议论文知识点汇总

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议论文知识点归纳

议论文知识点归纳

议论文知识点归纳一、议论文的定义与分类1.1 定义议论文是一种以议论为主要表达方式的文体,通过对事实、观点、问题进行分析和论证,以达到阐述作者立场、观点和说服对方的目的。

1.2 分类根据论述对象的不同,议论文可分为政治议论文、学术议论文、文艺议论文等;根据论述方式的不同,议论文可分为立论性议论文、驳论性议论文等。

二、议论文三要素2.1 论点论点是议论文的核心,是作者在文章中表达自己立场、观点的明确表述。

论点应具有明确性、单一性和稳定性。

2.2 论据论据是用来证明论点的事实、道理、数据等材料。

论据应具有真实性、相关性和充足性。

2.3 论证论证是运用论据证明论点的过程。

论证方法有举例论证、道理论证、对比论证、引用论证等。

三、议论文结构3.1 引论引论是议论文的开头部分,起到引出论题、激发读者兴趣的作用。

引论可用设问、引用、描述等手法进行。

3.2 本论本论是议论文的核心部分,是作者分析问题、阐述观点、展开论证的地方。

本论部分应层次清晰、逻辑严密。

3.3 结论结论是议论文的结尾部分,对全文观点进行总结、归纳,使文章结构完整。

结论应简洁明了,突出论点。

四、议论文写作要点4.1 选好论题选好论题是写好议论文的前提。

论题应具有时代性、针对性和可议性。

4.2 明确论点明确自己在文章中的立场、观点,确保论点具有明确性、单一性和稳定性。

4.3 收集论据广泛收集真实、相关、充足的论据,为论证提供有力支持。

4.4 合理安排结构合理安排引论、本论、结论三部分,使文章层次清晰、逻辑严密。

4.5 运用论证方法根据论点、论据特点,灵活运用举例论证、道理论证、对比论证、引用论证等方法。

4.6 注意语言表达议论文语言应准确、鲜明、简洁、逻辑性强。

避免使用模糊、歧义、繁琐的词语。

五、常见议论文写作误区5.1 论点不明确文章中缺乏明确的立场、观点,导致读者无法理解作者的意图。

5.2 论据不足或不真实论据缺乏真实性、相关性、充足性,导致论证无力或失去说服力。

议论文知识点归纳

议论文知识点归纳

易混术语区分(一)“方式、手法”的区分艺术手法,又叫表达技巧,包括:①表达方式:记叙、描写、抒情、议论、说明。

②表现手法:起兴、联想、烘托、先抑后扬、照应、正侧、象征、对照、由实入虚、虚实结合、运用典故、直抒胸臆、借景抒情、寓情于景、情景交融、托物言志、借古讽今、化动为静、动静结合、以小见大、开门见山、以乐写哀等。

