《三维动画软件及应用》实验大纲
实验七三维动画软件3Ds Max的应用
实验七三维动画软件(3Ds Max的应用)【实验目的】通过本实验，应了解三维动画制作软件3D STUDIO MAX的基本使用方法。
并在此基础上，熟悉三维动画的具体制作方法，要达到以下目标：1．了解建模分类，掌握几何体建模、型建模方法。
2．掌握材质编辑器的使用。
3．了解灯光的建立和调整4．了解摄像机的建立和调整5．掌握关键帧的制作6．熟悉轨迹视图的使用【实验环境与方法】1）3D STUDIO MAX的硬件配置CPU：最低200MHz intel兼容处理器。
内存：最低128M。
硬盘：250M空闲硬盘空间。
图形卡：支持1024*768*16-bit颜色。
首选支持OpenGL和Direct3D硬件加速，24-bit 颜色的3D图形加速卡。
2）3D STUDIO MAX 6 的软件环境windows2000或Windows XP【实验内容与步骤】：1. 进入3DS MAX确定已进入Windows NT或Windows XP环境。
双击3DS MAX的图标启动该软件。
建立立方体作为地面2．建立立方体点取右侧命令面板中的Box按钮，按钮显示为绿色。
将鼠标移到Top(俯)视图，点一下鼠标以确定Top视图为当前激活视图，周围有白框显示。
(1) 在左上角按下鼠标左键不放，向右下角拖动，将出现一白色方框，这就是你建立的立方体的一个表面。
(2) 松开左键，向上移动鼠标，观察各视图，一个立方体已经出现了。
(3) 在适当位置按下左键确定（大小不重要）。
3. 调整立方体(1) 在Length（长）右边一个显示长度数值的白框处双击鼠标，数字将以加亮方式显示，从键盘上输入200后，按下Enter（回车）键。
(2) 重复上述步骤，将Width（宽）数值改为200；Height（高）数值改为10。
(3) 重复上述步骤，将Length Segs和Width Segs数值都改为25，这时立方体因为片段数增加而变成网格状物体。
4. 切换为实体着色显示模式将Perspective（透视）视图极活，在此视图左上角Perspective字样上按下鼠标右键，选择Smooth+Highlight（实体着色显示）方式。
三维动画实验报告
三维动画实验报告三维动画实验报告引言三维动画在现代社会中扮演着重要的角色，它不仅应用于电影、游戏等娱乐产业，还广泛应用于教育、医疗、建筑等领域。
本实验旨在探索三维动画的原理和应用，通过实践操作，深入了解三维动画的制作过程和技术要点。
实验设备和软件本次实验使用了一台高性能计算机和专业的三维动画制作软件。
计算机配置为Intel Core i7处理器、16GB内存和1TB硬盘，运行Windows 10操作系统。
软件方面，我们使用了Maya和Blender两款主流的三维动画制作软件。
实验步骤1. 模型建立在三维动画制作中，模型建立是基础且关键的一步。
我们选择了一个简单的立方体作为实验对象。
首先，我们使用软件中的建模工具创建一个立方体，并调整其大小和比例。
接下来，我们对立方体进行细节处理，如添加纹理、调整颜色等，以使其更加真实。
2. 动画制作动画制作是三维动画的核心环节。
我们将立方体设置为一个可移动的对象，并在时间轴上设定关键帧。
通过调整关键帧之间的插值，我们可以实现立方体的运动效果。
例如，我们可以让立方体从一个位置平滑地移动到另一个位置，或者让其旋转、缩放等。
此外，我们还可以添加物理效果，如重力、碰撞等，以增加动画的真实感。
3. 光照和渲染光照和渲染是为了使三维场景更加真实和逼真。
通过设置光源的位置、强度和颜色，我们可以模拟出不同的光照效果，如日光、夜景等。
同时，我们还可以调整材质的属性，如反射率、折射率等，以使物体的表面看起来更加真实。
最后，我们使用渲染器将三维场景输出为图像或视频文件，以便观看和分享。
