议论文知识点考点汇总
议论文知识点归纳

议论文知识点归纳一、议论文的定义与分类1.1 定义议论文是一种以议论为主要表达方式的文体,通过对事实、观点、问题进行分析和论证,以达到阐述作者立场、观点和说服对方的目的。
1.2 分类根据论述对象的不同,议论文可分为政治议论文、学术议论文、文艺议论文等;根据论述方式的不同,议论文可分为立论性议论文、驳论性议论文等。
二、议论文三要素2.1 论点论点是议论文的核心,是作者在文章中表达自己立场、观点的明确表述。
论点应具有明确性、单一性和稳定性。
2.2 论据论据是用来证明论点的事实、道理、数据等材料。
论据应具有真实性、相关性和充足性。
2.3 论证论证是运用论据证明论点的过程。
论证方法有举例论证、道理论证、对比论证、引用论证等。
三、议论文结构3.1 引论引论是议论文的开头部分,起到引出论题、激发读者兴趣的作用。
引论可用设问、引用、描述等手法进行。
3.2 本论本论是议论文的核心部分,是作者分析问题、阐述观点、展开论证的地方。
本论部分应层次清晰、逻辑严密。
3.3 结论结论是议论文的结尾部分,对全文观点进行总结、归纳,使文章结构完整。
结论应简洁明了,突出论点。
四、议论文写作要点4.1 选好论题选好论题是写好议论文的前提。
论题应具有时代性、针对性和可议性。
4.2 明确论点明确自己在文章中的立场、观点,确保论点具有明确性、单一性和稳定性。
4.3 收集论据广泛收集真实、相关、充足的论据,为论证提供有力支持。
4.4 合理安排结构合理安排引论、本论、结论三部分,使文章层次清晰、逻辑严密。
4.5 运用论证方法根据论点、论据特点,灵活运用举例论证、道理论证、对比论证、引用论证等方法。
4.6 注意语言表达议论文语言应准确、鲜明、简洁、逻辑性强。
避免使用模糊、歧义、繁琐的词语。
五、常见议论文写作误区5.1 论点不明确文章中缺乏明确的立场、观点,导致读者无法理解作者的意图。
5.2 论据不足或不真实论据缺乏真实性、相关性、充足性,导致论证无力或失去说服力。
议论文知识要点复习要点

议论文知识要点复习要点:●议论文的特点:以议论为主要的表达方式,可兼用其他表达方式;以鲜明的态度表明观点或主张;以充分的材料证明其观点或主张。
●议论文的三要素:论点——对所论述的问题所持的观点、态度。
论据——对论点进行论证的材料、依据。
论证——是运用论据来证明论点的过程和方法。
论据有事实论据和道理论据。
事实论据:包括有代表性的确凿的事例、史实以及统计数据等。
道理论据:指经过实践检验的精辟理论、名言警句、民间谚语及公认的事理等。
论点和论据的关系:论据为证明论点服务,它们是被证明和证明的关系。
●论证方法及其作用:(1)例证法:根据需要列举一定的事实来论证论点的方法。
作用:1、事实胜于雄辩,举出确凿的典型的事实来证明论点(要答具体),会增强文章的说服力。
2、列举一些现象,引出论点(论题)(2)对比论证法:是将一个事物的正反意见或优劣情况进行对照分析来论证论点的方法。
作用:1、这种方法可以使正确与错误对比分明,是非曲直更为明确,给人以更鲜明深刻的、印象。
2、往往强调了正确的一方面(论点)(3)比喻论证法:运用比喻的方法来论证论点的方法。
作用:使深刻的道理通俗易懂,深入浅出,增强了语言的形象性。
(4)道理论证:文章引用名言(引证法)的作用:用名人的话,(或箴言俗语等)说明该论点经过实践检验是正确的,体现着理论的力量和文章的思想深度,具有权威性,使文章言简意赅,更好地证明论点,更具有说服力。
名言有时是引出中心论点(或论题),有时是为了论证论点或分论点(或某一结论)议论文第一自然段作用往往是引出论题。
开篇点出现象的作用:引出(证明)论题、论点,增强议论的针对性。
结尾段常见的作用:(1)总结全文,得出结论,再次重申中心论点。
前后呼应,再次印证中心论点。