③修辞:比喻、借代、夸张、对偶、对比、比拟、排比、设问、反问、引用、反语、反复等。

(4)记叙顺序:顺叙倒叙插叙议论文知识点归纳一:议论文三要素:论点论据论证(1)论点,是作者所要表明的对事物的观点、看法。

在文章中一般要旗帜鲜明的提出来。

一篇议论文,一般论点的提出方式有:题目就是论点、一开始开门见山提出论点、文章结尾概括论点、有时候没有明确的中心论点,中心论点是由几个分论点组合而成的。

需要特别注意的是:论点与论题的区别与联系:论题是作者所要议论的话题,也就是作者是围绕什么问题展开论述的,论点是议论这个话题之后得出的观点。

有时候,论点和论题是统一的,有时候是不一样的,需要自己去把握。

(2)论据是证明论点的事实和道理。

一般的论据要具有典型性,是众所周知的、已经被证明了正确性的这样的人物或者事例,而不能是自己编造的一个事例,没有经过大家的认可的。

论据分为事实论据和理论论据两种,所列举的事例为事实论据,一般事例的叙述要简洁,不能太过于冗长,引用名人名言属于道理论据。

(3)论证,是运用论据证明论点的过程。

论证过程要严谨,论证要充分。

一般论证过程都是以三段论的形式展开的,即:提出问题、分析问题、解决问题。

提出问题部分就是提出论点或者是论题的部分。

分析问题部分就是证明论点的部分;解决问题部分一般是重申论点、发出号召或者是提出论点。

二:论证方法:常用的有事实论证、理论论证、对比论证和比喻论证。

在回答论证方法的作用的时候,要结合内容来回答。

比如:问:文章列举这个事例是为了证明什么?这类问题时,一定要查找这个事例前后的内容,看看是围绕那一句关建话展开的,那么这句话就是问题的答案。

议论文阅读知识梳理

议论文阅读知识梳理

议论文阅读知识梳理1. 议论文的概念议论文是以议论为主要表达方式,通过摆事实、讲道理,直接表达自己的观点和主张的常用文体。

2. 议论文的主要特点(1)以议论为主要表达方式,兼用其他表达方式(最常见的是穿插记叙:用记叙交代议论的背景和对象;以记叙的事实作为论据)。

(2)以鲜明的态度表明观点或主张。

(3)用充分的材料证明其见解或主张。

3. 议论文三要素(1)论点:是作者对议论的问题所持的见解和主张。

解决“证明什么”的问题。

有的议论文分中心论点和分论点。

中心论点与分论点的关系是统率与被统率的关系,就是中心论点统率各分论点,各分论点证明阐释中心论点,分论点是中心论点的道理论据。

论点应是一个非常明确的判断句(或肯定的判断,或否定的判断)或肯定句,标志是用判断词“是”或能愿动词“应该”、“必须”、“要”等,语言要明确,不能是模棱两可、难以确定含义的语句。

作为论点的句子,应是一个完整的句子,但不能是疑问句。

论点应正确、鲜明。

(2)论据:用来证明论点的事实根据(包括事实和道理)。

解决“用什么来证明”的问题。

论据分为事实论据和道理论据两大类。

事实论据包括史实、典型事例、统计数字等。

道理论据包括经过实践检验过的真理、名人名言、格言、谚语、原理、定律等。

论据与论点的关系是证明与被证明的关系,论据证明论点,论点被论据证明。

论据应典型、确凿。

(3)论证:是运用论据来证明论点的过程和方法,是论点和,论据,之间逻辑联系的纽带。

解决“怎样进行证明”的问题。

论证方法分归纳法(由个别到一般)和演绎法(由一般到个别)两类。

论证应合乎逻辑。

4. 论证方式(1)立论:就一定的事件或问题,提出并阐述、证明自己的见解和主张,立论首先要做到对论述的问题有正确的主张,观点要鲜明,论据要充分,有不可辩驳的说服力。

其次,要言之有序,言之有理,合乎逻辑。

(2)驳论:就一定的事件或问题,发表议论,驳斥片面的、错误的甚至反动的见解和主张,从而确立自己的见解和主张。

议论文知识点

议论文知识点
议论文是以议论为主要表达方 式,通过摆事实、讲道理,直接表 达作者的观点和主张的常用文体。
豆子发芽了。 一颗颗圆润的豆子长出了代表着希望 的瘦弱的嫩芽。
啊,豆子发芽了!
豆子发芽是很重要的一件事情.(议论) 豆子发芽需要水分。
议论文三要素:论点、论据、论证
一、论点: 是作者对所论述问题的见解 和主张。 议论文的中心论点是全文的灵 魂,把握论点是阅读议论文的关键。
二、论据:论据是议论文中用来证明论 点、支撑论点的材料。 论据一般有事实论据和道理论据。 事实论据包括有代表性的事例、确凿的 数据、可靠的史实等。 道理论据一般包括人们公认的道理、格 言、名人名言、原理、定理等。
三、论证方法:议论文中的论点和论据 是通过论证组织起来的。
论证是运用论据来证明论点的过程和方 法,是论点与论据之间的逻辑关系纽带。 常见的论证方法有以下几种 1,举例论证 2,道理论证 3,比喻论证 4,对比论证
议论文的层次结构: 提出问题(是什么?):开头部分,引 出文章要论述的中心问题 分析问题(为什么?):议论文的主题 部分,运用充分论据,证明中心论点的 部分。 解决问题(怎么样?):在分析问题的 基础上得出结论的部分。
并列式,递进式,总分式,对比式
议论文语言特点:准确,严密,概括, 逻辑性强。
பைடு நூலகம்

议论文知识点汇总

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议论文知识点汇总一、议论文的概念议论文知识点汇总二、议论文知识点汇总(一)论点1、论点:是作者对所论述问题的见解和主张,也是文章阐述的中心问题,它是议论文的灵魂。

