八年级地理上册 第三章 第三节 中国的水资源课件 (新版)湘教版
合集下载
湘教版地理八年级上册3.3中国的水资源课件
要求：不能超过2分钟。
我是大设计师
1.设计一个水标志。 或
2.设计一句节水标语。
护水
美丽地球
中国的水资源
数量
利用
总量多 人均少
浪费多 污染重
节约、治理、保护
分布不均匀
时间
夏秋多 冬春少
空间 东、南多 西、北少
兴修水库
跨流域调水
核心：节水、保护
该材料反映了我国水资源
B 的空间分布特征是（ ） A.夏秋多，冬春少 B.南方多，北方少 C.夏秋少，冬春多 D.南方少，北方多
以下有关我国水资源的叙述，正确的是
B （ ） 。
A．空间分布是西北多，东南少 B．空间分布是东南多，西北少 C．时间分布是冬多，夏少 D．时间分布是春多，夏少
小方很难和爸爸相聚在一起，他的爸爸正忙着把长江的水引
D 到遥远的北方，小方爸爸的工作是为了解决（ ）
A.长江洪涝的问题 B.水资源时间变化大的问题 C.水体污染的问题 D.水资源空间分布不均的问题
这样的镜头是你曾经留下的吗？
探究：缺水原因 水污染
讨论：结合课本75-77页，小组讨论解决水资源短缺的措施。
要求：能说出具体做法或工程。
？缺水寻水
1
数量：人均占有量少
2
空间：东多西少，南多北少
3 时间：夏秋多，冬春少；年际变化大
4
利用：污染、浪费严重寻水1 Nhomakorabea人均占有量少
控制人口增长
寻水 2 空间分布不均 ——调水
问水
寻水
的
护水
学习目标
1.能说出我国水资源时空分布特点； 2.找到解决我国水资源时空分布不均的措施； 3.知道合理利用与保护水资源的重要性，初步养成节约 用水的习惯。
我是大设计师
1.设计一个水标志。 或
2.设计一句节水标语。
护水
美丽地球
中国的水资源
数量
利用
总量多 人均少
浪费多 污染重
节约、治理、保护
分布不均匀
时间
夏秋多 冬春少
空间 东、南多 西、北少
兴修水库
跨流域调水
核心：节水、保护
该材料反映了我国水资源
B 的空间分布特征是（ ） A.夏秋多，冬春少 B.南方多，北方少 C.夏秋少，冬春多 D.南方少，北方多
以下有关我国水资源的叙述，正确的是
B （ ） 。
A．空间分布是西北多，东南少 B．空间分布是东南多，西北少 C．时间分布是冬多，夏少 D．时间分布是春多，夏少
小方很难和爸爸相聚在一起，他的爸爸正忙着把长江的水引
D 到遥远的北方，小方爸爸的工作是为了解决（ ）
A.长江洪涝的问题 B.水资源时间变化大的问题 C.水体污染的问题 D.水资源空间分布不均的问题
这样的镜头是你曾经留下的吗？
探究：缺水原因 水污染
讨论：结合课本75-77页，小组讨论解决水资源短缺的措施。
要求：能说出具体做法或工程。
？缺水寻水
1
数量：人均占有量少
2
空间：东多西少，南多北少
3 时间：夏秋多，冬春少；年际变化大
4
利用：污染、浪费严重寻水1 Nhomakorabea人均占有量少
控制人口增长
寻水 2 空间分布不均 ——调水
问水
寻水
的
护水
学习目标
1.能说出我国水资源时空分布特点； 2.找到解决我国水资源时空分布不均的措施； 3.知道合理利用与保护水资源的重要性，初步养成节约 用水的习惯。
湘教版地理八年级上册3.3 中国的水资源课件共45张PPT
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
9．下列措施不利于节约用水的是
（ A）
A．大力发展重工业
B．实施喷灌、滴灌技术
C．适当提高水价
D．统一管理调度全流域用水
10．造成我国水资源时间分配不均的直接原因是（C ）
A．流动人口分布的不均
B．全年气温季节变化明显
C．降水量季节分配不均
D．各地离海远近不同
可直接利用的淡水 资源占0.3％
水资源总量居世界第六位，人均仅为世界平均水平的1/4
。
人均径流量（立方米/人）
径流总量（万立方米）
巴西
俄罗斯
加拿大
人均量2000多立方米
美国 印尼 中国 印度
总量2.7亿立方米
世界
120 000 90 000 60 000 30 000 0
0
20 000
世界七个水资源总量丰富国家比较
降水量 夏秋多、 冬春少， 年际变化大
河流径流量 夏秋大、 冬春小，
年际变化大
