2013年中考语文知识点归纳复习18
2013中考语文重点
2013中考语文重点(6月19日)1、易错字集锦淡泊明智志宁静志远致失．志不喻矢渝众志成诚城精采纷呈彩绿草如荫．茵流恋忘返连人才倍出辈传诵千古颂再接再励厉谈笑风声生不急不燥躁以逸带劳待壁立千韧仞多资多采姿彩山青水秀清鞠躬尽萃瘁源渊流长远协．手携谱．写谱闻名暇迩遐搏．古通今博获益非浅匪．繁花似金锦2、易错音集锦闻名遐迩名人荟萃文人骚客诗词楹联翘首荆楚叱咤．．风云花团锦簇特色风俗经久不衰交相辉映晶莹剔透心潮澎湃脱颖．而出永垂不朽．获益匪浅磅礴吟咏风俗枢纽美誉纤．柔婆娑夙．愿努．力宽恕瑕疵唾弃蕴藏崭新暂时教诲深邃骚客咀嚼模样蓦然炽热明媚锲而不舍名著导读：3、英国18世纪前期最优秀的讽刺作家和政论家乔纳森〃斯威夫特的小说名著《格列佛游记》讲诉的是英国船医格列佛因海难等原因流落到小人国、大人国、飞岛以及马（慧烟）国等地的经历。
作者的讽刺包含对人性及人类社会的悲观见解，但在尖刻与悲观的态度背后，却蕴藏着一种苦涩而热切的忧世情怀。
童话色彩只是这部小说的表面特征，尖锐而深刻的讽刺才是其灵魂所在。
最典型的情节是小人国利里浦特的党派之争以鞋跟高低划分阵营。
体现了这部小说的写作特色奇异的想象、辛辣的讽刺。
4、老舍的《骆驼祥子》小说讲述的就是一个普通人力车夫的故事，中祥子才来到城市时是一个老实，健壮，坚忍，自尊好强，吃苦耐劳，凭自己的力气挣饭吃的人。
他不停地与命运的抗争最终变成了一个麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、吃喝嫖赌、自暴自弃的行尸走肉。
小说通过祥子这个人物的变化，无情地批判它不让好人有出路的病态社会。
5、古诗文默写。
（8分，每空1分）(1)。
（2（3）《钱塘湖春行》中用花草来着重表现诗人的主观感受的句子：乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
(4)(5)平时能引起人们美感的事物，却触发了深受安史之乱之苦的杜甫的与众不同的审美感悟：(6)(7)岑参的《白雪歌送武判官归京》中与王维诗句“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”意境相似的(8)边。
中考语文知识点归纳复习
零数
舟首尾长约八分又奇《核舟记》
初中文言文词语一词多义归类（八年级上册）
实词
义项
例句（标明出处）
义项
例句（标明出处）
外
外面，外表
中通外直《爱莲说》
势
气势
势极雄豪《观潮》
以外
遂与外人间隔《桃花源记》
阵势
既而尽奔腾分合五阵之势《观潮》
出
从……出来
莲之出淤泥而不染《爱莲说》
闲
空着
承认
时人莫之许也《隆中对》
才能
虽有千里之能《马说》
答应
安陵君其许寡人《《唐雎不辱使命》
极
极点
感极而悲者矣《岳阳楼记》
赞同
杂然相许《愚公移山》
非常
初极狭《桃花源记》
左右(大约)
潭中鱼可百许头《小石潭记》
穷尽
此乐何极《岳阳楼记》
至
周到
色愈恭，礼愈至《送东阳马生序》
到
北通巫峡，南极潇湘《岳阳楼记》
到
至舍，四支僵劲不能动《送东阳马生序》
不可知其源《小石潭记》
斯是陋室《陋室铭》
珠可粒粒数也《核舟记》
和
和乐
政通人和《岳阳楼记》
现
通“现”，表现
才美不外见《马说》
暖和
天稍和《满井游记》
通“现”，出现
何时眼前突兀见此屋
和煦
春和景明《岳阳楼记》
能
能够
安求其能千里也《马说》必能裨补阙漏《出师表》
许
处所
不知何许人也《五柳先生》
有才能
先帝称之为能《出师表》
参与
肉食者谋之，又何间焉？《曹刿论站》
欲
2013届中考语文复习资料(阅读技巧)
2013届中考语文复习资料记叙文阅读答题技巧1：内容概括的形式命题：做这类题目，要抓住核心要素----人物和事件。
当然，有时候，重要的时间、地点、人物的身份，事件的起因和结果也要体现在答题中，同时，要注意题目是否有字数方面的限制，在字数范围之类，尽可能详细，字数超过要删去次要信息。
