人教版初中语文中考知识点归纳
人教版中考语文知识点梳理(应试精华)
人教版中考语文知识点梳理(应试精华)1、表达方式包括记叙、描写、抒情、说明和议论。
2、表现手法有象征、对比、烘托、设置悬念、前后呼应、欲扬先抑、托物言志、借物抒情、联想、想象和衬托。
3、修辞手法包括比喻、拟人、夸张、排比、对偶、设问、反问和借代。
这些手法可以化平淡为生动、化深奥为浅显、化抽象为具体、化冗长为简洁。
4、记叙文需要包含时间、地点、人物、事情的起因、经过和结果这六个要素。
叙述顺序可以是顺叙、倒叙或插叙。
5、描写角度可以是正面描写或侧面描写。
描写人物可以从语言、动作、神态、心理和外貌等方面入手。
描写景物的角度可以是视觉、听觉、味觉或触觉。
描写方法可以是动静结合、概括与具体相结合、由远到近或由近到远。
6、描写或抒情方式可以是正面或反面。
7、叙述方式可以是概括叙述或细节描写。
8、说明顺序可以是时间顺序、空间顺序或逻辑顺序。
常见的说明方法包括举例子、列数字、打比方、作比较、下定义、分类别、作诠释和列图表等。
9、小说情节包括开端、发展、和结局四个部分。
15、小说的三个要素是人物形象、故事情节和具体环境。
16、环境描写可以分为自然环境和社会环境。
17、议论文的三个要素包括论点（需要证明什么）、论据（用什么来证明）和论证（怎样来证明）。
18、论据可以分为事实论据和道理论据。
19、论证方法包括举例（或事实）论证、道理论证（有时也叫引用论证）、对比（或正反对比）论证和比喻论证。
举例论证是用典型事例来证明论点的方法，可以增强文章的说服力。
道理论证则是用经典著作中的精辟见解、古今中外名人的名言譬句以及人们公认的定理公式等来证明论点，具有权威性和科学性，使论证更有力、更具说服力。
比喻论证则是用比喻来说明道理的方法，可以使深奥抽象的道理讲得通俗形象、容易被人接受。
对比论证则是将两种性质截然相反或有差异的事物或道理进行比较，以此作为论据来证明论点，能够让正确和错误更加明显，是非曲直更加明确，给人印象深刻。
20、文章中的语句可以用来渲染气氛、烘托人物形象或人物感情、点明中心或揭示主旨、突出主题或深化中心。
人教版语文中考知识点总结6篇
人教版语文中考知识点总结6篇人教版语文中考知识点总结1一、表达方式：记叙、描写、抒情、说明、议论二、表现手法：象征、对比、烘托、设置悬念、前后呼应、欲扬先抑、托物言志、借物抒情、联想、想象、衬托(正衬、反衬)三、修辞手法：比喻、拟人、夸张、排比、对偶、引用、设问、反问、反复、互文、对比、借代、反语四、记叙文六要素：时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果五、记叙顺序：顺叙、倒叙、插叙六、描写角度：正面描写、侧面描写七、描写人物的方法：语言、动作、神态、心理、外貌八、描写景物的角度：视觉、听觉、味觉、触觉九、描写景物的方法：动静结合(以动写静)、概括与具体相结合、由远到近(或由近到远)十、描写(或抒情)方式：正面(又叫直接)、反面(又叫间接)十一、叙述方式：概括叙述、细节描写十二、说明顺序：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序十三、说明方法：举例子、列数字、打比方、作比较、下定义、分类别、作诠释、摹状貌、引用十四、小说情节四部分：开端、发展、高潮、结局十五、小说三要素：人物形象、故事情节、具体环境十六、环境描写分为：自然环境、社会环境十七、议论文三要素：论点、论据、论证十八、论据分类为：事实论据、道理论据十九、论证方法：举例(或事实)论证、道理论证(有时也叫引用论证)、对比(或正反对比)论证、比喻论证二十、论证方式：立论、驳论(可反驳论点、论据、论证)二十一、议论文的__的结构：总分总、总分、分总;分的部分常常有并列式、递进式。
