高三物理夯实基础20141114
2014年高考物理总复习基础知识要点梳理(江苏)范文
2014年高考物理总复习基础知识要点梳理第一部分力学一力和物体的平衡：1．力⑴力是物体对物体的作用：①成对出现，力不能离开物体而独立存在；②力能改变物体的运动状态（产生加速度）和引起形变；③力是矢量，力的大小、方向、作用点是力的三要素。
⑵力的分类：①按力的性质分类。
②按力的效果分类（可以几个力的合力）。
⑶力的图示：①由作用点开始画，②沿力的方向画直线。
③选定标度，并按大小结合标度分段。
④在末端画箭头并标出力的符号。
2．重力⑴产生：①由于地球吸引而产生（但不等于万有引力）。
②方向竖直向下。
③作用点在重心。
⑵大小：①G=mg，在地球上不同地点g不同。
②重力的大小可用弹簧秤测出。
⑶重心：①质量分布均匀的有规则形状物体的重心，在它的几何中心。
②质量分布不均匀或不规则形状物体的重心，除与物体的形状有关外，还与质量的分布有关。
③重心可用悬挂法测定。
④物体的重心不一定在物体上。
3．弹力⑴产生：①物体直接接触且产生弹性形变时产生。
②压力或支持力的方向垂直于支持面而指向被压或被支持的物体；③绳的拉力方向沿着绳而指向绳收缩的方向。
有接触的物体间不一定有弹力，弹力是否存在可用假设法判断，即假设弹力存在，通过分析物体的合力和运动状态判断。
⑵胡克定律：在弹性限度内，F=KX，X－是弹簧的伸长量或缩短量。
4．摩擦力⑴静摩擦力：①物接触、相互挤压（即存在弹力）、有相对运动趋势且相对静止时产生。
②方向与接触面相切，且与相对运动趋势方向相反。
③除最大静摩擦力外，静摩擦力没有一定的计算式，只能根据物体的运动状态按力的平衡或F=ma方法求。
判断它的方向可采用“假设法”，即如无静摩擦力时物体发生怎样的相对运动。
⑵滑动摩擦力：①物接触、相互挤压且在粗糙面上有相对运动时产生。
②方向与接触面相切且与相对运动方向相反（不一定与物的运动方向相反）②大小f=μFN。
（FN不一定等于重力）。
滑动摩擦力阻碍物体间的相对运动，但不一定阻碍物体的运动。
摩擦力既可能起动力作用，也可能起阻力作用。
【恒心】50天高考物理夯实基础-选修3-4 第3讲
答案
(1)√
(2)√
(3)×
(4)√
梳理深化 强基固本
多维课堂 热点突破
光的干涉、衍射和偏振现象 (考纲要求 Ⅰ)
1.光的干涉和衍射比较 内容 现象 产生条件 典型实验 干涉 衍射
在光重叠区域出现
加强或减弱的现象 两束光频率相同、 相位差恒定 杨氏双缝干涉实验
光绕过障碍物偏离直
线传播的现象 障碍物或孔的尺寸与 波长差不多或小得多 单缝衍射、圆孔衍 射、不透明圆盘衍射
第3讲 光 电磁波 相对论简介
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光的折射定律 (考纲要求 Ⅱ) 折射率 (考纲要求 Ⅰ)
1．折射现象
光从一种介质斜射进入另一种介质时传播方向发生 改变的 现象，如图3－1.