水资源 夏秋多、 冬春少， 年际变化大
小组讨论
我国水资源时空分布不均对社会经济发展 有什么影响？
影响农业土地利用方式，如我国南方 以水田为主，北方以旱地为主。 水资源时间分配不均，造成水旱灾 害频繁、农业生产不稳定。 在西北干旱地区，水资源不足制约了社 会经济的发展。
B．全年气温季节变化明显
C．降水量季节分配不均
D．各地离海远近不同
课时二
阅读教材P75-78页，完成下列任务： 1.如何缓解水资源的时空分布不均？（P75-76） ①水资源时间分布不均——
②水资源空间分布不均—— 2.思考我国水资源短缺的主要原因有哪些？（P77）
湘教版地理八上《中国的水资源》ppt课件
32343 26990 105117 11294 14509 2167 (第110位) 8098
结论:我国水资源总量不少,但人均占有量很低。
一、地区分布 悬殊
一、地区分布 东多西少，南 P66 地域 对应地区 多北少。 悬殊： 东
北少
水资源 供需状 况
西少
塔里木 盆地 青藏高原 北部
北 塔里木 平 缺水带 辽东半岛 盆地 内蒙古高 内蒙古 原西部 华原 青藏高原北 高原 少水带 北方 西 北 部 东北平原西 西部 平 部 东多 部 原 华北 长江中下 过渡带 横 游平原 辽东 平原 断 半岛 长江中下 多水带 山 游平原 横断 南方 区 山区 武夷 海南岛 丰水带 南多 山脉 海南 岛
西线 西线方案 方案 中线方案 东线方案
这样的镜头是你曾经留下的吗？
洗脸
缓解缺水问题的根本途径是什么？
P69
●据统计，我国有半 数以上的城市缺水， 而水污染会使缺水问 题更加突出！ ●南方湿润地区的一 些城市，由于水污染 也成为缺水城市！ ●节约用水、科学用 水，保护水资源，防 止水污染，是缓解缺 水问题的有效途径。
知识回顾：说一说中国降水量空间分布有什么规律？
西北内陆
逐
渐 减 少
东南沿海
我国南部与北部水土配置比较
水土配置不合理，加剧了我国北部水资源短缺 !
地区 南部 项目 (地少 水多)
面积
北部
(地Байду номын сангаас 水少)
南部土地 北部土地
南部河流径流量 北部河流径流量
径流量
40 ﹪ 80 ﹪
60 ﹪ 20 ﹪
二、时间分配不 均 看洞庭湖卫星图片,哪张是冬?哪张是夏?依据是什么?
3.3 中国的水资源(课件)八年级地理上册课件(湘教版)
• 第三章 中国的自然资源
中国的水资源
如何理解“水”和“水资源” ？
水资源通常指在现有技术水平下，人类可以直接开发利用的淡水资源。
自主学习
阅读课本P73-76 ，回答： 1.中国水资源的空间（地区）分布特点和中国水资源的时间 （季节）分配特点，并简要分析原因。 2.中国水资源时空分布不均带来的不利影响及解决措施。
自主学习
自主阅读P75-76《南水北调》，回答下列问题。
1.西线方案是从 长江上游 调水 到 黄河上游 ，解决 西北 地区的缺水 问题。
2.中线方案是从长江中游的 丹江口 水 库引水，解决 华北 地区的缺水问题。
3. 东线方案是从 长江下游 调水，利 用 京杭 运河输水到 华北 地区。
随堂检测
【2015广东】读“南水北调中线一期工程示意
随堂检测
2.读我国南北方地区耕地、水资源和人口对比图，判断
下列叙述正确的是（ D ）
A．我国耕地资源主要分布在南方地区 B．我国南北方水土资源匹配合理 C．我国北方人口众多，水资源丰富 D．我国人地矛盾最突出的是北方地区
随堂检测
（2020期末）我国某地年降水量332毫米，理论最大蒸发量达1667毫米，人们靠修 建水窖蓄集雨水以解决缺水问题。读“水窖剖面示意图”（图7），完成27～30题。
中国水资源总量居世界第六位，人均仅为世界平均水平的1/4。
作为中学生
我能为节水做些什么？
一水多用——节水达人
节约用水 人人有责
节约用水
随堂检测
将下面水资源的问题和相应的对策连线。
随堂检测
1. 如图所示信息能体现我国水资源分布特点之一的是（ C ）
A．我国水资源的空间分布特点是从东南向西北递减 B．我国水资源年际变化大 C．我国水资源季节分配是夏秋多、冬春少 D．我国水资源人均占有量较低
中国的水资源
如何理解“水”和“水资源” ？
水资源通常指在现有技术水平下，人类可以直接开发利用的淡水资源。
自主学习