2：记叙文的人称及作用：第一人称，便于直抒胸臆，读起来可以增添文章的真实感。
第二人称，如同作者和读者对话，读起来给人一种亲切感。
第三人称，不受时空的限制，能从多方面自由叙述。
3：记叙的详略：考试中，常以这样的形式考查：“什么内容为何要详写或略写？”，回答的基本格式是“什么内容与什么中心或人物关系不大，所以略写。
或者是什么内容与什么中心或中心人物关系密切，能够更好的表达什么中心或更好的表现什么中心人物，所以详写。
”4：记叙的顺序及其作用：常见的有四种：顺叙、倒叙、插叙、和补叙。
顺叙的作用是：按事情的发展为序，使叙事的层次更清楚。
倒叙的作用是：构成强烈的悬念，吸引读者阅读下文。
插叙的作用是：对主要的情节起纯托或补充作用。
补叙的作用是：起补充、丰富、深化叙述的作用，使叙事更严谨，有时也起到突处强调的作用。
5：记叙的线索：记叙的线索可分为：以人为线，以物为线，以事为线，以人物思想感情变化为线（考查的较多），以时空转移为线。
（这类题时常以填写题目出现）6：记叙文人物形象刻画多样性：概括描写和细节描写；外貌描写、心理描写、动作描写、语言描写和神态描写；正面描写和侧面描写等。
一般是以这样的题型出现：怎样的人物形象？对人物刻画的具体方法？并用例句进行分析其作用是怎样的？（比如：“————”句就是通过什么描写刻画了一个什么样的人物形象？）7:记叙文里的环境描写及其作用：（以自然环境描写考查的多）自然环境的作用：表现了人物的心理活动；渲染气氛；为下文做铺垫；推动故事情节的发展。
（这几种考查的都较多）比如：划线句运用了什么描写？表现了人物的什么心理（表现了人物的什么性格？），渲染了什么气氛？为下文做了怎样的铺垫？）8：记叙文语言评析：可以从语言本身的风格来评；可以从修辞格来评（这个方面考查的比较多：时常是回答例句用了怎样的修辞？其作用是怎样？这类题型是：某句话中加点词语为何使用好？答题有三步：第一，这个词表示什么？是表示范围？是限制？或是估计等等；第二，联系本句内容做答；第三，使用了加点词后产生了怎样的效果？如果这个词或是句子好也可能是因为运用了什么修辞？首先回答运用了什么修辞,再回答其作用。
中考语文复习必背知识点归纳最新版-可打印
初中语文中考复习资料一.常用成语1、小心翼翼：谨慎小心丝毫不敢疏忽的样子。
2、擎天撼地：形容力量巨大。
3、肃然起敬：由于受感动而产生恭敬和钦佩之情。
4、忍俊不禁：忍不住笑。
5、可望不可即：只能远远看见而不能接近。
6、繁弦急管：各种各样欢快的音乐声。
7、灯红酒绿：形容繁华热闹的夜生活。
8、具体而微：整个形体都已经具备了，只是比较小而已。
9、得失之患;生怕失去个人利益的忧虑的心情。
10、获益匪浅：得到很多益处。
11、呼朋引伴：呼唤朋友，招引同伴。
12、花枝招展：比喻姿态优美。
13、弱肉强食：指动物中弱者被强者吃掉。
14、莽莽榛榛：草木丛生的样子。
15、踉踉跄跄中：走路不稳的样子。
二.古诗词一、注意积累古诗词的背景知识这些背景知识主要包括诗人的生平经历、思想感情、艺术风格等。
掌握了这些内容，我们在鉴赏诗歌时就能对诗歌进行高屋见瓴的分析。
如：李白愤世疾俗的人生、清新飘逸的风格;杜甫忧国忧民的人生、沉郁顿挫的风格;辛弃疾抗金复宋的大业，在气势雄伟的主调之外，也不乏婉转悱恻。
王维诗含蓄生动，白居易诗雅俗共赏，李商隐诗清丽俊逸，李煜词颓靡伤感却又细腻感人，欧阳修词清丽明媚而又语近情深，柳永词缠绵悱恻，苏轼词雄健豪放，李清照词婉约凄切，陆游风格雄浑奔放，明朗流畅。
二、掌握几类常用的赏析术语1、常见的意境：恬静优美、清幽明净、明丽清新、雄浑壮丽、壮阔苍凉、萧瑟凄凉、孤寂冷清、清冷幽静等。
2、常见的表现技巧：(1)修辞手法：比喻、拟人、借代、夸张、对偶、排比、对比、双关、设问、反问等。
(2)描写手法主要有：托物言志、小中见大、动静结合、虚实相生、联想想像、正侧面结合、比较衬托、乐景写哀、欲扬先抑、象征、渲染、白描、用典等。