图3－1
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2．折射定律 (1)内容：折射光线与入射光线、法线处在同一平面内，折射 光线与入射光线分别位于法线的 两侧 ；入射角的正弦与折 射角的正弦成 正比 ． sin θ1 (2)表达式： ＝n12，式中 n12 是比例常数． sin θ2
变化的电场产生磁场，变化的磁场产生电场 电磁波的产生、发射及接收电磁波及其传 播 电磁波谱 (考纲要求 Ⅰ )
1．麦克斯韦电磁场理论 变化的磁场能够在周围空间产生 电场 ，变化的电场能够 在周围空间产生 磁场 ． 2．电磁场 变化电场在周围空间产生磁场，变化磁场在周围空间产生 电场，变化的电场和磁场总是相互联系成为一个完整的整 体，这就是电磁场．
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(3)临界角：折射角等于 90° 时的入射角．若光从光密介质(折 射率为 n)射向真空或空气时，发生全反射的临界角为 C，则 1 n 介质的折射率越大，发生全反射的临界角越小． sin C＝___. 2．光导纤维 光导纤维的原理是利用光的全反射．
2014高考物理活学巧练夯实基础7.pdf
2014高考物理活学巧练夯实基础7 一、单项选择题(本题共5小题，每小题5分，共计25分．每小题只有一个选项符合题意．) 1．近年来，人类发射的多枚火星探测器已经相继在火星上着陆，正在进行着激动人心的科学探究，为我们将来登上火星、开发和利用火星资源奠定了坚实的基础．如果火星探测器环绕火星做“近地”匀速圆周运动，并测得该运动的周期为T，则火星的平均密度ρ的表达式为(k为某个常数)( ) A．ρ＝kT B．ρ＝ C．ρ＝kT2D．ρ＝2．宇宙飞船在半径为R1的轨道上运行，变轨后的半径为R2，R1＞R2.宇宙飞船绕地球做匀速圆周运动，则变轨后宇宙飞船的( ) A．线速度变小 B．角速度变小 C．周期变大 D．向心加速度变大3．在圆轨道上做匀速圆周运动的国际空间站里，一宇航员手拿一只小球相对于太空舱静止“站立”于舱内朝向地球一侧的“地面”上，如图4－4－7所示．下列说法正确的是( ) 图4－4－7 A．宇航员相对于地球的速度介于7.9 km/s与11.2 km/s之间 B．若宇航员相对于太空舱无初速释放小球，小球将落到“地面”上 C．宇航员将不受地球的引力作用 D．宇航员对“地面”的压力等于零 4．已知地球同步卫星的轨道半径是地球半径的k倍，则( ) A．第一宇宙速度是同步卫星运行线速度的k倍 B．第一宇宙速度是同步卫星运行线速度的 倍 C．地球表面附近的重力加速度是同步卫星向心加速度的k倍 D．地球表面附近的重力加速度是同步卫星向心加速度的 倍 图4－4－8 5． 2010年10月1日下午18时59分57秒，中国探月工程二期工程的先导星——“嫦娥二号”卫星，在西昌点火升空，准确入轨．探月卫星发动机关闭，轨道控制结束，卫星进入地月转移轨道．图4－4－8中MN之间的一段曲线表示转移轨道的一部分，P是轨道上的一点，直线AB过P点且和两边的轨道相切．下列说法中不正确的是( ) A．卫星此段轨道上动能一直减小 B．卫星经过P点时动能最小 C．卫星经过P点时速度方向由P向B D．卫星经过P点时加速度为零 二、多项选择题(本题共4小题，每小题7分，共计28分．每小题有多个选项符合题意．全部选对的得7分，选对但不全的得4分，错选或不答的得0分．) 图4－4－9 6． 1970年4月24日，我国自行设计、制造的第一颗人造地球卫星“东方红一号”发射成功，开创了我国航天事业的新纪元．“东方红一号”的运行轨道为椭圆轨道，其近地点M和远地点N的高度分别为439 km和2 384 km，则( ) A．卫星在M点的势能大于N点的势能 B．卫星在M点的角速度大于N点的角速度 C．卫星在M点的加速度大于N点的加速度 D．卫星在N点的速度大于7.9 km/s 7．已知地球质量大约是月球质量的81倍，地球半径大约是月球半径的4倍．不考虑地球、月球自转的影响，由以上数据可推算出( ) A．地球的平均密度与月球的平均密度之比约为8164 B．地球表面重力加速度与月球表面重力加速度之比约为 94 C．靠近地球表面沿圆轨道运行的航天器的周期与靠近月球表面沿圆轨道运行的航天器的周期之比约为89 D．靠近地球表面沿圆轨道运行的航天器线速度与靠近月球表面沿圆轨道运行的航天器线速度之比约为814 图4－4－10 8．我国未来将建立月球基地，并在绕月轨道上建造空间站．