2018年医院骨科2018年带教计划范文
医院骨科带教实习生的工作计划
医院骨科带教实习生的工作计划
工作计划：医院骨科带教实习生
1. 熟悉骨科临床工作流程：
- 学习骨科相关的基础理论与知识；
- 熟悉骨科门诊和住院患者的工作流程；
- 学习临床骨科常见疾病的诊断和治疗方法。
2. 跟随带教医生进行临床工作：
- 参与门诊诊疗活动，包括接诊、询问病史、体格检查、辅助检查等； - 参与住院患者的查房及病情评估；
- 参与手术室工作，包括准备手术器械、协助手术及术后处理等。
3. 学习骨科技术和操作技能：
- 学习常见骨折和关节损伤的固定方法；
- 学习关节镜和脊椎镜技术的基本操作；
- 学习常见骨科手术的常规操作技巧。
4. 参与科研和学术活动：
- 参与医院骨科病例讨论会和学术会议，学习医学文献阅读和学术交流； - 参与科研项目的数据收集和整理，撰写科研论文或报告。
5. 提供患者教育和康复指导：
- 协助指导患者进行康复训练；
- 解答患者对于疾病和治疗的疑问；
- 参与患者教育宣传活动，提供相关资料和讲座。
6. 完成实习报告和总结：
- 整理实习过程中的收获和体会；
- 撰写实习报告，总结实习经验；
- 参与实习评估和反思。
2018年骨科实习生带教计划
2018年骨科实习生带教计划
新护士进入临床是理论和实践相结合培养动手能力的好机会，为了使新护士能熟练掌握基本操作和理论的应用，现制定骨科带教计划如下：
新护士4周带教计划
一环境学习
第1周：·熟悉病区环境，各班工作职责，时间安排。
·了解常规物品的摆放，熟悉病房。
·了解科室规章制度及护士礼仪规范。
·示范各种铺床法，更换液体。
二基础护理学习
第2周：·掌握各项生命体征的测量观察和记录。
·熟悉各种标本的收集方法。
·掌握无菌技术及注意事项，严格三查七对。
·掌握各种皮试夜的配制。
·掌握各种注射法的操作和注意事项。
三专科护理学习
第3周：·了解骨科常见疾病及护理常规。
如拔罐疗法刮痧法神灯照射。
·掌握骨科个部位骨折的翻身技巧。
如桡骨骨折锁骨骨折。
·掌握骨科常用药物的作用，常用剂量和适应症。
·掌握石膏固定病人，牵引病人的护理。
·了解骨科术前术后的相应护理及各种引流管的护理。
第4周：·掌握出入院的流程，入院宣教及健康指导。
·能独立完成各项护理操作及一位病人从入院到出院的病例一份。
·出科前完成骨科护理查房一次，跟上小夜大夜各一次。
骨科实习带教计划
骨科实习带教计划1. 引言骨科实带教计划是为了提供优质的实教育，培养骨科医学生的实践能力和专业知识。
通过与导师一起工作和研究，学生将有机会参与真实的临床案例，掌握骨科手术和治疗技能，并了解骨科领域的最新进展。
2. 实目标- 帮助学生理解骨科医学的基本原理和理论知识。
- 提供机会让学生参与临床实践，熟悉各种骨科手术和治疗方法。
- 培养学生的协作能力和团队精神，通过与导师和其他医疗团队成员的合作，研究有效的沟通和协调技巧。
- 培养学生的实践能力和临床判断能力，通过解决实际案例中的问题，加深对骨科疾病的理解和诊断能力。
3. 实内容- 观察和参与真实的骨科手术，包括但不限于骨折修复、关节置换等。
- 参与临床病历记录和病情评估，研究如何进行骨科疾病的诊断和治疗方案制定。
- 研究骨科影像学的基本原理和解读技巧，包括X光、CT和MRI等检查方法。
- 参与学术讨论和病例讨论会，分享自己的实践经验和研究成果，与导师和其他学生一起研究和提高。
4. 实安排- 实时间：根据学生和导师的时间安排，每周至少安排2-3天的实时间，实周期为X个月。
- 实地点：骨科医院或医疗机构。
- 实导师：由骨科专家或有丰富临床经验的医生担任导师，指导学生的实工作。
5. 实评估- 实期间，导师将对学生的实表现进行评估，包括实践能力、研究态度、协作能力等方面。