论点分中心论点和分论点中心论点:是全部分论点的高度概括和集中。

分论点:是从属于中心论点并为阐述中心论点的若干思想观点。

2、一篇文章的论点有几个?议论文一般只有一个中心论点,有的议论文还围绕中心论点提出几个分论点。

这几个论点可以是并列的,也可以使递进的,但它们都应该服从全文的中心论点。

它们与中心论点的关系是:a、有的文章把几个分论点综合归纳起来就是中心论点;b、有的文章几个分论点都是中心论点的论据。

3、论点的特征:论点应该是作者看法的完整陈述,是明确的判断(包括肯定和否定),在形式上应该是完整的陈述句。

形式上:是一个完整的陈述句。

内容上:具有判断性,能够明确地表示作者对所述问题的观点、态度。

(包括肯定和否定)4、寻找文章的论点文章的论点可以安排在开头,也可以安排在文章的中间或结尾。

有些文章的题目就揭示了论点(议论文的标题不是表明论点就是点名论题,论题只揭示议论的范围,论点是作者的见解和主张)。

即论点可以安排在文章的任何位置。

但较多情况是在文章的开头,段落论点也是如此。

从常见位置寻找文章的论点,是我们的习惯做法。

但是,我们判断一个句子是否就是文章的的论点,还应该通读整个文段,看这个文段的其他句子是否围绕这个句子来写,与这个句子有没有逻辑上的关系。

(二)论据1、论据:论据是作者用来证明论点的材料,是论点赖以成立的基础,是文章的主体。

2、论据包括事实论据和道理论据两大类。

事实:典型事例、史实、统计数字;道理:一般都是经过验证的真理、名人名言、格言、谚语,自然科学的原理、定律、公式。

3、论据和论点之间的关系:论据用来支撑或证明论点,当文章只有中心论点时,是直接支撑论证中心论点,当文章有分论点时则可能直接支撑证明中心论点,但更多是在证明分论点后与分论点一起间接支撑证明中心论点。

议论文知识点

议论文知识点

议论文知识点归纳1.论点:作者对某一问题所持的见解或主张、观点、看法、意见等。

(1)形式:完整的陈述句(2)位置:标题、开头、结尾、中间(承上启下的过渡句)(3)文中表达不集中时,则需要概括。

2.论证方法:从论据的来源分:事实论据——举例论证;道理论据——道理论证从修辞角度分:对比论证、比喻论证、引用论证(引用故事属于举例论证,引用名言属于道理论证)论证方法种类及作用答题格式:这一段(一句)运用了…. 论证方法,(术语——论证效果、好处)论证了……(论点)3.论据类型事实论据:人物事例、历史史实、统计数据道理论据:名人名言、谚语、公式、公理、定理。

4.议论文开头引用具体事例或报道、名言诗句等的作用:(1)引出文章论点(论题);(2)作为论据来证明论点;(3)激发读者的阅读兴趣★此类题阅卷时采点得分,答题时考虑要全面,(1)、(2)两点通常是有机联系的,(3)是必答点。

5. 怎样补充论据(事例)?一定要看清楚你所补充的论据是证明什么观点的。

一定要看清楚是让你举什么样的例子,是名人的还是其他的(生活中的等)。

A、可举名人事例,有更大的说服力,并能展示出自己的知识面,但一定要写准确人物、事件,切忌张冠李戴。

B、也可举凡人事例,可以编造,但要注意具有真实感,切忌过于夸大,让人一看就知道是胡编乱造的。

★答题方式:人物+事例+简短评价(回扣文章观点或本题要求中的关键词)6. 如何仿写句子?修辞一致,结构一致,主题(话题)一致,感情(态度)一致。

7如何在文末横线上补充观点:联系全文进行总结归纳,要符合文章内容。

8.如何联系实际谈对文中某句话的理解或启示?(1)解释此句含义,形成自己的观点;(2)列举生活中事例(课外书间接事例、自身事例,扣观点关键词);(3)最后总结强调观点。

