高考英语作文技巧
高考英语作文高分技巧：议论文三段式
高考英语作文高分技巧：议论文三段式
高考英语作文高分技巧：议论文三段式
1、开头段：
在这一段中，你需要清楚地阐述你的观点，并对全文作出简要的概括，以便读者能够很快地理解你的论点。
你也可以用一个引人注目的故事、比喻或者引用来开始你的文章，以吸引读者的注意力。
2、主体段：
这一段是你的文章的主体部分，在这里你需要详细阐述你的观点，并用实例来说明你的观点。
你可以用合理的论据和事实来支持你的观点，以便读者能够更好地理解你的文章。
3、结尾段：
在这一段中，你需要总结你的论点，并重申你的观点。
你也可以在这里提出一些建议或者提出一些可能的解决办法，以便读者能够更好地理解你的观点。
最后，你可以用一个有力的句子来结束你的文章，以便留下深刻的印象。
【教你写好高考英语作文】详细讲解_+_分类_+_提供例子积累_+_划出重点句+……(排版后)
【如何写好高考英语作文】一·基本类型:记叙文---- 写事记叙文、写人的记叙文议论文---- 对比观点议论文、说明利弊议论文说明文---- 事理类说明文、事物类说明文应用文---- 书信、通知、日记、海报、便条、启事、欢迎词、欢送词、告别词、广告一、记叙文写事记叙文--- 叙述已经发生的事情，包括故事发生的时间、地点和人物写人记叙文--- 人物的成长经历、爱好、特长、家庭背景和成就写事记叙文【写作分析】写事记叙文，以时间为中心组织材料，围绕中心事件，将人物、时间、地点、原因和结果, 即五个“W”（ what, who, when, where, why）和一个”How”【几点注意】1.正确使用时态和人称①时态：多用一般过去时，灵活使用其他时态②人称：第一人称（记叙本人的经历或耳闻目睹的事件）第三人称（记叙他人的经历或事件）2.叙述内容要突出中心，详略得当，清楚连贯, 事件信息点的表述不要完全按照所给的顺序，要适当重组信息点，正确运用一些过渡词及短语，使故事有条理、连贯、流畅3.常见叙述线索①以时间为线索，按时间的顺序展开②以地点为线索，以地点的转移为顺序展开③以事件发展的过程为线索，或以人物出现的先后次序展开4.正确运用描写事件的词汇和句型【常用词语】①表达时间at about 4:30 p. m; on Thursday; be doing…when..;②表达地点at the crossing; at the end of street; near our school; five kilometers to; on the spot;…③表达交通情况a traffic accident; on one’s way to; be very crowded in the street; a car coming from behind;high speed; knock sb. over; be seriously injured;drive a car; ride a bike; drive off; traffic lights;turn left; lead to; a number of; report…to…例文1昨天下午放学时，你目睹了放生在同学林涛身上的一次交通事故。
高考英语作文润色升级技巧
2. (2012全国课标卷) 我是李华，来自中国的 一位中学生。(名词+介词短语)
I’m Li Hua, a middle school student from China.
3. (2011全国课标卷) 我是李华，参加贵大学 暑期课程的一位中国学生。(名词+分词短语)
I’m Li Hua, _a__C_h__in_e_s_e__st_u_d__en__t_t_a_k_in__g____ s_u_m__m__e_r_c_o_u_r_s_e_s__ in your university.
4. (2015全国Ⅱ卷)我们还将一起度过有趣 的时间，唱歌、跳舞和做游戏。(现在分词 作伴随状语)
We’ll also spend some fun time together _si_n_g_i_n_g_, _d_a_n_c_in__g_a_n_d__p_la_y_i_n_g__g_a_m_e_s__.