二十二、引号的作用：引用;强调;特定称谓;否定、讽刺、反语二十三、破折号用法：提示、注释、总结、递进、话题转换、插说。
二十四、其他：(一)某句话在文中的作用：1、文首：开篇点题;渲染气氛(记叙文、小说)，埋下伏笔(记叙文、小说)，设置悬念(小说)，为下文作辅垫;总领下文;2、文中：承上启下;总领下文;总结上文;3、文末：点明中心(记叙文、小说);深化主题(记叙文、小说);照应开头(议论文、记叙文、小说)(二)修辞手法的作用：(1)它本身的作用;(2)结合句子语境。
中考前语文知识点归纳人教版
中考前语文知识点归纳人教版中考语文知识点归纳对于学生来说至关重要，它能够帮助学生系统地复习和掌握语文学科的要点。
以下是人教版中考语文知识点的归纳：一、文言文阅读文言文阅读是中考语文的重要组成部分。
学生需要掌握文言文的基本知识，包括常见的文言虚词、实词的用法，以及文言文的句式结构。
此外，学生还应该学会通过上下文来推断词义，理解文言文的主旨大意。
二、现代文阅读现代文阅读考查学生对文章内容的理解、分析和鉴赏能力。
学生需要学会快速阅读，抓住文章的中心思想，理解作者的写作意图和表达技巧。
同时，学生还应该学会评价文章的观点和论据。
三、作文作文是中考语文的重头戏，它考查学生的语言表达能力和思维能力。
学生应该掌握记叙文、议论文、说明文等不同文体的写作技巧。
在写作时，要注意文章的结构安排，语言表达要清晰、准确、生动。
四、文学常识文学常识包括对古今中外文学作品的了解，以及对文学流派、文学体裁等基础知识的掌握。
学生应该通过阅读和学习，积累丰富的文学知识，提高自己的文化素养。
五、古诗文默写古诗文默写是中考语文的基础题。
学生需要熟练背诵人教版教材中的古诗文，并能够准确无误地默写出来。
在默写时，要注意字词的正确书写，避免出现错别字。
六、语言运用语言运用考查学生对语言的掌握和运用能力。
学生需要学会正确使用词语、成语、修辞手法等，提高自己的语言表达能力。
同时，学生还应该学会在不同语境中恰当地使用语言。
七、阅读理解阅读理解是中考语文的难点之一。
学生需要学会从不同角度分析问题，理解文章的深层含义。
在答题时，要注意审题，抓住题目的关键词，结合文章内容进行回答。
结束语通过以上的知识点归纳，希望能够帮助同学们在中考语文复习中有所侧重，提高复习效率。
记住，语文学习是一个长期积累的过程，平时的阅读和写作练习是提高语文能力的关键。
希望同学们能够坚持不懈，取得中考语文的优异成绩。
人教版初三语文知识点总结最新最全
人教版初三语文知识点总结最新最全
本文为人教版初三语文知识点总结，以帮助学生复和提高语文水平。
以下是最新最全的知识点概述：
一、课文知识点
1. 课文理解与分析
- 对课文进行整体把握，理解主题和中心思想。
- 分析课文的写作手法，如比喻、夸张、对比等。
- 掌握重要细节和信息，理解作者意图。
2. 词语解释与运用
- 理解生词和短语的词义和用法。
- 运用课文中的词语进行句子的组织和写作。
3. 句子结构与修辞手法
- 理解句子的基本结构，如主谓宾、主谓补等。
- 分析句子的修辞手法，如排比、倒装、比喻等。
4. 修辞手法与修辞作用
- 掌握各种修辞手法的定义和用法。
- 分析修辞手法的作用，如增强语言的感染力、夸张效果等。
二、作文技巧
1. 题材选择
- 选择适合自己的题材，遵循兴趣和经验的原则。