(3)抒情方式：直抒胸臆(开宗明义、开门见山、画龙点睛)、间接抒情(寓情于景、借景抒情、借事抒情)。
(4)语言风格：品味整首诗表现出来的语言风格，能用来答题的词语一般有：清新自然、朴实无华、明白晓畅、多用口语、华美绚丽、委婉含蓄、简练生动、雄浑豪放、沉郁顿挫。
2013年中考语文 知识点归纳复习20
初中文言文实词及虚词意义知识点归纳一、文言实词归纳：（基本篇目）1、基本字词归纳（一）文言实词：文言实词的基本词汇和现代汉语词义相同，但由于历史的发展和语言的变化，不少文言实词在词义上已经发生了很大变化，甚至有的已经不用，所以掌握一定的文言实词，有助于扫除文言文阅读上的障碍。
①古音通假即通假字，文言文里用音同或音近的字来代替另一个字来使用的现象叫通假。
有两种情况：一是本有其字而不用，用另一个同音字代替。
如《愚公移山》中“一厝朔东，一厝雍南”中的“厝”通“措”，放置之意。
二是本无其字，有音无字，用同音字表示。
通假的方式包括同音通假（“说”通“悦”，高兴之意），双声通假（“亡”通“无”，没有之意），和迭韵通假（“徧”通“遍”之意）。
通假现象在文言中普遍存在，在复习时要进行系统的汇总，便于掌握。
②古今异义由于语言的发展变迁，不少文言词汇的词义发生了很大的变化，出现了词形完全相同而古今意义有别的双音词，在现代为双音词而在古代为偏义词或短语的语言现象。
例如：《桃花源记》中“率妻子邑人来此绝境”中的“妻子”古义指妻子和儿女；今义指男子的配偶。
“绝境”古义为与外界隔绝之地；今义为没有出路的境地。
《曹刿论战》中“可以一战”中的“可以”古义是两个词，可以凭借之意，今义是一个词，表示许可或可能。
③古今词义变化词义的变化，大致有三个途径：一是词义的扩大。
例如“江”和“河”在古代专指“长江”和“黄河”，现在可以指任何的江河，词义扩大了；二是词义的缩小。
例如“臭”在古代是“气味”的意思，现在专指不好闻的气味，词义缩小了；三是词义的转移。
例如“涕”在古代指“眼泪”，而现在却指鼻涕了，词义发生了转移。
④一词多义在古汉语中，同样一个词，在不同的语言环境中，有不同的用法，不同的读音，表达不同意义。
例如：名——名之者谁？太守自谓也。
《醉翁亭记》（命名）山不在高，有仙则名。
《陋室铭》（出名，著名）不能名其一处也。
《口技》（说出）⑤词类活用在古汉语的实词中，某个词属于哪类词，通常是比较固定的。
中考语文《中国古代文学常识》知识点汇总
中考语文《中国古代文学常识》知识点汇总一、文学流派或团体的归类。
1、儒家学派的代表人物有：孔子、孟子。
2、道家学派的代表人物有：老子、庄子。
3、墨家的代表人物有：墨子。
4、法家学派化人物有：韩非子。
5、屈宋：指战国时期的屈原、宋玉。
6、扬马：指西汉扬雄、马司相如。
7、三曹：指曹操、曹植、曹丕。
8、建安七子：指孔融、王粲、陈琳、刘桢、徐干、阮禹、应玚9、沈诗任笔：指南朝齐梁间的沈约和任昉。
10、初唐四杰：指王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王。
11、沈宋：指初唐武后时期著名的宫延诗人沈全期和宋之问。
12、唐代诗人属于边塞诗派的有：王昌龄、岑参、高适、王之涣、李颀。
13、张王乐府：指张籍、王建所写的乐府诗。
14、郊寒岛瘦：苏轼语，是对中唐诗人孟郊、贾岛诗风的形象概括。
15、元白：指中唐诗人元稹和白居易。
16、南唐二主：指五代时南唐的两个皇帝，中主李璟和后主李煜。
17、三苏：是苏轼、苏洵、苏辙。
18、唐宋八大家：指韩愈、柳宗元、欧阳修、王安石、曾巩、苏轼、苏洵、苏辙。
19、宋代词人中属于豪放派的有：苏轼、辛弃疾。
20、宋代词人中属于婉约派的有：柳永、李清照。
21、元代元曲四大家：指关汉卿、郑光祖、白朴、马致远。
22、明代后七子：指宗臣、李攀龙、王世贞、谢榛、梁有誉、涂中行、吴国伦。