- 学生需完成实报告，总结实期间的研究和收获，并反思自己的不足之处。
6. 结束语通过骨科实带教计划，我们旨在为学生提供一个全面的实培训机会，让他们能够在真实的临床环境中研究并掌握骨科医学的核心知识和技能。
此计划将为学生未来的职业发展奠定坚实的基础。
我们期待学生们能在实中不断成长和进步，为骨科医学做出贡献。
骨科带教计划方案
骨科带教计划方案以下是 9 条骨科带教计划方案：1. 咱得让实习生们多去病房啊！就好比学游泳就得下水，总在岸上看能学会吗？来，让他们跟着老师去查房，观察各种病症，看老师怎么处理，这多直观呀！比如遇到骨折的病人，就让他们仔细看看，不懂就问，这样才能快速成长啊！2. 理论课可不能少哇！就像盖房子得先打地基一样，那些骨科的基础知识得扎实掌握啊。
咱可以安排生动有趣的讲座，结合实际病例来讲，不比干巴巴讲理论好玩多啦？让他们搞清楚骨骼结构、常见疾病啥的，以后遇到问题就不慌啦！3. 实践操作得重视起来呀！手术观摩就是绝佳机会呀，这就跟看戏似的，不过比戏可有意思多啦。
让他们在旁边认真看手术过程，感受一下紧张的氛围，了解各种技巧，这多刺激！以后自己上手就有底啦！4. 模拟训练也很重要哇，就像运动员训练一样。
安排他们进行骨折复位、打石膏这些模拟操作，做错了也不怕，总比在病人身上犯错强吧？等熟练了再实战，多放心！5. 小组讨论不能忘呀！大家一起交流经验，不比自己一个人瞎琢磨强？就像头脑风暴，每个人都说出自己的想法，说不定能碰撞出奇妙的火花呢！比如说某个病例该怎么处理，大家各抒己见，多有意思！6. 定期考核得有吧！不考考怎么知道学会没呢？这就像考试是检验学习成果的试金石一样。
考考理论知识，考考操作技能，让他们紧张起来，有压力才有动力嘛！7. 导师一对一指导多贴心呀！就跟私人教练似的。
随时解答问题，及时纠正错误，这多好呀！能让实习生们感到被关注、被重视，那学习积极性不得蹭蹭往上涨啊！8. 让实习生多参与科研项目呀！这可不仅仅是医生的事儿。
让他们帮忙收集资料、分析数据，这也是提升能力的好途径啊，说不定以后还能成为科研大咖呢！9. 鼓励实习生们自我提升呀！多去参加学术会议，多学习前沿知识。
别整天局限在自己那一亩三分地儿，出去看看大世界呀！这不是能让他们眼界大开嘛，以后处理问题也更有思路了呀！哇，这么多方法，肯定能打造出优秀的骨科人才呀！我的观点结论：骨科带教需要多管齐下，通过丰富的手段和方法，让实习生们全面成长，为他们的未来发展奠定坚实基础。
骨科实习护士带教计划
骨科实习护士带教计划本文是关于骨科实习护士带教计划，仅供参考，希望对您有所帮助，感谢阅读。
骨科实习护士带教计划篇一为不辜负学校及学生给予医院的厚爱，我科将根据本科的特点，充分安排两周的实习时间，使学生了解，熟悉和掌握各项护理常识。
一、教学目标：理论与实践相结合，加强基本功能训练，逐步熟练和掌握实习计划所规定的内容和要求，分析问题和解决问题的能力，能够独立胜任护士工作，在实习中锻炼独立思考，树立“以病人为中心”的良好护士素质，使其成为德、智、体全面发展的合格的“白衣天使”。
二、教学要求：1.让带教老师和学生都明确“教”与“学”的目标和要求。
2.安排主管护师及以上职称，可以很好地将理论与实践相结合的带教老师指导学生。
3.要求带教老师先了解学生的学习工作情况，因材施教更好的使学生学到知识。
4.严格管理，要求带教老师以身作则，言传身教，做到放手不放眼，出科前严格考核并记录。
5.在临床带教中要注意以学生为中心，了解学生学习需求和学习兴趣，学生的生理心理变化，多方面给予关心照顾，如：学生往往没有午休地方，带教老师可以开放科室的示教室给学生休息看书，病人对学和的态度，提供良好的学习氛围。