2. 内容组织
- 确定中心思想，组织主题材料。
3. 表达方式
- 运用恰当的表达方式，如描写、引用、扩展等。
4. 语言规范
- 注意语言的准确性、规范性和鲜活性。
三、阅读技巧
1. 文章理解
- 理解文章的主旨和核心观点。
- 掌握文章的结构和脉络。
2. 难句分析
- 分析文章中的难句，理解句子的结构和意义。
3. 句子翻译
- 掌握准确翻译句子的方法和技巧。
4. 阅读策略
- 使用不同的阅读策略，如略读、精读、扫读等。
以上是人教版初三语文知识点总结最新最全的概述。
希望这份文档能够帮助到你的研究和复。
加油！。
人教版初中语文知识点(全)
人教版初中语文知识点(全)
知识点一：古代文学
- 《诗经》：介绍《诗经》的内容、作者和意义等。
- 《楚辞》：介绍《楚辞》的特点、作者和代表作等。
- 《古文观止》：介绍《古文观止》的作用、内容和影响等。
- 古代文言文阅读：介绍阅读古代文言文的方法和技巧等。
知识点二：现代文学
- 鲁迅的代表作：介绍鲁迅的生平和代表作品，如《狂人日记》、《阿Q正传》等。
- 郭沫若的代表作：介绍郭沫若的生平和代表作品，如《智取
威虎山》、《新长征路上的摇篮曲》等。
- 当代作家：介绍一些当代作家，如余华、莫言等，以及他们
的代表作品。
知识点三：古代诗词鉴赏
- 古代诗词的分类和特点：介绍古代诗词的分类，如五言绝句、七言绝句等，以及它们的特点和鉴赏方法。
- 古代诗人的代表作：介绍一些古代诗人，如杜甫、白居易等，以及他们的代表作品。
知识点四：现代诗词鉴赏
- 现代诗词的特点和艺术表现手法：介绍现代诗词的特点，如
抒情、写景等，以及一些常见的艺术表现手法，如比喻、拟人等。
- 现代诗人的代表作：介绍一些现代诗人，如北岛、顾城等，
以及他们的代表作品。
知识点五：文学常识
- 文学流派：介绍一些文学流派，如现实主义、浪漫主义等，
以及它们的特点和代表作品。
- 构成元素：介绍构成文学作品的要素，如主题、情节、人物等。
- 修辞手法：介绍一些文学修辞手法，如比喻、夸张等，以及
它们的作用和效果。
以上是人教版初中语文的知识点，希望对你有所帮助！。
初中语文中考必背知识点总结汇总
初中语文中考必背知识点总结汇总
一、文言文
1.文言文的结构：上、中、下（或上、中、下、下）结构
2.文言文的句式：主谓宾、并列复句、多重修饰、倒装句、比拟句、设问句、排比句等。
3.文言文的常用词汇：虚词（之、乎、其、而、所）、连词（而、乃、则、于是）、副词（反复、反复、微乎其微、不可捉摸）等。
二、现代文
1.现代文的结构：总—分或由分到总
2.现代文的表达方式：叙述、描写、议论等
3.现代文的文章类型：记叙文、描写文、说明文、议论文等
三、常识类
1.四大名著：《红楼梦》、《西游记》、《水浒传》、《三国演义》
2.古文化名言：孔子的“君子不器”、“三人行必有我师”、庄子的“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝”等。
3.古代经典诗歌：唐代诗歌（杜甫、李白）、宋代词（苏轼、辛弃疾）等。
四、修辞格
1.比喻：用一个事物来比拟另一个事物
2.拟人：赋予非人的事物人的属性
3.借代：用一个单词表达多组意思
4.褒义借用：在文章中运用褒义的比喻词义
5.反问：用问句表达肯定或否定的语气
五、写作技巧
1.精简：尽量用简单的句子表达复杂的意思，避免使用受众难以理解的单词和短语
2.夯实：确保文章的逻辑性，应当有一个清晰的开端、发展和结束部分
3.善用悬念：在文章中留下悬念，引起读者兴趣，提高阅读体验