如图4－4－10所示，关闭动力的航天飞机在月球引力作用下经椭圆轨道向月球靠近，并将与空间站在B处对接．已知空间站绕月轨道半径为r，周期为T，万有引力常量为G，下列说法中正确的是( ) A．图中航天飞机在飞向B处的过程中，月球引力做正功 B．航天飞机在B处由椭圆轨道可直接进入空间站轨道 C．根据题中条件可以算出月球质量 D．根据题中条件可以算出空间站受到月球引力的大小 9．宇宙飞船以周期为T绕地球做圆周运动时，由于地球遮挡阳光，会经历“日全食”过程，如图4－4－11所示．已知地球的半径为R，地球质量为M，引力常量为G，地球自转周期为T0，太阳光可看作平行光．宇航员在A点测出地球的张角为α，则( ) 图4－4－11 A．飞船绕地球运动的线速度为 B．一天内，飞船经历“日全食”的次数为T/T0 C．飞船每次“日全食”过程的时间为αT0/(2π) D．飞船的周期为T＝ 三、非选择题(本题共3小题，共47分．要有必要的文字说明和解题步骤，有数值计算的要注明单位．) 10． (14分)在月球上以初速度v0自高h处水平抛出的小球，射程可达x，已知月球半径为R，如果在月球上发射一颗月球的卫星，求它在月球表面附近环绕月球运动的周期是多少？ 11． (16分)已知地球半径为R，地球表面重力加速度为g，不考虑地球自转的影响． (1)推导第一宇宙速度v1的表达式； (2)若卫星绕地球做匀速圆周运动，运行轨道距离地面高度为h，求卫星的运行周期T. 12． (17分)一飞船在某星球表面附近，受星球引力作用而绕其做匀速圆周运动的速率为v1，飞船在离该星球表面高度为h处，受星球引力作用而绕其做匀速圆周运动的速率为v2，已知万有引力常量为G.试求： (1)该星球的质量； (2)若设该星球的质量为M，一个质量为m的物体在离该星球球心r远处具有的引力势能为Ep＝－，则一颗质量为m1的卫星由r1轨道变为r2(r1＜r2)轨道，对卫星至少做多少功？(卫星在r1、r2轨道上均做匀速圆周运动，结果请用M、m1、r1、r2、G表示) 【解析】 火星探测器环绕火星做“近地”匀速圆周运动时，＝mR，又M＝πR3·ρ，可得：ρ＝＝，故只有D正确． 【答案】 D【解析】 根据G＝m＝mω2r＝m＝ma向得v＝ ，可知变轨后飞船的线速度变大，A错；角速度变大，B错；周期变小，C错；向心加速度变大，D正确． 【答案】 D【解析】 7.9 km/s是发射卫星的最小速度，是卫星环绕地球运行的最大速度，可见，所有环绕地球运转的卫星、飞船等，其运行速度均小于7.9 km/s，故A错误；若宇航员相对于太空舱无初速释放小球，由于惯性，小球仍具有原来的速度，所以地球对小球的万有引力正好提供它做匀速圆周运动需要的向心力，即G＝m′，其中m′为小球的质量， 故小球不会落到“地面”上，而是沿原来的轨道继续做匀速圆周运动，故B错误；宇航员受地球的引力作用，此引力提供宇航员随空间站绕地球作圆周运动的向心力，否则宇航员将脱圆周轨道，故C错；因宇航员受的引力全部提供了向心力，宇航员不能对“地面”产生压力，处于完全失重状态，D正确． 【答案】 D 4．【解析】 人造地球卫星绕地球做匀速圆周运动的向心力为地球对卫星的万有引力．根据万有引力定律和匀速圆周运动的规律可得G＝m，v＝ ，随着轨道半径的增大，卫星的线速度减小．第一宇宙速度是卫星绕地球做匀速圆周运动的最大速度，是发射卫星的最小速度．第一宇宙速度是同步卫星运行线速度的倍，A错误，B正确；根据万有引力定律和匀速圆周运动的规律可得G＝ma，C、D错误． 【答案】 B 5．【解析】 依题意，卫星由M到P的过程中，需要克服地球的引力做功，动能减小，而在由P到N的过程中，月球的引力对其做功，动能增大，卫星经过P点时动能最小，但不能为零，故选项A错误、B正确；物体做曲线运动时，其速度沿曲线的切线方向，故选项C正确；卫星经过P点时所受地球和月球的引力合力为零，加速度为零，故D正确． 【答案】 A 6．【解析】 卫星在椭圆轨道上运行时，机械能守恒，则卫星在近地点M，运行速度大，动能大而势能小，在远地点N运行速度小，动能小，势能大，故A项错误．卫星在M点运行速度大而轨道半径小，在N点运行速度小而轨道半径大，由ω＝可知卫星在M点的角速度大于N点的角速度，B项正确．由＝ma知aM＞aN，故C项正确．卫星在近地点的速度大于7.9 km/s时做离心运动，到远地点N时速度一定小于7.9 km/s才能做近心运动，再回到M点，所以D错误． 【答案】 BC 7．