三、教学计划：1.第一周，强化基础护理的培训，并能独立完成内容，包括：静脉输液，肌肉注射，皮试，吸氧及卧床病人的常规护理，在这些基础的操作中养成学生慎独及严谨的作风，并在此阶段使学生了解骨科的护理常规。
2.第二周，组织学生学习骨科常规护理的理论知识，这周的时间里，由带教老师指导学生进行石膏固定病人护理，骨牵引术后护理，伤口换药、拆线，配合医生完成外科缝合，正确处理换药后的器械和物品，能对常规病进行手术前后的护理，出科前进行一次理论或操作考试，严格考察学生的学习情况，评分并记录。
3.在两周生产实习中了解责任制护理，掌握分级护理制度，熟悉换药室的设备，消毒灭菌方法及管理制度。
4.安排一个独立带教日，针对以往一对一带教制，使学生了解的内容比较单一，难以接触到本科室的所有疾病，这样难免会影响学生实践多病种的机会，通过带教日，让同学可以全面系统的了解骨科各种疾病的护理。
医院骨科带教实习生计划范文3篇
医院骨科带教实习生计划范文医院骨科带教实习生计划范文精选3篇（一）骨科带教实习生计划一、实习目标：1. 提高实习生对骨科学科基础知识的掌握程度。
2. 增强实习生在实际病例中的骨科疾病诊治能力。
3. 锻炼实习生的团队合作与沟通能力。
4. 培养实习生的职业素养和医学伦理意识。
二、实习内容：1. 学习骨科学科基础知识：包括骨科疾病的病因、发病机制、临床表现及诊断方法等。
2. 参与临床病例讨论：实习生与带教医生一起参与临床病例的讨论与分析，提出诊治意见并与带教医生进行讨论。
3. 参与手术操作：在带教医生指导下，实习生可参与手术操作的准备工作，并在手术过程中协助实施相关操作。
4. 进行科研学习：实习生可参与医院骨科相关科研项目的研究与撰写，并与带教医生进行讨论和交流。
三、实习安排：1. 实习期限：为期3个月。
2. 实习时间：每周5天，每天8小时。
3. 实习地点：医院骨科专科病房和手术室。
4. 实习流程：- 第一阶段：了解骨科学科基础知识，参与病例讨论。
- 第二阶段：参与手术准备工作，观摩手术操作。
- 第三阶段：协助实施手术操作，进行科研学习。
5. 实习评估：根据实习生的表现和参与实习活动的情况，进行定期评估和反馈，实习期末给予综合评价。
四、实习要求：1. 具备医学基础知识：实习生应具备相关医学知识基础，包括解剖学、生理学等。
2. 认真负责，积极主动：实习生应认真对待实习工作，积极主动参与实习活动。
3. 遵守医院纪律：实习生应遵守医院规章制度，恪守医学伦理，保护患者隐私。
4. 团队合作精神：实习生应与带教医生和其他实习生进行良好的团队合作，相互学习、交流。
以上是关于骨科带教实习生计划的范文，具体内容可根据实际情况进行调整和补充。
实习计划旨在帮助实习生提高骨科学科基础知识和临床操作能力，培养良好的职业素养和医学伦理意识，让实习生通过实践学习和与带教医生的交流互动，全面提升自己的专业能力。
医院骨科带教实习生计划范文精选3篇（二）学习计划：医院骨科业务一、学习背景分析：作为医院骨科业务人员，需要具备扎实的理论知识和丰富的实践经验，能够熟练掌握骨科检查、诊断、治疗等相关技术。
骨科带教组计划
骨科三病区带教组计划临床实习是医学教育的重要组成部分．是学生将理论知识与临床实践相结合的过程，护生带教方面重点做好因材施教。
从抓基础着手。
分层次培养角度出发，通过抓好岗前培训、制定教学目标、规范操作步骤、安排业务学习、举行护理查房等。
使护生能熟练掌握基本技术的操作和基础理论的应用，并对护理工作的内涵、特点、要求有一个全新的认识，使她们较顺利地完成学业。
特制定计划如下：1.医院环境与规章制度介绍护生刚进科室时．使她们尽快熟悉病区环境，同时组织学习各种规章制度，如：分级护理制度、交接班制度、三查八对制度、差错分析制度、请示汇报制度、物品管理制度等。
2 医德医风和医疗安全教育护士的一言一行直接影响着病人，文明行医，礼貌待人，树立良好的职业形象是护生必须做到的。
