研究性学习 -李晓
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成
果
一
览
1.模糊了道德认知，淡化了游戏虚拟与现实生活的差异从我们开展的问卷调查，了解到中学生喜欢的游戏类型依次为：角色扮演类、第一人称射击类、冒险类、赛车类、智力类，他们经常玩的游戏有美国的《反恐精英》、韩国的《传奇》、台湾的《大富翁》、日本的《生化危机》等。
2.由于目前的网络游戏大多是收费游戏，不断发展和完善的同时，也暴露出一个弊端——“金钱问题”
1.指导组
某老师负责指导小组成员讨论所选的课题，确立研究方向，确定研究课题，理清研究思路；
课题组
（1）组长：某某负责指导师和课题成员的沟通和协调，承担课题研究的总报告并陈述等。
（2）记录员：某某负责及时详细记录研究过程
（3）信息员：某某负责查找相关资料，进行问卷分发和调查
（4）数据统计分析员：某某负责对收集而来的统计分析
通过研究性学习可以了解科研的一般过程和方法，体验科研的艰辛和快乐。培养科学态度和科学道德，培养对社会的责任心和使命感。
武穴实验高中2010——2011学年度上学期高二年级
研究性学习结题报告
课题名称
网络游戏对中学生的影响
指导老师
李晓
活动时间
2011.9—2011.12
课时数
60
活动地点
武穴实验高中
参加活动
目的
与
意义
让同学们了解网络游戏对中学生的影响，养成良好的上网习惯，更合理使用网络，文明上网，做网络的主人。
活
动
计
划
第一阶段：课题准备阶段①组建研究课题小组②确立研究课题的问题③拟定研究课题开展计划和进行方案④把研究具体任务进行合理分配⑤对调查问卷的内容和调查问卷进行准备
第二阶段：课题开展阶段
1.通过上网、查阅资料的方式对“网络游戏”有初步了解。
2.制定调查问卷发放
3.进入网吧实际体验中学生在打网络游戏的种种行为。
4.对一些常常玩网络游戏的中学生进行采访。
第三阶段：课题分析阶段
1．对调查问卷进行总结，通过所得资料进行汇总分析
2.把分析、总结进行升华，在老师的指导下总结出研究成果
3.进一步后期整理，撰写课题报告，制作课件，完成课题研究
活动
分工
课题
预期
成果
1.完成调查问卷，尽量让更多的同学参与
2.根据调查结果进行心理分析，访谈同学和老师进一步论证所得成果
3.把研究成果公布，让我们进一步了解自己，督促自己更好的成长
教
师
点
评
作为新时代的高中生，积极参与社会实践活动是非常有必要，也是非常有意义的。倡导学生主动参加与交流合作、探究发展等多种学习活动，变革学习方式，使学生真正成为学习的主人。通过转变学习方式，在主动、积极的学习环境中，激发好奇心和创造力，培养提出问题、分析问题和解决实际问题的能力。培养与学校生活、职业生活和继续学习有关的能力：自主意识，团队合作，资料研究，人际交往和掌握现代信息工具等。
成员
参考书目
及
资料
《成才之路》2011年第25期作者：宋永才
《中小学电教》2008年第3期作者：王博群
魏宁;网络成瘾:虚拟空间对青少年的挑战及对策北京教育;2003年Z2期
张轶楠;网络游戏对青少年人格心理发展的影响[J];现代传播;2003年05期
王晓霞;“虚拟社会”的人际交往及其调适[J];南开学报(哲学社会科学版);2002年04期
（二）、网络游戏对中学生的影响：
1、模糊了道德认知，淡化了游戏虚拟与现实生活的差异从我们开展的问卷调查，了解到中学生喜欢的游戏类型依次为：角色扮演类、第一人称射击类、冒险类、赛车类、智力类，网络游戏大多以“攻击、战斗、竞争”为主要成分，未成年人长期玩飚车、砍杀、爆破、枪战等游戏，大多数游戏告诉青少年的却是尔虞我诈、弱肉强食和勾心斗角，这些内容容易使他们模糊了道德认知，淡化了游戏虚拟与现实生活的差异，误认为这种通过伤害他人而达成目的的方式是合理的。目前，因为玩电子游戏而引发的道德失范、行为越轨甚至违法犯罪的问题正逐渐增多。
