．shirt B．dinner C．skirt7.A．homework B．shorts C．horse8.A．use B．sunny C．duck9.A．warm B．garden C．farm10.A．skirt B．girl C．dollar11.A．arm B．card C．ball12.A．water B．nurse C．sister13.A．computer B．bird C．hurt14.A．tall B．girl C．wall15.A．eraser B．teacher C．dinner16.A．arm B．farm C．warm17.A．river B．term C．winter18.A．half B．tall C．wall19.A．ice B．kid C．fish20.A．egg B．bed C．me21.A．warm B．card C．arm22.A．car B．water C．tiger23.A．wall B．talk C．what24.A．hurt B．nurse C．your25.A．bird B．first C．sister26.A．hamburger B．her C．sister27.A．nurse B．number C．girl28.A．card B．farm C．warm29.A．wall B．tall C．arm30.A．go B．cold C．hot31.A．fox B．rose C．dog32.A．notebook B．tomato C．frog33.A．nose B．clock C．log34.A．bone B．orange C．cock35.A．clothes B．open C．hot36.A．cake B．dad C．name37.A．like B．six C．pig38.A．note B．home C．box39.A．cap B．dad C．face40.A．she B．red C．he41.A．cake B．cat C．cap42.A．we B．me C．leg43.A．five B．six C．nine44.A．home B．box C．nose45.A．duck B．cute C．under46.A．make B．case C．have47.A．mum B．cute C．cut48.A．me B．she C．egg49.A．hid B．rice C．it50.A．hot B．nose C．rose51.A．me B．bed C．pencil52.A．we B．bedroom C．he53.A．red B．get C．name54.A．rice B．let C．like55.A．he B．nose C．she56.A．library B．people C．table57.A．dirty B．hamburger C．sister58.A．farm B．warm C．smart59.A．world B．fork C．homework60.A．doctor B．first C．computer61.A．table B．purple C．learn62.A．doctor B．homework C．world63.A．first B．dinner C．hamburger64.A．card B．park C．warm65.A．horse B．fork C．work66.A．also B．hot C．nose67.A．his B．six C．find68.A．June B．but C．subject69.A．April B．basketball C．name70.A．know B．cow C．brown71.A．first B．flower C．eraser72.A．ball B．cat C．tall73.A．time B．milk C．like74.A．hamburger B．nurse C．number75.A．car B．arm C．at76.A．first B．flower C．eraser77.A．library B．office C．big78.A．time B．milk C．like79.A．bird B．nurse C．number80.A．car B．arm C．at81.A．far B．arm C．warm82.A．girl B．bird C．garden83.A．dinner B．nurse C．computer84.A．old B．hot C．dog85.A．degree B．bed C．second86.A．chair B．Chinese C．cake87.A．ship B．sleep C．shop88.A．photo B．picture C．Philip89.A．what B．who C．where90.A．rock B．clock C．Science91.A．cake B．dad C．name92.A．like B．kite C．big93.A．duck B．use C．cute94.A．nose B．box C．home95.A．she B．we C．red96.A．cat B．cake C．dad97.A．kite B．rice C．big98.A．box B．dog C．note99.A．duck B．cute C．use100.A．bed B．she C．pencil Keys1-5BCCCC 6-10BAAAC 11-15CBABA 16-20CBAAC 21-25AACCC 26-30BBCCC 31-35BCAAC 36-40BACCB 41-45ACBBB 46-50CBCBA 51-55ABCBB 56-60ACBBB 61-65CABCC 66-70BCABA 71-75ABBCC 76-80AABCC 81-85CCBAA 86-90CBBBC 91-95BCABC 96-100BCCAB。
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【互动课堂】第三课检测题
一、选择正确的句子补全对话。
( )l.cl _ ss A.a B.c C.t
( )2. beh _ _ d A. en B. in C. an
( )3. gla __ A. os B. es C. ss
( )4.gr _ de A.a B.e C.t
( )5.w _ at A.l B.h C.e
二、选出下列各组单词中不同类的一项。
( )1. A. they B. me C. he
( )2. A. are B. is C. take
( )3. A. behind B. glass C. bed
( )4. A. stop B. put C. desk
( )5. A. under B. on C. look
三、单项选择。
( )1.-are they, Tom?
-They are my friends.
A. Whose
B. Who
C. What
( )2. they in Grade Four?
A. Are
B. Is
C. Am
( )3. - class are you in?
-I ' m in Class Three.
A. Where
B. When
C. What
( )4.-Is he in Grade One?
-
A. Yes, he isn't.
B. No, he is. .
C. Yes, he is.
( )5. -Are they under the bed?
-No,
A. it isn ' t
B. they aren ' t
C. they are
四、按要求完成下列句子。
1．We can't find our classroom.（改为肯定句）2．We are in Grade Three.（改为一般疑问句）3．We are in Class Four.（改为否定句）
4．We are in Grade Five.（对画线部分提问）
五、根据图片提示完成句子。
1. -I can't find my schoolbag.
-Is itthe desk?
2．A cat isthe chair.
3.There is a ball. It isthe box.
4.Where are Grandma's?
5．-Where are my shorts?
-are in your bag.
答案
一.1. A 2. B 3. C 4. A 5. B
二.1. B 2.C 3.A 4.C 5.C
三.1. B 2. A 3. C 4. C 5. B
四.1. We can find our classroom.
2. Are you in C.rade Three?
3. We are not in Class Four.
4. What grade are you in?
五.l. on 2. under 3. behind 4. glasses5. They。