联系实际,提出希望号召,指出论述的现实意义。
深化中心论点。
补说特殊情况,使文章论述更全面,增强说服力。
议论文中设问、反问句的作用:引起读者的注意和思考,能够使读者印象更深刻,从而增加论证的深度,增强说服力。
议论文知识点

议论文三要素之论据
论据是议论文中用来证明论点、支撑论 点的材料。
论据
事实论据 现实生活的事实、史实、统计数据、神
话、传说、寓言等。
道理论据 引用权威性的名言警句.诗文名句.谚语.科
学定律.定理.公式.前人经典著作等。
1、音乐家贝多芬,战胜众多挫折,艰难创作,成为世界
论证方法:
• 道理论证:用马列主义经典著作中精辟见解、古今中外 名著警句以及人们公认的定理的公式等来证明论点;
• 庄子:“吾生也有涯,而知也无涯。以有涯随无涯。”人活 得再长总会有死去的一天,但知识的海洋却永不停歇得 奔流着。
论证方法:
对比论证:拿正反两方面的论点或论据作对比,在对比 中证明论点;
不朽的音乐家。
(事实论据)
2、司马迁在遭受宫刑之后,发愤著书,写出了名著《
史记》。
(事实论据)
3、“挫折就像一块石头,对于弱者来说是绊脚石,让
你却步不前;而对于强者来说却是垫脚石,使你站得
更高。”
(道理论据)
4、宋朝文学家苏洵27岁开始发愤,立志就读,昼夜不
息,结果大器晚成,终于成为唐宋八大家之一。
总结:
➢ 论点是解决“要证明什么观点“ ➢ 论据是解决“用什么来证明” ➢ 论证方法是解决“怎样证明”
论证思路
• 首先,提出问题(提出怎样的中心论点)
• 然后,分析问题(运用何论据和何论证方法从几个方面 对中心论点加以证明)
• 最后,解决问题(强化中心论点,告诉我们应该怎么做)
1、议论文三要素:① 论点 、② 论据 、 ③ 论证 。 2、论据包括:① 事实论据 ② 道理论据 。
中心论点:人生最苦的事实身上背着一种未了的责任。
议论文考点归纳

议论文考点归纳考点一:论点(中心论点)(证明什么)论点是作者对所论述问题的看法的完整表述,在形式上是个完整的简洁明确的句子。
从全文看,它必能统摄全文。
表述形式往往是个表示肯定或否定的判断句,是明确的表态性的句子。
确定中心论点的主要方法:1.题目就是中心论点。
2.论点在开头或结尾。
(归纳论点看语言标志)3.是表示判断(或看法)的完整的一句话。
4.有时会有分论点。
考点二:论据(用什么证明论点)论据的类型:1.事实论据(举例后要总结,概述论据要紧扣论点)2.道理论据(引用名言要分析)。
论据的要求:要真实、可靠,典型(学科、国别、古今等)。
题型:补充论据(自己写,要能证明论点);判断论据能否证明论点;概括事实论据。
考点三:论证方法(怎样证明)四种论证方法:1.举例论证(事实论证)2.道理论证3.对比论证4.比喻论证论证方法的作用:……有力地证明了中心论点,增强了文章的说服力。
1.举例论证:列举有代表性的事例来证明论点,使论述更真实可信,增强文章的说服力。
2.道理论证:运用权威的言论,使说理更充分、更深刻,更具有权威性,有力地证明了论点。
3.对比论证:正反两方面进行鲜明对比,使对与错更加分明,是非曲直更明确,使正确的观点更易为读者所接受。
4.比喻论证:通过形象的比喻深入浅出地把道理讲得通俗易懂,语言生动形象,容易被人接受。
考点四:论证过程(结构)主要的问题是:论点是怎样提出的?论点是怎样被证明的(用了哪些道理和事实,是否有正反两面的分析说理)?③联系全文的结构,是否有总结?两种论证过程:1.开门见山提出中心论点,再举例子进行分析,最后总结全文。
2.先分析事例,再归纳中心论点,最后总结全文。
答题模式:首先运用了……的论证方法,用……论证了……的观点,接着……,最后……(首先指出……的中心论点,接着列举……的事例来分析,最后总结全文。
)答题举例:首先指出“只有具备高尚完美的人格,才能成就伟大事业青史留名”的观点。