23、唐宗派：是明代前后七于的反对派作家有：王慎中、唐顺之、归有光。
24、公安派三袁：指袁宗道、袁宏道、袁中道。
25、明末清初“三大思想家”：指顾炎武、黄宗羲、王夫之。
26、南施北宋：指清初著名诗人施闰章和宋琬。
27、宋诗派：即清代“同光体”诗人，代表作家是陈三立、陈衍。
28、浙西词派：清初词派，以浙江秀水(今嘉兴市)人朱彝尊为代表。
29、阳羡词派：清初词派，以江苏省宜兴人陈维崧为代表。
30、常州词派：清中叶词派，代表人物是张惠言。
31、桐城派：清中叶最著名的一个散文流派，主要作家有方苞、姚鼐。
32、苏州作家群：清初戏曲家群体，代表人有李玉、朱素臣、朱佐朝。
中考语文复习知识点汇总归纳
中考语文复习知识点汇总归纳中考语文复习知识点汇总归纳中考在即，在语文有哪些重要知识点是需要我们注意的呢下面是小编为大家整理的中考语文复习知识点汇总，希望大家可以帮助到大家!仅供参考!中考语文复习知识点汇总1：诗句与人：① 三顾频频天下计，两朝开济老臣心。
——诸葛亮② 出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。
——诸葛亮③ 出师一表真名世，千载谁堪伯仲间。
——诸葛亮④ 已知天下三分鼎，犹竭人谋就出师。
——诸葛亮⑤ 刚正不阿,留得正气冲霄汉;幽愁发愤，著成信史照尘寰。
——司马迁⑥ 酌酒花间磨针石上，倚剑天弓扶桑。
——李白⑦ 千古诗才，蓬莱文章建安骨;一身傲骨，青莲居士谪仙人。
——李白⑧ 翁去八百年，醉乡犹在;山行六七里，亭影不孤。
——欧阳修⑨ 铁板铜琶继东坡高唱大江东去，美芹悲黍冀南宋莫随鸿雁南飞。
——辛弃疾⑩ 世上苍痍，诗中圣哲;人间疾苦，笔底波澜。
——杜甫中考语文复习知识点汇总2：犹留正气参天地，永剩丹心照古今。
——文天祥深思高举洁白清忠，汩罗江上万古悲风。
——屈原四面湖山归眼底，万家忧乐在心头。
——范仲淹大河百代，众浪齐奔淘尽万古英雄汉;词苑千载，群芳竞秀盛开一枝女儿花。
——李清照译著尚未成书，惊闻陨星，中国何人领呐喊先生已经作古，痛忆旧雨，文坛从此感彷徨。
——鲁迅列宁赞高尔基：“无产阶级艺术的最杰出的代表。
”芭蕾舞的化身：乌兰诺娃。
关汉卿被称为：“东方的莎士比亚”。
中考语文复习知识点汇总3：古代科举考试(从隋代至明清)：A 童生试，也叫“童试”，应试者不分年龄大小都称童生，合格后取得生员(秀才、相公)资格，这样才能参加科举考试。
B 乡试，明清两代每三年在各省省城举行的一次考试，由秀才参加，考取的叫举人，第一名叫解(jiè)员。
C 会试，明清两代每三年在京城举行的一次考试，各省的举人及国子监监生皆可应考，录取三百名为贡士，第一名叫会元。
D 殿试，是科举制最高级别的考试，皇帝在殿廷上，对会试录取的贡士亲自策问，以定甲第。
中考语文知识点总结归纳
中考语文知识点总结归纳分享借鉴.目录中考语文知识点中考语文必考重点中考语文注意要点中考语文知识点一.语文知识点1.小说三要素:A人物B情节C环境2.议论文三要素:A论点B论据C论证3.比喻三要素:A本体B喻体C喻词4.记叙文六要素(五W+H):何时when何地where何人who何因why何过how何果what5.律诗四条件:A八句四联(首颔颈尾)B偶尾同韵C中联对偶D平声合调6.五种表达方式:A叙述B议论C抒情D说明E描写7.六种说明文说明方法:A举例子B列数字C打比方(喻)D作比较E分类别F下定义8.三种说明文说明结构:A总分总结构B总分结构C分总结构9.三大说明文说明顺序:A按时间顺序B按空间顺序C按逻辑顺序10.两种基本议论文结构:A提出问题-----分析问题-----解决问题;B提出观点-----论证观点-----总结观点_.六种议论文论证方法:A举例法B对比法C喻证法DE归谬法F_.八种主要修辞方法:A比喻B拟人C排比D夸张E反问G反复F设问H对偶(简记为:喻拟排夸,二反设对)_.四种人物描写方法:A外貌描写B语言描写C动作描写D心理描写(简记为:外语动心)_.