9.议论文中问“为什么举xx的例子或句子在文中的作用”要扣住论证方法及其作用回答。

议论文知识点整理

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议论文一.什么是议论文议论文又叫;是以为主要表达方式;通过摆事实;讲道理;直接表达作者的观点和主张的常用文体..二.议论文的三要素1.论点是作者对所议论的问题事件、现象、人物、观念等所持的见解和主张..论点是议论文的灵魂;解决“要证明什么”的问题..议论文的论点要求正确、鲜明..1论点包括中心论点和分论点..论点的类型分为:中心论点和分论点..①有的文章围绕中心论点提出几个分论点;分论点是为中心论点服务的;②有的文章有几个并列的分论点..注意:反问句与比喻句不能作为论点;论点必须是陈述句;它是作者看法的完整表述;在形式上往往是一个完整的简洁明确的表示肯定或否定的判断句;是明确的表态性的句子..中心论点只有一个统帅分论点;从全文看;它必能统摄全文;分论点可有N个补充和证明中心论点.. 2论点与论题区别:1定义不同:论点是作者对所议论的问题所持的见解和主张..论题是有待于证明的命题;它仅是议论的问题或对象..2形式不同:论点的提出一般是一个较完整的判断句;论题的出现常常是一个短语..3位置不同:论点的位置灵活;论题的位置一般在标题或文首..3论点位置①经常放在文章开头;②放在文章中间;③放在文章结尾;④标题直接提出;⑤需要读者概括的4提出论点的方法①文章的标题就是中心论点;②文章的开头直接提出中心论点;③文章的结尾归纳总结出中心论点;④列举生活现象引出中心论点;⑤列举生活实例或引用故事童话、寓言等引出中心论点;⑥引用名言、警句提出中心论点..提炼和概括论点的方法如下:1从位置上寻找:①标题、②开头“我认为”、“我们要”、“我们应该”等、③文章中间〖很少出现论述过程中:注意承上启下的过渡句〗、④结尾关注“所以”“总之”“因此”“总而言之”“归根结底”等总结性的词语..2研究论点与论题:论点是对论题的扩充..3分析论据反推论点:论据是为证明论点服务的;分析论据可以看出它证明什么;肯定什么;支持什么;这就是论点..〖当碰到文中没有现成的表达论点的句子时;尽管有一定难度;但也有方法可循:在准确理解全文内容的基础上;抽取文章核心;依据论题和论据;参考作者要解决的问题;准确判断和提炼作者的观点;然后用自己的话加以概括〗..4摘录分论点此类文章只有分论点;而无中心论点..分论点一般位于段首;或有标志性词语——首先、其次然后、第三再次、接着、最后等..注意:①有的议论文的论点在文章中用明确的语句表达出来;我们只要把它找出来即可..②有些文章中表达中心论点意思的句子不止一句;需要加以比较;找出最简洁、最明确的句子..③有的则没有用明确的语句直接表述出来;需要读者自己去提取、概括..概括出的句子不应含有修辞等手法..2.论据论据是支撑论点的材料;是作者用来证明论点正确的理由和依据..任何论点;只有被充分的根据作证明后;才会有说服力;没有根据的论点;即使正确;即使深刻;也不能说服人..所以作者在表明自己观点态度的同时;也必须提出充足有力的根据;比如赞成什么;为什么赞成;认为某个现象不好;根据是什么;这样才能做到有根有据;以理服人..1议论文的论据可分为以下两种类型:①事实论据:事实论据包括史实、典型事例、统计数字等..作为事实论据的材料必须真实、确凿;并且有代表性;所选的事例和观点要统一;否则就失去了事实论据的说服力;影响了议论效果..②道理论据:包括被实践检验的真理古今中外名家的论述、格言、谚语以及自然和社会科学的原理、概念、定律、公式等..2应该注意:①无论是道理论据;还是事实论据;它都不是孤立地存在于一篇文章中;而是通过些议论性的语言将它与中心论点紧密地结合在一起..运用事实论据进行论证的时候;不能采用只堆砌事实;形成论点加例子的形式;应该在叙述事例之后;对事例加以分析;揭示这个事例与论点的关系;以理服人..在使用道理进行论证的时候;不可空发议论;要注意联系实际②能用简洁的语言概括论据的内容③能分析论据的典型性、有广泛性、真实性;普遍性;有说服力④能围绕中心论点另举论据☆概括、分析、补写论据的方法如下:1概括事实论据的解题思路:第一步;明确全文中心论点或该段中作者的观点;第二步;找出论据包含的两大要素——人物、事件;如果其他要素;如:时间季节、年代、地点、环境等具有特殊意义;也要找出来;第三步;采取“人物+事件”的基本格式进行表达;要求语言尽可能简洁;还要紧扣该段中作者的观点..2分析论据内容及其作用的步骤:第一步;明确论据类型;回顾其一般作用;第二步;采取下列格式作答:这是论据;在文中起着证明中心论点;如果有分论点;则要写出它证明的分论点的作用..3补写论据的基本原则:紧扣中心论点;如果该段中有分论点;则要紧扣分论点..基本方法:①补写事实论据可采取“人物+事例+简短评价”答题格式;做到所选事例典型、真实;表述语言简洁概括..②补写道理论据要选择大家熟知的名言警句、格言、定理等;做到书写准确;有出处的一定要写清出处..补充说明:①一定要看清楚补充论据的要求;是名人的还是其他的;是正面的还是反面的;是“道理论据”还是“事实论据”..②列举名人事例;有更大的说服力;并能展示出自己的知识面;但一定要写准确人物、事件;切忌张冠李戴..③也可举凡人事例;可以编造;但要注意具有真实感;切忌过于夸大;让人一看就知道是胡编乱造的..◆特别提醒:有些同学会因对论点与论据之间被证明和证明的关系理解不深入;在分析论据作用、概括或补写论据时;往往对中心论点或分论点置之不理;使得补充的论据与论点不一致或论据分析“无所依傍”;造成失分..常见题型分析论据与论点的关系:本文段的论点是;这里所列举的……属论据填事实或道理;是为了从填反面或正面证明这个论点..方法:依据论点、论据的知识点去确定答案..