实验结果和讨论通过本次实验，我们成功地制作了一个简单的三维动画。
立方体在场景中平滑移动，光照效果和材质属性使其看起来更加真实。
我们还尝试了不同的动画效果，如旋转、缩放等，以及不同的光照和渲染设置，进一步提高了动画的质量。
然而，我们也遇到了一些挑战和问题。
首先，模型建立和动画制作需要一定的技术和经验，对于初学者来说可能比较困难。
三维动画设计实验指导书(1)
三维动画设计实验指导书（实验一）一．题目：初识3ds max二．目的本次实习将带你全面认识3ds max的操作界面，初步了解各部分的功能和使用方法，这对今后的练习和制作非常重要，是最基础的练习，所以一定要静下心来把它仔细学一遍。
本次实习没有具体的制作，只是各个部分的讲解，在讲解到某个部分时，你最好在屏幕上去试一试，不要怕出问题。
如果屏幕乱七八糟时，可以选择File菜单的Reset（重置）命令，回到初始状态。
通过此次实习应该对3ds max的操作界面有一个初步的感性认识。
三．内容：本次实习内容分三部分：①认识操作界面。
②选择功能介绍。
③3ds max的空间座标系统。
四．方法和步骤1、认识操作界面打开3ds max即进入它的操作界面，下面我们来介绍一下它的屏幕布局。
（1） 主菜单栏在屏幕最上方为主菜单栏，它和标准的Windows 菜单模式和用法相同，在今后的练习中我们以／符号来表示执行菜单命令，如：执行File ／Open （文件/打开）命令。
注：主菜单中的大部分功能有快捷键（键盘）和按钮（工具栏和命令面板），我们应尽量少使用菜单，以提高我们的制作速度。
（2） 工具栏在菜单栏下有一行按钮，称为工具栏。
在工具栏中包括了经常要用到的工具，通常只有在1024 X 768分辨率下，全部工具才可以显示出来，如果你工作在800 X 600分辨率下，可以通过滑动它来进行选择。
▲ 如果想了解按钮的用途，可以将鼠标箭头移到按钮上，稍后会在其下显示出它的英文名称。
如将箭头停在按钮与按钮之间的空白处，你的鼠标箭头会变为 状，这时你可以拖动鼠标来滑动工具行。
▲ 许多按钮并非只是单独的按钮，其中右下角有三角标记的还含有多重按钮选择，在此类按钮上按下左键不放，会展开一列按钮选择，拖动鼠标可以进行选择。
例如，下列按钮均具有多个选择。
（3） 命令面板在屏幕右侧为命令面板，这是max 的主要工作区，是它的核心部分，大多数工具和命令都放置在这里，用于模型的创造和编辑修改。
《三维软件动画应用与制作》课程标准
《三维软件动画应用与制作》课程标准一、课程概述：本课程系统讲授含三维软件中动画部分的应用与制作方法，共计136学时。
课程内容涵盖三维软件操作命令讲解、动画原理讲解及配套项目案例等，从简单的卡通动画依次进阶到复杂的人物动画，完整地讲授三维软件中动画的制作流程及方法。
在此基础上，结合行业标准，本课程还包含三维软件中动画的后期创作与联想相关拓展知识，让学生更好地了解三维动画的行业制作规范，掌握行业制作的流程及方法，为学生今后从事专业化动漫制作工作奠定基础。
二、教学目标通过本课程的学习，培养学生的制作能力，包括：动物走跑跳、人物走跑跳、动物绑定、人物绑定蒙皮、原创动画创作等，让学生能完成从简单的运动规律制作到后期高级的动画原创制作；培养学生的运动规律能力，包括：动物的运动规律、人物的运动规律等；培养学生分析问题、解决问题的科学方法，为其后续更深入的学习和实践打下良好的基础。
（一）知识目标（1）理解三维软件动画的应用与制作原理。
（2）理解动物、人物、植物的运动规律。
（3）理解动物、人物、植物的绑定与蒙皮。
（4）理解三维软件动画的工作流程。
（5）理解三维软件动画的整理规范。
（二）能力目标（1）掌握三维动画软件的动物动画。
（2）掌握三维动画软件的人物动画。
（3）掌握三维动画软件的植物动画。
（4）掌握三维动画软件的动物绑定。
（5）掌握三维动画软件的人物绑定。
（6）掌握三维动画软件的植物绑定。