七种短语类型:A并列短语B偏正短语C主谓短语D动宾短语E动补短语F 介宾短语G的字短语(按功能划分为七种)A名词性短语B动词性短语C形容词性短语(按词性分三种)_.六种句子成分:A主语B谓语C宾语D补语E定语F状语_.十二词类(性):A名动形B数量代C副介连D助叹拟_.三种记叙方法(顺序):A顺叙B倒叙C插叙_.三种省略号作用:A表引文内容省略B表列举事项省略C表说话中断延长_.四种波折号作用:A表解释说明前文B表后文跳跃转折C表声音中断延长D 表时地数起止20.四种引号作用:A表引用实际内容B表讽刺反语C表特定称谓D表着重强调二.语文学法归类1.课文预习六步法:A查注生词,扫清三字B朗读课文,感知内容C了解作者,把握背景D标明段序,分清结构E画关键句,体会作用F简写主旨,归纳特色2.学生课堂听讲五法(细听讲做笔记):A听到listenB看到lookC写到writeD 说到speakE思到think(耳眼手嘴脑五官并用)3.赏诗三步法:A知人论世(了解作者,把握背景)B译析字面(通译全诗,分析景情)C阐明主旨(简述内容,阐明理趣)4.划分文章结构四法:A依据表达方式B找寻明暗线索C依据时空顺序D依据逻辑顺序5.分析八种关键句作用:A点明题目,引起下文(点题句)B点明中心,亮出主旨(中心句)C设置悬念,引发兴趣(悬念句)D承上启下,自然衔接(过渡句)E前后照应,和谐统一(照应句)F侧面烘托,间接映衬(烘托句)G后文铺垫,埋下伏笔(铺垫句)H 增强语言,突出特征(修辞句)6.辨别七类文章写法:A对比写法B象征写法C烘托写法D以小见大写法E先扬后抑写法F虚实结合写法G夹叙夹议写法三.分类一.表达方式:记叙.描写.抒情.说明.议论二.表现手法:象征.对比.烘托.设置悬念.前后呼应.欲扬先抑.托物言志.借物抒情.联想.想象.衬托(正衬.反衬)三.修辞手法:比喻.拟人.夸张.排比.对偶.引用.设问.反问.反复.互文.对比.借代.反语四.记叙文六要素:时间.地点.人物.事情的起因.经过.结果五.记叙顺序:顺叙.倒叙.插叙六.描写角度:正面描写.侧面描写七.描写人物的方法:语言.动作.神态.心理.外貌八.描写景物的角度:视觉.听觉.味觉.触觉九.描写景物的方法:动静结合(以动写静).概括与具体相结合.由远到近(或由近到远)十.描写(或抒情)方式:正面(又叫直接).反面(又叫间接)返回目录中考语文必考重点一.确定中心论点的主要方法是:①标题要区分论题和论点②开篇点题③篇末点题(〝所以.总之.归根结底.一句话〞)④概括论据证明的观点.方法:1.论点出现的形式和位置:论点应该是明确的判断,是作者看法的完整陈述,在形式上应该是较完整的句子.位置:①标题.②开头.③篇末.④论述过程中(注意承上启下的过渡句).⑤表述不集中,需要概括2.当碰到文中没有现成的表达论点的句子时,尽管有一定难度,但也有方法可循:需要在准确理解全文内容的基础上,抽取文章核心,依据论题和论据,参考作者要解决的问题,准确判断和提炼作者的观点,然后用自己的话加以概括.二.论据知识的考查有以下几种类型:①剖析论据.论据替换.论据能否证明类似论点并说明理由,引用这一论据作用等.②补充论据.原则:必须真实;要典型;要能证明论点方法:一定要看清楚是让你举什么样的例子,是名人的还是其他的.A.可举名人事例,有更大的说服力,并能展示出自己的知识面,但一定要写准确人物.事件,切忌张冠李戴.B.也可举凡人事例,可以编造,但要注意具有真实感,切忌过于夸大,让人一看就知道是胡编乱造的.答题方式:人物+事例+简短评价③概括论据的内容(规定字数).格式:人物(事物)+主体特征(发生发展结果)④调换论据的顺序.删除等(往往不能调换,论据的前后肯定有相照应的词语和句子)⑤根据论据概括段落的观点.内容.三.重点考察文章或段落的论证的方法及其作用?举例论证.通过……事例,有力地证明了……(观点),使论述更真实可信,更有说服力,有力的论证论点道理论证(引证法):引用……名言来证明……(观点),使说理更充分.