高中数学苏教版必修5 3.2 一元二次不等式 作业

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2020高二数学人教A必修5练习:3.2 一元二次不等式及其解法 Word版含解析

2020高二数学人教A必修5练习:3.2 一元二次不等式及其解法 Word版含解析

课时训练16一元二次不等式及其解法一、一元二次不等式的解法1.不等式-x2-5x+6≤0的解集为()A.{x|x≥6或x≤-1}B.{x|-1≤x≤6}C.{x|-6≤x≤1}D.{x|x≤-6或x≥1}答案:D解析:由-x2-5x+6≤0得x2+5x-6≥0,即(x+6)(x-1)≥0,∴x≥1或x≤-6.2.(2015福建厦门高二期末,12)不等式-的解集是.答案:{x|x<2或x>3}解析:因为指数函数y=2x是增函数,所以-化为x2-5x+5>-1,即x2-5x+6>0,解得x<2或x>3.所以不等式的解集为{x|x<2或x>3}.3.解不等式:-2<x2-3x≤10.解:原不等式等价于不等式组---①②不等式①为x2-3x+2>0,解得x>2或x<1.不等式②为x2-3x-10≤0,解得-2≤x≤5.故原不等式的解集为[-2,1)∪(2,5].二、三个二次之间的关系4.(2015山东威海高二期中,8)不等式ax2+bx+2>0的解集是-,则a-b的值为()A.14B.-14C.10D.-10答案:D解析:不等式ax 2+bx+2>0的解集是 - ,可得- 是一元二次方程ax 2+bx+2=0的两个实数根,∴- =- ,- ,解得a=-12,b=-2. ∴a-b=-12-(-2)=-10.故选D .5.如果ax 2+bx+c>0的解集为{x|x<-2或x>4},那么对于函数f (x )=ax 2+bx+c ,f (-1),f (2),f (5)的大小关系是 .答案:f (2)<f (-1)<f (5)解析:由ax 2+bx+c>0的解集为{x|x<-2或x>4}知a>0,且-2,4是方程ax 2+bx+c=0的两实根,所以 - - - 可得 - -所以f (x )=ax 2-2ax-8a=a (x+2)(x-4).因为a>0,所以f (x )的图象开口向上.又对称轴方程为x=1,f (x )的大致图象如图所示,由图可得f (2)<f (-1)<f (5).6.(2015山东潍坊四县联考,11)不等式x 2-ax-b<0的解集是(2,3),则不等式bx 2-ax-1>0的解集是 .答案: - -解析:∵不等式x 2-ax-b<0的解集为(2,3), ∴一元二次方程x 2-ax-b=0的根为x 1=2,x 2=3.根据根与系数的关系可得: -所以a=5,b=-6.不等式bx 2-ax-1>0,即不等式-6x 2-5x-1>0,整理,得6x 2+5x+1<0,即(2x+1)(3x+1)<0,解之得- <x<-. ∴不等式bx 2-ax-1>0的解集是 - - .三、含参不等式的解法7.不等式(x+1)(x-a )<0的解集为{x|-1<x<2},则不等式- >1的解集为 .答案:{x|x<-2或x>1}解析:由已知不等式(x+1)(x-a )<0的解集为{x|-1<x<2}得x=2是(x+1)(x-a )=0的一个根, ∴a=2.∴不等式 - >1可化为 - >1,移项通分得 ->0, ∴(x+2)(x-1)>0,解得x<-2或x>1.∴所求解集为{x|x<-2或x>1}.8.解关于x 的不等式2x 2+ax+2>0.解:对于方程2x 2+ax+2=0,其判别式Δ=a 2-16=(a+4)(a-4).①当a>4或a<-4时,Δ>0,方程2x 2+ax+2=0的两根为:x 1= (-a- - ),x 2= (-a+ - ).∴原不等式的解集为- - - 或 - - . ②当a=4时,Δ=0,方程有两个相等实根,x 1=x 2=-1;当a=-4时,Δ=0,方程有两个相等实根,x 1=x 2=1.∴原不等式的解集为{x|x ≠±1}.四、不等式恒成立问题9.若一元二次不等式x 2-ax+1>0恒成立,则a 的取值范围是 .答案:-2<a<2解析:由Δ=a 2-4<0,解得-2<a<2.10.已知关于x 的不等式(m 2+4m-5)x 2-4(m-1)x+3>0对一切实数x 恒成立,求实数m 的取值范围. 解:(1)当m 2+4m-5=0,即m=1或m=-5时,显然m=1符合条件,m=-5不符合条件;(2)当m 2+4m-5≠0时,由二次函数对一切实数x 恒为正数,得 - - - -解得1<m<19.综合(1)(2)得,实数m的取值范围为[1,19).(建议用时:30分钟)1.不等式-6x2-x+2≤0的解集是()A.-B.-或C.D.-答案:B解析:原不等式等价于6x2+x-2≥0.方程6x2+x-2=0的两根为-,可得原不等式的解集为-,或x≥.2.函数y=--+log2(x+2)的定义域为()A.(-∞,-1)∪(3,+∞)B.(-∞,-1]∪[3,+∞)C.(-2,-1]D.(-2,-1]∪[3,+∞)答案:D解析:要使函数有意义,x的取值需满足解得-2<x≤-1或x≥3.3.已知0<a<1,关于x的不等式(x-a)->0的解集为()A.或B.{x|x>a}C.或D.答案:A解析:∵0<a<1,∴>1,即a<,∴不等式的解集为或.4.在R上定义运算=ad-bc,若-成立,则x的取值范围是()A.{x|x<-4或x>1}B.{x|-4<x<1}C.{x|x<-1或x>4}D.{x|-1<x<4}答案:B解析:由已知-=x2+3x,=4,∴x2+3x<4,即x2+3x-4<0,解得-4<x<1.5.若关于x的不等式ax-b>0的解集为(1,+∞),则关于x的不等式->0的解集为()A.(-1,2)B.(-∞,-1)∪(2,+∞)C.(1,2)D.(-∞,-2)∪(1,+∞)答案:B解析:因为关于x的不等式ax-b>0的解集为(1,+∞),所以a>0,且=1,即a=b,所以关于x的不等式->0可化为->0,其解集是(-∞,-1)∪(2,+∞).6.已知二次方程ax2+bx+c=0的两个根是-2,3,若a>0,那么ax2-bx+c>0的解集是. 答案:{x|x<-3或x>2}解析:由题意知---∴b=-a,c=-6a.∴不等式ax2-bx+c>0,化为ax2+ax-6a>0,又∵a>0,∴x2+x-6>0,而方程x2+x-6=0的根为-3和2,∴不等式的解集是{x|x<-3或x>2}.7.已知关于x的不等式x2-ax+2a>0在R上恒成立,则实数a的取值范围是. 答案:(0,8)解析:由题意得,Δ=(-a)2-4×2a<0.即a2-8a<0,∴0<a<8.8.设0≤α≤π,不等式8x2-(8sin α)x+sin α≥0的解集为R,则α的取值范围是. 答案:πππ解析:由已知不等式的解集为R,∴Δ=64sin2α-32sin α≤0,解得0≤sin α≤.∴由y=sin x的图象知,当0≤α≤π时,解得0≤α≤π或π≤α≤π.9.已知不等式x2-2x-3<0的解集为A,不等式x2+4x-5<0的解集为B,(1)求A∪B;(2)若不等式x2+ax+b<0的解集是A∪B,求ax2+x+b<0的解集.解:(1)解不等式x2-2x-3<0,得A={x|-1<x<3}.解不等式x2+4x-5<0,得B={x|-5<x<1}.∴A∪B={x|-5<x<3}.(2)由x2+ax+b<0的解集为{x|-5<x<3},∴-解得-∴2x2+x-15<0.∴不等式解集为-.。