初中语文议论文重点知识汇总

初中语文议论文重点知识汇总1、论点:【概括】本文的中心论点/给文章加题目/概括第..段的论点(分论点)肯定或者否定的判断句(不可是疑问句,比喻句,并列词组)位置:题目、开头、中间(过渡语)、结尾、概括(分论点总结或者根据论据)注意:“总之,终上所述、由此观之、因此”等总结性词语2、论题:本文关于什么在论述/本文论述的话题(大的范围比如:骨气)3、论据(1)本文运用哪些事实论据在证明论点/概括事实论据/概括..段的事人+事+结果(事件中有指向论点的词语)例如:文天祥宁死不降元(2)本文选用的道理论据:道理、名言、警句、格言、谚语、原理、定律、公式等(描述性语言对事实论据的评价除外)(3)补充事实论据或者道理论据(名人事例,名言)(4)选择事实论据思路:选择A因为本文在论证..观点,A列举..事例(引用..名言)论证本文...观点;而B在论证...不可以作为本文论点,所以选A4.论证方法(1)划线句子的论证方法及作用(2)指出文章所用的论证方法(不答作用)①举例论证:使用了举例论证,列举…(概括事例),证明了…(如果有分论点,则写出它证明的分论点,否则写中心论点),从而使论证更具体更有说服力。
②道理论证:使用了道理论证,论证了……了观点,从而使论证更有权威性,更有说服力。
③比喻论证:使用了比喻论证,将……比作……,证明了……的观点,使论证浅显易懂,易于读者接受。
④对比论证:使用了对比论证,将……和……加以比较,突出强调了……的观点,使论证更全面、更严密,是非曲直更加分明。
5.论证思路(1)首先通过…引出观点:...(或论题)/亮明..观点,再用..的例子进行举例论证或引用..名言进行道理论证,最后得出..的结论/强调../发出..号召/补充论证了..。
(2)先通过…引出观点(或论题)/亮明..观点;再从①②③方面进行论证;再然后..;最后得出..的结论/强调../发出..号召/补充论证了..。
(3)先通过…引出论点(分论点或论题)/亮明..观点;再从A/B(过渡句)两方面论述;再然后..;最后得出..的结论/强调../发出..号召/补充论证了..。
议论文知识点

议论文知识点一.论点:论点是作者对所论述问题的主要见解和主张,是统摄全文的中心,只有准确把握论点,才能准确理解文章中提出的见解和所要解决的问题。
1、论点的表述:鲜明,正确2、论点位置:①标题就是中心论点②开头就提出论点③中心论点出现在篇末④在论述过程中提出中心论点⑤论点的表述不很集中,用明确的语言概括出来3、如何把握文章论点:①语言是判断句,不能是疑问句,不能是反问句,不能是比喻句,不能是一个短语②具有“认为,应该,必须,可见”的句子③统摄全文二.论据:1、①事实论据(1、有代表性的确凿的事例 2、历史事实 3、统计数字)②理论论据:1、经典的著作和权威性的言论2.从生活中概括提炼出来的警句3、自然科学的原理,定律,公示等2、论据的作用:以......作为事实论据,有力的论证了......的观点以......作为理论论据,有力的论证了......的观点3、事实论据概括的要点:人物+事件+结果(与论点有关)4、如何把握论证的方法:①找论据前(后)的判断性语句②这段文字的中心句5、论据顺序的分类:古今中外、身份、不同领域、不同观点、照应三.论证1、论证方法:①例证法②引证法③比喻论证④对比论证2、论证方法的作用:①以......为例,有力的论证了......的观点②引用了某句话,有力的论证了......的观点③将...比作...,生动形象有力的论证了......的观点④将..与..作对比,突出强调有力的论证了.....的观点3、论证结构:①提出问题是什么②分析问题为什么(1、总分 2、并列 3、层进 4、对照)③解决问题怎么做四、议论文语言特点(严密性)。
