秋 雨1
大班语言公开课教案《秋天的雨》(1)
大班语言公开课教案《秋天的雨》一、教学内容本节课选自大班语言领域教材第四章《多彩的四季》，详细内容为《秋天的雨》一文。
文章通过描绘秋天的雨给大自然带来的变化，让幼儿感知秋天的美好，激发对大自然的热爱。
二、教学目标1. 让幼儿能够理解文章内容，感受秋天的美好。
2. 培养幼儿的语言表达能力，提高词汇量。
3. 培养幼儿的观察能力和想象力，激发对大自然的热爱。
三、教学难点与重点教学难点：理解文章内容，用词语描述秋天的景象。
教学重点：培养幼儿的语言表达能力和观察能力。
四、教具与学具准备教具：多媒体课件、图片、挂图等。
学具：画笔、画纸、彩泥等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师带领幼儿观察窗外秋天的景象，引导幼儿谈论秋天给大自然带来的变化。
2. 新课导入（10分钟）教师通过多媒体课件展示秋天的图片，引导幼儿观察并描述图片中的内容，进而引入新课《秋天的雨》。
3. 文章学习（10分钟）教师带领幼儿朗读文章，讲解文章内容，引导幼儿理解文章所描绘的秋天的景象。
4. 例题讲解（10分钟）教师出示图片，让幼儿用文章中的词语描述图片内容，引导幼儿学会运用新学的词汇。
5. 随堂练习（5分钟）教师分发画纸和画笔，让幼儿画出自己心中的秋天景象，并鼓励幼儿用新学的词语进行描述。
六、板书设计1. 文章《秋天的雨》2. 秋天的景象：金黄的树叶、丰收的果实、凉爽的雨水等。
3. 重点词语：金黄、丰收、凉爽、飘落等。
七、作业设计1. 作业题目：画出你心中的秋天，并用新学的词语进行描述。
2. 答案：略。
八、课后反思及拓展延伸本节课通过观察、学习、实践等环节，让幼儿感受到秋天的美好，达到了教学目标。
课后，教师应关注幼儿在作业中的表现，及时给予指导和鼓励。
拓展延伸方面，教师可以组织幼儿进行秋游活动，让幼儿亲身感受秋天的魅力，进一步激发对大自然的热爱。
重点和难点解析1. 教学难点：理解文章内容，用词语描述秋天的景象。
2. 教学重点：培养幼儿的语言表达能力和观察能力。
写秋雨作文600字_秋天的第一场雨作文600字
写秋雨作文600字_秋天的第一场雨作文600字在我的眼中，秋天的雨，凉爽，清爽，多彩，无声，美妙，是我喜欢的雨。
以下是小编收集整理的几篇关于秋雨作文，希望帮到有需要的同学们。
秋雨作文600字【1】都说秋雨绵绵，在这秋高气爽的日子里，却忽的迎来一场大雨。
风，在窗外呼呼的吹，发出令人胆寒的嚎叫声。
卧室的门，在风的光临下异常兴奋，时不时“砰”地一声，砸向门框，令人心惊胆颤。
不久，“噼噼啪啪”的雨声就如同交响乐般开始了疯狂的演奏。
楼上的花花草草，傲娇的头垂了下去。
叶子上的水顺着藤蔓，洒向松软的泥土里。
杆子上，牵牛花发黄的叶子在雨水的洗礼下仿佛要吐出新芽。
那盆硬土里的野菊，迎着秋雨开得正艳。
它傲然挺立，永不低下高贵的头，尽情享受这天降甘露。
楼下的树丛像灵魂舞者般疯狂舞蹈，左右摇曳，一会儿猛地倒向这边，一会儿猛地倒向那边。
墙上挂着的爬山虎，以前奋力向上爬的英勇全没了，任凭风吹雨打，一些实在攀附不住，“哗”的落下来，瘫成一堆。
池中，荷尽已无擎雨盖，但未败尽的叶片静静地伫立在在池中，任调皮的水珠在残破的叶片上欢快的嬉戏。
忽然来了一阵风，荷叶再也支撑不住，向右一偏，水全都洒了，砸出一片巨大的水坑。
而这片荷叶，如释重负，继续挺起背来，迎接属于它生命最后的绽放。
池边的青苔们活了过来，开始蔓延。
院子里，一条雪白的家养犬调皮地冲出家，尽情在雨中奔跑。
