2009七年级组工作计划2
2009---2010学年度第一学期七年级组工作计划
2009---2010学年度第一学期七年级组工作计划题目：20092009---2010 学年度第一学期七年级组工作计划（中国大学网）计划2010-09-0216:58:34 阅读0评论0字号：大中小订阅一、指导思想作为刚从小学升入中学的七年级年新生，正处于逐步了解适应阶段，也是今后工作顺利开展和良好学风形成的重要出发点，因此，加强七年级学段的养成规范教育是本学期工作重点，也是年级稳定和良好学风形成的重要组成部分，2009---2010 学年度第一学期七年级组工作计划。
本学期将在落实学校计划的基础上，以“务实” 的态度落实课程改革的精神，并通过宣传教育、各类活动、先进班级的评选、优秀学生的评选等手段，营造一个“自主、和谐、竞争、超越”的良好的学习环境和教育阵地。
二、目标任务从前面的经验或从左右兄弟学校的比较，我们不难发现，现在学生中存在一个很大的问题—责任感不强，学习气氛不浓，学生“个性”化偏轨。
当然这其中有多方面的原因，而要突破其中的瓶颈，必须要有一支积极向上，责任心强的第一线的教师队伍，也只有教师们能够团结协作，并能率先形成深厚的教学、教研氛围，才能带出一支积极向上的学生队伍，因而本学期工作重点是学风的树立，重教、重学，促成全体师生的健康发展。
三、具体工作任务七年级年作为刚从小学升入中学的新生，正处于逐步了解适应阶段。
有些规范仍末养成或者有些同学在小学中养成一些不良习惯，但七年级新生的可塑性强，所以，养成规范教育应为七年级学生教育重点。
因此，本学期把养成教育渗透于各种活动之中，并用这种良好风气来促成绩的提高。
（一）德育工作德育工作是我校的重点工作之一，针对于七年级年新生现阶段的心理、生理的特点，要求本年级教师们特别班主任能够做到及时地、耐心地把每件事做细，并在年级中树立典范，以点带面逐步推进。
1、利用班会、团活动对学生进行爱国主义、集体主义、法制、心理健康和文明习惯养成教育。
特别要开展“班级光荣我光荣”，“年级光荣我光荣”，人人为班级，为年级争光荣的集体主义教育，安全教育，及基础文明的养成教育。
2009年学年度第二学期学校工作计划
2009年学年度第二学期学校工作计划XX年年是七中快速发展的一年，是七中全面收获的一年，在学校领导及全体教职工的共同努力下，学校的各项工作高速运行、和谐发展，学校先后荣获十余项省级、市级的表奖，成绩令人瞩目。
学校工作各方面发生了质的飞跃。
为实现“打造品牌七中创建和谐校园”的办学目标，为又好又快的发展七中，制定本学期学校工作计划。
一、指导思想认真贯彻落实党的“十七大”和全市教育工作会议精神，以科学发展观为指导，以全面推进素质教育为主题，以全面提高教育质量和办学效益为目标，用现代教育理念引领办学方向，创建科学规范的管理体制，构建人文民主的管理机制，全面促进教育教学工作协调、可持续发展，加速提升七中声誉，实现七中各项工作在市直学校名次靠前，为实现“办学理念超前、育人环境优美、管理科学规范、教育质量优良”的北部名校夯实基础。
二、总体目标打造“办学理念超前、育人环境优美、管理科学规范、教育质量优良”和谐的、有活力的、可持续发展的北部新校。
争创绿色学校，争创百所素质教育特色学校。
三、工作任务及措施（一）加强学校领导班子建设和教师队伍建设。
学校领导班子是学校建设、发展和管理的核心。
领导班子成员的工作作风和管理水平直接影响一所学校的兴衰成败。
为此，本学期学校领导班子成员要加强思想政治建设和作风建设，树立大局意识、责任意识、发展意识、创业意识、团结意识和服务意识。
要加强学习，掌握时事动态，通晓政策法规，提升个人素养；要刻苦钻研业务，不断提高自己的决策水平和工作能力；工作中要有想法、有思路；要想事、干事、干成事；要务业、精业、敬业，有自己的工作特色。
要强化组织纪律观念，廉洁自律，依法办事，做到令行禁止。
加强教师队伍建设。
认真实施人才强校战略，加强教师思想政治素质和业务素质建设，努力打造一支适应现代教育发展要求的教学劲旅。
加强教师专业化建设，实施科研兴校战略，积极开展校本研究，狠抓骨干教师队伍建设，全力培养名师，推出名师，大力宣传校内名师，积极推动名师效应，拉动全体教师的业务和素质的全面提升。