高二数学必修五第三章《不等式》3.2一元二次不等式及其解法

高二数学必修五第三章《不等式》3.2一元二次不等式及其解法

2
O
x1


x1=x2
x2
x
a x b x c 0的 解
2

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判别式 △=b2- 4ac
品质来自专业 函数 、方程、不等式之间的关系 信赖源于诚信
△>0 y x1 O
y>0
△=0
△<0
y>0
y=ax2+bx+c 的图象
y
y
y>0
(a>0)
ax2+bx+c=0 (a>0)的根


1 a
6, 即a
1 6

1 解集为 : x x 或x 6 a
⑵ 当 ⑶
1
6, 即a
1

①当a<0时, a
②当a>0时, a
0,
1 解集为 x 6 x a 1
0
解集为 : x x R或x 6 1 1 当 6, 即0 a 时 a 6
(a-2)x2 + (a-2)x +1 ≥ 0恒成立, 试求a的取值范围.
解:由题意知: ①当a -2=0,即a =2时,不等式化为 1 ≥ 0,它恒成立,满足条件. ②当a -2≠0,即a ≠2时,原题等价于
a 2 0 2 (a 2) 4(a 2) 0
a 2 即 2 a 6 a 2 即 (a 2)(a 6) 0
解集为:
5 x x R且x a 2 ;
5
3.当⊿=25a2-24<0,

高中数学必修5一元二次不等式及其解法精选题目(附答案)

高中数学必修5一元二次不等式及其解法精选题目(附答案)

高中数学必修5一元二次不等式及其解法精选题目(附答案)1.一元二次不等式我们把只含有一个未知数,并且未知数的最高次数是2的不等式,称为一元二次不等式,即形如ax2+bx+c>0(≥0)或ax2+bx+c<0(≤0)(其中a≠0)的不等式叫做一元二次不等式.2.一元二次不等式的解与解集使一元二次不等式成立的x的值,叫做这个一元二次不等式的解,其解的集合,称为这个一元二次不等式的解集.3.一元二次不等式与相应的二次函数及一元二次方程的关系表题型一:一元二次不等式解法1.解下列不等式:(1)2x2+5x-3<0;(2)-3x2+6x≤2;(3)4x2+4x+1>0;(4)-x2+6x-10>0.题型二:三个“二次”关系的应用2.若不等式ax 2+bx +2>0的解集是⎩⎪⎨⎪⎧⎭⎪⎬⎪⎫x ⎪⎪⎪-12<x <13,则a +b 的值为( )A .14B .-10C .10D .-143.已知一元二次不等式x 2+px +q <0的解集为⎩⎪⎨⎪⎧⎭⎪⎬⎪⎫x ⎪⎪⎪-12<x <13,求不等式qx 2+px +1>0的解集.题型三:解含参数的一元二次不等式4.解关于x 的不等式x 2+(1-a )x -a <0.巩固练习:1.不等式6x 2+x -2≤0的解集为( )A.⎩⎪⎨⎪⎧⎭⎪⎬⎪⎫x ⎪⎪⎪-23≤x ≤12B.⎩⎪⎨⎪⎧⎭⎪⎬⎪⎫x ⎪⎪⎪x ≤-23或x ≥12 C.⎩⎪⎨⎪⎧⎭⎪⎬⎪⎫x ⎪⎪⎪x ≥12D.⎩⎪⎨⎪⎧⎭⎪⎬⎪⎫x ⎪⎪⎪x ≤-23 2.设a <-1,则关于x 的不等式a (x -a )⎝ ⎛⎭⎪⎫x -1a <0的解集为( )A.⎩⎪⎨⎪⎧⎭⎪⎬⎪⎫x ⎪⎪⎪x <a 或x >1a B .{x |x >a } C.⎩⎪⎨⎪⎧⎭⎪⎬⎪⎫x ⎪⎪⎪x >a 或x <1aD.⎩⎪⎨⎪⎧⎭⎪⎬⎪⎫x ⎪⎪⎪x <1a 3.在R 上定义运算⊙:a ⊙b =ab +2a +b ,则满足x ⊙(x -2)<0的实数x 的取值范围为( )A .(0,2)B .(-2,1)C .(-∞,-2)∪(1,+∞)D .(-1,2)4.不等式mx 2-ax -1>0(m >0)的解集可能是( )A.⎩⎪⎨⎪⎧⎭⎪⎬⎪⎫x ⎪⎪⎪x <-1或x >14 B .R C.⎩⎪⎨⎪⎧⎭⎪⎬⎪⎫x ⎪⎪⎪-13<x <32 D .∅5.函数y =17-6x -x 2的定义域为( )A .[-7,1]B .(-7,1)C .(-∞,-7]∪[1,+∞)D .(-∞,-7)∪(1,+∞)6.已知全集U =R ,A ={x |x 2-1≥0},则∁U A =________.7.若二次函数y =ax 2+bx +c (a <0)的图象与x 轴的两个交点为(-1,0)和(3,0),则不等式ax 2+bx +c <0的解集是________.8.已知函数f (x )=⎩⎨⎧x 2+2x ,x ≥0,-x 2+2x ,x <0.若f (a )≤3,则a 的取值范围是________.9.解关于x 的不等式x 2-3ax -18a 2>0. 10.若函数f (x )=2 018ax 2+2ax +2的定义域是R ,求实数a 的取值范围.参考答案:1.[解] (1)Δ=49>0,方程2x 2+5x -3=0的两根为x 1=-3,x 2=12, 作出函数y =2x 2+5x -3的图象,如图①所示.由图可得原不等式的解集为⎩⎪⎨⎪⎧⎭⎪⎬⎪⎫x ⎪⎪⎪-3<x <12.(2)原不等式等价于3x 2-6x +2≥0.Δ=12>0,解方程3x 2-6x +2=0,得x 1=3-33,x 2=3+33,作出函数y =3x 2-6x +2的图象,如图②所示,由图可得原不等式的解集为⎩⎨⎧⎭⎬⎫x ⎪⎪⎪x ≤3-33或x ≥3+33. (3)∵Δ=0,∴方程4x 2+4x +1=0有两个相等的实根x 1=x 2=-12.作出函数y =4x 2+4x +1的图象如图所示.由图可得原不等式的解集为⎩⎪⎨⎪⎧⎭⎪⎬⎪⎫x ⎪⎪⎪x ≠-12,x ∈R.(4)原不等式可化为x 2-6x +10<0,∵Δ=-4<0, ∴方程x 2-6x +10=0无实根,∴原不等式的解集为∅. 2.解:由已知得,ax 2+bx +2=0的解为-12,13,且a <0. ∴⎩⎪⎨⎪⎧-b a =-12+13,2a =⎝ ⎛⎭⎪⎫-12×13,解得⎩⎨⎧a =-12,b =-2,∴a +b =-14.3.解:因为x 2+px +q <0的解集为⎩⎪⎨⎪⎧⎭⎪⎬⎪⎫x ⎪⎪⎪-12<x <13,所以x 1=-12与x 2=13是方程x 2+px +q =0的两个实数根,由根与系数的关系得⎩⎪⎨⎪⎧13-12=-p ,13×⎝ ⎛⎭⎪⎫-12=q ,解得⎩⎪⎨⎪⎧p =16,q =-16 .所以不等式qx 2+px +1>0即为-16x 2+16x +1>0,整理得x 2-x -6<0,解得-2<x <3.即不等式qx 2+px +1>0的解集为{x |-2<x <3}.4.[解] 方程x 2+(1-a )x -a =0的解为x 1=-1,x 2=a ,函数y =x 2+(1-a )x -a 的图象开口向上,则当a <-1时,原不等式解集为{x |a <x <-1};当a =-1时,原不等式解集为∅;当a >-1时,原不等式解集为{x |-1<x <a }. 5.设a ∈R ,解关于x 的不等式ax 2+(1-2a )x -2>0.5.解:(1)当a =0时, 不等式可化为x -2>0,解得x >2,即原不等式的解集为{x |x >2}.(2)当a ≠0时,方程ax 2+(1-2a )x -2=0的两根分别为2和-1a .①当a <-12时,解不等式得-1a <x <2,即原不等式的解集为⎩⎪⎨⎪⎧⎭⎪⎬⎪⎫x ⎪⎪⎪-1a <x <2;②当a =-12时,不等式无解,即原不等式的解集为∅;③当-12<a <0时,解不等式得2<x <-1a ,即原不等式的解集为⎩⎪⎨⎪⎧⎭⎪⎬⎪⎫x ⎪⎪⎪2<x <-1a ; ④当a >0时,解不等式得x <-1a 或x >2,即原不等式的解集为⎩⎪⎨⎪⎧⎭⎪⎬⎪⎫x ⎪⎪⎪x <-1a 或x >2. 练习:1.解析:选A 因为6x 2+x -2≤0⇔(2x -1)·(3x +2)≤0,所以原不等式的解集为⎩⎪⎨⎪⎧⎭⎪⎬⎪⎫x ⎪⎪⎪-23≤x ≤12. 2.解析:选A ∵a <-1,∴a (x -a )·⎝ ⎛⎭⎪⎫x -1a <0⇔(x -a )·⎝ ⎛⎭⎪⎫x -1a >0.又a <-1,∴1a >a ,∴x >1a 或x <a .3.解析:选B 由a ⊙b =ab +2a +b ,得x ⊙(x -2)=x (x -2)+2x +x -2=x 2+x -2<0,所以-2<x <1.4.解析:选A 因为Δ=a 2+4m >0,所以函数y =mx 2-ax -1的图象与x 轴有两个交点,又m >0,所以原不等式的解集不可能是B 、C 、D ,故选A.5.解析:选B 由7-6x -x 2>0,得x 2+6x -7<0,即(x +7)(x -1)<0,所以-7<x <1,故选B.6.解析:∁U A ={x |x 2-1<0}={x |-1<x <1}. 答案:{x |-1<x <1}7.解析:根据二次函数的图象知所求不等式的解集为(-∞,-1)∪(3,+∞). 答案:(-∞,-1)∪(3,+∞)8.解析:当a ≥0时,a 2+2a ≤3,∴0≤a ≤1;当a <0时,-a 2+2a ≤3,∴a <0.综上所述,a 的取值范围是(-∞,1].9.解:将x 2-3ax -18a 2>0变形得(x -6a )(x +3a )>0, 方程(x -6a )(x +3a )=0的两根为6a ,-3a .所以当a >0时,6a >-3a ,原不等式的解集为{x |x <-3a 或x >6a };当a =0时,6a =-3a =0,原不等式的解集为{x |x ≠0}; 当a <0时,6a <-3a ,原不等式的解集为{x |x <6a 或x >-3a }. 10.解:因为f (x )的定义域为R ,所以不等式ax 2+2ax +2>0恒成立. (1)当a =0时,不等式为2>0,显然恒成立;(2)当a ≠0时,有⎩⎨⎧ a >0,Δ=4a 2-8a <0,即⎩⎨⎧a >0,0<a <2,所以0<a <2.综上可知,实数a 的取值范围是[0,2).。