在安全方面要做好自我情绪词控，工作时严肃认真，不懂就问，严格执行查对制度，力争做到每做一项操作，不仅要知其然。
而且要知其所以然。
只有这样才能保证顺利完成实习任务。
3 技能演示与操作训练首先要了解学生的基础理论和基本技能的掌握程度．每周都集中对护生进行技能操作培训，并选取基础操作扎实的护生进行演示操作。
4 制定教学目标．分层次培养人才近年来不同生源、不同层次的护生进入临床，这些护生的基础理论知识和基本技能的掌握程度各不相同，使用单一的教学模式已不能适应临床带教工作的需要。
因此要对教学目标和实习计划做了相应的调整。
中专生以加强三基训练和专科护理为主。
大专生除了做好三基训练外，以拓宽知识面，增强动手能力培养为主，在整体护理方面以掌握整体护理理论、护理程序的工作方法和对病人及家属实施健康教育计划为主。
5 安排业务学习和开展护理查房外科病区每周为护生专门安排一次业务学习和操作演示，应当督促护生及时参加。
科室每月安排1次护理教学查房，学生组织，带教老师负责点评．带教老师的教学均采用多媒体PPT形式，增加教学互动。
本年度，我病区的带教模式为“教学—学习—反馈—改进”，具体内容为代缴老师教授专科知识，护生课下自学并加深内容，将不懂的问题以及在自学中遇到的问题反馈给带教老师，带教老师总结经验，改进教学内容。
骨科培训带教计划
骨科培训带教计划一、培训项目概述骨科是临床医学领域的重要学科之一，主要致力于骨骼和关节疾病的诊断和治疗。
骨科医生需要具备扎实的基础知识和丰富的临床经验，才能熟练地处理各种骨科疾病。
因此，骨科培训带教计划的制定对于提高医护人员的专业水平和工作能力具有重要意义。
本培训计划旨在通过系统的理论学习和临床实践，培养医护人员的骨科专业知识和技能，提高其临床实践水平，为患者提供更加优质的医疗服务。
二、培训目标1. 理论知识：掌握骨科学科的基础理论知识，了解骨科疾病的病因、病理生理过程和诊断治疗原则。
2. 临床实践：熟练掌握各类骨科手术操作技能，能够独立处理常见的骨科疾病。
3. 创新意识：培养医护人员的创新意识，提高解决骨科临床难题的能力。
4. 团队合作：提高医护人员的团队合作能力，能够与其他科室协作处理复杂的疑难病例。
5. 职业素养：培养医护人员的职业道德和医疗技术水平，提高对患者的关怀和服务意识。
三、培训内容1. 骨科基本知识：骨科学科的相关基础知识，包括骨骼与关节解剖学、生理学、病理学等内容。
2. 临床诊断：各类骨科常见疾病的临床表现、影像学诊断和实验室检查技术。
3. 骨科手术技术：包括常见骨科手术的操作要点、手术前后护理等内容。
4. 术后康复：骨科手术患者的术后康复护理和功能锻炼指导。
5. 骨科急救：各类骨折、脱位等急性外伤的现场处置与急救措施。
6. 骨科护理：骨科患者的床边护理技术和护理知识。
7. 专科疾病：各类特殊骨科疾病的诊断治疗要点。
四、带教方法1. 理论学习：由资深骨科专家进行讲解，结合典型病例进行分析和讨论，加深学员对骨科专业知识的理解和掌握。
2. 临床实践：在临床实践中由专业骨科医生进行一对一的带教，指导学员完成病例分析、手术操作、术后护理等环节，做到理论联系实际。
3. 病例讨论：定期组织学员进行病例讨论，由专家进行点评和指导，提升学员的临床分析和解决问题的能力。
4. 学习交流：鼓励学员参加骨科领域的学术交流和讲座，加强对最新科研成果和临床实践经验的学习。
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2018年医院骨科2018年带教计划范文
医院骨科XX年带教计划
为了配合护理部及护士长的工作，培养合格的护理人员，帮助实习生规范操作步骤，树立良好的职业道德，完成角色转换，尽快适应临床工作。