（7）掌握原创动画的制作方法。
（三）素质目标（1）培养掌握流程化三维动画的科学思维方法和精耕细作、刻苦钻研的工作态度。
（2）形成“精益求精，反复打磨”的动画师精神。
（3）培养分析问题、解决问题的能力（4）培养自我展示能力、语言表达能力。
（5）培养创新创意能力。
（6）培养从事某一岗位的“深度耕耘”、可持续发展的能力。
（7）获得适应未来岗位转变的迁移能力。
（8）培养对中国传统文化的认知和热爱，树立文化自信。
三、教学模式：遵循“以学习者为中心”的理念，采用混合式教学，以在线学习为主，适当结合线下面授和讨论等，课程内容在线学习时长达50%以上。
三维动画实验报告
三维动画实验报告
一、实验目的
利用3dmxa设计出精美的物体，练习3dmax中的贴图修改器和其他一些基础工具。
二、实验原理
贴图的使用
三、使用仪器、材料
计算机一台
四、实验步骤
1、打开3dmax软件，选择【工具栏】中的图形—圆环如图1所示，绘制出苹果的雏形，如图2所示。
图1
图2
2、将前视图放大，进入工具栏中选择缩放工具将苹果拉长如图3所示。
图3
3、在【修改器】面板中选择【FFD圆柱】——将上部的点拉高如图
4、所示。
图4
4、对苹果整体进行缩放如图5所示。
图5
5、在【工具栏】面板中选择【圆柱体】画出苹果柄如图6所示。
图6
6、选择【修改器】中的【UVW贴图】，打开贴图面板如图7所示。
图7
7、选择渐变材质，调整出自己想要的颜色，给予苹果本身如图8所示.
图8
8、选择另一个材质球，给苹果柄加以材质如图9所示
图9
9、调整好苹果与柄的位置如图10所示。
图10
五、实验总结
对贴图工具的具体认识如：作用（车削贴图是什么样的，是什么工具）、贴
图的功能（通过改变使物体变得更真实）还有对圆环的了解。
《三维动画设计》实验大纲
《三维动画设计》实验大纲课程性质：独立设课课程属性：专业实验课学时学分：总学时 36 实验学时 36 实验学分 1开出时间：三年级下学期适用专业： 05地理信息系统综合性、设计性实验项目数： 0 个 0 学时一、课程简介三维动画设计是GIS专业的一门重要专业技能课，在数字国土、虚拟现实、环境艺术设计、景观规划等方面有着广泛地使用。
《三维动画设计》实验是对理论课内容的深化，强调实际操作能力，有针对性地强化学生对三维效果图、动画设计的制作技巧和操作技能的训练，使学生对其基本方法、有关命令、操作技能和设计制作各类效果图、动画的方法技巧进一步的掌握和熟练，综合操作技能得到提高。
二、实验目的及要求1、熟悉3DS MAX的有关操作命令：二维图形（样条SPLINE）的建立和编辑、三维模型的建模方法和编辑、修改（基本参数体、扩展参数体、旋转、拉伸、放样、布尔运算）、灯光、粒子系统、空间扭曲、动画控制、轨迹视窗、关键帧、视频合成等。
2、设计不同的效果图方案：A、建筑效果图；B、室内效果图；C、产品效果图要求完成2幅效果图。
根据兴趣选择设计影视片头动画、广告动画、宣传动画、建筑与环境巡视动画等。
三、实验方式及要求1、实验方式：上机操作、设计。
2、基本要求：（1）掌握3DS MAX 的主要功能和操作。
（2）写出实验报告，内容要求包括：设计思想、建模方法、材质、灯光的设计、摄象机设计、处理方法技巧、制作中遇到的困难、经验体会和收获。
四、考核方法1、学生根据实验要求提交实验报告；2、教师根据学生实验报告及出勤情况评定成绩；3、考核应鼓励学生的创新设计；3、实验成绩记入该课程总成绩五、主要仪器设备1、PC机；2、3DS MAX软件六、配套教材或指导书1、陈绑本.3ds max6效果图制作教程.清华大学出版社,20042、沈大林.《3ds max 5.x 基础与案例教程》.高等教育出版社，2004年3、王克伟. 《3ds max 6实用教程》. 北京希望电子出版社，2004年七、实验项目设置表。
三维动画表现与应用1教学大纲.