苏教版高一数学必修5不等关系与一元二次不等式测试题

苏教版高一数学必修5不等关系与一元二次不等式测试题

不等关系与一元二次不等式测试题A 组一.填空题(本大题共8小题,每小题5分,共40分) 1. 2x 2-3x -2≥0的解集是 。

1. {x|x ≥2或x ≤-12}。

提示:方程2x 3-3x -2=0的根是:x 1=-12,x 2=2,故不等式解集为{x|x ≥2或x ≤-12}。

2.已知a <0,-1<b <0,则a 、ab 、ab 2的大小关系是 。

2.ab >ab 2>a.提示:特殊值.a=-1,b=-12,ab=12,ab 2=-12.故ab >ab 2>a. 3.不等式-x 2+2x-3>0的解集为 。

3. {x/-1<x<3}。

提示:原不等式转化为: x 2-2x+3<0,解得{x/-1<x<3}。

4.不等式301x x -<+的解集为 。

4.{}13x x -<<。

提示:由301x x -<+⇔(x-3)(x+1)<0,得{}13P x x =-<<.5. x 2-(m +3)x +m 2+3=0有两个不等的实数根,求实数m 的取值范围是 .5.∅。

提示:Δ=(m +3)2-4(m 2+3)=m 2+6m +9-4m 2-12>0 即-3m 2+6m -3>0,∴m 2-2m +1<0,(m -1)2<0,无解。

6.有48支铅笔,在甲组里每人分配3支,则有多余;若每人分配4支,则不够分配;乙组里,若每人分配4支,则有多余;若每人分配5支,则不够分配.设甲组为x 人乙组y 人,则x 、y 满足不等式组 .6.⎩⎪⎨⎪⎧3x <48<4x 4y <48<5y 。