变式题型1:××论据能否去掉一个一般不能去掉..原因:作者从古今中外、正反、不同身份等角度论证的;去掉后不全面;缺乏代表性;使论证不充分严密..变式题型2:××论据能否互换一般不能..原因:⑴结构上:与前文某些词句依次照应或有古今中外顺序;互换后结构不严谨..⑵内容上:此论据是为了证明……的小观点;不能证明另外一段的观点..概括论据的内容规定字数..格式:人物事物+主体特征发生发展结果根据论据概括段落的观点、内容..调换论据的顺序、删除题型应对技巧:①顺序;时间顺序、逻辑顺序;或者就是按照前文或后文中的一句话的内容来进行安排;②论证角度:正面、反面、不同种类等;③论证的观点及其关系多为递进答题模式:不能调换不能删;因为它们是按照顺序或分别从角度来论证观点;使论证更加全面、严密..3.论证论证是运用论据来证明论点的过程和方法;是论点与论据之间的逻辑关系纽带1议论文的论证方式有以下两种①立论:直接提出并阐明论点的论证方式叫立论..用这种方式写作的议论文被称为“立论文”..②驳论:通过反驳对立的论点来阐明自己的论点的议论方式叫驳论..这类议论文常称为“驳论文”2常见的论证方法有以下几种最基本的论证方法:摆事实、讲道理常用论证方法:举例论证、道理论证、引用论证如引用故事则属于举例论证;如引用名言则属于道理论证、对比论证、奇闻趣事时;就要独立出来;其作用在于增强论证的趣味性;吸引读者..☆论证方法的判断与作用分析方法如下:1论证方法的判断:①回顾常见的论证方法及其判断依据;②细读文段;对号入座..议论文析事说理上的逻辑顺序一般总是先提出一个问题;提出议论的对象;回答“是什么”..接着分析说理;根据不同的议论内容;运用不同的论证方法;从各个方面对提出的论点进行论证;回答“为什么”;这部分是议论的主体..最后是根据议论过程进行综合;或总结全文;或照应全文;或提出希望;或发出号召;使文章的议论前后贯通;使开头提出的问题得以解决;回答“怎么样”..议论文展开论述的逻辑顺序;大致可分三个步骤;提出问题——分析问题——解决问题..这一逻辑顺序就产生并制约着议论文的总体结构:引论—本论—结论..常见的论证结构有并列式、递进式、对照式和总分式四种..1并列式..先提出总论点;然后并列地从几个方面分别对总论点加以论述;即论述部分是由并列的几个分论点的论述组成的..并列式的几个分论点常常放在每段开头;以显示层次..运用这种结构形式的关键;是对一个总论点能够从不同的侧面来加以认识;并能够并列地排出几个能说明总论点的分论点来..在论证中;文章的几个层次、段落之间的关系是平行的;这就是并列式并列式分为两种形式:一是分论点并列式;二是论据并列式..2递进式..按客观事物的内在联系;由此及彼;由表及里;一层深入一层地论证论点..“深入”的路子很多:可由现象说到本质;可由可能性说到必然性;可从经验说到问题;再说到解决问题的办法;可从“是什么”说到“为什么”;再说到“怎么样”…..这种结构形式的特点是各层的前后顺序有严格要求;不能随意变更..它能使问题的剖析如层层剥笋;步步深入..3总分式论证的层次间是总论和分论的关系..a总分总式 b总分式 c分总式;4对照式是指文章一般开头提出中心论点;然后从正反两方面提出分论点或摆出正反两方面的论据;加以分析议论;最后进行总结..开头的一般作用:①提出中心论点;②引出论题..这两个方面;要具体回答出提出中心论点或引出论题的具体方式;有的是通过名人名言、有的是通过名人轶事、有的是通过趣闻笑话、有的是通过社会现象等等..答题规范格式:①开头通过写的事例;提出中心论点 ..或引出的论题②开头通过引用名言;提出中心论点或引出的论题..③开头通过引用名人趣事或的奇闻趣事;提出中心论点或引出的论题;引起读者的阅读兴趣;增强了文章的趣味性..结尾的一般作用:①深化中心论点;提出……结论;②重复或强化……的中心论点;③发出……的号召或劝勉人们……;④补充论证了……;使论证更严密..四.议论文语言特色1.议论文的语言特色主要表现为:1准确——①概念使用准确;②定语、状语等修饰成分恰当..2严密——判断和推理严密;语言表达周密;逻辑性强..3鲜明——①表述明确;不模棱两可;态度明确;爱憎分明;②恰当使用修辞方法和特殊句式;增强语言的生动性和说服力..4概括简洁——议论文中事实叙述不细致;较笼统..不宜详细叙事..否则会喧宾夺主..议论文的目的是以理服人;这一点一般的议论文都有体现;就不再举例说明了..2.语言特色考查命题形式一1分析议论文的语言特色可从以下几个方面入手:①从逻辑的角度;分析其用词的准确;严密;②从说理的角度;分析其叙述的概括性和简洁性;③从修辞的角度;分析其用词的鲜明、生动和感情色彩..2解答词语作用这类题型可按以下思路:①确定、回答词语在语境中的表层含义;②词语对表达中心或阐明观点的深层、比喻或引申作用..这类题主要考语言的准确周密性和形象生动性..3解答词语顺序类题型可按以下思路:①解释词语的含义;②阐明词语之间的时间或事理程序的先后顺序;强调其先后顺序或层次性..可按照“解释词语+表达内容+语言严密性”的格式作答..〖分析词语顺序是否可以颠倒..〗4解答句子顺序调整类题型可按以下思路:①按逻辑顺序;②找标志性词语;③根据句子前后意思的连贯性……5语句含义分析题:议论文语段中分析一句话要紧扣住论点或是全文的中心论点;或是所在段的分论点以及议论文语言的特色..结合句子所在段落的内容;理解句中的关键词;深挖这句话的言外之意或深层含义..6给文章拟写一个标题..解答此类题可以把文章的中心论点加以概括、提炼即可..注意试题有无附加条件;如;限定字数、规定成语或短语、采用文中的语句等..7文中代词的指代对象类题型的答题方法有二:①一是联系上下文加以概括.. ②二是从原文中找出指代的内容;指代的内容一般出现在代词之前;找到后可用其替换代词;通读句子;视句意变化与否来检验所得答案的正误..。