【解析】 天体密度ρ＝＝，所以＝，故A对；万有引力近似等于重力，即G＝mg，g，则＝，故B错；万有引力提供向心力G＝m()2R＝m，T＝ ，T ，则＝，故C对；v＝ ，v ，则＝，故D错． 【答案】 AC 8．【解析】 航天飞机在飞向B处的过程中，飞机受到的引力方向和飞行方向之间的夹角是锐角，月球引力做正功；由运动的可逆性知，航天飞机在B处先减速才能由椭圆轨道进入空间站轨道；设绕月球飞行的空间站质量为m，＝mr，可以算出月球质量M；空间站的质量不知，不能算出空间站受到的月球引力大小． 【答案】 AC 9．【解析】 由题图几何关系可得宇宙飞船绕地球作圆周运动的半径r＝R/sin，v＝rω ＝2πR/Tsin，A对；一天内飞船经历“日全食”的次数应为T0/T，B错；由图可知，每次“日全食”过程的时间t＝＝，C错；由＝mr()2，解得：T＝ ，D对． 【答案】 AD 10．【解析】 设月球表面的重力加速度为g′，由平抛规律得 x＝v0 ① 解得g′＝② 设近月卫星周期为T，则＝m()2R ＝m′g′ 所以T＝2π ＝ . 【答案】 11．【解析】 (1)设卫星的质量为m，地球的质量为M 在地球表面附近满足G＝mg 得GM＝R2g 卫星做圆周运动的向心力等于它受到的万有引力 m＝G② ①式代入式，得到v1＝. (2)考虑式，卫星受到的万有引力为 F＝G＝ 由牛顿第二定律F＝m(R＋h) 联立式解得T＝ . 【答案】 (1)v1＝ (2) 12．【解析】 设星球的半径为R，质量为M，则 (1)飞船需要的向心力由万有引力提供，则 G＝ G＝m 解得M＝. (2)卫星在轨道上有动能和势能，其总和为E(机械能)，则G＝m1 E＝Ek＋Ep＝m1v2＋(－G)＝－G W＝ΔE＝E2－E1＝G(－)． 【答案】 (1) (2)G(－)。
[时政热点]2014届高三物理(基础训练+热点解密+典型题详解+变式训练)7
![[时政热点]2014届高三物理(基础训练+热点解密+典型题详解+变式训练)7](https://img.taocdn.com/s3/m/1d34fa00ba1aa8114431d9eb.png)
2014届高三物理（基础训练+热点解密+典型题详解+变式训练）7电场能的性质1．静电力做功(1)特点：静电力做功与路径无关，只与被移动电荷的电荷量及初、末位置的电势差有关。
这一点与重力做功相似。
(2)计算公式：①W＝Eqd，其中d为沿电场方向的位移，只适用于匀强电场。
②W AB＝qU AB，适用于任何形式的电场。
2．电势能(1)定义：电荷在电场中某点具有的势能，等于将电荷从该点移到零势点位置时静电力所做的功。
(2)静电力做功与电势能变化的关系：静电力做的功等于电势能的减少量，即W AB＝E p A －E p B＝－ΔE p。
1．求电场力做功的几种方法(1)由公式W＝Fl cos α计算，此公式只适用于匀强电场中，可变形为W＝Eql cos α。
(2)由W AB＝qU AB计算，此公式适用于任何电场。
(3)由电势能的变化计算：W AB＝E p A－E p B。
(4)由动能定理计算：W电场力＋W其他力＝ΔE k。
2．电场中的功能关系(1)若只有静电力做功，电势能与动能之和保持不变。
(2)若只有静电力和重力做功，电势能、重力势能、动能之和保持不变。
(3)除重力外，其它各力对物体做的功等于物体机械能的增量。
(4)所有外力对物体所做的总功，等于物体动能的变化。
1.如图6－2－1所示，在真空中有两个带正电的点电荷，分别置于M、N两点。
M处正电荷的电荷量大于N处正电荷的电荷量，A、B为M、N连线的中垂线上的两点。
现将一负点电荷q由A点沿中垂线移动到B点，在此过程中，下列说法正确的是()图6－2－1A．q的电势能逐渐减小B．q的电势能逐渐增大C．q的电势能先增大后减小D．q的电势能先减小后增大解析：选B负电荷q受M、N两处正电荷的吸引力的合力指向左下方，由A移向B静电势等势面1．电势(1)定义：电荷在电场中某点具有的电势能与它的电荷量的比值。
(2)定义式：φ＝E p/q。
(3)矢标性：电势是标量，有正负之分，其正(负)表示该点电势比零势点高(低)。
紧扣考纲 面向学生 夯实基础 提高效率--高三物理一轮复习方略(PPT)
a =△v /△t是加速度大小的定义式，加速度大
小与v、△v及 △v /△t 的大小都无关。
由a=F/m可知，a的大小是由F合及m共同决定。 （6）直线运动中，加速度反映速度大小的变化
率；圆周运动的向心加速度表示速度方向的变 化率。
（1）主要任务： 综合训练、查漏补缺、回归课本
（2）功能定位： 通过综合训练与查漏补缺，形成比较