总结
初中语文中考必背知识点概括了文言文、现代文、常识类、修辞格、写作技巧等方面的知识点。
掌握这些知识点，可以对考试起到很大的提高作用。
同时，在平时的复习中，我们应该注重语言的准确、简洁和流畅，以此提高写作水平。
人教版中考知识点大全语文
人教版中考知识点大全语文
一、词语运用 1. 同音字、同音词、形近字的运用 2. 同义词、反义词的运用 3. 词语辨析和词义辨析 4. 词语的派生和构词法
二、词语积累 1. 词语的阅读和积累 2. 词语的拼写和记忆 3. 词语的运用和搭配
三、句子结构 1. 句子成分的基本概念和认识 2. 句子的主谓结构和宾语结构 3. 句子的补语结构和状语结构 4. 句子的并列结构和复合结构
四、句子的表达 1. 句子的简单和复杂表达 2. 句子中的修辞手法和修辞词语 3. 句子的语言风格和修辞手段
五、段落的表达 1. 段落的主题句和承接句 2. 段落的结构和逻辑关系 3. 段落的中心思想和主旨
六、篇章的组织 1. 篇章的开头和结尾 2. 篇章的扩展和衔接 3. 篇章的递进和呼应
七、修辞手法 1. 比喻和拟人 2. 夸张和反问 3. 排比和对仗
八、修辞方法 1. 修辞格的理解和运用 2. 修辞手法的选择和运用 3. 修辞方法的效果和作用
九、文言文阅读 1. 文言文的基本知识和理解 2. 文言文的句子结构和表达 3. 文言文的阅读和鉴赏
十、现代文阅读 1. 现代文的基本知识和理解 2. 现代文的句子结构和表达 3. 现代文的阅读和鉴赏
以上是人教版中考语文的知识点大全，希望能对大家的学习有所帮助。
在学习语文的过程中，我们应该注重词语的积累和运用，理解句子的结构和表达，掌握修辞手法和修辞方法，并且能够熟练阅读和鉴赏文言文和现代文。
通过不断的练习和积累，我们可以提高语文水平，取得优异的成绩。
希望以上内容能够对大家有所帮助，祝大家在中考中取得好成绩！。
人教版初中语文中考知识点归纳
人教版初中语文中考知识点归纳初中语文是人教版语文教材的一个版本，主要教学内容是基于国家课程标准的要求而设计的。
下面是人教版初中语文中考知识点的归纳：1.语言文字知识-字音：懂得常见汉字的正确读音，特殊发音和汉字的多音字。
-字形：能够正确书写常见汉字，掌握一些基本的书写规范和笔画顺序。
-词汇：掌握常见的词汇，包括近义词和反义词的辨析。
-语法：掌握基本的语法规则，包括主谓一致、动词时态和语态的运用等。
-标点符号：懂得标点符号的使用规则，包括句号、问号、感叹号、逗号、句号、引号等的正确使用。
-修辞手法：了解一些修辞手法的基本概念和运用，如比喻、夸张、对比等。
2.阅读理解-理解文章：能够理解文章的中心思想、主题和基本结构。
-掌握阅读技巧：能够使用不同的阅读技巧，如推断、概括、归纳等。
3.写作技巧-基本写作技巧：掌握基本的写作技巧，如修改、组织材料、运用修辞手法等。
-写作表达能力：能够清楚、准确地表达自己的意思，注意语言的连贯性和条理性。
-文章类型：了解不同类型的文章，如记叙文、说明文、议论文等，掌握其写作特点和结构。
4.文学常识和作品鉴赏-了解文学常识：掌握一些文学理论和常见的修辞手法，如比喻、夸张、对比等。
-刘慈欣作品《三体》、古文选读、现代散文、现代诗歌鉴赏等。
5.口语表达和听力理解-口语表达：能够用正确的语音、语调和语法表达自己的意思。
-听力理解：能够听懂基本的口语对话，理解对话中的关键信息。
以上是人教版初中语文中考知识点的一个归纳。
选用不同版本的教材也会有一定差异，因此需要根据实际情况来进行复习和备考。