初中语文议论文重点知识汇总

初中语文议论文重点知识汇总

初中语文议论文重点知识汇总1、论点:【概括】本文的中心论点/给文章加题目/概括第..段的论点(分论点)肯定或者否定的判断句(不可是疑问句,比喻句,并列词组)位置:题目、开头、中间(过渡语)、结尾、概括(分论点总结或者根据论据)注意:“总之,终上所述、由此观之、因此”等总结性词语2、论题:本文关于什么在论述/本文论述的话题(大的范围比如:骨气)3、论据(1)本文运用哪些事实论据在证明论点/概括事实论据/概括..段的事人+事+结果(事件中有指向论点的词语)例如:文天祥宁死不降元(2)本文选用的道理论据:道理、名言、警句、格言、谚语、原理、定律、公式等(描述性语言对事实论据的评价除外)(3)补充事实论据或者道理论据(名人事例,名言)(4)选择事实论据思路:选择A因为本文在论证..观点,A列举..事例(引用..名言)论证本文...观点;而B在论证...不可以作为本文论点,所以选A4.论证方法(1)划线句子的论证方法及作用(2)指出文章所用的论证方法(不答作用)①举例论证:使用了举例论证,列举…(概括事例),证明了…(如果有分论点,则写出它证明的分论点,否则写中心论点),从而使论证更具体更有说服力。

②道理论证:使用了道理论证,论证了……了观点,从而使论证更有权威性,更有说服力。

③比喻论证:使用了比喻论证,将……比作……,证明了……的观点,使论证浅显易懂,易于读者接受。

④对比论证:使用了对比论证,将……和……加以比较,突出强调了……的观点,使论证更全面、更严密,是非曲直更加分明。

5.论证思路(1)首先通过…引出观点:...(或论题)/亮明..观点,再用..的例子进行举例论证或引用..名言进行道理论证,最后得出..的结论/强调../发出..号召/补充论证了..。