更深刻,更具有权威性,有力的论证论点比喻论证:用……来比喻……,把……这一深奥的道理,说得讲得通俗易懂,语言生动形象,容易被人接受.有力的论证论点对比论证:把……和……放在一切比较对照,正确错误分明,是非曲直明确,显得论证严密,说服力强,给人印象深刻.有力的论证论点注意:答论证方法的作用时,先从内容上考虑,再从论证角度考虑,有力的论证论点一句必不可少.找论证方法时,按比喻论证,对比论证,举例论证,道理论证的顺序就可以万无一失.答题方式:这一段(一句)运用了…. 论证方法,论证了……(论点),显得……(好处)四.议论文的论证方式:一般有立论.驳论两种. 反驳方法有三个:①驳论点②驳论证③驳论据五.议论文的段落作用:结构加内容开头作用:①提出论题或论述的内容,为下文的论述做铺垫②提出论点.结尾作用有:①总结全文,得出或深化论点②发出号召,提出希望.展望.六.议论文语言的最基本特点:准确.严密.常见考点:修饰.限制.强调等词语的严密性.准确性的理解;重要语句含义的理解七.开放性试题:写读后的认识和感受.八.引用小诗.故事的作用 :增强趣味性,作为论据来证明论点,若是在开头,还有引出论题(论点)的作用.返回目录中考语文注意要点一.基础知识(一)字音字形笔顺作为基础部分中的字音字形和笔顺是期末考试中的必考内容.因此,学生们在复习过程中务必要重点复习.那么,字音字形部分一般从多音字(例如〝处〞).易错音(例如〝潜水〞).生僻字(可以从中考字音字形范围内查找)这几个角度去复习.其次,笔顺部分大家可以复习笔顺的基本规则及一些特殊字的笔顺书写.(二)传统文化作为基础部分中的传统文化也是期末考试中的必考内容.那么,学生们可以从对联.节气.书法.传统节日这四个角度来复习.对于每一个板块中的具体知识点务必掌握清楚.例如:对联的基本规则.二十四节气的内容.书法的书体特点及代表书法家.传统节日的日期及习俗.(三)理解性古诗默写作为基础部分中的古诗文默写,理解性古诗默写是近年来期末考试的新型题型.所以必然是考试中的重点内容.在这一题型中,最为关键的是要了解理由的阐述方法及技巧.二.阅读(一)含义理解题这一题型是记叙文阅读中的难点,但也是一个必考点.含义理解题学生最主要的问题是看不透作者表层意思下,隐藏的深层含义.因此,在期末复习中一定要加倍练习这一类的题型.总结该题型的的做题思路.(二)主题探究类题不夸张地说,这一题型是记叙文阅读中的必考知识点.因为每一次语文考试中都会出现涉及到主题类题目的考查.要知道主题是记叙文中的灵魂,因此也就成为了考试中的必考知识点.(三)论证思路题这一题型是议论文阅读中的重要考点.由于议论文阅读是一种非常讲究论证过程严谨度的文体.因此,结合该特点,在议论文阅读中论证思路题就理所当然地成为了一个必考题型.三.写作在写作部分,我们只能就小作文进行说明了.小作文目前来讲,常考的是一些情景类写作.比如说假设一个外国留学生到你们学校进行参观学习,对中国传统文化非常感兴趣.你作为向导,就儒家文化中的〝孝〞进行讲解.字数限制在_0字_200字.因此,在小作文的练习中一定要对情景类写作多加练习.返回目录中考语文知识点归纳。
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【A】谙ün谙习黯àn 黯然盎àng盎然皑ái白雪皑皑隘ài狭隘【B】雹 báo冰雹稗 bài稗草迸 bâng迸发蹩 biã蹩脚濒 bÿn濒临摈 bìn摈弃秘 bì秘鲁婢 bì奴婢裨 bì益愎 bì刚愎庇 bì荫庇砭 biün针砭屏bǐng屏气钵 bō衣钵曝 pù一曝十寒哺 bǔ哺育【C】糙 cüo粗糙刹 chà刹那蝉 chán蝉联婵 chán婵娟谄 chǎn谄媚谄笑伥 chüng为虎作伥偿 cháng赔偿偿还掣 châ电掣嗔 chýn嗔怪瞋chýn瞋目撑 chýng支撑撑腰瞠 chýng瞠目结舌骋 chãng驰骋骋怀笞chÿ鞭笞侈 chǐ奢侈褫 