2017年春季学期苏教版四年级语文下册1.2第一朵杏花同步练习4
四年级语文下配套练习册答案（全册）
四年级语文下配套练习册答案1我们去植树一、读一读，再抄写。
二、读一读，根据提示写句子。
1、祖国是我们的母亲。
北京是中国的心脏。
骆驼是沙漠之舟。
爱心是冬日的阳光。
星星是黑夜的眼睛。
字典是无声的老师。
2、风儿快活地唱着歌，唤醒了沉睡中的大地。
每当快要下雨时，天上的云就迫不及待的将自己变成了黑色。
三、根据课文内容填空。
1、沟渠，山坡，欢声笑语，一棵棵青翠的小树。
2、树木可以利用光合作用释放氧气，像一座加工厂。
森林。
少先队员满怀希望栽种的小树。
四、把收获写下来。
树木是人类的朋友，我们以后要多植树造林，保护森林。
读了这些文字，我真的感受到了森林的重要，它可以调节气温，清新空气，制造氧气。
人类一刻也离不开它！四年级语文下配套练习册答案 2第一朵杏花一、 1欢迎仰望瞻仰 2广泛泛滥眨眼 3曾经赠送馈赠 4皱纹皱眉披挂二、 1、绿靑皱鼓 2、慎重严重郑重三、选3四、1、转眼间须臾瞬间霎时片刻眨眼间一刹那2、兴奋激动3、治学严谨一丝不苟实事求是四年级语文下配套练习册答案 3燕子一、聚拢（聚集分散）俊俏（英俊丑陋）偶尔（偶然经常）二、 1、粉红的桃花散发出阵阵淡淡的香味 2、暖暖的阳光下，小猫侧身躺在墙角，用爪子扒扒地上的土，然后在脸上抹了几下。
上课了，老师抱着一摞书，推开门，走进教室，对同学们说：“这节课发新书。
” 女儿看见妈妈，立刻叫着跑了过去，抱住她的脖子，亲了一口，然后甜甜的笑起来。
他拉开椅子，坐了下来，舒服的伸了个懒腰，开始看书。
他拿起筷子，用左手捧着碗，细细地咂了咂嘴，眼睛紧紧盯住前方的饺子。
突然，他毫不犹豫地伸出了筷子，想准确地夹到饺子，可惜由于心太急，饺子一连滑下去好几次。
她拿着笔托着腮，瞪着大大的眼睛，看着课本上的数学题发呆。
三、1（1）略（2）微风细雨柔柳青草绿芽鲜花小燕子（3）不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀2（1）电线小燕子欢快动听（2）几痕表现朦朦胧胧，像有又像无，很逼真，如果换成几根就太清楚了没有作者写的耐人寻味。
苏教版 四年级语文下册 全一册同步练习合集(含答案解析)
第一课走，我们去植树积水成渊一、看拼音，写词语ɡuāi qiǎo bǎn tú zāi shù （）（）（）huí dànɡ cān tiān ɡōu qú（）（）（）yīn fú huān shēnɡ xiào yǔ（）（）xìnɡ fú lǜ sè ɡōnɡ chǎnɡ（）（）二、为下面的加点字选择正确的读音和煦．（xù xǜ）青．翠（qīnɡ qīn）幸．福（xìnɡ xìn）参．天（cān shēn）栽．树（zāi zhāi）增．添（zēnɡ zěn）三、形近字比较组词厂（）栽（）广（）载（）版（）乖（）板（）乘（）四、在括号里填上合适的词语（）的春风（）的脚步（）的童年（）的小树（）的音符（）的版图（）的希望（）的空气（）的宝库（）的祖国五、按课文内容填空1、，，，……到处回荡着，伴随是。
2、就是一座绿色工厂，片片枝叶都是，给我们送来，让每个人都、。
3、多栽一棵树，就；亿万棵树连起来，就染绿了。
4、今天栽下，明天长成。
叫风沙，让百鸟。
5、森林是，离不开“绿色宝库”。
亲爱的少先队员们，！这里的“绿色宝库”指的是。
6、第2、3、4小题的诗句告诉我们植树的好处很多，你能依据诗文简要地写出植树的好处吗？思维飞跃六、句子乐园（照样子，仿写句子）1、森林是人类的朋友。
是。
2、（大树）叫风沙乖乖低头，让百鸟翩翩起舞。
七、百宝箱（课外知识积累）我国的植树节定在月日。
读了这首诗歌，我们知道了植树造林的一些益处，你还知道植树造林的好处有：。
八、快乐阅读（阅读片段，完成练习）植树造林可使水土得到保持。
哪里植被覆盖率低，哪里每逢雨季就会有大量泥沙流入河里，把田地毁坏，把河床填高，把入海口淤塞，危害极大。
要抑制水土流失，就必须植树造林。
因为树木有像树冠那样庞大的根系，能像巨手一般牢牢抓住土壤。
四年级下册语文课件 第二课 第一朵杏花 (苏教版)(共37张PPT)
兴冲冲
掌握 明媚 郑重 绽开
仰起脸
规律
观察 花苞 推断
新知讲解
一、请同学再读课文，整体感知全文。 1.说一说你对课文题目“第一朵杏花” 的理解？
全文围绕第一朵杏花写的， 通过竺爷爷要了解第一朵杏花 开放的准确时间，体现了他一 丝不苟的科学态度。