武穴实验高中2010——2011学年度上学期高二年级
研究性学习开题报告
课题名称
网络游戏对中学生的影响
指导老师
李晓
活动时间
2011.9—2011.12
课时数
60
活动地点
武穴实验高中
参加活动
成员
背景
说明
在这个信息飞速发展的时代，电脑越来越普及，电脑游戏也随之发展起来。近年来，网络游戏犹如雨后春笋，迅速占领整个游戏市场。据中国电子信息产业发展研究院发布的统计报告显示，2010年我国网络游戏市场规模已达300亿元人民币，增长率高达213.8%。专家预测，到2013年中国网络游戏市场将保持高速增长。规模将可能高达650亿元人民币，游戏用户将达2.7亿，进入快速增长期但是越来越多的中学生开始沉迷于网络游戏。具国家有效数据显示，目前中学生患“网络游戏成瘾症”的比例已经高达14.8%。那么是什么原因导致这么多中学生沉迷于网络游戏呢？这种沉迷于网络游戏会有什么危害？带着种种问题，我们选择了“关于中学生沉迷于网络游戏
2、中学生普遍感到学习压力大，轻松的心理需要网络游戏。对于中学生来说虽然有一定的控制能力，但是现在的中学生普遍感到学习压力大，有着强烈的厌学情绪，一旦在现实生活中遭遇挫折，特别当无法解决在学习生活中遇到的问题时，就会开始逃避，为摆脱“弱者”地位，寻找能够满足成就感的替代品。网络游戏恰恰能给他们作为强者的愉悦感。
3.网瘾漫长而痛苦
自评互评
我们小组通力合作，共同努力，较好的完成了课题研究
教
师
点
评
通过这次研究性学习，大家体会到了参与其中的快乐，实地调查锻炼了自己的能力，为以后立足社会奠定了基础。通过对网络游戏对高中生的影响课题的研究，使同学们更清醒的认识网络，以正确的心态对待网络
结题报告
（1）、原因分析
1、现在网络游戏设计都是根据学生好奇冒险的心理特点设计的，场面惊险刺激，游戏一关接着一关，引着你要玩下去，要想“通关”，就得连续“奋战”。玩者普遍会感受到在现实世界体会不到的快感，随着乐趣不断增强，就会欲罢不能，久而久之成瘾。
4、尽可能不要在网上论坛、网上广告栏、聊天室上公开你E－mail地址，谨防垃圾邮件攻击你的邮箱。如果收到垃圾邮件，应立刻删除。
5、“儿童不宜”的网站，不要进去。即使不小心进去了，应立刻离开。
6、如果遇到网上有人刻意伤害你，应当立刻告诉家长或老师。
7、适当控制上网时间，一般每次不要超过1小时，每天不要超过3小时。
（5）文笔员：某某责问卷的制定和结题报告的撰写
预期采用
的
研究方法
资料查阅法：合理利用图书馆和网络的资料
访谈法：在校园里随机进行访问
问卷调查法：在高二年级面向学生发放调查问卷
调查
所需
条件
人员条件：课题小组成员分工合作，团结互助，尽自己的努力完成课题研究
物质条件：利用电脑和图书馆，查阅资料
时间条件：每周都有研究性学习的课堂，每天都有20分钟的活动时间，饭后也有时间可以利用
（三）、调查研究的心得与体会
如何预防沉迷网络？
1、不要轻易把自己及家庭中的真实信息在网上告诉别人。
2、现在谁没几个网友，不过如果你要与尚未谋面的网友见面，必须在父母的同意和护送下，或与自己的长辈结伴而行。
3、在聊天室中灌水，总是不亦乐乎，但如果发现有人发表不正确的言论，应立刻离开，自己也不要散布不正确的言论，或攻击别人。
2、由于目前的网络游戏大多是收费游戏，不断发展和完善的同时，也暴露出一个弊端——“金钱问题”
除身体上的病患，网游还给少年的家庭带来沉重的经济负担。
3、网瘾漫长而痛苦
北京军区总医院网络成瘾治疗中心统计数据显示，网瘾少年每天上网时间超过10小时。在治疗中心时，这些孩子表现为焦躁不安，无法自控。因为网瘾是一种心理疾病，无专门治疗网瘾药物，只能用一些治疗心理疾病的药物辅助治疗。更多的是采用“健康行为覆盖”的方式，通过军训、音乐、绘画等方式慢慢缓解孩子的网瘾。