2008——2009学年度七年级第二学期数学教学工作计划
2008——2009学年度七年级第二学期数学教学工作计划文昌中学——邓之淮这个学期，本人教七年级（2）、（3）班，本学期我以“提高教学实效性”为工作中心，力争让每个学生在原有基础上都有所提高，忠诚于党的教育事业，立足教坛，无私奉献，全心全意地搞好教学工作。
为了较好地完成了教学任务，我制定这一学年的教学工作计划如下一、制定计划，明确目标。
初一的学生一下子离开父母的怀抱，走进初中的大门，一下子没有了老师手把手的教育，学习方法与学习态度尚需改进。
针对初一学生的特点，开学初，本人将总结了以往的经验与教训，精心制定本学期的教学计划、教学方法与教学措拖，为两个班制定明确的奋斗目标，提出具体的学习要求，在教学之中常与学生谈学习的方法，从正面鼓励学生，让学生明确学习目标，学生增强了学习的信心。
二、努力钻研教材，积极投身课改。
这一学年，我计划，在课前除了投入大量的时间认真钻研教材外，还要经常利用课余时间与各位新老教师谈论教学中遇到的各种问题，为每节课都做好充分准备，尽可能上好每一节课。
经过5年北师大版数学课程的教学，自己已经能熟练地运用新课改的理念贯穿课堂，知道如何处理师生关系。
但是在新课程标准下的课堂，师生的思想碰撞多，情感的交融亦激烈。
为了寻求较适合两个班的学生的教法、学法，让自己的学习与教学至臻结合，让自己的教学艺术更上一层楼，本人还将继续研究一些有关新课程理念的书籍，计划阅读的书籍有《初中生心理发展特点》、《课程理念与实施》《教育科学研究方法基础》《新课标》等，课堂教学计划实施以“讨论法和合作探究法”的教学方法，充分去调动学生的积极性，提高学生的学习兴趣，使学生主动去发现知识、掌握知识，成为课堂中的主人。
三、运用现代教具，使抽象的教学直观化。
充分利用多媒体等现代教具，易于使抽象的教学直观化，让学生在学习数学的同时，感到数学的美，提高学习的兴趣。
这一学年里，本人也将尽可能多地让学生在多媒体教室上课，一些比较抽象或有关运动变化等内容的数学内容，尽可能地用多媒体技术参与教学，让学生在生动形象的画面中学习、感悟数学，让抽象枯燥的内容形象化、生动化。
2009。2010学年度初一级部工作计划
2009---2010学年度第二学期工作计划初一级部2010．2初一级部工作计划一、指导思想：以科学教育发展观为指导，以国家教育方针为依据，积极围绕学校中心工作，全面实施素质教育，认真学习新课程理念，积极探索教育管理新思路，培养学生良好的行为习惯、学习习惯与生活习惯，引导学生顺利完成初一学业，促进学生的全面和可持续发展，促进全体教师专业成长，为学校的进一步发展奠定坚实的基础。
二、工作目标始终坚持“以人为本，科学发展”的理念，实施科学、民主管理，加强对学生的习惯养成教育，逐渐形成一个“和谐、务实、争优、创新”的年级集体，争创学生满意的年级；以新课程改革要求为指针，以“面向全体，分层推进”为原则，以“注重双基，整体提高”为要求，在“早、精、细、严、实、活”六个字上狠下功夫，突出质量意识，打好基础，努力提初一年级工作的效率与质量三、主要工作及措施1、培养和规范学生的行为习惯和学习习惯，严抓班级常规管理。
利用班会时间继续对学生进行《中学生守则》和《中学生一日常规》的学习，培养学生学制度、知制度、守制度的意识和行为，加强对学生优秀品质的培养。
从抓学生的仪表、班级形象入手，规范学生仪表及行为，严格课桌椅、卫生工具的摆放，努力建立良好的级部风貌。
2．抓好班主任队伍的建议，认真组织班主任进一步学习“班主任工作职责”，加强班主任工作经验交流。
3．抓好全员德育工作队伍的建设，加强团结，使全组教师拧在一起，发挥集体的力量，充分调动每一个老师的积极性和主观能动性，使每一个人的能力得到最大限度的发挥。
组织老师们进一步学习“教师职业道德建设十不准”，“教师十条禁语”，加强任课教师的责任心，使每位教师都教好课，育好人。
4．开学初，班主任、科任老师要认真详细做好本班、本学科的学生状况分析，并制定出切实可行的班级计划、教学计划。
特别是对学困生和尖子生要措施到位，并及时对家长做好反馈工作。