根据学校实习大纲的要求，制定XX年骨科病房的学生带教计划。
一、总目标
通过四周骨科病房实习，掌握骨科护理基本操作技能，熟悉骨科系统常见病的病因、临床表现、评估诊断、处理原则及相应的术前术后护理，了解各种常见医疗仪器的使用、掌握护理病历的书写、掌握骨科常见病种的健康宣教知识。
能与病人良好沟通、做好心理护理。
能用护理程序方法对骨科病人进行整体护理。
1、态度目标：培养学生热爱护理事业，树立全心全意为病人服务的思想。
具有不怕苦、不怕脏、救死扶伤的人道主义精神。
时刻为病人着想，千方百计为病人解除病痛。
能尊重、关心和爱护病人，建立良好的护患关系。
护理操作前向病人进行耐心的解释，操作时动作轻柔，态度和蔼。
耐心倾听病人的评说和询问。
针对不同的病人和病情进行心理护理。
严谨求实，奋发进取，虚心向指导老师学习，师生之间互相关心、尊重。
2、知识目标
(1).掌握骨科护理的基本操作技术：无菌技术操作原则、消毒隔离原则、注射原则、常规标本收集原则，口腔护理、雾化吸入、创口引流管、轴线翻身、吸氧，静脉输液及留置针护理、留置导尿管护理、测量生命体征、输血、灌肠、叩肺，有机会时掌握vsd护理技术。
（2）了解骨科常见病的病因、临床表现、诊断处理以及熟悉相应的护理（全髋关节置换术病人的护理，全膝关节置换术病人的护理，脊柱骨折、脊髓损伤病人的护理，四肢骨折病人的护理，骨科新进展，断肢再植病人的护理。
）
（3）了解各种常见医疗仪器的使用（骨折治疗仪、心电监护仪、微泵、脉氧仪）。
（4）熟悉各班职责。
（5）熟悉骨科各种常见石膏绷带术、牵引术、小夹板术的配合与护理。
（6）熟悉骨科常见病的看康复护理。
（7）掌握病历书写，每月完成一份完整的护理病历。
（8）参与护士长或带教老师组织的小讲课，病历讨论及教学查房。
（9）参与病区组织的健康教育活动。
3分层次培养人才
中专生以加强三基训练和专科护理为主，在整体护理方面以掌握整体护理观、人际交流技巧为主；大专生除了做好三基训练外，以拓宽知识面，增强动手能力培养为主，在整体护理方面以掌握整体护理理论、护理程序的工作方法和对病人及家属实施健康教育计划为主。
本科生除了做好三基训练外，重点抓好整体护理的实习，同时还要注重学生教学、管理能力和科研意识的培养。
护生在科室实习时，每周要接受1次单项技能和理论考试，出科时要进行专科综合理论知识和技能考试。
带教目标
3.1 中专生带教目标：(1)掌握各种铺床法、出入院护理、晨、晚间护理的要求及分级护理的内容。
熟悉病区饮食管理，掌握中医饮食宜忌，重病人鼻饲法。
掌握t、p、r、bp测量与记录。
基本掌握中医对舌苔、脉象与疾病观察以及医嘱处理。
(2)掌握口服给药法以及药物的保管、领取、配药、发药要求与注意事项。
掌握各种注射、六项无菌技术、灌肠、氧气吸入、吸痰等操作。
冷热敷的应用与禁忌证及注意点。
了解掌握各种标本收集法。
(3)掌握手术病人术前准备如皮肤准
备和药物过敏试验，术后护理包括伤口外敷料的观察和护理、各种引流管的处理和观察，掌握术后病人的健康教育、心理护理、功能锻炼、饮食指导等方法，学会观察术后病人各种不适，能及时发现各种术后并发症。
掌握无菌技术操作，掌握心电监护仪的使用及观测项目，学会对危重病人的病情观察、护理、配合抢救和及时记录。
(4)掌握专科疾病的临床表现、处理原则、护理常规，如小夹板外固定或石膏外固定，患肢血运的观察，骨牵引、截瘫病人的临床护理中常见的并发症及预防措施，包括骨科备皮、无菌导尿、骨牵引针处点酒精、对长期卧床病人进行正确的翻身、骨折病人的搬运、正确的牵引力线、牵引重量，能对骨折病人、截瘫、全膝关节置换术、全髋关节置换术病人进行康复指导、功能锻炼。
基本掌握输液泵、静脉留置针及镇痛泵的使用方法。
(5)在带教老师的指导下，根据护理诊断，为病人制定出切实可行的护理目标，实施整体护理。