牢固的知、能体系。逐渐形成相应的应 试能力和良好考试心理。 （3）时间安排：
区模考到高考约40天。
一、研读考纲（题） 领悟精髓
1.表象性阅读 知道高考试卷的基本结构、试题类型、及
高考的知识范围。（特别要注意后面的说明） 2.概要性通读
（1）用多用表的欧姆档测量 阻值约为几十k的电阻Rx， 以下给出的是可能的操作步 骤，其中S为选择开关，P为 欧姆档调零旋钮，把你认为 正确的步骤前的字母按合理 的顺序填写在下面的横线上。
a．将两表笔短接，调节P使指针对准刻度盘上欧 姆档的零刻度，断开两表笔
b．将两表笔分别连接到被测电阻的ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ端，读出 Rx的阻值后，断开两表笔
物理图片所描述的物理现象 2.审题能力
审题建模时物理中的重要能力，需要在高 三物理复习过程中长时间培养。 3.归纳能力
归纳处理某种或某类物理问题的一般思路 和方法（特别是解题方法的自我归纳）
4.实验能力
一轮复习主要以课本实验的原理、仪器、 装置、过程、数据处理和误差分析为主。 二轮复习则是以设计性实验、探究性实验、 实验试题为主的专题复习。 5.表达能力 主要是指计算题的表达和填空、实验题 的文字表达（简明扼要和清晰准确是其 特征，特别容易丢失主语和定语）
高三物理期末复习建议：夯实基础+提升技巧
高三物理期末复习建议：夯实根底+提升技巧高三的期末考试是区统考，我们会第一次知道自己在全区中的排名，意义重大。
虽然每个区的考察各有侧重，但是风格根本统一，那就是对学问点和技能的考察比较细致。
因此我们在备考的时候也应当有的放矢，有目的的进展复习。
下面就学问点和技能两个方面，给同学们一些备考的建议。
1、如何更好的夯实根底学问?①增加对学问点多角度的理解为什么要多角度的理解学问点，缘由很简洁。
首先，一件事情，用不同的角度去解释和理解，承受的难易程度会有很大的差异。
举一个最简洁的例子，对于机械能守恒的理解，角度至少有三个：能量守恒、势能动能转化、总能量的转移。
无论是哪一种理解方式，均代表着观看事物角度的不同，而观看事物角度的不同，也确定了解决问题的方法不同，可以说，解题时方法的选择，恰恰印证对学问点理解的角度，方法便捷还是繁琐也表达了对学问理解的角度不同。
再比方，高三上学期期末之前的重头戏是电磁感应相关的学问，在切割的情景当中，经常会遇到导体棒处于稳定状态下力、速度、电流大小等问题的求解，你对稳定的理解是否照旧只局限于受力平衡角度，而无视了能量守恒角度呢?那么你或许有疑问，在老师没有引导的状况下，如何做到对学问更多角度的理解呢。
方法很简洁，到了高三，同学们在平常的作业和测验中确定做过大量的习题，当老师在讲解或自己整理习题的时候，有没有某些题目中的解题方法奇异到让你觉得眼前一亮，甚至茅塞顿开?假设有，请你再认真回忆一下这个方法背后的原理，还是那句话，解题方法的不同，就是理解角度的不同，也是由于这样，同学们解决问题的时候才可以轻松而又欢快。
②增加阐述学问的力气或许你的老师在高一就强调过，学好物理需要很好的抽象力气，要会分析情景与过程。
这句话确定是学习物理的至理名言，多动手练习当然好，但千万不要无视的思考。
很多同学到了高三一轮复习，会格外的慌张，缘由是每当他在回想某一学问点(比方动能定理)时，脑海中只毁灭出了一个念头：一片空白。
高三物理学习中的知识点巩固方法
高三物理学习中的知识点巩固方法物理学习是高中阶段的重要内容之一，对于高三学生来说，如何巩固物理知识点是提高学习成绩的关键。
下面将介绍几种高三物理学习中的知识点巩固方法，帮助学生有效掌握物理知识。
一、理论与实践结合在学习物理知识的过程中，理论知识和实践操作是相辅相成的。
学生们不仅要掌握物理理论，更要通过实验来验证自己的理论掌握程度。
可以通过做物理实验、观察物理现象等方式，将理论知识与实际操作相结合，增加物理知识的巩固度。
二、做题强化做题是巩固物理知识最有效的方式之一。
在学习物理过程中，要注重做一些相关的习题，特别是一些典型题型和高考题，这样可以将知识点运用到实际问题中，加深对知识点的理解和记忆。
可以选择一些习题集，通过反复练习，掌握解题方法和技巧。
三、梳理思维导图利用思维导图整理物理知识，可以将各个知识点之间的联系更加清晰地呈现出来。
学生们可以根据课本内容，将知识点进行分类整理，形成有机的思维导图。
通过梳理思维导图，可以将零散的知识点串联起来，提高对物理知识的整体把握能力。
四、参加物理讲座或研讨会参加物理讲座或研讨会是提高物理学习效果的有效途径之一。