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如何有效提升英语写作水平,写出符合高考要求的文章？
如何有效提升英语写作水平，写出符合高考要求的文章？高考英语写作提分策略：从基础夯牢到技巧完全掌握英语写作是高考外语考试的重要组成部分，一直是考生备考复习的难点和重点。
想要比较有效地提升写作水平，写出符合高考要求的文章，需要从基础训练、技巧掌握和思维拓展等多个方面着手。
一、夯实基础，构建作文写作基石1. 词汇积累：英语写作的核心是词汇，基础词汇量不足会直接影响文章的表达和流畅性。
学生应注重积累常见词汇，并根据写作主题进行分类整理，逐步扩大词汇量，并尝试使用不同词义和搭配的词汇，提升表达的多样性。
2. 语法精练：语法是语言的规范，掌握基本的语法规则是作文写作的基础。
学生需熟练掌握句子的基本结构、时态、语态、词性、连接词等语法知识，尽量避免语法错误，并学会运用不同的句型结构，提升文章的逻辑性和层次感。
3. 阅读理解训练：阅读理解是学习英语的重要途径，也是提升写作水平的重要手段。
学生应积极主动阅读与写作主题相关的英文文章，学习作者的写作风格和表达技巧，并观察词汇、语法、句子结构等方面的运用，从中汲取养分，提升写作能力。
二、掌握技巧，提升写作效率1. 结构清晰：高考英语作文评分标准中，结构清晰是一项重要指标。
学生应学会使用常见的写作结构，例如五段式结构，每段落只有一个主题，用连接词和过渡句将各个段落串联起来，使文章结构清晰、逻辑通顺流畅。
2. 段落展开：每段落应围绕一个主题进行扩展，并可以使用具体的例子、数据、事实等来支持论点，使段落内容丰富、更充实。
可以使用具体的事例、数据、对比、因果分析等方法，使文章内容更具说服力。
3. 语言精炼：英语写作应尽量避免冗长乏味，应使用简洁明了的语言表达观点。
学生应学会使用简洁的词汇、短语和句式，并尽量避免使用过于复杂的句式，避免出现语法错误，提升文章的表达效率。
三、思维拓展，提高写作深度1. 思维训练：高考英语写作不仅要求语言表达，更要求逻辑思维和思想深度。
学生应加强批判性思维训练，学会分析问题、提出观点、并进行论证和反驳，以提升写作的深度和逻辑性。
高考英语作文怎么背诵好
背诵高考英语作文是提高英语写作能力的有效方法之一。
以下是一些背诵英语作文的技巧：
1.理解内容：在背诵之前，先确保你完全理解作文的内容和结构。
理解每个句子的意义和作文的主旨。
2.分段背诵：将作文分成几个部分，一次只专注于背诵一个部分。
这样可以避免混淆，提高记忆效率。
3.重复练习：反复阅读和背诵作文，直到你能流畅地背诵出来。
重复是记忆的关键。
4.朗读背诵：大声朗读作文，这样可以帮助你更好地记忆内容，并且提高发音和语调。
5.默写练习：在背诵了几遍之后，尝试不看原文进行默写。
这可以帮助你检验记忆效果，并加深对作文结构的理解。
6.使用记忆技巧：比如首字母法、图像联想法等，将作文中的关键词或短语与容易记忆的图像或概念联系起来。
7.定期复习：即使已经能够流畅背诵，也要定期复习，以防遗忘。
8.应用实践：尝试将背诵的作文中的句型、短语或表达方式应用到自己的写作中，这样可以加深理解和记忆。
9.多样化学习：除了背诵，还可以通过写作练习、阅读类似主题的文章等方式，来加深对作文内容的理解和记忆。
10.寻求反馈：向老师或同学展示你的背诵，获取他们的反馈和建议，这有助于你
改进和提高。
11.利用技术工具：使用录音设备或手机应用记录自己的背诵，之后回放检查发音和流利度。
12.设置目标：为自己设定背诵的目标和时间表，比如每天背诵一定时间或每周背诵几篇作文。
通过这些方法，你可以更有效地背诵高考英语作文，并在考试中更好地运用所学知识。
高考英语作文提分口诀和方法技巧
高考英语作文提分口诀和方法技巧提分口诀和方法技巧(一)肯定不如双否好修辞的使用在书面表达中算是很大的亮点，在高中阶段很少有学生会注重修辞的应用。
双重否定也是种修辞，而且对于考生来说，只要稍加注意，可以在*中设计双重否定的句子。