5、坚持向课堂四十五分钟要质量。
要求教师要立足课堂教学主渠道、主阵地，争取大多数学生有问题不出课堂，提高课堂教学效率。
七年级年级组工作计划安排
七年级年级组工作计划安排七年级年级组工作计划安排篇1本学期七年级语文备课组在校语文教研组指导下，继续把夯实基础，提高课堂教学效率作为中心工作，以新课程理念指导教学工作，总结课程实施过程中的经验教训，全面打造有效课堂教学，提高学生语文学习能力和语文素养，争取语文成绩全面提高。
本学期我们结合学校工作和语文组计划，重点放在夯实基础，形成良好的习惯上，向课堂要效益，向课堂要成绩，根据学情在教学上做到有的放矢。
根据学生的实际情况，在抓好及格率的基础上，努力提高高分率。
尤其关注语文是弱科的部分学生，力争他们在考试取得令人满意的成绩。
1．紧抓课堂教学的各个环节，环环相扣，把课堂教学的效益加以提升。
文言文的阅读贯彻“在理解的基础上的读读背背”的原则，放手让学生利用已有的知识，自己理解文意，难懂的字词学会自己查阅相关资料，使得学生的探索积极性得到保护和发挥，有利于学生掌握记忆相关知识点。
写作教学分两步：第一步是培养学生观察力，对写作感兴趣；第二步是规范的写作训练，要求教师认真备课，指导学生学会规范的表达，作文的批改规范到位，以正面鼓励为宜。
2．积极参与校本教研，形成团结互助的团体。
七年级年级组工作计划安排篇2在新的学期开始之际，为了更好地指导和管理七年级学生，提高教育教学质量，七年级年级组制定了详细而具体的工作计划。
本文将对七年级年级组工作计划第一学期进行详细的介绍，以期使大家对该计划有一个清晰的了解。
首先，在学习方面，七年级年级组计划从加强基础知识学习入手，对数学、语文、英语等科目开展系统的复习巩固，以帮助学生打下坚实的学科基础。
同时，将注重提高学生的学习能力和思维能力，鼓励学生多思考、多探索，培养他们的创新意识和解决问题的能力。
此外，还将加强学生的课外阅读，培养他们的阅读兴趣和阅读理解能力，并进行相应的阅读指导和答疑。
其次，在品德素养方面，七年级年级组计划通过班级、年级会议等形式，开展一系列的品德教育活动。
例如，组织学生参加社区志愿者活动，增强学生的社会责任感和团队合作精神；举办道德讲堂，向学生传授正确的价值观和道德观念；开展班级主题活动，培养学生的集体荣誉感和团队意识。
09七年级第二学期班主任工作计划
09 七年级第二学期班主任工作计划前言随着教育的发展和变革，教育的发言权逐渐回归到了教师的手中。
教师是学生的引路人，也是他们最亲密的朋友。
班主任是每个学生身上的重要“标签”，我们的工作不仅仅是教育一个个个体，更是在教育未来。
工作目标本学期的班主任工作的核心目标是：帮助学生掌握各个学科的基本知识，培养他们的学习能力。
使用多种教育手段和方法，发展学生的多元智能，让学生快乐地学习，并且实现班级的和谐、稳定的发展。
具体目标包括：1.培养学生的自觉性，激发学生的学习热情。
2.加强协同合作，营造沟通交流的氛围。
3.帮助学生树立正确的价值观和人生观。
活动计划为了实现以上目标，我们将实施以下活动计划：1. 开展有关学科知识的交流活动通过开展学科交流活动，为学生提供一个交流学科知识的机会，从而帮助他们更好地理解知识点。
活动的具体形式包括：小组讨论、课堂表演、研究报告等。
2. 家校合作，提高教育的成效家庭教育是每个学生成长中不可或缺的一部分，为了增强学生的家庭教育效果，我们将积极与家长合作，建立良好的沟通渠道，建议家长在家庭环境各个方面的配合和支持，帮助孩子养成好的学习习惯。
3. 加强班级管理，营造良好的学习氛围作为班主任要时刻关注班级的发展变化，及时掌握班级动态和学生的情况。
对于不良的班级风气，我们将及时纠正，增强对班级管理的效果，形成和谐、稳定的班级氛围。
4. 增强学生综合素质综合素质是学生成长中的重要组成部分，我们将通过开展各种活动来增强学生的综合素质，比如运动会、文艺比赛、科技节等。
总结在本学期的工作计划中，我们将围绕培养学生的自觉性，加强班级管理，提高教育的成效等方面展开工作，以此实现班级和学生的和谐发展。
我们也愿听取各位的意见和建议，共同创造一个更优质的教育环境。
2009学年第一学期温七中初中语文组工作计划.
