面向对象程序设计-试验报告

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python掌握面向对象的程序设计实验报告

python掌握面向对象的程序设计实验报告

python掌握面向对象的程序设计实验报告Python掌握面向对象的程序设计实验报告摘要:本实验报告旨在介绍Python编程语言中面向对象的程序设计。

首先,我们将讨论什么是面向对象编程以及它的优点。

然后,我们将介绍类和对象的概念,并展示如何创建和使用它们。

接下来,我们将讨论继承、多态和封装等面向对象编程的重要概念,并提供相关示例。

最后,我们将总结本次实验的主要内容。

一、介绍面向对象编程(Object-Oriented Programming,简称OOP)是一种编程范式,它将数据和操作数据的方法封装到一个独立的实体中,这个实体称为对象。

对象可以通过定义特定类型的类来创建。

Python是一种支持面向对象编程的高级编程语言,它提供了丰富的面向对象编程机制,使得程序的开发和维护更加高效和可靠。

面向对象编程的优点:1. 代码复用:面向对象编程允许我们创建可重用的代码模块,从而提高了代码的复用性和可维护性。

我们可以通过创建类和对象来定义通用的行为和属性,然后在不同的项目中使用它们。

2. 模块化设计:通过将大型程序分解为小型的、独立的对象,我们可以更好地组织和管理代码。

这种模块化的设计使得程序可以被分割为更小的部分进行开发,并且每个部分可以独立测试和调试。

3. 可扩展性:面向对象编程提供了一种灵活的方式来扩展和修改代码。

我们可以通过继承和多态等机制来添加新的功能或修改现有的功能,而不需要修改原始代码。

4. 可理解性:面向对象编程使得代码更易于理解和阅读。

由于对象的行为和属性都被封装在类中,我们可以通过查看类的定义来理解对象的行为和属性。

二、类和对象在Python中,类是一种用于定义对象的模板。

类定义了对象的属性和行为。

对象是类的实例,它具有类所定义的属性和行为。

1. 类的定义在Python中,我们使用class关键字来定义类。

类的定义可以包含属性和方法。

属性是对象的状态,方法是对象的行为。

示例代码:pythonclass Person:def __init__(self, name, age): # 初始化方法 = nameself.age = agedef say_hello(self): # 方法print("Hello, my name is {} and I am {} yearsold.".format(, self.age))在上面的示例中,我们定义了一个名为Person的类。

面向对象实验报告

面向对象实验报告

面向对象分析与设计实验报告姓名:学号:班级:计11-1班指导老师:张*目录B2C网上购物系统需求分析报告 (2)实验二用例图 (8)实验三、四状态图和活动图 (12)实验五类图 (14)实验七交互图 (15)B2C网上购物系统需求分析报告一、功能性需求这次开发的软件项目是一个网上购物系统。