它时而在草丛里滚来滚去，时而在水坑里跳来跳去，忽然不小心一滑，摔倒在下水道旁的泥水里。
雪白的毛俨然变成了黑灰色。
这时，只见气急败坏的主人冲了出来，拎着这只已变成灰色的调皮的狗直冲向家中。
风和雨的交响乐也进入尾声，一缕阳光透过乌云，穿过湿漉漉的树叶，照在地上。
街上，人多了起来，屋顶上，人们把衣服重新晾干，广场上，小孩对着那水坑，一跳，重重一踩，溅起三米高的水花……嗬！这恍如夏雨般激烈的奇怪的秋雨，将带给我们怎样一个丰硕的秋天啊！秋雨作文600字【2】秋风中的寒意愈来愈浓，秋天将要迈着轻盈的步伐悄然离去。
秋雨张爱玲
秋雨张爱玲
秋雨张爱玲
秋天的雨是漂泊的游子在静夜中勾勒乡间小道，是空闺的女子在寒夜里贮倚危楼，是匆匆的过客在叹息后策马扬鞭，是痴痴的伊人在黄沙后浅唱低眸。
秋雨
文|张爱玲
雨，像银灰色黏湿的蛛丝，织成一片轻柔的网，网住了整个秋的世界。
天地是暗沉沉的，像古老的住宅里缠满着蛛丝网的屋顶。
那堆在天上的灰白色的云片，就像屋顶上剥落的x粉。
在这古旧的屋顶的笼罩下，一切都是异常的沉闷。
园子里绿翳翳的石榴、桑树、葡萄藤，都不过代表着过去盛夏的繁荣，现在已成了古罗马的建筑遗迹一样，在萧萧的雨声中瑟缩不宁，回忆着光荣的过去。
草色已经转入了忧郁的苍黄,地下找不出一点新鲜的’花朵;宿舍墙外一带种的娇嫩的洋水仙，垂了头，含着满眼的泪珠，在那里叹息它们的薄命，才过了两天的晴美的好日子又遇到这样霉气薰蒸的雨天。
只有墙角的桂花，枝头已经缀着几个黄金一样宝贵的嫩蕊，小心地隐藏在绿油油椭圆形的叶瓣下，透露出一点新生命萌芽的希望。
雨静悄悄地下着，只有一点细细的淅沥沥的声音。
桔红色的房屋，像披着鲜艳袈裟的老僧，垂头合目，受着雨底洗礼。
那潮湿的红砖，发出有刺激性的猪血的颜色和墙下绿油油的桂叶成为强烈的对照。
灰色的癞蛤蟆，在湿
料发霉的泥地里跳跃着;在秋雨的沉闷的网底，只有它是唯一的充满愉快的生气的东西。
它背上灰黄斑的花纹，跟沉闷的天空遥遥相应，造成和谐的色调。
雨，像银灰色黏濡的蛛丝，织成一片轻柔的网，网住了整个秋的世界。
三年级上册《秋天的雨》原文
三年级上册《秋天的雨》原文人教版三年级上册《秋天的雨》原文秋天的雨秋天的雨，是一把钥匙。
它带着清凉和温柔，轻轻地，轻轻地，趁你没留意，把秋天的大门打开了。
秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。
你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。
它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。
金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。
橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的美丽的菊花在秋雨里频频点头。
秋天的雨，藏着非常好闻的气味。
梨香香的，菠萝甜甜的，还有苹果、橘子，好多好多香甜的气味，都躲在小雨滴里呢！小朋友的脚，常被那香味勾住。
秋天的雨，吹起了金色的小喇叭，它告诉大家，冬天快要来了。
小喜鹊衔来树枝造房子，小松鼠找来松果当粮食，小青蛙在加紧挖洞，准备舒舒服服地睡大觉。
松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳，杨树、柳树的叶子飘到树脚下。
它们都在准备过冬了。
秋天的雨，带给大地的是一曲丰收的歌，带给小朋友的是一首欢乐的歌。