新知讲解
2.思考课文围绕“第一朵杏花”写了一件什么事？
《第一朵杏花》主要讲了（竺爷爷 ）在邻居家（小男孩 ） 的帮助下，（ 两）次观察杏花开放的时间，最终掌握了 （ 第一朵 ）杏花开放的确切时间，因此竺爷爷正是通过常 年的（ 精确 )观察，才掌握了（ 变化气候 ）的规律！
新知讲解
3.朗读课文，说一说全文可分为几个部分？每个部 分都写了什么？
第一段（1-5）
“爷爷，您又看花啦？”
“是啊，杏花开了。”说着，竺爷爷弯下 腰来，习惯地问：“你知道杏花是哪天开放 吗？”
新知讲解
“弯下腰来” 表现了竺可桢爷爷平易
近人、和蔼可亲。
“爷爷，您又看花啦？” “是啊，杏花开了。”说着，竺爷爷弯下腰来， 习惯地问：“你知道杏花是哪天开放吗？”
新知讲解
“习惯地问” 说明竺爷爷经常观察杏花，他
竺可桢要知道第一朵杏花开放的时间，15）
第二年在孩子的帮助下，竺爷爷准确地 记下了第一朵杏花开花的时间。
第三段（16）
竺爷爷通过常年的精确观察，掌握了气 候的变化规律。
新知讲解
4.本文中有几处描写了杏花，请你找出句子，读一读。 第一次
院墙旁的一株杏树泛出一片淡 淡的粉红。竺可桢爷爷从外面回 来，看到杏花开了，便走近杏树 数了数，已经有四朵花不同程度 地绽开了花瓣儿。
新知讲解
（2）竺可桢爷爷为什么要“郑重地记下了这 个日子”，从这句话中你可以看出什么？
苏教版四年级下册语文全册练习题
目录第一单元每课一练1 走，我们去植树2 第一朵杏花3 燕子4 古诗两首第一单元训练卷第一单元能力卷第二单元每课一练5 苹果里的五角星6最佳路径7 人类的“老师”第二单元训练卷第二单元能力卷第三单元每课一练8 三顾茅庐9 祁黄羊10 公仪休拒收礼物第三单元训练卷第三单元能力卷第四单元每课一练11永远的白衣天使12番茄太阳”13第一次抱母亲14我不是最弱小的第四单元训练卷第四单元能力卷期中训练卷期中能力卷第五单元每课一练15鸟语16天鹅的故事17生命的壮歌第五单元训练卷第五单元能力卷第六单元每课一练18特殊的葬礼19沙漠中的绿洲20古诗两首21云雀的心愿第六单元训练卷第六单元能力卷第七单元每课一练22我的菜园23宋庆龄故居的樟树24黄河的主人第七单元训练卷第七单元能力卷期末训练卷期末能力卷1走，我们去植树一、看拼音写词语。
hé xù zhí shù bǎn tú gōu qú guāi guāi dī tóu ( ) ( ) ( ) ( ) ( )huídàng yīn fú bǎo kù gōng chǎng piān piān qǐ wǔ( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、比一比，再组词。
版（）煦（）乖（）植（）板（）照（）乘（）值（）三、在括号里填上合适的词语。
（）的脚步（）的春风（）的小树（）的空气（）的版图（）的童年四、根据课文内容填空。
1.一棵树就是，片片树叶都是，给我们，让每个人。
2.多栽一棵树，就；亿万棵树连起来，就。
3.今天栽下，明天长成。
叫风沙，让百鸟。
这三段诗告诉我们植树好处多，你能概括地写出植树的好处吗？五、小调查。
我国的植树节定于三月十二日，请你调查它的来历、意义等，用简洁的语言写下来。
聪明屋测一测，一分钟内你能写出多少与树木有关的成语？2第一朵杏花一、看拼音写词语。
小学语文《练习与测试》参考答案(苏教版四下)
1 走，我们去植树【基础练习】一、沟渠栽树版图乖巧欢声笑语二、轻快美丽金色参天青翠绿色温暖清新三、一座绿色工厂快乐的音符清新的空气健康幸福绿色的希望参天的大树乖乖低头翩翩起舞【发展练习】一、1．种树的决心和愉悦的心情。
2．示例：草地上，新的草芽，钻出了泥土，抖了抖泥土，挺了挺身子。
蚂蚁也已经开始“翻草越芽”，寻找食物。
小河面上的冰已经化了，小鱼儿又重新浮出水面，水中又出现了小蝌蚪的身影。
水中渐渐热闹起来了。
大树下，开出了几朵不知名的花儿。
枝头上，几只鸟儿你叫一声我唱一句，真有点合唱的意思。
二、示例：树木名称：梧桐树外形特征：花有淡淡芳香，叶子扇形，果实成熟时分裂。
作用：木材适合制造乐器，树皮可用于造纸和绳索，种子可以食用或榨油。
其他：由于其树干光滑，叶大优美，是一种著名的观赏树种。
2 第一朵杏花【基础练习】一、估计掌精确皱纹推断大概仰望广泛曾经二、示例：黄燕子绿了小草三、1．“ ，？” 。
“ ，。