例如想表达“邮递员天天准时到”，如果写成 The postman comes on time every day. 就不如变成双重否定：The postman never fails to come on time every day . 就变成了亮点句，起到了强调作用。
“几乎每个人对生活的态度都不同程度地受到地震的影响”，写成双重否定：There was hardly a man or a woman whose attitude towards life was not affected by the earthquake. 应用类似的修辞会在高考中为考生加分。
提分口诀和方法技巧(二)陈述不如倒装妙在书面表达中阅卷老师喜欢看到的高级语法共有五种：倒装、强调、从句、独立主格和分词结构，以及虚拟语气。
倒装是一种最简单易行的使句子呈现亮点的方法。
在高中阶段，只需掌握倒装的四种形式，足以应对书面表达。
1. 以否定词开头，使用部分倒装语序：如果写出的句子中有否定词(如：I will never give up... 不如用否定词开头变成倒装句( Never will I give up.)。
其他的否定词(词组)如 not, seldom, rarely, little, few, no where, no longer , hardly , no sooner 等以及含有否定词的介词短语如 in no case, at no time, by no means 等放于句首后，主句用部分倒装都是比较好的句子。
2. 以地点状语开头，使用完全倒装语序：在近几年的高考书面表达中常有表达地点的句子，如“一幢建筑物位于什么位置，或什么地方有什么东西”都可以用完全倒装语序。
北京高考英语作文评分标准写作技巧_高中英语作文_
北京高考英语作文评分标准写作技巧分数往往是一根限制线，限制了我们的去向。
下面是小编给大家精心挑选的高考英语的评分标准，希望大家喜欢!供你参考和阅读!高考英语作文评分标准篇1评分档次A.第五档(很好)：(21-25分)1.完全完成了试题规定的任务。
2.覆盖所有内容要点。
3.应用了较多的语法结构和词汇。
4.语法结构或词汇方面有些许错误，但为尽力使用较复杂结构或较高级词汇所致;具备较强的语言运用能力。
5.有效地使用了语句间的连接成分，使全文结构紧凑。
6.完全达到了预期的写作目的。
B.第四档(好)：(16-20分)1.完全完成了试题规定的任务。
2.虽漏掉1、2个次重点，但覆盖所有主要内容。
3.应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。
4.语法结构或词汇方面应用基本准确，些许错误主要是因尝试较复杂语法结构或词汇所致。
5.应用简单的语句间的连接成分，使全文结构紧凑。
6.达到了预期的写作目的。
C.第三档(适当)：(11-15分)1.基本完成了试题规定的任务。
2.虽漏掉一些内容，但覆盖所有主要内容。
3.应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。
4.有一些语法结构或词汇方面的错误，但不影响理解。
5.应用简单的语句间的连接成分，使全文内容连贯。
6.整体而言，基本达到了预期的写作目的。
D.第二档(较差)：(6-10分)1.未恰当完成试题规定的任务。
2.漏掉或未描述清楚一些主要内容，写了一些无关内容。
3.语法结构单调、词汇项目有限。
4.有一些语法结构或词汇方面的错误，影响了对写作内容的理解。
5.较少使用语句间的连接成分，内容缺少连贯性。
6.信息未能清楚地传达给读者。
E.第一档(差)：(1-5分)1.未完成试题规定的任务。
2.明显遗漏主要内容，写了一些无关内容，原因可能是未理解试题要求。
3.语法结构单调、词汇项目有限。
4.较多语法结构或词汇方面的错误，影响对写作内容的理解。
5.缺乏语句间的连接成分，内容不连贯。
6.信息未能传达给读者。
高考英语作文评分标准及高分技巧
考纲要求：考生能清楚表达事实、观点、情感、和想象内容。
应能做到以下几点:（1）正确拼写单词（2）准确运用语法和词汇（3）灵活运用句型和词汇，清楚、连贯地表达思想。
高考作文评分标准1. 本题总分为25分，按5个档次给分。