(2)先通过…引出观点(或论题)/亮明..观点;再从①②③方面进行论证;再然后..;最后得出..的结论/强调../发出..号召/补充论证了..。

(3)先通过…引出论点(分论点或论题)/亮明..观点;再从A/B(过渡句)两方面论述;再然后..;最后得出..的结论/强调../发出..号召/补充论证了..。

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议论文知识点汇总

易混术语区分
(一)“方式、手法”的区分
艺术手法,又叫表达技巧,包括:
①表达方式:记叙、描写、抒情、议论、说明。

②表现手法:起兴、联想、烘托、先抑后扬、照应、正侧、象征、对照、由实入虚、虚实结合、运用典故、直抒胸臆、借景抒情、寓情于景、情景交融、托物言志、借古讽今、化动为静、动静结合、以小见大、开门见山、以乐写哀等。

③修辞:比喻、借代、夸张、对偶、对比、比拟、排比、设问、反问、引用、反语、反复等。

(4)记叙顺序:顺叙倒叙插叙
议论文知识点归纳
一:议论文三要素:论点论据论证
(1)论点,是作者所要表明的对事物的观点、看法。

在文章中一般要旗帜鲜明的提出来。

一篇议论文,一般论点的提出方式有:题目就是论点、一开始开门见山提出论点、文章结尾概括论点、有时候没有明确的中心论点,中心论点是由几个分论点组合而成的。

需要特别注意的是:
论点与论题的区别与联系:
论题是作者所要议论的话题,也就是作者是围绕什么问题展开论述的,论点是议论这个话题之后得出的观点。

有时候,论点和论题是统一的,有时候是不一样的,需要自己去把握。

(2)论据是证明论点的事实和道理。

一般的论据要具有典型性,是众所周知的、已经被证明了正确性的这样的人物或者事例,而不能是自己编造的一个事例,没有经过大家的认可的。

论据分为事实论据和理论论据两种,所列举的事例为事实论据,一般事例的叙述要简洁,不能太过于冗长,引用名人名言属于道理论据。

(3)论证,是运用论据证明论点的过程。

论证过程要严谨,论证要充分。

一般论证过程都是以三段论的形式展开的,即:提出问题、分析问题、解决问题。

提出问题部分就是提出论点或者是论题的部分。

分析问题部分就是证明论点的部分;解决问题部分一般是重申论点、发出号召或者是提出论点。

二:论证方法:常用的有事实论证、理论论证、对比论证和比喻论证。

在回答论证方法的作用的时候,要结合内容来回答。

比如:
问:文章列举这个事例是为了证明什么?这类问题时,一定要查找这个事例前后的内容,看看是围绕那一句关建话展开的,那么这句话就是问题的答案。

问:比喻论证的好处是什么?
回答的时候要先分析比喻的方法,即把-----比喻成了-------,在这里生动形象的论证了---------的内容(观点),(用生活中常见的事物作比喻,把抽象的道理浅显化,更通俗易懂)
三:论证结构:总分式(总分、分总、总分总)并列式递进式
四:议论文的语言特点:严谨生动
五:论证方式:立论驳论(有时候是驳立结合)
立论:摆明论点然后运用事实和道理去证明观点。

驳论:先摆出错误的观点,然后去分析错误的观点,进行批驳,在此基础上得出正确的观点。

六:阅读议论文常见的问题回答模式:
1、文章开头讲了一个故事或者是引用了一个材料的作用是什么?(1、)引出论点(引出论题)(2)容易激发读者的兴趣
2、文章是如何围绕一个观点展开论证的?(文章的论证层次是怎样的?)
先找到这个观点的句子,然后在阅读后面的内容,进行分析内容,(先举了------的事例,然后讲了------道理,进行了分析,)
(先讲了-----道理,后举了-----的事例,证明了------)
3、举这个事例是为了证明什么观点?
先找到这个事例,再看看这个事例的前后部分,有没有作为答案的语句,一般不要自己去总结。

4、再补充一个事例,来证明观点:
一般一定要看清楚所给的例句,要注意从格式上保持一致。

5、分析一句话在结构上的作用:
包括:承上启下(承接上文-------,开启下文--------)总领全
文总结全文引起下文(引起下面---------)
6、文章运用了什么论证方法?举例说明。