使用此系统的顾客通过互联网进行网上购物;使用此系统的管理员通过互联网进行系统的管理。

B2C网上购物系统的功能如下:(1)顾客:1.顾客能够通过商品类别来寻找属于该类别的商品,并获得商品的摘要信息。

2.顾客能够通过输入某些关键字,对商品进行查询,并获得符合检索条件的商品的摘要信息。

3.顾客能够在商品详细画面上获得商品的详细介绍信息。

4.顾客能够在页面上输入注册信息后,注册成为网站的会员。

5.顾客能够在页面上修改自己的注册资料,更新原有的注册信息。

6.顾客能够在输入合法的用户账号和密码后,登录系统。

7.顾客能够在任何时间退出系统。

8.顾客能够查看当前订单的最新状态和历史的订单数据。

9.顾客能够将称心的商品放入购物车。

10.顾客能够查看购物车中的商品。

11.顾客能够更新购物车中商品的数量,或删除购物车中的商品。

12.顾客能够对购物车中的商品结账。

13.顾客能够指定配送地址。

输入过的配送地址被保留在配送地址簿中,以便下次使用。

14.顾客能够选择支付方式。

可选的支付方式:货到付款和信用卡支付等多种形式。

15.顾客能够在订单确认画面完成订单。

(2)管理员:1.管理员能够在输入合法的用户账号和密码后,登录系统。

2.管理员能够在任何时间退出系统。

3.管理员能够维护业务数据,包括商品,订单和会员等数据的新增,更新,删除和检索。

4.管理员能够维护权限数据,包括新增,更新,删除,检索操作。

5.管理员能够维护管理员数据,包括新增,更新,删除,检索操作。

6.管理员能够通过批处理程序完成同财务系统的交互,更新订单付款状态的最新信息。

7.管理员能够通过批处理程序完成同库存系统的交互,更新商品库存数的最新信息。

C++面向对象程序设计》实验报告

C++面向对象程序设计》实验报告

《C++面向对象程序设计》实验内容实验1 C++程序设计初步1.实验目的(1)了解在C++编译系统(Visual C++6.0)上如何编辑、编译、连接和运行一个C++程序。

(2)通过运行简单的C++程序, 初步了解C++源程序的结构和特点。

(3)掌握简单C++程序的编写和调试方法。

(4)掌握重载函数的定义方法。

(5)能正确使用引用型变量。

2.实验内容和步骤(1)在Visual C++环境下编译和运行C++程序①先进入Visual C++6.0环境。

②在自己指定的子目录中建立一个名为test.cpp的新文件。

③从键盘输入以下程序int main(){int a,b;c=a+b;cout>> “a+b=”>>a+b;}选择Build→Compile test.cpp命令, 对此源程序进行编译。

观察和分析编译信息。

⑤根据编译信息指出的错误, 修改程序。

再进行编译, 如果还有错, 再重复此过程, 直到编译不出错为止。

⑥选择Build→Build test.exe命令, 对程序进行连接, 如果不出错, 就会生成可执行程序test.exe。

⑦选择Build→Execute test.exe命令, 执行可执行程序test.exe。

观察屏幕的变化。

在输出窗口应显示程序运行结果。

⑧分析结果是否正确, 如果不正确或认为输出格式不理想, 可以修改程序, 然后重新执行以上④和⑧步骤。

改过后的程序:#include<iostream>using namespace std;int add(int x,int y){int z;z=x+y;return(z);}int main(){int a,b,c;cin>>a>>b;c=add(a,b);cout<<"a+b="<<c<<endl;return 0;}实验2 C++对C的扩充(2)编一个程序, 用来求2个或3个正整数中的最大数。

面向对象程序设计课程实验报告

面向对象程序设计课程实验报告
入口参数:const STACK&s
出口参数:无
功能:用s初始化p指空栈
intsize (const STACK *constp)
入口参数:无
出口参数:int max
功能:返回p指得栈得最大元素个数max
int howMany (const STACK*const p)
入口参数:无
出口参数:intpos
7。2用户使用说明书ﻩ39
7.3源代码ﻩ39
实验一。面向过程得整型栈编程
1、需求分析
1.1题目要求
整型栈就是一种先进后出得存储结构,对其进行得操作通常包括判断栈就是否为空、向栈顶添加一个整型元素、出栈等、整型栈类型及其操作函数采用非面向对象得纯C语言定义,请将完成上述操作得所有函数采用面向过程得方法编程,然后写一个main函数对栈得所有操作函数进行测试、
2.系统设计
2。1概要设计
函数结构图见图1.1
图1.1
总体流程图见图1。2
图1、2
2.2详细设计
voidinitSTACK(STACK*constp,int m)
入口参数:int m
出口参数:无
功能:初始化栈,可存m个元素
void initSTACK(STACK *constp, constSTACK&s)
6.过程与体会15
6.1遇到得主要问题与解决方法ﻩ15
6.2课程设计得体会ﻩ15
7、源码与说明ﻩ15
7。1文件清单及其功能说明ﻩ15
7、2用户使用说明书15
7、3源代码15
实验三.基于算符重载得整型栈编程19
1。需求分析ﻩ19
1、1题目要求19
1、2需求分析19
2、系统设计20