提示:由题意可得:3x <48,3x >48,4y <48,5y >48. ∴⎩⎪⎨⎪⎧3x <48<4x 4y <48<5y 。

7.设二次不等式ax 2+bx +1>0的解集为{x |-1<x <13},则a = ,b = 。

7.a =-3,b =-2。

高中数学第三章不等式3.2.2一元二次不等式的解法(第1课时)练习(含解析)新人教A版必修5

高中数学第三章不等式3.2.2一元二次不等式的解法(第1课时)练习(含解析)新人教A版必修5

高中数学第三章不等式3.2.2一元二次不等式的解法(第1课时)练习(含解析)新人教A 版必修5一、选择题:1.不等式-x 2-x +2≥0的解集为( )A .{x |x ≤2或x ≥1}B .{x |-2<x <1}C .{x |-2≤x ≤1}D .∅【答案】C【解析】:由-x 2-x +2≥0,得x 2+x -2≤0,即(x +2)(x -1)≤0,所以-2≤x ≤1,所以原不等式解集为{x |-2≤x ≤1}.2.在R 上定义运算⊙:a ⊙b =ab +2a +b ,则满足x ⊙(x -2)<0的实数x 的取值范围为( )A .(0,2)B .(-2,1)C .(-∞,-2)∪(1,+∞)D .(-1,2)【答案】B【解析】由a ⊙b =ab +2a +b ,得x ⊙(x -2)=x (x -2)+2x +x -2=x 2+x -2<0,所以-2<x <1. 3.二次不等式ax 2+bx +c <0的解集是全体实数的条件是( )A.⎩⎪⎨⎪⎧a >0Δ>0B.⎩⎪⎨⎪⎧a >0Δ<0C.⎩⎪⎨⎪⎧a <0Δ>0D.⎩⎪⎨⎪⎧a <0Δ<0 【答案】D【解析】结合二次函数的图象,可知若ax2+bx +c <0,则⎩⎪⎨⎪⎧a <0Δ<0.4.若不等式ax 2+bx +2>0的解集是⎩⎨⎧⎭⎬⎫x ⎪⎪⎪-12<x <13,则a +b 的值为( )A .14B .-10C .10D .-14 【答案】D【解析】由已知得,ax 2+bx +2=0的解为-12,13.所以⎩⎪⎨⎪⎧-b a =-12+13,2a =⎝ ⎛⎭⎪⎫-12×13,解得⎩⎪⎨⎪⎧a =-12,b =-2,所以a +b =-14.5.已知不等式ax 2+3x -2>0的解集为{x |1<x <b }.则a ,b 的值等于( )A .a =1,b =-2B .a =2,b =-1C .a =-1,b =2D .a =-2,b =1【答案】C【解析】 因为不等式ax 2+3x -2>0的解集为{x |1<x <b },所以方程ax 2+3x -2=0的两个根分别为1和b ,根据根与系数的关系,得1+b =-3a ,b =-2a,所以a =-1,b =2.6.设函数g (x )=x 2-2(x ∈R),f (x )=⎩⎪⎨⎪⎧g (x )+x +4,x <g (x ),g (x )-x ,x ≥g (x ),则f (x )的值域是( )A.⎣⎢⎡⎦⎥⎤-94,0∪(1,+∞)B .[0,+∞)C.⎣⎢⎡⎭⎪⎫-94,+∞ D.⎣⎢⎡⎦⎥⎤-94,0∪(2,+∞)【答案】D【解析】由x <g (x ),得x <x 2-2,则x <-1或x >2;由x ≥g (x ),得x ≥x 2-2,则-1≤x ≤2.因此f (x )=⎩⎪⎨⎪⎧x 2+x +2,x <-1或x >2,x 2-x -2,-1≤x ≤2,即f (x )=⎩⎪⎨⎪⎧⎝ ⎛⎭⎪⎫x +122+74,x <-1或x >2,⎝ ⎛⎭⎪⎫x -122-94,-1≤x ≤2. 因为当x <-1时,y >2;当x >2时,y >8.所以 当x ∈(-∞,-1)∪(2,+∞)时,函数f (x )的值域为(2,+∞).当-1≤x ≤2时, -94≤y ≤0. 所以当x ∈[-1,2] 时,函数f (x )的值域为⎣⎢⎡⎦⎥⎤-94,0.综上可知,函数f (x )的值域为⎣⎢⎡⎦⎥⎤-94,0∪(2,+∞).二、填空题:7.设0<b <1+a .若关于x 的不等式(x -b )2>(ax )2的解集中的整数解恰有3个,则a 的取值范围为________. 【答案】(1,3)【解析】 原不等式转化为[(1-a )x -b ][(1+a )x -b ]>0,①当a ≤1时,结合不等式解集形式知不符合题意;②当a >1时,b 1-a <x <b a +1,由题意知0<ba +1<1,所以要使原不等式解集中的整数解恰有3个,则需-3≤b1-a<-2.整理,得2a -2<b ≤3a -3.结合题意b <1+a ,有2a -2<1+a .所以a <3,从而有1<a <3.综上可得a ∈(1,3).8.若0<t <1,则不等式(x -t )⎝⎛⎭⎪⎫x -1t <0的解集为________.【答案】⎩⎨⎧⎭⎬⎫x ⎪⎪⎪t <x <1t【解析】因为0<t <1,所以1t>1,所以(x -t )⎝ ⎛⎭⎪⎫x -1t <0的解集为⎩⎪⎨⎪⎧⎭⎪⎬⎪⎫x |t <x <1t . 9.关于x 的不等式ax 2+bx +2>0的解集为{x |-1<x <2},则关于x 的不等式bx 2-ax -2>0的解集为________.【答案】{x |x >1或x <-2}【解析】 因为ax 2+bx +2>0的解集为{x |-1<x <2},所以⎩⎪⎨⎪⎧2a =-2,-b a =1,解得⎩⎪⎨⎪⎧a =-1,b =1.所以bx 2-ax -2>0,即x 2+x -2>0,解得x >1或x <-2.10.已知集合A ={x |3x -2-x 2<0},B ={x |x -a <0},且B ⊆A ,则a 的取值范围为________. 【答案】(-∞,1]【解析】 A ={x |3x -2-x 2<0}={x |x 2-3x +2>0}={x |x <1或x >2},B ={x |x <a }.若B ⊆A ,如图,则a ≤1.三、解答题 11.解下列不等式:(1)2+3x -2x 2>0; (2)x (3-x )≤x (x +2)-1; (3)x 2-2x +3>0. 【答案】见解析【解析】 (1)原不等式可化为2x 2-3x -2<0,所以(2x +1)(x -2)<0,故原不等式的解集是⎩⎨⎧⎭⎬⎫x ⎪⎪⎪-12<x <2. (2)原不等式可化为2x 2-x -1≥0,所以(2x +1)(x -1)≥0,故原不等式的解集为⎩⎨⎧⎭⎬⎫x ⎪⎪⎪x ≤-12或x ≥1.(3)因为Δ=(-2)2-4×3=-8<0, 故原不等式的解集是R. 12.解不等式组:-1<x 2+2x -1≤2. 【答案】见解析【解析】 原不等式组等价于⎩⎪⎨⎪⎧x 2+2x -1>-1,x 2+2x -1≤2, 即⎩⎪⎨⎪⎧x 2+2x >0, ①x 2+2x -3≤0. ② 由①得x (x +2)>0,所以x <-2或x >0;由②得(x +3)(x -1)≤0, 所以-3≤x ≤1.所以原不等式组的解集为{x |-3≤x <-2或0<x ≤1}, 13.设f (x )=(m +1)x 2-mx +m -1.(1)当m =1时,求不等式f (x )>0的解集;(2)若不等式f (x )+1>0的解集为⎝ ⎛⎭⎪⎫32,3,求m 的值. 【答案】见解析【解析】 (1)当m =1时,不等式f (x )>0为2x 2-x >0,因此所求解集为(-∞,0)∪⎝ ⎛⎭⎪⎫12,+∞.(2)不等式f (x )+1>0,即(m +1)x 2-mx +m >0,由题意知32,3是方程(m +1)x 2-mx +m =0的两根.因此⎩⎪⎨⎪⎧32+3=mm +132×3=mm +1⇒m =-97.。

高中数学人教版必修5课时练习:第三章 不等式3-2 一元二次不等式及其解法

高中数学人教版必修5课时练习:第三章 不等式3-2 一元二次不等式及其解法

∴M∩N={x|0≤x≤2},故选 D.
3.若{x|2<x<3}为 x2+ax+b<0 的解集,则 bx2+ax+1>0 的解集为( )
A.{x|x<2 或 x>3}
B.{x|2<x<3}
C.{x|31<x<12}
D.{x|x<31或 x>21}
[答案] D
[解析] 由 x2+ax+b<0 的解集为{x|2<x<3},知方程 x2+ax+b=0 的根分别为 x1=2,x2 =3.
则不等式 ax2+bx+c>0 的解集是________.
[答案] {x|x<-2 或 x>3}
[解析] 由表知 x=-2 时 y=0,x=3 时,y=0. ∴二次函数 y=ax2+bx+c 可化为 y=a(x+2)(x-3),又当 x=1 时,y=-6,∴a=1. ∴不等式 ax2+bx+c>0 的解集为{x|x<-2 或 x>3}. 三、解答题
<x<1},选 D.
2.设集合 M={x|0≤x≤2},N={x|x2-2x-3<0},则 M∩N 等于( )
A.{x|0≤x<1}
B.{x|0≤x≤2}
C.{x|0≤x≤1}
D.{x|0≤x≤2}
[答案] D
[解析] ∵N={x|x2-2x-3<0}={x|-1<x<3},M={x|0≤x≤2},
C.{x|x<1t 或 x>t}
D.{x|t<x<1t }
[答案] D
[解析] 化为(x-t)(x-1t )<0,
∵0<t<1,∴1t >1>t,∴t<x<1t .
6.已知不等式 x2+ax+4<0 的解集为空集,则 a 的取值范围是( )