1
8.31～9.6
2
9.7～9.13
市直教研组长会议
教研院
张维伦
3
9.14～9.20
组、备课组计划敲定
全组
4
9.21～9.27
观摩省“携手行动”语文教学展示
泰顺育才中学
待定
5
9.28～10.4
国庆节校本教研
七年级（郑然）
6
10.5～10.11
七年级教学
研讨会
现代文教学
温十四中
杜益苗郑然沈雁
文言文教学
2009学年第一学期温七中初中语文组工作计划
本学期我组拟以“特色个人，特色教研”为中心，继续本着“有效、有序、分层递进”的原则，扎实开展各项工作，切实提高我校初中语文组整体教学水平。
主要按以下几个步骤开展活动。
一、有效。以课为例，通过具体的课堂观察，有效地发现问题，从而形成不同个人不同课型不同年级课堂教学的主攻方向。
第二是针对不同文体的教学，在文本细读的过程中，老师能否以课为例，形成自己不同文体教学的具体策略和措施。“教什么”，“怎么教”，每个备课组希考试，各个备课组能拿得出比较有质量的自已命题为主的学科试卷。
初中语文教研活动表
周次
日期
活动内容
地点
参加对象
预备周
8.24～8.30
待定
待定
18
12.28～1.3
元旦
19
1.4～1.10
校本教研
初一段
20
1.11～1.17
21
1.18～1.24
期末复习
22
1.25～1.31
期末考试
23
2.1～2.7
学期结束工作
第二学期七年级组工作计划
第二学期七年级组工作计划第二学期七年级组工作计划5篇人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已，又将迎来新的工作，新的挑战，请一起努力，写一份计划吧。
你所接触过的计划都是什么样子的呢？以下是小编收集整理的第二学期七年级组工作计划，仅供参考，欢迎大家阅读。
第二学期七年级组工作计划1一、年级现状分析（学生思想、行为习惯、学习习惯、班级成绩、班级文化建设等方面）：经过七年级全体教师尤其是12位班主任的努力，七年级整体发展情况较平稳。
我们用最快的时间帮助学生顺利地度过了第二次断乳，适应了新学校、新学习；我们用饱满的工作热情投入每一天的工作，无论教育还是教学都开展的井然有序并有所成效。
从开学至今，我们多次受到校领导的表扬。
新的一年又开始了，反思过去，我们确实取得了一些成绩，但我们更要遥想未来，站得更高，看得更远，走的更扎实。
根据一学期以来的观察以及与班主任们的交流和探讨，我认为我们七年级还存在以下一些问题。
1、学习和竞争氛围还不浓，缺乏一种你追我赶的良性竞争意识。
而贪图享受、懒懒散散、拖拖拉拉现象却有日益扩张之势。
如果在这一学期不能制止不良现象，发展下去后果是相当可怕的。
2、班干部队伍建设相对滞后。
老北郊都有这样一个体验：班干部难选。
以前是可供候选的人太多了，大队长、中队长一大串，不知选谁好，有些中队长甚至由于落选可能还有情绪，班主任要做安抚工作。
而现在班干部难选，是一个班级中找不出几个像样的成熟的班干部。
在这种情况下，我们选出的班干部本身可能之前并没有班干部经验或班干部经验匮乏。
一方面使班主任工作得不到有效的协助和支持，另一方面学生干部可能由于工作的问题影响在班级中的人际关系，影响情绪甚至学习。
3、文明礼仪和卫生常规不过硬，没有很好的内化，有反复性。
要抓住开学八好评比的契机，加强常规的强化与考核。
4、个别班主任和任课教师的教育方式还比较急躁和粗糙。
5、班主任教育工作的敏感度和实效性有待进一步优化。