阅读课本P73-76 ，回答： 1.中国水资源的空间（地区）分布特点和中国水资源的时间 （季节）分配特点，并简要分析原因。 2.中国水资源时空分布不均带来的不利影响及解决措施。
自主学习
自主阅读P75-76《南水北调》，回答下列问题。
1.西线方案是从 长江上游 调水 到 黄河上游 ，解决 西北 地区的缺水 问题。
2.中线方案是从长江中游的 丹江口 水 库引水，解决 华北 地区的缺水问题。
3. 东线方案是从 长江下游 调水，利 用 京杭 运河输水到 华北 地区。
随堂检测
【2015广东】读“南水北调中线一期工程示意
随堂检测
2.读我国南北方地区耕地、水资源和人口对比图，判断
下列叙述正确的是（ D ）
A．我国耕地资源主要分布在南方地区 B．我国南北方水土资源匹配合理 C．我国北方人口众多，水资源丰富 D．我国人地矛盾最突出的是北方地区
随堂检测
（2020期末）我国某地年降水量332毫米，理论最大蒸发量达1667毫米，人们靠修 建水窖蓄集雨水以解决缺水问题。读“水窖剖面示意图”（图7），完成27～30题。
中国水资源总量居世界第六位，人均仅为世界平均水平的1/4。
作为中学生
我能为节水做些什么？
一水多用——节水达人
节约用水 人人有责
节约用水
随堂检测
将下面水资源的问题和相应的对策连线。
随堂检测
1. 如图所示信息能体现我国水资源分布特点之一的是（ C ）
A．我国水资源的空间分布特点是从东南向西北递减 B．我国水资源年际变化大 C．我国水资源季节分配是夏秋多、冬春少 D．我国水资源人均占有量较低
八上第三章第三节 中国的水资源（课件）课件
三峡水利枢纽
新课学习
水资源浪费
Copyright 2004-2015 版权所有 盗版必究
水污染
新课学习
有限的水资源
海洋水 97%
淡水 2.5%
Copyright 2004-2015 版权所有 盗版必究
冰川深 层地下水 占98%
可直接利用的 淡水占 0.3%
新课学习
我国水资源总量居世界第六位， 人均却不及世界平均水平的1/4
夏秋季节水量大 冬春季节水量小
我国水资源时间 分布特征是夏秋 多，冬春少。
新课学习
丰水期
枯水期
长江夏季丰水期与冬季枯水期的差异
Copyright 2004-2015 版权所有 盗版必究
新课学习 我国水资源分布为什么夏秋多，冬春少？
我国降水的时间分布特点是夏秋多，冬春少。
Copyright 2004-2015 版权所有 盗版必究
Copyright 2004-2015 版权所有 盗版必究
新课学习
（三）兴建水利工程 小组合作
分别就解决我国水资源“地 区分布不均”、“时间分布不均” 的方法进行探究。
Copyright 2004-2015 版权所有 盗版必究
新课学习 解决措施
地区分布不均
跨流域调水
重点工程：引滦入津、引滦入唐、引黄济青、南水北调
地域 中国径流带
对应地区
缺水带 塔里木盆地、内蒙古高原西部
北方 南方
少水带 平水带 多水带 丰水带
青藏高原北部、东北平原西部 华北平原、辽东半岛 横断山脉、长江中下游平原 武夷山、海南岛
Copyright 2004-2015 版权所有 盗版必究
新课学习
耕地比重 径流量比重
八年级地理上册 第三章 第三节 中国的水资源课件 湘教
800 400
200 50
我国年降水量分布图
知识回顾
我国的降水特点
我国降水的空间分布
从东南沿海向 西北内陆递减
南丰北缺，东多西少
空间分布不均匀
跨流域调水路线示意图
引黄入晋 引滦入津
引滦入唐
西线方案
中线方案
引黄济青 东线方案
知识回顾 我国降水的时间变化
哈尔滨、北京、武汉、广州降水量年变化柱状图
多集中于夏秋季节 水资源在时间上分布不均
说明:人类可利用的水资源是有限的
世界七个水资源总量丰富国家比较
人均径流量（立方米/ 径流总量（亿立方米） 人）
巴西
俄罗斯
加拿大
美国
印度尼西 亚
中国
印度 世界
468700
120000 9000 6000 3000 0 000
0 020000 2040000000 4600000000 60000
降水量 （毫米） 1600
三峡大坝蓄水工程
人口增长 社会经济发展 人民生活水平提高
水资源的消费量俱增
人类生产活动
水污染 和浪费
可用水资源减少
加剧了水资源短缺!