《秋天的雨》教学设计【教材分析】１、《秋天的雨》是人教版小学语文三年级上册第１１课，这是一篇抒情意味很浓的散文，名为写秋雨，实际在写秋天。
课文的内容丰富多彩，作者抓住秋天的特点，从秋天的到来写起，写了秋天缤纷的色彩，秋天的丰收景象，还有深秋中各种动物、植物准备过冬的情景。
２、本课的学习内容包括会认８个生字，会写１２个生字；正确、流利、有感情地朗读课文，积累好词佳句；了解比喻、拟人的写作手法，通过多种方法对学生进行创造性思维的训练；进行相关内容的扩展对比阅读；让学生初步感受主题对比的方法；利用网络资源搜集秋天的图片、散文等，并根据教材和扩展阅读，激发学生的想象力，进行作文打写。
３、本课需要时间为３课时。
【教学目标】１、识字方面：和伙伴合作学习，利用学习工具或联系课文的方法学习本课要求会认会写的生字和词语。
一场秋雨一场凉的说说句子80句
一场秋雨一场凉的说说句子80句一场秋雨一场凉的说说句子1、一场秋雨一场凉，四季轮换入深秋，天气变冷了，气温降低了，我最在乎的人，你们千万别感冒了。
2、秋雨来了，天气凉了。
雨过天晴，大雁急着往南方赶呢。
3、秋天的雨来了，那是一种心情，自然会有一份清新感动美好，有温暖也有思念，有诗意还有媚影。
4、秋天，唤醒了秋叶；秋风，唤醒了玉米；而秋雨，它唤醒了无数孩子们的喜悦。
5、秋雨，不似春雨那般软绵无力，也不像夏雨那样狂躁不安，它有着自己的特点，急。
6、秋雨，不知不觉的从天上落下来，下起了朦朦细雨。
7、秋雨，美丽的秋雨，你是温柔的，凉爽的。
8、一滴秋雨扑打在我的冷面上，心也凉了几许。
9、一场秋雨，一场好雨。
呼吸雨中清凉而又清爽的空气，秋雨滋润了万物，我喜欢秋雨。
10、一帘秋雨，簌簌，烟雨朦胧了整个江南。
11、秋雨绵绵，如细丝飞舞；秋风萧瑟，带给人们阵阵寒意；秋雨阵阵，好像永远不甘离去。
12、啊！秋雨，愿你吹奏更明快的节奏，吹奏出更新的*！13、秋天的雨，虽然能够为我们带来收获的喜悦，送来凉爽，但更多的却是一种凄凉！14、雨落，沙沙，落叶般的呢喃，你在何方？15、我在期望你的到来，我所爱的秋雨。
16、秋天，就这样急匆匆地来了。
雨水，正在一点点剥去树的绿颜。
17、下雨了！窗外传来了雨声，那是秋的脚步声，她正从岁月的深处走来。
18、秋雨是秋姑娘忙碌的汗水，它滋润了大地。
19、秋雨无声滴落，洗去了人们心灵的浮躁与喧嚣，轻染上了一抹宁静，淡雅的秋的味道。
20、深山夕照深秋雨，朱颜辞镜花辞村。
21、一场秋雨给我带来凉爽，也给我带来希望。
22、秋天的雨来了，轻寒也随之而来，寂寞和空虚也会悄然而至，是无奈也是无尽遐想。
23、秋雨淋漓了我的心田，抚平了我的心灵。
24、唯有秋雨，会让人们在释放美丽的心情，会给你一种释然，写清雅蕴馨香。
25、秋雨绵绵，充满了丰收的喜悦，带来了丝丝凉意，也凝聚着淡淡的哀愁。
26、秋凉似乎是一场梦，在思绪里，在细雨中，轻寒幽然，不期而遇。
小学生作文一场秋雨
小学生作文一场秋雨作文一场秋雨1深秋了，在南方的都市还没有看到，风吹起满地的落叶。
今早，要不是下起绵绵的细雨，我还不知道已经是秋天了呢。
这个秋很特别，在我还在关心着别的事，它已经来了。
雨是秋的抒情，是秋的浪漫舞，是秋柔情的发丝。
雨是秋一个多情的宠物，总是免不了让人想起伤心的往事。
不管你流不流泪，那潮湿的脸颊心情也颓废了。
有了雨，一定有风，就像来收割那些不轻易让人得知的往事。
夹着风的雨，在故乡总是带着咸咸的味道。
离家已经很久了，要不是下着雨带来的风，心头也不会如此的沉重。
都市的生活很精彩，又很无耐。
风就是那些想做却做不到叹惜的产物，也是的雨的连悯的安慰。