高中必修5一元二次不等式 偏难试题(2021年)

高中必修5一元二次不等式 偏难试题(2021年)

高中必修5一元二次不等式偏难测试试卷学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一.单选题(共__小题)1.关于实数x的不等式-x2+bx+c<0的解集是{x|x<-3或x>2},则关于x的不等式cx2-bx-1>0的解集是()A.(-,)B.(-2,3)C.(-∞,-)∪(,+∞)D.(-∞,-2)∪(3,+∞)2.已知不等式ax2-5x+b>0的解集为{x|-3<x<2},则a+b为()A.25B.35C.-25D.-353.不等式6x2-13x+6<0的解集为()A.{x|x<-或x>}B.{x|x<或x>}C.{x|-<x<}D.{x|<x<}4.关于x的不等式ax-b>0的解集为(-∞,-1),则关于x的不等式(x-2)(ax+b)<0的解集为()A.(-1,2)B.(1,2)C.(-∞,-1)∪(2,+∞)D.(-∞,1)∪(2,+∞)5.已知一元二次函数f(x)=x2+bx+c,且不等式x2+bx+c>0的解集为{x|x<-1或x>},则f(10x)>0的解集为()A.{x|x<-1或x>lg2}B.{x|-1<x<lg2}C.{x|x>-lg2}D.{x|x<-lg2}6.关于x的不等式ax+b<0的解集为{x|x>1},则关于x的不等式>0的解集为()A.{x|1<x<2}B.{x|-1<x<2}C .{x|x <-1或x <2}D .{x|x >2}7.不等式-x 2+3x-2>0的解集是( ) A .{x|x <-2或x >-1} B .{x|x <1或x >2} C .{x|-2<x <-1}D .{x|1<x <2}8.若a >0,且不等式ax 2+bx+c <0无解,则左边的二次三项式的判别式( ) A .△<0 B .△=0C .△≤0D .△>09.与不等式同解的不等式是( )A .(x-3)(2-x )≥0B .lg (x-2)≤0C .D .(x-3)(2-x )>010.不等式(x+1)(3-x )>0的解集为( ) A .{x|x <-1或x >3} B .{x|x <-2或x >1} C .{x|-1<x <3}D .{x|-3<x <1}11.若不等式f (x )=ax 2-x-c >0的解集为(-2,1),则函数y=f (x )的图象为( ) A.B.C.D.12.不等式x 2+ax+b ≤0的解集是[-1,2],则a+b 的值是( ) A .-3B .-1C .1D .3二.填空题(共__小题) 13.不等式的解集为______.14.若关于x 的不等式ax 2+bx+c >0的解集为(α,β),其中α<0<β,则关于x 的不等式cx 2-bx+a <0的解集为______. 15.不等式2x2-x-1>0的解集是______. 16.已知实数x ,y 满足xy+2x+3y-3=0. (1)若x ,y ∈R ,则x+y 的取值范围是______;(2)若x,y∈R+,则x+y的取值范围是______.17.已知函数f(x)=ax2-4ax+b(a>0),则f(2x+5)<f(x+4)的解集为______.18.不等式x2-2x-3<0的解集是______.19.若函数f(x)=ax2+(a+3)x-1,当0≤x≤m时有-≤y≤-1,则实数m的取值范围是______.20.若x2+ax+b<0的解集为{x|2<x<4},则b-a=______.21.不等式-x2+bx+c>0的解集是x∈(-1,4),则b+c=______.22.已知不等式kx2-4kx-3<0对任意k∈[-1,1]时均成立,则x的取值范围为______.三.简答题(共__小题)23.若关于x的不等式2x2+ax+b<0的解集为B,B={x|1<},求a,b.24.解不等式:(x-1)2+5>0.25.解下列一元二次不等式:(1)x2+2x-8<0;(2)2x2-9x+10≥0.26.解不等式(1)2x2+3x-2>0(2)2x2+x+2>0(3)5-x2>4x.27.解不等式组.28.a为何实数时,不等式(a-4)x2+10x+a<4的解为一切实数.高中必修5一元二次不等式偏难测试试卷学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一.单选题(共__小题)1.关于实数x的不等式-x2+bx+c<0的解集是{x|x<-3或x>2},则关于x的不等式cx2-bx-1>0的解集是()A.(-,)B.(-2,3)C.(-∞,-)∪(,+∞)D.(-∞,-2)∪(3,+∞)答案:C解析:解:关于x的不等式-x2+bx+c<0的解集是{x|x<-3或x>2},∴对应方程-x2+bx+c=0的两个实数根为-3和2,由根与系数的关系,得,解得b=-1,c=6;∴关于x的不等式cx2-bx-1>0可化为6x2+x-1>0,解得x<-或x>;∴该不等式的解集是(-∞,-)∪(,+∞).故选:C.2.已知不等式ax2-5x+b>0的解集为{x|-3<x<2},则a+b为()A.25B.35C.-25D.-35答案:A解析:解:∵ax2-5x+b>0的解集为{x|-3<x<2},∴ax2-5x+b=0的根为-3、2,即-3+2=-3×2=解得a=-5,b=30∴a+b=-5+30=25.故选A.3.不等式6x2-13x+6<0的解集为()A.{x|x<-或x>}B.{x|x<或x>}C.{x|-<x<}D.{x|<x<}答案:D解析:解:不等式6x2-13x+6<0可化为(2x-3)(3x-2)<0,该不等式对应方程的实数根为和,所以该不等式的解集为{x|<x<}.故选:D.4.关于x的不等式ax-b>0的解集为(-∞,-1),则关于x的不等式(x-2)(ax+b)<0的解集为()A.(-1,2)B.(1,2)C.(-∞,-1)∪(2,+∞)D.(-∞,1)∪(2,+∞)答案:D解析:解:∵关于x的不等式ax-b>0的解集为(-∞,-1),∴a<0,=-1,∴关于x的不等式(x-2)(ax+b)<0化为(x-2)(x-1)>0,解得x>2或x<1.∴不等式的解集为(-∞,1)∪(2,+∞).故选:D.5.已知一元二次函数f(x)=x2+bx+c,且不等式x2+bx+c>0的解集为{x|x<-1或x>},则f(10x)>0的解集为()A.{x|x<-1或x>lg2}B.{x|-1<x<lg2}C.{x|x>-lg2}D.{x|x<-lg2}答案:C解析:解:∵不等式x2+bx+c>0的解集为{x|x<-1或x>},即不等式f(x)>0的解集为{x|x<-1或x>},∴f(10x)>0的解为10x<-1,或10x>;解得x∈∅,或x>lg,即x>-lg2;∴f(10x)>0的解集为{x|x>-lg2}.故选:B.6.关于x的不等式ax+b<0的解集为{x|x>1},则关于x的不等式>0的解集为()A.{x|1<x<2}B.{x|-1<x<2}C.{x|x<-1或x<2}D.{x|x>2}答案:B解析:解:∵关于x的不等式ax+b<0的解集为{x|x>1},∴1是方程ax+b=0的根且a<0,∴a+b=0,a<0,∴不等式>0可化为,解得-1<x<2∴关于x的不等式>0的解集为{x|-1<x<2}.故选B.7.不等式-x2+3x-2>0的解集是()A.{x|x<-2或x>-1}B.{x|x<1或x>2}C.{x|-2<x<-1}D.{x|1<x<2}答案:D解析:解:∵-x2+3x-2>0,∴x2-3x+2<0,∴(x-1)(x-2)<0,∴1<x<2,∴原不等式的解集为{x|1<x<2}.故选D.8.若a>0,且不等式ax2+bx+c<0无解,则左边的二次三项式的判别式()A.△<0B.△=0C.△≤0D.△>0答案:A解析:解:∵a>0,且不等式ax2+bx+c<0无解,∴△<0.故选:C.9.与不等式同解的不等式是()A.(x-3)(2-x)≥0B.lg(x-2)≤0C.D.(x-3)(2-x)>0答案:B解析:解:解不等式,得,2<x≤3,A、不等式(x-3)(2-x)≥0的解集是2≤x≤3,故不正确.B 、不等式lg (x-2)≤0的解集是2<x ≤3,故正确.C 、不等式的解集是2<x <3,故不正确.D 、不等式(x-3)(2-x )>0的解集是2<x <3,故不正确. 故选B .10.不等式(x+1)(3-x )>0的解集为( ) A .{x|x <-1或x >3} B .{x|x <-2或x >1} C .{x|-1<x <3} D .{x|-3<x <1}答案:C 解析:解:∵(x+1)(3-x )>0∴(x+1)(x-3)<0,∴由图解法可得解集为{x|-1<x <3} 故选C .11.若不等式f (x )=ax 2-x-c >0的解集为(-2,1),则函数y=f (x )的图象为( ) A.B.C.D.