中学教导处工作计划
初中教导处工作计划模板(5篇)
初中教导处工作计划模板一、指导思想：根据市教育局、教师发展中心的相关工作意见，结合学校实际，本着深入____，落实“服务好全体师生”的理念，在校长室的领导和各部门的配合下，实现学校的良性发展。
二、工作目标：1、强化常规建设。
落实教师工作常规和学生学习常规。
与学校相关部门一起，进一步对教师备课、上课、作业批改和学生上课、课间、作业进行精细管理。
2、认真____教育方针，帮助学生实现全面健康成长，拓宽学生成长空间，提高学生学习成绩。
通过各类校园文化活动，提升学生的综合素质，在教学中渗透心理健康教育、环境教育、未成年人思想道德教育、文明卫生教育和生命教育等课程。
3、加强教研组、备课组建设。
营造教研组及备课组的教研氛围，加强对教研组及备课组工作的督查，提高教研质量，促进学校教学水平的提高。
4、培养高素质教学团队。
强化理论学习，从备课、上课、听课、评课、作业质量等环节入手，促进教师专业化发展;加强教师队伍建设，提高教师评价满意率;促进各教研组有效教学模式的探索。
5、加强对学生学习环境的管理和整治。
强化诚信考试，落实好早、中、晚学生的管理。
三、工作要点1、落实课程方案，开齐开足应开设的课程根据上级教育部门下发的相关课程建设意见开齐开足相关课程。
____新的课程理念，开展有效教学研究，优化课堂教学模式;重视学生学习状况的分析和研究，采取有效措施，促进学生有效学习;进一步强化“错题滚动”的教学模式，使学生在重要知识点和易错题上得到充分的训练和巩固;加快校本课程开发进程，对学校内的教育教学活动进行课程化整合，探索具有我校特色的课程建设;培养学生的探索、研究、自主的学习能力，促进学生的创新精神和实践能力发展。
2、抓教学常规工作，提高教学效益加强教学常规的管理与督促，坚持考核制度，发挥好检查考核的功能，加强教学常规落实情况的督查，发现问题及时处理。
以个人备课为基础，提高集体备课的质量。
加强对教师课前准备、上课过程、课后管理等的过程督查。
初中学校教导处教学工作计划
初中学校教导处教学工作计划初中学校教导处教学工作计划（通用5篇）光阴如水，教学工作者们又将迎来新的教学目标，现在的你想必不是在做教学计划，就是在准备做教学计划吧。
教学计划怎么写才能切实地帮助到自己将来的工作呢？以下是作者为大家收集的初中学校教导处教学工作计划（通用5篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
初中学校教导处教学工作计划1一、开展活动，加强师生对话，进一步和谐师生、生生、生校关系。
1、以活动为载体，让教师走到学生中去，引学生到教师中来，通过交流与互动，加强师生对话，构建和谐、民主、平等的师生关系，努力把教学过程变成师生交往、积极互动、共同发展的过程。
本学期，教导处每月安排一次整体性教研活动，各年级每个月要安排一次全年级活动，每个班级两个星期安排一次全班性活动，活动方案以文本形式报教导处。
2、成立初中学生督导队，让更多的同学参与到学校日常管理中来，通过劳动增强对老师对学校的感情，通过参与提高对学校管理、决策的认识和理解。
3、创建学生论坛，创新班会课形式和内容，用好德育材料，内化学生思想和情感坚持以文化人、以德育人、以规律人、以美丽人为工作目标。
4、以“阳光体育活动”为切入，大力开展“每天锻炼一小时”活动，全面实施国家学生体质健康标准，激励学生达标争优，强身健体。
永铭感恩，打造“和谐校园”。
通过开展一系列的活动，使学生学会对父母感恩，对师长感恩，对同学感恩，对社会感恩。
关注心灵，打造“诚信校园”。
制定并实施《创建诚信校园实施方案》，使学生“学诚信知，说诚信话，做诚信事，当诚信人”，在家做诚信子女，在校做诚信学生，在社会做诚信公民，形成良好的道德自律和评价能力。