2. 评分时，先根据文章的内容和语言初步确定其所属档次，然后以该档次的要求来衡量，确定或调整档次，最后综合给分。
3•词数小于100的，从总分中减去2分。
4. 评分时，应注意的主要内容为：内容要点、应用词汇和语法结构的数量和准确性、上下文的连贯性及语言的得体性。
5. 拼写与标点符号是语言准确性的一个方面。
没错误书写3个单词从总分中减去1分,原则上不超过3分，重复的不计。
英、美拼写及词汇用法均可接受。
标点符号错误，将视其对交际的影响程度酌情减分。
6. 如书写较差，以至影响交际，将分数降低一个档次。
高分书面表达必须具的特点1. 内容要点齐全，清楚地表达了自己的观点并进行了充分合理的论证；2. 准确性高，描述恰当，时态、人称符合文章要求，语法、句法准确无误，结构严谨，标点、格式、大小写亦能正确应用；3. 连贯性好，衔接语使用恰当，全文结构紧凑;使用了一些较为复杂的词汇，句式，能体现出较强的语言运用能力；句子数量在8句至12句（依句子长短和结构不同而不同）。
如以每个句子平均10—15个单词计算，便能用8 —12个句子完成一篇要求100 —120的作文。
其基本模式为：I—主题句句1第一段一T正文I—扩展句句2I—扩展句句3I—扩展句句4I—扩展句句5I—扩展句句6I—扩展句句7I—扩展句句81—扩展句句9第三段——结尾句句10结尾第一段为开头，包括两句。
第一句为主题句，必须提出，通过问题点明全文主题；第二句为扩展句，须进一步说明和支持主题句。
第二段为正文，第二段的第一句为主题句，提出本段的主题，它应与第一段的主题相关和一致。
剩下的内容为扩展句，说明和支持本段的主题。
句与句之间要注意运用好过渡使段落逻辑合理, 结构得当。
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高考英语作文技巧
高考英语作文技巧
(一)掌握技巧：
(1)注意篇章结构，合理布局
开始部分(opening paragraph)——说出文中的要点、核心问题。
正文部分(Body paragraphs)——围绕主题开展叙述、讨论。
结尾部分(concluding paragraphs)——对全文的总结和概括。
要做到全文中心突出、段落之间必须是有机地联系，内容完整、连贯。前后呼应，祛除与主题无
关的内容。
(2)确定主题句
主题句是对全文的概括，是文章的主旨。它能在文章中起到“画龙点睛”的作用。通常主题句出现
在一篇文章的开头，而后，全文对主题句所提出的内容进行解释，扩展。
写主题句应注意以下几点：
①归纳出你要写的文章的几个要点
②提炼出一句具有概括性的话
③主题句应具有可读性，抓住、吸引读者。
(二)巧用连接词
要想使文章有整体性、连贯性，就要学会正确使用连接词
表示罗列增加
First, second, third,
First, then / next, after that / next, finally
For one thing…for another…,
On (the) one hand…on the other hand,
Besides / what’s more / in addition / furthermore / moreover / another / also,
Especially / In particular,
表示时间顺序
now, at present, recently,
after, afterwards, after that, after a while, in a few days,
at first, in the beginning, to begin with,
later, next, finally,
immediately, soon, suddenly, all of a sudden, at that moment, as soon as, the moment
form now on, from then on,
at the same time, meanwhile,
till, not…until, before, after, when, while, as during,