议论文知识点总结归纳考点

议论文知识点总结归纳考点议论文是一种常见的写作形式,在学术、工作和日常生活中都有广泛运用。
它通过阐述观点、论证理由和提供证据来引导读者接受作者的观点。
以下是对议论文的知识点进行总结和归纳,以帮助读者更好地理解和运用这种写作形式。
一、议论文的定义和特点1.1 定义:议论文是一种通过提出观点、论证和证明支持观点的写作形式。
1.2 特点:a) 明确的中心观点:议论文应该明确陈述作者的立场和观点。
b) 充分的论证:作者需要提供有力的理由和合适的证据来支持自己的观点。
c) 对立论点的回应:作者应该考虑与自己观点相反的观点,并进行反驳或解答。
二、议论文的结构和篇章布局2.1 引言段:a) 引入话题:简要介绍议论的话题,并引起读者的兴趣。
b) 提出观点:明确陈述作者的立场和观点。
c) 概括论点:对将要在正文中展开的主题进行预览。
2.2 正文段落:a) 论据段落:分段陈述支持作者观点的理由和证据。
b) 引用权威:使用权威的引用来支持自己的论证。
c) 比较对比:对可能存在的对立观点进行比较和对比。
2.3 反驳段落:a) 回应反驳:针对对立观点进行合理的反驳和解答。
b) 强调观点:重新强调自己的观点,并指出对立论点的不足。
2.4 总结段:a) 概括观点:对整个议论文的观点和论证进行总结概括。
b) 引发思考:给读者留下一些思考的余地,让文章具有启发性。
三、语言运用和句式3.1 逻辑连词:使用逻辑连词(例如“因此”、“然而”、“另一方面”等)来连接句子和段落,使文章的逻辑结构更加清晰。
3.2 引用和举例:使用适当的引用和举例来支持自己的论点,增强论证的可信度。
3.3 衔接词:使用衔接词(例如“首先”、“其次”、“最后”等)来引导读者跟进作者的论证过程。
四、常见的议论文题材和写作技巧4.1 社会问题:针对社会热点问题,提出自己的观点,并用事实和数据进行论证。
4.2 学术观点:对某个学术观点进行评价和辩论,提供充分的理由和例证来支持自己的观点。
议论文知识要点梳理

议论文知识要点梳理一、议论文知识要点梳理1、论点(证明什么)议论文的论点是作者对议论问题所持的见解和主张。
中心论点是全文的灵魂,起统率作用。
议论文一般只有一个中心论点,有的议论文还围绕中心论点提出几个分论点,分论点是用来补充或证明中心论点的,只要研究这些论点的关系,就可以分出主从。
分论一般位于段首或有标志性词语:首先、其次、第三等。
2、论据:用什么证明(事实论据,道理论据)3、论证方法:怎样证明(掌握常见的举例论证,道理论证,对比论证,比喻论证,引用论证等,还要掌握各种论证方法的作用)4、论题:注意论点与论题的关系,论题是作者论述的话题,是文章所要论述的问题和对象、范围等,而论点是对这一论题的主张和看法。
5、议论文一般结构:提出问题(引论)——分析问题(本论)——解决问题(结论)。
6、论证方式:一般有立论、驳论两种。
反驳方法有三个:①驳论点②驳论证③驳论据,无论是驳论证还是驳论据,归根结底是为了驳倒对方的论点。
7、议论文的语言特点:①准确;②严密。
二、常见题型及答题技巧一、关于论点1、论点的表述形式论点应该是作者看法的完整表述,从全文看,它必能统摄全文。
表述形式往往是个表示肯定的判断句,是明确的表态性的句子,语言精练。
一般不用比喻句,很少用否定句式、反问句式,不会用设问、疑问等句式。
一般的论点采用的句式为“某某是什么”的肯定判断句式,如“中国人失掉了自信心了吗”题目用疑问句的形式,未明确地表达作者的看法和主张,故不是论点。
题为“阅读不仅仅是文科的事”也不是论点,因为它用的是否定的判断句式,未正面表达作者的看法和主张。
阅读一篇议论文,首先应看标题是论题,还是论点,一定要注意区分论题和论点,象标题“留点空白”显然是采用比喻的修辞手法而拟的一个论题。