学生们可以通过参加相关活动，与物理专家和同行进行交流和讨论，了解前沿的物理发展动态，拓宽物理知识的广度和深度。
这样可以激发学生学习的兴趣，提高学习的主动性。
五、制定学习计划高三学习任务繁重，为了更好地巩固物理知识，制定合理的学习计划是必要的。
学生们可以根据教材内容和自身情况，合理安排学习时间，每天设定一定的学习目标，并坚持执行。
制定好学习计划，帮助学生有条不紊地学习物理知识，提高学习效果。
六、定期复习定期复习是巩固物理知识点的重要环节。
学生们可根据自己制定的学习计划，每周安排一到两次系统的复习时间，回顾已学过的知识点，进行知识点间的串联复习。
复习时可以使用不同的学习方法，如阅读教材、刷题、做笔记等，整体复习巩固物理知识。
七、寻求帮助在学习物理过程中，遇到问题时，要及时寻求帮助。
高三物理理论知识点
高三物理理论知识点1. 物理知识的基础在高三物理学习中，首先需要掌握的是物理知识的基础。
这包括物理学的定义、物理量与单位、测量与误差等内容。
物理学作为自然科学的一门学科，研究物质运动及其规律，需要准确描述和测量物理现象，因此物理量和单位的概念非常重要。
2. 运动学知识点运动学是物理学中研究物体运动规律的学科，对于高三物理学习至关重要。
其中包括直线运动、曲线运动、平抛运动、受阻运动等内容。
在学习这些知识点时，需要掌握如何描述和计算物体的位移、速度、加速度等物理量，并能够运用物理公式进行问题的解答。
3. 力学知识点力学是研究物体静力学和运动力学的学科，也是高三物理学习的重点之一。
静力学主要研究物体在平衡状态下受力的情况，需要掌握力的合成、力矩、杠杆平衡等相关概念和计算方法。
运动力学则着重描述物体在运动中受力的情况，涉及动力学定律、牛顿定律、能量守恒定律等内容。
4. 热学知识点热学是物理学中研究物体热现象和热力学规律的学科，也是高三物理学习的一部分。
热学知识点包括温度与热量、热传导、热膨胀、理想气体定律等内容。
学习这些知识点时，需要了解温度计的原理、热传导的基本规律，以及应用理想气体定律解决问题等技巧。
5. 光学知识点光学是研究光的发射、传播、反射、折射、干涉和衍射等现象的学科，也是高三物理学习的重要内容之一。
在光学的学习中，需要了解光的波动和粒子性质，掌握光的传播规律、光的反射与折射、光的干涉与衍射等知识点，并能够运用光学原理分析和解决实际问题。
6. 电学知识点电学是研究电荷、电场、电流、电势、电阻等电现象及其规律的学科，也是高三物理学习的核心内容。
在电学的学习中，需要掌握库仑定律、电流回路、欧姆定律、电功和电功率等基本概念，同时需要了解电路中电阻、电容和电感等元件的特性和应用。
7. 声学知识点声学是物理学中研究声波的产生、传播、反射等现象的学科。
在高三物理学习中，学习声学知识点可以更好地理解声音的产生和传播规律。
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F2015届高三物理夯实基础（十一）班级________ 姓名：__________一、单项选择题（共16分，每小题2分。
每小题只有一个正确选项。
）1．下列物体处于平衡状态的是（ ）A ．做简谐振动的弹簧振子B ．做匀速圆周运动的小球C ．做匀速转动的CD 光盘 D ．空间站里处于漂浮的宇航员2．某物体的运动图像如图所示，以下说法正确的是（ ）A ．若x 表示位移，则物体做大小变化方向不变的直线运动B ．若x 表示位移，则物体做匀速直线运动C ．若x 表示速度，则物体做朝某一方向的直线运动D ．若x 表示速度，则物体做匀变速直线运动3．如图所示, 薄木板OA 可绕O 轴转动, 板上放有一静止物体, 缓慢抬起木板的A 端, 在木板抬起过程中(物块仍静止在薄木板上), 板所受的压力对O 的力矩M N 、板所受的摩擦力对O 的力距M f 的变化情况是（ ）A ．M N 变小, M f不变 B ．M N 不变, M f 不变 C ．M N 不变, M f 先变大后变小 D ．M N 变小, M f 先变小后变大 4．如图所示，质量均为m 的甲、乙两同学，分别静止于水平地面的台秤P 、Q 上，他们用手分别竖直牵拉一只弹簧秤的两端，稳定后弹簧秤的示数为F ，若弹簧秤的质量不计，下列说法正确的是（ ） A ．甲同学处于超重状态，乙同学处于失重状态 B ．台秤P 的读数等于mg －F C ．台秤Q 的读数为mg －2F D ．两台秤的读数之和为2mg 5．关于力对物体做功，以下说法正确的是（ ） A ．