面向对象程序设计实验报告1

面向对象程序设计实验报告1
/*结果都是什么字符?,也就是说字符可以自由的表示成几种形式?*/
printf("c1=%d,c2=%d,c3=%d,c4=%d\n",c1,c2,c3,c4);
/*看看这些字符的10进制ASCII码,哦,ASCII码一样,同一种字符*/
/*字符型数据参与算术运算*/
c=c1+32; /*字符怎么参加了数学运算,哦,是字符对应的ASCII码-整数
if(a[j] < a[j + 1])
{
int tmp = a[j];
a[j] = a[j+1];
a[j+1] = tmp;
}
int result = 0;
int cou = 100;
for(i = 0;i < 3;i++)
{
result += a[i] * cou;
cou /= 10;
}
cout<<"the result is :"<<result<<endl;
main()
{
int x=010,y=10,z=0x10; /*整型数据表示*/
char c1='M',c2='\x4d',c3='\115',c4=77,c; /*字符型数据表示*/
/*整型数据的输出*/
printf("x=%o,y=%d,z=%x\n",x,y,z);
/*数据以原进制输出,注意是否有前导0或0x */
c++;
else
if(score>=60)
d++;
else e++;

面向对象程序设计实验报告

面向对象程序设计实验报告

面向对象程序设计实验报告【实验报告】面向对象程序设计一、引言面向对象程序设计是一种以对象为基础的软件开发方法,它将现实世界中的事物抽象成对象,并通过对象之间的交互来实现程序的功能。

本次实验旨在通过实践,加深对面向对象程序设计的理解,并掌握面向对象程序设计的基本原理和技巧。

二、实验目的1. 熟悉面向对象程序设计的基本概念和术语;2. 掌握面向对象程序设计的基本原理和技巧;3. 能够运用面向对象程序设计的思想解决实际问题。

三、实验内容1. 设计一个简单的图书管理系统;2. 实现图书的增删改查功能;3. 设计并实现图书管理系统的类结构;4. 编写测试代码,验证图书管理系统的功能。

四、实验步骤1. 设计图书管理系统的类结构:a. 创建一个Book类,包含图书的属性(书名、作者、出版社等)和方法(借阅、归还等);b. 创建一个Library类,用于管理图书馆的图书,包含添加图书、删除图书、查找图书等方法;c. 创建一个User类,用于表示图书馆的用户,包含借书、还书等方法;d. 创建一个Main类,作为程序的入口,用于测试图书管理系统的功能。

2. 实现图书的增删改查功能:a. 在Book类中实现图书的增删改查方法;b. 在Library类中调用Book类的方法,实现图书的增删改查功能。

3. 设计并实现图书管理系统的类结构:a. 根据实验要求,设计图书管理系统的类结构,包括Book、Library和User 类;b. 在每个类中定义相应的属性和方法,实现图书管理系统的功能。

4. 编写测试代码,验证图书管理系统的功能:a. 在Main类中创建图书馆和用户对象;b. 调用相应的方法,测试图书管理系统的功能;c. 检查输出结果,确保图书管理系统的功能正常运行。

五、实验结果与分析经过实验,成功设计并实现了一个简单的图书管理系统。

该系统具备图书的增删改查功能,用户可以通过借书和还书操作实现对图书的借阅和归还。

经过多次测试,系统运行稳定,功能正常。

面向对象程序设计实验(完整版)

面向对象程序设计实验(完整版)
(4)将try-catch-finally语句去掉,直接进行编译,能够编译通过吗?观察程序的运行结果。
2.编写一个类,在其中定义一个方法f1(),抛出一个RuntimeException异常,然后再定义另一个方法f2(),在其中调用f1,但是却没有给它们使用throws语句声明异常。程序能够运行吗?试解释程序的运行结果,理解‘RuntimeException是隐式地加以声明的。
try{
int a=3 fb=0;
System.out.println(a=a/b);
} ‘
catch(ArithmeticException e){
System.out.println(”捕捉到一个算术异常”);
}
catch(Exception e){
System.out.println(”捕捉到一个系统一般的异常”);
3.编写3个自己定义的异常类,第一个异常类继承自Exception,第二个异常类继承自第一个,第三个异常类继承自第二个。然后通过try抛出第三个异常类,通过catch捕捉第三个异常类。如果的catch子句中捕捉的是第二个异常类或者是第一个异常类,程序能够运行吗?如果想实现这3个异常的捕捉,catch子旬的顺序按捕捉第一个、第二个、第三个这样的顺序写,试解释程序的运行结果。
实验内容:
实验结果:
实验二
实验项目名称:数组及字符串
实验目的:熟悉数组以及字符串的初始化,函数调用等基本操作
实验内容:1.使用3种方式对一个二维数组进行赋值
2.使用3种方式实现两个字符串的连接操作。
实验过程:
实验三
实验项目名称:面向对象程序设计基础实验一
实验目的:熟悉java语言的面向对象基本概念
实验内容:创建类Rectangle,具有属性length和width,缺省值均为1。该类具有计算