” ，，，“ ？”2．一丝不苟，常年精确观察3．小男孩不明白竺爷爷为什么要问第一朵杏花是哪天开的。
我明白竺爷爷是为了掌握气候变化规律，必须精确观察。
【发展练习】一、示例：竺爷爷俯下身子，奇怪地问小孩仰起头，高兴地说竺爷爷摸摸孩子的头，激动地问小孩歪着头，自豪地说竺爷爷眯着眼睛，半信半疑地问小孩拍拍胸脯，肯定地说二、因为牛顿非常注意观察自然现象，非常勤奋，从来没有骄傲自满过。
我认识到细心观察、专心钻研、勤奋工作、谦虚谨慎是成功者所必需的。
3 燕子【基础练习】一、翼尖微风稻田音符轻快痕迹掠过烂漫圆晕二、对首痕片三、1．一身乌黑光亮一对俊俏轻快剪刀活泼机灵示例：我喜欢蝌蚪。
它长得黑油油的，椭圆形的身子，拖着长而扁的尾巴，在水里游泳时，尾巴左右摆动，敏捷灵活，潇潇洒洒，要抓住它可不容易呢。
你没注意吗？它还有一双微微突起的眼睛，一张小小的嘴，它能在水中寻找需要的食物。
长到一定的时候，它就会变成一只可爱的小青蛙了。
苏教版小学语文四年级下册 第一单元 2 第一朵杏花 同步练习D卷
苏教版小学语文四年级下册第一单元 2 第一朵杏花同步练习D卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、积水成渊 (共5题；共40分)1. （8分）比一比，再组词愧________ 淘________ 尼________ 壁________槐________ 陶________ 妮________ 璧________2. （10分）比一比，再组词。
燕________ 符________ 增________ 掠________ 倦________雁________ 咐________ 僧________ 凉________ 卷________3. （6分）在横线上填上恰当的词语。
________的隐蔽所 ________地选择 ________的洞穴________地摆动 ________的住所 ________的隧道4. （3分）写出近义词慎重—________ 钦佩—________ 推荐—________5. （13分）课内阅读。
他们走到小河边。
小鸭子说:“公鸡弟弟,我到河里捉鱼给你吃。
”小公鸡说:“我也去。
”小鸭子说:“不行,不行,你不会游泳,会淹死的!”小公鸡不信,偷偷地跟在小鸭子后面,也下了水。
小鸭子正在水里捉鱼,忽然,听见小公鸡喊救命。
他飞快地游到小公鸡身边,让小公鸡坐在自己的背上。
小公鸡上了岸,笑着对小鸭子说:“鸭子哥哥,谢谢你。
”21世纪教育网版权所有（1）这一故事讲的是________和________的事。
（2）在朗读“不行,不行,你不会游泳,会淹死的!”一句时,应该用________的语气来读。
（3）从哪些词语可以看出小鸭子在奋力地抢救小公鸡？（4）你喜欢文中的谁?说一说喜欢的原因。
二、思维飞跃 (共4题；共24分)6. （5分）用自己的话说说下列诗句的意思。
日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。
苏教版语文四年级下册第一单元第2课《第一朵杏花》同步练习D卷
苏教版语文四年级下册第一单元第2课《第一朵杏花》同步练习D卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础题 (共9题；共60分)1. （6分）把音节补充完整。
k________l________________ài跨栏赛y________________í________è隐驰掣2. （8分）同音聚会（填同音字分别组词语）。
yuán：________因 ________故支________ 资________fú： ________从画________ ________拭 ________视3. （8分）给句中划线字选择正确读音①大家都在努力学习，谁也不愿意落________（luò là）在后面。
②爷爷挑________（tiāo tiǎo）着满满的一担________（dàn dān）水，向山坡上走去。
③好不容易挨________（āi ái）到了放学，我心情沉重地走出了教室。
④这的________（dí de）确是我的________（dí de）错。
⑤在国外读书的第一个假________（jià jiǎ）日，我决定做一次漂________（piào piāo）流旅行。
4. （5分）按意思写词语①喜欢得控制不了自己。