没有风的雨是很无耐的愁唱，有风的雨是绵细的倾诉。
雨下了，不知远方的另一个城市是否也下着，还有她是否看到下了雨，也像我一样总惦记着她那样惦记着我。
我没有能力给她幸福，所以她没有选择也是她的幸运了。
对她我已经没有什么奢望了，就像雨和风那样只要各自能幸福的唱着。
一生过了很多秋，也遇了很多秋雨，可是从来都没有能让我心如此的沉重。
看窗外的景色低沉沉的，加上灰蒙蒙的天空，思绪就会多了起来。
下了雨秋才会凉起来，心情只终可以定下来想想。
静静的想着不知道那个方向才是我的下一站。
每天遇见过许许多多的人，可是总是那样的匆匆，谁也惦记不了谁的脸孔了。
雨可是擦新了这个世界，却擦不掉我那些不愉快心情。
也许并不是雨的多心，只有人心多了思想就不能再单纯了。
还记得我上初中的时侯，每年到了下着雨的秋，我非常的高兴坐在窗前，看着那些纷飞的细雨，也幻想了许多事情。
每年这个时侯同学都可以看到我的傻傻笑容，他们都笑在我下了雨我就变傻了。
雨就是那样美妙，在秋里就更显得特别了。
长大了，自己就。
一场秋雨600字初一作文
一场秋雨600字初一作文一场秋雨600字初一作文6篇秋雨飘飘洒洒，飘洒在田野里，高粱笑红了脸，稻子笑弯了腰，棉花笑着咧开了嘴，玉米笑破了肚皮……下面是我为大家收集的一场秋雨600字初一作文例文，希望你喜欢。
一场秋雨600字初一作文篇1燥夏去矣，凄秋来也。
——题记微熹的乳白色天穹，无数片云彩浅声低吟，蓄意一览人间美境。
清风悄过，掠去了数月的煦日炎炎，留一丝温柔，送一勺爽意。
烈阳酣睡，任暑气驱散，凉的步伐纷至沓来。
秋雨绵绵，轻叩窗棂，嘈嘈切切似弦音，滴滴答答若珠落。
小小的雨点，攀附在光滑的玻璃上，流淌了万缕清欢，倾泻了千纷温情。
“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝”，金秋何不比繁春？秋雨滚绿叶，百花载润露，微不足道的雨点甘心奉献，融入那一方丰沃的土地，滋养一方地，滋养一方人。
雨一如顽童，遍寻欢娱处。
花瓣正是它们的滑梯，上下肆意旋动，无物拘束，无事扫兴；绿叶是它们的旋转木马，圆满的雨珠在这片绿色的大屏幕上转得天昏地暗，细细聆听，那点点微声正是小精灵们的笑声，如轻铃、如玉声。
雨，亦是那除暑使者，漫漫夏日的烦闷，被它一扫而光。
氤氲的空气熙熙攘攘地挨着，花圃的菊花傲然绽放，几点花瓣落在石级上，让人暗叹“质本洁来还洁去，强于污淖陷沟渠”，道旁绿翳翳的桑树并不代表过去的繁荣，现已如古罗马遗址一般，在萧萧雨声中瑟缩不宁，回忆着光荣的往昔。
秋风起，秋叶落，一场秋雨一场凉，霏霏细雨洗涤了浮躁。
活在当下，最为重要……一场秋雨600字初一作文篇2秋雨，没有春雨般细腻温柔，也没有夏雨般豪爽热烈，却是如此地宁静、典雅。
秋雨中，我领略到了一种烟雾般的渺茫，一种水晶般的清爽。
那是一位腼腆的小女孩，羞涩地却又如此静谧地倾听我的心事。
秋雨，给人们带来的既有快乐，又有悲伤。
也许你会问，秋天，这个丰收有趣的季节，怎麽会变得悲伤呢？这是因为秋天有中秋节，中秋节是一个团圆的节日，而那些漂泊在外的游子难道不会觉得悲伤吗？由这些从树上离开的黄叶我便想到了那些离开故乡的游子，想到不能和家人团圆，不能一块儿吃圆圆的月饼，心中有多么难受，多麽悲伤！万物在秋天的脚步慢慢的开始沉睡，满地的落叶被这风雨慢慢带走。
小学语文-描写秋雨的优美段落(一)
小学语文-描写秋雨的优美段落（一）1、秋天的雨是淡蓝色的，晶莹透彻。
千万条银丝，荡漾在半空中，迷迷漫漫的轻纱，披在黑幽幽的田野上。
雨落在水里，像滴进晶莹的玉盘，溅起了粒粒珍珠；雨落在树上，像给枝条梳着柔软的头发；雨落在地里卷起了一阵青烟，土地好像绽放出了一个笑的酒窝。