chǐ褫夺啻 chì不啻炽 chì炽热炽情伺 cì伺候憧 chōng憧憬忡 chōng忧心忡忡淙 cïng流水淙淙瞅 chǒu瞅见搐 chù抽搐黜 chù废黜绌 chù相形见绌攒 cuán攒射攒动惆 chïu惆怅chàng 踌 chïu踌躇chú椎 chuí椎心痛恨喘 chuǎn 喘气揣 chuüi 揣着书踹chuài踹开辍 chuî辍学啜 chuî啜泣绰 chuî阔绰怆 chuàng悲怆簇 cù簇拥蹴 cù一蹴而就崔 cuÿ崔嵬wãi 忖 cǔn忖度【D】殚 dün殚精竭虑悼 dào悼念追悼傣 dǎi傣族逮 dài逮捕殆 dài危殆缔 dì缔造谛 dì真谛滇 diün滇池掂 diün掂量玷 diàn玷污笃 dǔ笃信盹 dǔn 打盹咄 duō咄咄怪事掇 duō拾掇踱 duï踱步【E】婀ý婀娜nuï讹ã讹诈遏â遏制【F】藩 fün藩篱肪 fáng脂肪汾 fãn汾水斐 fþi成绩斐然甫 fǔ惊魂甫定缚 fù缚住束缚讣 fù讣告【G】赅 güi言简意赅扛 güng力能扛鼎葛 gã瓜葛纠葛舸 gþ百舸争流亘 gân横亘颈gþng脖颈肱gōng股肱觥gōng觥筹佝 gōu 佝偻垢 gîu污垢诟 gîu诟骂勾 gîu勾当梏gù桎zhì梏盥guàn盥洗室犷guǎng粗犷皈 guÿ皈依晷gǔi曰晷刽guì刽子手聒guō聒噪贾 gǔ余勇可贾【H】哈hǎ哈达骸hái骸骨悍hàn精悍悍然吭háng引吭高歌沆hàng沆瀣一气阂hã隔阂涸hã干涸貉hã一丘之貉可kâ可汗hán 壑hâ沟壑褐hâ褐色讧hîng内讧囫hú囫囵lún 怙hù怙恶不悛踝huái踝骨足踝徊huái徘徊豢huàn豢养浣huàn浣衣肓huüng病入膏肓喙huì无庸置喙晦huì晦气诲 huì诲人不倦殨 huì殨脓混 hùn混凝土混淆豁huō出去【J】畸jÿ畸形稽jÿ稽查稽留羁 jÿ羁绊羁留缉jÿ通缉侦缉汲jí汲取汲水棘jí棘手藉 jí狼藉嫉 jí嫉妒脊jǐ脊梁掎 jǐ掎角之势浃 jiü汗流浃背歼 jiün 歼灭缄 jiün缄默僭jiàn僭越笺 jiün信笺笺注菅jiün草菅人命矫 jiǎo矫正侥 jiǎo侥幸酵 jiào酵母发酵窖 jiào地窖嗟 jiý嗟叹藉 jiâ慰藉枕藉桀 jiã桀骜ào 噤jìn噤若寒蝉菁jÿng菁华隽juàn隽永儆 jǐng以儆效尤痉 jìng痉挛迥jiǒng迥然炯jiǒng炯炯炯然隽jùn隽秀窘 jiǒng窘迫攫 juã攫取灸jiǔ针灸疚jiù内疚厩jiù马厩狙jū狙击掬jū笑容可掬咀 jǔ咀嚼juã沮jǔ沮丧矩jǔ循规蹈矩倔 juã倔强jiàng 龟jūn龟裂【K】揩 küi揩拭揩油楷kǎi楷模楷书慨kǎi慷慨愤慨忾kài同仇敌忾勘 kün勘察瞰kàn鸟瞰亢kàng亢奋高亢犒kào犒劳犒赏恪kâ恪守脍 kuài脍炙人口眶kuàng眼眶岿kuÿ岿然窥kuÿ窥探窥视傀kuǐ傀儡lþi喟 kuì喟叹溃 kuì溃烂篑 kuì功亏一篑廓 kuî轮廓【L】褴 lán衣裳褴褛lǚ琅 láng琅琅上口睐 lài青睐烙 lào烙印酪lào奶酪肋 lâi肋骨勒 lâ勒索勒令勒lýi勒紧擂lâi擂台打擂羸lãi羸弱蕾 lþi花蕾敛liǎn收敛踉liàng踉跄qiàng趔liâ趔趄qiâ逦lǐ迤逦莅 lì莅临凛 lǐn凛冽liâ赁 lìn租赁遴lín遴选囹 ling 身陷囹圄yǔ掠 lûâ掠夺弄 lîng 弄堂镂 lîu 镂空赂 lù贿赂【M】霾 mái阴霾埋 mán埋怨袂mâi联袂懑mân愤懑靡mǐ披靡弭mǐ消弭谧 mì静谧宁谧泌mì分泌娩miǎn分娩腼miǎn腼腆tiǎn 藐 miǎo藐视泯mǐn泯灭酩mǐng酩酊大醉谬 miù谬论谬误蓦mî蓦然回首秣 mî秣马厉兵【N】捺nà按捺赧nǎn羞赧难nàn发难责难挠náo阻挠讷 nâ木讷馁 nþi气馁昵 nì亲昵昵称拈niün拈轻怕重酿 niàng酝酿yùn 袅 niǎo袅娜nuï嗫 niâ嗫嚅rú宁 nìng宁可忸niǔ忸怩虐 nûâ虐待【O】讴ōu 讴歌呕ǒu 呕心沥血【P】葩 