答案:B 解析:解:∵不等式f (x )=ax 2-x-c >0的解集为(-2,1),∴a<0,且-2,1是对应方程ax2-x-c=0的两个根,∴(-2,0),(1,0)是对应函数f(x)=ax2-x-c与x轴的两个交点,∴对应函数y=f(x)的图象为B.故选B.12.不等式x2+ax+b≤0的解集是[-1,2],则a+b的值是()A.-3B.-1C.1D.3答案:A解析:解:∵不等式x2+ax+b≤0的解集是[-1,2],∴-1,2是x2+ax+b=0的两个实数根,∴-1+2=-a,-1×2=b,解得a=-1,b=-2.∴a+b=-3.故选:A.二.填空题(共__小题)13.不等式的解集为______.答案:解析:解:∵∴即即即即(2x+1)(x+3)<0解得故不等式的解集为故答案为:14.若关于x的不等式ax2+bx+c>0的解集为(α,β),其中α<0<β,则关于x的不等式cx2-bx+a<0的解集为______.答案:解析:解:∵关于x的不等式ax2+bx+c>0的解集为(α,β),∴α,β是一元二次方程ax2+bx+c=0的两根,且a<0.则,则.∵α<0<β,∴,a<0,得c>0..∴方程cx2-bx+a=0的两根为.则不等式cx2-bx+a<0的解集为.故答案为:.15.不等式2x2-x-1>0的解集是______.答案:解析:解:不等式2x2-x-1>0,因式分解得:(2x+1)(x-1)>0,可化为:或,解得:x>1或x<-,则原不等式的解集为.故答案为:16.已知实数x,y满足xy+2x+3y-3=0.(1)若x,y∈R,则x+y的取值范围是______;(2)若x,y∈R+,则x+y的取值范围是______.答案:(-∞,-11]∪[1,+∞)解析:解:(1)令u=x+y,则y=u-x,∵实数x,y满足xy+2x+3y-3=0.∴x(u-x)+2x+3(u-x)-3=0,化为x2+(1-u)x+3-3u=0,∵x∈R,∴△≥0,化为u2+10u-11≥0,解得u≤-11,或u≥1.∴x+y的取值范围是(-∞,-11]∪[1,+∞).(2)∵实数x,y满足xy+2x+3y-3=0.∴y=>0,解得.∴x+y==+2=f(x),f′(x)=1+>0,∴函数f(x)在上单调递增.∴,即1<f(x)<.∴x+y的取值范围是.故答案分别为:(-∞,-11]∪[1,+∞);.17.已知函数f(x)=ax2-4ax+b(a>0),则f(2x+5)<f(x+4)的解集为______.答案:(-,-1)解析:解:∵f(x)=ax2-4ax+b(a>0)的图象是开口朝上且以直线x=2为对称轴的抛物线,∴自变量距离对称轴x=2的距离越远,函数值越大,∴不等式f(2x+5)<f(x+4)可化为:|2-(2x+5)|<|2-(x+4)|,即|-2x-3|<|-x-2|,即|-2x-3|2<|-x-2|2,化为3x2+8x+5<0,解得-<x<-1.∴f(2x+5)<f(x+4)的解集为∈(-,-1).故答案为:(-,-1).18.不等式x2-2x-3<0的解集是______.答案:(-1,3)解析:解:不等式x2-2x-3<0,因式分解得:(x-3)(x+1)<0,可得:或,解得:-1<x<3,则原不等式的解集为(-1,3).故答案为:(-1,3)19.若函数f(x)=ax2+(a+3)x-1,当0≤x≤m时有-≤y≤-1,则实数m的取值范围是______.答案:解析:解:(1)当a=0时,f(x)=3x-1,∴f(x)在0≤x≤m时单调递增,而f(0)=-1,因此不符合题意,舍去.(2)当a>0时,f(x)=a-1-.当x时,函数f(x)单调递增,而f(0)=-1,因此不符合题意,舍去.(3)当a<0时,f(x)=a-1-.①≥0,即-3≤a<0时,当x>时,函数f(x)单调递增;当x<时,函数f(x)单调递减.当≥m时,函数f(x)在0≤x≤m时单调递增,而f(0)=-1,因此不符合题意,舍去.当0<<m时,函数f(x)在0≤x≤时单调递增,在≤x≤m时单调递减.f(0)=-1,不符合题意,舍去.②<0,即a<-3时,函数f(x)在[0,m]上单调递减,∴,化为a=<-3,且m>0,解得0<.∴实数m的取值范围是.故答案为:.20.若x2+ax+b<0的解集为{x|2<x<4},则b-a=______.答案:14解析:解:由题意可得2和4是x2+ax+b=0的两个根,∴2+4=-a,2×4=b.∴b-a=14,故答案为:14.21.不等式-x2+bx+c>0的解集是x∈(-1,4),则b+c=______.答案:7解析:解:不等式-x2+bx+c>0即不等式x2-bx-c<0的解集是x∈(-1,4),∴-1,4是一元二次方程x2-bx-c=0的两个实数根,∴,解得b=3,c=4.∴b+c=7.故答案为:7.22.已知不等式kx2-4kx-3<0对任意k∈[-1,1]时均成立,则x的取值范围为______.答案:解析:解:令f(k)=kx2-4kx-3=(x2-4x)k-3,看作关于k的一次函数,∵不等式kx2-4kx-3<0对任意k∈[-1,1]时均成立,∴,即,解得或.∴x的取值范围为.故答案为:.三.简答题(共__小题)23.若关于x的不等式2x2+ax+b<0的解集为B,B={x|1<},求a,b.答案:解:由,∴,即(x+3)(x-1)<0,解得-3<x<1,∴B={x|-3<x<1}.∵关于x的不等式2x2+ax+b<0的解集为B,∴-3,1是一元二次方程2x2+ax+b=0的实数根,∴-3+1=-,-3×1=,解得a=4,b=-6.解析:解:由,∴,即(x+3)(x-1)<0,解得-3<x<1,∴B={x|-3<x<1}.∵关于x的不等式2x2+ax+b<0的解集为B,∴-3,1是一元二次方程2x2+ax+b=0的实数根,∴-3+1=-,-3×1=,解得a=4,b=-6.24.解不等式:(x-1)2+5>0.答案:解:由于(x-1)2≥0恒成立,故(x-1)2+5≥5恒成立,故:(x-1)2+5>0恒成立,故不等式(x-1)2+5>0的解集为R.解析:解:由于(x-1)2≥0恒成立,故(x-1)2+5≥5恒成立,故:(x-1)2+5>0恒成立,故不等式(x-1)2+5>0的解集为R.25.解下列一元二次不等式:(1)x2+2x-8<0;(2)2x2-9x+10≥0.答案:解:(1)不等式x2+2x-8<0可化为(x+4)(x-2)<0,且该不等式对应方程的两个实数根为-4和2,所以原不等式的解集为(-4,2);(2)不等式2x2-9x+10≥0可化为(2x+1)(x-5)≥0,且该不等式对应方程的两个实数根为-和5,所以原不等式的解集为(-∞,]∪[5,+∞).解析:解:(1)不等式x2+2x-8<0可化为(x+4)(x-2)<0,且该不等式对应方程的两个实数根为-4和2,所以原不等式的解集为(-4,2);(2)不等式2x2-9x+10≥0可化为(2x+1)(x-5)≥0,且该不等式对应方程的两个实数根为-和5,所以原不等式的解集为(-∞,]∪[5,+∞).26.解不等式(1)2x2+3x-2>0(2)2x2+x+2>0(3)5-x2>4x.答案:解:(1)不等式2x2+3x-2>0可化为(2x-1)(x+2)>0,解得x<-2,或x>,∴该不等式的解集为{x|x<-2,或x>};(2)∵不等式2x2+x+2>0,且△=12-4×2×2=-15<0,∴该不等式的解集为R;(3)不等式5-x2>4x可化为x2+4x-5<0,即(x-1)(x+5)<0,解得-5<x<1,∴该不等式的解集为{x|-5<x<1}.解析:解:(1)不等式2x2+3x-2>0可化为(2x-1)(x+2)>0,解得x<-2,或x>,∴该不等式的解集为{x|x<-2,或x>};(2)∵不等式2x2+x+2>0,且△=12-4×2×2=-15<0,∴该不等式的解集为R;(3)不等式5-x2>4x可化为x2+4x-5<0,即(x-1)(x+5)<0,解得-5<x<1,∴该不等式的解集为{x|-5<x<1}.27.解不等式组.答案:解:∵,由①得,(x-2)(x-4)>0,解得x<2,或x>4;由②得,(x-1)(x-5)<0,解得1<x<5;∴原不等式组的解集是{x|1<x<2,或4<x<5}.解析:解:∵,由①得,(x-2)(x-4)>0,解得x<2,或x>4;由②得,(x-1)(x-5)<0,解得1<x<5;∴原不等式组的解集是{x|1<x<2,或4<x<5}.28.a为何实数时,不等式(a-4)x2+10x+a<4的解为一切实数.答案:解:不等式(a-4)x2+10x+a<4可化为(a-4)x2+10x+(a-4)<0,应满足,即,解得,即a<-1;∴a的取值范围是{a|a<-1}.解析:解:不等式(a-4)x2+10x+a<4可化为(a-4)x2+10x+(a-4)<0,应满足,即,解得,即a<-1;∴a的取值范围是{a|a<-1}.。