一对作用力和反作用力在相同时间内做的功一定大小相等，正负相反 B ．不论怎样的力对物体做功，都可以用W=Fs cosα C ．合外力对物体不做功，物体必定做匀速直线运动 D ．滑动摩擦力和静摩擦力都可以对物体做正功或负功 6．关于能量，下列叙述中正确的是（ ） （A ）每个分子的内能等于它的势能和动能的总和 （B ）自然界中每种物质的运动形式都有其相对应的能 （C ）能量发生转移或转化时，一定伴有做功的过程（D ）物体的内能变化时，它的温度一定发生变化7．质点做简谐运动，其x -t 关系如图，以x 轴正向为速度v 的正方向，则v-t 图正确的是（ ）8．下列有关电磁感应的说法中，正确的是（ ） （A ）穿过线圈的磁通量为零时，感应电动势也为零（B ）穿过线圈的磁通量不为零时，感应电动势也不为零 （C ）穿过线圈的磁通量均匀变化时，感应电动势也均匀变化 （D ）穿过线圈的磁通量变化越快，感应电动势也越大 二、单选题Ⅱ（本大题共8小题，每小题3分，共24分。
每小题给出的四个答案中，只有一个是正确的，把正确的答案选出来，并将正确答案前面的字母填写在答卷的空格内。
） 9．在光滑水平面上，有一个物体同时受到两个水平力F 1与F 2的作用，在第1s 内物体保持静止状态。
若力F 1、F 2随时间的变化如图所示。
则物体（ ）A ．在第2s 内做加速运动，加速度大小逐渐减小，速度逐渐增大B ．在第3s 内做加速运动，加速度大小逐渐增大，速度逐渐增大C ．在第4s 内做加速运动，加速度大小逐渐增大，速度逐渐增大D ．在第5s 末速度为零，运动方向与F 1方向相同 10．光滑的水平面上固定着一个螺旋形光滑水平轨道，俯视如图所示。
一个小球以一定速度沿轨道切线方向进入轨道，以下关于小球运动的说法中正确的是（ ）A ．轨道对小球做正功，小球的线速度不断增大B ．轨道对小球做正功，小球的角速度不断增大C ．轨道对小球不做功，小球的角速度不断增大D ．轨道对小球不做功，小球的线速度不断增大11．一般的曲线运动可以分成很多小段，每小段都可以看成圆周运动的一部分，即把整条t 8 6 42 6曲线用一系列不同半径的小圆弧来代替。
如图（a ）所示，曲线上的A 点的曲率圆定义为：通过A 点和曲线上紧邻A 点两侧的两点作一圆，在极限情况下，这个圆就叫做A 点的曲率圆，其半径ρ叫做A 点的曲率半径。
现将一物体沿与水平面成α角的方向以速度υ0抛出，如图（b ）所示。
则在其轨迹最高点P 处的曲率半径是（ ）A ．20v gB ．220sin v g αC ．220cos v g αD ．220cos sin v g αα12．一物体自空中的A 点以一定的初速度向上抛出，1s 后物体的速率变为10m/s ，则此时物体的位置和速度方向可能是 (不计空气阻力，g =10m/s 2) （ ） A ．A 点上方，速度方向向下 B ．在A 点下方，速度方向向下 C ．正在A 点，速度方向向下 D ．在A 点上方，速度方向向上13．用质量不计的弹簧把质量为3m 的木板A 与质量为m 的木板B 连接组成如图所示的装置，B 板置于水平地面上.现用一个竖直向下的力F 向下压木板A 。
撤去F 后，在A 运动过程中的某些时刻B 板恰好可以被提离地面，由此可知压力F 的大小（ ）A ．7mgB ．4mgC ．3mgD ．2mg14．一物体作匀加速直线运动，通过一段位移Δx 所用的时间为t 1，紧接着通过下一段位移Δx 所用时间为t 2。
则物体运动的加速度为（ ）A ．1212122()()x t t t t t t ∆-+B ．121212()()x t t t t t t ∆-+C ．1212122()()x t t t t t t ∆+- D ．121212()()x t t t t t t ∆+-12．静止在地面上的物体在恒力作用下竖直上升，在某一高度撤去恒力。
假设空气阻力大小不变，在整个上升过程中，机械能随位移的变化关系可能是（ ）16．如图所示，一根不可伸长的细绳两端分别连接在固定框架上的A 、B 两点，细绳绕过光滑的轻小滑轮，重物悬挂于滑轮下，处于静止状态．若缓慢移动细绳的端点，则绳中拉力大小的变化情况是（ ）（A ）只将绳的左端移向A′点，拉力变小（B ）只将绳的左端移向A′点，拉力不变 （C ）只将绳的右端移向B′点，拉力变小 （D ）只将绳的右端移向B′点，拉力不变三、多选题（本大题共4小题，每小题4分，共16分。
每小题给出的四个答案中，有两个或三个是正确的，把正确的答案全选出来，并将正确答案前面的字母填写在答卷的空格内）17．万有引力的发现实现了物理学史上第一次大统——“地上物理学”和“天上物理学”的统一。