三维动画表现与应用1教学大纲发布时间：06-11-11 17:55:37教学目的：通过对本课程的学习，让学生了解角色动画的制作原理与方法，能够理解FK与IK的功能原理，能够熟练运用骨骼与蒙皮系统为角色绑定和动作定制。
教学内容：课题一、FK与IK原理（1）层级关系——了解动画中的层级关系及工作原理。
（2）FK与IK的原理与关系——掌握正向运动与反向运动的基本原理以及相互关系。
（3）动画控制器基础——了解动画控制器的类型和功能参数。
课题二、Biped系统（1）Biped创建与修改——掌握Biped二足动物骨骼的创建和修改方法。
（2）Biped与网格物体对位——掌握Biped与网格物体的对位调整。
课题三、Physique蒙皮系统（1）蒙皮修改器应用——Physique修改器的应用与初始化设定。
（2）封套调节——掌握Physique修改器子对象的修改，使网格物体完全在蒙皮系统控制中。
课题四、角色动画制作（1）自由动画——掌握在Biped系统中运用关键点设定创建自由动作动画。
（2）步迹动画——让学生掌握步迹动画的工作原理和创建方法以及各项参数的设置。
（3）动画混合器与工作流——掌握在动画混合器和工作流模式下Biped动画的混合编辑和修改。
（4）动画修复与矫正——利用动画工作台修复角色动画中的错误，使动作更加流畅正确。
教学重点：一、Physique蒙皮系统与编辑二、角色动画制作教学时间：总学时96学时一、课题一（24学时）二、课题二（8学时）三、课题三（16学时）四、课题四（48学时）教具：计算机多媒体教材：三维角色动画高级教程。
《三维动画设计》实验教学大纲
《三维动画设计》实验教学大纲课程编号：07150340课程名称：三维动画设计/ Design of 3D Animation课程总学时/学分：48/3（其中理论24学时，实验24学时）面向专业：艺术设计（广告设计方向）一、实验教学目的和任务通过本实验课程的学习和实践，使学生掌握三维动画设计的一般过程，熟悉三维动画设计软件的基本使用方法，为更深入地学习和今后从事三维动画设计工作实践打下良好的基础。
本实验课程以三维动画制作软件为主要操作对象，旨在通过实验让学生熟悉并掌握该软件的主要功能和操作技巧，这也是注重培养学生实际操作能力和艺术审美能力的需要。
二、实验教学的基本要求1、验证并熟悉三维动画软件的操作环境、动画制作流程；实际演练初级建模的常用方法；掌握创建基本二维平面的方法及其参数设置；2、验证高级建模知识；验证并掌握常见的材质的创建方法以及贴图方法；掌握常见的灯光的创建方法、功能、参数设置方法；3、实验演示场景特效知识与渲染的方法；实验验证典型的动画创作方式；实验熟悉正反向运动和空间扭曲；通过实验基本了解常用粒子系统的创建，了解高级粒子系统的创建和空间扭曲对粒子系统的影响。
三、实验课程内容（项目）及学时分配实验项目一：三维建模制作（8学时）1、初、高级建模基本内容：在熟悉软件的基本界面、工具和面板之后，验证初级、高级建模方法（特别是复杂建模方法），并熟悉各相关参数的设置以及学会几何体的修改、复杂放样过程等。
重点和难点：工具使用技巧，几何体的修改参数设置、面片数的合理运用、多截面样条型的复杂放样过程。
2、灯光和材质的运用基本内容：实践在场景中建立和设置环境光、泛光灯和目标聚光灯，熟练运用材质/贴图测览器并能从材质库中获取材质，熟练设置材质的基本参数设置，能够制作霓虹、自发光、透明等材质效果。
重点和难点：材质的基本参数设置，雾和体光的特效运用。