高中数学必修5:一元二次不等式 知识点及经典例题(含答案)

高中数学必修5:一元二次不等式 知识点及经典例题(含答案)

一元二次不等式【知识概述】本节主要为大家讲解一元二次不等式的解法,以及利用一元二次不等式解决其他相关数学问题.通过本节课的学习,要求同学们掌握简单的一元二次不等式或可化为一元二次不等式的分式不等式的解法,能够解决已知二次函数零点的分布考查一元二次方程中未知参数的取值范围的问题.b-4ac)三个二次之间的关系(下表中a>0,△=2【学前诊断】1.[难度] 易不等式0)1)(2(>-+x x 的解集是( )A. }12|{>-<x x x 或B. }12|{<<-x xC. {|12}x x x <->或D. }21|{<<-x x 2. [难度] 易方程0)12(2=+++m x m mx 有两个不相等的实数根,则实数m 的取值范围是( )A. 41->mB. 41-<mC. 41≥mD. 41->m 且0≠m 3. [难度] 中若不等式220ax bx +->的解集是(-2,-41),则a =___________,b =____________【经典例题】例1. 解下列关于x 的不等式(1)(5)(32)6:x x +-≥(2)2(12)20ax a x -++>.例2. 已知不等式20ax bx c ++>的解集为{}24x x <<,求不等式20cx bx a ++<的解集.例3. 若关于x 的不等式2230ax ax -+>对一切实数x 都成立,求a 的取值范围.例4. 若关于x 的不等式2(2)20x a x a -++≥在区间(],1-∞上总成立,求a 的取值范围.例5.若关于x 的不等式22320x ax a +-≤在区间[]1,2-上总成立,求a 的取值范围.例6.若对(],1x ∈-∞-,不等式21()2()12x x m m --<恒成立,求实数m 的取值范围.【本课总结】不等式是高考的基本内容之一,作为重要的工具性知识,在高考数学试卷中一直占有较高的比例,由于不等式内容的高渗透性特征,所以本部分内容的考查形式比较灵活,可以出现在各种题型内,如选择、填空、解答题都可以渗透不等式内容,所以新课标卷对不等式的考查都是小题和大题兼顾,而且由于高考试卷命题的综合性特征明显,单纯考查不等式的题目不是很多,常在一些函数、数列、解析几何和实际应用问题的试题中有所涉及,并在其中充分发挥着工具性作用,不等式高考题的落脚点在于不等式的基础知识和不等式的解法,特别是一元二次不等式(包括含参数和不含参数的)的解法.不等式部分要求考生要有足够的运算求解能力和转化化归能力,且由于解题途径的多样性,又对考生的综合运用所学知识分析和解决问题的能力有较高要求.具体学习时要注意一下几点:1.要特别重视四位一体的综合思维模式,即将二次函数、二次方程、二次不等式、二次函数图像作为有机整体进行思考,并能进行必要的转化,此思维模式中包含重要的数学思想,如数形结合思想、转化思想等,通过数形结合将抽象问题直观化,通过转化则可将复杂问题简单化、将陌生问题熟悉化.2.解一元二次不等式时,要转化为标准形式,即二次项系数大于零,在此背景下才能直接套用不等式的解集公式.3.如果不等式的系数中包含字母参数,则在解不等式时一般要进行分类讨论,在含参问题的讨论中,充分利用二次函数图像突出其直观性是重要的思想方法.此类问题的难点在于含参问题的讨论,许多同学的困惑在于如何确定分类讨论的标准,一般来说此类问题的讨论分三个层次:先讨论二次项系数的符号,如本题中分k=0,k>0;再讨论判别式的符号;在有根的情况下,如有必要再讨论两根之大小关系,若该二次三项式可以因式分解,则不需讨论判别式而直接讨论两根之大小..4. 在含参数的不等式中求参数取值范围,是高考命题的一个趋势.已知不等式恒成立求参数的取值范围,是一种重要的数学模型,如(1)()()f x a x D ≥∈恒成立,求参数a 的取值范围;(2)()()f x g x ≥恒成立,求式中参数m 的取值范围等,此类数学模型一般有两种基本解法,一是转化为求函数的最小值:如()()f x a x D ≥∈恒成立max ()(),f x a x D ⇔≥∈二是分离参数法,将参数m 与自变量x 进行分离,分离参数是一种重要的方法,可避免分类讨论的痛苦,在研究不等式恒成立的问题时非常有效..5.要关注求解不等式的逆向思维问题,即若给出不等式的解集研究原不等式.6.要关注在其他数学问题背景中涉及到一元二次不等式的相关问题,此类问题具有一定的综合性,对解题方法的选择有一定灵活性.【活学活用】1 . [难度] 易若10<<a ,则不等式0)1)((>--a x x a 的解集是( ) A. a x a 1<< B. a x a <<1 C. a x 1>或a x < D. a x 1<或a x > 2. [难度] 中解关于x 的不等式0))((2<--a x a x .3. [难度] 中对于任意实数x ,一元二次不等式0)4()1()12(2>-+++-m x m x m 恒成立,求实数m 的取值范围.。