6、对新教师的关注度不够。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
2009—2010年度第二学期
七年级组工作计划
清城区石角二中黄应雄
一、指导思想：
七年级是初中阶段学习中最重要的基础阶段，是学生个性发展的关键年，更是造成学生两极分化的非常时期。
本学期，我们年级组的教学工作将以学校总体工作计划为指导，结合七年级的实际情况，提高七年级整体素质为目标，以保证教学质量为核心，坚持以加强常规教学管理为基础，强化本组教师的合作意识，扎实开展教育教学工作。
继续面向全体学生，以学生发展为本，以课程实施、课堂改革为抓手，强化内部管理，注重过程管理，切实抓好整个年级的教育教学工作，提高教学内涵，努力做到精益求精，力争使年级组各项工作稳步进展。
二、总体目标
1、年级常规管理工作力争规范性、服务性，做好教学、教研各方面的工作，各科教师齐心协力、全组一盘棋，同心同德做好各项工作，年级教学质量上新台阶。
2、继续组织教师深入学习和研究，转变教学方法，深化教学改革，树立长期的教育教学新理念，努力推进课程的改革与实施。
3、加大常规管理力度，坚决制止不良风气的萌动，在全学年中无重大违纪事件发生；激励积极向上，努力争先的欲望，形成良好的班风、学风、年级风，让学生养成良好的行为习惯。
4、整体稳步推进，重视学困生转化，狠抓尖子生和边缘生，为进入八年级打下坚实的基础。
5、深入学习生本教育和陶行知教育理念，继续进行“自主、合作、动态、生成”的课堂教学模式研究与实验、以进一步推进我校课程改革工作。
6、决不放弃任何一名七年级学生，继续力争全学期无流生。
三、工作要点和措施
（一）着力加强教学过程管理，确保年级组教学秩序井然。
教学必须反璞归真，就是要把先进的理念变成明明白白的工作要求，就是要求真务实，让一流的目标成为扎扎实实的行动步骤，教育的健康发展最根本的就是回归到常规。
1、加强对新课程、新知识的学习，振奋精神，充满信心，勇于面对挑战，要求教师认真从事课堂教学模式改革，充分运用现代化教学手段，努力上好每节课，把标准立在课程标准上，眼睛盯在质量上，功夫花在备课上，点子出在课堂上，确保好课率的提高。
2、组织开展好教研活动，充分发挥备课组的职能，把集体备课和听课制度落到实处，切实做好横向交流、优势互补。
3、重视提优补差工作，注重学习兴趣、良好的学习习惯的培养，促进全员提高。
平时在教育教学的过程中，既要抓课堂听讲，又要抓课后练习，对于一些不良的学习习惯要早发现，早处理，不任其发展。
学习上要照顾大部分同学，抓两头、促中间，一方面注重补差，防止后进生队伍的扩大；切实做好对学生自理、自制、自解、自学能力的培养，树立典型，以点带面逐步推进。
要求教师做到思想重视，情感投入，分类评价，及时激励，因材施教，把辅导一个学困生与培养一个优生同等看待。
因为只有这样，才能提高年级及格率，从而进一步提高平均分，提高竞争力。
此外，还要狠抓优生的培养，让优生特优。
4、认真召开各阶段的师生会，多层次、多角度去关注每次阶段考试和各类活动，认真分析成绩的得失，总结工作中的不足，共同商讨阶段性的工作思路，并有计划、有指导性地开展各项工作。
加强与学生家长的联系，与家长一起教育管理学生。
（二）认真进行教学常规检查，全面提高施教水平。
做好教学常规定期检查记载，及资料的收集整理工作，让教学落到实处。
1、备课。
要求教师依据学生的身心发展规律，在充分理解和掌握学科知识内容的基础上进行备课。
抓好集体备课，每个备课组集体备课做到定时间、定地点、定内容、定计划和定主讲人，做好集体备课活动记录。