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人教版初中语文中考知识点归纳
(一)
《泊秦淮》杜牧
烟笼寒水月笼沙夜泊秦淮近酒家。
商女不知亡国恨隔江犹唱《后庭花》。
知识点归纳：
1、写景中蕴含凄请暗淡为本诗定上伤感悲愁基调的句子：烟笼寒水月笼沙
2、使诗人产生亡国历史又重演的忧患借古喻今的句子：商女不知亡国恨隔江犹唱后亭花。
3、首句两个笼字用得好在哪里
答：两个笼将轻烟、淡月、寒水、细沙四种景物融为一体渲染了悲凉的气氛勾画出秦淮河两岸朦胧冷清的景象写出了水边夜色的迷蒙冷寂寄托了诗人的忧愁和感伤。
4、本诗最后两句用的是曲笔怎么理解
答：这两句表面上是谴责歌女不懂亡国之恨一味沉迷靡靡之音实际是在批评那些不以国事为重、贪图享乐的达官贵人表达了诗人对国家命运的关怀和忧愤。
5、诗的末句写《后庭花》这在艺术手法上叫什么啊
答：借古讽今表达了诗人对世道人心的忧患意识。
6、烟笼寒水月笼沙这句诗所描绘的画面具有怎样的特点(1)特点是朦胧(迷茫)冷寂(悲凉)。
7、真正不知亡国恨的是什么人全诗表现了诗人怎样的感情真正不知亡国恨的是醉生梦死的统治者。
全诗表达诗人忧国忧民的思想感情。
8、犹抒发了诗人对国家的忧虑和对世风的愤恨之情。
(二)
《夜雨寄北》李商隐
君问归期未有期巴山夜雨涨秋池。
何当共剪西窗烛却话巴山夜雨时。
知识点归纳：
1、常用来表达怀念亲友盼望有时在相聚的诗句;超越时空想象日后重逢时的情景的诗句何当共剪西窗烛却话巴山夜雨时。
2、全诗内容赏析：这是一首抒情诗。
诗的开头两句以问答和对眼前环境的抒写阐发了孤寂的情怀和对妻子深深的怀念。
后两句即设想来日重逢谈心的欢悦反衬今夜的孤寂。
《夜雨寄北》从时间、空间的相关变化中写出了人的悲欢离合展示了今日彼此相思之意。
3、诗中的秋字除了交代季节外还起到什么作用答：烘托人物心情的作用阐发了孤寂的情怀和对妻子深深的怀念。
4、成语剪烛西窗源自本诗结合诗歌内容说说剪烛西窗的含义是什么答：表达思念朋友渴望团聚的感情。
5、问、话二字好在何处问写出了夫妻之间的关怀、惦念;话照应了问写出了宦游人的乡愁和歉意。
6、赏析两处巴山夜雨妙在何处
答：(1)次句中的巴山夜雨是现实中的描绘了秋雨连绵阻隔了回家的路增添了诗人对妻子的思念作者借凄凉的秋景抒写了孤寂凄凉的心情。
(2)尾句中的巴山夜雨则是虚写未来欢聚时回忆的话题衬托了眼下的孤寂和思乡之情。
两处巴山夜雨相对照更深刻的表达了现家的离愁和深切的思念之情。
(三)
《无题》李商隐
相见时难别亦难东风无力百花残。
春蚕到死丝方尽蜡炬成灰泪始干。
晓镜但愁云鬓改夜吟应觉月光寒。
蓬山此去无多路青鸟殷勤为探看。
知识点归纳：
1、形容一个人为人民鞠躬尽瘁死而后已的崇高品质的诗句：春蚕到死丝方尽蜡炬成灰泪始干。
2、试分析一下春蚕到死丝方尽蜡炬成灰泪始干的含义及艺术特色。
答：以春蚕吐丝、蜡炬成灰来喻对爱人至死不渝的忠贞情感运用对偶、比喻、双关修辞表现感情形象生动贴切感人。
3、春蚕到死丝方尽蜡炬成灰泪始干一句在今天现实生活中有何延伸意义答：用以歌颂奉献精神。
4、理解春蚕到死丝方尽蜡炬成灰泪始干的意境。
答：这是诗人对情人真挚感情的自我表述诗人巧设比喻形象地表述了心中的思恋之情。
(四)
《相见欢》李煜
无言独上西楼月如钩寂寞梧桐深院锁清秋。
剪不断理还乱是离愁。
别是一般滋味在心头。
知识点归纳：
1、表明诗人离别之苦的句子：剪不断理还乱是离愁。
2、表明诗人孤独寂寞的句子：无言上西楼月如钩寂寞梧桐深院锁清秋。
3、巧妙地比喻写愁的句子：剪不断理还乱是离愁。
别是一般滋味在心头。