二、重视教师业务和技能的提高要念好“三字经”：一是“学”，教导处将继续组织新课改知识的学习和培训，采取“走出去”（组织外出交流、学习，参加各类培训）、“请进来”（聘请教育专家、名校同行讲学）；利用教研组活动时间，安排校内学科名师讲座；各教研组要制定、实施《学科培训计划》。
2024年中学教导处工作计划(7篇)
2024年中学教导处工作计划一、工作重点：1.狠抓校本教研，全面提高教师教学水平。
2.强化教学常规管理，稳步提高教学质量。
3.营造“书香校园”，建设具有浓厚“书香气”的校园文化。
二、工作内容及具体方法：1.立足课堂，提高教师教学水平，提高教学效益。
目标：推进有效教学，打造优质课堂，全面提高教学质量。
（1）推门听课：继续实施“推门听课”，把教学管理的重心放在对常态课的管理上，教导处人员每天听课至少两节，听完课后要看教案，评课指导。
（2）开放课：每天早操完毕，由教师代表当众抽取开放课教师____，学校领导深入课堂听课、评课，每天至少两节，促使教师认真备课。
（3）竞赛课：学期末举行一次“达标课、优质课、创新课”竞赛活动，让教师在竞赛中学习与提高。
（4）示范课：发挥骨干教师的引导示范作用，每位骨干教师每学期至少提供两节示范课，供全体教师观摩学习。
（5）精品课：以年级为单位，每学期开展一节精品课的教研活动。
以集体备课组为单位，推选____人为主备课教师，备好课后，全组参与说课，之后用教案上课，本组人员听课，再评课、修改，再上课，最后形成精品课，这样不仅使执教者获得提升，也使参与教师进行一次业务进修。
2.立足校本培训，加强教师队伍建设，促进教师专业化成长。
（1）推进蓝青结队活动。
市级以上骨干教师、教学能手，每人要有1-____位帮扶教师，制定帮扶计划，开展“师徒”相互听课、评课，相互交流的活动，引领教师成长。
（2）开展形式多样的培训、交流、学习活动。
定期举行专题讲座、专题研讨，读书交流、观看教学录像等活动，组织教师评议，使好的经验得以推广与学习。
（3）加强青年教师的培养。
学校成立“青年教师成长中心”，____周岁教师为中心成员，要求教师制定三年发展规划，引领自身发展。
要求青年教师做到：每天写一篇100字左右的教学反思，每周听一节课，交一篇教学随笔，每月上一节研究课，每学期读一本教育理论著作并写一篇论文，每学年发表一篇文章。
初中教导处工作计划(最新10篇)
初中教导处工作计划（最新10篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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中学教导处下半年工作筹划3篇2
中学教导处下半年工作筹划 (2)中学教导处下半年工作筹划 (2)精选3篇（一）下半年工作筹划1. 教育教学工作- 组织教师开展各学科的教学设计研讨会，分享经验和教学资源，提高教学质量。
- 组织学校内外的教学观摩活动，促进教师之间的互相学习和借鉴。
- 加强对学生的学习跟踪，分析学生的学习情况，及时提供个性化的教育指导。
2. 学生综合素质培养- 组织开展学生文化艺术活动，如音乐、舞蹈、戏剧等，培养学生的审美能力和艺术表达能力。
- 组织学生社会实践活动，让学生参与社会实际工作，增强他们的社会责任感和实践能力。
- 组织学生课外兴趣小组，提供丰富多样的兴趣课程，培养学生的兴趣爱好。
3. 学生管理- 组织开展班级管理评比活动，激励和表彰优秀班级及班级管理工作。
- 加强对学生的心理健康教育，组织开展心理辅导和心理疏导活动，关注学生的心理健康。
- 加强对学生的纪律教育，组织开展班级纪律教育活动，培养学生的纪律意识。
4. 家校合作- 组织家长会，与家长沟通学生的学习和成长情况，共同为学生提供良好的教育环境。