pü奇葩迫pǎi迫击炮湃pài澎湃蹒pán蹒跚畔pàn河畔滂 püng滂沱tuï炮páo炮制炮烙庖páo庖厨庖代胚pýi胚胎tüi澎 pãng澎湃pài 抨pýng抨击纰pÿ纰漏纰谬毗pí毗邻毗连否pǐ否极泰来僻 pì偏僻媲pì媲美骈pián骈文骈体缥piüo缥缈miǎo 殍piǎo饿殍遍野剽 piüo剽窃剽piüo剽悍抨pýng抨击扁piün扁舟翩piün翩跹聘pìn聘请娉 pÿng娉婷tíng 鄱pï鄱阳粕pî糟粕剖pōu解剖曝pù一曝十寒【Q】戚 qÿ亲戚畦qí菜畦颀qí颀长绮qǐ绮丽稽qǐ稽首讫qì付讫收讫迄qì自古迄今洽qià洽谈愆qiün罪愆悭qiün悭吝潜qián潜质掮qián掮客戕qiüng戕害嵌qiàn镶嵌xiüng 翘qiáo翘首憔qiáo憔悴cuì诮qiào讥诮悭qiün悭吝纤 qiàn纤绳拉纤戕qiüng戕害怯qiâ胆怯惬qiâ惬意遒qiú遒劲擎qíng引擎穹qiïng苍穹祛qū祛除祛疑觑qù面面相觑蜷quán蜷伏蜷缩榷quâ商榷券quàn胜券在握悛quün怙恶不悛【R】冉rǎn冉冉升起荏 rþn光阴荏苒rǎn 稔 rþn熟稔冗rǒng冗长冗余蠕rú蠕动偌 ruî偌大【S】霎shà霎时讪shàn搭讪讪shàn讪笑赊shý赊欠摄shâ统摄慑 shâ威慑娠 shýn妊娠莘 shýn莘莘学子哂shþn哂笑蜃shân海市蜃楼遂suí半身不遂恃 shì有恃无恐舐shì舐犊情深噬shì吞噬说shuì游说铄shuî众口铄金枢 shū中枢枢纽漱shù漱口墅shù别墅涮shuàn洗涮吮shǔn吮吸谥 shì谥号食sì箪食壶浆薮sǒu渊薮怂sǒng怂恿竦sǒng竦然溯sù推本溯源祟sùi作祟鬼祟娑suō婆娑缩suō收缩塑sù塑料塑造【T】挞tà鞭挞沓tà拖沓傥tǎng风流倜傥tì剔tÿ剔除挑剔悌tì孝悌倜tì倜傥tǎng 恬tián恬静殄tiǎn暴殄天物佻tiüo轻佻调tiáo调皮帖tiâ字帖恸 tîng 恸哭荼 tú荼毒生灵湍 tuün 水流湍急颓tuí颓废颓唐蜕tuì蜕化蜕变臀tún臀部唾tuî唾手可得唾弃【W】娲wü女娲蜿wün蜿蜒yán 委wýi虚与委蛇yí逶wýi山岭逶迤伪wþi伪造猥wþi猥亵xiâ紊wþn紊乱倭wō倭寇斡wî斡旋龌wî龌龊chuî芜wú芜杂荒芜侮wǔ侮辱欺侮【X】蜥 xÿ蜥蜴yì蹊xÿ独辟蹊径檄xí檄文黠 xiá狡黠瑕xiá瑕瑜yú骁 xiüo骁勇楔xiý楔子噱xuã噱头偕xiã偕同挟 xiã挟持要挟携 xiã携手屑xiâ琐屑械xiâ机械鲜 xiün屡见不鲜纤xiün纤维跹 xiün蹁跹pián 痫xián癫痫涎xián垂涎骁xiüo骁勇淆xiáo 混淆饷 xiǎng军饷相 xiàng相机行事吁 xū长吁短叹栩xǔ栩栩如生诩 xǔ自诩畜xù畜牧畜养恤xù体恤煦xù煦暖和煦酗xù酗酒渲 x uàn渲染谑xuâ戏谑勋xūn功勋勋业驯xùn驯服徇xùn徇私殉xùn殉职【Y】睚 yá睚眦必报轧yà倾轧揠yà揠苗助长湮yün湮没湮灭肴yáo佳肴筵yán筵席寿筵偃yǎn偃旗息鼓魇 yǎn 梦魇赝 yàn赝品曳yâ摇曳杳yǎo杳无音信钥yào钥匙噎 yý因噎废食揶yã揶揄yú肄yì肄业靥yâ笑靥旖yǐ旖旎nǐ迤yǐ迤逦lǐ诣yì造诣翌yì翌曰晕yùn月晕晕车弈yì对弈熠yì熠熠轶yì轶事氤yÿn氤氲yūn 垠yín广阔无垠莠yǒu良莠不齐囿yîu囿于成见庸yōng附庸腴yú丰腴伛yǔ伛偻lǚ垣yuán断壁残垣钥yuâ锁钥【Z】藏zàng宝藏憎zýng憎恨憎恶锃zâng锃亮绽 zhàn绽开破绽蛰zhã惊蛰蛰伏辙zhã南辕北辙箴zhýn箴言帧 zhýn装帧鸩zhân饮鸩止渴缜zhþn缜密拯zhþng拯救诤zhâng诤友栉zhì鳞次栉比帙zhì卷帙浩繁峙zhì对峙诌zhōu胡诌卓zhuō远见卓识拙zhuō拙劣笨拙灼zhuï真知灼见杼zhù机杼伫zhù伫立赘zhuì累赘lãi 缀zhuì连缀谆 zhūn谆谆告诫濯zhuï濯濯童山滓zǐ渣滓渍zì浸渍jìn 作 zuō作坊fang 怍zuî惭怍。