果
一
览
1.模糊了道德认知，淡化了游戏虚拟与现实生活的差异从我们开展的问卷调查，了解到中学生喜欢的游戏类型依次为：角色扮演类、第一人称射击类、冒险类、赛车类、智力类，他们经常玩的游戏有美国的《反恐精英》、韩国的《传奇》、台湾的《大富翁》、日本的《生化危机》等。
2.由于目前的网络游戏大多是收费游戏，不断发展和完善的同时，也暴露出一个弊端——“金钱问题”
1.指导组
某老师负责指导小组成员讨论所选的课题，确立研究方向，确定研究课题，理清研究思路；
课题组
（1）组长：某某负责指导师和课题成员的沟通和协调，承担课题研究的总报告并陈述等。
（2）记录员：某某负责及时详细记录研究过程
（3）信息员：某某负责查找相关资料，进行问卷分发和调查
（4）数据统计分析员：某某负责对收集而来的统计分析
通过研究性学习可以了解科研的一般过程和方法，体验科研的艰辛和快乐。培养科学态度和科学道德，培养对社会的责任心和使命感。
武穴实验高中2010——2011学年度上学期高二年级
研究性学习结题报告
课题名称
网络游戏对中学生的影响
指导老师
李晓
活动时间
2011.9—2011.12
课时数
60
活动地点
武穴实验高中
参加活动
目的
与
意义
让同学们了解网络游戏对中学生的影响，养成良好的上网习惯，更合理使用网络，文明上网，做网络的主人。
活
动
计
划
第一阶段：课题准备阶段①组建研究课题小组②确立研究课题的问题③拟定研究课题开展计划和进行方案④把研究具体任务进行合理分配⑤对调查问卷的内容和调查问卷进行准备
第二阶段：课题开展阶段
1.通过上网、查阅资料的方式对“网络游戏”有初步了解。
2.制定调查问卷发放
3.进入网吧实际体验中学生在打网络游戏的种种行为。
4.对一些常常玩网络游戏的中学生进行采访。
第三阶段：课题分析阶段
1．对调查问卷进行总结，通过所得资料进行汇总分析
2.把分析、总结进行升华，在老师的指导下总结出研究成果
3.进一步后期整理，撰写课题报告，制作课件，完成课题研究
活动
分工
课题
预期
成果
1.完成调查问卷，尽量让更多的同学参与
2.根据调查结果进行心理分析，访谈同学和老师进一步论证所得成果
3.把研究成果公布，让我们进一步了解自己，督促自己更好的成长
教
师
点
评
作为新时代的高中生，积极参与社会实践活动是非常有必要，也是非常有意义的。倡导学生主动参加与交流合作、探究发展等多种学习活动，变革学习方式，使学生真正成为学习的主人。通过转变学习方式，在主动、积极的学习环境中，激发好奇心和创造力，培养提出问题、分析问题和解决实际问题的能力。培养与学校生活、职业生活和继续学习有关的能力：自主意识，团队合作，资料研究，人际交往和掌握现代信息工具等。
成员
参考书目
及
资料
《成才之路》2011年第25期作者：宋永才
《中小学电教》2008年第3期作者：王博群
魏宁;网络成瘾:虚拟空间对青少年的挑战及对策北京教育;2003年Z2期
张轶楠;网络游戏对青少年人格心理发展的影响[J];现代传播;2003年05期
王晓霞;“虚拟社会”的人际交往及其调适[J];南开学报(哲学社会科学版);2002年04期
（二）、网络游戏对中学生的影响：
1、模糊了道德认知，淡化了游戏虚拟与现实生活的差异从我们开展的问卷调查，了解到中学生喜欢的游戏类型依次为：角色扮演类、第一人称射击类、冒险类、赛车类、智力类，网络游戏大多以“攻击、战斗、竞争”为主要成分，未成年人长期玩飚车、砍杀、爆破、枪战等游戏，大多数游戏告诉青少年的却是尔虞我诈、弱肉强食和勾心斗角，这些内容容易使他们模糊了道德认知，淡化了游戏虚拟与现实生活的差异，误认为这种通过伤害他人而达成目的的方式是合理的。目前，因为玩电子游戏而引发的道德失范、行为越轨甚至违法犯罪的问题正逐渐增多。