java面向对象编程实验报告

java面向对象编程实验报告

java面向对象编程实验报告篇一:java面向对象编程实验报告信息工程学院Java程序设计实验/实习报告学院:信息工程学院班级:信息112 姓名:吴连梅学号:XX013305 成绩:A实验二面向对象编程1.实验目的(1)掌握类与对象基本知识;(2)Java中的继承机制及包(package)、接口(interface)等的设计方法;(3)掌握static、this、super等关键字的使用;(4)掌握Java中两种比较器的用法。

2.实验内容实验题 1 定义一个类Book,包含两个属性:一个是private的String类型的属性title、一个是private的float类型的属性listPrice,封装这两个属性的四个方法setTitle()和getTitle()、setListPrice( )和geListPrice ()。

基本要求:(1)设计类Book及类BookManagement,在类BookManagement中输出Book类的对象的两个private属性;(2)重写父类的toString()方法,实现Book类实例的两个属性的输出。

实验过程:新建工程后,在工程下面建立一个包Book,在包下再建立一个Book类,类中包含两个属性,一个是private的String类型的属性title、一个是private的float类型的属性listPrice,之后是封装这两个属性的四个方法,用快捷键Alt+Shift+S选择gennerate Getters and Setters,再实验报告的内容与格式按任课教师的要求书写。

然后就是重写父类的toString()方法,用快捷键Alt+Shift+S选择gennerate toString,快捷重写。

这段程序写完是这样的:接下来便是BookManagement类,在包book下新建一个类BookManagement,写完的程序是这样的:BookManagement类中创建了书的对象,在主方法中调用output函数,赋值,输出。

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《面向对象程序设计》实验报告一.实验目的与要求1.学习类与对象的定义。

2.掌握类与对象的使用方法。

3.学习类与对象的声明。

4.学习数据成员与成员函数的访问方式。

5.理解构造函数和析构函数的定义与执行过程。

6.学会构造函数的重载方法。

二.实验准备与内容1.可以定义出一个类,并且在程序中创建一个该类的对象。

2.实现类的定义,借助VC++的方法建立一个新的类。

3.体现出构造函数和析构函数的调用。

4.重载构造函数。

5.为了提高对相关知识的综合应用能力,编写一个较为复杂的类和对象的应用程序。

三.实验设计(分析)1.建立一个空的工程chap2。

2.在工程chap2中,建立一个源程序文件,在此文件中建立一个新的类。

将新建的类命名为Rect。

//--------------------------------------------------------------------------------------------------class Rect{public:int Area_int();double Area_double();Rect(double1, doublew);Rect(int 1,int w);virtual ~Rect();private:int nLength;int nWidth;double dLength;double dWidth;};//--------------------------------------------------------------------------------------------------3.向Rect类中添加数据成员及成员函数,并完善成员函数功能。

如设计一个Area_int()函数,计算机边长为整形的长方形的面积;设计一个Area_double()函数,计算机边长为double的长方形的面积。

4.重载构造函数。

一种构造函数用整形变量记录长方形的长和宽,另一种构造函数用double型记录。

5.体现对象的构造函数和析构过程。

例如,在构造函数中用cout<< “I am the constructor!”<<endl;在析构函数中输出cout<< “I am the disconstructor!”<<endl。