2、秋雨就像一位善良美丽的小仙女，弹奏着一首一首优美的音乐，跟着一缕一缕轻盈的微风，小仙女便倾斜着身子。
跳起了优美的舞蹈。
这时候，小仙女像是震撼了全世界!你瞧，那大树也跟着雨点儿，大摇大摆地跳起了舞蹈；小草也来凑凑热闹，饶有兴趣的弯弯腰、点点头；野花静静的躺在青青的草地上，欣赏着精彩的表演；小河也跟着弹起了动听的音乐。
3、撑着小伞，走在绵绵的细雨中，倒也有一番风趣。
珍珠似的小雨珠从身边飘过，伸出手去触摸这凉凉的雨水，清爽极了。
一阵秋风拂过几丝雨水飘到了脸上，让我感到一丝清凉。
雨渐渐小了，细雨中传来一阵阵清淡的花香，虽然已是深秋，但在细雨的滋润后，也显示出一片生机。
4、晚的雨格外清新，而我今夜的心情似那秋雨，有一丝淡淡的哀伤。
独自散步于乡间小路，也许是因为秋雨的陪伴，似乎不感到寂寞。
秋雨淋漓了我的心事，抚平了我的心绪。
所有的孤单都随秋风而去，只剩我和秋雨互相诉说对方的心事。
仿佛它就是思梦。
5、雨沙沙地下着，这是她在演奏。
奏黄了一片片稻田，又奏黄了一串串香蕉，奏黄了遍地金黄。
丰收的秋色。
啊!秋雨，愿你奏出更婉转的节奏，奏出新的乐曲!6、我喜爱在秋雨中漫步，感受秋雨那丝丝清凉。
在秋雨中漫步，感受秋雨对人们的洗礼，对世界万物的洗礼。
伸出双手，雨水落入你手中就像牛奶一样光滑；用嘴去品味雨水，带有一丝丝的甘甜；用鼻子去细闻那秋雨的味道，似有幽幽的芬芳；用眼睛去欣赏秋雨，那秋雨就如同一个个精灵跳跃着欢乐的舞蹈，从天空中欢快的落入人间。
7、的脚步细碎而又轻盈，交织成网笼罩着寂夜。
在黑夜中，看不清远景，只有一个模糊不清的轮廓。
躺在床上，闭着眼睛听雨。
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秋雨
绍兴县实验中学柯亭文学社张涵韬
“淅淅沥沥，淅淅沥沥……”又是秋雨绵绵。
这细如牛毛的的小雨啊，为萧瑟的秋天平添了几许的诗情画意，也为这又一个丰收的季节增添了多少饱满的梦想啊。
放眼望去，窗外的小雨，如发丝，如针尖，密密斜斜地织着。
树叶，早经历了秋风的洗礼，微微泛着黄色，细雨洒在叶面上，仿佛给它们上了一层釉儿，黄色外，又多了一层晶晶的亮色，让渐已萧瑟的生命，重又焕发了光彩！那原野上的丛林，摇曳着，舞蹈着，拥抱着，挤挤挨挨，借着这秋日的细雨，用亮丽的银黄色的叶子，宣告着生命的骄傲！
绿影婆娑，如雾如霭，那是秋雨中的竹林了。
本就婀娜多姿的一杆杆竹子，在这无声的秋雨浸润着，更像一个个刚洗了头的羞涩的少女，发上还滴着水珠。
她们低着头，相互紧挨着，一起诉说着无尽的悄悄话。
秋天的雨啊，怎就如此多情，竟会让这竹林也变得撩人思绪。
间或，林中传出一两声斑鸠儿的叫声，仿佛在向人们诠释着“蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽”的意境。
这鸟儿，也是被这绵绵的秋雨感动了吧。
要不，她的那叫声，怎会如此地通了灵性啊！
田野早已被笼罩在秋雨编织的细密的雨幕中。
是雨，更是烟，丝丝缕缕断断续续，飘上玉米地，飘上高粱畦，氤氲着，肆意着，弥漫了整片整片的金黄的稻田。
这场雨了了，就该收割了哦。
秋雨像是要给这沉甸甸的种子洗去所有的泥垢，让辛苦了半年的农民，收获更加纯粹的希望吧。
雨啊！这秋天的淅淅沥沥的雨啊！怎就如此的细腻？抚摩得人们都不禁露出了淡淡的笑脸。
在雨中缓缓地走着，感受着这秋雨的那丝淡淡的凉意，心灵变得更加明净，人也便和这柔柔的细雨融合在了一起。
312030 绍兴县实验中学柯亭文学社张涵韬
指导教师孟雯娟。