先找到论证方法,然后再一一分开举例。

一定要分开(1)(2)。

7、指出文章的“这、那”等代词的指代意思。

一定要找到这个代词,然后从他的前面去找内容,这个内容可以是一句话,也可以是一个短语,一定要灵活的把握,不要死板地照抄一大句话。

有时候不一定是一大句话。

8、议论文结尾一段的作用:
有时候会问到这样的题目,结尾一段是否多余,或者是结尾一段的作用,这个时候就要明确结尾一段的内容是什么,是对于整个文章内容的补充还是进一步表达了作者对于所论述问题的一种情怀。

(如担忧、呼吁等)议论文阅读的答题技巧
一、确定中心论点的方法
1、标题(要区分论题和论点)
2、开篇点题
3、篇末点题(注意“所以、总之、归根结底、一句话”之类的词语。


4、概括论据证明的观点
方法:
1、论点应该是明确的判断,是作者看法的完整陈述。

在形式上应该是较完整地句子。

论点的位置:标题、开头、篇末、论述过程中承上启下的句子、若表述不集中的需要概括。

2、当碰到文中没有现成的表达论点的句子时,尽管有一定的难度,但也有方法可循:需要在准确理解全文内容的基础上,抽取文章核心,依据论题和论据,参考作者要解决的问题,准确判断和提炼作者的观点,然后用自己的话加以概括。

3、要注意的是,有些文章中表达中心论点意思的句子不止一句,需要加以比较,找出最简洁、最明确的句子。

二、论据知识的考察有以下几种类型
1、剖析(归纳)论据:论据能否证明论点;论据的内容、作用。

方法:找出和论点要点相对应的内容进行概括。

格式:人物+事例(何人做何事,侧重点注意论点),论证了……的观点。

(就近原则)
2、补充论据
原则:必须真实,要典型,要能证明论点。

方法:一定要看清楚是让你举什么样的例子,是名人的,还是其他的。

A、可举名人事例,有更大的说服力,并能展示出自己的知识面,但一定要写准确的人物、事件,切忌张冠李戴。

B、也可举凡人事例,可以编造,但要注意具有真实感,切忌过于夸大,让人一看就知道是胡编乱造的。

格式:人物+事例+简短评价
3、调换论据的顺序、删除等
往往不能调换,论据的前后肯定有相照应的词语和句子。

方法:a、概括论据 b、分析是否证明论点 c、是否和文本(上下文句子)照应
三、论证的方法及其作用
1、道理论证:通过讲道理的方式证明论点,使论证更概括更深入。

格式:使用了道理论证的论证方法,论证了……的观点,从而使论证更充分、更深刻。

(更具有权威性;揭示了事情的本来面目;令人信服)
2、举例论证:通过举具体的事例加以论证,从而使论证更具体,更有说服力。

格式:使用了举例论证的论证方法,举……(概括事例),证明了……(如果有分论点,则写它证明的分论点,否则,写中心论点)的观点,从而使论证更具体,更有说服力。

3、对比论证:通过对比来突出强调某一方面的观点。

格式:使用了对比论证的论证方法,将……和……加以比较,突出强调了……的观点,这样正确错误明显(是非曲直明确),显得论证严密,说服力强,给人印象深刻。

4、比喻论证:通过比喻进行证明,使论证生动形象,浅显易懂。

格式:使用了比喻论证的论证方法,用……来比喻……(将……比作……),证明了……的观点,从而把抽象深奥的道理阐述得生动形象,浅显易懂,容易被人接受。

(把……这一深奥的道理,说得通俗易懂,生动形象,容易被人接受。


5、引用论证:其作用要具体分析。

a、引用名人名言、格言警句,权威数据,可以增强论证的说服力和权威性。

b、引用名人轶事、奇闻趣事,可以增强论证的趣味性,吸引读者的阅读兴趣。

格式:使用了引用论证的论证方法,通过引用……,证明……的观点,使论证更有说服力和权威性。

(或更有趣味性,吸引读者阅读兴趣。


四、开头结尾的作用
1、开头的作用
1提出中心论点
2引出论题:
格式:a、开头通过写……的事例,提出中心论点……(或引出……的论题)
b、开头通过引用名言,提出中心论点……(或引出……的论题)
c、开头通过引用名人趣事,(或……的奇闻趣事),提出中心论点……(或引出……的论题),吸引读者的阅读兴趣,增强了论述的趣味性。

2、结尾的作用
1总结全文,深化中心论点,得出……的结论(重复,或强化……的中心论点),使论证更严密、更全面。

2发出了……的号召(劝勉人们……;提出……的希望或展望),使论证更严密、更全面。

3补充论证了……,使论证更严密、更全面。

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