- 加强家庭教育网站和平台的建设，提供家庭教育指导和资源分享，帮助家长更好地教育孩子。
- 组织家校联合活动，促进家长和学校的密切合作，共同为学生的发展而努力。
5. 自身专业发展- 参加各类教育研讨会和培训课程，不断提升教育教学水平和管理能力。
- 积极参与学科竞赛和评比活动，借此提高自身的专业水平和学科影响力。
- 不断学习和了解新的教育理念和教育技术，推进中学教育的创新和发展。
以上是中学教导处下半年工作筹划的内容，希望能对您有所帮助。
中学教导处下半年工作筹划 (2)精选3篇（二）下半年中学教导处的工作筹划可以考虑以下方面：1. 学生管理：建立健全学生档案，统计学生基本信息和学习情况，制定个性化学生辅导计划，加强对学生的日常管理和引导。
2. 学生惩戒制度：完善学校学生惩戒制度，建立规范的纪律教育机制，加强对学生不良行为的处理和处置，提高学生的纪律意识和自律能力。
初中教导处工作计划(6篇)
初中教导处工作计划一、指导思想根据市、区教研室工作思路和学校整体工作安排，紧密联系我校教育教学实际情况，深入分析和研究教学出现的新情况、新问题，加强教学指导，积极参与教育教学改革。
围绕提高课堂效率，加强教学管理，积极开展校本教研，提高课堂教学质量等方面开展工作。
二、工作要点和措施（一）继续加强和完善教学常规管理工作落实学校各项教学常规管理制度，重点加强教师备课、上课、作业批改以及等环节的规范管理工作。
1.各科教师在备课和上课时要体现出新课程的理念，培养学生的创新精神和实践能力。
同时还应坚持提高课堂效率，向课堂要成绩。
教导处将于本学期第八周、第十五周进行备课检查，2.严肃课堂教学工作管理,杜绝上课迟到、早退、旷课、接打手机以及把学生赶出教室等教学事故。
3.教师布置作业要遵循精选适当的原则，提倡教师编写补充作业，反对“题海战术”，增加学生负担。
教师要认真及时批改作业，提倡有计划地面批，要求学生及时订正错误。
教导处将于第十三周召开学生会议，进行作业检查，第十七周进行学生评教活动。
4.认真做好质量监控工作。
根据本学期实际，在初三年级安排二次月考工作，初步定在第八、十五周。
初一、二年级在第十二周实行期中。
通过质量监控,及时了解教与学的实际情况，解决教学中出现的问题。
5.做好学籍管理工作。
组织班主任认真学习学籍管理方面的新政策，严肃学籍制度。
学期初认真核实学生报到情况，对没有按时报到的学生记录在册，要求班主任及时了解情况，杜绝出现流生情况。
期末班主任要按时认真完成学籍表的填写工作，教导处做好学籍自查工作。
（二）重视并推进教学研究工作教研活动是提高学校教育教学质量和提升教师专业水平的重要途径和方法，必须高度重视并大力推进。
1.夯实加强教研组建设。
教研组长要根据市区教研要求和学校实际及时编写教研计划，按时组织教研活动，及时收集并上交教研活动资料，配合教导处定期检查教师,并做出评估,指导教师备好课、上好课、命好题。
中学教导处工作计划8篇
中学教导处工作计划8篇中学教导处工作计划篇1本学期，教导处以学校教育教学工作计划目标为指导，以深化教育教学改革为重点，以夯实校本教研和优化课堂教学为突破口，进一步提高服务教育教学的意识，积极配合校领导和各科室抓好学校的日常工作管理，努力使我校的教育教学工作上一个新台阶。
一、工作重点：1、做好教学常规管理，确保学校教学工作有序开展，做好教学常规的考核工作，以保证教学质量的稳步提高。
2、继续有效开展第二课堂活动，丰富校园文化生活。
加强音体美劳微机等学校特长班的训练工作，发掘学生潜质，提高学生素质，促进个性发展。
3、继续开展“学困生”帮扶工作，使“学困生”帮扶工作，有实效，教师有收获，学生有进步。
4、结合我校实际加强课题研究工作，课堂教学质量工程复验工作、“学-讲-练”分层教学模式的探索和校本课程开发工作，在上学期良好开端的基础上，进一步促进我校教学、教科研工作的广泛开展，努力提高学科教学质量，促进教师专业成长。