武穴实验高中2010——2011学年度上学期高二年级
研究性学习开题报告
课题名称
网络游戏对中学生的影响
指导老师
李晓
活动时间
2011.9—2011.12
课时数
60
活动地点
武穴实验高中
参加活动
成员
背景
说明
在这个信息飞速发展的时代，电脑越来越普及，电脑游戏也随之发展起来。近年来，网络游戏犹如雨后春笋，迅速占领整个游戏市场。据中国电子信息产业发展研究院发布的统计报告显示，2010年我国网络游戏市场规模已达300亿元人民币，增长率高达213.8%。专家预测，到2013年中国网络游戏市场将保持高速增长。规模将可能高达650亿元人民币，游戏用户将达2.7亿，进入快速增长期但是越来越多的中学生开始沉迷于网络游戏。具国家有效数据显示，目前中学生患“网络游戏成瘾症”的比例已经高达14.8%。那么是什么原因导致这么多中学生沉迷于网络游戏呢？这种沉迷于网络游戏会有什么危害？带着种种问题，我们选择了“关于中学生沉迷于网络游戏
2、中学生普遍感到学习压力大，轻松的心理需要网络游戏。对于中学生来说虽然有一定的控制能力，但是现在的中学生普遍感到学习压力大，有着强烈的厌学情绪，一旦在现实生活中遭遇挫折，特别当无法解决在学习生活中遇到的问题时，就会开始逃避，为摆脱“弱者”地位，寻找能够满足成就感的替代品。网络游戏恰恰能给他们作为强者的愉悦感。
3.网瘾漫长而痛苦
自评互评
我们小组通力合作，共同努力，较好的完成了课题研究
教
师
点
评
通过这次研究性学习，大家体会到了参与其中的快乐，实地调查锻炼了自己的能力，为以后立足社会奠定了基础。通过对网络游戏对高中生的影响课题的研究，使同学们更清醒的认识网络，以正确的心态对待网络
结题报告
（1）、原因分析
1、现在网络游戏设计都是根据学生好奇冒险的心理特点设计的，场面惊险刺激，游戏一关接着一关，引着你要玩下去，要想“通关”，就得连续“奋战”。玩者普遍会感受到在现实世界体会不到的快感，随着乐趣不断增强，就会欲罢不能，久而久之成瘾。
4、尽可能不要在网上论坛、网上广告栏、聊天室上公开你E－mail地址，谨防垃圾邮件攻击你的邮箱。如果收到垃圾邮件，应立刻删除。
5、“儿童不宜”的网站，不要进去。即使不小心进去了，应立刻离开。
6、如果遇到网上有人刻意伤害你，应当立刻告诉家长或老师。
7、适当控制上网时间，一般每次不要超过1小时，每天不要超过3小时。
（5）文笔员：某某责问卷的制定和结题报告的撰写
预期采用
的
研究方法
资料查阅法：合理利用图书馆和网络的资料
访谈法：在校园里随机进行访问
问卷调查法：在高二年级面向学生发放调查问卷
调查
所需
条件
人员条件：课题小组成员分工合作，团结互助，尽自己的努力完成课题研究
物质条件：利用电脑和图书馆，查阅资料
时间条件：每周都有研究性学习的课堂，每天都有20分钟的活动时间，饭后也有时间可以利用
（三）、调查研究的心得与体会
如何预防沉迷网络？
1、不要轻易把自己及家庭中的真实信息在网上告诉别人。
2、现在谁没几个网友，不过如果你要与尚未谋面的网友见面，必须在父母的同意和护送下，或与自己的长辈结伴而行。
3、在聊天室中灌水，总是不亦乐乎，但如果发现有人发表不正确的言论，应立刻离开，自己也不要散布不正确的言论，或攻击别人。
2、由于目前的网络游戏大多是收费游戏，不断发展和完善的同时，也暴露出一个弊端——“金钱问题”
除身体上的病患，网游还给少年的家庭带来沉重的经济负担。
3、网瘾漫长而痛苦
北京军区总医院网络成瘾治疗中心统计数据显示，网瘾少年每天上网时间超过10小时。在治疗中心时，这些孩子表现为焦躁不安，无法自控。因为网瘾是一种心理疾病，无专门治疗网瘾药物，只能用一些治疗心理疾病的药物辅助治疗。更多的是采用“健康行为覆盖”的方式，通过军训、音乐、绘画等方式慢慢缓解孩子的网瘾。