________②伏在地上，朝上礼拜，没有违抗的。
________③乱抓耳朵和腮帮子。
形容焦急、忙乱或苦闷得无计可施的样子。
________④太累了而全身无力，精神不好。
________⑤自然界自身发展繁衍的功能；指自然界；福分；命运。
________5. （3分）选词填空郑重慎重严重①这个问题很________，要赶快想办法解决。
②这件事关系重大，我们一应要________处理。
苏教版小学语文四年级下册 第一单元 2 第一朵杏花 同步练习A卷
苏教版小学语文四年级下册第一单元 2 第一朵杏花同步练习A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、积水成渊 (共5题；共40分)1. （12分）形近字组词。
铺________ 泥________ 院________ 列________ 则________ 排________葡________ 尼________ 完________ 例________ 测________ 非________2. （4分）辨形组词。
钉________ 订________脾________ 碑________3. （8分）词语搭配，连一连。
春风________ 飘扬绽开的________ 姑娘提出________ 成功鲜艳的________ 双手事业________ 吹拂灵巧的________ 色彩红旗________ 问题美丽的________ 花朵4. （4分）在括号里填量词。
一________秤一________大象一________大船一________柱子5. （12分）阅读下文，回答问题珍贵的熊猫熊猫，也叫猫熊、大熊猫、大猫熊。
这是我国特有的一种数量很少的动物。
熊猫的生活习惯十分奇特而有趣。
它生活在高山的森林里，喜欢吃竹笋、竹叶，一边吃，一边走，一边排粪，似乎不大讲究卫生。
它喜欢爬树，常常爬到云杉树上剥皮，用不了很久，就将树皮剥得精光。
它喜爱喝水，喝饱水以后，往往像喝醉酒那样东倒西歪，或“醉卧”在河边。
熊猫很淘气。
有时，当猎人出去打猎的时候，它便趁猎人不在家，大摇大摆地闯进猎人搭起的棚子，偷吃猎人的野味。
吃完了，还把勺子扔得远远的，甚至把锅挂在树杈上。
熊猫很机灵。
森林里有一种小动物，叫竹鼠，经常钻在它自己的洞里咬竹根。
每当听到竹鼠咬竹根的声音时，熊猫便根据声音寻找它的洞口。
找到洞口后，熊猫立即不停地向洞里喷气，并用前爪在地上使劲地拍打。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
四年级下册课课练第一朵杏花
学校班级姓名
一、点兵选将。
（选择合适的字填空）
株珠正郑故估
（）宝珍（）（）重（）式（）计（）事
二、按要求完成下列各题。
1．将括号里能跟前面搭配的词画出来。
意志（固定坚定）发挥（先进作用）发言（热烈强烈）
树立（信心制度）任务（艰苦艰巨）要求（严格严峻）
2．你能用四字词语来形容一年四季的特征吗？
例：春【草长莺飞】
夏：秋：冬：
3．用“求”组词填空。
苦苦地强烈地不懈地虚心地
4．我能写出带有“花”字的成语：
5．竺爷爷顷刻间像年轻了几十岁，立即兴冲冲地快步走到前院。
这句话中“顷刻”是的意思，请你再写和它几个意思相近的词语：。
三、词语档案。
（根据提示写花名）
1．花开田野金灿灿 2．出水芙蓉
3．傲开风雪花枝俏
四、根据课文内容填空。
1.时间像，转眼又一年。
春风吹了柳梢，吹了小草，吹了河水，吹了杏树的花苞。
这段话中把时间比作，这是用了的修辞手法。
你还能把时间比喻成什么？试着写一写。
2. “我需要的是。
搞科学研究，不能
，也不能。
”
从竺爷爷说的话中我们可以看出他是个的人。
竺可桢爷爷的这句话对你平时的学习有什么启发？
《第一朵杏花》参考答案：
一、珠宝珍珠郑重正式估计故事
二、1．坚定作用热烈信心艰巨严格
2．烈日炎炎金风送爽冰天雪地
3．哀求要求追求
4．百花齐放笔下生花花好月圆
5．顿时，那一刻一刹那霎那间一眨眼
三、油菜花荷花腊梅花
四、1．飞箭绿青皱鼓
飞箭比喻时间就像海绵里的水，只要你愿意挤，还是有很多的。
2．我需要的是精确的时间。
搞科学研究，不能使用‘大概’、‘也许’这些字眼，也不能用估计和推断代替观察。
严格要求的人我们平时学习也是这个样子，该懂的地方就应该弄懂，而不能说‘大概懂了’，‘差不多懂了’之类的。