文学性的标题不能作为中心论点。
2、找论点方法①从位置上找:如标题、开篇、中间、结尾(“所以、总之、归根结底、一句话”)。
论点型的标题,文章标题就是全文的中心论点。
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议论文知识点考点汇总
一、议论文的三要素:论点、论据、论证。
二、论证方法:道理论证、举例论证、对比论证、比喻论证。
三、论证方式:立论、驳论。
(议论文可由此标准分为立论文与驳论文二大类。
)
四、论证方法的作用:
1.举例论证:通过举……事例,具体充分地证明了……论点(如果有分论点,则写出它证明的分论点,否则写中心论点),从而使论证更具体更有说服力。
2.引用论证:通过引用……的话,具体有力地证明……的论点,(如果有分论点,则写出它证明的分论点,否则写中心论点),从而使论证更具体更有说服力。
3.比喻论证:把……比作……,生动形象证明了…的论点,从而把抽象深奥的道理阐述得生动形象、浅显易懂。
4.对比论证:通过…和…进行对比,强调突出地证明了……的论点。
5.道理论证:通过说…的道理,充实有力地证明了……的论点。
五、论据的类型和作用:事实论据和道理论据
论据可分为道理论据和事实论据二种类型,答题要点二个方面:(1)明确论据类型;(2)具体分析作用。
这个题目就其实质是考查论据与论点的关系,无论是与中心论点与分论点的关系,都是证明与被证明的关系。
规范性答题格式:
这是……论据,在文中具体充分或充实有力证明……(论点,如如果有分论点,则写出它证明的分论点,否则写中心论点。
)补充论据作为一种新题型正在流行,做这种题目,注意以下二个方面:(1)看清楚要求补充的论据类型,即看清楚要求的是名言还是事例;(2)补充名人事例要注意字数限制。
当然,作为应考,可以准备“勤奋”、“处世”等常见主题的名人事例和名言。
名言字数要少,事情要熟悉,不要为求新而准备那些较长名言或不熟悉的名人事例。
六、提出中心论点的方式:
1.文章标题点明中心论点;2.文章开头提出中心论点;3.文章结尾归纳出中心论点;4.文章中间用某个承上启下的句子提出中心论点。
5.文章没有直接提出中心论点,但始终围绕……展开论述。
七、文章的论证思路
首先应该了解一般议论文的结构:提出问题(引论)——分析问题(本论)——解决问题(结论)。
分析议论文的论证思路,其实,就是在段落论点加论证方法的基础上加上一些诸如“首先”、“然后”、“接着”、“最后”一类表承转启合关系的词语。
做这个题目,尤其要注意开头结尾的表述。
八、开头语句或段落的作用。
1、运用——来引出中心论点
2、吸引读者,增加论述的趣味性
3、作为——论据证明——中心论点
4、总起全文,领起下文,为后文做铺垫。
九、结尾段的作用:
1、总结全文,呼应前文
2、深化(升华)中心论点
3、使文章结构前后严谨
4、号召或呼吁人们………
十、议论文语言、文章结构特点分析:严密性、科学严谨性、
十一、议论文的结构、层次考点
结构有:并列式结构、对照式结构、层进式结构、总分式结构。
此考点的基本形式:作者如何证明论点的?
答题思路:作者为了证明……观点,首先使用了……论据,然后对……论据进行了怎样的分析,从而证明了……观点。
关键要说清楚证明过程的层次性。
十二、词语顺序是否可以颠倒?
答题思路:(1)解释词语的含义;(2)阐明词语之间的时间或事理程序的先后顺序,强调其先后顺序或层次性。
十三、开放性、拓展题考点
这种题一般都是,考查学生阅读文章后所产生的情感体验或理性思考。
解题时需结合文章发挥个人从阅读中获得的感悟。
答题思路:相当于写一篇小的议论文,要有论点、论据。
注意必须引用名言或名人轶事来证明自己的观点或认识。
十四、议论文中非议论成分考点
答题思路:议论文中非议论成分,都是为论点服务的(可参照现代文做题)。