6.在main函数中定义两个Rect类的对象,一个对象用实例实现(就像定义普通变量一样),另一个对象用指针实现(利用关键字new,给指针分配内存空间)。

并用不同的参数,以调用不同的构造函数体现构造函数的重载。

实验代码:# include<iostream>using namespace std;class Rect{public:int Area_int();double Area_double();Rect(double l, double w);Rect(int l,int w);~Rect(){cout<< "I am the disconstructor!"<<endl;}Rect(){cout<< "I am the constructor!"<<endl;}private:int nLength;int nWidth;double dLength;double dWidth;};Rect::Rect(int l,int w){nLength=l;nWidth=w;}Rect::Rect(double l,double w){dLength=l;dWidth=w;}int Rect::Area_int(){return nLength*nWidth;}double Rect::Area_double(){return dLength*dWidth;}void main(){Rect r1(20,8);Rect r2(20.0,8.0);Rect r3();Rect *pt;pt=new Rect(100,300);cout<<"面积三"<<pt->Area_int();cout<<"面积一"<<r1.Area_int()<<endl;cout<<"面积二"<<r2.Area_double();}(二)7.下面提供一个较为复杂的类与对象的应用,情根据掌握情况进行实验。

定义一个类student,管理一个学生的基本信息,包括学生姓名、学号、英语成绩、数学成绩、程序设计语言成绩、平均成绩等数据成员,以及对这些数据成员的操作。

//--------------------------------------------------------------------------------------------------class student{private:char stu_name[10];char stu_no[10];float English_score;float math_score;float progrme_score;float avg_score;public:student();void setname(char*newname);void setno(char*namber);char*getname();char*getno();void setenglish(float e);void setmath(float m);void setprogrme(float p);float get();};//--------------------------------------------------------------------------------------------------在main()函数中,根据要求动态分配一组学生的基本信息。

从键盘输入得到学生的基本信息,并输入到显示器上。

#include<iostream>#include<string>using namespace std;class student{private:char stu_name[10];char stu_no[10];float English_score;float math_score;float progrme_score;float avg_score;public:student(){};void setname(char *newname){strcpy(stu_name,newname);}void setno(char *nember){strcpy(stu_no,nember);}char*getname(){return stu_name;}char*getno(){return stu_no;}void setenglish(float e){English_score=e;}void setmath(float m){math_score=m;}void setprogrme(float p){progrme_score=p;}float getenglish(){return English_score;}float getmath(){return math_score;}float getprogrme(){return progrme_score;}float avg(){avg_score=( English_score+math_score+progrme_score)/3 ;return avg_score;}};void main(){student x1;x1.setname("王立");x1.setno("123456");x1.setenglish(90);x1.setmath(80);x1.setprogrme(90);float avg();cout<<"name:"<<x1.getname()<<'\t'<<"nom:"<<x1.getno()<<'\t'<<"English:"< <x1.getenglish()<<'\t'<<x1.getmath()<<'\t'<<x1.getprogrme()<<'\t'<<x1.avg()<<endl;}四调试报告1 在类外定义构造函数要加“::”域名符号。

2 析构函数调用是在其他成员函数调用完后。

且定义时类名前必须加“~”。

3 每个类都应定义一个析构函数,若没有显示定义,系统将产生一个默认构造函数。

4 若不用“std::cout”,等之类的输入输出形式,则可用“using namespace std;”.5 在输代码时要细心,且不能输入中文符号。

6 访问对象成员时要用对象名加“.”成员符号。

7在第二个实验中set函数要加返回类型void。

五.思考与练习1.类与结构的主要区别是什么?答:类与结构具有相同功能,不同是在没有指定成员的访问权限时,结构中的成员具有public权限,而类具有private权限。

2.构造函数和析构函数的主要作用是什么,他们各有什么特点?答:构造函数:主要用来初始化对象的数据成员。

析构函数:与构造函数具有相反的功能,在对象生存期结束时完成对象的清理功能。

3.给对象的私有成员赋值的方法有哪些?答:通过构造函数初始化数据成员,在类里直接赋初值,对象之间互相赋值时会把数据成员复制到另一个对象。

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