2、上课。
严格执行课程计划。
安排好课表，若有教师请假等情况，
及时做好调代课安排，确保教学的正常有序地进行。
认真进行巡课检查，确保教师上课认真组织教学。
3、听课、评课。
在“每周一课”的感召下，鼓励教师相互学习，相互听课，教师间平常相互听课。
备课组成员对本组开展的教研活动，不得无故不参加。
倡导教师积极参与评课，每次教研活动，成员应积极发言。
每位教师在听课后都应做出评价。
4、作业布置与批改。
作业布置要有针对性、讲究实效，尽量做到精而少。
做到及时批改，及时下发。
年级组将采取定期检查与随机检查相结合的方式，促进教师作业评改工作做到精细化。
5、考试检测。
定期进行单元检测，出题要精心选择。
考试后认真分析，及时总结经验，发现问题，调控教学质量。
要求每位教师资料齐全：单元测试成绩单、教案、听课笔记等。
要求各备课组每次集体备课、教研活动要做好记录，开学初备课组要上交工作计划，学期末上交工作总结。
（三）继续进行生本教育实验，深入推进我校课程改革工作。
1、积极开展各种形式的教研活动。
教研活动为集体备课、教学研讨、公开课等形式。
2、立足课堂主阵地，践行生本教育理念。
备课组长负责组织本组教师集体备课，确定各单元和每课的重点、难点、授课形式和方法。
3、教研活动常态化、自觉化，加强以“每周大课堂”为载体，以学生自主学习为主线的课堂模式校本研修活动，加强集体备课。
进行研讨课的展示，展示课要倡导“动态的生成的生命课堂”，提倡“四个关注”：关注教师角色的转变，关注学生方式的转变，关注学生课堂思维含量，关注课堂教学的有效性。
4、做好各学科教学模式实验与研究的监督、指导和管理。
督促已经有成型的课堂教学模式的备课组积极进行研究论证，组织教师观摩学习，提出改进设想，形成策略，编写经验材料。
指导还不具备成型的教学模式的备课组继续探讨，尽快完善。
（四）努力关注教学细节，做到精益求精。
抓严细节是开展学校管理工作的关键。
抓严细节，就是指采取具体的措施和方法，不仅要有认真严谨的工作态度，一丝不苟的工作作风，更要讲究精细化的操作。
（1）晨读管理
明确教师的几个规定性的动作，强调教师前一天放学前，必须到班把第二天晨读的内容、任务要求布置好，并写在黑板上，到第二天晨读下课前的五分钟或是正课上课的前五分钟，进行严格检查。
这样有布置，有落实，有检查的做法，早读课就不要教师看、管，既减轻了教师的工作负担，又激发了学生学习的内驱力，既养成了学生学习的自觉性，又培养了学生自主学习的良好习惯。
（2）作业管理
只有科学合理布置作业，才能真正做到增效减负。
作业要懂得科学地放弃。
三个环节：精选、精练、精评。
（3）45分钟课堂管理。
严格履行学校提出的“讲课不得超过25分钟”的要求，努力做到精讲多练。
教学内容：7：2：1的7份为主。
教学对象：瞄准中下等学生。
衡量标准：教给还是教会多少。
防差工作：“差生”大部分是制造出来的。
（五）协调各项工作，确保全面提高。
结合各备课组的工作计划，与政教处活动协调好，有效地组织各种学科教学活动，培养学生素质。
总之，本学期七年级工作任重而道远，是整个初中阶段最关键的时期，本学期工作的好坏直接影响到学生进入到八年级的风貌，所以各项工作要抓紧，抓严、抓细、抓实。
做足“三字文章”，在常规方面抓“好”，在细节方面从“严”，在过程方面求“实”。
我深信，通过全组教师的共同努力，大家心往一处想，劲往一处使，力往一起出，我们的各项目标一定会实现，教学成绩一定会攀升一个新的台阶！
2010-2-1-25。