它表明天体运动和地面上物体的运动遵从相同的规律。
牛顿在发现万有引力定律的过程中将行星的椭圆轨道假想成圆轨道；另外，还应用到了其他的规律和结论。
下面的规律和结论有被用到的是（ ） A ．牛顿第二定律 B ．牛顿第三定律C ．开普勒的研究成果D ．卡文迪许通过扭秤实验得出的引力常数18．如图所示，—个上表面水平的劈形物体A 放在倾角为θ固定的光滑斜面上，在其上表面放一个光滑小球B ，两物体的质量均为m ，让劈形物体从静止开始释放，则在小球碰到斜面之前的运动过程中，下列说法正确的有（ ）（A ）B 的运动轨迹是沿斜面向下的直线（B ）B 的运动轨迹是竖直向下的直线（C ）A 、B 的位移大小之比为1：sinθ（D ）A 、B 的加速度大小之比为1：tanθ19．如图所示，一端接有定值电阻的平行金属轨道固定在水平面内，通有恒定电流的长直绝缘导线垂直并紧靠轨道固定，导体棒与轨道垂直且接触良好，在向右匀速通过M 、N 两区的过程中，导体棒所受安培力分别用F M 、F N 表示．不计轨道电阻．以下叙述正确的是（ ） （A ）F M 向右 （B ）F N 向左（C ）F M 逐渐增大 （D ）F N 逐渐减小图（a ） 图（b ）（A ）（B ）（C ）（D ）′20．如图（甲）所示，两个点电荷Q 1、Q 2固定在x 轴上距离为L 的两点，其中Q 1带正电，位于原点o ，a 、b 是它们连线延长线上的两点，其中b 点的坐标为3L 。
现有一带正电的粒子+q 以一定的初速度沿x 轴从a 点开始经b 点向x 轴正方向运动。
设粒子经过a 、b 两点时的速度分别为v a 、v b ，粒子只受电场力作用，其速度随坐标x 变化的图象如图（乙）所示，则以下判断正确的是( ）（A ）Q 2带负电且电荷量小于Q 1（B ）b 点的场强为零（C ）a 点电势高于b 点电势（D ）粒子在a 点具有的电势能小于b点电势能四、填空题（本大题共5小题，每小题4分，共20分。
只需按题意在答卷的横线上填出正确的答案，不要求写出演算过程。
）21．如图所示，一根长L =10m 的细绳，一端固定在A 点，并通过小滑轮将重力为600N 的重物悬吊起来，绳的一端在B 点被手拉住，滑轮质量、半径、绳的质量以及一切摩擦均忽略不计。
A 、B 两点处在同一水平面上，相距d =8m ，则拉力为___________N 。
现用手拉住绳的B 点缓慢地移到C 点，B 、C 在同一竖直面上且相距为1m ，那么，在移动过程中人做的功为___________J 。
22．如图所示，一物体在平行于斜面向上的恒力F 作用下，由静止从底端沿光滑的斜面向上做匀加速直线运动，经时间t 力F 做功为60 J ，此后撤去恒力F ，物体又经时间t 回到出发点，若以地面为零势能点，则当物体回到出发点时的动能为E K =__________J ，在撤去恒力F 之前，当物体的动能为7 J 时，物体的机械能为E=_________J 。
23．在输液时，药液有时会从针口流出体外，为了及时发现，设计了一种报警装置，电路如图所示．M 是贴在针口处的传感器，接触到药液时由于其电阻R M 变_____（填“大”或“小”），导致报警器S 两端电压U 增大，装置发出警报声．由此推断，调节可变电阻R 的阻值，R 越_____（填“大”或“小”），报警装置就越灵敏．24．如图，匀强电场空间内某x O y 坐标系中，将质量为m （重力不计），电量为q 的负电荷由y 轴上的A 点移至x 轴上的B 点，电场力做功为W （W ＞0）；若将其从A 点移至x 轴上的C 点时，电场力做功也为W 。
则此电场场强方向应为 ；若是在恒定外力作用下使电荷沿AB 做直线运动，OA 长为d ，∠ABO ＝60°，此外力的最小值是 。
25．如图（a ）所示，阻值为R 、匝数为n 的圆形金属线圈与一个阻值为2R 的电阻连接成闭合电路。
线圈的半径为r 1，在线圈中半径为r 2的圆形区域存在垂直于线圈平面的匀强磁场（向里为正），磁感应强度B 随时间t 变化的关系如图（b ）所示，图中B 1、t 1为已知量。
导线电阻不计，则t 1时刻经过电阻的电流方向为_________（选填“a→b”或“b→a”），电流的大小为___________。
五、实验题（本大题共4小题， 26题5分，27题3分，28题8分， 29题8分，共24分）26．如图所示，实线所示是某同学利用力传感器悬挂一砝码在竖直方向运动时，数据采集器记录下的力传感器中拉力的大小变化情况。