角色体验 经验分享
请将你节约用水、保护水资源 的成功经验与大家分享！
角色：造纸厂厂长 家长代表 学生代表 农场主……
一水多用
（1）洗脸水用后可以洗脚，然后冲厕所。 （2）家中应预备一个收集废水的大桶，它
A.河水、浅层地下、水深层地下水
B.河水、冰川水、浅层地下水
C.河水、浅层地下水、淡水湖泊水
D.冰川水、浅层话 水资源短缺!!!!
第三节 水资源
• 什么叫水资源？
• 水资源从广义上说，是指包括海 水在内的地球水量总体。 而我们平常所说的水资源主要 是指陆地上的淡水。
200 50
我国年降水量分布图
知识回顾
我国的降水特点
我国降水的空间分布
从东南沿海向 西北内陆递减
南丰北缺，东多西少
空间分布不均匀
跨流域调水路线示意图
引黄入晋 引滦入津
引滦入唐
西线方案
中线方案
引黄济青 东线方案
知识回顾 我国降水的时间变化
哈尔滨、北京、武汉、广州降水量年变化柱状图
多集中于夏秋季节 水资源在时间上分布不均
说明:人类可利用的水资源是有限的
世界七个水资源总量丰富国家比较
人均径流量（立方米/ 径流总量（亿立方米） 人）
巴西
俄罗斯
加拿大
美国
印度尼西 亚
中国
印度 世界
468700
120000 9000 6000 3000 0 000
0 020000 2040000000 4600000000 60000
降水量 （毫米） 1600
三峡大坝蓄水工程
人口增长 社会经济发展 人民生活水平提高
水资源的消费量俱增
人类生产活动
水污染 和浪费
可用水资源减少
加剧了水资源短缺!
角色体验 经验分享
请将你节约用水、保护水资源 的成功经验与大家分享！
角色：造纸厂厂长 家长代表 学生代表 农场主……
一水多用
（1）洗脸水用后可以洗脚，然后冲厕所。 （2）家中应预备一个收集废水的大桶，它
A.河水、浅层地下、水深层地下水
B.河水、冰川水、浅层地下水
C.河水、浅层地下水、淡水湖泊水
D.冰川水、浅层话 水资源短缺!!!!