5、加强毕业班升学工作，努力为毕业年级的老师和学生做好服务工作，保质保量的完成毕业升学考试的各项任务。
6、进一步加强规范档案资料管理和学籍管理工作，加强控辍保学工作，努力为学习创造良好的学习氛围和学习环境。
二、具体措施1、按照教学常规的要求，狠抓教学常规管理。
严格教师课堂常规工作的落实，加强教学常规检查的力度，进一步规范课堂教学行为。
重点抓好备课环节的检查，注重备课的质量，突出教学反思，尤其是认真落实每周一次常规教学的检查。
充分调动教师教育教学的积极性，进一步完善教育教学的考核制度，加强教育教学的评价管理工作。
坚持每月的常规检查分析、统计、公示工作，确保对教师的考核做到公平、公正、公开。
继续实行多媒体教室上课登记制度。
按照市教体局新的理化生实验室管理办法，进一步规范实验室的管理，实行档案电子化管理。
充分利用远程教育的络资源，开发课堂教学资源。
2、根据上学期活动的经验得失，进一步加强学校第二课堂活动的管理，广泛开展学科兴趣小组活动，充分发挥我校学生的优势，加强体育传统学校工作及校园足球活动的检查落实。
2024年中学第一学期教导处工作计划(三篇)
2024年中学第一学期教导处工作计划一、工作目标1. 提升教师队伍素质：加强教师培训，提高教师专业水平和教育教学能力。
2. 提升学生综合素质：开展多种形式的素质教育活动，培养学生全面发展的能力。
3. 加强家校合作：加强与家长的沟通，搭建家校合作平台，促进学生全面发展。
二、具体工作安排1. 教师培训（1）组织教师参加各类专业培训班，提高教师的教学能力和教育教学水平。
（2）定期组织教师教研活动，促进教师之间的互相学习和交流。
（3）推动教师在岗培训，提供实践机会，帮助教师提升课堂教学质量。
2. 学生综合素质教育（1）开展多样化的校园文化活动，如诗歌朗诵、音乐会、书法展等，培养学生的审美能力和文化素养。
（2）组织学生参加各类社会实践活动，拓宽学生的视野，增强社会责任感。
（3）开设艺术体育兴趣小组，发掘学生特长，培养学生的创造力和实践能力。
3. 家校合作（1）建立家长微信群，及时向家长发布学校信息和孩子的学习情况。
（2）定期开展家长会，与家长交流沟通，听取意见和建议。
（3）邀请家长参加学校的各类活动，如开放日、家长讲座等，加强家校之间的联系与合作。
4. 管理工作（1）健全教导处日常管理制度，加强管理规范和执行力度。
（2）认真处理好学生违纪问题，严格按照学校纪律处分规定进行处理，做到公正公平。
（3）定期检查学生干部工作，加强学生干部培训，提高学生干部管理水平。
（4）加强与其他部门的协作，形成学校整体管理合力。
三、工作保障1. 定期召开教导处工作会议，总结工作经验，解决问题，调整工作思路。
2. 积极协调教学资源，提供必要的支持和保障。
3. 与学生、教师和家长建立良好的沟通渠道，畅通信息传递。
4. 加强与相关机构和组织的合作，争取更多的外部资源支持。
总结：2024年中学第一学期教导处的工作计划围绕提升教师队伍素质、提升学生综合素质和加强家校合作三个目标展开，通过教师培训、素质教育、家校合作和管理工作四个方面具体工作安排，保障工作进行顺利。
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中学教导处工作计划
中学教导处工作计划一、指导思想
本年度为区教育文体局“教育质量年”，我校将以提高学校教学质量为目标，贯彻上级教育主管部门的法令法规，切实推进素质教育，积极推进课改实验，配合学校中心工作，“抓常规、重基础、讲规范、创特色”，深化课堂教学改革，加强信息技术与学科的整合，促进教师队伍的建设，努力提高全校的教学水平，使我校的教务工作和教学工作再上新的台阶。
二、奋斗目标