实验项目二：模型贴图制作（8学时）1、创建合成物体（复杂建模）基本内容：验证布尔运算的基本操作原理，掌握简单放样功能的使用方法以及放样对象的表皮控制等，掌握多截面样条型进行复杂放样的过程。
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信息系
《三维动画软件及应用》实验教学大纲
一、课程名称：三维动画软件及应用（3Ds Animation Software & Application）
二、课程编码：3014212830
三、课程目标和基本要求：
《三维动画软件及应用实验》是三维动画软件及应用》的实践性配套课程，以3DS MAX 作为主要实验开发环境。
通过本课程的实验使得学生更牢固地掌握三维动画软件的基本方法和原理。
通过本实验课程的学习，要求学生利用三维动画软件去设计和制作三维产品。
四、课程总学时：72学时[理论：36学时；实验：36学时]
五、课程总学分：2学分
六、适用专业和年级：计算机科学与技术专业、电子信息工程专业，三、四年纪学生
七、实验项目汇总表：
八、大纲内容
实验一熟悉3DS MAX 环境[实验目的和要求]
1、熟悉3DS MAX 的运行环境
2、掌握3DS MAX 窗口的组成部分
[实验内容]
1、熟悉3DS MAX运行环境
2、掌握3DS MAX窗口的组成部分
3、掌握视图的激活和设置方法
4、掌握视图控制区的使用
[主要实验仪器与器材]
1、x86架构计算机
2、3DS MAX软件
实验二创建内置模型[实验目的和要求]
1、掌握创建内置模型方法和技巧
[实验内容]
1、创建标准几何体；
2、创建扩展几何体；
3、创建二维图形；
4、创建专用建筑模型；
[主要实验仪器与器材]
1、x86架构计算机
2、3DS MAX软件
实验三选择物体
[实验目的和要求]
1、掌握选择物体的基本方法；
[实验内容]
1、区域选择；
2、名称选择；
3、菜单选择；
4、建立选择集；
5、选择过滤器；
[主要实验仪器与器材]
1、x86架构计算机
2、3DS MAX软件
实验四复制物体[实验目的和要求]
1、掌握复制物体的基本方法；
[实验内容]
1、直接复制物体；
2、镜像复制；
3、阵列复制；
4、快照复制与间隔复制复制；
[主要实验仪器与器材]
1、x86架构计算机
2、3DS MAX软件
实验五修改器堆栈[实验目的和要求]
1、掌握修改器堆栈使用的基本方法；
2、掌握典型修改器堆栈使用的方法；
[实验内容]
1、修改器堆栈使用的基本方法；
2、参数变形修改器；
3、EDIT SPLINE修改器；
[主要实验仪器与器材]
1、x86架构计算机
2、3DS MAX软件
实验六布尔运算与放样[实验目的和要求]
1、掌握布尔运算与放样
九、主要实验教材（指导书）及参考用书：
教材：
1、王俭主编，《三维动画制作实训教程》，中国电力出版社，2008年出版
参考书：
1、东方人华等，《3ds mx7 入门与提高》，清华大学出版社，2005年出版
2、孔立军等主编，《三维动画设计》，人民邮电出版社，2008年出版
十、课程考核方式及成绩评定办法：
其成绩由考核和平时成绩（包括预习、实验报告、实验态度）两部分组成，其中实验考核成绩占50%，实验报告占30%、实验态度占20%。
十一、其它说明：
1、实验资料下载的位置：ftp://10.132.254.1//5656 三维动画软件及应用
2、实验报告上传的位置和命名规则：实验报告上传到：ftp://10.132.254.1//5656/ 三维动画软件及应用08信管（1）实验报告以及ftp://10.132.254.1//5656 /08信管（2）实验报告命名规则：实验报告（X）+姓名，X为第几次实验。