第三节 水资源
• 什么叫水资源？
• 水资源从广义上说，是指包括海 水在内的地球水量总体。 而我们平常所说的水资源主要 是指陆地上的淡水。
第三章第三节中国的水资源课件 湘教版地理八年级上册
3.西线主要解决西北地区的缺水问题。中线和东线 主要解决华北地区的缺水问题。
自学指导二（2分钟）
阅读课本74页和76页，完成下列任务； 1、我国水资源的时间分布特点； 2、该分布特点的成因； 3、给我国带来的自然灾害有： 4、解决时间分布不均衡的措施
2、水资源时间（季节）分布特点
汛
期
受夏季风的影响
自学指导一（2分钟）
阅读课本73页和75页，完成下列任务； 1、我国水资源的空间分布特点； 2、该分布特点的成因； 3、我国南方和北方水、土配合特点 4、解决空间分布不均衡的措施
1、空间（地区）分布特点
东多西少 南多北少
西少
北少 东多
南多
南方： 水多地少 北方： 地多水少
水华土北资地源区匹水配资不源合短理缺进的一原步因加：剧了北方的缺水状况， 制①约自了然北原方因,：尤降其水是少华，北河地流区经农流业量的少发展,华北地区 ②人为原因：人口稠密，工农业发达，用水量大， 有污占染我浪国费3严8%重的耕地，却只有我国8%的水资源。
C、河水
D、冰川水
2、我国水资源空间分布不均，主要表现在（ ）
A、南方多，北方少，东部多，西部少
B、南方多，北方少，西部多，东部少
C、东南多，西北少，东北多，西南少
D、山地多，平原少，内陆多，沿海少
3、当前人们利用淡水资源过程中存在的主要问题是
A、对冰川水开发太少
B、对地下淡水开发少
C、任意污染水资源，浪费严重
枯 水 期
时间分布不均：夏秋多、冬春少，年际变化大。
冬季枯水期
夏季丰水期
长沙湘江枯水期与丰水期的反差
如何解决中国水资源时间分布不均 的问题？
兴修水利工程——兴建水库
自学指导二（2分钟）
阅读课本74页和76页，完成下列任务； 1、我国水资源的时间分布特点； 2、该分布特点的成因； 3、给我国带来的自然灾害有： 4、解决时间分布不均衡的措施
2、水资源时间（季节）分布特点
汛
期
受夏季风的影响
自学指导一（2分钟）
阅读课本73页和75页，完成下列任务； 1、我国水资源的空间分布特点； 2、该分布特点的成因； 3、我国南方和北方水、土配合特点 4、解决空间分布不均衡的措施
1、空间（地区）分布特点
东多西少 南多北少
西少
北少 东多
南多
南方： 水多地少 北方： 地多水少
水华土北资地源区匹水配资不源合短理缺进的一原步因加：剧了北方的缺水状况， 制①约自了然北原方因,：尤降其水是少华，北河地流区经农流业量的少发展,华北地区 ②人为原因：人口稠密，工农业发达，用水量大， 有污占染我浪国费3严8%重的耕地，却只有我国8%的水资源。
C、河水
D、冰川水
2、我国水资源空间分布不均，主要表现在（ ）
A、南方多，北方少，东部多，西部少
B、南方多，北方少，西部多，东部少
C、东南多，西北少，东北多，西南少
D、山地多，平原少，内陆多，沿海少
3、当前人们利用淡水资源过程中存在的主要问题是
A、对冰川水开发太少
B、对地下淡水开发少
C、任意污染水资源，浪费严重
枯 水 期
时间分布不均：夏秋多、冬春少，年际变化大。
冬季枯水期
夏季丰水期
长沙湘江枯水期与丰水期的反差
如何解决中国水资源时间分布不均 的问题？
兴修水利工程——兴建水库
湘教版-八年级地理上册3.3中国的水资源课件共29张PPT)
3
2021/4/18
东南沿海向西北内陆递减
4
读图，对照中国地形分布图，将下列地区填入表中：塔里 木盆地、长江中下游平原、华北平原、东北平原西部、海南 岛。
中国径流带 缺水带 少水带 平水带 多水带 丰水带
2021/4/18
分布地区
塔里木盆地
东北平原西部
华北平原 长江中下游平原
海南岛
5
中国水资源地区分布不均衡，具有“东多 西少，南多北少”的特点。
经济发展_______________________________ 社会生活_______________________________ 生态环境_______________________________
2021/4/18
20
1、说一说目前我国水资源的状况。 2、缓解我国水资源短缺，有哪些有效途径呢？
2021/4/18
1
2021/4/18
2
读教材73页图3-20“中国径流带分布”图，回答以 下问题 ： 1.观察图中年等降水量线分布，说出我国降水分 布的空间分布特点。 2.熟悉我国的径流带：完成教材74页活动第2题。 3.观察图中径流带的划分，归纳我国水资源的地 区分布特点，并分析其原因。
2021/4/18
到____黄____河上游。
2021/4/18
29
为提高公民的节水意识，促使公民养成节水习惯，请 你设计一个节水标志，并说明设计的寓意。
2021/4/18
25
想一想，你家里有没有浪费水资源的现 象？读图，请制订一个具体的家庭节水计划。
2021/4/18
26
读图，补充完整，并说明理由。
原因
自然原因 人为原因