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[学业水平训练]
一、填空题
1.若0<t <1,则不等式(x -t )⎝⎛⎭⎫x -1t <0的解集为________. 解析:∵0<t <1,∴1t
>1, 所以(x -t )⎝⎛⎭⎫x -1t <0的解集为⎩⎨⎧⎭⎬⎫x ⎪
⎪t <x <1t . 答案:⎝⎛⎭
⎫t ,1t 2.不等式-3x 2+x -6≤0的解集为________.
解析:原不等式可化为3x 2-x +6≥0,
Δ=1-4×3×6<0,∴不等式的解集为R .
答案:R
3.不等式x (3-x )≥x (x +2)+1的解集是________.
解析:x (3-x )≥x (x +2)+1
⇒3x -x 2≥x 2+2x +1
⇒2x 2-x +1≤0.
∵Δ=1-4×2=-7<0,又二次函数图象开口向上,
∴原不等式无解.
∴原不等式的解集为∅.
答案:∅
4.若函数f (x )=mx 2+mx +1的定义域为R ,则m 的取值范围是________.
解析:若f (x )=mx 2+mx +1的定义域为R ,即:mx 2+mx +1≥0在x ∈R 上恒成立. 当m =0时,1≥0恒成立满足条件,
当m ≠0时,有

⎪⎨⎪⎧m >0Δ=m 2-4m ≤0⇒0<m ≤4. 综上满足题意的m 的取值范围为[0,4]. 答案:[0,4]
5.已知不等式ax 2-bx -1≥0的解集是[-12,-13
],则不等式x 2-bx -a <0的解集是________.
解析:由题意-12,-13
是方程ax 2-bx -1=0的两实根, ∴⎩⎨⎧-12+(-13)=b a (-12)×(-13)=-1a
, 解得⎩
⎪⎨⎪⎧a =-6b =5, ∴x 2-bx -a <0⇔x 2-5x +6<0⇔2<x <3.
答案:(2,3)
6.有纯农药液一桶,倒出8升后用水补满.然后又倒出4升后再用水补满,此时桶中的农药浓度不超过原来的28%,则桶的容积最大为________升.
解析:设桶的容积为x 升,显然x >0,依题意,
得(x -8)-4(x -8)x
≤28%·x . 由于x >0,因而原不等式化简为9x 2-150x +400≤0,
即(3x -10)(3x -40)≤0.
因此103≤x ≤403
. 所以,桶的最大容积为403
升. 答案:403
7.(2012·高考福建卷)已知关于x 的不等式x 2-ax +2a >0在R 上恒成立,则实数a 的取值范围是________.
解析:∵x 2-ax +2a >0在R 上恒成立,
∴Δ=a 2-4×2a <0,
∴0<a <8.
答案:(0,8)
二、解答题
8.解关于x 的不等式:x 2-(m +m 2)x +m 3<0.
解:原不等式化为(x -m )(x -m 2)<0.
(1)当m <0,或m >1时,
m 2>m ,解集为(m ,m 2);
(2)当m =0或m =1时,m 2=m ,解集为∅;
(3)当0<m <1时,m 2<m ,解集为(m 2,m ).
综上所述,当m <0或m >1时,原不等式的解集为(m ,m 2);
当m =0或m =1时,原不等式的解集为∅;
当0<m <1时,原不等式的解集为(m 2,m ).
9.解不等式.
(1)x -1x -2
≥0; (2)2x -13-4x
>1. 解:(1)原不等式等价于⎩
⎪⎨⎪⎧(x -1)(x -2)≥0x -2≠0, 解得x ≤1或x >2,
∴原不等式的解集为{x |x ≤1或x >2}.
(2)原不等式可改写为2x -14x -3+1<0,即6x -44x -3
<0, ∴(6x -4)(4x -3)<0,∴23<x <34
. ∴原不等式的解集为⎩⎨⎧⎭⎬⎫x ⎪⎪23
<x <34. [高考水平训练]
一、填空题
1.如果ax 2+bx +c >0的解集为{x |x <-2或x >4},那么对于函数f (x )=ax 2+bx +c ,f (-
1),f (2),f (5)的大小关系是________.
解析:由ax 2+bx +c >0的解集为{x |x <-2或x >4},知a >0,且-2,4是方程ax 2+bx +c =0的两实根,
∴⎩
⎨⎧-2+4=-b a -2×4=c a
⇒⎩⎪⎨⎪⎧b =-2a c =-8a . ∴f (x )=ax 2-2ax -8a =a (x +2)(x -4),
∵a >0,
∴f (x )的图象开口向上.
又对称轴为x 0=1,
f (x )的图象如图所示,
由图可得f (2)<f (-1)<f (5).
答案:f (2)<f (-1)<f (5)
2.已知方程mx 2-2(m +2)x +(m +5)=0有两个不同的正根,则m 的取值范围是________.
解析:当m =0时,显然不符合题意.
当m ≠0时,原方程⇔x 2-2(m +2)m x +m +5m
=0. 设f (x )=x 2-2(m +2)m x +m +5m
, 由题意有⎩⎪⎨⎪⎧Δ>0,f (0)>0,m +2m >0,
解之得0<m <4或m <-5. 答案:(-∞,-5)∪(0,4)
二、解答题
3.不等式x 2-2mx -1>0对一切1≤x ≤3都成立,求m 的取值范围.
解:法一:x 2-2mx -1=0的判别式Δ=4m 2+4>0恒成立.所以函数f (x )=x 2-2mx -1的图象开口向上,且与x 轴有两个交点(x 1,0),(x 2,0),x 1x 2=-1,即x 1与x 2异号,故要使不等式x 2-2mx -1>0对一切1≤x ≤3都成立,则必须方程x 2-2mx -1=0的正根小于1,f (1)=1-2m -1>0,得m 的取值范围是(-∞,0).
法二:由原不等式得2mx <x 2-1,
又1≤x ≤3,得m <x 2-12x
.(*) 设f (x )=12(x -1x
),x ∈[1,3]. 要使(*)式成立,只需m <f (x )min .
可证f (x )=12(x -1x
)在[1,+∞)上是增函数, 因此f (x )min =f (1)=0,
所以实数m 的取值范围是(-∞,0).
4.某种商品在30天内每件的销售价格P (元)与时间t (天)的函数关系用图中的两条线段表示.该商品在30天内日销售量Q (件)与时间t 的关系式为Q (t )=-t +40.
(1)根据提供的图象,写出商品每件的销售价格P 与时间t 的函数关系式;
(2)求该商品的日销售金额的最大值,并指出日销售金额最大的一天是30天中的第几天. 解:(1)当0<t <25时,设y =kt +20,由图象知45=25k +20,得k =1,∴y =t +20; 当25≤t ≤30时,设y =k 1t +b ,由图象可知

⎪⎨⎪⎧75=25k 1+b ,70=30k 1+b ,解得k 1=-1,b =100.此时y =-t +100. 综上,P (t )=⎩
⎪⎨⎪⎧t +20,0<t <25,-t +100,25≤t ≤30. (2)当0<t <25时,日销售金额y =P (t )·Q (t )
=(t +20)·(-t +40)=-(t -10)2+900,
当t =10(天)时,y 的最大值为900;
当25≤t ≤30时,日销售金额y =(-t +100)(-t +40)
=(t -40)(t -100),
易见y 在t ∈[25,30]上递减,y 在[25,30]上的最大值在t =25时取到,此最大值为1 125. 综上,在第25天时,日销售金额最大,最大值为1 125元.。

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