提高教学质量，提高教师队伍水平，进一步推进课堂教学改革，全校成绩较上学期有明显进步。
毕业班跟踪平均分、跟踪全科合格率，确保全区前6名；初一、初二期末跟踪平均分、合格率力争进入全区前7名，在现有基础上要做好尖子生的培养。
对于目前面临的初一、初二基础差的现状，提高课堂教学效率，期末统考平均分力争有较大幅度的提高，缩小与兄弟学校的差距。
三、具体工作
（一）继续落实好课程标准，正常教学秩序
1、按新课程标准规定，开设好各类必修课、活动课、综合实践课，安排专兼职教师任课，保证师资配备的质量。
2、加强学校体卫工作，抓好“两操一课”，初一、二、三年级开设好健康教育课程，在全体学生中普及健康知识，增强防病、防近的意识，增长青春期卫生常识。
完善学校卫生管理制度，保持女子排球队的优势，争创排球特色学校。
3、初二年级开设人防课，提高学生的防空观念、防灾意识，掌握必要的、基本
的救生方法。
4、各年开设预防艾滋病教育、du品预防教育、中小学环境教育课程。
5、根据师资现状和学校的需要，根据课务的变化，调整优化任课情况。
6、组织好本学期各类考试考查，提前安排考前辅导，认真做好考务工作，严肃考风考纪。
7、利用现有劳技教育的基础优势，争创劳技特色学校。
（二）深化课堂教学改革，优化课堂教学结构
1、发扬上学期的优良作风，本学期要鼓励全体教师多听课，多评课，多参与课堂教学过程，多探讨课堂教学问题，教师听课数量在8课时/人以上，教务处人员听课数量在20课时/人以上。
3、开展好一年一次的“教学开放日”活动，推出一批教学骨干和优秀青年教师，向兄弟学校展示我校的课堂教学水平，接受兄弟学校（有条件的话，可邀请学生家长）的评判。
4、鼓励教师大力使用多媒体教学手段，优化课堂教学手段，增加课堂教学容量，ji发课堂教学趣味，提高课堂教学效率。
在学期末继续做好多媒体课件评比工作，推荐优秀课件参加区级以上竞赛。
5、在总结上学期成功经验的基础上，本学期继续有重点地做好教学专项调研工作，调研1个年级组（教研组、备课组），做好总结及时反馈，本学期要在调研的深度和实效性上下功夫。
提高教师基本功，说好普通话，写好规范字，在全校各级部门中起表率作用。
把普通话使用放入教师的考核当中，在全校范围内形成人人讲普通话的氛围。
并举办相关的活动，进一步巩固我校语言文字工作。
组织语文教师参加基本功竞赛（钢笔字比赛），进行备课、听课、评课及说课活动。
利用学校网络资源开展周际性的活动如：读书剪报活动周、演讲话剧活动周、古
诗文欣赏周等等。
(三）加大青年教师培养力度，形成我校骨干教师梯队
1、继续对现有的“结对子”教师做好管理工作和指导工作，使“结对子”工作成为促进青年教师尽快成长、成熟的最佳途径，成为促进指导教师不断更新业务知识，提高业务水平的重要手段，成为优化我校教师智能结构，发挥最大功用的有效方法。
2、本学期启动校级骨干教师评定。
在上学期“优质课”评定的基础上，评审出我校的“教学能手”和“学科带头人”，为下学期确定校级名教师作好准备。
以此来促进骨干教师队伍的壮大，促进骨干教师梯队的形成。
3、对青年教师做到“放心、放手、不放松”，鼓励争先，鼓励挑重担，从思想、业务、生活等多方面给予关心、帮助，要求青年教师“争先、争鸣、不争利”。
继续做好每年一度的区级优秀见习教师的评比、推荐工作。
4、利用我校现有的骨干教师对青年教师进行业务指导和培训，通过经验介绍、专题讲座等形式履行指导教师的义务。
本学期将在“结对子”教师中评比优秀指导教师。
5、本着“成熟一个、发展一个”的原则，向上级教育主管部门推荐参评“学科带头人”，提高我校骨干教师的知名度，创造机会推出一批代表我校较高教学水平的骨干教师。
（四）加强教研组建设，发挥备课组作用
1、根据本学期实际情况，定期召开教研组长会议，根据学校教学实际布置教学工作。
2、倡导青年教师“夜办公”，提高教师的敬业精神。